课文背诵记录表
语文书课文背诵篇目(段落)一览表
![语文书课文背诵篇目(段落)一览表](https://img.taocdn.com/s3/m/74b1d68f3169a4517623a396.png)
小学各年级背诵课文篇目一年级语文课文背诵内容积累内容第1册课文背诵内容第2册课文背诵内容1、画全文1、柳树醒了全文2、四季全文4、古诗两首全文3、小小竹排画中游全文9、两只鸟蛋全文4、哪座房子最漂亮全文13、古诗两首全文6、静夜思全文14、荷叶圆圆全文7、小小的船全文16、要下雨了第2、3段8、阳光全文18、四个太阳全文9、影子全文19、乌鸦喝水全文10、比尾巴全文20、司马光全文11、我多想去看看全文24、画家乡第3段14、自己去吧全文25、快乐的节日全文17、雪地里的小画家全文二年级语文课文背诵内容积累内容第3册课文背诵内容第4册课文背诵内容1、秋天的图画全文1、找春天全文2、黄山奇石第五自然段(每当太阳升起)2、古诗两首全文3、植物妈妈有办法全文5、泉水2——5自然段4、古诗两首全文6、雷锋叔叔,你在哪里全文5、一株紫丁香全文9、日月潭3、4自然段9、欢庆全文12、北京亮起来了2、3自然段10、北京第3自然段17、古诗两首全文23、假如全文20、要是你在野外迷了路全文25、古诗两首全文26、红领巾真好全文27、清澈的湖水第2自然段30、我是什么第3自然段三年级语文课文背诵内容四年级语文课文背诵内容积累内容第7册课文背诵内容第8册课文背诵内容1、观潮3、4自然段1、古诗词三首全文3、鸟的天堂第8自然段(榕树在茂盛)2、桂林山水全文5、古诗两首全文3、记金华的双龙洞第5自然段6、爬山虎的脚全文17、触摸春天第6、7自然段13、白鹅第4自然段(鹅的步态)19、生命生命全文15、猫第2自然段21、乡下人家第1、2自然段18、颐和园第4自然段23、古诗词三首全文20、古诗两首全文26、那片绿绿的爬山虎最后两个自然段积累内容第5册课文背诵内容第6册课文背诵内容1、我们的民族小学第1段1、燕子全文9、古诗两首全文2、古诗两首全文11、秋天的雨全文3、荷花第2段、第4段13、花钟第1段5、翠鸟第1段、第3段19、赵州桥第2、3段11、画杨桃倒数第2段21、古诗两首全文13、和时间赛跑第8段、第9段22、富饶的西沙群岛第2、3、4段21、太阳第8段23、美丽的小兴安岭第2~5段25、太阳是大家的全文29、古诗两首全文五年级语文课文背诵内容积累内容第9册课文背诵内容第10册课文背诵内容3、走遍天下书为侣第7段1、草原第1段、第2段5、古诗词三首全文2、白杨第12段19、“精彩极了”和糟糕透了最后一段5、古诗词三首全文21、圆明园的毁灭第3段、第4段6、冬阳童年骆驼队第4段、第10段22、狼牙山五壮士第6~9段10、杨氏之子全文25、长征全文14、再见了,亲人第1段;最后3段26、开国大典第7段25、自己的花是让别人看的第3段26、威尼斯的小艇第4~6段六年级语文课文背诵内容积累内容第11册课文背诵内容第12册课文背诵内容1、山中访友第5自然段1、文言文两则全文15、这片土地是神圣的2、4自然段2、匆匆全文17、少年闰土第1自然段12、为人民服务全文诗海拾贝6篇18、跨越百年的美丽第4自然段25、伯牙绝弦全文古诗词背诵10篇全文26、月光曲第9自然段。
2013级17班英语课文背诵记录表
![2013级17班英语课文背诵记录表](https://img.taocdn.com/s3/m/a281ba7d01f69e3143329497.png)
Module1 1 2 3
Module2 1 2 3
Module3 1 2 3
Module4 1 2 3
Module5 1 2 3
Module6 1 2 3
Module7 1 2 3
Module8 1 2 3
Module9 1 2 3
Module10 1 2 3
胡曼 罗中豪 第四组
NAME Module1 1 2 3 Module2 1 2 3 Module3 1 2 3 Module4 1 2 3 Module5 1 2 3 Module6 1 2 3 Module7 1 2 3 Module8 1 2 3 Module9 1 2 3 Module10 1 2 3
郑瑀琦 魏镓茂 王鹏辉 费悦 第九组
NAME Module1 1 2 3 Module2 1 2 3 Module3 1 2 3 Module4 1 2 3 Module5 1 2 3 Module6 1 2 3 Module7 1 2 3 Module8 1 2 3 Module9 1 2 3 Module10 1 2 3
魏彩虹 彭友 余雨蔓 彭轲 第六组
MANE Module1 1 2 3 Module2 1 2 3 Module3 1 2 3 Module4 1 2 3 Module5 1 2 3 Module6 1 2 3 Module7 1 2 3 Module8 1 2 3 Module9 1 2 3 Module10 1 2 3
李奇奇 刘紫涵 刘洋 伍欣悦 第三组
NAME 舒婷 邓翔 Module1 1 2 3 Module2 1 2 3 Module3 1 2 3 Module4 1 2 3 Module5 1 2 3 Module6 1 2 3 Module7 1 2 3 Module8 1 2 3 Module9 1 2 3 Module10 1 2 3
