家长学校组织机构
家长学校管理制度幼儿园
一、总则为了加强幼儿园家长学校的管理，提高家长教育子女的能力，促进家园共育，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由幼儿园园长担任校长，副园长担任副校长，各班班主任担任班主任，负责家长学校的日常管理工作。
2. 家长学校设立教务处，负责课程安排、教师聘请、教学资源管理等工作。
3. 家长学校设立教务小组，由各班班主任、家长代表组成，负责班级家长学校的具体实施。
三、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：《幼儿心理学》、《幼儿教育理论》、《家庭教育方法》、《亲子沟通技巧》等。
3. 选修课包括：《亲子游戏》、《亲子阅读》、《幼儿营养与健康》等。
四、教学与管理1. 家长学校每学期至少举办一次家长讲座，邀请专家、学者为家长授课。
2. 家长学校课程采用线上、线下相结合的方式进行，线上课程以视频、音频等形式为主，线下课程以讲座、研讨、实践活动为主。
3. 家长学校教务处负责课程的安排和教师聘请，确保教学质量。
4. 家长学校教务小组负责班级家长学校的组织实施，定期收集家长反馈意见，不断优化课程内容。
5. 家长学校对参加学习的家长进行考核，考核合格者颁发结业证书。
五、家长参与1. 家长学校鼓励家长积极参与，提出意见和建议，共同参与课程设置和教学管理。
2. 家长学校定期组织家长座谈会，增进家园沟通，共同探讨幼儿教育问题。
3. 家长学校鼓励家长担任志愿者，参与幼儿园的各类活动，为幼儿提供更多关爱。
六、奖惩制度1. 对积极参与家长学校活动的家长给予表彰和奖励。
2. 对不遵守家长学校纪律、影响教学秩序的家长，给予批评教育，情节严重者取消学习资格。
3. 对在家长学校活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由幼儿园家长学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上家长学校管理制度，旨在提高家长的教育素养，加强家园合作，共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。
学校成立家长学校管理制度
一、总则为了提高家庭教育水平，促进家校合作，形成教育合力，我校特成立家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理，明确职责，确保家长学校工作的顺利进行。
二、组织机构1. 家长学校由校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，德育处主任担任主任，各年级组长担任副主任，班主任和热心家长代表担任成员。
2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。
三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的整体规划、组织协调和监督指导。
2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校的日常管理和师资队伍建设。
3. 家长学校办公室负责家长学校的宣传、招生、课程安排、资料整理等工作。
4. 各年级组长负责本年级家长学校的组织协调和活动开展。
5. 班主任负责本班家长学校的具体实施，包括课程安排、活动组织、家长沟通等。
6. 家长代表负责参与家长学校的管理和活动，为学校提供意见和建议。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：家庭教育理论、亲子沟通技巧、亲子教育实践等。
3. 选修课包括：心理健康教育、家庭教育案例分析、家长成长课程等。
4. 课程内容应紧密结合家庭教育实际，注重实用性和针对性。
五、活动开展1. 家长学校每学期至少开展两次大型活动，包括家长讲座、亲子活动、家长会等。
2. 家长学校可根据实际情况，定期组织家长座谈会、家教经验交流会等。
3. 家长学校活动应注重家长参与，提高家长的教育意识和能力。
六、考核与评价1. 家长学校对家长参与情况进行考核，考核内容包括课程学习、活动参与、家教实践等。
2. 家长学校对家长进行评价，评价内容包括家教观念、家教方法、家教效果等。
3. 家长学校定期向家长反馈考核和评价结果，帮助家长改进家教方法。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校家长学校办公室。
2. 本制度如与国家法律法规及上级教育主管部门规定相抵触，以国家法律法规及上级教育主管部门规定为准。
3. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
家长学校组织机构管理制度
一、总则为加强家长学校组织机构的管理，规范家长学校各项工作，提高家庭教育水平，促进学校与家庭、社区之间的有效沟通与合作，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设立家长委员会，由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表组成。
2. 家长委员会设主任一名，副主任两名，委员若干名。
3. 家长委员会下设办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、职责分工1. 家长委员会职责：（1）制定家长学校发展规划、工作计划和年度总结；（2）组织家长学校各类活动，提高家长家庭教育水平；（3）协调学校、教师与家长之间的关系，促进家校合作；（4）宣传家庭教育政策，普及家庭教育知识；（5）开展家长培训、讲座、咨询等活动。
2. 家长委员会办公室职责：（1）负责家长学校的日常管理工作；（2）收集、整理、发布家长学校各类信息；（3）组织家长学校各类活动，协助家长委员会开展工作；（4）做好家长学校档案管理、资料收集和整理工作。
