九年级政治 专题九-生态文明建设 鲁教版

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中考道德与法治知识梳理-生态文明课件

中考道德与法治知识梳理-生态文明课件

再苦再难,也要坚强,只为那些期待眼神!
(3)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏 生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康, 制约经济社会的可持续发展。
再苦再难,也要坚强,只为那些期待眼神!
4. 面对人口、资源、环境问题应该采取什么措施?★★ (1)只有通过转变发展方式才能得到解决。 (2)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良 好的文明发展道路,是我们的必然选择。
(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保 护红线。实行严格的制度、严密的法治,为生态 文明建设提供可靠保障。
再苦再难,也要坚强,只为那些期待眼神!
5. 如 何正确处理经济发展与生态环境保护的关 系? ★ (1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境 就是发展生产力。 (2)决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时 的经济增长。 (3)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山 银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水 青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
再苦再难,也要坚强,只为那些期待眼神!
3. 我国环境问题的表现、形成原因及危害分别是 什么?
(1)表现:当前我国环境形势不容乐观。大气污染、 水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势, 成为民心之患、民心之痛。
(2)形成原因: 一些地方、 一些领域由于没有处理好 经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化 进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生 的多重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重。
建设生态文明 坚持绿色发展道路的必要性(原因)、做法 与绿色发展 正确处理经济发展与生态环境保护的关系
美丽中国愿景
再苦再难,也要坚强,只为那些期待眼神!
人口问题:人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略 性问题,必须长期坚持计划生育基本国策。 建设生态文明:自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件; 人与自然相互依存,共生共荣;人类开发和利用自然,必须遵 循自然规律。 处理好经济与生态环境保护的关系:要坚持节约资源和保护环 境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是 保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。决不能以牺牲环 境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。建设生态文明, 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。

鲁人版九年级上学期道德与法治我们面临的生态环境形势课件PPT

鲁人版九年级上学期道德与法治我们面临的生态环境形势课件PPT

鲁人版九年级上学期道德与法治 我们面临的生态环境形势 课件PPT(优秀课件)
假如你食用了被污染的镉大米,你会有何反应? 如果土壤污染得不到遏制,会带来什么后果?
鲁人版九年级上学期道德与法治 我们面临的生态环境形势 课件PPT(优秀课件)
鲁人版九年级上学期道德与法治 我们面临的生态环境形势 课件PPT(优秀课件)
难以扩散,积聚在城市上空。伦敦城被黑暗的
迷雾所笼罩,马路上几乎没有车,人们小心翼
翼地沿着人行道摸索前进。大街上的电灯在烟
雾中若明若暗,犹如黑暗中的点点星光。直至 12月10日,强劲的西风吹散了笼罩在伦敦上空 的恐怖烟雾。
当时,伦敦空气中的污染物浓度持续上升,许
多人出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡 率急剧增加。在大雾持续的5天时间里,据英 国官方的统计,丧生者达5000多人,在大雾过 去之后的两个月内有8000多人相继死亡。此次 事件被称为"伦敦烟雾事件",成为20世纪十大 环境公害事件之一。

因不清,所以用当地地名命名。1991年,日本环境厅公布的中

毒病人仍有2248人,其中1004人死亡。 2、骨痛病事件 镉是人体不需要的元素。日本富山县的一

些铅锌矿在采矿和冶炼中排放废水,废水在河流中积累了重金 属“镉”。人长期饮用这样的河水,食用浇灌含镉河水生产的

稻谷,就会得“骨痛病”。病人骨骼严重畸形、剧痛,身长缩 短,骨脆易折。

3、剧毒物污染莱茵河事件 1986年11月1日,瑞士巴塞尔市

桑多兹化工厂仓库失火,近30吨剧毒的硫化物、磷化物与含有
水银的化工产品随灭火剂和水流入莱茵河。顺流而下150公里
内,60多万条鱼被毒死,500公里以内河岸两侧的井水不能饮

