标点符号试题及答案

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初一语文标点符号试题答案及解析

初一语文标点符号试题答案及解析1.下列标点符号使用正确的一项是（）A．这座城楼看起来有三、四年的历史了。

B．明天的旅游，你是去呢？还是不去?C．春天，好像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。

D．轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇，围绕摄像手机市场展开的新一轮儿的“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼。

”【答案】C【解析】A中“三四”见不用标点符号；B中选择问，第一问应用逗号；D“山雨欲来风满楼。

”中句号应放在引号外。

【考点】正确使用标点符号。

2.下列标点符号使用正确的一项是（2 分）（）A．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？”B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。

C．人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大？温度有多高？D．安排工作了吗？这些新来的同志。

【答案】B【解析】A.将说的话分为前后两部分，所以，这里不需要用冒号，将冒号改为逗号。

C.这句话没有疑问的意思，它只是在陈述一个事实，所以，将第一个问号改为逗号，将第二个问号改为句号。

D.这句话将问号用错了位置，意思是给这些新来的同志安排工作了没有，应将问号改为逗号，将句号改为问号。

【考点】本题考查学生正确运用标点符号的能力。

点评：标点符号是书面语的重要组成部分，其作用是辅助文字记录语言。

解答加标点符号类题目,首先要牢固掌握常用的几种标点符号的使用方法。

其次要善于仔细分析题中语段的语境。

最后要运用平时积累的有关标点符号的作用去解答题目。

例如分号，用于复句内部并列分句之间的停顿，用于分行列举的各项之间。

问号用在表示疑问语气的句子后，当然，这个句子必须是一句完整的问句，不能话梅说完，就用问号隔开。

3.下面句子中标点符号使用正确的一项是（3分）（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．他看上去十七、八岁，一副弱不禁风的样子。

C．国学经典书籍中，最重要的是《四书五经》。

D．“你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”【答案】A【解析】B.错用了顿号，“十七、八岁”表示的是十七岁和八岁，正确的应该为“十七八岁”。

大学标点符号试题及答案

大学标点符号试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

B. 他叫我们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财产。

C. 他站了起来，说：“我要发言。

”D. 他站了起来，说：“我要发言。

”答案：C2. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 我去过他在北京的家，他在上海的家我也去过。

B. 他在北京的家，我去过；他在上海的家，我也去过。

C. 他在北京的家我去过，他在上海的家我也去过。

D. 他在北京的家，我去过；他在上海的家，我也去过。

答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”这句话对我们很有启发。

B. 鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”这句话对我们很有启发。

C. 鲁迅先生说：“路是人走出来的，”这句话对我们很有启发。

D. 鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”这句话对我们很有启发。

答案：B4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 他问我：“你明天有空吗？”B. 他问我：“你明天有空吗？”C. 他问我：“你明天有空吗？”D. 他问我：“你明天有空吗？”答案：A5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

B. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

C. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

D. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 请在下列句子中填入正确的标点符号：他问我：“你明天有空吗？”____答案：？7. 在下列句子中填入正确的标点符号：鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”____答案：。

8. 请在下列句子中填入正确的标点符号：我们去北京，还是去上海？____答案：？9. 在下列句子中填入正确的标点符号：他站了起来，说：“我要发言。

标点符号病句练习题及答案

标点符号病句练习题及答案1.下列句子标点符号使用错误的是()(2分)A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。

B.都复习好了吗，这次语文考试C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去D.守株待兔的株是什么呢《说文解字》的解释是木根也，段玉裁在注释时则说得更明确：今俗语云桩。

【答案】C2.下列标点符号使用有错误的一项是()A.成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。

B.竣工后园林管理局的人来问他：人行道应该修在哪里C.蜂争粉蕊蝶分香，昆虫给花完成传粉授精的任务。

D.我握过各种各样的手老手、嫩手，黑手、白手，但都未留下深刻的印象。

【答案】C3.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.你好，他笑着说：可以帮个忙吗B.这里有牡丹、玫瑰、荷花等十几种花卉。

