网上呼救练习题(有答案)-(语文版语文五年级)
小学五年级上语文24.网上呼救同步练习(含答案解析)
【精品】西师大版五年级上语文24.网上呼救同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．找出下列加横线的字的正确读音画上横线。
大雁（yè yàn）灼痛（zhuó zuó）银幕（yín yíng）夹住（jiā jiá）屏幕（píng pín）森林（sēn sēng）电影（yǐng yǐn）空白（kōng kòng）两肋（lèi liè）二、填空题2．多音字组词。
难nàn ( ) nán （）系xì（）jì（）强qiáng（）jiàng（）行háng（）xíng （）3．在括号里填上合适的词。
风（）浪（）剧（）灼（）窗（）几（）旧（）复（）心（）意（）紧急（）（）4．查字典填空。
5．比一比，再组词。
疑( ) 援( ) 址( ) 肋( )凝( ) 缓( ) 趾( ) 胁( )灼( ) 洛( ) 眩( ) 健( )钓( ) 络( ) 炫( ) 键( )三、修改病句6．下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。
（1）只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。
____________________________________________________（2）同学们在游泳时不能注意安全____________________________________________________（3）我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面____________________________________________________四、现代文阅读课内阅读。
苏娜是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。
【309教育网优选】西南师大版小学语文五年级上册《网上呼救》同步练习
《网上呼救》同步练习一、比一比，再组词。
疑( ) 援（) 址( ) 肋（ )凝( ) 缓（ ) 趾( ) 胁（)灼( ) 洛（) 眩( ) 健（)钓( ) 络（) 炫( ) 键（)二、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。
(1)只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。
___________________________________________________________________________ (2) 同学们在游泳时不能注意安全。
___________________________________________________________________________ (3) 同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。
___________________________________________________________________________ (4) 我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面。
___________________________________________________________________________三、在下面的句子中填上适当的字。
(1) 这季节不（）不（），很适合旅游。
(2) 这书橱不（）不（），取书和放书都很方便。
(3) 妈妈做的菜不（）不（），口味很好。
(4) 衣服做得不（）不（），正合身。
(5) 书包不（ )不（），我刚好能背。
一、给下面的多音字选择正确的读音。
nán nàn(1) 苏娜感觉到呼吸困难（),向因特网发出了呼救的信号。
(2) 桑恩看到苏娜的求救，并没有感到为难（)。
háng xíng(3) 最近的电话在门外走廊里，可她已经不能行（)走了。
，(4) 最近，银行（)的储蓄额有了大幅度的增长。
tiáo diào(5) 司法部联络官正在调（)度室里。
五年级语文试题大全
五年级语文试题答案及解析1.习作（1）小练笔。
我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。
从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。
（2）请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。
写的时候要把场景写具体，写清楚。
题目自拟。
字数在400字以上。
【答案】略2.小法官巧断案。
（1）《如梦令》是唐代诗人李清照写的。
（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写了黄沙道中夏夜的美丽景色。
（）（3）《猴王出世》选自小说《西游记》。
（）（4）“你说呢？你觉得布达拉宫壮观吗？”这是反问句。
（）【答案】（1）错（2）对（3）对（4）错3.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里（）鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。
（）这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。
（）鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。
（）接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。
（）一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。