课文背诵情况登记表完整
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课文背诵情况登记表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)
2021-2021学年第一学期四(1)班学生课文背诵情况登记表
常居情况登记表
编号:CRWY/QE作业文件/客户-表001版本: D/0生效日期: 2021年11月1日序号:
常居情况登记表(附页)
姓名: 姓名: 姓名: 与业主关系: 与业主关系: 与业主关系:
姓名: 姓名: 姓名: 与业主关系: 与业主关系: 与业主关系:
姓名: 姓名: 姓名: 与业主关系: 与业主关系: 与业主关系:
审核人:
审核日期:
表1 “三资”清理情况登记表——货币资金
清理时间:年月日
村清理小组成员(签字):
村民委员会(签字):“三资”清理工作组(签字):
表2“三资”清理情况登记表——资产
清理时间:年月日
注:按固定资产、牲畜(禽)资产、林木资产、无形资产等资产类别填写。
村清理小组成员(签字):
村民委员会(签字):“三资”清理工作组(签字):
表3“三资”清理情况登记表——资源
注:1、种类指:指集体所有的土地、山林、荒地、水面等(不含农户承包到户情况));2、其他指:闲置、未投入经营等;3、支付方式指承包金(投资收益)按一次性、分期(年、半年、季度)收取。
村清理小组成员(签字):
村民委员会(签字):“三资”清理工作组(签字):
表4“三资”清理情况登记表——债权
清理时间:年月日
村清理小组成员(签字):
村民委员会(签字):“三资”清理工作组(签字):
表5“三资”清理情况登记表——债务
清理时间:年月日
村清理小组成员(签字):
村民委员会(签字):“三资”清理工作组(签字):。
二年级上册语文课文背诵检查情况记录表
![二年级上册语文课文背诵检查情况记录表](https://img.taocdn.com/s3/m/c9a3ee0d65ce050877321391.png)
55页全部
识字4
58页
园地四79页ຫໍສະໝຸດ 积月累识字583页
识字6
103——104页
23.假如
108——109页
25.古诗两首
115——116页
园地六
119页读读记记
26.红领巾真好
126——127页
27.清澈的湖水
129-130的2,3自然段
34课和园地八
161页读读记记;163页读读记记
二年级上册语文课文背诵检查情况记录表
背诵内容
背诵情况
课文题目
所在页码
很熟练
比较熟练
背诵所用时间及家长签名
识字1
1——2页
1.秋天的图画
3页
2.黄山奇石
2—5自然段
3.植物妈妈有办法
11——13页
4.古诗两首
16页
5一株紫丁香
25——26页
园地二读读记记
39页中间
9.欢庆
44页
10.北京
46页全文
48页底的读读记记
语文背诵课文打卡表
![语文背诵课文打卡表](https://img.taocdn.com/s3/m/0ea61995370cba1aa8114431b90d6c85ed3a8849.png)
语文背诵课文打卡表一、引言语文背诵是中小学语文教育中的重要环节,通过背诵经典课文,不仅可以提高学生的语言表达能力和记忆力,还能培养学生的审美情趣和文学素养。
为了更好地组织学生的背诵活动,我们制定了一份名为“语文背诵课文打卡表”的工具,帮助学生进行背诵记录和管理。
二、打卡表内容1. 学生信息:包括学生姓名、班级、学号等基本信息,方便管理和追踪学生的背诵情况。
2. 课文名称:记录学生所背诵的课文名称,可以是课本中的经典篇章或老师指定的文学作品。
3. 背诵时间:记录学生每次进行背诵的具体日期,为监督学生的背诵进度提供参考。
4. 背诵进度:记录学生每次背诵的进度,可以是按段落、按篇章或按页数进行划分。
5. 背诵成果:学生可以在表格中填写自己的背诵成果,可以是背诵的篇章片段、重点句子或是自己的感悟体会。
6. 签字栏:学生背诵完毕后,需要在表格中签字确认,以确保背诵记录的真实性和有效性。
三、打卡表使用方法1. 学生填写个人信息:学生在打卡表的开头填写自己的姓名、班级和学号等基本信息,确保个人信息的准确性。
2. 选择课文并填写:学生根据老师的要求或自己的兴趣选择要背诵的课文,并在表格中填写课文的名称。
3. 制定背诵计划:学生根据自己的时间安排和背诵能力,制定合理的背诵计划,确定每天或每周的背诵进度。
4. 记录背诵进度:学生按照计划进行背诵,每次背诵完毕后,在表格中记录背诵的日期和进度,确保背诵进度的清晰可见。
5. 填写背诵成果:学生可以在表格中填写自己每次背诵的成果,可以是自己整理的重点句子、感悟体会或是背诵的篇章片段。
6. 签字确认:学生在完成背诵后,在表格中签字确认,以表示自己的背诵记录真实有效。
四、打卡表的作用1. 监督学生背诵进度:通过打卡表的记录,老师和家长可以及时了解学生的背诵情况,监督学生按时完成背诵任务。
2. 激励学生积极参与:打卡表的形式使背诵活动变得有趣和挑战性,促使学生积极参与,提高背诵的效果和积极性。
2024春人教版语文1-3年级下册课文背诵过关表(可打印)
