苏教版五年级语文下册练习题
五年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项提升练习
五年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项提升练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 回忆课文，回答问题。
梁国杨氏子九岁，。
孔君平，父不在，乃。
为设果，果有杨梅。
孔曰：“此是。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”［1］补充原文。
［2］判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。
（______）（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
（______）［3］文章的第一句话点明了人物及其特点，起到_______的作用。
［4］《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？___________________________________［5］你认为杨氏之子的回答妙在哪里？___________________________________2. 阅读理解。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里(蹿撺)将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰(跨胯)一掀，掀将起来。
武松只一闪，闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个(霹辟)(历雳)，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
［1］把文中括号里正确的字用“√”标出来。
［2］用“________”画出文中的一个比喻句。
这句话把________________比作________________，说明了___________________________。
［3］老虎进攻的招式是________、________、________，武松应对的方式是________、________、________。
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。
★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。
二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。
2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。
★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。
2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。
3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。
4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。
四课文传真。
1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。
2019-2020学年度苏教版小学语文五年级下册习题第六十六篇
2019-2020学年度苏教版小学语文五年级下册习题精选第六十六篇第1题【填空题】写出近义词艰苦一率领一念叨一辛苦—决定—围拢—【答案】：【第1空】艰难【第2空】带领【第3空】唠叨【第4空】辛劳【第5空】确定【第建】聚拢【解析】：【分析】艰苦:艰难困苦，形容生活、工作等条件差，十分困难。
率领:侧重指队伍或集体等多数人念叨：因惦记或想念而在谈话中屡次提到。
辛苦:原指味道辛辣而苦，比喻艰难困苦,很疲倦的感觉。
决定:做出主张。
围拢：围绕靠拢,从四周向冥1Sim。
【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词.如“美好"和“期"、"懒情”和“怠惰"、"枯萎"和“干枯”、“宽敞"和“宽阔"。
第2题【填空题】把下列词语补充完整。
千钧迫在危在―触?【答案】：【第1空】一发【第2空】眉睫【第3空】旦夕【第4空】即发【解析】：【分析】千钧一发，比喻情况万分危急。
迫在眉睫，形容事情已到眼前,情势十分紧迫。
危在旦夕，早晨和晚上，形容时间短。
形容危险就在眼前。
一触即发，触碰；即毓。
原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。
［点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组5漩句。
成赛汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示F的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。
第3题【填空题】按拼音写汉字hong jun yuan zheng deng xian【答案】：【第1空】红军【第2空】远征【第3空】等闲【解析】：【分析】红军：第二｝欠国内革命战争期间中国共产党领导下的革命军队，全称中国工农红军。
远征:征伐远方；远道出征。
等闲：平常。
等闲视之。
［点评】要求学生拿握字的结构,准确书写汉字,有些字容易写错,特别是“征、闲“这两个字的书写,不要写错。
第4题【填空题】我是拼音小能手逶迤磅礴铁索【答案】：【第1空】weTyi【第2空】pang bo【第3空】tie sud【解析】：【分析】攻：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子.磅礴：形容词，形容气势盛大,广大无边.铁索：粗铁链.【点评】理解词义，读准字音,会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣,提高字生准确认读拼音的能力.第5题【填空题】指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题
五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。
梁国杨氏子（），甚（）。
孔君平（），父不在，（）呼儿出。
为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。
”儿应声答曰：“（）。
”（1）用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从____________看出来的；他反应很敏捷，是从____________看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从____________看出来的。
（2）杨氏之子的回答妙在___________________。
2. 阅读课文，完成练习。
梁国杨氏子九岁，甚。
孔君平其父，父不在，呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“。
”［1］按原文填空，并解释最后一句话的意思。
____________________________［2］文中杨氏子的回答巧妙在哪里呢？____________________________［3］结合阅读体会你认为杨氏之子是个怎么样的一个小孩？________________________________________________________［4］孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。
________________________________________________________［5］通过品读上文，我们感受到语言的精妙。
试着读读下面的话，你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。
