部编人教版五年级语文下册第8课《红楼春趣》优秀PPT课件
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导入一 导入二
8* 红楼春趣
导入一
听音乐
导入二
看视频
《红楼梦》中 “放风筝”片段
点击播放
作者简介
曹雪芹(约1715—约1763) 字梦 阮，号雪芹，清代小说家。创作了中 国古典长篇小说中成就最高的写实 主义作品《红楼梦》。
字词识记
qià
恰似
huì
忌讳
chāi
宝钗
读一读
tì
yān
窗屉子 嫣
huì
（ ）只听窗外竹子上一声响,一个大蝴蝶风筝挂在竹 5
梢上了。
5. 填空。
《红楼春趣》选自《 红楼梦 》,作者是 曹雪芹 。这
篇文章主要写了贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的
无忧无虑、自在
故事,反映出他们
的生活。
6. 将下列歇后语中的人物补充完整。
（ 贾宝玉 （ 王熙凤
刘姥姥 （ 林黛玉
（
）的通灵玉——命根子 ）的为人——两面三刀 ）坐席——出洋相 ）葬花——多愁善感
天真、顽皮、率真
学习第三部分，品形态。 形状变化
一时只有鸡蛋大，一展 眼只剩下一点黑星儿，一会 儿就不见了。 时间顺序
风筝消失之快 众人心情欢快
人物形象探讨
文中人物众宝多玉，哪一个给黛你玉留下的印象最深？
天真率直、 多情多义
天资聪颖、 乐于助人、 心思细腻
《红楼梦》中，风筝并不是一个简单的形 象，它还是人物命运的暗示。那么本文中 各人所放的风筝暗示着他们今后怎样的命 运呢？
凤美七凰人个风儿大筝风雁：筝风取：筝“暗：凤指凰于 飞黛指，玉终其，不鸣暗成锵示双锵宝。”、的黛反之义间，暗 示没探有春结的果婚。姻不幸。
板书设计
宝玉 黛玉 探春 宝钗 宝琴
红楼春趣
放风筝
欢乐自在 向往自由
美人儿 美人儿 软翅子大凤凰 七个大雁 大蝙蝠
课文主题
本文记叙了贾宝玉和 众姐妹、丫头们在大观园 放风筝的欢乐情景，表现 了他们对自由生活的热爱 和向往。
1.宝玉恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是
个美人，我一顿脚跺个稀烂。”
（ 率真、顽皮 ）
来自百度文库
2.紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他
有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，
我且拿起来。”
（ 直爽、顽皮）
课外练习
阅读《红楼梦》中的 其他章节，感受古典名著 的魅力。
【基础积累】 1. 下面加点字读音有误的一项是（ D
dūn
晦气
墩
chǎnɡ
xí
敞地
袭
恰 屉
嫣 晦
放风筝
讳墩
敞
钗
袭
词语解释
1.形容人多手杂，动作纷乱。
（B）
2.不吉利，倒霉。
（A）
3.因风俗习惯或个人原因等，对某些言语或举
动有所顾忌，积久成为禁忌。 （ C ）
A.晦气 B.七手八脚 C.忌讳
整体感知
划分层次 ➢ 发现无主风筝。（1） ➢ 各自放出风筝。（2～4） ➢ 风筝断线飞走。（5）
宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝 钗也放起个一连七个大雁来。
嫣红
晴雯
文中大写蝴了蝶哪些风筝？它们都是谁大放鱼的？
贾环
宝玉、黛玉
大螃蟹
美人儿
探春
宝琴
宝钗
软翅子大凤凰 大蝙蝠
七个大雁
宝玉说丫头们不会放，自己放 了半天，只起房高，就落下来，急 的头上的汗都出来了。众人都笑他， 他便恨的摔在地下，指着风筝说道： “要不是个美人儿，我一顿脚跺个 稀烂！” 神态、动作、语言描写
绘这只花瓶,老师连连赞叹:“写得
极了!”
