员工内部竞聘面试评分表
竞聘评分表完整
竞聘评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）竞聘评分表-评委竞聘评分表-评委员工岗位竞选评分表姓名：部门：竞选岗位：评委：时间：岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。
(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
内部竞聘评价表
HR 工具-文本范例
仅供参考
内部竞聘评价表内部竞聘评价表内部竞聘评价表
年 月月 日日 评委签名评委签名：：
注：每个项目的评分标准中只可以选择一个标准打分。
平时工作表现、服务意识、进取心和
工作态度等项目在竞聘过程中无量化标准，不能通过竞聘过程全盘获取，还需实际调查，故请评委酌情打分。
3 2 1 力 5 一般 较差 极差
丰富 3 2 1 专业知识掌专业知识掌 握情况握情况 5 丰富 一般 不足 非常丰富
4
3
1 工作经验工作经验
5
进取心一般
态度平平
较差 进取心强烈 态度非常好 3
1
进取心和工作态度作态度 5 坚定 普通 较差 极度坚定。
面试竞聘述职通用评分表(模板)
注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升，注重人才培养
10分
现场答辩
语言能力
（15分）
回答问题思路清晰，切入要点
5分
表达清楚准确，有理有据
5分
逻辑性强，重点突出，层次清楚
5分
举止仪表
（5分）
表情自然，自信阳光
2分
举止得体,礼仪大方
3分
合计
全部考工竞聘晋升面试考核评分表
姓名
现岗位
竞聘岗位
项目
评分细则
分值
得分
岗位自我评价（20分）
自我分析介绍并对原岗位工作成绩做评价判断
20分
工作思路
（40分）
对竞聘岗位现状的认识
10分
对原工作存在的问题的认识
10分
拟采取的解决措施
10分
整体工作计划
10分
团队管理能力
（20分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，团队意识强烈，在实际工作中能以身作则
竞聘评分表完整
竞聘评分表完整竞聘评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止仪表（5分）年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄，装扮得体，举止有度准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力；能理性接受他人的观点找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；自，谦和，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配工作年限得分自我认知能力（10分）能准确判断本人的上风、劣势，并针对劣势提出弥补步伐沟通表达能力（5分）综合素质（50分）分析应变能力（5分）可塑性（5分）主动性（5分）管理艺术及团队意识（20分）性情（5分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确职位匹配对本岗位的规划（20分）的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决度（45分）措施市场认知（20分）评定总分综合评价100分对该员工的团体评判对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止外表（5分）年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄，装扮得体，举止有度准确理解他人意思，有积极主动沟通的认识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力思路清晰，富有条理，思惟反应敏捷；分析题目全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力；能理性接受他人的观点找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作认识熟悉清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；自，谦虚，积极乐观，心态成熟，性情与岗位请求相匹配工作年限得分自我认知能力（10分）能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施沟通表达能力（5分）综合素质（50分）分析应变能力（5分）可塑性（5分）主动性（5分）管理艺术及团队认识（20分）性格（5分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确职位匹配对本岗位的规划（20分）的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决度（45分）措施市场认知（20分）评定总分综合评判100分对该员工的整体评价对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略员工岗位竞选评分表姓名：部门：竞选岗位：评委：时间：分数考核项目考核标准权重言语表达清楚，流畅天然；语言表达能力（15分）表达的标准性、准确性；条理性逻辑性强，主次分明；演讲内容充实，表达具有感染力。