阿凡提骑着驴来找本城的法官。
法官望见了，就大声招呼道：“欢迎你们两位一同光临！”阿凡提不慌不忙地说：“_____________________________。
”3. 课内阅读《古人谈读书》节选部分，回答问题。
(一)余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)试卷(5道)
2022年苏教版五年级语文下册句子试卷（15道）一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人軎爱，我非常喜欢它。
（改为反问句）2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。
（修改病句）3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）4.蝴蝶飞舞。
（扩句.至少两处）二、按要求完成句子练习。
1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）2.进入太空之后，即使关掉发动机.火箭仍可以继续前进。
（用加点的词语写句子）3.前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！（仿写设问句）4.冀屮平原上的人民坚持/生产。
冀屮平原上的人民有力地打击r敌人。
（用拾当的关联词语将两句话合成一句话）按要求做1.我们走到哪儿，不会忘记培养我们的小学老师。
（填上恰当的关联同）2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
（改为反问句）3.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（修改病句）4.如果有两个人面对血M时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意,让对方先走。
（写出句子的主要意思）四、按要求写句子。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯赵。
（把“乖巧，驯岛”的顺序放在句子中间, 使句意不变）3.太阳和人有关系。
（将句子说具体些）4.如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。
（用加点的词语造句）五、按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您小答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
（用句子中的说明方法写一个句子）3.根据“风浪”的不同意思造句。
A.水面上的风和波浪。
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
六、按要求写句子。
1.成群的邕鹊在天河上辺搭起一座桥。
缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一•块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢：看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢：听晓风晚风轻轻地吹过树林.她®欢。
五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习
五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
把句子写简洁：____________________________________（2）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
改成双重否定句：____________________________________（3）圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
用关联词合并成一句话：____________________________________（4）圆明园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。
修改病句：____________________________________2. 修改病句。
1、墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
______________________________________2、只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。
____________________________________3、李大爷老了，头上的头发全白了。
_____________________________________4、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
____________________________________3. 修改病句。
(1)大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。
____________________________________(2)这篇文章的内容比较优美。
____________________________________4. 修改病句。
1.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
____________________________________2.言行不一是一种极坏的。
____________________________________3.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
五年级苏教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案
五年级苏教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我能按要求完成句子。
1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。
（照样子写句子）童年是___________，__________________________。
2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）__________________________________3.田忌采纳了孙膑的建议。
田忌获得了比赛的胜利。
（用关联词将两句话合并成一句）__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。
（修改病句）__________________________________二、句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。
（改成反问句）_______________________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）_________________________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。
（改成“把”字句）___________________________________________________________4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