四、工作制度1. 家长学校每学期至少召开一次家长委员会会议，讨论家长学校工作计划、总结和重要事项。
2. 家长学校每学期至少组织一次家长培训、讲座、咨询等活动，提高家长家庭教育水平。
3. 家长学校每学期至少开展一次家长问卷调查，了解家长需求和意见。
4. 家长学校定期向家长委员会汇报工作，接受家长委员会的监督和指导。
五、考核与奖惩1. 家长委员会对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括：工作计划完成情况、活动开展情况、家长满意度等。
2. 对工作表现优秀的家长学校工作人员给予表彰和奖励；对工作不力的，给予批评教育或调整工作岗位。
六、附则1. 本制度由家长学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
家长学校组织机构
家长学校组织机构2.积极参与学校各项工作，协助学校组织家长参与学校管理，推动学校与家庭、社会的良性互动。
3.协调家长之间的关系，解决家长反映的问题，促进家校合作，共同推进学校教育事业的发展。
4.积极参与家长学校的建设和管理，推广家庭教育科学知识，提高家长的教育水平。
5.组织家长参与学校各项活动，如运动会、文艺汇演等，增强家校互动，促进家庭教育的发展。
6.定期开展家长会议，听取家长意见和建议，推动学校改进工作，提高教育质量。
1.与学校保持密切联系，配合学校采用正确的教育思想和方法来影响家长和社会，以实现家庭教育、社会教育与学校教育相一致。
同时，协调学校与社会、家庭之间的关系，增强教育的合作力。
2.扩大学校的知名度和影响力，做好学校宣传工作。
宣传学校良好的办学条件、教育理念及办学成果。
3.做好家教工作，成为全体家长的表率。
关心爱护学生，正确引导学生的行为规范。
经常与广大家长进行交流，总结家教先进方法并予以推广。
协助学校办好家长学校，让广大家长研究必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。
4.大力支持学校工作，为学校开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助，做好学校与家长的协调工作。
在社会活动中，为学校营造一种良好的社会环境，维护学校、师生的荣誉。
5.在家、校联系上，积极起到纽带作用。
对家长的意见可及时向学校反馈，部分家长对学校的一些合理措施不能理解的，应主动配合学校做解释、说服工作。
6.定期召集家长委员会成员开会，研究讨论家长委员会的工作(每学期不少于两次)。
家长委员会成员可经常性地深入学校了解教育、教学等各方面工作，利用家长开放日，与教师共同研究教育教学方法，通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，作出适当的评价，实行必要的监督。
7.家长委员会委员要大量收集家长和群众意见，定期或不定期向学校工作提出建议和反馈社会信息，对学校行风评议，督促学校教师员工的工作和研究，保证廉洁从教，奋发向上，提高办学效益。
家长学校工作制度范文
家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。
为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。
二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。
- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。
- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。
2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。
- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。
- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。
三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。
- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。
- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。
- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。
2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。
- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。
- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。
3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。
- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。
- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。
四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。
2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。
家长学校组织机构
家长学校组织机构
为贯彻和落实上级教育管理部门精神，普及家庭教育科学知识，促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。
