常用班级管理表格
班级管理评比表格
班级管理评比表格
说明:
1."纪律"一栏主要考察班级的课堂秩序、出勤率等方面;
2."卫生"一栏主要考察班级的教室卫生、个人卫生等方面;
3."学习氛围"一栏主要考察班级的学习氛围、学习态度等方面;
4."活动参与度"一栏主要考察班级在各类活动中的参与度和表现;
5."总分"一栏是根据上述四个方面的平均分计算得出的。
使用方法:
1.在表格中填写相应班级的各项指标得分;
2.根据各项指标的得分计算总分;
3.根据总分进行班级管理评比,得分越高说明班级管理效果越好。
班级管理量化表格
班级管理量化表格-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII经过几年的摸索和实践,我找到了一些简单可行的方法,如制定一些表格来管理班级。
因为表格制作简单,容易记录,能使人一目了然,而且容易分析保存。
1、《学生情况表》。
学生刚组成一个班级,让学生添写以下这张表格,能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况,利于班级同学的沟通交流。
此表每位学生一份,可以作为班级学生的个人档案来保存。
通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况,然后根据事情轻重缓急竟进行适时处理,当然也就不必象侦探一样去监督他们。
这既从日常事务解放了老师,也让学生做了管理班级的主人,何乐而不为呢?3、与文明同行。
从初一上学期开始,我在班上就开展了文明分量化评比活动。
为此,我特地制定了以下两表:(1)一周文明分量化表2、自行车未按指定地点摆放,扣1分;未佩戴学生卡,扣1分;升旗时未穿校服,扣1 分;戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋,扣1分;染头发,扣2分。
(值日班长)3、早自修做作业,扣1分;课堂中随便讲话,扣1分;被老师点名批评,扣2分;不尊重老师,公然顶撞老师的,扣3分;做与课堂无关的事,扣2分;随便掉换或离开座位,扣1分。
(值日班长)4、课间在教室下后喧哗、追逐,扣1分;经常打扰正在学习的同学或乱串班级,扣2分。
(值日班长)5、作业不及时上交的、改后不订正的,每次扣1分;抄袭作业的,扣2分。
(学习委员)6、不按时擦黑板,扣1分;小组成员逃避值日,扣2分;乱倒垃圾,扣2分;未整理卫生工具,组长扣1分;检查时因谁而失分的,加倍扣分;乱扔果皮纸屑,扣1分;将零食带入教学区,扣1分。
(卫生委员)7、不认真做眼保健操、广播操者,扣1分;无故不参加者,扣2分。
(体育委员)8、不及时关灯、电风扇(最后离开教室者),扣1分;玩凳子、卫生工具及其他教学设施,扣2分;损坏公物,视情节扣分。
(生活委员)9、逃避班集体活动、比赛,不服从统一安排,扣2分。
班级管理表格--反思单
如果以后再遇到类似情况,我承诺
补充内容:
班长签字:
班主任签字:
家长签字(意见):
注:请认真、慎重地填写此表,此表将由班主任留存,视学生改正情况决定是否记录至评价手册。
老师不会因为你的某次犯错而放弃你。请一定记得:勇于改正错误、承担责任是成长的必经之路,希望你能成为更好的自己!