九年级政治复习专题8坚持科学发展,建设生态文明

九年级政治复习专题8坚持科学发展,建设生态文明

合环卫清理卫生死角,劝导市民不乱丢、不乱扔、公 共场所到吸烟区吸烟等控烟劝导,以实际行动参与、 支持创卫,为打造宜居邵阳奉献个人力量。
【示范题1】 联系上述材料,运用《思想品德》有关知识回答: 青少年如何为打造宜居邵阳奉献个人力量?
【答题指导】 (1)判定题型:打算、做法类主观题。 (2)解题方法:先想想国家和社会对该问题的态度、导 向和对策,然后依此联系自己应如何应对或落实,即
(4)提取信息:①绿色经济;②获得感。 (5)回扣教材: ①我国坚持节约资源、保护环境的基本国策,实施可 持续发展战略。
②党的性质和宗旨。
答案:(1)上述材料说明湖南省重视生态文明建设,能 够正确处理经济建设与资源开发、与环境保护的关系, 坚持走可持续发展道路;还说明了湖南省政府全心全 意为人民服务,让人民共享改革发展的成果。 (2)我们要树立生态文明理念和可持续发展理念,增强 节约资源与保护环境的意识,形成节约资源与保护环 境的生产生活方式,低碳出行、绿色选购,为建设美 丽湖南贡献自己的力量。
护、治理和修复,倒逼全省产业结构调整,让产业发
展转型升级,走出污染阴影,走向绿色殿堂,打造 “绿色经济”。在发展绿色经济中,打好工业治理 “歼灭战”,让人民群众绿色工作;打好生活污染 “攻坚战”,让人民群众健康生活;打好农业资源
“阵地战”,让人民群众饮食安全;打好支流沟渠
“持久战”,让河流环境清新,美丽人民心情。
【示范题2】 请你运用所学知识,对上述材料进行点评。
【答题指导】 (1)判定题型:评析类主观题。 (2)解题方法:先进行正与误或好与坏的总体评价,然 后,再运用所学知识说明其依据,可根据材料,从是
什么——为什么——怎么做三个角度切入。
(3)明确考点:可持续发展战略、节约资源、保护环境

《生态文明建设》教案

《生态文明建设》教案

一、教案主题:《生态文明建设》二、教案目标:1. 让学生了解生态文明建设的概念和意义。

2. 让学生掌握生态文明建设的途径和措施。

3. 培养学生的环保意识和可持续发展观念。

三、教学内容:1. 生态文明建设的概念和意义。

2. 生态文明建设的途径和措施。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解生态文明建设的概念、意义、途径和措施。

2. 案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解生态文明建设的重要性。

3. 小组讨论法:分组讨论,培养学生的合作意识和创新思维。

五、教学步骤:1. 导入:通过提问方式引导学生思考生态环境的重要性,引出生态文明建设的话题。

2. 讲解:详细讲解生态文明建设的概念、意义、途径和措施。

3. 案例分析:分析具体案例,让学生了解生态文明建设在实际中的重要性。

4. 小组讨论:让学生分组讨论如何在自己的生活中实践生态文明建设,并提出建议。

6. 作业布置:布置相关作业,让学生进一步巩固所学内容。

六、教学评估:1. 课堂提问:检查学生对生态文明建设概念和措施的理解程度。

2. 小组讨论:评估学生在讨论中的参与程度和提出的建议创新性。

3. 作业完成情况:检查学生对课堂所学内容的掌握程度。

七、教学资源:1. 教材:生态文明建设相关教材或课文。

2. 案例资料:选取具有代表性的生态文明建设案例。

3. 多媒体设备:用于展示案例图片、视频等教学资源。

八、教学拓展:1. 组织学生参观生态文明建设实践基地,深入了解生态文明建设成果。

2. 开展生态文明建设主题活动,如环保知识竞赛、低碳生活实践等。

3. 邀请专家学者进行专题讲座,拓宽学生视野。

九、教学反思:在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,包括:1. 学生对生态文明建设概念和措施的掌握程度。

2. 教学方法的适用性及改进措施。

3. 学生参与度和课堂氛围的营造。

十、教学计划调整:根据教学评估和反思结果,对后续教学计划进行调整,以确保教学效果的持续提升。

调整内容包括:1. 针对学生掌握不足的部分进行重点讲解和练习。

初中思想品德《建设生态文明共建美丽中国》单元教学设计以及思维导图

初中思想品德《建设生态文明共建美丽中国》单元教学设计以及思维导图

2.1 知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、 合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。
主题单 1、我国面临的人口、资源、环境问题? 元问题 2、如何建设好美丽中国? 设计 3、你将如何参与建设美丽家园活动?
专题一:我国面临的严峻的人口、资源、环境问题(1 课时)
专题二:建设生态文明,共建美丽家园(1 课时)
预期学习成果: 1、学生利用互联网搜集我国(或本地区)人口膨胀、资源短缺、环 境恶化等方面的图片、漫画或典型材料,并制成 PPT 演示文稿展示。 2、 通过小组讨论和辩论赛,理解生态文明建设重要性和必要性,
培养和提高学生表达能力及辩证分析的能力。 3、学生结合空气污染、水污染情况调查活动,完成一份指导性调查 报告。 4、学生自主设计一份以“共创美好家园,文明就在身边”为主题的 倡议书或宣传海报,并利用微博加强宣传,呼吁公民积极参与。
评价要 1、搜集资料、成果展示、交流环节积极主动、自然大方。