竞聘评分表完整
竞聘评分表完整竞聘评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止仪表（5分）年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄，装扮得体，举止有度准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力；能理性接受他人的观点找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；自，谦和，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配工作年限得分自我认知能力（10分）能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施沟通表达能力（5分）综合素质（50分）分析应变能力（5分）可塑性（5分）主动性（5分）管理艺术及团队意识（20分）性格（5分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确职位匹配对本岗位的规划（20分）的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决度（45分）措施市场认知（20分）评定总分综合评判100分对该员工的整体评价对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的熟悉，并可针对不同省区地区化差异设计应计战略竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止外表（5分）年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄，装扮得体，举止有度准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力；能理性接受他人的观点找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；自，谦虚，积极乐观，心态成熟，性情与岗位请求相匹配工作年限得分自我认知能力（10分）能准确判断本人的上风、劣势，并针对劣势提出弥补步伐沟通表达能力（5分）综合素质（50分）分析应变能力（5分）可塑性（5分）主动性（5分）管理艺术及团队认识（20分）性格（5分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确职位匹配对本岗位的规划（20分）的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决度（45分）措施市场认知（20分）评定总分综合评判100分对该员工的整体评价对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略员工岗位竞选评分表姓名：部门：竞选岗位：评委：时间：分数查核项目查核标准权重语言表达清楚，流畅自然；言语表达能力（15分）表达的标准性、准确性；条理性逻辑性强，主次分明；演讲内容充实，表达具有感染力。
竞聘人员评分表
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，各项能力特征表现突出；
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；
基本具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；
基本具有岗位任职要求的各方面能力；
20
（15-20分）
（12-14分）
（8-11分）
（6-7分）
综合素质
态度
深刻认同竞聘的上岗方式，全身心投入竞聘，快乐竞争，表现出对团队极大的忠诚和对工作的热爱，有全局意识；
心理比较自信，表现比较积极和阳光，举止自若，谈吐自如，有良好的对待压力的心理和控制力；
心理有一定的自信，举止基本不紧张，言辞达意，有一定的对待压力的心理和控制力；
基本不紧张，能基本表达，有基本能对待压力的心理和控制力；
5
（5分）
（4分）
（3分）
（1-2分）
协作意识
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作；
认同竞聘的上岗方式，对团队忠诚，热爱所竞聘岗位工作，有全局意识；