C.别人没想到的事，你想到了;别人想到的事，你做到了。

D.万芳。

我站在过道里不肯再往前走。

【答案】C【解析】试题分析：本题用反选排除法，A句说后面应是逗号，B句省略与等不能同时用，D句号应在引号外，答案为C。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.哎呀。

真是太美了!张老师说：我非常满意!B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。

C.怎么可能这样你说的没搞错吧有没有再调查D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

【答案】C5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()A.据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。

互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。

B.写文章应该重点突出，详细分明。

哪些事例要详写哪些事例要略写则要服从中心思想的需要。

C.两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。

D.牺牲一词原是对做祭品的牲畜的通称，如牺牲玉帛，弗敢加也，必以信(左传曹刿论战)，后来牺牲的意义转化了。

考点练习标点符号试题及答案

考点练习标点符号试题及答案1．下面标点符号使用都正确的是 ( D )①英雄的力量是什么呢。

②郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群，有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。

”③英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。

④因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信念。

[单选题] *A .①②④B .①③(正确答案)C .①④ D.③④2．下列各句中标点符号使用有误的一项是（） [单选题] *A .《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版）。

B ．古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。

C ．当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了。

(正确答案)D .“快来呀！”杰里冲着我大喊﹣﹣他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。

”3．下面标点符号使用都正确的是（）①正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。

②明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。

③那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史。

④在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。

曾经的礼仪之门失去了家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。

⑤龙车凤辇，黄柄华盖的宏大场面已经消失，原来只有帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。

⑥.1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂《欢迎人民解放军》的红色标语。

在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。

[单选题] *A .①②④B .①③④C .①④⑤ D.②⑤⑥(正确答案)4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（） [单选题] *A ．据“元和郡县图志”中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。