2、小组合作,分工明确、效率较高。
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标 知识与技能: 1、知道我国的人口、资源、环境状况及其对我国发展的影响。 2、认识人口、资源、环境与经济发展之间的关系,明确建设生态文 明,走可持续发展之路是我国的正确选择。 3、了解计划生育、保护环境、合理利用资源的基本国策。 过程与方法: 1、通过搜索网络资源、制作 PPT 等活动,培养搜集信息、处理信息 的方法和技巧。
活动 3:合作展示 议一议:有的同学认为:“人多是好事,人多力量大。所以,人口 越多越好。”你同意这种观点对吗?请说说你的理由。 小组讨论交流,展示讨论结果:我国面临着严峻的人口形式。 活动 4:你争我辩 辨一辨:(两个辩题,可任选其一进行辩论) 辩题一:学生小利认为:我国自然资源总量大,是“资源大国”,不 必为资源问题忧虑。学生晓明认为:我国人均资源占有量少,是“资 源小国”,我们应有资源短缺的忧患意识。 辩题二:学生小生认为:我国的环境状况是总体在改善,只是局部存

2014中考政治复习方案 专题突破——国家生态文明建设(背景材料+考点链接+命题解读+典型习题)课件 鲁教版

2014中考政治复习方案 专题突破——国家生态文明建设(背景材料+考点链接+命题解读+典型习题)课件 鲁教版
背景材料 考点链接 命题揭秘 典型习题
专题(九)┃ 国家生态文明建设


本题考查的知识点是可持续发展战略。节能减排符
合科学发展的要求,有利于促进经济又好又快发展。D说法
错误,本题为逆向选择题,故选D。
背景材料
考点链接

命题揭秘
典型习题
专题(九)┃ 国家生态文明建设
3.[2013· 鞍山] 我国人均耕地0.1公顷,相当于世界人均水
命题揭秘
典型习题
专题(九)┃ 国家生态文明建设


本题从国家这一角度考查如何建设生态文明、美丽
中国的相关知识。①②④各项均有利于节约资源、保护环境,
有助于建设生态文明的美丽中国。③观点错误,我国的中心
工作是经济建设。
背景材料
考点链接
命题揭秘
典型习题
专题(九)┃ 国家生态文明建设
6.2013年“六· 五”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋 斗”。建设美丽中国,实现中华民族永续发展,需要你我一起 参与,共同努力。下列做法中正确的是 ( C ) A.经常使用塑料方便袋 B.随手丢弃废旧电池 C.积极参加义务植树活动 D.购买和使用过度包装的商品
背景材料
考点链接
命题揭秘
典型习题
专题(九)┃ 国家生态文明建设
4.2013年1月24日,全国环境保护工作会议在北京召开。
环保部部长周生贤指出,要确保2015年重点区域空气中PM2.5 年均浓度下降5%,京津冀、珠三角、长三角区域年均浓度下 降6%。这就必须( D ) ①大力发展低碳经济、绿色经济 ②降低经济发展速 度,为环保让路 ③落实科学发展观,走可持续发展道路 ④引导公众健康出行,减少能源消耗 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