（改病句）__________________________________________________________三、按要求修改句子。
1．孙悟空把白骨精打败了。
（把字句转成被字句）________________________________________2．新鞋把我的脚磨破了。
（把字句转成被字句）________________________________________3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
苏教版五年级下学期语文课文内容阅读理解专项积累练习含答案
苏教版五年级下学期语文课文内容阅读理解专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读课内片段，完成练习。
太阳（节选）有这么一个传说，古时候．天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其买，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以有上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，①表面温度有五千多摄氏度，②就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1．选文中①②分别运用了______、______的说明方法。
选择其中一种说明方法，说说它的好处。
___________________________________________________________2．本文开头引用传说的好处不包括（）A．激发读者的阅读兴趣B．引出说明的中心C．引出说明的对象3．仔细读选文，回答问题。
①到太阳上去，步行差不多要走________，坐飞机要飞________。
用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，目的是要告诉我们太阳离我们真的很________。
②画直线的句子把________和________作比较，告诉我们太阳真的很________（远大热）。
请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点_____________。
二、课内阅读。
太阳（节选）①太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
苏教版五年级下册语文选择正确读音练习(15道)
苏教版五年级下册语文选择正确读音练习（15道）一、用“____”选出括号里正确的读音或汉字。
1．风一更．(gēng gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕．(yūn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。
3．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干．(gàn gān)在什么地方。
4．我注意地看着，眼睛应接不(瑕暇)，看清楚了这只，又错过了那只。
5．一个朋友(拔拨)着桨，船缓缓地移向河中心。
二、用“√”选择正确的读音。
安徽．（wēi huī）坎坷．（kē kě）琢．磨（zhuózuó）白炽．灯（zhì chì）寝．室（qǐn qín）给．予（gěi gǐ）隧．道（suì shuì）撰．写（zuàn zhuàn）三、给下面加点的字选择正确的读音，用“ ”标出来。
祭．祀（jì cài）己亥．（héhài）辉煌．（háng huáng）地履．其黄（fùlǚ）抖擞．（sǒu shù）武陵．（léng líng）安澜．园（nán lán）一泻．汪洋（xiè xiē）四、在正确的读音后面画“√”。
①当事人提供（gōng góng）的供（gōng gòng）词对警察破案很有帮助。
②太阳明晃晃（huàng huǎng）地照耀着我们的眼睛，身后的柳树随风轻轻晃（huàng huǎng）动。
③鹅也是能看家的，别看它平时一声不吭（kēng háng）,可是一有生人进门，它必引吭（kēng háng）大叫，那声音不亚于狗的狂吠。
④我的曾（céng zēng）祖父曾（céng zēng）经是一名抗美援朝士兵。
五年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案
五年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、日积月累。
1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_______，_____。
”又誉其矛曰：“______，_____。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
2．这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________，________。
”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_____________，__________。
”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。
3．《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗，“_____________，__________。
”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。
4．中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？女子十三四岁的年纪：_________ 三十岁：_________女子年满十五岁：_________ 七十岁：_________5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______，“_________________”点明了题目，“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。
6．我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家——________；梁山泊的军师——________。
我喜欢的谐音歇后语还有____________7．毛主席用“_________，________。
”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大胸怀。
二、读句子，按要求完成练习。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
该句的意思是____________________。
这里将“今日之责任”归结到_______身上，一个“全”字强调了________________。
2．潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
这段话运用了_________的修辞手法，把少年中国比作________、_________、_________，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。
苏教版五年级下册语文阅读理解专项练习(15篇)
苏教版五年级下册语文阅读理解专项练习（15篇）一、课内阅读。
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。
赵王胆怯，不敢去。
但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。
”秦王很生气，拒绝了。
蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。
秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。
秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？_____________________________________________________________________ 2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？_____________________________________________________________________ 3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？_____________________________________________________________________ 4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。
5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。
起因：__________________________________________________________________经过：__________________________________________________________________ 结果：__________________________________________________________________二、课内阅读。
苏教版五年级下册语文古诗阅读课堂知识练习题
苏教版五年级下册语文古诗阅读课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗阅读。
《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（），（）。
［1］将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。
［2］这首诗的作者是______ 朝_____，全诗主要描写了_____季_____ (时间)的景色。
［3］诗中的“姑苏”指的是( )A.杭州B.苏州C.扬州［4］诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______ 。
［5］用自己的话说说后两句诗的意思。
___________________________________。
［6］这首诗表达了诗人在旅途中___________的心情,从“______”字可以看出来。
2. 课外古诗阅读。
春夜洛城闻笛[唐]李白谁家玉笛①暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳②，何人不起故园情。
（注释）①玉笛：精美的笛子。
②折柳：即《折杨柳》笛曲。
［1］朗读第二句诗，你认为最应该重读的是哪一个字或词，为什么？（）A.我认为最应该重读的是“洛城”。
“洛城”代指家乡，体现出作者感触之深，思乡之切。
B.我认为最应该重读的是“满”字。
“满”是遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者的感触之深，思乡之切。
C.我认为最应该重读的是“散”字。
仿佛整个洛阳城都能听到曲声，体现出作者的感触之深，思乡之切。
［2］本诗的关键词是（）。
A.玉笛B.春风C.折柳D.此夜［3］“此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思？________________________________________________［4］对这首诗赏析不正确的一项是（）。
A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。
苏教版五年级下册语文练习册2022年的电子版
苏教版五年级下册语文练习册2022年的电子版1、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.召有司案图，指从此以往十五都予赵。
案：通“按”，用手压住。
(正确答案)B.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
游：交往。
C.他日趋庭，叨陪鲤对。
趋：小步快走。
D.触柱，折辕，劾大不敬。
劾：弹劾，判罪。
2、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）3、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈4、67. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、女有归:归:返回。
(正确答案)B、学学半:前一个“学”:同“敩”，教导。
C、讲信修睦: 修:培养。
D、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也:旨:味美。
5、16. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] * A．"瞭"望（liào）裸"露"（lù）" 彷"徨（fáng）挑拨离"间"（jiàn）B．"迂"回（yū）"棱"角（léng）"拙"劣（zhuō）"强"词夺理（qiǎng）(正确答案) C．"湛"蓝（zhàn）" 愚"蠢（yú）驰“骋”（chéng）怒不可“遏”（è）D．“旷”野（kuàng）苍“劲”（jìng）“蠕”动（rú）“拾”级而上（shí）6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)7、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流8、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。
苏教版五年级下册语文句子专项练习题及答案
苏教版五年级下册语文句子专项练习题及答案苏教版五年级下册语文句子专项练习题及答案一、根据要求完成句子。
1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
（缩句）___________________________________2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是__________，也是______________________。
（续写句子）3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。
（修改病句）__________________________________4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
（改为双重否定句）________________________________二、按要求完成句子。
1.我所以．．．我们赵国啊！（用关联词造句）．．避着廉将军，为的是___________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________3.用“理直气壮”造句。
___________________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）___________________________________________________5.填空，仿写句子。
“________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
仿写句子：___________________________________________________三、按要求完成下列句子。
1.搭石连接着小路。