【答案】4 1 5 3 2【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子，写的是鱼童钓鱼玩耍的过程。
首先是“鱼童钓鱼”，然后是“水花四溅”，接着“清水泛起波纹”，“盆里勇气汪汪清水”，最后“鱼童开心的笑了起来”。
按照顺序依次是：415324.阅读课文片段，回答问题。
八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。
他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……【1】这段话选自文章《》，“他”指的是，他出生在（国家）。
他是一个学家。
三年级上语文同步试题网上呼救
三年级上语文同步试题网上呼救网上呼救同步试题1．比一比，再组词。
聊( ) 址( ) 距( ) 灼( )迎( ) 趾( ) 拒( ) 钓( )2．照样子填上合适的词语。
例：呼吸(困难)隔断( ) 香味( )环境( ) 感情( )3．选择正确的关联词语。
不光……而且…… 虽然……但是…… 一边……一边……1．( )他已经筋疲力尽了，( )仍然坚定着。
2．他( )昕电话，( )把内容记载在纸上。
3．林方是个好孩子，( )学习认真，( )乐于助人。
4．在下面一段话中填上合适的对话。
小林看了看小平的铅笔盒，说：“你怎么没把铅笔削好?”“___________________________ 。
”小平无可奈何地说。
小林把卷笔刀递给小平说：“__________________。
”不一会儿，小平的笔芯被卷得尖尖的。
小平感激地说：“______________。
”“__________________ 。
”小林说。
5．阅读下文，完成练习。
一天下午，美国男孩麦克正在网上谈天室漫游。
将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。
”苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆议决互联网找寻资料。
忽然，宿病复发，双腿(剧烈猛烈)灼痛，不能行走，两肋像被牢牢夹住似的，呼吸困难。
此时，整个楼面只有她一个别，隔断最近的电话也无法拿到。
于是，她强忍着疼痛，上网发出了(央求告急)信息。
1．圈出括号中适当的词语。
2．填上适当的动词。
( )资料 ( )疼痛 ( )信息3．用“_____”画出苏珊上网发出的告急信息内容。
4．回答标题。
苏珊为什么要上网告急?______________________________________________________________6．________________听说家里的电脑装上了宽带□跨上了信息高速公路□我情不自禁(jīn jìn)地欢呼起来□太好啦□太好啦□电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢?爸爸告诉我：“它就像一张遍布环球的巨大蜘蛛网，把每一个国度，每一个城市，甚至每一个家庭相连到一起。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册基础讲解 网上呼救
4 网上呼救你知道吗？计算机是干什么用的？在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算。
可如今电子计算机早已不单单用于计算了，科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。
所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。
教材展示·感悟课文课文简析课文记叙的是一个发生在网络时代的真实故事，显示了网络的巨大作用。
课文梳理感悟课文突然地灵机一动，想到可以从互联网上得到帮助。
她强忍疼痛，进入网上聊天室，打出了求助的信息。
点拨：这是苏珊在万般无奈的情况下，采取的最后一项措施，希望在网友中得到帮助。
课文结构全文共14个自然段，可分为三段：第一段(第1—5自然段)：讲故事的起因、发生地点、时间。
第二段(第6—13自然段)：讲桑恩利用网络救出厂远在芬兰的苏珊。
第三段(第14自然段)：讲故事的结果。
日积月累·丰富知识生字理解会认的字辨多音字词语积累词语表聊天室署名恶作剧瘫痪灼痛头晕眼花心急如焚凌晨救助吩咐解释词语署名：签名。
<造句：这封来信没有署名。
>凝视：非常专心地注视。
<造句：他凝视着远方，一句话也不说。
>心急如焚：焚：烧的意思。
形容非常着急。
<造句：望着被大风吹倒的麦穗，爷爷心急如焚。
>近反义词※近义词：署名——签名闲谈——闲聊凝视——注视吩咐——嘱咐救援——救助※反义词：心急如焚——从容不迫严重——轻微※近义辨析：“闲谈”和“闲聊”都有“闲谈”的意思。
“闲谈”多用于书面语；而“闲聊”多用于口语。
小学五年级语文《网上呼救》练习题及答案
小学五年级语文《网上呼救》练习题及答案小学五年级语文《网上呼救》练习题一、把下列不正确读音划去。
大雁（yayàn）灼痛（zhuózuó) 银幕(yínyíng)夹住（jiājiá）屏幕(píngpín) 森林(sēnsēng)电影(yǐngyǐn) 空白（kōngkòng）两肋（lèiliě）二、把下列词语补充完整。
风（）浪（）剧（）灼（）窗（）几（）旧（）复（）心（）意（）紧急（）（）（）思广（）举（）反（）（）态可（）三、下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（）。
1.他通过多媒体电脑制作了一份“（）”的电子邮件，发送给在美国的表姐。
2.这样得计化给人以（）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。
3.老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，尽知天下事。