鲁教版九年级道德与法治上册我们面临的生态环境形势教学设计

鲁教版九年级道德与法治上册我们面临的生态环境形势教学设计
根据自己的观察,分析造成水污染的原因
交流讨论:我国土地环境面临那些威胁
有什么危害
阅读课本77页
交流讨论:我国生态环境不断恶化的危害
青少年面对环境恶化可以做什么?
扩展:政府为改善空气质量所做的努力
扩展:政府为治理水污染所做的努力
扩展:政府为治理土地荒漠化和土壤污染所做的努力
美丽中国的提出
板书设计
我国面临的生态环境形势
教学内容
我国面临的生态环境形势
课型:新授
课时:一
教学目标
情感态度价值观:增强保护生态环境的危机感、紧迫感、责任感,落实环保行动
能力目标:从我做起、从日常生活做起,提高关爱环境、保护环境的能力
知识目标:了解生态环境不断恶化的原因、表现和危害。
教学重点、难点
教学重点:我国生态环境不断恶化的主要表现及原因
土地荒漠化和土壤污染加剧的危害:土地荒漠化严重致使耕地迅速减少,土壤污染最终会影响人们的饮食安全
小结;空气质量持续下降、水污染日益严重、土地荒漠化和土壤污染加剧是我国生态环境不断恶化的集中表现。又带来哪些危害
生态环境的恶化,导致物种减少,破坏生态平衡,加剧自然灾害发生;危害人们的健康乃至生命,制约经济社会的可持续发展。
强调:人们长期饮用被污染的水,容易诱发多种疾病。个别水污染严重的地区,人们甚至会付出生命的代价
土地荒漠化和土壤污染加剧
阅读课本77页材料
简单介绍我国土地环境面临那些威胁
造成我国土地荒漠化和土壤污染加剧的原因
过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等行为;农业生产中滥用农药、化肥,工业废弃物和生活垃圾等有害物质会造成土壤污染
生态环境问题关系人民福祉,关乎民族未来。我国生态环境好转只是局部性的,总体恶化趋势尚未得到根本遏制,我国生态环境状况依然严峻。这就要求我们自觉参与到保护环境的行动中来。

中考二轮道德与法治复习 生态文明建设课件(19张PPT)

中考二轮道德与法治复习 生态文明建设课件(19张PPT)

学习(环保、资源保护)知识
A
养成(保护自然资源、生态系统)的道德和行为习惯
B

树立(环保、资源保护)的意识
C
培养公民责任意识,培养社会责任感
D
为(环境保护、节约资源)提出自己的合理建议
E
同(破环环境、浪费资源)的行为作斗争
F
怎么做
青少年
感谢聆听
怎么做
国家
青少年
怎么做
国家
A
E
D
F
B
C
坚持人与自然和谐共生
坚持绿色发展、循环发展、低碳发展
坚持节约资源保护环境的基本国策
坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针
落实科学发展观,落实美丽中国理念
坚持创新、协调、绿色、开放、共享理念
怎么做
国家
严格执行保护资源环境方面的法律法规
A
B
树立山水林田湖草沙是一个生命共同体理念
生态文明建设(九上第三单元第6课)
01.
02.
03.
04.
目录
是什么(现状)
为什么
危害
怎么做
是什么(现状)
01
人口
01
02
总人口增速趋缓总和生育率明显低于更替水平老龄化加剧大量人口流动
03
资源
自然资源丰富,总量大,种类多但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧张
是什么(现状)
是什么(现状)
环境大气污染、水污染、土壤污染等时有发生
为什么
02
计划生育
必要性重要性 调控人口数量,提高人口素质促进人口长期均衡发展
现状形成原因
资源开发利用不合理不科学浪费、损失、污染破坏严重

【最新】鲁人版《道德与法治》九年级下册 13.1 绿水青山就是金山银山 课件(共27张PPT) - 上课用

【最新】鲁人版《道德与法治》九年级下册 13.1 绿水青山就是金山银山 课件(共27张PPT) - 上课用

5.人口、资源、环境和 走可持续发展之路 经济发展的关系及做法
6.实施可持续发展战略 的原因及做法
1.面对人口、资源、环境方面的国 情,努力把我国建设成为( )、 ( )社会,促进人与自然的协调发 展。
C A. 资源节约型、
富有创造力
B. 节约资源、 环境友好
C. 资源节约型、 D. 节约资源型、 环境友好 环境友好型
3.我国的资源形势
资 源
我国自然资源的特点?
影响?
①我国自然资源的特点: 总量大、种类多,但人均占有量少,资源 相对短缺
②影响: 对外依存度上升;资源开发利用不合 理、不科学,浪费严重,加剧了我国 资源形势的严峻性,已经严重制约我 国经济社会的持续发展。
4.我国的生态环理 经济发展与生态环境保护的关系,努力 做到经济发展与人口资源环境相协调。
6.实施可持续发展战略的原因及做法
1.面对我国人口、资源、环境方面的严峻形势,实现经 济发展与人口、资源、环境相协调,保证资源的永续利 用,保证人类永续发展,就要走可持续发展的道路。 2.实施可持续发展是我国正确的战略选择。我们必须坚 持绿色发展理念,坚持全面、协调、可持续的科学发展 观,坚持节约资源和保护环境的基本国策,走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展之路,建设资源节约型、 环境友好型社会,实现人与自然的和谐共生。
3.生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要 组成部分。为了中华民族的永续发展,在社会主义现代化 建设中要把生态文明建设放在突出地位,并融入经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建 设美丽中国。
绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山
我国的人口资 源环境形势
1.总体形势 2.人口:现状、发展趋势和 影响 3.资源:特点和影响 4.生态环境:现状和影响