高中标点试题答题模板及答案

高中标点试题答题模板及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。

B. 他问我：“你去哪儿了？”我说：“我去了图书馆。

”C. “我今天很忙，”他说，“明天再约吧。

”D. 这是一首多么美妙的诗啊！让人陶醉。

答案：C2. 请选出标点符号使用不正确的句子：A. 老师问：“你今天为什么迟到了？”B. 他说：“我昨天去了医院，所以没能来上课。

”C. “今天天气真好，”她笑着说，“我们去公园吧。

”D. 他一边走，一边唱。

答案：D二、填空题3. 请在下列句子中填入正确的标点符号。

“今天的天气______真不错，我们一起去郊游吧。

”答案：真4. 请在下列句子中填入正确的标点符号。

“你昨天为什么没有来上课？______”答案：（问号）三、改错题5. 请找出下列句子中的错误并改正。

“他问我：‘你去哪儿了？’我回答说：‘我去了图书馆。

’”答案：将“回答说”改为“说”。

6. 请找出下列句子中的错误并改正。

“这是一首多么美妙的诗啊！让人陶醉。

”答案：将“啊”后加上“！”四、简答题7. 请简述逗号和顿号的区别。

答案：逗号用于句子中，表示句子内部的停顿，用于分隔句子成分，使句子更加清晰。

顿号用于列举事物时，表示并列关系，分隔并列的事物或概念。

8. 请简述引号的用法。

答案：引号用于直接引用他人的话，或者表示特定的词语、短语或句子。

引号还可以用于强调或讽刺。

结束语：通过以上试题的练习，希望同学们能够更加熟练地掌握标点符号的使用方法，提高语言表达的准确性和规范性。

在今后的学习中，要注重标点符号的正确运用，使写作更加流畅和清晰。

标点符号50答案详解

标点符号答案详解1．答案C【解析】A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。

D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

2．答案A【解析】B项中的“秦山第二核电厂”前面加“——”，去掉引号。

C项“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。

D项中的冒号去掉。

3．答案C【解析】A将两个逗号都改为问号。

因为它们是三个问，不是选择问。

B去掉破折号。

D前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。

4．答案D【解析】A冒号改为逗号；B第一个问号改为逗号；C引号中的句号移到引号外面。

5．答案D【解析】A省略号和等不能连用，去掉省略号。

B一逗到底，层次不清。

全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

C两个问号改为句号。

“四书”加书名号。

6．答案D【解析】括号位置不当。

7．答案D【解析】前三项没有错误。

D项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。

8．[解析]本题考查的主要是逗号、问号的使用。

前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。

C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。

D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。

答案：D9．[解析]本题考查顿号和逗号的用法。

A B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。

D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。

如若加，这里应为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。

答案：C 10．[解析]本题考查的是问号和引号的使用。

A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。

B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。

D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确的。

初一语文标点符号试题答案及解析_

初一语文标点符号试题答案及解析1.下列标点符号使用正确的一项是（）A．这座城楼看起来有三、四年的历史了。

B．明天的旅游，你是去呢？还是不去?C．春天，好像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。

D．轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇，围绕摄像手机市场展开的新一轮儿的“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼。

”【答案】C【解析】A中“三四”见不用标点符号；B中选择问，第一问应用逗号；D“山雨欲来风满楼。

”中句号应放在引号外。

【考点】正确使用标点符号。

2.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。

(2分)A．这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次。

B．泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。

C．《论语》是儒家学派的经典，它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。

D．“这头母牛卖多少钱？老婆婆。

”那人问道。

【答案】C【解析】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。

可采用排除法，有错就排除，A句中顿号用得不对，“三四次”是一个词，B句有“等”就不有省略号，意义重复，D句问号在“老婆婆”后面，故选C。

【考点】正确使用标点符号。

3.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A．《天上的街市》原题为“天上的市街”，收入他的第二部诗集《星空》。

B．“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

C．穿了这样的衣服，我就可以辨别出哪些是聪明人？哪些是傻子？D．我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福。

【答案】C【解析】无疑而问，第一个问号改逗号，第二个问号改句号。

【考点】正确使用标点符号。

4.下面有关判断，错误的一项是（）(2分)A．“养眼”即好看，“PK”即挑战（单挑），两个加点的网络用语的解释都是正确的。

B．古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。

C．“岁寒三友”是指：松、竹、梅。

D．“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了！”这句中使用的标点符号全部正确。

三年级语文标点符号试题答案及解析

三年级语文标点符号试题答案及解析1.请你判断下面句子中双引号的作用。

双引号的作用有：a．表示直接引用；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示否定和讽刺。

（1）凯马伯森林从此成了鹿的“自由王国”。

（）（2）这种鸟都要在这里进行一次“植树”活动。

（）（3）他们头顶的上空响起一阵“叽叽叽、咕咕咕”的叫声。

（）请你选择引号的一种作用写一句话：【答案】（1）d（2）c（3）a【解析】略2.加标点。

1．他说( )羊已经丢了( )还修羊圈干什么呢( )2．( )马跑得越快( )离楚国不是越远了吗( )一个朋友说( )【答案】1．：“，?” 2．“，?”。

【解析】略3.点标点。

不妈妈如果我忘记了这件事明天见到她时可以道歉可我并没有忘记我不能失信啊【解析】略4.加标点。

(11分)（1）小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当（2）是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧（3）一定会飞回来男孩肯定地说【答案】（1），：“ 。

” （2）“ 。

” ，，“ ！” （3）“ ！” 。

【解析】略5.课内语段阅读。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（1）根据课文内容填空。

( )的风 ( )的云( )的雷声 ( )的大地( )的江河 ( )的花草树木( )的雨露 ( )的变化（2）用“____”画出这段文字的中心句。

（3）文中省略号的作用是( )A．表示说话时断时续。

B．表示引文的省略。

C．表示列举的省略。

（4）选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体，请你也仿照写一写。

天越来越冷了。

______________________________________________【答案】（2）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

中考标点符号专项练习及答案

中考标点符号专项练习及答案1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。

”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。

”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

2.下列句子的标点符号使用正确的一项是A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿?C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。

D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富差异的社会现实。

3.下列句子中标点符号错误的一项是( )A.花儿为什么如许红?人们一边赞叹，一边难免提出疑问，寻求科学的解释。

B.古人说：“见怪不怪，其怪自败。

”沙漠里的一切奇怪现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。

C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。

(作家出版社2000年版)D.在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线曾经很昏暗了。

4.下列标点符号用法不正确的一项是( )A.我哪里比得上她呀!B .张华考上了北大，在化学系研究;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?照旧去深圳旅游?D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。