班反思单
姓名
时间
年月日
事件经过(事件发生的地点、时间、起因、经过、结果)
这件事发生之前,我的想法是
这件事中,我认为我有【□全部□较大□较小□轻微ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过错
勇于承认错误、承担责任是成长的标志,我认为这次我的过错表现在
我希望如何解决这件事情
□请家长和老师共同处理
□通过自己的行动改正自己的错误,请全体同学和老师监督
幼儿园十二种表格
幼儿园十二种表格幼儿园教育是儿童教育的重要组成部分之一。
表格作为幼儿园教育中的重要工具,可以帮助老师们更好地管理和了解孩子们的学习情况、健康状况以及社会交往能力。
本文将介绍十二种常见的幼儿园表格,包括它们的名称、作用及使用方法。
1. 学生信息表学生信息表是幼儿园老师必备的表格之一,它记录每个学生的个人信息,例如姓名、性别、出生日期、父母姓名、联系电话等,以便老师们更好地跟踪和管理学生信息。
2. 家长联系表家长联系表是一份记录幼儿园学生家长联系方式和互动情况的表格。
教师们通常会根据这份表格与家长们进行沟通,以了解学生的家庭情况和需求,也可以通过这份表格了解家长们对学校的反馈和建议。
3. 健康档案表健康档案表是记录幼儿园学生身体健康情况的表格。
它包括身高、体重、视力、听力、口腔、心理等多个方面的健康指标,以及学生过敏情况和疫苗接种情况等信息。
老师根据这份表格可以更好地督促学生们保持健康、锻炼身体。
4. 违纪记录表违纪记录表是记录学生违反幼儿园规定的情况和处罚措施的表格。
教师们通常会在表格上标注违纪时间、地点、经过和处理结果等信息,以便对学生的纪律问题进行跟踪管理。
5. 课程计划表课程计划表是记录幼儿园学生课程安排的表格。
它包括每日的课程计划、课程内容、教学方法、教学目标等信息,以便安排教学计划和检查每个学生的学习情况。
6. 评估表评估表是记录学生学习成绩、行为、性格、兴趣爱好等方面的表格。
它通常是由学生自评、教师评和家长评三部分组成,以全面地了解每个学生的个人情况。
7. 访问记录表访问记录表是记录幼儿园学生家庭访问情况和家长反馈的表格。
老师们通常会定期拜访学生家庭,以了解学生在家庭环境中的表现情况,并通过这份表格记录下来。
8. 学生成长记录表学生成长记录表是记录学生个人成长历程、成长态度、成长过程中的疑问和困惑等信息的表格。
它可以帮助老师们更好地了解每个学生的个性和成长情况,从而更好地指导学生的成长。
班级目标管理表格-1
班级目标管理考核表格表3-4-1 _____学校班级目标管理考核标准及评分细则仅供参考。
班级目标管理表格表3-4-4 ________________学校早操、课间操出操率学期汇总表___________学年第____学期第页编制/日期:审核/日期:表3-4-6 _____________学校班级目标管理纪律日检查评分表检查评分人:负责人:注:①表中“其他”包括的内容见《班级目标管理考核标准及评分细则》,因违纪受警告及以上处分的不纳入日考核范畴,在月考核中考虑;②各考核项目的评分可填得分分值,也可填扣分分值,后者较简单明了些,故多采用后者,下同。
表3-4-9 _____________学校各班公共区卫生周检查评分表_______年___月___日第___周星期____ _________学年第___学期检查评分人:负责人:表3-4-11 _______________学校班级目标管理纪律、卫生月评报表编制∕日期:审核∕日期:注:①=每天满分值(一般宜采用百分制)×当月检查天数,⑥和①的计算方法相同;④=(②-③)÷当月检查天数;⑧=⑦÷当月检查天数。
班级目标管理表格表3-4-12 ___________学校各班黑板报检查评分表__________学年第___学期 _______年___月第___次检查班级目标管理考核表格表3-4-13____________学校各班选送、播放广播稿件登记表表3-4-14 ____________学校各班级好人好事登记表表3-4-17 ________学校_______学年第__学期_____级班级目标管理学期综合考核评分表编制∕日期:审核∕日期:注:⑴班各科平均成绩和及格率按应参考人数(不含已批准的缓考学生)计算;⑵班级目标管理方案中设有奖分或附加分的,可作为学期综合考评时参考或按一定比例纳入学期综合考评;⑶“先进班级”评定办法:①根据班级目标管理学期综合考评得分的高低和先进班级比例(可取30%)评定;②考虑到目前中等职业学校学生流失率比较大的实际,可把学生稳定率纳入班级目标管理的考核范畴,按下式计算后根据分数高低和先进班级比例评定:班级目标管理学期综合考评得分×80%+[20-学生流失率(%)×100];③先进班级宜分年级评选。