![2024春人教版语文1-3年级下册课文背诵过关表(可打印)](https://img.taocdn.com/s3/m/7a05fc447dd184254b35eefdc8d376eeaeaa170d.png)
是否过关 是 否
是 否
是 否
是 否
是 否 是
否人教版 语文三年 级下册 课文背诵
往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
人教版语文三年级下册 课文背诵过关表
过关表
课文题目
背诵内容
是否过关
绝句
[唐] 杜甫
是
迟日江山丽,春风花草香。
否
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景
古诗三首
[宋] 苏轼
是
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
九月九日忆山东兄弟
[唐] 王维
是
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
否
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
语文园地 三
关于中华优秀传统文化的四字词语 文房四宝:笔墨纸砚 雅人四好:琴棋书画 中医四诊:望闻问切
课文题目
背诵内容
是否过关
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,
一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在
是
阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。 否
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,
静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在
脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
忆江南
语文园地
[唐] 白居易
是
一
江南好,风景上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马
24
大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在
是
火烧云 寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
否
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似
四年级上册课文背诵过关记录表
![四年级上册课文背诵过关记录表](https://img.taocdn.com/s3/m/27fd8ce8da38376baf1faec4.png)
7课《蟋蟀的住宅》第5、6段
17
26课《那片绿绿的爬山虎》7.8.9.10段
7
38页关于花的韵文
18
141页名人名言
8
60页〈雨中的树林〉
19
29《呼风唤雨的世纪》
第3、4段
9
79页日积月累
20
145页三句话
10
13课《白鹅》2.3.4.5段
21
《飞向蓝天的恐龙》
第4段
11
15《猫》
22
158页日积月累
四年级上册课文背诵过关记录表
班级姓名
课文
家长过关
ห้องสมุดไป่ตู้课文
家长过关
1
1课《观潮》3.4段
12
17《长城》
2
3课《鸟的天堂》7.8.12.13.段
13
18课《颐和园》
3
19.20页对联
14
98页对联
4
5课《古诗两首》、注释、诗意
15
20课古诗两首及诗意
5
6课《爬山虎的脚》2.3.4段
16
119页《过故人庄》
注:请同学们认真复习背诵,做到字字入心,字字入目,并正确流利
地背给家长听。并请家长们严格把关、签名。
课文背诵表格
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部编版三年级语文下册背诵登记表及必背内容(课文古诗日积月累)
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部编版三年级语文下册背诵登记表及必背内容必背内容(古诗、课文、日积月累)第1课古诗三首第2课绝句[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
第2课燕子一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
第3课荷花荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......日积月累(第14页)忆江南[唐] 白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?第5课守株待兔(第16页)宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒(1ěi)而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。