基本认同竞聘，态度端正，对团队和岗位工作忠诚，有全局意识；
能正确看待竞聘，有上岗的强烈愿望，有一定的全局意识；
10
（8-10分）
（5-7分）
（3-4分）
（1-2分）
心理
心理自信、积极和阳光，目光坚定，声音洪亮，举止自若，谈吐自如，有很强的对待压力的心理和控制力；
对其它部门的活动能积极响应和配合
响应速度慢，配合不积极
10
（7-10分）
（3-6分）
（1-2分）
团队管理能力
团队意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升；
团队意识强烈；注重内部管理。
有团队意识，但不注重内部管理。
公司竞聘员工考核评价表
（员工评价）
竞聘单位：日期：年月日
竞聘人员
原部门
原岗位
竞聘部门
竞聘岗位
综合得分
考核项目
评 价 标 准
部门员工
评分
执行力
15分
服从上级的指示和安排，事事有结果、有反馈；
团队精神15分
处理问题具备大局观念，时刻以公司利益为重；
责任心
15分
非常强的责任心，不推诿，主动承担责任；
领导力
团队精神15分
处理问题具备大局观念，时刻以公司利益为重；
责任心15分
非常强的责任心，不推诿，主动承担责任；
领导力10分
富有良好的凝聚力，口碑好，能团结人；
奉献精神10分
工作时间投入较长，不计一时得失；
业绩能力15分
各项工作按照计划时间完成，工作业绩表现突出；
应知应会5分
具备岗位知识和能力，熟悉岗位工作流程；
创新精神10分
具备创新精神和良好应变能力，随时在动态下进行调整；
品德修养5分
人品正直，工作中对人对事客观公正；
部门员工评分
平均
得分
主管领导
评 议
能否聘用竞聘岗位：是（ ）否（ ）
说明：
集团人力资源部评议
能否聘用竞聘岗位：是（ ）否（ ）
说明：
集团总经理
意 见
10分
富有良好的凝聚力，口碑好，能团结人；
奉献精神10分
工作时间投入较长，不计一时得失；
业绩能力15分
各项工作按照计划时间完成，工作业绩表现突出；
应知应会
5分
具备本岗位知识和能力，熟悉岗位工作流程；
创新精神10分
具备创新精神和良好应变能力，随时能够在动态下进行调整；
竞聘评分表
20
总分
100分
竞聘建议： （ ）通过 （ ）降____级使用 （ ）不通过，建议______岗位/部门 （ ）其他________ 评价：
评定人：
评定人：
对竞聘岗位的认知 工作规划
明确岗位的工作内容与承担的责任，有明确计划和思路，但缺乏管理下属或团队管理经验（7-14）
20
团队建设
对岗位工作内容与承担的责任表述不清晰/不完整，有简单思路，无/缺乏管理下属经验（0-6）
专业知识
精通职务内容，能及时发现问题，通过及时沟通协调，能及时处理重大事件的能力。（15-20）
热爱本职工作，能够认真面对工作中的困难，并设法解决，认真遵守公司的各项规章制度。（7-14）
20
职业操守
工作具有一定的热情，对于工作中的困难，基本做到认真面对，在指导下能够解决主要问题。（0-6）
岗位认知
非常清晰岗位的工作内容与承担的责任，有明确的计划和方法，有管理下属和团队建设的能力和经验（15-20）
岗位所需专业知识、组
织协调能力
沟通协调能力
熟悉职务内容，能及时发现问题，具备独立处理一般突发事件的能力。（7-14）
20
解决问题能力
基本熟悉职务内容，能够发现问题，并提出解决问题的可行性建议。（0-6）
表达能力、逻辑思维和 逻辑思维
说服应变能力
语言表达
时间整。（11-20） 时间和进度规定时间，表述基本完整，有一定的逻辑性。（6-10）
评分项目
评价维度
评分标准
分值 打分
工作计划及目标 工作优秀，很好的完成目标（15-20）
工作表现
工作难易程度
工作良好，全部完成目标（7-14）
20
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：评分内容仪容仪表逻辑思维人际沟通应变能力工作阅历分析能力组织协调专业技能合计权重分数10 10 10 10 10 15 15 20 100评分要点着装、举止应对礼仪言语表达思维品质人际关系沟通能力反应速度工作经历分析判断能力独立思考能力团队建设组织能力协调能力本岗位所需要的专业知识、技能与经验评分等级8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）12-15（优秀）12-15（优秀）16-20（优秀）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）8-11（一般）8-11（一般）10-15（一般）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-8（较差）0-8（较差）0-10（较差）得分考官评语考官签名：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”;也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天,而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
