讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育主题班会.doc
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
下面由小编给大家带来《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇，一起来看看吧!《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇1一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
四、活动安排：1.宣传学习阶段 A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
2.行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。
(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。
(2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
(如课前课后起立，进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。
(每班上交5份以上作为活动资料)(5)、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。
(各中队上交主题会设计和随机教育记录表)各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。
“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案
“争做文明礼仪好少年”主题班会教案敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们将在这里举行“争做文明礼仪好少年”主题班会。
首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。
（掌声）一．导入（主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！先让我们来欣赏一段歌曲《礼仪之邦》，传唱中华礼仪之美。
小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。
”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
二．你说我说环节：1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
导入语：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。
但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
主持人（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。
近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。
中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……3.说说“怎样做个文明学生”？学生总结《做文明学生》。
（看投影）小结：礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
4.主持人：文明礼仪应该代代相传。
下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数这里！结束语：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。
最新《讲文明礼仪做和美少年》主题班会
《讲文明礼仪做和美少年》主题班会目标：1、通过本次班会，继续强化孩子坐、立、行走的文明礼仪。
2、总结表扬上周的坐立行走小标兵。
3、强调本周注意的几个问题。
准备：ppt课件过程：一、观看六（8）班公开班会和数字故事。
二、强化坐立行走文明礼仪。
1、坐姿要求：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正2、站姿要求：头正身直手放下，两脚并拢像棵松孩子们起立，对照检查自己站的姿势是否规范。
3、行走要求：轻声慢步靠右行，路队两操快静齐入校、课间、路队等我们都要按这个要求去做，放学路队、课间操、升旗、集会等，必须要做到快、静、齐。
三、表扬上周的坐立行走小标兵。
1、我们根据任课老师的反馈和同学们的评议，每周我们都评选坐立行走小标兵，上周我们评出的.坐立行走小标兵。
（课件出示）掌声祝贺他们，也给自己再鼓鼓劲，相信我们可以做得更好。
2、颁发证书。
3、不仅在学校，在家里、在社会中同样要做得好。
在家中也要注意读书、写字的姿势，牢记“一尺一寸一拳头”。
尊重父母，帮助父母做力所能及的家务。