班级管理各种表格
班级管理各种表格
1. 学生名单表格:
- 学号
- 姓名
- 性别
- 年级
- 班级
- 联系方式
2. 出勤表格:
- 日期
- 学号
- 姓名
- 出勤状态(出勤、缺勤、迟到)
3. 成绩表格:
- 学号
- 姓名
- 语文成绩
- 数学成绩
- 英语成绩
4. 请假表格:
- 日期
- 学号
- 姓名
- 请假事由
- 请假天数
5. 惩罚记录表格:
- 学号
- 姓名
- 违纪类型
- 违纪日期
- 处罚措施
6. 奖励记录表格:
- 学号
- 姓名
- 奖励类型
- 奖励日期
- 奖励措施
7. 班级活动报名表格:- 学号
- 姓名
- 活动名称
- 报名日期
- 联系方式
8. 家长联系表格:
- 学号
- 姓名
- 家长姓名
- 关系
- 联系方式
9. 班级干部表格:- 学号
- 姓名
- 职位
- 联系方式
10. 课程表格:
- 学号
- 姓名
- 课程名称
- 上课时间
- 上课地点。
班里管理制度表
班里管理制度表一、班级管理目的本班制度是为了维护班级的正常秩序,促进同学之间的和谐相处,提高学习效率,确保教学秩序,培养同学的良好品德和行为习惯,实现班级管理的科学化、规范化和制度化。
二、班级管理原则1. 尊重每个同学的个人尊严和权利,弘扬团结互助的班集体精神。
2. 严格执行集体民主管理制度,同学通过集会、监督、评议等方式参与班级管理。
3. 建立科学合理的奖罚机制,激发同学们的积极性和创造力。
4. 坚决抵制任何形式的欺凌、暴力和歧视行为,营造良好的学习氛围。
5. 激励同学们积极参与社会实践和公益活动,培养责任感和社会责任感。
三、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班长、副班长、宣传委员、体育委员、学习委员、纪律委员等职务,各班管理岗位负有管理职责,积极动员同学参与班级管理,建设和谐、和睦的班集体。
1. 班长:班级领导者,负责全面协调班级工作,代表班级向外单位沟通事务。
2. 副班长:协助班长处理日常事务,协调班级内部问题,负责安排班级值日等工作。
3. 宣传委员:负责班级内、外宣传工作,组织开展各类文化活动,提高班级凝聚力。
4. 体育委员:负责组织班级体育活动,促进同学们身心健康发展。
5. 学习委员:负责组织学习小组学习,指导同学规范学习方法,提高学习效率。
6. 纪律委员:负责管理班级纪律,督促同学遵守规章制度,维护良好的班级秩序。
四、班级管理制度1. 学习规定:(1)每天按时到校,不迟到、早退,不旷课、逃课。
(2)课堂上认真听讲,积极参与课堂讨论,完成作业,按时交作业。
(3)自觉遵守学校校纪校规,尊重老师、同学,带头维护学校和班级形象。
2. 生活规定:(1)遵守校园秩序,保持教室环境整洁,不随意乱扔废弃物。
(2)着装整洁,不穿违反学校规定的服装,不梳奇异发型,不带非法物品。
(3)节约用水用电,珍惜学校和社会资源,养成良好的环保意识。
3. 行为规定:(1)禁止打闹、打架、辱骂他人,不得破坏公共设施,不参与赌博、吸烟等不良行为。
学校管理制度表格
学校管理制度表格
序号制度名称内容负责人生效时间
1 学校纪律制度学校纪律制度是学校内部管理的基本规范,包括学生的行为规范、违纪处罚等内容。
校长 2021年9月1日
2 学生考勤制度学生需要按时参加上课和自习,考勤不得擅自离校,如有违规行为将受到处罚。
班主任 2021年9月1日
3 学生作业管理制度学生需要按时完成老师布置的作业,作业质量应符合要求,老师有权对不合格的作业进行评分降低。
任课老师 2021年9月1日
4 学生奖惩制度学生在学习过程中表现优异的将获得奖励,而违反学校规定的学生将受到相应的处罚。
