《一生从容》阅读练习及答案
部编版六年级下册语文短文阅读及答案(通用)
部编版六年级下册语文短文阅读及答案（通用）一、读《只有一个地球》选段，完成要求。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说．它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人类随意毀坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
//有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗□科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢□//“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了□”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球．如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧□//1．上文说明中又有抒情。
请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中方框里。
2．文中的画线句主要使用了什么说明方法？请选择词语填入文中（）里。
打比方举例子列数字作比较3．上文按“//”划分出的部分表达了哪三方面的观点，请概述要点。
观点一：_____________________________________________________________________ __________观点二：_____________________________________________________________________ __________观点二：_____________________________________________________________________ __________4．“我们这个地球太可爱了，冋时又太容易破碎了”，句子表达了作者怎样的情感？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________二、阅读短文，完成练习。
统编版语文九年级上册第二单元练习题(含答案)
统编版语文九年级上册第二单元练习题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中加点字注音无误的一项是( )A．教诲(huì)容赦(shè)旁骛(wù)解剖(pāo)B．强聒(guā)佝偻(lóu)亵渎(dú)层累(lěi)C．瞥见(piē)坍塌(tān)箱箧(qiè)襟怀(jīn)D．卑劣(liè)宽宥(yòu)憎恶(zèng)轻觑(qù)3．下列各组词语书写完全正确的一项是( )A．富丽堂黄断章取义相得益彰荡然无存B．不二发门言不及义随心所浴李代桃僵C．彬彬有礼一意孤行附庸风雅自吹自擂D．自惭形秽间不容发形销骨立鸠占雀巢3．下列句子中带点词语使用有误的一项是 ( )A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B．如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
C．美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。
D．北京的建筑，相得益彰，令人惊叹。
4．下列句子没有语病的一项是 ( )A．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能不说他是个有教养的人。
B．有教养的人允诺别人的事一定绝对尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。
C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
D．我不晓一下子就找对了行业的人，能占多大比例。
从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情预算，估计这样的幸运儿不多。
5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
B.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
高中语文传记类文本阅读专项训练100及答案
高中语文传记类文本阅读专项训练100及答案一、传记类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
学海珠玑，唐音永存2017年2月1日，农历正月初五，我的导师霍松林先生逝世了，他逝世的消息一下子震动了学界，震动了艺坛。
先生走过了人生的第97个春秋，他的一生平淡而又非凡。
他曾说：“我这一辈子很简单，就是围绕文学，做了读书、教书、写书三件事情。
”霍先生12岁以前是在父亲教诲下苦读、苦学的。
父亲先教霍松林背诵《三字经》《千字文》，然后循序渐进，读《论语》《孟子》《大学》《中庸》《古文观止》《千家诗》等。
那些经过反复背诵、后来逐渐弄懂了的东西，涉及文史哲等许多方面，这就在不知不觉之中给他培育了广泛的学习兴趣。
1945年7月，霍松林考入中央大学中国文学系。
古典文学研究专家钱仲联先生评价霍先生这段学习时说：“时胡小石、卢冀野、罗根泽各以一专雄长盘敦，松林俱承其教而受其益。
于诗尤得髓于汪方湖，于词则传法乳陈匪石。
”在大师级教授的熏陶下，他在文学的海洋中恣意畅游，对音韵学、训诂学、诗学、词学、曲学以及文学理论批评史等刻苦钻研，而且逐渐“由博返约”，形成了研究中国诗史或中国诗歌理论批评史的想法。