增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。
一、组织机构
校长：
副校长：
业务主任：
班级家长委员会成员：
二、领导分工及职责
1、校长负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
2、副校长协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实。
3、教学副校长负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息。
4、业务主任具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。
协助教学副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作。
5、班级家长委员会成员参与协助学校教育工作，反映广大家学校工作的意见和要求，传递学校和家长间的信息，组织家长开展家庭教育活动，代表家长为学校排忧解难。
家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系,协调关系的一种家长组织。
它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。
建立家长委员会,对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性,肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育,具有重要的和深远的作用和意义。
一、家长学校领导小组
组长：XXX（学校校长、家长学校管理工作）
副组长：XXX（学校副校长、家长学校全面工作）
委员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
教师：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
协理员：XXX、XXX、XXX、XXX
二、家长委员会组织机构
主任：XXX
副主任：XXX
秘书长：XXX
委员：XXX、XXX、XXX
三、家长委员会的职责
1.参与协助学校教育工作。
2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。
3.传递学校和家长间的信息。
4.组织家长开展家庭教育活动。
5.代表家长为学校排忧解难。
四、家长委员会与学校的联系方式
1.建立例会制度。
2.参加学校有关的教育活动。
3.不定期的联系。
（校访）
五、家长委员会的工作原则和方法
1．正确处理参与和决策的关系。
2．传达信息要准确及时。
3.反映家长意见要具有代表性。
青少年教育家长学校组织机构及职责
青少年教育家长学校组织机构及职责一、简介青少年教育家长学校是为了提高家长在孩子教育中的知识和技能，以更好地支持孩子的成长和发展而设立的教育机构。
本文档将介绍青少年教育家长学校的组织机构和各职责。
二、组织架构青少年教育家长学校的组织架构如下：1. 校董事会：由学校创始人、教育专家、行业领袖等组成，负责制定学校的长期发展战略和政策。
2. 学校院长：负责学校的日常管理和运营，包括招生、课程安排、师资培训等，同时负责与家长和社会各方的沟通与合作。
3. 学校部门负责人：包括教学部门、行政部门、招生部门等，负责各自部门的管理和协调工作。
4. 教师团队：由具备教育专业背景和经验的教师组成，负责制定教学计划、进行课堂教学和评估学生研究情况。
5. 家长委员会：由学校家长代表组成，负责反馈家长需求和意见，与学校管理层沟通，并积极参与学校活动和项目的策划与组织。
三、职责分工1. 校董事会职责：- 制定学校的发展目标和战略计划。
- 监督学校的经营和管理情况。
- 参与学校的重大决策和政策制定。
2. 学校院长职责：- 制定学校的年度工作计划和预算。
- 组织、协调和管理学校的各项工作。
- 与相关机构和组织合作，推动学校的发展。
3. 学校部门负责人职责：- 负责各自部门的日常管理和运作。
- 协调内部资源，保证各部门间的协作和沟通。
- 监督并评估部门业务的执行情况。
4. 教师团队职责：- 制定与教育教学有关的教学计划和课程。
- 开展教学活动，促进学生的研究。
- 跟踪学生的研究情况，及时与家长沟通和反馈。
5. 家长委员会职责：- 收集家长的意见和需求，代表家长与学校管理层沟通。
- 组织各类家长参与活动、讲座等。
- 参与学校的决策和规划，为学校提供建议和支持。
四、总结青少年教育家长学校的组织机构和职责分工旨在确保学校的正常运行和家长的参与。
通过各部门的协作和家长的参与，学校能更好地为青少年提供优质的教育服务，帮助他们全面发展和成长。
特殊教育家长学校组织机构及职责
特殊教育家长学校组织机构及职责一、组织机构特殊教育家长学校是为了支持特殊教育学生和他们的家长而设立的教育资源组织。
为了更好地发挥其作用和实现目标，特殊教育家长学校应建立以下组织机构：1.校长：特殊教育家长学校的最高管理者，负责整体规划、决策和协调工作。
2.行政部门：包括行政主管和相关行政人员，负责学校的日常行政管理工作。
3.专业团队：由特殊教育专家、心理学家、社工、康复治疗师等专业人员组成，为学生和家长提供专业指导和咨询服务。
4.家长委员会：由特殊教育学生的家长代表组成，负责与学校沟通、协调和反馈学生和家长的需求。
二、职责1.校长的职责：- 制定特殊教育家长学校的发展规划和目标；- 协调各部门的工作，并监督学校的日常运营；- 与教育部门、社区以及相关机构保持联系，积极争取资源和支持；- 组织校务会议，评估学校的工作效果，并决策相应的措施。
2.行政部门的职责：- 负责特殊教育家长学校的日常行政管理工作，包括人事、财务、物资等；- 组织学校的各项活动和会议，确保学校的正常运营；- 进行资源调配，确保学校的运作顺畅；- 与其他部门紧密协作，保障学校的各项工作按时完成。