学校领导班级老师 2021年9月1日
5 课堂秩序管理制度学生在课堂上应保持文明礼貌,听从老师的教学安排,不得大声喧哗或者打扰其他同学。
任课老师 2021年9月1日
6 校园安全制度学校负责保障学生在校园内的安全,学生不得擅自进入危险区域,如有发现异常情况应及时向老师或者管理员报告。
校长 2021年9月1日
7 考试管理制度学生需要按时参加学校组织的各类考试,考试期间不得作弊或者使用违规物品。
教务主任 2021年9月1日
8 学生操行评定制度学校将根据学生的表现和操行评定结果,对学生进行等级制度评定。
班主任 2021年9月1日
9 资产管理制度学校资产要进行定期检查,确保资产的完好无损,不得私自挪用或者浪费学校资产。
物资管理员 2021年9月1日
10 课外活动管理制度学校将组织各类课外活动,学生需按时参加,不得擅自缺席。
班主任 2021年9月1日
以上为学校管理制度表格,学校希望所有师生都能严格遵守学校制度,共同维护良好的学习和生活环境。
中小学班主任工作手册(班主任常用表格 中小学通用)
中小学班主任工作手册(班主任常用表格中小学通用)班主任工作手册目录:1.班主任工作计划2.班级基本情况统计表3.班级座位表4.成绩表5.每周班级内容建设安排6.学生常规教育训练7.班主任与班级管理情况周记录表8.本周总结及下周要求布置9.与学生谈心表10.家访记录表11.家长会记录表12.主题班会活动记录表13.学困生、特长生和优等生情况记载表14.班主任会议记录15.好人好事登记表16.学生违纪情况登记表17.先进个人推荐表(每月进步之星/学期先进个人)18.学生参加校内外活动获奖情况统计表19.班主任工作总结注:表格内容可根据自己需要自行增加页数班主任工作计划年度:学期:年级(班级):班主任工作计划是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级管理的各个方面,如学生管理、教学管理、家长沟通等。
班主任可以根据自己的实际情况,制定出一份详细的工作计划,以便更好地管理班级。
班级基本情况统计表班级名称:学生人数:男生人数:女生人数:班级平均分:班级排名:班级基本情况统计表是班主任了解班级情况的重要工具,它包括了班级的基本信息,如学生人数、男女比例、班级平均分和班级排名等。
班主任可以通过这份表格,更好地了解班级的情况,以便制定出更好的管理策略。
班级座位表班级名称:学生姓名:座位号:班级座位表是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级学生的座位号。
班主任可以根据学生的座位号,更好地管理班级,确保学生的纪律和安全。
成绩表班级名称:学生姓名:语文成绩:数学成绩:英语成绩:综合成绩:成绩表是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级学生的各科成绩和综合成绩。
班主任可以通过这份表格,更好地了解学生的研究情况,以便制定出更好的教学策略。
每周班级内容建设安排班级名称:时间:内容:每周班级内容建设安排是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级每周的内容建设安排。
班主任可以根据学生的实际情况,制定出一份详细的内容建设安排,以便更好地推进班级的教学进度。
班级管理各种表格
第
名
小组总分 小组平均分
第 六 组
第
名
初2018级6班日常行为量化评分表
第 周( 月 日——
加分项 组 基本分 序号 组员姓名 次 20分 作 业 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
杨明 舒上 肖静 彭孝恩 柏军 黄琳栋 刘志杨 顾世银 杜佳俊 唐俊豪 曾阳 陈良秀 邓海银 张思维 余海林 覃文杰
月
日)
减分项
值周班长:
得分合 得分 小组平均分 计 排名 及名次 小组总分 小组平均分
值 日好 事ຫໍສະໝຸດ 学 习其 它纪 律
值 日
卫 生
考 勤
早 餐
仪 容
作 业
其 它
第 一 组
第
名
小组总分 小组平均分
第 二 组
第
名