（1）“基本态度”:这两种观点都有一定的道理。
然而,第一种说法更有道理,一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天,更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”:首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人,他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标,是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天,也就是必须有战略思维,能够高瞻远瞩,通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。
竞聘评分表
优（15） 良（15--10） 合格（10--5） 差（5--1） 优（15） 良（15--10） 合格（10--5） 差（5--1） 优（15） 良（15--10） 合格（10--5） 差（5--1）
竞聘人: 1、形象举止 2、语言表达能力 3、人际沟通能力 4、逻辑思维能力 5、应变与反应能力 6、心里素质 7、综合分析能力 8、专业知识 9、工作实践和经验 10、岗位的认识和设想 累计得分 备注 1、请面试小组成员在得分栏中打出具体分数。 2、人力资源部负责统计竞聘者的得分。 年 月 职位： 日 地点： 面试内容（100分） 优（5） 优（5） 优（5） 优（10） 优（10） 优（10） 优（10） 良（5--4） 良（5--4） 良（5--4） 良（10--8） 良（10--8） 良（10--8） 良（10--8） 合格（4--3） 差（3--1） 合格（4--3） 差（3--1） 合格（4--3） 差（3--1） 合格（8--6） 差（6--1） 合格（8--6） 差（6--1） 合格（8--6） 差（6--1） 合格（8--6） 差（6--1） 得分 部门：
竞聘人员评分表
竞聘岗位: 竞聘者姓名: 时间: 1、形象举止 2、语言表达能力 3、人际沟通能力 4、逻辑思维能力 5、应变与反应能力 6、心里素质 7、综合分析能力 8、专业知识 9、工作实践和经验 10、岗位的认识和设想 累计得分 备注 1、请面试小组成员在得分栏中打出具体分数。 2、人力资源部负责统计竞聘者的得分。 年 月 职位： 日 地点： 面试内容（100分） 优（5） 优（5） 优（5） 优（10） 优（10） 优（10） 优（10） 良（5--4） 良（5--4） 良（5--4） 良（10--8） 良（10--8） 良（10--8） 良（10--8） 合格（4--3） 差（3--1） 合格（4--3） 差（3--1） 合格（4--3） 差（3--1） 合格（8--6） 差（6--1） 合格（8--6） 差（6--1） 合格（8--6） 差（6--1） 合格（8--6） 差（6--1） 得分 部门：
内部竞聘面试评分表
完 整
工作思路很好的涉及竞聘岗 位工作各个部分和层面，全 面，且重点突出；
工作思路较好的涉及竞聘岗 位工作各个部分和层面，比 较全面；
工作思路基本涉及竞聘岗位 工作各个部分和层面；
性Leabharlann （15-20分）（10-14分）
（1-9分）
竞 聘
科
工作思路十分清晰，表达条 工作思路比较清晰，表达有 工作思路基本清晰，表达有 理性强，主次分明，逻辑性 条理，主次比较分明，逻辑 一定条理，能区分主次，有
学 强；
性较强；
一定的逻辑性；
性
面
试
（15-20分）
（10-14分）
（1-9分）
评
价
对工作思路每个环节拟订了
可
详实、具体的可操作性步骤 对工作思路主要环节拟订了 对工作思路每个环节拟订了 和确保实施的各项措施，对 详实、具体的可操作性步骤 详实、具体的可操作性步骤
行 可预见的问题找到根本原因 和确保实施的各项措施； 和确保实施的各项措施；
竞聘人： 评分项目
内部竞聘面试评价表
评分标准
竞聘日期：
得分
能正确、深刻的分析、判断
分 析
自身优劣势，熟悉岗位情 形，分析判断能很好的与岗 位工作情形相结合，工作思
能较好的正确分析自身和岗 位情况；
能基本正确分析、判断自身 和岗位情况；
路与实际情况良好的结合；
（15-20分）
（10-14分）
（1-9分）
性 并提出了具体解决方案；
（15-20分）
1、语言表达清楚准确，流畅
自然。
演 2、结构把握重点突出，层次
讲 清楚。
水 3、演讲符合实际，有个人创
平
员工竞聘上岗评分表和评分标准
对竞聘工作岗位的 性质和特点不够了 解，不具备开展工作 的技能和知识。
工作思 路与设
想
分析、解 决问题 的能力
工作思路清晰、有切 实的工作设想、并富 有开拓意识、办法切 实可行。
分析问题有一定的 广度和深度，见解独 到、令人信服，解决 问题的办法与措施 得当。
