苏教版四年级上册《10九寨沟》练习

10 九寨沟

[读记与抄写]

读一读，背一背，并正确地抄写。

东逃西窜林深叶茂古木参天诗情画意

[积累与运用]

一、看拼音写词语。

1.在这片森林中，你偶尔会看到一些zhēn qín yìshòu（）mǐn jié（）地跑来跑去。

2.这座小xiàn chénɡ（）的景色就像一幅优美的túhuà（），让游客流连忘返。

3.休息了一会儿，我们jìxù（）前进，没想到我们所走的路线qiàqiǎo（）当年的红军也走过。

二、写出下列词语的近义词。

神奇（）斑斓（）

逐渐（）经常（）

窥视（）机灵（）

三、给带点字选择正确的解释，填序号。

蔚：①茂盛，盛大；②（云雾）弥漫。

1.瀑布直下，宛如白练腾空，蔚．为壮观。（）

掬：①两手捧（东西）；②姓。

2.大熊猫憨态可掬．。（）

四、选择合适的关联词语填空。

如果……就……不是……就是……

虽然……但是……因为……所以……

1.小明（）年纪小，（）很能干。

2.（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

3.这次秋游，我们（）去雨花台，（）去栖霞山。

五、修辞知识我最棒。

1.大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

这句话运用了的修辞手法，用来比喻，用来比喻。

2.有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

这句话运用了的修辞手法，把当作来写。

我也会写：

六、按课文内容填空。

1.一座座雪峰，峰项。大大小小的湖泊，像镶嵌在

。

2.每当天气晴朗时，、、

、，都倒映在湖水中，构成了一幅幅

，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。

[阅读与感悟]

一、阅读课文片段，回答问题。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

1.这段话主要描写了、、、

这四种景物，这些景物各自的特点是

、、、。

2.这里能形成“一道道高低错落的瀑布”是因为

。

3.这些湖泊为什么叫“五花海”“五彩池”?

4.九寨沟这么美，请你用一句简短的话来宣传它。

二、阅读短文，完成练习。

鄱阳湖

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石，点缀在祖国母亲金色的腰带－－长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。

1.从文中找出带有下列意思的词语写下来。

(1)没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

（）

(2)形容水势浩大，翻腾激荡；也比喻声势浩大，不可阻挡。（）

(3)形容心情舒畅，精神愉快。（）

2.本文是从和两个方面来写鄱阳湖的。

3.用“——”画出文中前后照应的句子；用“~~~”

画出文中的一个过渡句；用“===”画出文中的一个反问句，并把它改成陈述句写在下面。

4.本文采用了和等修辞手法突出表现了鄱阳湖的

美丽。

5.短文表达了作者怎样的思想感情?

[拓展与生活]

本文在描写熊猫时，运用了拟人的修辞手法，不仅写出了熊猫的特点，而且写出了作者的喜悦之情，也使文章语言更加生动。请你模仿本文的写法，写一个描写动物的片段，要运用拟人的修辞手法，体现出自己的感情。