小组总分 小组平均分
第 三 组
第
名
小组总分 小组平均分
第 四 组
第
名
小组总分 小组平均分
第 五 组
月
日)
减分项
值周班长:
得分合 得分 小组平均分 计 排名 及名次 小组总分 小组平均分
值 日
好 事
学 习
其 它
纪 律
值 日
卫 生
考 勤
早 餐
仪 容
作 业
其 它
第 七 组
第
名
小组总分 小组平均分
第 八 组
第
名
小组总分 小组平均分
第 九 组
第
名
班级前10名: 全班人均分: 低于班级平均分5分的同学:
初2018级6班日常行为量化评分表
第 周( 月 日——
(2024年)12张超实用的教学表格老师们快收藏
家庭经济状况
家庭年收入、主要经济来源等;
家长对孩子的期望和要求
对孩子未来发展的期望、对孩子学习的要求 等。
10
学生成绩记录与分析表
考试成绩记录
各科成绩、总分、排名等;
2024/3/26
成绩变化趋势分析
历次考试成绩对比、进步或退 步情况等;
偏科情况分析
针对偏科科目进行原因分析, 提出改进建议;
和时间地点等详细信息,以免出现混乱或误解。同时,要保留好通知的
记录和凭证,以备查证。
15
04 课堂互动与反馈 类表格
2024/3/26
16
课堂提问记录表
表格内容
包括学生姓名、提问时间、问题 内容、教师回答、后续跟进等。
使用场景
用于记录学生在课堂上的提问情 况,方便教师进行回顾和解答, 同时也可促进学生积极参与课堂
2024/3/26
检查人员
确定参与检查的人员名单,确 保检查的公正性。
跟进与反馈
对检查中发现的问题进行跟进 和反馈,确保问题得到及时解 决。
39
10 教师自我提升类 表格
2024/3/26
40
教师培训报名申请表
基本信息
包括教师姓名、性别、年龄、任教学科、所 在学校等基本信息。
报名信息
教师需要填写自己的报名意向,包括是否愿 意参加、是否能够按时参加等。
01
根据教学内容和学生特 点选择合适的表格类型 。
2024/3/26
02
在制作表格时要注意排 版和美观度,以提高表 格的易读性和吸引力。
03
表格内容要与教学内容 紧密相关,避免过于花 哨的设计分散学生的注 意力。
7
04
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明:1、本日志公开发布,所有人都可以转载。
但是,因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。
所以,这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载,而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载,不断转载。
因为你可能刚刚转载了,日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同,切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)任务/时间星期一星期二星期三星期四星期五擦黑板讲台保洁前排保洁扫地拖地内前窗内中窗内后窗外前窗外中窗外后窗前门后门电扇白板管理三关检查注:1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面,确保整洁。
2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁,请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。
附表:日期星期承包人早晨检查中午保洁放学保洁检查情况3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。
附:讲台保洁责任人星期一星期二星期三星期四星期五4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区,也是班级的窗口,必须保证干净整洁和美观。