中考政治 热点专题《推进生态文明 建设美丽中国》-人教版初中九年级全册政治试题

中考政治 热点专题《推进生态文明 建设美丽中国》-人教版初中九年级全册政治试题

2017中考思品热点专题《推进生态文明建设美丽中国》热点聚焦材料一党的十八大以来,总书记高度重视生态文明建设,提出了一系列关于生态文明建设的新理念新思想新战略,为推进生态文明建设提供了理论指导和行动指南。

保护生态环境已成为全球共识,但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领,中国共产党是第一个。

总书记指出,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业;要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境;绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展,要牢记“绿水青山就是金山银山”!材料二 2016年11月初,某某省省长赴某某视察九里河一望虞河环境综合整治工作。

他强调,要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念,认真贯彻国务院“水十条”意见,把太湖水环境综合治理作为生态文明建设的重中之重,突出问题导向,强化“河长制”管理,切实传导压力,确保太湖流域生态文明建设和环境保护各项工作任务真正落到实处。

调研中他强调,尽管我们在太湖水环境治理方面做了大量工作,成效初步显现,但流域水污染物排放总量仍然偏大。

要持续加大流域河流环境综合整治力度,深入开展沿岸工业污染防治,大力推进城镇生活污水处理设施建设,强化农业面源污染治理,全面实施河道清淤和生态修复。

考点1. 原因篇(多角度分析我国为什么要提出建设“美丽中国”?)(1)八年级教材相关知识:我国面临着严峻的资源、环境形势,由于对资源开发利用不合理造成我国环境污染与破坏严重,严重制约着我国经济社会的可持续发展;可持续发展要求促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

(2)九年级教材相关知识:科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾,要促进经济社会全面发展、和谐发展与可持续发展。

(3)建设美丽中国的现实意义:有利于贯彻科学发展观,走可持续发展道路;有利于促进国民经济又好又快发展,促进人与自然、人与社会和谐;有利于建立资源节约型、环境友好型社会;有利于增强公民的环保意识,在全社会倡导文明健康的生活方式。

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专题九——国家生态文明建设【主要内容】1.感受大自然2.关爱大自然3.保护大自然4.人口、资源、环境的严峻形势及要求5.可持续发展战略6.科学发展观【包含章节】8.6(12、13) 9.3(8)【学习重点】1。

掌握知识结构。

2.分析出我国重视资源环境问题的意义。

3.说出我国在保护资源环境方面的措施。

4.从自身做起,为保护资源环境做贡献。

【主要知识点】1.大自然是美丽的,鉴赏自然风景,要注意鉴赏的距离、角度、时间,还要发挥人们的想象力。

2.人类与大自然出现不和谐之音,要尊重生命,善待自然,美化自然。

3.我国已经建立了以宪法为基础,环境保护法为主体的环保法律体系。

4.人口膨胀、环境恶化、资源短缺是当今世界面临的三大问题。

5.人口问题给资源环境带来沉重压力,就业压力增大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力增强和人民生活的改善6.我国既是资源大国又是资源小国,资源相对短缺。

原因:对资源需求量增加,资源相对短缺;开发不合理、利用率低,浪费严重。

7.环境问题破坏生态平衡,威胁人类健康,制约经济和社会的可持续发展。

8.生态环境的基本状况:总体在恶化,局部在改善治理能力赶不上破坏速度,生态赤字扩大。

9.我国面临严峻的人口、资源和环境问题,严重制约了我国经济和社会的可持续发展。

10.人口、资源、环境和经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。

11.我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观;实施可持续发展战略;坚持计划生育的基本国策、坚持保护资源环境的基本国策。

