书香家庭事迹材料

书香家庭事迹材料
篇一：书香家庭事迹材料
书香家庭事迹材料
大杨树四中任宇欣
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。

读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。

这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。

沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

”我和宇欣爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，她爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。

一岁左右的时候，给她买一些撕不烂的书，让她翻看。

两岁多的时候，我给她订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。

可能是女孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。

我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。

慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。

比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，她都对这些书百看不厌。

上学后，她看的书就更多了，有《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴
趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。

虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但她那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。

有时我读到一篇好的文章时，也拿来和她一起分享。

《狼王梦》是由我读给她听的，她特别喜欢这本书。

通过这本书，她了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。

今年她的班级建了“班级图书馆”。

在刘老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展女儿子的读书范围。

我要说老师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着她度过快乐的人生。

书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。

在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。

我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望… …
让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长！
篇二：书香家庭申报材料
书香家庭申报材料
虽然谈不上书香门第，可由于爱好和工作事业等原因，书籍自然成为我们家不可或缺的一员，并占据着显赫的位置。

现在我们一家三口经常与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。

读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力，我们家的书香味逐渐浓厚起来。

首先是培养孩子读书的兴趣。

兴趣的培养十分重要。

对于孩子来讲看书可能没有玩具那么好玩，我们最重要的做法就是做好引导，寓教于乐。

让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。

让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，同样也可以好好的玩。

使孩子在情不自禁中喜欢书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。

其次是营造浓厚的读书氛围。

营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。

作为家长我们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。

我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。

同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。

提倡孩子晚睡请看书
半小时，并且帮助孩子形成习惯。

孩子看书时自己严格控制自己养成同学习的氛围。

在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。

第三、建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。

多读书是孩子读好书的前提。

作为家庭，尽管我们自己的藏书十分丰富，但我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。

通过看书让孩子提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。

篇三：书香家庭评选材料
读书，永远的追求
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。

读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。

这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

一、书香浓郁满屋堂，学有所获展特长。

我与妻子都是普通教师，15岁的女儿现在在云峰中学上学。

多年来，我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第，构建一个充满读书氛围的家庭，实现自己的读书目标而努力着。

在学习和工作之余，我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍，特别是在夜幕降临的时候，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受……
作为教师，我和妻子忠诚于党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，在教育战线上度过了二十多个春秋。

因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书与交流成了我们共同的爱好。

尤其是在添了宝贝女儿之后，我们家里的读书氛围比以前更浓郁了，更温馨了。

书籍成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的必修课。

一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

通过读书，我们一家三口共同成长，开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。

这让我们的工作、学习和生活充满了快乐，有了好多意外的收获。

因为读书，我和妻子在教育教学的工作中，更加得心应手了。

通过阅读教育书刊，我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息，在新的教
育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟，深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎，也得到了社会上的认可。

我俩各自撰写的多篇论文、教学案例和教学设计，在县、市、省，乃至于国家的教育教学研究会的评审中获奖。

我们俩参加的课堂教学赛课活动，也多次在县里、市里、省里中获奖。

我的女儿在我们的熏陶下俨然也成了个小书迷。

在孩子咿呀学语时，我就给她买了好多图书，她看不懂我就读给她听，里面的图片和故事常常让她入了迷。

女儿上中学后，为进一步培养孩子的阅读兴趣，我又为她选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《四书五经》、《中华上下五千年》、《读者》、《青年文摘》、《世说新语》、《智慧背囊》等。

丰富的书籍开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使她对阅读产生了更大兴趣。

通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导，我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼，在学校一直担任语文课代表。

二、最是书香能致远，为做阅读肯花钱。

在经济腾飞的今天，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。

然而，这在我们家庭却是不屑的。

我们不与别人攀比物质的享受，我们要比的是学问的深浅。

所以，这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。

我家住房比较宽敞，为了便于阅读，我们特意将一间房屋收拾出来做书房。

每天晚饭后，我们就在书房中读书写作。

女儿写完作业后，也会加入我们的行列。

一家三口，其乐融融。

为了更好地徜徉信息世界，享受网络时代带来的方便与快捷，我们家庭在2005年就购买电脑上了网。

从那以后，我们一直利用信息资源进行阅读学习，搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。

为了满足学习的需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟，也将自己辅导的学生的习作发表在这里。

利用电脑展开学习也成为了我们家不可缺少的一部分。

读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”。

“书籍，是人类进步的阶梯”，为了响应学校打造“书香校园”，构建“书香家庭”这一号召，我们家庭一定会将读书进行到底！。