”4.学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车B．惟妙惟肖、无的放矢、信口开河虚无缥缈C．身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河D．绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢四、把句子改为陈述句。
1．毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
2．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？3．要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？4．杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？5．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？6．人难道可以没有一点精神吗？7．我们怎么容忍破坏纪律的人和事？8．难道黄发蓝眼的人能搞出来，我们黑发黑眼的人就办不到吗？五、阅读答题。
一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
五年级语文口语交际试题
五年级语文口语交际试题1.畅所欲言。
（5分）漫画题目是《恒则成》，题字是“人生一连串的奋斗，追求理想要奋战不懈，坚持到底有恒则成。
”请说一说你对这幅漫画的看法：【解析】略2.补写句子。
渔夫捉走了鹬和蚌。
这时的鹬和蚌垂头丧气，它们是怎么想的：鹬心想蚌心想【答案】示例：如果我们互让一步就不会有这样的结果了。
【解析】略3.知识竞赛场。
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲸是哺乳动物，是海洋中最大的动物。
（）（2）鲸都有两个鼻孔，都长在头顶上。
（）（3）蓝鲸是鲸类中体型最大的。
（）（4）长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。
（）【答案】（1）√ （2）×（3）√ （4）×【解析】略4.动物绰号连一连。
海中之虎骆驼沙漠之舟啄木鸟万兽之王虎鲸森林卫士老虎【答案】海中之虎——虎鲸沙漠之舟——骆驼万兽之王——老虎森林卫士——啄木鸟【解析】略5.咏梅古诗。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
来日绮窗前，寒梅著花未？【解析】略6.判断对错。
1．网络是万能的，我们可以无节制地上网聊天。
( )2．我们可以利用网络学习、购物、求助等，做许多有意义的事情。
( )3．“网上呼救”中的苏珊是和桑恩开玩笑的，这只是一个恶作剧。
( )4．文中“折花逢驿使，寄与陇头人”和“天涯若比邻”都是运用了引用手法。
( )【答案】1．X 2．√ 3．X 4．√【解析】略7.读课文填空。
课文中的“将”指的是_________，“相”指的是_________，“和”在这里是_________的意思。
全文的叙述顺序是由“_________”到“_________”，再到“_________”。
【答案】廉颇蔺相如和好和不和和【解析】略8.找朋友。
连一连。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云。
摩肩接踵大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
联袂成云街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
最新鄂教版小学语文二年级下册《网上呼救》精品习题
19《网上呼救》习题
一、基础题
1.比一比，再组词。
恩( ) 络( ) 健( ) 吩( )
思( ) 洛( ) 键( ) 份( )
2.写出下列词语的近义词。
凝视（）寂静（）商量（）
二、综合题
1.读句子，填空。
（1）雪花像鹅毛，如玉片。
这句话把（）比做（）和（）。
（2）小伙伴们像刚出笼的小鸟。
这句话用（）比喻（）。
（3）他的眼睛像泉水一样明亮，笑容像芒果一样甜蜜。
这句话用（）比喻（）；用（）比喻（）。
2.给句子加标点。
（1）有一天妈妈回家时买了许多苹果。
（2）小孩跑过来问妈妈这是谁带来的
（3）太阳跑进西边的山坳该好好地睡上一觉吧
（4）她使果实变得香甜她陪小朋友游戏玩耍
三、提高题
阅读语段，完成练习。
森林的早晨多么美啊！他散发出阵阵清香。
树缝中间透进来的阳光，织成了
无数条五颜
六色的光带。
一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。
树上的露水沙沙沙地落下来。
枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。
1.这段话共有（）句。
2.这段话告诉我们（）的早晨很美。
参考答案
一、基础题
1.恩情联络健康吩咐
思念洛水键盘一份
2.凝望安静商榷
二、综合题
1.（1）雪花鹅毛玉片
（2）小鸟小伙伴
（3）泉水眼睛芒果笑容
2.（1），（2），：“？”（3），！
（4），、。
三、提高题
1.6
2.森林。
人教五年级语文下册第六单元能力提升检测及答案
人教五年级语文下册第六单元能力提升检测及答案一、基础训练营(38 分)1．按查字典要求填空。
(8分)(1)“烽火”的“烽”字第六画是(()，共有()画。
(2)“昏庸”的“庸”字第 11 画是(()，补充成语“庸人()，音序是()，音序是()”。
)，部首是)，音节是2．选择加点字的正确意思，填序号。
(9分)(1)郑重其事(．) ①重要②重视③重量大；比重大(2)长途跋涉(．) ①蹚②在山上行走(3)灼见．() ①火烧，火烫②明亮3．根据拼音写汉字。
(9分)huāng táng jīchǔshǔmíngqiǎng jiéchōng jǐng xiàn jǐngjǐngtìmái zàng xíng fá4．按要求改写下面的句子。
(12分)(1)希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。