霍先生教书生涯长为70多年。
从20世纪50年代一直到辞世，他在陕西师范大学执教半个世纪。
在文学院的文汇楼大厅，先生题写的“扬葩振藻，绣虎雕龙”八个大字寄寓着他对人才培养的热切期望。
20世纪50年代初，教书首先从编写教材入手，当时，霍先生接手文艺学，无教材、无参考资料，但他克服困难，从头搜集和阅读有关资料，至1953年秋，几经补充修改，先生完成了26万字的《文艺学概论》，就这样，我国便有了最早的一部新型文艺理论教材。
霍先生被教育界同仁誉为“关西孔子”“海内儒宗”。
2014年，鉴于他几十年来为学校发展与建设作出的杰出贡献，先生被授予“陕西师范大学杰出贡献奖”，奖励100万元人民币，他随即拿出奖金设立了“霍松林国学奖学金”，奖掖后辈。
2024年中考语文二轮复习：修改病句专项练习(含答案)
1 病句的辨析与修改（答案）【知识讲解】一、搭配不当1. 主谓搭配不当《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。
2. 动宾搭配不当这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
3. 定语与中心语搭配不当中学时代打下的扎实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
4. 两面对一面搭配不当能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
二、成分残缺1.缺主语通过参加沈从文作品研讨会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
2.缺谓语随着对昆明市各区县的实地调查，专家组对当地义务教育达标状况全面了解。
3.缺宾语网上“晒旅游”的行为是积极向上的，但要有度，不要产生攀比或骄傲。
三、语序不当1.定语和中心语位置不当读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴，寓意深刻的作品。
2.状语和中心语位置不当中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会上的关注。
3.主客颠倒绘画对我不感兴趣。
4.逻辑语序不当经过老师和同学们的表决投票，王刚成为新的班长。
四、不合逻辑1.否定词使用不当为了防止这类交通安全事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
2.前后矛盾过了一会儿，雨突然渐渐地小了。
3.倍数错用为了治理雾霾，今年关闭了不少小煤矿，我省煤产量和去年相比减少了将近一倍。
五、句式杂糅我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼可以增强学生的体质，磨炼学生的意志。
【专项练习】（30分）一、请使用修改符号修改下列病句人们很难想象一个不关心他人痛痒的人能否写出感人的作品来。
中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花费不少时间。
听了科学家的报告，使我更加坚定了为建设祖国而努力学好科学文化知识的决心。
现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。
内容是否充实，语句是否通顺，这是对中学生作文的起码要求。
初中语文2024届中考成语专项练习(共30道选择题,附参考答案)
中考语文成语专项练习班级考号姓名总分1.下列词语使用不当的一项是（）A.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异。
B.国庆期间，慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动，摩肩接踵。
C.吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中，四面水花则悄然不惊。
D.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
2.下列句中成语使用不正确的一项是（）A.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B.闻一多先生的演讲强词夺理，令反动派汗颜。
C.党中央严整党风党纪，地方官员对上级政策阳奉阴违的不良风气，大有好转。
D.乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，还是有很多漏洞。
3.下列成语使用正确的一项是（）A.湖人队的球迷们听到夺冠这一消息后，全都触目伤怀，喜极而泣。
B.李老师对这篇课文进行了深入浅出的讲解，使我们茅塞顿开。
C.虽然悬崖陡峭，我们仍摩肩接踵，奋力攀登。
D.有的人明明看到草坪里有“禁止踩踏”的标语，还是义无反顾地走进去了。
4.科技之美，改变世界。
探访小组搜集了资料，其中词语使用不恰当的一项是（）A.袁隆平数十年如一日投身于杂交水稻的研究中，为中国人“一碗饭”的问题殚精竭虑。
B.聆听2019年中国科技的铿锵足音，依然让人振聋发聩。
C.为致敬白衣天使，1000架无人机在珠海横琴上空形成彩色矩阵，令人张目结舌。
D.科技工作者任劳任怨、刻苦攻关，全心全意地为国家科学技术做贡献。
5.下列句中成语使用有误的一项是（）A.面对国外记者的恶意提问，外交部发言人赵立坚从容不迫，回答有理有据，可谓是天衣无缝。
B.六月的天气经常风云变幻，一会儿晴空丽日，一会儿风雨交加，给人们的生活带来了不少麻烦。
C.“这些网络游戏就是花了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