5.下面有关判断，错误的一项是( )A.“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个加点的网络用语的解释都是正确的。

B.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。

标点符号练习试题[附详细答案解析]

标点符号练习题一、单选题（40分　每小题2分）1.选出标点符号完全正确的一句： [　]A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。

C.今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。

2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项： [　]“放她（　）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（　）他随便地说（　）回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（　）要她做到死！”A.（！）（”。

）（：）（！）B.（——）（”。

）（，）（！）C.（？）（。

”）（：）（，）D.（？）（。

”）（，）（，）3.下面四句话中，标点使用无误的一句是 [ ]A.景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。

不知道有关部门收到这些信后作何感想？4.选出标点符号使用正确的一句：[ ]A.巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。

而诗意又是变化无穷的，突然是深灰色的石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，象一支充满幽情的乐曲。

B.古代诗人形容泰山，说“泰山岩岩”注解人告诉你：岩岩，积石貌。

C.“不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说，“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。

我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。

”D.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢，）得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。

小学标点符号试题及答案

小学标点符号试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 句号的作用是A. 表示命令B. 表示祝福C. 表示句子结束D. 表示疑问2. 以下标点符号中，用于表示直接引语的是A. 逗号B. 句号C. 引号D. 问号3. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 今天，天气很好B. 明天去，买水果C. 你好，我叫小明D. 他的书包，很漂亮4. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我们去公园的时候，看见了彩虹B. 那只小猫很可爱，你想要吗C. 昨天天气不错，我们去钓鱼D. 这是谁的作品，你知道吗5. 引号的作用是A. 表示省略B. 引起注意C. 表示批注D. 表示引述6. 以下标点符号中，用于表示感叹句的是A. 句号B. 逗号C. 括号D. 感叹号7. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 昨天我问奶奶：“今天天气怎么样”B. 小明送了一本漫画书给我C. 他大喊一声：“看着飞机起飞了”D. 我们去看了电影：“黑豹”8. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 今天是我生日，你能来吗？B. 很高兴认识你：“我是小明”C. 好久不见！你最近过得怎么样D. 他说：“我很喜欢这本书9. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 分号B. 冒号C. 顿号D. 句号10. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 这个问题很棘手：我们需要好好考虑B. 他送了一份大礼物，我非常开心C. 你喜欢吃苹果？还是橙子D. 大家注意，明天要开运动会11. 冒号的作用是A. 表示停顿B. 表示疑问C. 表示询问D. 表示解释12. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我喜欢吃香蕉，苹果和橙子B. 小明和小红，是好朋友C. 他说：“明天见！”D. 我有一只小小小小鸟13. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 妈妈说：“今天的饭菜很好吃”B. 我们去看了一部科幻电影，很刺激C. 你看见我的手机了吗“D. 请再读一遍下一篇课文14. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 引号B. 冒号C. 分号D. 句号15. 句号的作用是A. 表示停顿B. 表示感叹C. 表示疑问D. 表示句子结束二、改错题（每题2分，共20分）请根据句子的意思，选出标点符号的错误并改正。

六年级语文标点试题及答案

六年级语文标点试题及答案六年级的同学们，今天我们来进行一次语文标点符号的练习。

标点符号是语言表达中不可或缺的一部分，正确使用标点符号可以使句子更加清晰、准确。

下面是一些练习题和答案，希望你们能够认真完成。

一、选择题1. 下面哪句句子标点使用正确？A. 我今天很高兴，因为考试得了满分！B. 我今天很高兴，因为考试得了满分。

C. 我今天很高兴，因为考试得了满分！D. 我今天很高兴因为考试得了满分。

答案：A2. 下面句子中，标点符号使用不正确的是：A. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。

B. “春天来了，”小鸟说，“花儿开了。

”C. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了！D. “春天来了，花儿开了，鸟儿叫了！”答案：D（引号内的句子应该使用句号，而不是感叹号）3. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 他问我：“你去哪里？”B. 他问我你去哪里？C. 他问我：“你去哪里”？D. 他问我：“你去哪里？”答案：D二、填空题1. 我们去公园玩，公园里有花、有树、有湖，还有_________。