在社会中，也要注意自己的一言一行，讲文明，懂礼貌，树立和美少年的形象。
四、检查上周歌曲古诗，布置本周学唱的歌曲和古诗。
1、检查上周歌曲《歌声与微笑》，古诗《江南春》学生掌握情况；2、布置本周学唱歌曲《多么快乐多么幸福》、古诗《大林寺桃花》、英语歌曲《colour song》。
课件出示《大林寺桃花》，老师领读，学生跟读。
课件播放英文歌曲，跟唱。
3、强调下午第一节课前由文娱委员组织集体演唱每周一支歌。
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
【《讲文明礼仪做和美少年》主题班会】。
“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案
“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案第一章：导入一、活动目的1. 让学生了解文明礼仪的重要性。
3. 提高学生的综合素质，使他们成为文明礼仪的好少年。
二、活动过程1. 教师简要介绍文明礼仪的定义和意义。
2. 学生分享自己对文明礼仪的认识和体会。
3. 观看文明礼仪宣传片，让学生直观地感受文明礼仪的魅力。
三、活动总结1. 强调文明礼仪在日常生活中的重要性。
2. 鼓励学生从现在做起，从小事做起，争做文明礼仪好少年。
第二章：文明礼仪之言谈举止一、活动目的1. 让学生了解言谈举止文明的重要性。
二、活动过程1. 教师举例讲解文明言谈举止的表现。
2. 学生互动讨论，分享自己的文明言谈举止经历。
3. 角色扮演，让学生在模拟情景中实践文明言谈举止。
三、活动总结1. 强调文明言谈举止在日常交往中的重要性。
2. 鼓励学生主动纠正不文明言谈举止，影响和带动身边的人。
第三章：文明礼仪之公共卫生一、活动目的1. 让学生了解公共卫生文明的重要性。
二、活动过程1. 教师讲解公共卫生文明的具体要求。
2. 学生讨论公共卫生文明在校园生活中的实践方法。
3. 参观校园，查找公共卫生方面的不文明现象，并提出改进建议。
三、活动总结1. 强调公共卫生文明对个人和集体的影响。
2. 鼓励学生从自己做起，关注公共卫生，共创文明校园。
第四章：文明礼仪之学习态度一、活动目的1. 让学生了解学习态度文明的重要性。
二、活动过程1. 教师讲解学习态度文明的表现。
2. 学生分享自己的学习态度经验和建议。
3. 讨论如何在学习中践行文明态度，如尊重老师、团结同学等。
三、活动总结1. 强调学习态度文明对个人成长的重要性。
2. 鼓励学生始终保持文明的学习态度，为自己的未来打下坚实基础。
第五章：文明礼仪之生活作息一、活动目的1. 让学生了解生活作息文明的重要性。
二、活动过程1. 教师讲解生活作息文明的要求。
2. 学生分享自己的良好生活作息经验。
3. 讨论如何克服生活中的不良作息习惯，如熬夜、玩手机等。
爱文明 讲卫生主题班会
爱文明讲卫生主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我是班会主持人，今天我非常荣幸能够在这个特殊的时刻为大家主持一场以“爱文明，讲卫生”为主题的班会。
卫生是文明的体现，也是我们身体健康的保障，因此，我们有必要深入了解卫生知识，并将之融入到我们的日常生活和学习中。
一、卫生的重要性卫生不仅是个人的事情，也是全社会关注的问题。
好的卫生习惯不仅可以保证个人健康和舒适，还能预防疾病的传播，维护家庭和社区的卫生环境，提高整个社会的文明程度。
因此，我们每个人都应该重视卫生，从做好个人卫生开始，传播卫生知识，共同维护一个整洁、和谐、文明的环境。
二、做好个人卫生1. 每天早晚刷牙，保持口腔卫生。
刷牙不仅可以保持口气清新，还可以预防蛀牙和口腔疾病的发生。
此外，我们还应该养成每次刷牙不少于两分钟的习惯。
2. 每天洗澡，保持身体清洁。
洗澡可以去除身体上的污垢和细菌，保持皮肤的健康。
注意保持每天洗澡，特别是在夏天和进行了体育锻炼后。
3. 保持手部卫生。
双手是最容易接触细菌和病毒的部位，所以我们要养成勤洗手的好习惯，尤其是在触碰到垃圾、动物、公共设施等容易带有病菌的物品后要及时洗手。
4. 保持环境整洁。
清理床铺、收拾书桌、整理衣物都是我们日常生活中的家务，但也是对卫生的重要保证。
只有我们保持环境整洁，才能更好地预防细菌和病毒的滋生。
5. 不随地吐痰，保持公共场所的清洁。
随地吐痰不仅影响公共环境的卫生，也容易传播疾病。
我们要养成使用纸巾或固定的垃圾桶进行咳嗽和打喷嚏的好习惯。
三、公共场所卫生我们的学校是我们日常生活和学习的重要场所，保持学校的卫生是我们每个人的职责。
以下是一些保持公共场所卫生的方法：1. 倡导分类垃圾回收。
垃圾分类是一个很重要的环保问题，我们要掌握垃圾分类的知识，积极参与到垃圾分类的行动中。
2. 保持教室整洁。
我们作为学生，要养成课后整理教室的好习惯。
将废纸、废笔等放入指定的垃圾桶中，不乱丢杂物，保持教室的整洁。
2024年文明礼仪安全教育主题班会教案(通用13篇)
2024年文明礼仪安全教育主题班会教案（通用13篇）文明礼仪安全教育主题班会教案1活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：1.收集有关校园礼仪的歌曲，小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。