(改为反问句)______________________________________________________(2)李姓的人口很多。
(改为感叹句)______________________________________________________ (3)早在 2700 多年以前，我们的先人就已经利诱烽火传递信息了。
(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(7 分)5．联系实际，说说你的家长与学校及老师最新的信息传递方式是什么？好处在哪里？_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车(10 分)6．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【K12学习】五年级语文《网上呼救》知识点
五年级语文《网上呼救》知识点【原文】一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。
将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。
”苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。
突然，旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。
此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。
于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。
麦克在网上问道：“你在什么地方?”答案是“芬兰”。
六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。
麦克把这一紧急情况告诉了中心。
那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。
麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支持不住了，好久才回答：“痛!”麦克立刻用粗体大字打出：“挺住!我已经打了电话去求助!”苏珊用尽最后的力气打出了地址。
十分钟后，美国紧急救援中心和芬兰有关方面取得了联系。
六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。
【字词学习】字：紧、痛词：屏幕、困难、灼痛、疼痛、救援【重点句子】1.苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。
突然，旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。
此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。
2.六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。
麦克把这一紧急情况告诉了中心。
那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。
3.麦克立刻用粗体大字打出：“挺住!我已经打了电话去求助!”苏珊用尽最后的力气打出了地址。
4.十分钟后，美国紧急救援中心和芬兰有关方面取得了联系。
5.六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。
【主要内容】《网上呼救》讲述了美国12岁男孩一天在网上发现有人呼救，通过交流得知呼救的女孩苏珊远在芬兰，她得了一种怪病，不是恶作剧，也不是开玩笑。
在县政府的帮助下，桑恩与苏珊联络，得到求助电话，几十分钟后，苏珊得救了。
【练习题】一、比一比，再组词。
2017-2018年沪教版语文小学三年级上册《网上呼救》精选习题第一课时
《网上呼救》习题一、基础题1．比一比，再组词漫（）幕（）健（）剧（）慢（）暮（）建（）据（）2．选词填空。
情况找寻紧急（）救援询问（）（）资料二、综合题1．加标点符号。
（1）将近六点（）屏幕上出现了一行黑体字（）（）我不能动（）呼吸困难（）请帮助我（）苏珊（）（）（2）桑恩立刻用粗体大字打出（）（）挺住（）我已经打了电话去求助（）（）苏珊用尽最后的力气打出了地址（）2．在《水浒传》中有108位英雄好汉，他们各有自己的绰号，请连线。
宋江黑旋风林冲花和尚吴用豹子头李逵及时雨三、提高题父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。
我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。
我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。
”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。
最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。
”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折．( )了腿，靠母亲支撑全家。
”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣．( )钱。
”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。
”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。
”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
课件_网上呼救
2阅读课文，思考：课文写了一件什么事?