【阅读理解】 3. 读句子,体会下列人物的性格特点。
A.待人真诚 B.调皮任性 C.聪慧善良 D.直爽
（1）紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝,单他有
这个不成?二爷也B 太死心眼儿了!我不管,我且拿起 来。” （ ） （2）宝琴笑道:“你这个不D好看,不如三姐姐的一个
拿出来：也有美人儿的，也有
沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆
剪子股儿，一面拨起籰子来。
兴趣浓厚
动作描写
宝琴笑道：“你这个不 好看，不如三姐姐的一个软 翅子大凤凰好。”宝钗回头 向翠墨笑道：“你去把你们 的拿来也放放。”
丫头去了，同了几个人，扛了一个 美人并籰子来，回说：“袭姑娘说:昨 儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘 才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了 一回，只见这美人做的十分精致，心中 欢喜，便叫：“放起来！”
拓展发散
《红楼梦》中的经典名句
草木也知愁，韶华竟白头！ 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 千里搭长棚，没有个不散的筵席。 万两黄金容易得，知音一个也难求。
课堂练习
一、比一比，再组词。 恰（恰好） 洽（融洽） 晦（晦气） 诲（教诲）
讳（忌讳） 伟（伟大）
敞（宽敞） 敬（尊敬）
二、写出下面的句子所表现的人物的性格。
A.抽屉 ．（tì） B.忌讳 ．（huì） C.宽敞 ．（chǎng） D.桥墩 ．（dūn）
恰 ．好（qià） 姹紫嫣 ．红（yān） 袭 ．击（xí） 晦 ．气（méi）
）。
2. 选择正确的词语填空。
精致 精妙 精心
这只花瓶是精古致代工匠 精心 设计与制造的,可以
说是一件十分
的艺术品。小精芳妙写了一篇文章描
风筝主人
风筝名称
宝玉 美人儿风筝 不知名风筝
黛玉 美人儿风筝 沙雁儿风筝
探春
软翅子大凤凰风筝
宝钗
一连七个大雁
宝琴
大蝙蝠
课文品读
学习第一部分，解缘由。 黛玉笑道：“可是呢。
把咱们的拿出来，咱们也放 放晦气。”
捡风筝 放风筝 放晦气
学习第二部分，品味“趣”。
丫头们听见放风筝，巴不
得一声儿，七手八脚，都忙着
（3）黛玉笑道:“那是顶线不好,拿去叫人换好了,就 好放了。再取一个来放罢。” （ C）
（4）宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里 嫣红A姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
（）
4. 读课文,按照顺序排列下面的语句。
（ 4 ）黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,登时线尽,风
筝随2风去了。 （ 3 ）丫头们听见放风筝,七手八脚都忙着拿出风筝来。 （ 1 ）独有宝玉的美人儿放不到天上,急得他满头汗。
8* 红楼春趣
导入一
听音乐
导入二
看视频
《红楼梦》中 “放风筝”片段
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作者简介
曹雪芹(约1715—约1763) 字梦 阮，号雪芹，清代小说家。创作了中 国古典长篇小说中成就最高的写实 主义作品《红楼梦》。
字词识记
qià
恰似
huì
忌讳
chāi
宝钗
读一读
tì
yān
窗屉子 嫣
huì
（ ）只听窗外竹子上一声响,一个大蝴蝶风筝挂在竹 5
梢上了。
5. 填空。
《红楼春趣》选自《 红楼梦 》,作者是 曹雪芹 。这
篇文章主要写了贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的
无忧无虑、自在
故事,反映出他们
的生活。
6. 将下列歇后语中的人物补充完整。
（ 贾宝玉 （ 王熙凤
刘姥姥 （ 林黛玉
（
）的通灵玉——命根子 ）的为人——两面三刀 ）坐席——出洋相 ）葬花——多愁善感
天真、顽皮、率真
学习第三部分，品形态。 形状变化
一时只有鸡蛋大，一展 眼只剩下一点黑星儿，一会 儿就不见了。 时间顺序
风筝消失之快 众人心情欢快
人物形象探讨
文中人物众宝多玉，哪一个给黛你玉留下的印象最深？
天真率直、 多情多义
天资聪颖、 乐于助人、 心思细腻
《红楼梦》中，风筝并不是一个简单的形 象，它还是人物命运的暗示。那么本文中 各人所放的风筝暗示着他们今后怎样的命 运呢？
凤美七凰人个风儿大筝风雁：筝风取：筝“暗：凤指凰于 飞黛指，玉终其，不鸣暗成锵示双锵宝。”、的黛反之义间，暗 示没探有春结的果婚。姻不幸。
板书设计
宝玉 黛玉 探春 宝钗 宝琴
红楼春趣
放风筝
欢乐自在 向往自由
美人儿 美人儿 软翅子大凤凰 七个大雁 大蝙蝠
课文主题