（扩句）________________________________________________________________ _____2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。
苏教版五年级语文下册期末试卷及答案一套
苏教版五年级语文下册期末试卷及答案一套班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
wúxiàn yǒng héng róng shùqī hēiqīn lüèqǐ díjìng rán chuǎng rù二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.姐姐对妈妈说：“我对人生有自己的规划．（huàhuá），请您不要强．（qiánɡqiǎnɡ）迫我做不喜欢的事。
”2.他用不正当手段夺得冠．（ɡuàn ɡuān）军的事被查实，受到了人们的谴．（qiánqiǎn）责。
3.鹰隼．（sǔn shǔn）飞过浩瀚．（ɡàn hàn）的沙漠。
三、辨字组词。
拔（__________）银（__________）撩（__________）玷（__________）拨（__________）垠（__________）缭（__________）粘（__________）四、把下列词语补充完整。
神采（____）（____）（____）头（____）颈（____）耳（____）腮如（____）大敌（____）兵不（____）含情（____）（____）目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑五、选词填空。
闪现出现展现1.到底用什么办法解决呢？小洁想了很久，突然灵光（______），终于找到一个绝妙的办法。
2.登上山顶，一个美丽的城镇（______）在我眼前。
3.妈妈做会计工作非常认真，生怕（______）什么差错。
突然忽然猛然4.（______）起了一阵大风，路旁的树叶纷纷落下来。
5.她走着走着，（______）想起自己忘记了拿书包，赶紧往回走。
六、按要求修改句子。
苏教版最新五年级下册语文课内阅读理解天天练习题(含答案)
苏教版最新五年级下册语文课内阅读理解天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读《鸟的天堂》选段，完成后面的练习。
①这一次是在早晨。
阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．仿照例句，把景物写生动。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。
（1）一只大鸟飞了起来。
__________________________（2）周围是静寂的。
___________________________2．“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的____________。
“有的……有的……有的”是写了鸟的____________。
3．选择题。
（1）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（_______）；第二个没有加引号是因为（_______）A．这是对大榕树的称呼 B．这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹（2）这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。
（_______）A．第一次 B．第二次（3）这部分主要是运用（_______）描写，写出了群鸟飞鸣的场景。
A．动态 B．静态二、阅读短文，回答问题。
鸟的天堂（节选）我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
苏教版五年级语文下册课外阅读专项专题训练
苏教版五年级语文下册课外阅读专项专题训练1. 阅读短文，完成练习。
太阳妈妈太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。
太阳妈妈，晚安。
”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。
（1）句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是______。
（2）文章想象丰富，把太阳想象成______，把世上万物想象成______，把晚霞想象成______。
A．红头巾 B．母亲 C．儿女（3）文中画横线的句子描写的是太阳________的情景。
（）（4）向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。
2. 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子，________，________。
（1）给括号里选择恰当的词（汇成积成）______小溪（欣赏观赏）______自己（应映）______在水里（2）文段中形容溪水流动的声音的词语是______，我还能写出两个这样的词语：______。
（3）这段话依次写了春天里的这些景物：______。
（4）在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。
3. 阅读下文，回答问题。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
苏教版五年级语文下册古诗阅读真题
苏教版五年级语文下册古诗阅读真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读古诗，完成练习。
示儿题临安邸[宋]陆游 [宋]林升死去元知万事空，山外青山楼外楼，但悲不见九州同。
西湖歌舞几时休？王师北定中原日，暖风熏得游人醉，家祭无忘告乃翁。
直把杭州作汴州。
[王师]指南宋朝廷的军队。
[临安]在今浙江杭州，曾为南宋都城。
[乃翁]你们的父亲。
[汴州]在今河南开封，曾为北宋都城。
[阅读链接]陆游年幼时正当金人入侵，长期过着逃难生活。
尽管生活艰辛，他在家里仍接受很多爱国教育，早就树立了抗金复国的思想。
公元1163年，陆游替张浚（南宋的抗金名将）策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官职。
公元1170年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一个时期。
这次军队生活，大大地丰富了他的诗歌的内容，如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
”因为陆游始终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。
［1］理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。
A．悲伤痛心 B．悲愤讽刺（1）朗读《示儿》应读出_____________的感情。
（2）朗读《题临安邸》应读出_____________的感情。
［2］读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。
（1）《示儿》诗题的意思是___________________________________，从题目中我能了解到的信息是_______________________________________。
（2）《题临安邸》诗题的意思是_______________________________________，围绕诗题我提出疑问：_______________________________________？带着问题读古诗，能更快理解诗歌内容。
［3］读读下面的“阅读链接”，结合注释和资料，写一写“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
最新苏教版五年级语文下册期末试卷（含参考答案,共3套）