3.专业团队的职责：- 为特殊教育学生和家长提供个性化的教育和康复方案；- 针对学生的特殊教育需求，制定相关措施和计划；- 开展关于特殊教育的培训和研讨活动，提升专业能力；- 与学校其他部门合作，确保特殊教育学生得到全面的支持与关怀。
4.家长委员会的职责：- 代表特殊教育学生家长参与学校的决策和规划；- 监督学校的教育服务质量，及时反馈问题和需求；- 组织家长交流会议和讲座，提供家庭教育支持；- 参与学校的志愿活动，加强与学校的合作与互动。
特殊教育家长学校的组织结构和职责是为了更好地满足特殊教育学生和他们的家长的需求。
通过校长、行政部门、专业团队和家长委员会的协作，学校能够提供全面的教育和康复服务，促进特殊教育学生的发展和家庭的幸福。
同时，学校还应与教育部门、社区和其他相关机构合作，争取更多的资源和支持，为特殊教育学生提供更好的教育环境和机会。
家长学校制度
一、指导思想为了提高家庭教育水平，促进家校合作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校成立，校长担任校长，各年级组长担任副校长，班主任担任班主任。
2. 家长学校设立教务处、学生处、教务科、心理咨询室等部门。
3. 家长学校成立家长委员会，负责家长学校的管理和监督工作。
三、招生对象1. 家长学校面向全校学生家长招生。
2. 家长应具备以下条件：（1）关心孩子成长，愿意参加家长学校活动；（2）具备一定的文化素养，能够理解教育政策；（3）有良好的沟通能力和团队协作精神。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：（1）家庭教育理念与策略；（2）儿童心理学；（3）亲子沟通技巧；（4）学校教育政策解读。
3. 选修课包括：（1）亲子活动策划与组织；（2）家庭教育案例分享；（3）家庭教育专家讲座；（4）亲子阅读推广。
五、教学与管理1. 家长学校采用线上与线下相结合的教学方式，确保家长能够灵活安排时间学习。
2. 家长学校定期举办讲座、研讨会等活动，邀请专家学者、优秀家长分享经验。
3. 家长学校设立教务科，负责课程安排、教学管理、考核评价等工作。
4. 家长学校设立心理咨询室，为家长提供心理咨询服务。
六、考核与评价1. 家长学校对家长的学习成果进行考核，考核内容包括：（1）课堂出勤率；（2）作业完成情况；（3）参与活动情况；（4）学习心得体会。
2. 家长学校设立家长委员会，对家长学校的各项工作进行监督和评价。
七、经费保障1. 家长学校经费由学校拨款，确保教学活动的正常开展。
2. 家长学校鼓励家长自愿捐款，用于改善教学设施和开展公益活动。
八、附则1. 本制度由家长学校制定，报学校批准后实施。
2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校负责解释。
3. 本制度自发布之日起施行。
中学家长学校组织机构及职责
中学家长学校组织机构及职责一、引言中学家长学校是指由学校家长组成的组织，旨在促进家校合作，共同为学生的全面发展而努力。
本文档将介绍中学家长学校的组织机构及各个职务的职责。
二、组织机构中学家长学校的组织机构包括以下几个重要部分：1. 理事会理事会是中学家长学校的最高决策机构，由家长代表组成。
理事会负责制定家长学校的发展战略、确定年度工作计划，并监督工作的实施情况。
2. 执行委员会执行委员会由理事会选举产生，是中学家长学校的日常管理机构。
执行委员会负责具体的工作组建，协调各项活动，并负责向理事会报告工作情况。
3. 分工小组为了更好地开展各项工作，中学家长学校设立了分工小组，分别负责不同方面的事务。
目前的分工小组主要包括：- 家校交流小组：负责组织家长与学校之间的沟通和交流活动，包括家长会、座谈会等。
- 研究辅导小组：负责组织研究辅导活动，为学生提供研究指导和帮助。
- 志愿服务小组：负责组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
- 文化艺术小组：负责组织文化艺术活动，丰富学生的课余生活，提高综合素质。
三、职责中学家长学校的各个职务担负以下职责：1. 理事长- 组织召开理事会，主持会议并提出发言，确保决策的顺利实施。
- 指导执行委员会的工作，协调各个分工小组的合作。
- 代表家长学校与学校领导及教师团队进行沟通和合作。
2. 执行委员会成员- 负责履行理事会授予的各项职责，实施家长学校的工作计划。
- 定期向理事会报告工作进展和问题情况，并提出合理化建议。
- 协调各个分工小组的工作，促进信息的流动和共享。
3. 分工小组负责人- 组织制定分工小组的工作计划和年度目标。
- 监督和指导分工小组的工作，确保活动的顺利进行和取得实质性成果。
- 协调与其他分工小组的合作，促进资源的共享和协同发展。
4. 分工小组成员- 积极参与所在小组的工作，履行各自的职责和任务。
- 提供各种支持和协助，为家长学校的活动展开做出贡献。
家长学校管理委员会组织机构及人员分工职责
家长学校管理委员会组织机构及人员分工
职责
根据XXX的会议精神，结合XXX的实际情况，园委会经过研究决定成立家长学校工作委员会组织机构。
以下是该组织机构的成员构成：
校长：XXX（园长）
副校长：XXX（副园长）、XXX（总务主任）
委员：各班主任
家长代表：XXX（太阳2班家长）、XXX（太阳1班家长）、XXX（月亮2班家长）、XXX（星星1班家长）、XXX（星星2班家长）
成员：各班幼儿家长
以上成员将分工合作，各司其职，共同推动家长学校的工作。
具体职责如下：
校长：负责主持召开家长学校管理委员会会议，进行宣传发动，贯彻落实教育方针、政策，实行政治领导。
副校长：协助校长工作，制定家长学校工作计划，安排家长学校各班上课日程，讲课内容，落实讲课教师，积累整理家长学校资料，进行工作总结等。
委员：负责处理家长学校日常事务。
家长代表：协助班主任工作，具体组织家长会议和讲座等活动，例如发通知、统计、考勤、评选优秀家长等。
家长学校组织机构及职责