(桑恩在苏娜旧病复发的危急情况下，利用 互联网救出了苏娜。）
③抓住重点句子体会，写出自己的感悟。
1桑恩凝视着苏娜刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在什 么地方？”答案是：“芬兰。” 桑恩吃惊极了，连忙和 母亲商量，最后决定立即打电话给紧急救援中心。
引导学生抓住“凝视” “赶紧” “连忙” “立即” 体会桑恩富有同情心。 2 “挺住﹗”桑恩用粗大字体打出，“我们已经打了电 话去助。” 引导学生抓住“﹗”体会桑恩语气坚定。引导学 生抓住“粗大字体” 体会桑恩担心苏娜因看不 见失去信心。
芬兰
一万五千公里
美国
导学归纳
阅读文章我们了解桑恩在苏娜旧病复发的危急情 况下，利用互联网拯救生命，我们不仅体会到桑恩的 爱心和机智，并且体会到人与人的爱可以超越国界和 种族。
西师大版小学语文五年级上册Biblioteka 24网上呼救导学提纲：
1. 谁在网上呼救?呼救的内容是什么？呼救
的结果怎样？
2.阅读课文，思考：课文写了一件什么事? 3.细读课文，画出自己感受深刻的句子，谈谈 自己的体会。
再读课文，自学提示：
1阅读课文理解新词：灼痛、漫游、互联网
灼疼：火烧一般的疼痛。
漫游：随意游览。
反馈训练
联系课文内容回答。 网络不仅能让人们 上网聊天 、 寻找资料 ， 救出苏娜 。我一定要学会上网，给 还能 我们的生活带来方便。
编题自练
同学们，这一节课已经学完了，现在请大 家自己根据本课内容编题检测一下。
布置作业
利用网络，和老师交流。 在网页上谈谈学习本课后的体会。 老师的邮箱：2783465392@
《网上呼救》练习设计
《网上呼救》练习设计一、填上合适的词语例：呼吸(困难)距离()香味()情况()感情()二、写出反义词容易()浪费()紧张()三、选择正确的关联词语不但……而且……虽然……但是……一边……一边……他()听电话，()把内容记录在纸上。
林方是个好孩子，()学习认真，()乐于助人。
()他已经筋疲力尽了，()仍然坚持着。
四、在下面一段话中填上合适的对话。
小林看了看小平的铅笔盒，说：“你怎么没把铅笔削好？”“_________________________________”小平无可奈何地说。
小林把卷笔刀递给小平说：“______________________________。
”不一会儿，小平的笔芯被卷得尖尖的。
小平感激地说：“_____________________。
”“____________________。
”小林说。
五、阅读周处除三害周处是名将周舫的儿子。
他少年时体力过人，由于出身豪门，经常在乡里胡作非为，所以，深为乡亲们厌恶。
一天，周处打猎途中遇到一位老人在连声叹息，就上前询问缘故。
老人说：“三害不除，人心不宁。
”老人解释道：这三害就是南山的猛虎，长桥下的蛟龙和乡里的恶少周处。
周处听了，一下子愣住了。
他沉默了一阵毅然对老人说这三害我一定除了它们周处骑马向南山上飞奔而去，凭一身好箭法，射死了老虎。
第二天，它又手持长剑，跃入水中，杀死了巨蛟。
两害除了，那第三害呢？周处决心一定改正错误。
他专程拜访名师，认真钻研学问，严格约束自己。
很快，他就成了文武双全的人才。
周处知错就改的品德从此被传为佳话。
1、选择正确的读音。
厌恶(èwù)恶少(èwù)2、从文中找出近义词。
访问()原因()3、把短文第三自然段缺漏的标点补齐。
4、填空。
（1）文中所指的三害分别是：_________、__________、___________。
（2）周处听了老人的一番话后，愣住了，他想：________________________________________________________ _______________。
最新长春版小学语文六年级上册《网上呼救》精选习题(精品)
《网上呼救》习题1、基础过关比一比，在组词。
漫（ ） 幕（ ） 键（ ） 剧（ ）慢（ ） 暮（ ） 键（ ） 据（ ）肋（ ） 廊（ ） 援（ ） 凌（ ）胁（ ） 廓（ ） 授（ ） 陵（ ）2、综合训练1．给下面加粗的字选择正确的读音。
两肋（lèi lè） 瘸腿（qué qié）眩晕（xuán xuàn） 屏幕（pín pínɡ）2．造句：求助：3、拓展应用1．苏珊“网上求救”的成功让你想到些什么呢？请把你读了课文之后的感受写下来。
2．在《水浒传》中有108位英雄好汉，他们各有自己的绰号，请连线。
宋江 黑旋风林冲 花和尚吴用 豹子头李逵 及时雨鲁智深 智多星3．请你在横线上填上我国的省名或城市名，使前四个字和后四个字各是一个成语。
至高无____ ____枯石烂 低三下____ ____流不息人云亦____ ____腔北调 气壮山____ ____辕北辙声东击____ ____居乐业 一技之____ ____里淘金万古长____ ____底捞月 见多识____ ____山再起参考答案一、基础过关漫（ ） 幕（ ） 键（ ） 剧（ ）慢（ ） 暮（ ） 键（ ） 据（ ）肋（ ） 廊（ ） 援（ ） 凌（ ）胁（ ） 廓（ ） 授（ ） 陵（ ）二、综合训练1．两肋（lèi） 瘸腿（qué）眩晕（xuàn） 屏幕（pínɡ）2．呼救：大伙听到了丛林里的呼救声，于是乎立马顺着声音跑过去了。
三、拓展应用1．略。
2．宋江 黑旋风林冲 花和尚吴用 豹子头李逵 及时雨鲁智深 智多星3．上海，四川，云南，河南，西安，长沙，青海，广东。
西师大版语文五年级上册6.4网上呼救练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版语文五年级上册6.4网上呼救练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】写出下面词语的近义词。
寻找——忽然——剧烈——求助——【答案】寻求突然强烈求救【解析】【题文】写出下面词语的反义词。
紧急——困难——寂静——危险——【答案】舒缓容易喧哗安全【解析】【题文】辨字组词。
【答案】评卷人得分【解析】【题文】魔力多音字。
【答案】【解析】【题文】选字填空。
静净（1）小芳将自己的小屋收拾的很干。
（2）自习课上，同学们都在安地复习功课。
剧巨（3）他感到双腿烈疼痛，几乎不能走路了。
（4）这天，海面上浪滔（tāo）天。
【答案】（1）净（2）静（3）剧（4）巨【解析】【题文】课外品读。
橡皮辊美国历史博物馆里收藏着一个普通的橡皮辊。
7年前的9月11日，一个令全世界悲愤的日子。
当恐怖分子劫持的第一架飞机撞到世贸大厦北楼时，一架电梯在巨大的爆炸声中停在了第50层。
不幸，有6位乘客被困在里面。
他们心急如焚，又哭又喊。