答案：小桥2. “你今天作业做完了吗？”妈妈_________ 我。

答案：问3. 春天来了，_________ 都开始发芽了。

答案：植物三、判断题1. 所有的疑问句后面都应该使用问号。

（）答案：错误（反问句、设问句等不一定使用问号）2. 感叹号只能用在感叹句的末尾。

（）答案：错误（感叹号也可以用于句子中间，表示强烈的情感）3. 引号内的句子如果是一个完整的句子，句末应该使用句号。

（）答案：正确四、改错题1. 他问我：“你今天去不去图书馆？”答案：他问我：“你今天去不去图书馆？”2. “春天来了，花儿开了。

”小鸟说：“花儿真美啊！”答案：“春天来了，花儿开了。

”小鸟说：“花儿真美啊！”3. 我们去爬山，山很高，路很陡，但是我们很高兴。

答案：我们去爬山，山很高、路很陡，但是我们很高兴。

五、连线题将下列句子与正确的标点符号连线。

1. 你今天作业做完了吗？- 问号2. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了！- 感叹号3. “春天来了，花儿开了。

语文标点符号试题

语文标点符号试题1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。

B．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。

”C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。

D．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

【答案】A【解析】B《序言》、《教师口语》均应改用引号，其中后一个《教师口语》是单引号，因为它们均不是书名或篇名；C “为饵”后的逗号应改用分号；D“迅速”和“方便”后的两个顿号应改用逗号。

2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。

这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？B．以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。

C．“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成为难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。

”D．据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）。

【答案】D【解析】A项是选择问，“体型”“亲切”后面的问号都应该为逗号。

B项的书名号应该为引号，这不是一本书，不能用书名号。

C项引号内的句号应该在引号外，引用部分与前面内容为一个整体。

3.下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）A．解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道，走一条生产---——市场——播出——盈利——再创作的良性循环的路子。