12.我们青少年自觉履行保护环境的义务,树立可持续发展观念;积极向公众宣传保护资源和环境的基本国策;从身边小事做起,落实保护环境、节约资源的行动。

【热点链接】1.2010年6月13日,泰安市环保局召开全市自然生态和环境保护工作会议。

2.2010年7月23日—25日“生态文明与低碳山东”高层论坛既山东省生态文明研究会2010年年会在聊城召开。

3.2010年10月15日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第五次会议在北京举行,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。

提出以“加快转变经济发展方式”为主线,为了把握好这条主线,,“十二五”规划建议提出了五个坚持,其中,坚持把“建设资源节约型、环境友好型社会”作为加快转变经济发展方式的重要着力点。

4.2011年1月21日上午,泰安市第十五届人民代表大会第四次会议举行,泰安市市长李洪峰同志代表泰安市人民政府向人大会做了工作报告:我市节能减排节能减排取得明显成效,万元GDP 能耗、二氧化硫排放量持续下降,全市森林覆盖率达到36.9%,生态环境明显改善。

5.2010年10月以来,河南、山西、河北、山东、江苏、安徽、陕西等省发生旱情。

截至2011年1月,北京遇40年来最严重干旱,山东局部遭200年一遇特大干旱。

6. 来自环境保护部的监测数据显示,2011年2月3日(大年初一),86座监测城市的空气质量日报中,有56个城市空气质量都轻微污染,其中南昌、鞍山等城市的空气质量为“重污染”,南京、成都等空气质量呈“中重度污染”,初步调查是过春节燃放烟花爆竹所致。

【命题举例】例1【2010。

滨州】材料一:2009年11月23日,国务院正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》,标志着黄河三角洲发展正式上升为国家战略,成为国家区域协调发展的重要部分。

滨州作为黄河三角洲高效生态经济区内面积最大、人口最多的行政区,作为开发建设的主战场和核心区域,将迎来加快发展的大好时机。

材料二:2009年11月25日召开的国务院常务会议决定,到2020年我国的单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45% ,作为约束性指标纳入国民经济和社会发展规划。

材料三:2010年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大三次会议上做政府工作报告时指出,要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式。

(注:低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的经济发展模式。

)结合材料,利用所学知识,回答下列问题:(1)上述材料共同说明了我国正在实施什么样的发展战略?(2分)(2)我们为什么要发展低碳经济,倡导低碳生活模式?(4分)(3)在黄河三角洲高效生态经济区和生态滨州建设的过程中,请你给滨州市政府提出几点建议。

(4)作为滨州市民,你认为应以什么实际行动践行低碳生活,为生态滨州做贡献(3分)【思路分析】本题考察全面,既包括了发展低碳经济的意义,又包括了如何做的问题。

第一问引导学生回归初三教材第八课;第二问考察了发展低碳经济和倡导低碳深生活的意义;第三问从国家政府的角度考察了如何做;最后一问考察了青少年应如何践行。

既有基础知识的考查,又考察了学生的分析能力和践行。

【参考答案】【答案】(1)可持续发展战略。

(2)我国面临着严峻的资源环境形势,制约着经济和社会的可持续发展;发展低碳经济有利于缓解资源短缺压力,减轻环境污染;有利于调整优化经济结构和转变经济发展方式;有利于建设环境友好型、资源节约型社会;有利于落实保护资源和环境的基本国策;有利于实施可持续发展战略;有利于增强人们节约资源、保护环境的意识,促进人与自然的和谐发展;有利于早日实现全面建设小康社会的奋斗目标等。

(3)贯彻落实科学发展观;正确处理经济发展与资源环境的关系;进一步优化经济结构,转变经济发展方式;积极发展低碳经济;走可持续发展之路;实施科教兴国战略和人才强市战略,大力发展教育和科技,不断提高资源利用效率,推动经济又好又快发展;把单位国内生产总值的碳减排量作为约束性指标纳入国民经济和社会发展规划,进行统一考核;加快资源节约型、环境友好型社会建设,倡导低碳生活方式等。

(4)如:①一水多用,洗过脸的水用来冲厕所……②使用节能电器;③出行尽量多走路或多骑自行车,少乘机动车;④夏天用空调温度不要打得过低;⑤电视没看时,不要长时间待机;⑥要随手关灯、关水龙头等。

【跟踪练习】一.选择:1.2010年戛纳电视节期间,意大利一发行公司购买了我国完全自主原创的《星系宝贝》3D高清动画作品,这部动画片选取了与四川人饮食生活密切相关的辣椒和花椒为主角,通过讲述蔬果宝贝团队的冒险故事,倡导保护生态环境、爱护大自然、抵制污染的理念。