小学家长学校组织机构及职责家长学校组织机构及职责一、校长：二、副校长：三、秘书长：四、委员：（后附）五、家长学校任职条件：家长学校是学校通过家长进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。
原则上每班都有代表，其成员由全体家长推荐选举产生，学校审核，家长同意，方可成为正式会员。
1、较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。
2、思想进步，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。
3、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，肯办实事。
4、教育子女有方，重视家庭教育的研究，讲究家庭教育质量，能创设良好的家庭教育环境。
六、家长学校主要职责：1、参与学校民主管理，督促学校的工作。
听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动。
2、提高优化教育条件，促进学校德育工作。
①组织家长成立德育讲师团，对生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。
②协助教导处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。
③为学生社会实践活动，提供方便。
3、提供教学资源，拓展教育途径。
如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导，培养学生一技之长。
利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见。
4、整合各种力量，改善办学条件。
对学校搞的艺术节、体育节、科技节，每学期评出的好苗苗、好少年、三好学生的奖励等，通过家长学校有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，为学校出出主意，想想办法，为改善学校的办学条件而做一点实事。
5、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。
家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。
学校将尽可能为各位家长提高教子育女的方法，途径和实例；家长在创建学习型家庭中要有所作为。
委员信息：。
教育培训机构家长学校组织机构及职责
教育培训机构家长学校组织机构及职责1. 组织机构教育培训机构的家长学校组织机构通常包括以下几个部门：1.1 校长办公室校长办公室是教育培训机构家长学校的核心管理机构，负责整体协调和决策。
校长办公室通常由校长和相关职能部门负责人组成。
1.2 家长委员会家长委员会是家长在教育培训机构家长学校中的代表组织，负责代表和沟通家长的利益。
家长委员会成员由家长选举产生，通常包括主席和若干个家长代表。
1.3 教务部教务部是负责教学管理和教育培训课程设计的部门。
教务部通常由教务主任和一支教师团队组成，负责制定学校的教学计划、课程安排，以及监督和评估教学质量。
1.4 行政部门行政部门负责教育培训机构家长学校的日常管理工作，包括招生、人事管理、财务管理等。
行政部门通常由行政主任和相关职能岗位人员组成。
2. 职责教育培训机构家长学校的各个部门具有不同的职责和工作内容。
2.1 校长办公室职责校长办公室负责整体管理和决策，制定学校的发展战略和目标，并监督各个部门的工作。
校长办公室还负责与家长委员会、教务部和行政部门进行沟通和协调，以保证学校的正常运营。
2.2 家长委员会职责家长委员会代表和沟通家长的利益，通过与学校管理层和教师团队的沟通协调，为学校提供家长的意见和建议。
家长委员会还可以组织家长参与学校各项活动，并促进家校之间的合作与交流。
2.3 教务部职责教务部负责制定教学计划和课程安排，指导教师团队进行教学工作，并监督和评估教学质量。
教务部还负责组织教师培训和教学研讨活动，以不断提升教师的专业水平和教学能力。
2.4 行政部门职责行政部门负责学校的日常管理工作，包括招生、人事管理、财务管理等。
行政部门还负责与相关机构和部门的协调和沟通，以确保学校各项事务的顺利进行。
以上是教育培训机构家长学校组织机构及职责的简要介绍，各个部门的协同合作将有助于推动学校的发展和提升教育培训质量。
家长学校组织制度
一、目的为了加强家校合作，提高家庭教育质量，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组，负责家长学校的全面工作。
2. 家长学校下设办公室，负责家长学校的日常事务。
3. 家长学校成立家长委员会，负责家长学校的组织、协调和监督工作。
三、职责1. 家长学校领导小组：（1）制定家长学校工作计划，组织、协调家长学校各项工作。
（2）对家长学校工作进行检查、评估和总结。
（3）处理家长学校工作中的重大问题。
2. 家长学校办公室：（1）负责家长学校工作的具体实施。
（2）组织家长学校活动，收集、整理家长意见及建议。
（3）负责家长学校资料的收集、整理和归档。
3. 家长委员会：（1）协助家长学校领导小组开展工作。
（2）组织家长参与学校教育教学活动，促进家校合作。
（3）监督家长学校工作，提出意见和建议。
四、工作内容1. 开展家庭教育讲座：邀请专家学者、优秀家长等开展家庭教育讲座，提高家长家庭教育水平。
2. 组织家长交流活动：定期组织家长座谈会、经验交流会等活动，分享家庭教育心得，促进家校沟通。
3. 开展亲子活动：组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。
4. 设立家长志愿者队伍：选拔热心家长参与学校管理，协助学校开展各项工作。
5. 开展家庭教育咨询服务：设立家庭教育咨询热线，为家长提供家庭教育指导。
五、工作制度1. 家长学校工作计划：每年初，家长学校领导小组制定年度工作计划，明确工作目标和任务。
