中考课外文言文阅读训练-习题

中考课外文言文阅读训练

（一）、郑板桥开仓济民

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。

1、加点词解释有误的一项是（）

A.室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片）

B.公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）

C.值岁荒，人相食（值：遇到）

D.或阻之（或：有的人）

2、翻译下面的句子。

去任之日，父老沿途送之。

3、从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？

（二）、国有三不祥

景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！”

注：①是：这件（事）；②如：去，到。

1．下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是（）

例句：归，召晏子而问之曰

A．夫有贤而不知，一不祥也B．若夫日出而林霏开

C．先天下之忧而忧D．然后知生于忧患而死于安乐也

2．下列加点文言实词解释有误的一项是（）

A．香远益清（远：远播）以光先帝遗德（光：发扬光大）

B．学而时习之（时：按时）腰白玉之环（腰：腰上系着）

C．斟酌损益（益：增加）晏子对曰（对：回答）

D．薄暮冥冥（薄：迫近）凄神寒骨（凄：凄凉）

3．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）三人行，必有我师焉。

4．晏子借的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要

。

（三）、哀溺文

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？

[注释]永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。④大货：非常多的财物。⑤大氓：有钱有势的人。

1、解释句中加点的词。

①永之氓咸善游咸：②中济，船破，皆游济：

③有顷，益怠怠：④又摇其首。遂溺死遂：

2、翻译下列句子。

①其一氓尽力而不能寻常。

②何不去之！

③汝愚之甚，蔽之甚！

3、文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？

（四）、

太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。

【注】视事东阁；在东阁处理政务。浣濯：洗涤。参军：官名。

1．解释文中的加点词

（1）此言甚善（）（2）而虑我不能行于后（）

2．对文中画线句意思理解正确的一项是（）。

A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。

C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。

D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

3．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）

4．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（）

A．赞扬太祖躬行节俭

B．表明对太祖的忠心

C．希望太祖始终节俭

D．暗示太祖给予奖赏

（五）、

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③：政：只，仅仅。（选自《太平广记》）

1、根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。

（1）向梦见伏羲、文王、周公（）

A.刚才

B.假如

C.接近

D.向着

（2）日月广明之道（）

A.道路

B.道理

C.引导

D.方法

2、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（）

A.乃博览群籍凡三往，乃见

B.以《易》为宗虽不能察，必以情

C.忽于眠中皆朝于齐

D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都

3、下列选项中对画线句子理解正确的一项是（）

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

4、文中吕蒙的好学休现在哪些地方？用自己的话回答。

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（六）、

初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”

（节选自《后汉书》）

【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。

1．解释下列句中的加点词语。

（1）晖同县张堪素有名称素：（2）乃把晖臂曰把：

（3）举手未敢对对：（4）子孙窃怪之怪：

21．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：欲以妻子托来生

A．属予作文以记之B．晖以堪先达

C．以残年余力D．故临崩寄臣以大事也

22．用现代汉语写出下面句子的意思。

晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。

23．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3分）