D.他才华横溢，知识渊博，但心高气傲，目空一切，结果没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
6.下列句子中成语使用有误的一项（）A.愿你保持一颗初心，不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。
人教版九年级下册语文《短文两篇(谈读书)》同步练习(含答案)
人教版九年级下册语文《短文两篇（谈读书）》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列划线字的读音完全正确的一项是（）A．推敲（qiāo）藻饰（zǎo）诘难（jié）咬文嚼字（jué）B．矫揉造作（jiāo）睾肾（gāo）证（chǎn）狂妄自大（wàng）C．统筹（chóu）狡黠（xiá）提倡（chàng）吹毛求疵（zī）D．滞碍（zhì）伦理（lún）要诀（jué）豁然贯通（huò）2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）读史使人___________，读诗使人___________，数学使人___________，科学使人___________，伦理学使人___________，逻辑修辞之学使人___________，凡有所学，皆成性格。
A．聪明深刻精密高尚有道德善辩B．明智灵秀周密深刻庄重善辩论C．高尚明智聪慧深刻有修养巧辩D．深刻高尚聪慧明智有修养巧辩3．下列对课文内容的分析有误的一项是（）A．《谈读书》尽管论述了读书的多个方面，同时每一句话都表明一个观点，但是都由倡导读书和“用书”来统领全文，意旨较为鲜明，体现了全文的内在逻辑。
B．《不求甚解》通过人们对“不求甚解”的常见认识反弹琵琶，探求“不求甚解”的本意，进而提出自己关于读书问题的见解。
C．《谈读书》运用比喻说理。
例如，以“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的天赋的作用。
这样写，生动形象，通俗易懂。
D．《不求甚解》运用了引用论证、举例论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，如以诸葛亮为例证明古代就有“不求甚解”的读书人。
4．指出下列各句所运用的修辞手法。
①读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
②盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
部编版五年级语文下册《4.成语积累》2套习题附答案
部编版五年级语文下册4.成语积累班级_____ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、用“\”划去括号里不正确的字。
(8分)意外之(才财)手(急疾)眼快烟波浩(渺缈) 胸有成(足竹)纵横交(措错) 无边无(银垠)极目远(眺跳) (像相)貌堂皇二、把下列词语补充完整。
(16分)拖男()() 乐()不()()()成趣美妙()()能()善() ()机()算()头()颈抓耳()()()()镇定()()起敬情不()() 精神()()()肥体壮()()不得()持不苟一声不()三、照样子，写词语。
(18分)1．七手八脚(含有数字的成语)：______________ ______________ ______________2．半信半疑(ABAC式)：______________ ______________ ______________ 3．天衣无缝(带有夸张色彩的四字词语)：______________ ______________ ______________ 4．恍然大悟(含“然”的四字词语)：______________ ______________ ______________5．不动声色(描写人物神态的四字词语)：______________ ______________ ______________6．汗如雨下(含有比喻的成语)：______________ ______________ ______________四、根据意思写出相应的词语。
(16分)1．生活在尊贵、优裕的环境中。
()2．形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
()3．比喻做事之前已经有通盘的考虑。
()4．走路不稳的样子。
()5．美好的时刻和宜人的景色。
()6．形容人在喜悦、生气、焦急或苦闷时的神情。
()7．为了公众的利益而牺牲个人的利益。
()8．形容做事机警敏捷。
()五、选择题。
(6分)1．下列词语中不是描写人物动作的一项是()。
人教版小学五年级语文上册课外阅读课后专项习题(含答案)
人教版小学五年级语文上册课外阅读课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读，完成练习。
天鹅天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。
凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。
可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等。
家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它不断地用妙计捕捉鱼类。
它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。
(有删改)1．这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。