2. 家长学校活动记录：家长学校办公室负责记录每次活动的参与人数、活动内容、活动效果等。
3. 家长学校资料归档：家长学校办公室负责收集、整理家长学校相关资料，定期归档。
4. 家长学校工作总结：每年底，家长学校领导小组对全年工作进行总结，提出改进措施。
六、考核与评价1. 家长学校工作考核：家长学校领导小组定期对家长学校工作进行考核，考核内容包括活动开展情况、家长满意度等。
2. 家长委员会工作评价：家长委员会对家长学校工作进行监督，提出意见和建议，对家长学校工作进行评价。
家长学校职责及分工
家长学校职责及分工XXX家长学校组织机构及工作职责一、组织机构校长：XXX（学校校长）书记：雷xx（分管家长学校）教务主任：XXX（学校教导主任）教务员：XXX（学校教务副主任）委员：XXX、XXX（副校长）XXX（会计）、XXX（退休教师）（家长学校教师）XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（家长代表）XXX、XXX、XXX、何x、罗x、XXX二、具体职责(一)校长职责1、认真贯彻《XXX关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《中小学心理健康教育指导纲要》。
2、负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促,检查。
3、负责审核,确定教学计划,内容,方法并协调各项工作,保障教学工作顺利进行。
4、卖力督促,检查教诲教学活动。
5、负责审核年度的检查,考核,评比工作。
(二)教务主任职责1、负责编制教学计划,教学内容,方法,安排授课时间。
2、负责各项教学,教研活动。
3、实时收集,听取教师,家长的建议和要求。
(三)教务员职责1、指定教学教案,认真按计划备课。
2、卖力家长的点名,考勤工作。
3、认真组织教学,上好每一堂课,并布置作业,检查笔记。
4、实时收集,听取家长建议,并向上实时反映。
6、负责让家长参与学校的教育活动。
(四)家长委员会职责1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做勤学生各项教诲工作。
2、配合学校教诲思想，宣传家庭教诲的重要性，传播、交换家庭教诲的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子研究、成长的家庭方法。
对所在家庭教诲举行咨询，提高家长的认识，建立新时代的家长形象，使家长在家庭教诲中起主动作用，做孩子的表率、典范。
3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教诲的合力。
动员所有家长，主动研究教诲知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。
4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，阐发、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议实时提供给学校。
5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。
家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构及职责家长学校是指由家长组成的、以促进家长参与学校教育和家庭教育为目的的组织。
其组织机构和职责可以根据不同地区和学校的具体情况有所差异，但总体来说，家长学校通常由下述机构组成：一、家长委员会家长委员会是家长学校的核心机构，由选举产生。
家长委员会的职责主要包括：1.组织引导家长参与学校的决策和管理，代表家长的利益。
2.协助学校制定教育教学计划，并提出家长们的意见和建议。
3.组织开展家长教育活动，提高家长们的育儿技能和教育水平。
4.监督学校教育教学的质量，与学校共同解决教育和教学中的问题。
5.建立家校合作的平台，促进家长与学校的有效沟通和协作。
二、家长志愿者团队家长志愿者团队是家长学校的重要组成部分，由愿意参与的家长组成。
家长志愿者团队的职责主要包括：1.参与学校的日常工作，如协助学生管理、教室卫生等。
2.组织开展各类文化、艺术、体育等活动，丰富学校的课余生活。
3.提供各类服务支持，如帮助学生解决生活困难、参与义务活动等。
4.协助学校开展家校合作活动，如家长讲座、亲子活动等。
三、家委会家委会是由各个班级的家长代表组成的机构。
家委会的职责主要包括：1.协助班级管理，做好家长和班主任之间的沟通工作。
2.组织开展班级活动，如家长会、家长讲座等。
3.协助班主任开展学生交流和互助活动，促进班级的和谐发展。
四、家长学校办公室家长学校办公室是负责具体组织和落实家长学校工作的中心机构。
办公室的职责主要包括：1.组织筹划家长学校的各项活动，制定相关工作计划和政策。
2.收集整理家长的需求和意见，为学校提供参考和建议。
3.组织家长志愿者团队，协调家庭教育资源。
4.组织开展家长培训和讲座，提高家长的育儿和教育水平。
5.维护家长学校的日常运作，保证学校的稳定发展。
家长学校的职责是促进家长参与学校教育和家庭教育，实现学校与家庭的密切合作。
家长学校的具体职责包括：1.帮助家长了解学校的教育教学理念和目标，提高家长的教育意识。
家长学校组织机构
家长学校组织机构简介家长学校是指家长们组成的非正式组织，旨在提供家长们学习和交流的平台。
家长学校的组织机构是保证其正常运作的重要基础，本文将介绍家长学校组织机构的设立和职责分工。
组织机构设立家长学校的组织机构通常由家委会和学校支持组成。
家长学校的建立需要获得学校的支持和认可，双方合作，共同推动家长学校的发展。
家庭教育指导中心或学校社区教育中心通常会提供必要的场地和资源支持，帮助家长学校更好地开展各项活动。
职责分工家长学校的组织机构中，各个职位承担着不同的责任和任务。
下面是常见的家长学校组织机构职责分工的例子：1. 主席主席是家长学校的最高领导和代表，负责组织和召开家长学校的各种会议和活动。