3.小黑板活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”。
孔融让梨：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
黄香诚心敬父母：黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
争做文明礼仪小学生主题班会教案范文
争做文明礼仪小学生主题班会教案一、班会主题：争做文明礼仪小学生二、班会目标：1. 让学生理解文明礼仪的重要性。
2. 培养学生养成文明礼仪的良好习惯。
3. 提高学生的道德素养，构建和谐校园。
三、班会时间：1课时四、班会地点：学校会议室五、班会流程：1. 开场：班主任致辞，简要介绍本次班会的目的和意义。
2. 主题演讲：邀请学校领导或专业人士进行主题演讲，讲解文明礼仪的重要性以及如何做到文明礼仪。
3. 学生代表发言：邀请几位学生代表分享他们在学习、生活中践行文明礼仪的感悟和经验。
4. 互动环节：组织学生进行文明礼仪知识问答，检验学生对文明礼仪的了解程度。
5. 小组讨论：将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中践行文明礼仪，并提出具体措施。
6. 小组代表发言：每个小组选一名代表向全班同学分享他们的讨论成果。
7. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，并对学生提出期望。
8. 结束语：宣布班会结束，鼓励学生将文明礼仪融入到日常生活中，为构建和谐校园贡献力量。
9. 课后作业：要求学生结合自身实际情况，制定一个文明礼仪实践计划，并在课后进行落实。
10. 跟踪反馈：班主任在课后关注学生的文明礼仪实践情况，对表现优秀的学生进行表扬，对需要改进的学生进行指导和帮助。
六、班会内容：文明礼仪知识讲解1. 介绍文明礼仪的基本概念和意义。
2. 讲解文明礼仪的具体表现，如问候、道歉、感恩等。
3. 分析文明礼仪在人际交往中的重要性。
七、班会内容：文明礼仪案例分享1. 分享一些正面案例，展示文明礼仪带给他人的积极影响。
2. 分析一些负面案例，说明不文明行为所带来的不良后果。
3. 引导学生从案例中汲取教训，自觉践行文明礼仪。
八、班会内容：文明礼仪实践指导1. 提出文明礼仪实践的要求和建议，如遵守校规、尊重师长、关爱同学等。
2. 引导学生如何在生活中践行文明礼仪，如排队、礼让、清洁卫生等。
3. 鼓励学生主动参与到文明礼仪实践中，发挥示范作用。
“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案
争做文明礼仪好少年主题班会课教案一、教学目标1. 让学生了解文明礼仪的含义和重要性。
3. 提高学生的社会责任感和团队协作能力。
二、教学内容1. 文明礼仪的定义与重要性2. 日常生活中的文明礼仪规范3. 争做文明礼仪好少年的实践方法三、教学过程1. 导入：教师通过讲解文明礼仪的定义与重要性，引导学生认识到文明礼仪在日常生活中的重要作用。
2. 讲解：教师详细讲解日常生活中应遵守的文明礼仪规范，如问候、道歉、排队、用餐等。
3. 互动：学生分组讨论，分享各自在学习、生活中遇到的文明礼仪问题，共同探讨解决办法。
4. 案例分析：教师呈现一些争做文明礼仪好少年的典型案例，引导学生学习借鉴。
5. 实践活动：学生分组进行文明礼仪实践，如模拟公共场所排队、文明用餐等，教师现场指导。
四、教学评价1. 学生对文明礼仪知识的掌握程度。
2. 学生在日常生活中的文明礼仪表现。
3. 学生参与实践活动的情况。
五、教学资源1. 教案、PPT等教学资料。
2. 视频、图片等教学素材。
3. 实践活动所需道具和场地。
六、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中践行文明礼仪。
2. 教师要以身作则，做好榜样，引导学生树立文明礼仪意识。
3. 鼓励学生主动参与班级和学校的文明礼仪活动，提高实践能力。
4. 定期开展文明礼仪评选活动，表彰文明礼仪好少年，激发学生的学习兴趣。
六、教学延伸1. 邀请校外的文明礼仪专家或优秀文明礼仪代表来校进行讲座，让学生更深入地了解文明礼仪的重要性。
2. 组织学生参观一些文明礼仪示范单位，如文明礼仪示范学校、文明礼仪示范社区等，让学生亲身体验文明礼仪的魅力。
3. 开展文明礼仪主题的征文、绘画、摄影等活动，让学生从不同角度展示文明礼仪。
七、教学反馈1. 通过家长会、学生问卷调查等方式，了解家长和学生对班会课的满意度及建议。
2. 结合学生的日常表现，评估本次班会课的教学效果。
八、教学拓展1. 组织学生参加文明礼仪志愿者活动，如文明交通劝导、公共场所文明宣传等。
“讲文明、讲卫生、讲安全”主题班会教案
“讲文明、讲卫生、讲安全”主题班会教案教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全"号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平时的学习生活中,严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。