B．造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操规程。

三年级标点试题大全及答案

三年级标点试题大全及答案【试题一】阅读下列句子，选择正确的标点符号填入括号中。

1. 春天来了，（）小草绿了，花儿开了。

2. 你去过长城吗？（）我去过。

【答案】1. 春天来了，（。

）小草绿了，花儿开了。

2. 你去过长城吗？（？）我去过。

【试题二】下列句子中，标点符号使用正确的是哪一个？A. 我最喜欢的水果是苹果、香蕉、和橙子。

B. 我最喜欢的水果是苹果、香蕉和橙子。

C. 我最喜欢的水果是苹果，香蕉，和橙子。

【答案】B. 我最喜欢的水果是苹果、香蕉和橙子。

【试题三】请将下列句子中缺失的标点符号补充完整。

1. 妈妈问我，你今天在学校学到了什么？2. 老师告诉我们，读书要认真，思考要深入。

【答案】1. 妈妈问我：“你今天在学校学到了什么？”2. 老师告诉我们：“读书要认真，思考要深入。

”【试题四】根据句子的意思，选择正确的标点符号填空。

1. 这是我最喜欢的书（）《西游记》。

2. 他问我（）你明天有空吗？【答案】1. 这是我最喜欢的书（——）《西游记》。

2. 他问我（，）“你明天有空吗？”【试题五】阅读下列句子，选择正确的标点符号填入括号中。

1. 我们去公园玩，还是去图书馆看书（）？2. 这是我的铅笔，那是你的橡皮（）。

【答案】1. 我们去公园玩，还是去图书馆看书（？）？2. 这是我的铅笔，那是你的橡皮（。

）。

【试题六】下列句子中，标点符号使用正确的是哪一个？A. 我今天去了超市，买了苹果、香蕉、橘子等水果。

B. 我今天去了超市，买了苹果、香蕉橘子等水果。

C. 我今天去了超市，买了苹果、香蕉，橘子等水果。

【答案】A. 我今天去了超市，买了苹果、香蕉、橘子等水果。

【试题七】请将下列句子中缺失的标点符号补充完整。

1. 老师问：“你叫什么名字？”2. 他说：“我明天要去北京。

”【答案】1. 老师问：“你叫什么名字？”2. 他说：“我明天要去北京。

”【试题八】根据句子的意思，选择正确的标点符号填空。

1. 这是我的哥哥（）他是一名医生。

二年级语文标点符号试题答案及解析

二年级语文标点符号试题答案及解析1.在横线上给下面的句子加上合适的标点。

（8分）（1）星期天妈妈带我去长城（2）路边的桃花真漂亮啊（3）你喜欢和我一起玩吗【答案】（1），。

（2）！（3）？【解析】略2.给句子加上标点。

(1)水乡的水多船多歌也多(2)你的家乡在哪里(3)我的家乡是多么美啊【答案】1.，，。

2.？3.！【解析】略3.给下面的句子加上标点符号。

（1）北京真美啊（2）深海里的景色多么奇妙啊（3）那只鸟是白头翁吗（4）我喜欢看书【解析】略4.我会给句子加上正确的标点。

（2分）（1）、谁使秋天这样美丽（）（2）、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）（3）、明天你能和我一起去小刚家吗（）（4）、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）【答案】？。

？！【解析】略5.把下列句子补充完整并加标点。

（6分）（1）蜻蜓在空中（2）蝴蝶在花丛中（3）蚕在津津有味地【答案】（1）自由地飞。

（2）跳舞。

（3）吃桑叶。

【解析】略6.加标点。

（12分）（1）你安的什么心（2）你这个小坏蛋（3）小羊吃了一惊温和地说我怎么会把您喝的水弄脏呢（4）您好亲爱的乌鸦狐狸笑着说（5）乌鸦得意地唱了起来哇她刚一张嘴肉就掉下来了【答案】（1）？（2）！（3），：“？”（4）“，。

”。

（5）：“……”。

【解析】略7.加标点读一读（1）小枣树，你怎么不长叶子呀□（2）小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美□（3）小柳树听了，不好意思地笑了□【答案】（1）小枣树，你怎么不长叶子呀？（2）小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美！（3）小柳树听了，不好意思地笑了。

【解析】略8.我给句子加标点。

（1）黄山的景色真美啊（）（2）早晨（）太阳从哪里升起（）（3）北京是一座美丽的城市（）（4）妈妈对小明说（）放学后早点回家（）【解析】略9.我会加标点。

（1）我们怎么办（）（2）回去（）回我们的祖国去（）（3）我是一个中国人（）我要为祖国尽力（）【解析】略10.粗心的八戒把句子中的标点漏掉了，你能帮他填好吗？波斯猫问蜜蜂 "你天天忙忙碌碌有什么快乐呢 "【解析】略11.我会填标点符号。

正确使用标点符号练习及答案

正确使用标点符号练习及答案
1.你知道吗？我今天考了一百分！
2.明天要举行的会议，请大家准时参加。

3.他非常喜欢读书，每天都要看两三个小时的书。

4.放学后，我们一起去公园踢足球，好吗？
5.小明拿起笔，认真地写下了老师的话。

6.请问，你今天有空吗？
7.为了保护环境，我们要少开车，多骑自行车。

8.我们要努力学习，争取取得好成绩！
9.妈妈说：“明天是个重要的日子，要做好准备。

”
10.我们将去参观故宫，那里有很多有名的历史古迹。

试题：
1.你今天做完作业没有()我昨天来你家可是没看到你。

2.他告诉我我考试考了第一名()我非常高兴。

3.今天天气很好吗()我们出去散散步。

4.我们学习中文学了很多知识()这对我们来说很有帮助。

5.爷爷虽然年纪大了()但是他依然很健康。

答案：
1.你今天做完作业没有？我昨天来你家可是没看到你。

2.他告诉我，我考试考了第一名，我非常高兴。

3.今天天气很好吗？我们出去散散步。

4.我们学习中文学了很多知识，这对我们来说很有帮助。

5.爷爷虽然年纪大了，但是他依然很健康。

五年级语文标点符号试题答案及解析

五年级语文标点符号试题答案及解析1.给下列省略号选择正确的用法。

（3分）A表示说话的断续。

B表示列举的省略 C表示说话的中断。

D表示语意未尽，让人思索。

E表示引文的省略。

（1）蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……（）（2）只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……（）（3）怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。