只有一个人保持着镇定，他叫代姆克·佐尔，是大楼里的清洁工。
佐尔大声说道：“不要慌，大家不要慌!现在要齐心协力，把电梯门扒开。
”在危急关头，他们用尽浑身力气，终于把门打开了。
然而，他们的面前并非豁然开朗，而是一堵厚厚的墙。
人们重新陷入了绝望，只有佐尔还在思考。
佐尔用手中的橡皮辊敲了敲墙，发现它并不是混凝土制成的。
他立刻想出了起死回生的办法，先是拆下橡皮辊上的刀片，再用刀片凿墙。
凿啊凿，不停地凿……”佐尔累了，再换其他人。
45分钟后，他们终于凿开了一个小洞，此时此刻每个人都热泪盈眶。
6个人急忙从洞口钻出去，沿着楼梯向下跑，跑出北楼不到5分钟，大楼就在震耳欲聋的声音中轰然倒塌。
一个平常的橡皮辊，拯救了6条宝贵的生命。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
五年级语文试题大全
五年级语文试题答案及解析1.小法官巧断案。
（1）《如梦令》是唐代诗人李清照写的。
（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写了黄沙道中夏夜的美丽景色。
（）（3）《猴王出世》选自小说《西游记》。
（）（4）“你说呢？你觉得布达拉宫壮观吗？”这是反问句。
（）【答案】（1）错（2）对（3）对（4）错2.缩句。
（1）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
________________________________（2）一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。
_____________________________________【答案】（1）太阳光照射着树林。
（2）苍蝇飞舞。
3.我会分类。
划掉每组词中不是同一类的词。
（1）菊花梅花荷花雪花桃花（2）钢笔铅笔毛笔粉笔神笔（3）曹操东吴周瑜黄盖诸葛亮（4）水稻小麦面包高粱玉米【答案】（1）雪花（2）神笔（3）东吴（4）面包4.阅读片段，回答问题。
父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹.打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家.虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿, 因此父亲常受到人的鄙视.然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我.他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们.晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了.每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸.不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候.父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地.有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说：“没事的,你只管自己念书.”一次,父亲带我上街,我好兴奋.到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说：“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!” 我说：“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了.”但父亲还执意要为我买.接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了.“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说：“上学时,买东西吃,别空着肚念书!”一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松.半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道：“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你.”我吃力地点了点头,看着父亲远去的身影,我情不自禁地又哭了.我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他对我的深切期望!父亲,儿子我会圆了您的心愿——【1】生活的艰辛消磨了父亲的英俊外貌,但永远消除不掉他的深切期望!”品读描写父亲的语言,从文中找出表示他的“深切期望”含义的句子.（可从短文里复制,不用打字）【答案】然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我.他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们.【2】“我‘吃力’地点了点头,看着父亲远去的身影,情不自禁的哭了.”联系上下文,说一说作者为什么情不自禁的哭了?【答案】因为自己的父亲为自己付出的太多了,所以情不自禁的哭了.【3】读了这篇课文,你有何和感受?简要的联合实际说一说【答案】文中的父亲为“我”付出了很多,“我”暗下决心会圆了父亲的心愿.父爱真伟大,我们可不要辜负了父母的一片心.5.作文。
部编人教版五年级上册语文句子课后辅导专项练习题精编及答案
部编人教版五年级上册语文句子课后辅导专项练习题精编及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？__________________________________________________2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！____________________________________________________3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？______________________________________________________二、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：_____________________________②烦琐，费事：_________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是______________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）_________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）_________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。