工作思路比较清 晰、工作设想有 一定新意、办法 与措施具有可操 作性。 分析问题有一定 的广度和深度， 见解可行，解决 问题的办法得 当。
善于倾听、理解 倾听、理解基本 不善于倾听和理解
他人意图；语言 到位；内容真实， 他人意图；语言表达
表达流畅；内容 基本表达清楚 不准，内容无条理性
明确，条理清晰；
和逻辑性、不具有说
用词恰当、有一
服力。
定说服力。
言行举止自然、大 方，有较强的号召 力、感染力、衣着得 体，基本无多余动 作。
言行举止自然、 言行举止稳重欠
工作思路基本清 晰、对工作有一 定设想、办法与 措施基本可行。
对提出的问题有 一定程度的分 析，解决问题的 办法与措施基本 可行。
工作思路不够清晰、 工作设想没有新意、 办法与措施具不当。
分析问题混乱，不能 提出解决问题的办 法与措施。
应变能 力
临场镇定、思维敏 捷、能迅速做出正确 的判断和恰当的反 应。
大方，有一定的 自然，衣着基本
号召力、感染力、 得体，有一定的
衣着得体，少有 号召力，少有多
多余动作。
余动作。
言行举止不自然、语 无伦次、多余动作较 多。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
姓名
竞聘上岗面试评分表（评委用）
营销公司全员竞聘管理岗位面试评估表
6、学习、创新意识 在现有的工作中有新的思维和行动，并有目的的自发学习
7、分析和判断能力 能抓住问题的关键，阐述合乎逻辑，分析全面
9、岗位适应性 具备管理人员基本的态度、知识和技能
总评: 营销公司全员竞聘 面试阶段评估表（管理岗位） 竞聘人： 评委： 面试日期：20 年 月 日 面试得分：
评分尺度：5分 -----------------------
出色（远超标准） 3d 分 --------------------- 良好（达到标准或在标准之外另有独到之处） 2分及以下 ................ 不合格或待改进（不达标准或有其它明显缺陷） ［满分：50
分］ 评分指标 评分标准
1、仪容和语言表达 仪容端正，干净整洁，声音清晰，语言流畅，言简意赅 该项得分 +54321
2、承压能力和责任心对待压力具有积极的工作态度，有成本和管理意识 +54321
3、工作计划性 有很强的工作有目的和计划性
4、沟通和协作 善于聆听，有主动协作、沟通和配合意识，有大局观
5、团队管理 有明显的团队培训、发展意识和团队内部的协调能力
8、知识结构 基本知识全面，思路清晰 +54321 + 10 8 6 4 2。
岗位竞聘人员评分表
岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理(1)团结出战斗力，团结出生产力。
(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。
内部竞聘评价表
《内部竞聘工作说明》
职位适应性
竞聘动机
发展潜力
技能匹配度
团队拟合度
小计
工作目标及实现方案
工作前瞻性
计划条理性
方案可行性
方案创新度
小计
总分
面试表现及评委评语
（可结合言语表达、逻辑分析及个人整体素质进行评议）
评委签名：
行政综合部综合意见：
部门领导签字：
年月日
竞聘评审小组综合意：
组长签字：
内部竞聘评价表
填表日期：年月日
姓名
所属部门
目前职位得分
评分说明
综合素质
成就导向
解决问题
学习能力
团队协作
小计
评委请以1-5分打分评分标准参照：
“5”为完全满足甚至超出目前岗位要求；
“4”指完全符合目前岗位要求；
“3”为基本满足目前岗位要求；
“2”为距离该岗位要求尚有一定距离；
“1”为基本不符合该岗位要求；
年月日
内部竞聘评分表
类别
面试评 分
可塑性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分要素值
15
综合素质能力
协调与应变能力言语表达能力 仪表举止 性格态度
15
15
5
15
职位匹配性
对本职位认识 执行能力
15
20
拥有较强的
评 分 要 点
学习能力， 能理性接受 他人观点； 拥有较强的
团队合作意
识。
评好
分 等
中
级差
张三
13～15 9～12 1～8
反应的机敏程 度；人际沟通 、合作的意识 、能力与技 巧；面对压力 的心理承受力 和自制力。
极主动与他人沟 式，能预见并接 的工作安排，
通的意识和技 受可能出现的困 全力以赴完成
巧，有服务他人 难。
工作任务。
的认知。
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
17～20 11～16 1～10
合计
签字：
仪表端庄 语音是否清晰 自然，服 、标准，表达 饰得体大 是否准确、流 方、举止 畅通，以及条 稳重朴 理性、感染力 实；精神 与说服力。 面貌良好
。
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
4～5 2～3 0～1
自信谦和、积极
乐观，性格与岗 了解工作岗位的 在任何情况下
位相匹配；有积 内容和工作方 都能服从领导