最新苏教版五年级语⽂下册期末试卷（含参考答案,共3套）苏教版⼩学语⽂五年级下册期末试卷班级姓名⼀．根据拼⾳填字成词语。
和xié（）神州富ráo（）兴旺 rónɡ（）汇天下上海世bó（）⼤shà（）林⽴装shì（）精美草pínɡ（）如茵百鸟qī（）息蝴dié（）纷飞hónɡ（）伟篇章 xiǎnɡ（）誉世界历史见zhènɡ（）⼆、课⽂传真(根据课⽂内容填空)1．照课⽂填空。
⑴《望⽉》⽉亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
⽉光在长江⾥，江⾯被照亮了了，江⾯上的江⽔中，有千万点的光斑在跳动。
江两岸，芦荡、树林和⼭峰的⿊⾊剪影，在江天交界处隐隐约约地，⽉光为它们了⼀层银⾊的花边……⑵《⼤江保卫战》汹涌的激流中，战⼠们的冲锋⾈，飞向飘动的树梢，飞向，飞向。
⑶《七律长征》五岭逶迤，乌蒙磅礴。
⾦沙⽔拍云崖暖，。
2．联系课⽂内容，照样⼦，对对⼦。
例：⼀元复始，万象更新⑴重于泰⼭，。
⑵刘备三顾茅庐，。
⑶礼到⼈⼼暖，。
⑷野旷天低树，。
⑸接天莲叶⽆穷碧，。
三、成语专列(填写下列成语并完成练习)全神( )注喜⽓( )( ) ( )流不息夸夸( )谈专⼼( )( ) ( )精会神( )阳似⽕⽼( )常谈沉( )寡⾔1．请你从上⾯找出形容精神集中的成语：2．请你从上⾯的九个成语中找出⼀组反义词：3．请另外写出3个aabb式的成语。
四、营地集训(按要求答题)1．选择词语填在括号⾥。
偶尔偶然(1)这虽然是⼀次( )的交通事故，但它提醒⼈们时时要注意交通安全。
(2)马上要进⾏期终考试了，我( )才去少⼉图书馆借⼏本书。
创建创办(3)我的母校是⼀所已经( )10年的学校。
(4)有98％的市民⽀持( )全国⽂明城市。
津津有味津津乐道(5)野餐时，⼏个⼩伙伴( )地品尝着⼩玲带来的美味⾷品。
(6)他们正( )地谈论着2008年“世界青年⾜球锦标赛”的战况。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项练习(5道)
2022年苏教版五年级语文下册句子专项练习（15道）一、句子练习1.我和父亲欣赏苻大鲈鱼。
（扩句）2.花生的用处多。
花生的价钱便宜。
（用关联词连成一句话）3.儿子对我说：“那我就忍着。
反正你们早晚会冋家的”。
（改为转述句）4.仿照_线部分，把人物的心理活动描写得更具体。
（如：开心、难过、失落、沮丧……）我大喜过铝，脚上仿佛踩着朵室福的云。
我___________ ’ _______________ O二、按要求写句子。
1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。
（改为感叹句）2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。
（换一种说法，意思不变）3.所有人的眼肺都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
（修改病句）4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你嬴。
”（改为转述句）三、按要求写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：_____________________________2.咱们在这山下住了好儿代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!改反问句：3.我乂想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写〉4.桂花很香。
（改为夸张句）5.写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双否定句）6.经常到山里的人，大概•定都见过这样的情景。
（修改痫句〉四、按要求写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人.我要报答您。
”（改为转述句）2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
（照样子，用连续的动词写句子）4.《猎人海力布》足在内蒙古自治IX:流行很广的一个民间故事。
（修改病句）五、按照要求完成句子。
1.根据给出的例句，把阃面写具体。
例：窗外，大雪纷纷扬扬。
2.我们怎么敢为r一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句〉3.读了这篇文章，使我受益匪浅。
（修改病句）4.照样子，把成语的意思用具体的情境表现出來。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版五年级语文下册练习题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）第三单元作业一、根据拼音，写出同音字。
1、zào 急（）干（）创（）2、lì 鼓（）（）史（）书3、fàn 模（）（）碗罪（）二、词语练习。
１、把词语补充完整。
奇珍（）（）骇浪心悦（）（）通好（）于途千帆（）（）问俗星罗（）布２、照例子，写词语。
（1）例：安静（安安静静）（）（）（2）例：奶牛（牛奶）（）（）（3）例：研究（研究研究）（）（）3、比较组词。
虚（）辨（）历（）惨（）虑（）辩（）厉（）掺（）三、选择合适的词语填在括号中。
驱赶驱逐追赶1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
既然……就……不但……而且…… 尽管……还是……１、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
３、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
四、在原句子上用符号修改病句。
１、我国人口是世界上最多的国家。
２、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
３、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。
五、按课文内容填空。
１、《》生动记叙了盲人二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他，，，的精神。
２、《郑和远航》较详细地介绍了的情况，并点明了郑和次远航的重大意义，表现了我国古代人民和。
３、《史记》是代的文学家、史学家用了年完成的一部万字的辉煌巨着，记载了从到一共年的历史。
六、运用。
2%我们要积累，就必须大量的阅读各种书籍。
但是我们的时间毕竟是有限的，我们应该采取怎样的读书方法，在有限的时间内获得更多的知识呢结合具体的例子，谈谈你的见解。
七、阅读短文，完成作业。
（一）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(z uān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
(1)用“”画出括号中正确的读音。
(2)结合上下文写出词语的意思。
迫不及待：数世同堂：(3)用“”画出这段话中打比方的句子。
(4)这段话写到广玉兰花、、、四种形态。
2%(5)本段采用了的段落结构，先写，再写，最后写。
（二）20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。
“爸，我可以问你一个吗”“什么问题”“爸，你一个小时可以赚到多少钱”“这与你无关，你为什么问这个问题”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱”小孩（请求哀求）。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。
”“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。
好好想想为什么你会那么自私。