将川菜的“味道”动画化、精神化,成为面向全世界的一道精美的精神大餐。

上述动画片的开发和出口,有利于①倡导人们与自然和谐相处②引导人们保护动植物,善待自然界其他生命③促进我国和意大利的文化交流④在全世界杜绝破坏环境的行为A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2. “溱与洧,方涣涣兮……”《诗经》中记录了溱(zhēn)水和洧(wěi)水曾经的清澈与美丽。

经考证,溱水和洧水最终在我省某市西南交汇,现称为双泊(jì)河。

而上述曾被“诗经))誉为最美的河,如今却泛起层层白沫,发出难闻的味道。

不仅仅如此,事实上,河南近六成的地表水已成为毫无用处的劣v类“废水”……这告诉我们①我国水资源已经完全枯划②人与自然之间应和谐相处③我国的环境形势依然严峻④实施可持续发展任重道远A①④ B②③ C①②④ D②③④3.我国在1990—2005年单位GDP的能耗下降了46%,现决定到2020年单位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40—50%。

数据及漫画启示我们①必须发展低碳经济②必须节约资源,保护环境③中国是一个负责任的国家④必须降低我国国内生产总值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“绿色环保,低碳生活”已经从一句口号逐步演变为人们身体力行的日常行动。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

倡导低碳生活①就是要求我们过艰苦朴素的生活②能从根本上解决环境污染的问题③有利于落实科学发展观④有利于建设资源节约型、环境友好型社会A.①③ B.②③④C.③④ D.①②③④5. “地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年的3月最后一个星期六的20:30-21:30熄灯一小时,来表明大家对应对气候变化行动的支持。

3月27日20时30分,2010年“地球一小时”活动在全球相继拉开了序幕。

“地球一小时”活动①呼吁和培养全社会的环保意识与习惯②说明资源与环境问题已成为全球性的问题③体现了大家采取行动,应对气候变化的决心④开展的时间太短,没什么效果A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④6.我市在街头设立了自来水洗手处。

一日,自来水哗哗的流着,一位小朋友拨开旁观者,踮起脚,伸出小手拧紧水龙头。

上述情景给你的感受是()①市民的环境意识都很强②环保行动要从我做起③环境保护需要人人参与、人人动手④环保行动应从现在做起,从小事做起。

A ①②③ B①②④ C ②③④ D ①②③④二.非选择题:1材料一:2010年10月以来,河南、山西、河北、山东、江苏、安徽、陕西等省发生旱情。

截至2011年1月,北京遇40年来最严重干旱,山东局部遭200年一遇特大干旱。

材料二:2010年10月15日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第五次会议在北京举行,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。

提出以“加快转变经济发展方式”为主线,为了把握好这条主线,,“十二五”规划建议提出了五个坚持,其中,坚持把“建设资源节约型、环境友好型社会”作为加快转变经济发展方式的重要着力点。

结合两则材料回答;(1)材料一说明了什么?(2)结合材料二谈谈我国坚持把“建设资源节约型、环境友好型社会”作为加快转变经济发展方式的重要着力点的认识。

(3)为缓解材料一反映的问题,请你给同学们两点温馨的提示。

2、材料一:2011年2月3日(大年初一),86座监测城市的空气质量日报中,有56个城市空气质量都轻微污染,其中南昌、鞍山等城市的空气质量为“重污染”,南京、成都等空气质量呈“中重度污染”,初步调查是过春节燃放烟花爆竹所致。

材料二:每到过年,走亲访友增多,汽车尾气、生活垃圾“齐上阵”。

仅除夕夜,武汉市就投入了环卫工人1.3万人次,清除鞭渣近千吨。

(1)燃放烟花爆竹违背了哪些所学知识和观点?(从资源环境角度回答)(2)政府应怎样解决材料中反映的问题?【参考答案】选择:A D A C A C非选择题:1.(1)我国面临着严峻的环境形势,它制约着我国经济社会的可持续发展。

(2)我国面临着严峻的资源环境形势,制约着经济和社会的可持续发展;建设资源节约型、环境友好型社会有利于缓解资源环境压力;是积极承担保护资源环境责任,完成国家节能降耗指标的要求;有利于落实科学发展观;有利于实施可持续发展战略,建设生态文明;有利于增强人们节约资源、保护环境的意识,促进人与自然的和谐发展;有利于早日实现全面建设小康社会的奋斗目标等。

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