主席需要与学校沟通合作，制定家长学校的发展计划，领导家委会成员共同推动家长学校的发展。
2. 副主席副主席协助主席工作，并在主席无法履行职责时代为其管理工作。
3. 宣传推广负责人宣传推广负责人负责家长学校的宣传和推广工作，包括制定宣传计划、组织宣传活动、撰写宣传材料等。
其职责是向更多的家长宣传家长学校的价值和重要性，吸引更多家长参与学校活动。
4. 活动策划负责人活动策划负责人负责家长学校各种活动的策划和组织工作，包括讲座、研讨会、座谈会等。
其职责是根据家长需求和学校支持，制定活动计划，并协调各方资源，确保活动的顺利进行。
5. 财务负责人财务负责人负责家长学校的财务管理工作，包括财务收支的监督和统计、经费的申请和使用等。
其职责是将家长学校的经费使用情况透明化，确保资金的合理运用。
6. 网络平台管理员网络平台管理员负责家长学校的网络平台的管理和维护工作，包括维护网站、社交媒体账号、在线学习平台等。
其职责是提供一个便于家长学习和交流的网络环境，确保信息的及时传达和交流。
7. 活动志愿者活动志愿者是家长学校活动中的重要支持力量，他们将协助家长学校的各项活动组织和进行，如布置场地、接待参与家长等。
总结家长学校的组织机构是保证其正常运行和发展的重要基础。
教育培训机构家长学校组织机构及职责
教育培训机构家长学校组织机构及职责教育培训机构的家长学校是为了更好地促进家长与学校之间的沟通和合作而设立的组织。
家长学校的组织机构和职责如下：1. 家长委员会家长学校的核心是家长委员会。
家长委员会由家长代表组成，负责协助学校管理者和教师开展教育培训机构的各项工作。
家长委员会的职责包括：- 召开家长会议，与学校管理者和教师进行互动和交流；- 制定和推动家长参与教育培训机构活动的计划；- 提供反馈和建议，促进教育培训机构的发展和改进；- 协助组织家长参与学校的各项活动和志愿者工作。
2. 家长志愿者团队家长志愿者团队是由家长自愿组成的团队，致力于为教育培训机构提供各项志愿服务和支持。
家长志愿者团队的职责包括：- 参与学校的各项活动和事务管理；- 协助教师组织课外活动和社区参观等教育培训机构活动；- 提供研究资源和支持，帮助学生和教师的学术发展；- 向家长宣传教育培训机构的理念和价值观。
3. 家长课程讲座家长课程讲座是家长学校的重要组成部分。
通过邀请专业人士和教育专家进行讲座，为家长提供教育、育儿等方面的知识和技能培训。
家长课程讲座的职责包括：- 策划和组织相关的讲座活动；- 提供针对性的课程和培训，满足家长的需求和关注点；- 推动家长研究和进步，增强家庭教育的能力；- 支持学校的教育理念和教育培训机构的发展。
4. 家委会家委会是由每个班级选举产生的家长代表组成的机构。
家委会的职责包括：- 代表班级家长与教师沟通，反映家长的关切和需求；- 协助教师组织班级活动和家长会议；- 参与教育培训机构决策的制定，代表班级家长的利益和意见；- 推动家庭教育和学校教育的有效结合。
以上是教育培训机构家长学校的组织机构及职责，通过家长学校的成立和运作，我们可以促进家长与学校的合作，共同为学生的教育培训创造更好的环境和条件。
家长学校组织机构及各项规章制度
家长学校组织机构及各项规章制度一、引言家长学校是一种为家长提供学习和成长机会的组织。
通过家长学校，家长们可以了解教育的最新趋势、获取教育资源、提高家长教育水平，为孩子的成长提供更好的支持和指导。
为了确保家长学校的有效运行，需要建立相应的组织机构和规章制度。
本文将探讨家长学校的组织机构以及各项规章制度。
二、家长学校的组织机构1. 学校委员会学校委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表组成。
学校委员会负责制定学校的发展方向和目标，决定重要事项的实施，监督学校的运营。
学校委员会还负责选举家长学校的领导班子，制定学校的章程和规定。
2. 学校领导班子学校领导班子由家长学校的主要负责人组成，负责日常的管理和运营。
学校领导班子制定具体的工作计划和任务，组织教育活动和培训，与相关机构和社区进行合作，促进学校的发展。
3. 学校办公室学校办公室是家长学校的行政管理部门，负责协调学校各项工作。
办公室负责资产管理、财务管理、人力资源管理等方面的工作，确保学校的正常运行和发展。
三、家长学校的各项规章制度1. 学校章程学校章程是规范家长学校运行的基本法规，包括学校的宗旨、组织机构、权责划分、规章制度等内容。
学校章程应由学校委员会制定，经过家长代表的讨论和通过后生效。
学校章程的修订应经过学校委员会的决策，并及时向家长公布。
2. 学校活动管理规定学校活动管理规定是指家长学校组织的各类教育活动的管理规定。
该规定包括活动的种类、目的、内容、时间、地点、参与条件等，以及相关报名、审核和评估的具体流程。
学校活动管理规定的制定应充分考虑家长的需求和意见，确保活动的质量和效果。
3. 学校人员管理制度学校人员管理制度是指对家长学校工作人员的管理规定。
该制度包括招聘、考核、培训、激励、退出等方面的内容。
学校人员管理制度的制定应遵循公平、公正、公开的原则，确保人员的优化配置和工作的高效运行。
4. 学校财务管理规定学校财务管理规定是指家长学校财务工作的管理规定。
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家长学校组织机构
（2012年度）
根据铜罗中心小学校首届《家长学校成立章程》和《学校“三结合”教育委员会章程》，特成立铜罗中心小学校家长学校组织机构。
校长：钱志明
副校长：李芝英庞水荣朱有保（法制校长）
主任：李育红
副主任：潘连根倪海庆沈柏根（社区主任）
委员：
一年级：邱惠兰姚琴芳
二年级：潘连根陆敏玉
三年级：李芝英陆敏华
四年级：吴冬梅沈玲芬
五年级：钱志明沈丽华
六年级：吴建芬陈利荣
家长代表：
沈良华沈卫良
家长学校教学计划
（2012年度）
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色的社会主义事业的接班人，全面提高未成年人的思想道德素质，家庭教育具有特殊重要的作用。