这篇短文选自他的代表巨作《______》。
2．短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。
3．短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？________________________________________________________4．用“____”画出一个作比较的句子，用波浪线画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。
人教版六年级上册语文理解阅读练习题及答案
人教版六年级上册语文理解阅读练习题及答案一、阅读课内选文片段，完成练习题。
少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好。
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。
//闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。
我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。
晚上我和爹管西瓜去，你也去。
”“管贼么？”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪，刺猬，猹。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”“有胡叉呢。
走到了，看见猹了，你便刺。
这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。
它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
//“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1．片段已经用“//”分层，请用不超过四个字的关键词给每一层加上小标题。
第一层：______第二层：______第三层______2．闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：时间：地点：______ 工具；动作：①______②______③______④______⑤______结果。
从中可以看出闰土是个的人。
3．找到片段中含有“不知道”的句子，将他们和其他描写闰土的句子对比，说说这是什么描写？这样写有什么好处？_____________________________________________________二、读短文，回答问题。
语文版六年级语文上册理解阅读同步练习及答案
语文版六年级语文上册理解阅读同步练习及答案一、阅读理解。
欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。
统编版语文六年级上册第二单元闯关练习及参考答案
统编版语⽂六年级上册第⼆单元闯关练习及参考答案统编版语⽂六年级上册第⼆单元闯关练习班级姓名____________积累与运⽤（40%）⼀、在竖式信笺中书写古诗《游⼦吟》，注意⾏款整齐、正确，布局合理。
（3分）⼆、读句⼦，看拼⾳写词语（10%）1.群众从四⾯⼋⽅huìjí（）到⼴场上。
⽑主席出现在主席台上，会场上bào fā（）出阵阵热烈的掌声。
2.只剩下最后⼀颗⼿榴弹了，五位战⼠yìlì（）在⼭头，yìrán（）以⽯头为武器继续战⽃。
他们lūn qǐ（）胳膊，⽯头像bīng báo（）⼀样，带着中国⼈民的仇恨向rìkòu（）砸去。
敌⼈纷纷坠落shān jiàn （）。
那壮烈的画⾯真是让⼈rèxuèfèiténg（）。
三、补全词语，并完成练习。
（7%）四（）⼋⽅⾃⾔⾃（）（）钉截铁粉（）碎（）昂⾸（）胸（）⽔千⼭千（）⼀发排（）倒（）1.敌⼈的机枪疯狂地扫射着，就在这形势万分危机的时刻，黄继光⽤⾃⼰的胸膛堵住了敌⼈的枪⼝。
（）2.战⼠们为了⾰命事业，不怕遭到危险⽽牺牲⽣命的精神，永远激励着我们前进。
（）3.⼈民解放军以把⼭推开，把海翻过来般的浩⼤、凶猛之势，雷霆万钧之⼒向敌⼈发起了猛烈进攻。
（）4.在战⽃的紧要关头，班长坚决果断、毫不犹豫地下达了冲锋的命令。
（）四、在括号⾥填上表⽰“说”的词语。
（不重复，不能含“说”字）（2%）1.看着夜空中美丽的烟花，妈妈____________道：“这是我看过的最绚烂的烟花表演了！”2.今天，同学们都在底下____________，好像在议论着什么事，感觉⾮常神秘。
3.经过⽼师的耐⼼________，我终于掌握了这道题的解法。
4.为了完成今天的钢琴课，她不得不婉⾔________好朋友的邀请。
五、选择题（12%）1.下列加点字的读⾳和字形完全正确的⼀项是（）A.擎．着旗（qíng）诞．⽣（dàn）拧．（nǐng）开悬涯B.绷着脸（bēng）围歼．（jiān ）政府（zhèng）爆炸C.千均⼀发外宾．（bīnɡ）瞻仰艰强不屈D.横七竖⼋笔杆（gǎn ）电钮逶．迤（wēi ）2.下列句⼦运⽤的修辞⼿法与其他三句不同的⼀项是（）A.会场响起了⼀阵雷鸣般的掌声。
小升初语文阅读理解练习题及答案
小升初语文阅读理解练习题及答案小升初语文阅读理解练习题及答案「篇一」①读书不分四时。
春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。
而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。
虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。
书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。