教学过程：一、导入同学们，咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告别不良的文明行为,争做一名合格小学生吧！二、过程（一)第一篇：讲文明l、导入:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中,把文明之美传遍新文校园！2、接下来，老师要考考同学们,看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。
别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到我家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师,你要说：老师，您好。
3、同学们真厉害,那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应该在日常的学习和生活中讲文明。
是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生.（二）第二篇：讲卫生1、接下来，老师提出两种看法：(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。
（2)、病从口入，讲究卫生身体才能健康。
让学生评判哪种看法正确。
2、说一说。
让学生从身边的事说起，要讲究卫生,改正不良的卫生习惯。
3、你有什么感受？创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心,提高学习效率。
在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养.4、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。
人人都爱护环境，人人讲卫生,我们的卫生就会越做越好。
学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。
“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案
“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案第一章：导入1.1 课程背景随着社会的不断发展，人们对于文明礼仪的重视越来越高。
作为新时代的青少年，讲文明、懂礼仪是必备的品质。
通过本课程的学习，使学生认识到文明礼仪的重要性，自觉树立文明礼仪意识，争做文明礼仪好少年。
1.2 教学目标1.2.1 知识与技能：让学生了解文明礼仪的基本内容，掌握文明礼仪的实践方法。
1.2.2 过程与方法：通过讨论、案例分析等方式，培养学生的文明礼仪意识。
1.2.3 情感态度与价值观：使学生认识到文明礼仪对个人、集体和社会的重要性，树立争做文明礼仪好少年的信念。
第二章：文明礼仪的含义2.1 文明礼仪的定义讲解文明礼仪的概念，使学生明白文明礼仪是一种行为规范，是人们在日常交往中应当遵循的道德准则。
2.2 文明礼仪的内涵介绍文明礼仪的内涵，包括礼貌、礼节、仪表、仪式等，让学生认识到文明礼仪的丰富内涵。
第三章：文明礼仪的重要性3.1 个人成长的角度讨论文明礼仪对个人成长的重要意义，如提升个人素质、增进人际关系等。
3.2 集体和谐的角度分析文明礼仪对集体和谐的作用，如维护班级秩序、促进同学间的友谊等。
3.3 社会文明的角度阐述文明礼仪对社会文明的影响，如弘扬优良传统、提高国家形象等。
第四章：文明礼仪实践4.1 日常生活中的文明礼仪列举日常生活中常见的文明礼仪行为，如问候、感谢、道歉等，引导学生在生活中实践文明礼仪。
4.2 校园中的文明礼仪强调校园中文明礼仪的重要性，如遵守课堂纪律、尊敬师长、关爱同学等。
4.3 公共场合的文明礼仪讲解公共场合中文明礼仪的具体要求，如排队、礼让、不喧哗等。
第五章：争做文明礼仪好少年5.1 自我反思让学生反思自己在日常生活中的文明礼仪表现，找出不足之处并进行改进。
5.2 制定计划引导学生制定文明礼仪实践计划，明确自己的努力方向。
5.3 践行文明礼仪鼓励学生在日常生活中积极践行文明礼仪，争做文明礼仪好少年。
第六章：文明礼仪的故事分享6.1 故事选取选取一些关于文明礼仪的感人故事，让学生从故事中感受到文明礼仪的力量。
做文明好少年的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向大家问好）张老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“做文明好少年”。
我们都知道，文明是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素养。
希望通过今天的班会，我们能进一步认识到文明的重要性，并在日常生活中践行文明行为。