我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的。
”小孩（平静安静）地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。
后来，他（平静安静）下来了。
开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。
”“爸，谢谢你。
”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要”父亲生气地问。
“因为这之前不够，但我现在足够了。
”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。
”国标本苏教版五年级下册语文试卷1、用“√”在括号里选择恰当的词语。
2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙用“”画出有关句子。
2%3、给文中没加标点的地方加上标点。
4、小孩的父亲是一个怎样的人你喜欢他吗为什么 3%5、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢展开想象，为文章添一个结尾。
八、语文实践：认识繁体字，写出简化字。
种类（）汉语（）风云（）欢乐（）九、作文近几年来，我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容，请你以“家乡新事多”为题写一篇作文，用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。
你可以写家乡生活上的变化，可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。
例如：住房、家庭设备的变化，在建设家乡中涌现的好人好事等。
要求：语句通顺，标点正确。
第四单元作业一、看拼音，写词语。
lún kuò zhàn xuēōu zhōu kù xíng qíng zhe（）（）（）（） ( )yōu yǎ zhuāng shì mó ní fén mù qì hé（）（）（）（） ( )shēng yá cǎo píng tóng gēāi jí( ) ( ) ( ) ( )二、在正确读音下画“”。
鸟瞰（kàn gǎn ）相间（jiān jiàn）统率（lǜshuài）将（jiāng jiàng ）领似（sì shì）乎战车千乘（chéng shèng）埋葬（cáng zàng）曝（pù bào）晒牲畜（xù chù）载（zǎi zài）着掺和（hé huo）接缝（fèng féng）处三、把词语补充。
举世无（）享（）世界南（）北战所向（）靡（）首挺胸久经（）场跃跃（）试神态各（）神态自（）勇武干（）惟妙惟（）（）无仅有（）然屹立举世（）名摩天大（）山（）水秀风景如（）街头（）尾星罗棋（）金碧（）煌四、按要求写词语。
1 与战争有关的：、、__________________2描写自然景物的：、、3 描写建筑物的：、、五、将括号里能与前面搭配的词画出来。
3分树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）六、修改下面句子中用得不正确的标点。
1 陈名上学期被学校评为《三好学生》。
2 妈妈今天买了猪肉、鲫鱼、鸡蛋……等菜。
3 我不知道他是不是小华的爸爸4 我今年征订的几种杂志：《新语文学习》《七彩语文》《少年文艺》等，我很喜欢阅读这些杂志。
5．小红各方面表现突出，荣获了《素质优等生》的称号。
6．花园里种了好多花，蜡梅，迎春，月季，桂花……等等。
7．“只拣儿童多处行”这篇课文我们已经学过了。
七、把下面的名城和她的美称连线。
对称的古都维也纳音乐之都北京花都伦敦雾都巴黎八、根据课文内容填空。
1 通过本单元的学习，我知道秦兵马俑的特点是，；埃及金字塔的特点是，；了解了称维也纳是“音乐之都”是从一，二，三，四几方面叙述的。
2 维也纳的国家歌剧院被称为“”，音乐之友协会大厦被称为“”。
3 你知道的中外古迹有、、。
4 你知道的中外着名音乐家有、、。
5 世界上有许多城市都有自己的雅号，如“”北京，“花都”，“”伦敦，“”曼谷，“沙漠古都”，“”莫斯科，“狮城”，“”威尼斯……九、短文，完成作业。
（一）秦兵马俑（节选）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细观察它们神态各异有的好像在考虑如何相互配合战胜敌手有的好像在暗下决心誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的好像随时准备出征有的好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
1 将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。
①紧握双拳，勇武干练②微微颔首，若有所思③凝视远方④眼如铜铃，神态庄重2 将文中空缺的标点点上。
3分2 用“～～”这段话的中心句。
这段话又是围绕“”一词来写的。
（2分）3 文中的“有的……有的……有的……有的……”是句，其中每一个分句都是先描写兵马俑的，然后是由此产生的，即兵马俑的。
最后的省略号省略了，请续写一句：。
4 从“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
”这句体会到。
（二）埃及的金字塔（节选）这座金字塔高146米多，相当于40层高的(摩磨)天大厦。
绕金字塔一周，差（cha cha）不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重吨。
有人估计如果将这座金字塔的石块铺（pu pu）成一条三分之一米宽的道路可绕地球一周如果用火车装运需要60万个车皮。
这些石块（摩磨）得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
1 把括号内不恰当的拼音和汉字画去。
2 从文中选填近义词。
2分修筑（）估算（）平坦（）紧凑（）3 将文中所缺的标点补上。
4 理解填空。
（1）“这座金字塔高146米多，相当于40层高的(摩磨)天大厦。
”这句话运用了、说明方法，是为了强调说明。
（2）“这些石块（摩磨）得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
”这句话运用了的说明方法，是为了强调说明。
（3）文中画横线的部分突出了金字塔的特点是；画波浪线的句子突出了金字塔的特点。
（4）从“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
”这两句话体会出。
十、作文。
同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。
请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的呢题目自拟。
要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，400字左右。
20分爱如茉莉第一课时一、语音世界（看拼音，写词语）mò lì gē bo yōu xiāng tāo chū（）（）（）（）mò míng qí miào yī běn zhèng jīng píng dàn wú qí（）（）（）二、火眼金睛（比一比，再组词）掏（）缕（）茉（）愣（）恬（）嗔（）淘（）楼（）莱（）摆（）括（）慎（）chà( ) bēn( ) zuān( )差奔钻chāi( )bèn( ) zuàn( )三、词语世界（在括号里填上合适的词语）（）的问题（）的声音（）的微笑（）的黄昏（）的芬芳（）的阳光第二课时一、课文传真（根据课文内容填空）那株茉莉花是“平淡无奇”的，可妈妈为什么却说真爱就像茉莉你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”二、再提高你觉得爱如__________，能把原因写在下面吗___________________________________________18 月光启蒙第一课时一、看拼音，写词语。