请负责保洁的同学注意以下几点:1、按时上岗做好保洁工作2、保洁项目为:地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理3、要求:地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台清洁、环境优美附:责任人及保洁时间保洁时间星期一星期二星期三星期四星期五责任人5、擦黑板工作职责擦黑板工作职责①每节课一下课就擦黑板②黑板擦过后应该完全看不到字迹③每天中午和下午各清理一次黑板槽,保证无积尘④每天清理黑板擦上的粉尘一次⑤每天放学后用湿抹布清洗黑板附:责任人及保洁时间保洁时间星期一星期二星期三星期四星期五责任人6、门窗保洁检查表保洁岗位保洁时间责任人签字完成情况检查人签字内前窗内中窗内后窗外前窗外中窗外后窗前门后门说明:①每次保洁完成后由责任人注明时间并签字②保洁情况由劳动委员检查,等级为A、B、C,分别对应优秀、合格、不合格③检查为“不合格”的要重新打扫二、班级常规管理类1、午间管理检查表日期星期值日班长迟到承包区卫生桌椅摆放讲台黑板讲台前垃圾袋说明:①值日班长每天中午12:30例行检查并签字②承包区卫生、桌椅排列栏只记录有问题的学生姓名,其余各项指标,合格打√,不合格打×2、放学后卫生检查表日期星期值日生到岗承包区地面桌面课桌摆放椅子推入抽屉内部说明:①每天下午放学后15分钟由值日班长检查工作,填写此表②表格中的各项均填写未达标同学姓名。
③地面不干净要同时记录承包区责任人和值日生姓名④各项指标要求:桌面整洁无物、课桌按坐标摆放、椅子推入课桌下、抽屉内部无垃圾3、晚自习纪律检查表晚自习情况记录表日期星期值班人缺席迟到讲话调换座位走动其他4、值勤班长一日工作流程说明:执勤班长按学号顺序轮流担任,每人一天循环,全员参与班级管理。
其工作按照一天的学习生活安排,以填补班级管理时间上的空白,是一种非常重要的管理方式。
执勤班长一日工作流程1、早晨7:10前到班,写下今天要交的所有作业(可以用投影打出来)2、检查教室内外卫生情况,发现问题,及时解决3、如有必要,协助课代表整理作业本4、巡视教室,提醒同学不要喧哗,做好课前准备5、维持晨读纪律,做必要的提醒6、巡视教室,管理眼保健操7、中午午休前做一次班级情况检查,填写相关表格8、巡视教室,提醒同学保持午休安静9、如果有自习课,负责管理课堂纪律10、课间巡视班级,发现讲台、黑板、教室内外有工作不到位的情况,及时提醒相关责任人11、在以上检查中如果责任人不在或提醒无效,则应先替代责任人完成相关工作,再做记录12、有解决不了的问题,及时和班主任取得联系13、放学后检查卫生,填写表格,锁门14、将一天情况写一份简报(班级日志,100—200字左右)5、执勤班长巡视检查记录表说明:执勤班长每天巡视检查,包括早晨、中午、放学、课间、眼操等时间节点。
检查中发现的问题首先自己解决。
没有问题或问题解决的项目打勾,如问题较为突出,解决不了,则应简要地将情况,包括人名,记录在下表中。
日期星期值日班长晨检巡视1巡视2巡视3眼操午检巡视4巡视5巡视6放学后6、学生课间活动要求①一下课就去处理个人事务②估计处理事务需要的时间,如果时间较长,可能影响到上课,则暂时搁置③不要长时间在教室外逗留,尽量早一些回到教室④预备铃响起时,如果还在室外,请快步返回教室,但不要快跑,注意安全⑤预备铃声结束后还没有回到教室,认定为迟到⑥除非特殊情况,不得迟到⑦赶到教室时,如果教师已经开始上课,应该在教室外静候,得到教师允许后方可进入教室⑧不在本教室上课的课程,应及时赶到上课地点7、预备铃响后对教室内学生的要求①立即回到座位上②检查学习用品,做好课前准备③停止做其他学科的作业④停止和其他同学说话⑤开始预习本节课内容8、预备铃响起后对课代表和值日班长的要求①课代表在黑板上写下预习内容②检查黑板、讲台、电脑等设备是否准备妥当③提醒同学回到座位上④在教室里走动巡视,检查课前准备情况,提醒同学安静下来⑤执勤班长将迟到的同学暂留在教室外,登记后放行9、对迟到学生的处理一周内①第一次迟到,执勤班长提醒②第二次迟到,班主任提醒③第三次迟到,班主任谈话,放学后留校15分钟④三次以上迟到,全班通报批评,留校30分钟,下发《不当行为整改通知单》,家长签字一个月内迟到累计达到10次,报学校德育处,按有关校纪处理。
迟到记录由值周班委完成,班主任抽查。