二、主题演讲（邀请优秀学生代表进行主题演讲）学生代表1：大家好！我是XX，今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
在我们的生活中，处处都有需要我们关心和改善的地方。
比如，在校园里，我们应该保持环境卫生，不乱扔垃圾；在课堂上，我们要认真听讲，不随意打断别人发言；在公共场合，我们要遵守秩序，不拥挤、不喧哗。
同学们，让我们从自己做起，做一名文明好少年！学生代表2：大家好！我是XX，今天我想和大家分享的是《文明的力量》。
文明不仅是一种个人修养，更是一种社会力量。
一个文明的校园，一个文明的社会，需要我们每个人的共同努力。
让我们携手同行，用文明的力量，创造一个美好的未来！三、案例分析（播放一段校园文明行为的视频，随后进行讨论）张老师：同学们，刚刚我们看到了一段关于校园文明行为的视频，视频中有很多同学做得很好，但也有少数同学的行为不够文明。
下面我们来讨论一下，如何成为一名文明好少年。
学生A：我觉得我们应该尊重师长，见到老师要主动问好。
学生B：是的，我们还要爱护公物，不随意损坏。
学生C：我们应该团结友爱，互相帮助。
张老师：说得非常好！同学们，文明的行为无处不在，我们要从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。
四、互动环节（组织同学们进行文明行为知识问答）张老师：下面我们进行一个互动环节，看看大家对于文明行为知识了解多少。
问题1：在学校里，我们应该如何做到文明用餐？答案：排队打饭，不浪费粮食，吃完后将餐具放到指定位置。
问题2：在公共场合，我们应该遵守哪些秩序？答案：不喧哗，不拥挤，不随意插队。
“争做文明礼仪小学生”主题班会doc
师：“预备着，为共产主义事业而奋斗！”
学生：“时刻预备着！”
班长：活动到此终止，谢谢教师们的光临！
“争做文明礼仪小学生”主题班会
班长：咱们中华民族素有礼仪之邦的美称，咱们是祖国的小雏鹰，咱们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。教师们，同窗们，大伙儿好！四（1）中队“争做文明礼仪小学生”主题队会此刻开始，让咱们以烈火的掌声有请主持人上场。
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
丙：在家庭中，咱们是文明的小孩；让咱们用孝顺懂事建造爱心屋
齐：请听校园童谣（鼓掌歌）
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同窗之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢；你拍四，我拍四。关切集体做好事。你拍五，我拍五。同窗之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳俭仆争优秀。你拍七，我拍七。老实守信心间记。你拍八，我拍八。爱惜环境靠大伙儿。你拍九，我拍九。锻炼躯体要持久。你拍十，我拍十，遵纪遵法要坚持
后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大伙儿就把它传诵开了，从古代一直讲到此刻。
丁：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。吹起了螺号内心美。请欣赏歌曲《小螺号》
丙：同窗们的演出真棒，学习礼仪善交往，团结同窗敬师长。在校园里，咱们是文明的学生，请听《咱们都要讲公德》
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！
同窗之间要友爱，互帮合作树新风！不打架来不骂人！讲文明！
校园礼仪弄得好，好人好事真很多！礼仪青年在哪里？瞧、瞧、瞧
丁：四位适才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要”十讲》
《文明礼仪伴我行-做文明学生》主题班会完整版
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文明礼仪故事 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上
有很多故事至今仍深深的教育着我们。
孔 融 让 梨
三 顾 茅 庐
将相和
张良拜师
程门立雪
文明礼仪大 家分享
讲故事
为什么要讲文明、懂礼貌、行礼仪？ 大讨论
01
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能
文明礼仪伴我行 ---做文明学生
三年二班主题班会
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的 优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传 统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！
礼
从广义上说,泛指人类社会的进步状
1
况和开化程度，与野蛮相对立。
文明的内涵
过我们 的......那些 发生在我们 生活中最普
通的......