这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。
一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。
现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。
许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。
现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。
读书，是需要一点生存压力的。
清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。
寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。
雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的.投入和彻骨的深味。
山东省青岛市中考语文专项练习能力提升试题及答案_2
山东省青岛市中考语文专项练习能力提升试题及答案山东省青岛市2019 年初中学业水平考试语文教学质量达标检测试题一、积累及运用（20 分）1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（3 分） A．绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥（ni）漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。
B．展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露出狡黠（jie）的微笑，显得俏皮又灵动。
C．优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘（gen）古绵延的长流，这是不言而喻的。
D．北京世园会 5G 体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶（zhě）皱清晰可见，给人极大的视觉震憾。
2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（3 分）A．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。
B．春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。
C．在海军建军 70 周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。
D．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。
3．下列各句中，没有语病的一项是（3 分）A．原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。
C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。
D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
4．根据提示默写诗文。
（6 分）①《论语.学而》中曾子认为每天都要多次自我反省，其中“_________？_________”一句，是反省和朋友交往是不是能做到诚实守信。
②《次北固山下》中，“_________，_________”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。
高一语文课后练习题及答案 (2)
（一）基础知识1．下列加点字读音全对的一项是A．仪节（ｙí）脑髓（suǐ）孱头（càn）自诩（yǔ）B．犀利（xī）针砭（biǎn）糟粕（pò）大度（dù）C．蹩进（bié）闭关（bì）冠冕（guān）残羹（gēng）D．磕头（kē）挖掘（jué）玄虚（xián）吝啬（sè）2．下列各组词语书写全都正确的一组是（）A．自诩冠冕孱头祟洋媚外B．譬如国萃古董残羹冷炙C．脑髓磕头蹩进故弄玄虚D．吝啬惴摩恐怖勃然大怒3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这个冠冕堂皇大讲反腐败、背地里却贪污受贿的家伙，终于被揭露出来了。
B．王局长退休之后仍关心局里的事，发挥余热，干劲十足，真是一个年富力强的人。
C．邪教的头目为了达到骗人的目的，故弄玄虚，散布谣言。
D．鲁迅先生用他那枝神来之笔为我们写下了许多脍炙人口的杂文。
4．下列各句中表意准确、没有语病的一项是（）A．我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人代替的古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B．但是，如果反对这旧宅子的主人，怕给他的东西染污了，不敢徘徊走进门，是孱头。
C．有人说，掘起了地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
D．于是连清醒地青年们，也对于洋货发生了恐怖。
5．对下列句子中加点词理解不正确的一项是（）A．单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何（可理解为展品下落不明。
）B．几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。