10、学生上课迟到记录执勤班长记录迟到同学的姓名日期星期第1节课第2节课第3节课第4节课第5节课第6节课第7节课第8节课11、迟到整改通知单学生不当行为整改通知单同学:你好!本周内你的迟到次数已经超过3次,请你高度重视,立即整改。
某某班委会日期12、整改通知单发放家长回执整改通知单发放家长回执我已经了解整改通知单的内容并会督促孩子改正。
其他意见:家长签名日期13、课前准备值日班长和课代表上岗记录说明:预备铃响起,要求值日班长和本节课的课代表上岗巡视,提醒同学做好课前准备(如第8条)。
而相关的班干部是否到位,由班级纪律检查委员提醒监督,如果有提醒无效的应该做适当记录。
值日班长和课代表上岗记录(纪检委员用)日期星期12345678课代表值日班长14、课前准备情况记录(值日班长用)日期星期节次科目迟到走动喧哗其他违纪1234567815、课堂纪律管理日期星期节次学科教师课堂情况12345678说明:①本表由班长填写。
表上有内容记录时需交给班主任。
②课堂情况良好的不填。
出现较为明显的问题需要认真填写。
③较为明显的问题是指大面积讲话、纪律混乱、被教师点名批评、发生冲突等。
④填表时要对事件做明确描述,包括具体人名。
课堂日志封面三、作业管理类1、作业未交名单(统一格式印刷,课代表一式两份,一份交科任教师,一份交作业统计员)日期星期作业名称未交名单2、每日作业未交名单汇总(统一格式,作业统计员填写,交班主任)日期星期科目语数英物化生政史地其他需交作业全部交齐未交名单3、学生作业未交情况说明书(学生本人填写,交作业统计员或班主任处)作业未交情况说明书学号姓名作业名称时间未交原因4、学生作业补交情况反馈单(补交作业后填写,交作业统计员或班主任处)学号姓名未交作业日期作业未交原因补交情况教师签字家长签字5、每周未交作业学生名单汇总(作业统计员完成,交班主任处)日期第周学号姓名语文数学英语物理化学生物历史地理政治1某某2某某3某某4某某5某某说明:空格里填写未交作业的日期,可以很清楚地了解某同学未交作业的科目和频率。
便于班主任全面掌握学生对待作业的态度和完成情况。
四、班干部职责(一)课代表职责学科教学助理(课代表)基本职责1、熟悉教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律,知道在什么时间和地点能够找到老师;2、掌握老师的联系方式,同时把自己的联系方式告诉老师,无论在校内还是放学后,有问题要及时与教师沟通,教师也能很方便地找到你;3、做好教师的联络员。
准备笔记本,课前课后确保与教师至少各联系一次,协助教师做好上课前准备工作,记录传达老师的要求和通知。
没有课的时候也需要时常与老师保持联系;4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域;5、每天早晨整理作业本,做好记录。
早读前一定要把作业本放在老师的办公桌上,并附上没有交作业的同学名单;6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”,把说明书交给班主任;7、负责课前准备工作。
预备铃响之后,站起来在教室里巡视,检查同学的书本等用品,提醒同学不要说话。
按照各科教师的要求,充分利用两分钟准备时间,比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业,等等。
具体事宜,与科任教师商量后确定;8、准备U盘,录入本学科各次考试成绩;9、把同学对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任;10、自我提升对课程学习的重视程度和要求,协助老师搞好教学工作,如果有学习小组,需要做好组织工作。
(二)班委会成员职责1、班长(1)始终注意自己的身份,树良好形象,给全班同学做榜样(2)在班主任不在的时候代理班主任的职责,负责管理班级常规事务(3)提醒、协助值日班长完成规定的工作(4)负责课堂纪律的管理,做好《课堂日志》的记录(5)组织召开每两周一次的班委例会(单周星期五中午)(6)主持班级小组评议、讨论、推选等活动(7)参加学校的班长例会,做好会议记录,及时传达。