礼仪故事 大比拼
尊师礼仪
讲文明懂礼 仪
知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。
知识竞答
文明礼仪
争做文明人
文明礼仪大比 拼
答案：B
1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。 A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统
答案：C
2、在礼仪的基本原则中， A、宽容 B、真诚 C、尊重 D、自律
的原则是礼仪的核心。
答案：A
3、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以 说：“不学礼，无以立。”
A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、庄子
04 分数为15—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际 关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育主题班会
主题班会的形 式：可以通过 讲座、讨论、 游戏等方式进 行，增加同学 们的参与感和
互动性
THANK YOU
汇报人：
如何做一个和美少年
文明礼貌的行为举止
尊重他人：礼 貌待人，使用
礼貌用语
遵守秩序：遵 守交通规则，
排队等候
乐于助人：主 动帮助他人， 关心他人需求
诚实守信： 诚实待人，
遵守承诺
保持卫生：保 持个人卫生， 爱护公共卫生
热爱学习： 热爱学习，
积极进取
良好的卫生习惯和环保意识
保持个人卫生：勤洗手、洗澡、刷牙、 剪指甲等
遵守社会公德： 遵守社会公德， 尊重社会秩序和 公共利益
尊重他人：尊重 他人的观点和意 见，不歧视他人
诚实守信：诚实 守信，不撒谎、 不欺骗他人
遵守交通规则： 遵守交通规则， 不闯红灯、不逆 行
爱护环境：爱护 环境，不乱扔垃 圾、不破坏公物
主题班会的目的和意义
提高同学们的文明素质பைடு நூலகம்道德修养
目的：通过主题班会，让同学们了解 文明礼仪的重要性，提高自身的文明 素质和道德修养。
垃圾分类：了解垃圾分类知识，正确分 类投放垃圾
保持环境卫生：不乱扔垃圾、不随地吐 痰、不乱涂乱画等
环保出行：提倡步行、骑行、乘坐公共 交通工具等低碳出行方式
节约用水、用电、用纸等资源，减少浪 费
参与环保活动：参加植树造林、清洁河 流等环保志愿活动
遵守法律法规和社会公德
遵守法律法规： 遵守国家的法律 法规，尊重他人 的权利和尊严
率
卫生习惯包括：勤洗手、 勤洗澡、勤换衣服、保持
室内空气流通等
卫生习惯与心理健康也有 关，保持良好的卫生习惯 有助于保持心情舒畅，减
礼仪卫生主题班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日 14:00-16:00班会地点：学校多功能厅参与人员：全体同学及班主任一、班会背景随着社会的不断发展，礼仪和卫生问题日益受到人们的关注。
为了提高同学们的文明素养，培养良好的卫生习惯，增强集体荣誉感，我们班决定开展以“礼仪卫生”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，强调了礼仪和卫生在个人成长和社会发展中的重要性，并鼓励同学们积极参与到班会活动中来。
2. 主题讲座邀请了一位资深礼仪讲师为同学们进行了一场精彩的讲座。
讲座内容包括：（1）礼仪的基本概念和意义（2）个人礼仪规范（3）公共场所礼仪（4）公共卫生知识3. 分组讨论将同学们分成若干小组，针对以下话题进行讨论：（1）如何在家校中践行礼仪？（2）如何养成良好的卫生习惯？（3）如何提升班级的卫生环境？4. 互动环节同学们积极参与互动环节，分享自己在日常生活中遇到的礼仪和卫生问题，以及解决这些问题的方法。
5. 经验分享邀请了几位在礼仪和卫生方面表现优秀的同学分享他们的经验和心得。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出以下要求：（1）将礼仪和卫生知识应用到日常生活中，从小事做起，从自我做起。
（2）积极参与班级卫生管理，共同维护良好的班级环境。
（3）互相监督，共同进步，共同打造一个文明、和谐的班级。
三、班会内容摘要1. 礼仪的基本概念和意义讲师首先介绍了礼仪的定义，即人们在社会交往中遵循的一种行为规范。