为适应新形势、新任务的要求，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，加强和改进未成年人的思想道德建设。
特制定我校家长学校教学工计划。
一、加强领导管理工作
学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。
家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案管理制度等。
家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务
二、加强家长学校教师队伍建设。
我们要根据上级家长教育实施计划，选派学校行政领导和优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。
首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。
明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。
三、家长学校的授课老师。
1、一年级：邱惠兰姚琴芳（外聘南京大学素质教育培训中心
专家讲课）
2、二年级：潘连根陆敏玉
3、三年级：李芝英陆敏华（外聘“中国关心下一代工作委员会
公益文化中心专家委员会成员”讲课）
4、四年级：吴冬梅沈玲芬（外聘“中国关心下一代工作委员会
公益文化中心专家委员会成员”讲课）
5、五年级：钱志明沈丽华
6、六年级：吴建芬陈利荣
在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员讲与外聘教师相结合。
设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。
铜罗中心小学家长学校
2012年1月
家长学校
管理（督查）人员安排
组长：
庞水荣
组员：
一、教师：
邱惠兰沈玲芬陆敏玉
二、家长：
沈良华李强杨勇
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
家长学校督查计划
一、成立督查小组：
根据学校行政领导安排，我们学校成立了以学校领导为组长，教师代表、家长代表为组员的管理督查小组。
督查小组。
二、明确督查目的：
组织督查小组成员学习家长学校相关精神，明确督查的目的。
三、督查计划：
1、每次家长会，督查小组必须选派两名成员参加学习；
2、管理小组一年度必须对家长学校的活动进行一次全
面的检查；
1）查是否每个年级都有活动；
2）查相关的活动资料。
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
家长学校督查记录
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
管理小组督查总结
一学年来，学校将家长学校教学纳入了学校素质教育的考核评估之中，加强了教师的责任感，促进教学工作的落实。
不断完善家长学校档案管理制度等。
家长学校的教师，学期初做好了计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。
选派学校行政领导和优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。
首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。
明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断地提高。
同时家长学校也受到了家长的肯定和好评。
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
家长学校组织机构
（2013年度）
铜罗中心小学校家长学校组织机构。
校长：钱志明
副校长：李芝英庞水荣朱有保（法制校长）
主任：李育红
副主任：潘连根倪海庆沈柏根（社区主任）
委员：
一年级：邱惠兰姚琴芳
二年级：潘连根陆敏玉
三年级：李芝英陆敏华
四年级：吴冬梅沈玲芬
五年级：钱志明沈丽华
六年级：吴建芬陈利荣
家长代表：
沈良华沈卫良杨秋红沈小华
铜小家长学校工作计划
【2013年度】
一、指导思想
2013年学年，我校家长学校将以党的十八大精神思想为指导，以有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树
立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、工作目标
１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果。
３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
（一）健全制度，规范管理
1、建立各项制度，实行制度管理
2、建立评先表彰制度。
每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。
3、建立档案管理制度。
有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，实行规范化管理。
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、讲课以校内和外聘专家相结合。
（三）教学内容落实：
根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
（四）具体安排：
2013年上学期
三月份：
召开家长委员会会议，制定计划，落实教学内容；
四月份：
一、二年级家长开课；
五月份：
三、四年级家长开课；
六月份：
五、六年级家长开课；
2013年下学期
九月份：
召开家长委员会会议，制定计划，落实教学内容，一年级家长学校开课；。