（显得寒伧可怜）C．听说不久还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后顺便到欧洲传道。
（用“催进”、“传道”讽刺“送去主义”的卖国媚态。
）D．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
（运用反语，是“堕落”的意思。
）6．有关文学常识的叙述，有误的一项是（）A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
《一生从容》阅读练习及答案
一生从容在国父纪念馆，每逢假日，总有许多青少年溜直排滑轮，还有一些教练免费指导。
我喜欢看人溜直排滑轮，因为它充满了力、美与速度，如果再年轻几岁，我也想来学溜滑轮。
散步的时候，只要路过国父纪念馆，都会转进去看人溜滑轮，我最喜欢在入口的地方，看教练教导初学滑轮的人。
教练的开场白经常是：“溜滑轮最重要的是要先学会跌倒，如果我们懂得跌倒而不受伤，就不会害怕跌倒，学会溜滑轮就很快了。
溜滑轮和骑自行车一样，一定会跌倒，不跌倒是不可能学会的。
”教练开始示范，高速跌倒时要如何翻滚，撞到东西时要如何闪避，失去平衡时要先保护重要部位……看着教练在那里不断地跌倒，我忍不住想：“跌倒的学问可真大呀！”接着，换学员练习跌倒，他们一个个穿戴整齐，有多种安全保护，头盔、护膝、护腕等等，很像外星来的兵团在练习作战。
“一二三，扑倒！”“一二三，前滚翻！”“一二三，侧滚翻！”“一二三，相撞！”听着教练的指挥，学员不断地练习，看来非常有趣。
学跌倒学得差不多了，教练问：“还怕跌倒的，请举手！”没有人举手。
“现在，可以自由带开，去溜滑轮了。
”教练宣布。
一群人于是往空旷的广场溜去，仿佛射出去的箭。
每次，看人学跌倒，总使我深有感触，想到在实际的人生中，从来没有人教我们怎么去跌倒，也从未有人在一开始就告诉我们：“你的感情会跌倒！你的学业会跌倒！你的事业会跌倒！你的人际关系会跌倒！因为人生和溜滑轮一样，一定会跌倒，不跌倒就不叫做人生！”由于没有学过跌倒，在每一次跌倒时总是伤得很重，甚至个性比较刚烈的，比较要求完美的人，一跌倒就完了，绝望了，万念俱灰了。
当我们看到有些人为了极轻微的跌倒，就自伤，自残，自戕，自杀，做出比实际跌倒更严重百倍的自我凌虐时，内心总有深深的同情，在同情的时候又忍不住会问：为什么没有人教我们跌倒，为什么我们在成长的过程中没有学过跌倒？我们总是告诉孩子：“不要深陷感情的泥沼！”却很少告诉孩子：“在感情受伤时，正是显现风格的最好时机，要尊重别人的选择，要善待自己。
2022-2023学年部编版语文九年级上册第一单元名著导读《艾青诗选》同步练习(含答案)
2022《艾青诗选》同步练习试题1.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的诗歌以富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。
(1) 20 世纪30 年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，其诗歌中的主要意象是和。
这些诗歌也是自由体诗的代表，表现了简洁明快的特点。
(2) 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的橫线上写两个句子，表达你读艾青诗的感受：读一首好诗就是一次甜美的享受，毎次阅读，犹如畅饮甘甜的清泉，使人心旷神恰；毎次阅读，犹如聆听动人的歌谣，使人如痴如醉；每次阅读，，；每次阅读，，。
不论何时何地，只要与诗为伴，心中便能自萌诗意，灵魂也随之安暖生香。
2.下面是《艾青诗选》相关内容的叙述，按要求填空。
(1) 艾青，原名（填写人物姓名），号海澄。
1933 年第一次用“艾青”的笔名发表成名作《》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
(2) 解放前，艾青诗歌的主要意象是“ ”和“光明”，诗歌表达简洁明快，富有表现力，像《北方》《向太阳》《火把》等成为了自由体诗的代表作。
3.如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选A．《鱼化石》B．《北方》C．《刈草的孩子》D．《我爱这土地》4.艾青的诗歌创作明显出现了两次高峰，请联系原著简要分析。
5.《艾青诗选》在不同时期中，写作的主题也不同，请简要概括。
6.《艾青诗选》包括哪几方面的主题？请列举出其中的四种，每种主题请各举一例。
7.名著阅读。
艾青是“土地的歌者”。
请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
8.“忧郁”是艾青诗歌的基本内涵和主要色调。
艾青在《诗论》中的这句话可以帮助我们理解他作品中的“忧郁”。
他说：“把忧郁与悲哀看成一种力！把弥漫在广大土地上的渴望、不平、偾懑……集合拢来，浓密如乌云，沉重地移行在地面上……伫望暴风雨来卷带了这一切，扫荡这整个古老的世界吧！”。
新人教版五年级语文上册第一单元考试练习及答案
新人教版五年级语文上册第一单元考试练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。
xiāo huǐɡuī lǜsā jiāo zhuī zhújī xièfā shìlǐn lièjiǎo jiàn二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。
1.A．羞辱．rǔB．直奔．bèn C．召．集zhào D．杀菌．jǔn （____）2.A．嫉．妒jìB．抵御．yùC．依偎．wēi D．浸．染jìn （____）3.A．龟．裂jūn B．便．宜pián C．冠．军ɡuàn D．间．隔jiān （____）4.A．驯．良xùn B．削．弱xiāo C．胆怯．qièD．美差．chāi （____）三、形近字组词。
蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）蚂（_______）栽（_______）糊（_______）碟（_______）挺（_______）码（_______）载（_______）四、将下面词语补充完整，并选词填空。
不求（_____）解别出心（_____）直言不（_____）（_____）然无味心旷神（_____）众星（_____）月1．________________形容枯燥、没有趣味；________________表示心情愉快、精神舒畅。
2．这篇故事的构思________________，让我看得入了迷。
五、认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。
A．宣告 B．宣布 C．宣读 D．宣传（1）我们要向低年级的同学（__________）毛泽东同志的事迹。
（2）老师在班会上（__________）了关于表扬李文同学的决定。
（3）老师（__________）：学雷锋活动现在开始。
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一生从容
在国父纪念馆，每逢假日，总有许多青少年溜直排滑轮，还有一些教练免费指导。
我喜欢看人溜直排滑轮，因为它充满了力、美与速度，如果再年轻几岁，我也想来学溜滑轮。
散步的时候，只要路过国父纪念馆，都会转进去看人溜滑轮，我最喜欢在入口的地方，看教练教导初学滑轮的人。
教练的开场白经常是：“溜滑轮最重要的是要先学会跌倒，如果我们懂得跌倒而不受伤，就不会害怕跌倒，学会溜滑轮就很快了。
溜滑轮和骑自行车一样，一定会跌倒，不跌倒是不可能学会的。
”
教练开始示范，高速跌倒时要如何翻滚，撞到东西时要如何闪避，失去平衡时要先保护重要部位……
看着教练在那里不断地跌倒，我忍不住想：“跌倒的学问可真大呀！”
接着，换学员练习跌倒，他们一个个穿戴整齐，有多种安全保护，头盔、护膝、护腕等等，很像外星来的兵团在练习作战。
“一二三，扑倒！”
“一二三，前滚翻！”
“一二三，侧滚翻！”
“一二三，相撞！”
听着教练的指挥，学员不断地练习，看来非常有趣。
学跌倒学得差不多了，教练问：“还怕跌倒的，请举手！”
没有人举手。
“现在，可以自由带开，去溜滑轮了。
”教练宣布。
一群人于是往空旷的广场溜去，仿佛射出去的箭。
每次，看人学跌倒，总使我深有感触，想到在实际的人生中，从来没有人教我们怎么去跌倒，也从未有人在一开始就告诉我们：“你的感情会跌倒！你的学业会跌倒！你的事
业会跌倒！你的人际关系会跌倒！因为人生和溜滑轮一样，一定会跌倒，不跌倒就不叫做人生！”
由于没有学过跌倒，在每一次跌倒时总是伤得很重，甚至个性比较刚烈的，比较要求完美的人，一跌倒就完了，绝望了，万念俱灰了。
当我们看到有些人为了极轻微的跌倒，就自伤，自残，自戕，自杀，做出比实际跌倒更严重百倍的自我凌虐时，内心总有深深的同情，在同情的时候又忍不住会问：为什么没有人教我们跌倒，为什么我们在成长的过程中没有学过跌倒？
我们总是告诉孩子：“不要深陷感情的泥沼！”
却很少告诉孩子：“在感情受伤时，正是显现风格的最好时机，要尊重别人的选择，要善待自己。
”
我们总是说：“要尽一切可能地追求成功！”
却很少说：“在追求成功的路途上，要给自己留空间，给别人留余地！”
我们总是说：“往前冲，什么都不用怕！”
却很少在往前冲时戴头盔、护膝、护腕，做好保护措施，并预先演练跌倒。
人生里的跌倒与失败，几乎是必然的，跌倒的价值是使人坚强，失败的意义则是让我们更珍惜人生。
一个人如果学会跌倒，学会认识失败，等于是学会人生的一半了。
不怕跌倒，不畏失败，就能生起一些从容。
从容，是老天送给内心有空间的人最好的礼物。
当我沿街散步，看到美丽的街景，总会停步；看到动人的情景，也会驻足；随情随性地穿街过巷，然后回头看到人潮与车流，向不可知的地方奔赴，我总庆幸自己是个作家，有一些内在空间，有一些从容。
对我来说，写作就是希望的请帖，我只要每天拿这张请帖，就能立即抵达繁华的彼岸。
对我来说，写作就是美好的安慰，我只要每天有新的思维，就能很快发现失败和跌跤的意义。
我不是那么烦恼，也不是那么在意！
我不会那么执著，也不会那么僵化！
我不爱那么虚无，也不爱那么现实！
我已穿了文学的轮鞋，也跌倒过数回，我还会自由地去溜滑轮，比起昔年，我已学会了从容。
14.教练教初学者溜直排轮分为几个阶段？请根据示例简要概括。
（4分）
___________——亲自示范——____________——_________——自由带开
15.教练教初学者溜直排轮分为几个阶段？请根据示例简要概括。
（4分）
___________——亲自示范——____________——_________——自由带开
16.依据上下文，解释下面句子中加点部分在文中的语意。
（4分）
⑴却很少在往前冲时戴头盔、护膝、护腕，做好保护措施，并预先演练跌倒。
⑵对我来说，写作就是希望的请帖，我只要每天拿这张请帖，就能立即抵达繁华的彼岸。
17.如何理解“从容，是老天送给内心有空间的人最好的礼物”？（4分）
18.教人溜直排轮本是生活中常见的小事，为什么“我”却能从中看到不同于常人的意义？（4分）
14.15. 此题围绕以下要点回答，言之成理即可。
共6分，每点2分。
讲明意义分项练习再次询问
16. 此题围绕以下要点回答，言之成理即可。
共4分，每点2分。
⑴在行动前设想失败的种种情况。
⑵获得思想上的从容。
17. 此题围绕以下要点回答，言之成理即可。
共4分，每点2分。
⑴学会跌倒，学会认识失败能使人内心更加从容。
⑵内心从容的人能够更加坚强地面对人生，更加珍惜人生。
18. 此题围绕以下要点回答，言之成理即可。
共4分，每点2分。
⑴“我”有细心观察周围生活的习惯；
⑵“我”有保持思考的习惯，并用“写作”来表达自己的新的思维。