真怪了……（）【答案】（1）B（2）D（3）B【解析】略2.我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

句中破折号的含义是（）引号的含义是（）A．解释或补充说明B．需要突出强调或着重说明的内容C．话题的转变D．表示引用的内容【解析】略3.标点俱乐部。

（1）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了。

（2）母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还咐附就在后园的茅亭里过这个节【解析】略4.下面句子标点使用正确的一组是( )。

我急切地问道爸爸为什么A．“ ，？”B．，“ ！？”C．：“ ！？”D．：“ ？？”【答案】C【解析】略5.给下面的短文加上标点。

一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象【答案】，：；，、、、、、……、；、、，。

【解析】略6.给下面的句子加标点。

（1）爸爸大孩子摇着他的腿你看那树多高（2）你看它多直妹妹分辩着（3）爸爸抚摸着孩子们的头说这不是伞是白杨树【答案】（1）“ ，” ，“ ！” （2）“ ！” 。

（3），：“ ，。

”【解析】略7.给下面的句子加标点。

(2分)（1）接着，升国旗□毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。

（2）“主席，”秘书走进来，小声说□“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。

中考标点符号典型试题及答案

中考标点符号典型试题及答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢[典型考题]1 、标点符号使用有错误的一项是A. 中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B. 希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

C. 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值D. 现代化家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。

”2、下列语句中标点符号使用正确的一项是A. 今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？B. “不对，这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。

”C. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。

D. 她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。

3、标点符号使用有误的一项是A. 像这样的教师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？B. 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是蕴含深意的。

C. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。

”D. 我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。

4、标点符号使用有错误的一项是A. 多么诱人啊，小树林里的一切！B. 他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。

C. 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。

D．你是喜欢看书呢？还是喜欢打球？各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

标点符号的应用试题答案

标点符号的应用试题答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 他走了很远的路，终于到达了目的地。

B. 他走了很远的路终于到达了目的地。

答案：A2. 选择正确的句子结束标点：A. 这个问题值得深思。

B. 这个问题值得深思？答案：A3. 填空：在下列句子中填入适当的标点符号：“春天的花朵，夏天的绿叶，秋天的果实，________冬天的白雪，构成了四季的美景。

”答案：春天的花朵，夏天的绿叶，秋天的果实，以及冬天的白雪，构成了四季的美景。

4. 下列哪个选项中的引号使用是正确的？A. 他说：“我明天一定会准时到达。

”B. 他说：‘我明天一定会准时到达。

’答案：A5. 选择正确的分号使用例子：A. 他喜欢阅读；她也喜欢。

B. 他喜欢阅读，她也喜欢。

答案：A二、填空题1. 请在下列句子中填入适当的标点符号：“图书馆内禁止________大声喧哗________奔跑打闹。

”答案：图书馆内禁止大声喧哗、奔跑打闹。

2. 请填入适当的标点符号，使句子意思明确：“请你帮我买________苹果________香蕉________橙子。

”答案：请你帮我买苹果、香蕉、橙子。

三、判断题1. 判断下列句子中的破折号使用是否正确：“那天晚上，我突然明白了——生活不仅仅是工作和学习。

”（）答案：正确2. 判断下列句子中的省略号使用是否正确：“这个问题，我还需要再想想……”（）答案：正确3. 判断下列句子中的书名号使用是否正确：“《红楼梦》是我最喜欢的一本书。

”（）答案：正确四、简答题1. 请简述句号和逗号的主要区别及使用场合。

句号主要用于句子的结尾，表示句子的结束，用于陈述句或者祈使句。

逗号则用于分隔句子中的短语或从句，用于并列句中的分述，或者在较长的句子中起到停顿的作用，使句子更加清晰易懂。

2. 请解释引号的基本用法。

引号主要用于标示直接引语，即直接引用他人的话或者文本中的原话。

此外，引号还可以用来标示特定名词，如书名、文章标题、专有名词等，以及用于表达讽刺或特殊含义的词语。