消防安全疏散演练预案

消防应急疏散演练预案

为开展好安全教育活动，能有效保障广大师生的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的人身伤害损失降到最低，故拟在校园内开展消防应急疏散演练。特制定预案如下：

一、指导思想

以遏制、躲避重大的自然灾害、火灾等事故，特别是群死群伤的恶性事故的发生为目标，进一步强化管理，以学校一把手为学校安全工作第一责任人，全面细致落实学校安全责任，确保学校全体师生的人身安全和财产安全。

二、演练目的

为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神，加强学校的消防安全等措施，这次演练以预防火灾和减少火灾等危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主”的宗旨，切实做好防火、灭火、逃生等工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。同时增强师生的消防安全意识，提高学生的逃生、自救、自护能力。

三、领导小组

总指挥：xx

副总指挥：xx xx

成员： 6个班级班主任

职责要求：

（一）、负责制订应急疏散演练预案，指导参加演练的老师学生熟悉演练预案内容。

（二）、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。

（三）、安保主任、保健老师做好演练意外发生时的应急工作。

四、演练时间、地点、内容

演练时间：2019年11月7日下午3:00

地点：教学楼、操场

内容：教学楼遇到火灾时的逃生（现场演练）

五、演练前的准备工作

（一）、宣传动员：

1、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

2、组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火自救培训。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌，头

脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，相互帮助；听从指挥，有序疏散。学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。

（二）、对师生的具体要求

1、高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。

2、要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。

3、学校火灾警报拉响后，学校领导、班主任、科任教师必须迅速赶到现场至指定地点，沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离至学校操场。在建筑内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾）捂住口、鼻。

4、当学生撤离到安全地带（学校运动场），就按照班级为单位集中，各班清点人数，提出整改要求。

5、各班主任和科任教师要树立“人身安全第一”的思想，要求每位学生严肃、安全、有序、迅速地逃生。

6、相关工作人员、楼梯值守人员要熟悉各自的岗位和职责。

六、演练程序

（一）、学校广播指令“消防安全演练开始，请各班同学做好准备。”

（二）、警报铃声响，各班立即紧急集合同学并组织疏散。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。学校广播同时告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从老师的指挥，快速、安全、有序地撤离到安全地点操场上去”。

（三）、紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班级清点人数后向沈立勇老师报告，李青玉老师负责汇总后向总指挥于园长

报告情况。学校进行现场心理干预指导。

（四）、演练现场指挥沈立勇总结讲话，提出问题和改进意见。

（五）、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。（广播：庄头小学消防安全演练到此结束，请各班按秩序退场）

七、疏散路线安排

按我校教学楼的建筑结构疏散路线安排如下：

（一）、疏散到操场东部的班级：大一、大二、汉班（二）、疏散到操场西部的班级：中一、中二、小班、

班主任或课任老师在本班最后一名学生撤离出教室后紧跟其后，一并撤离出教室。相邻班级由各点负责人协调疏散，不得在楼道拥挤，各点负责人全权负责楼道楼梯有序下撤，在学生全部撤离结束后再迅速撤离。

八、具体负责人员

（一）、班主任（学校没有指定任务的其他科任教师随级协助班主任）在本班级负责引导学生撤离及自护。

（二）、楼梯口安全及秩序维持责任人：

二楼：西副楼梯：xx 西主楼梯：xx

一楼：西小门：xx 中厅门：xx

东小门：xx

（三）、各班级清点人数后向沈立勇老师报告，李青玉老师负责汇总后向于园长报告情况。

（四）、李青玉老师负责信号。

（五）、广播：斯日古冷

（六）、演练现场巡视：xx xx

（七）、其他所有教职工应在第一时间赶到自己责任位置或协助班主任指挥学生并自觉跟随学生有序撤离。