礼仪的意义在于维护社会秩序、增进人际交往、提升个人素养。
2. 个人礼仪规范个人礼仪规范包括仪容仪表、言谈举止、行为举止等方面。
讲师强调了以下几点：（1）保持整洁的仪容仪表，如穿戴整洁、头发梳理整齐等。
（2）礼貌待人，尊重他人，如主动打招呼、倾听他人讲话等。
（3）遵守公共秩序，如排队等候、不喧哗等。
3. 公共场所礼仪公共场所礼仪主要包括以下几个方面：（1）保持环境整洁，不乱扔垃圾。
讲文明讲卫生主题班会
讲文明讲卫生主题班会
同学们好，
今天我们的班会主题是关于文明和卫生。
作为一名学生，我们不仅要在学习上努力，还要培养良好的文明和卫生习惯。
通过这次班会，让我们共同学习如何在校园和生活中保持良好的文明和卫生。
首先，让我们从校园文明开始说起。
作为学生，我们要注重做到校规校纪。
要保持良好的行为举止，不在校园内随地乱扔垃圾或涂鸦。
我们应该爱护校园环境，要时刻保持卫生，保持教室、走廊和操场的整洁。
同时，我们也要尊重师长和同学，不发表言论伤害他人或影响课堂和学习的秩序。
除了校园文明，我们在日常生活中也需要注重卫生。
首先是个人卫生。
我们要养成勤洗手、勤洗澡、勤换洗衣物的好习惯。
保持良好的个人卫生能有效预防疾病，并且让自己更加健康。
在家中，我们要学会整理个人物品，不仅方便自己，同时也能维护家庭环境的整洁。
除此之外，我们也要关注公共卫生。
公共区域的卫生对我们每个人都很重要。
我们应该主动参与到公共卫生维护中，例如不随地吐痰、乱丢垃圾。
要培养养成捡起垃圾和保持公共场所整洁的好习惯。
最后，作为当代青少年，我们应该积极参与环保行动。
学校经常组织各种环保活动，我们要积极参与其中，争做环保行动的
先锋。
通过今天的班会，我们希望大家能够认识到文明、卫生的重要性，并在日常生活中付诸行动。
让我们共同努力，营造一个整洁、文明的环境，让学习和生活更加美好。
谢谢大家！。
“讲文明礼仪做和美少年”卫生养成安全教育主题班会
“讲文明礼仪做和美少年”卫生养成安全教育主题班会（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育
主题班会
讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育主题班会
讲文明礼仪做和美少年卫生养成安全教育主题班会
班会目的：
1、通过听取海事局指挥中心人员做暑期安全教育主题讲座，布置学生查找暑期安全教育内容，提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
2、通过观看二（9）班我的地盘我做主，室外室内保清洁公开班会和文明礼仪数字故事，来强调总结学生个人卫生习惯的具体做法及坐立行走好习惯的保持，反思我们的做法，使学生养成良好的卫生好习惯。
3、结合本班实际，总结洒扫应对卫生好习惯养成教育活动情况，评选表彰卫生小标兵，使学生在榜样的作用下行为越来越规范。
4、通过总结路队情况，进一步规范学生路队安全行为，检
查上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古诗《所见》；布置本周学唱歌曲《长江，我的家》，古诗《观书有感》，英语歌曲《How do you do》
班会过程：
1、师引导出示本次主题班会主题。
2、通过听取海事局指挥中心人员做暑期安全教育主题讲座，布置学生查找暑期安全教育内容，为下次召开暑期安全教育主题班会服务。
观看二（9）班我的地盘我做主，室外室内保清洁公开班会和文明礼仪数字故事，并让生说出自己的感受。
3、结合上周孩子们的表现，进行班级总结，针对出现的问题提出新的希望和要求：
（1）同学们互相监督，互相提醒，注意个人卫生和公共卫生。
（2）教室里要经常通风，地面不能有纸屑；
（3）不要把零食带到学校里来，更不要买路边小摊点的东西吃，注意饮食卫生。
（4）坐立行走良好的行为习惯要继续保持。
4、师总结路队情况：
（1）放学站队要做到快静齐，值勤班长和路队长做好本职工作，提醒同学们应如何去做。
（2）检查上周歌曲检查上周歌曲检查上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古诗《所见》；布置本周学唱歌曲《长江，我的家》，古诗《观书有感》，英语歌曲《How do you do》
5、针对艺术节活动方案安排相关活动。
周四上午进行班级大合唱和班级节目展示。