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24 网上呼救
一、把下列不正确读音划去。
大雁（yâyàn ）灼痛（zhuózuó) 银幕(yín yíng ) 夹住（jiājiá）屏幕(píng pín) 森林(sēn sēng )
电影(yǐng yǐn ) 空白（kōng kòng）两肋（lèi liě）二、把下列词语补充完整。
风（）浪（）剧（）灼（）窗（）几（）
旧（）复（）心（）意（）紧急（）（）
（）思广（）举（）反（）（）态可（）
三、下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（）。
1.他通过多媒体电脑制作了一份“（）”的电子邮件，发送给在美国的表姐。
2.这样得计化给人以（）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。
3.老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，尽知天下事。
”
4.学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车
B．惟妙惟肖、无的放矢、信口开河虚无缥缈
C．身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河
D．绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢
四、把句子改为陈述句。
1．毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
2．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
3．要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
4．杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
5．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
6．人难道可以没有一点精神吗？
7．我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
8．难道黄发蓝眼的人能搞出来，我们黑发黑眼的人就办不到吗？
五、阅读答题。
一块625欧元的树皮
德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。
下面，还附了一份应付款项明细。
第一项，树皮伤害费。
被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。
按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。
第二项，受损树皮清理费。
事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。
第三项，见习费。
一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。
第四项，医药费。
树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。
而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。
如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。
”
但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。
1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？
①
②
③
2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？
3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？
①
②
4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）
①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。
③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5．读完短文，你有什么感想？
参考答案
四、1．毒刑拷打不算什么。
死亡也无法叫我开口。
2．实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
3．要奋斗就会有牺牲，这是真理。
4．杭州的西湖像一颗光彩夺目的明珠。
5．人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。
6．人不可以没有一点精神。
7．我们不容忍破坏纪律的人和事。
8．黄发蓝眼的人能搞出来，我们黑发黑眼的人也办得到。
五、1.①小汽车当场报废。
②自己严重脑震荡。
③擦破树皮赔偿625欧元。
2.因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。
3.①树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费
②看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。
4.②
5.德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。