本文记叙了贾宝玉和 众姐妹、丫头们在大观园 放风筝的欢乐情景，表现 了他们对自由生活的热爱 和向往。
1.宝玉恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是
个美人，我一顿脚跺个稀烂。”
（ 率真、顽皮 ）
来自百度文库
2.紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他
有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，
我且拿起来。”
（ 直爽、顽皮）
课外练习
阅读《红楼梦》中的 其他章节，感受古典名著 的魅力。
【基础积累】 1. 下面加点字读音有误的一项是（ D
dūn
晦气
墩
chǎnɡ
xí
敞地
袭
恰 屉
嫣 晦
放风筝
讳墩
敞
钗
袭
词语解释
1.形容人多手杂，动作纷乱。
（B）
2.不吉利，倒霉。
（A）
3.因风俗习惯或个人原因等，对某些言语或举
动有所顾忌，积久成为禁忌。 （ C ）
A.晦气 B.七手八脚 C.忌讳
整体感知
划分层次 ➢ 发现无主风筝。（1） ➢ 各自放出风筝。（2～4） ➢ 风筝断线飞走。（5）
宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝 钗也放起个一连七个大雁来。
嫣红
晴雯
文中大写蝴了蝶哪些风筝？它们都是谁大放鱼的？
贾环
宝玉、黛玉
大螃蟹
美人儿
探春
宝琴
宝钗
软翅子大凤凰 大蝙蝠
七个大雁
宝玉说丫头们不会放，自己放 了半天，只起房高，就落下来，急 的头上的汗都出来了。众人都笑他， 他便恨的摔在地下，指着风筝说道： “要不是个美人儿，我一顿脚跺个 稀烂！” 神态、动作、语言描写
绘这只花瓶,老师连连赞叹:“写得
极了!”
【阅读理解】 3. 读句子,体会下列人物的性格特点。
A.待人真诚 B.调皮任性 C.聪慧善良 D.直爽
（1）紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝,单他有
这个不成?二爷也B 太死心眼儿了!我不管,我且拿起 来。” （ ） （2）宝琴笑道:“你这个不D好看,不如三姐姐的一个
拿出来：也有美人儿的，也有
沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆
剪子股儿，一面拨起籰子来。
兴趣浓厚
动作描写
宝琴笑道：“你这个不 好看，不如三姐姐的一个软 翅子大凤凰好。”宝钗回头 向翠墨笑道：“你去把你们 的拿来也放放。”
丫头去了，同了几个人，扛了一个 美人并籰子来，回说：“袭姑娘说:昨 儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘 才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了 一回，只见这美人做的十分精致，心中 欢喜，便叫：“放起来！”
拓展发散
《红楼梦》中的经典名句
草木也知愁，韶华竟白头！ 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 千里搭长棚，没有个不散的筵席。 万两黄金容易得，知音一个也难求。
课堂练习
一、比一比，再组词。 恰（恰好） 洽（融洽） 晦（晦气） 诲（教诲）
讳（忌讳） 伟（伟大）
敞（宽敞） 敬（尊敬）
二、写出下面的句子所表现的人物的性格。
A.抽屉 ．（tì） B.忌讳 ．（huì） C.宽敞 ．（chǎng） D.桥墩 ．（dūn）
恰 ．好（qià） 姹紫嫣 ．红（yān） 袭 ．击（xí） 晦 ．气（méi）
）。
2. 选择正确的词语填空。
精致 精妙 精心
这只花瓶是精古致代工匠 精心 设计与制造的,可以
说是一件十分
的艺术品。小精芳妙写了一篇文章描
风筝主人
风筝名称
宝玉 美人儿风筝 不知名风筝
黛玉 美人儿风筝 沙雁儿风筝
探春
软翅子大凤凰风筝
宝钗
一连七个大雁
宝琴
大蝙蝠
课文品读
学习第一部分，解缘由。 黛玉笑道：“可是呢。
把咱们的拿出来，咱们也放 放晦气。”
捡风筝 放风筝 放晦气
学习第二部分，品味“趣”。
丫头们听见放风筝，巴不
得一声儿，七手八脚，都忙着
（3）黛玉笑道:“那是顶线不好,拿去叫人换好了,就 好放了。再取一个来放罢。” （ C）
（4）宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里 嫣红A姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
（）
4. 读课文,按照顺序排列下面的语句。
（ 4 ）黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,登时线尽,风
筝随2风去了。 （ 3 ）丫头们听见放风筝,七手八脚都忙着拿出风筝来。 （ 1 ）独有宝玉的美人儿放不到天上,急得他满头汗。