2020-2021人教版语文七年级下册 第一单元能力提优测试卷

一、积累与运用

1．下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是( )

A．难堪／勘察秩序／意志鲜为人知／鲜艳夺目

B．抱歉／赚钱筹划／踌躇锲而不舍／契若金兰

C．宝藏／赃物佩服／赔偿气冲斗牛／豆蔻年华

D．校对／比较轻捷／睫毛潜心贯注／冒名顶替

2．下列词语中没有错别字的一项是( )

A．仰慕幻想引人注目知人之名深恶痛绝

B．呼哮嘱咐热泪盈眶马革裹尸目不窥园

C．震荡鉴字层出不穷心不在焉热情澎湃

D．卓越咳嗽群蚁排衙当之无愧迥乎不同

3．下列句中加粗成语使用有误的一项是( )

A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

B．五四运动距今100多年了，在这100年里，中国发生了翻天覆地的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

C.《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。

D．走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红的花海中，春风徐徐，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！4．下列句子没有语病的一项是( )

A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。

C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。

B．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”

6．下列相关知识搭配不正确的一项是( )

A．杨振宁—《邓稼先》—赞扬邓稼先崇高的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的伟大情怀。

B．臧克家—《说和做—记闻一多先生言行片段》—赞扬了闻一多对学术严谨刻苦的实干精神和为国家、为民族、为民主的献身精神。

C．萧红—《回忆鲁迅先生（节选）》—流露出作者对鲁迅先生的尊敬、爱戴和怀念之情。D．《史记》—《孙权劝学》—只要努力学习就会有所长迸。

7．学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。

(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。

答：____________________________________________________________

(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。

答：____________________________________________________________

(3)为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。

“读起来”，____________；“讲起来”，砥砺强国志向；“____________”，汇聚报国行

动。

(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。

答：________________________________________________________________________二、阅读理解

（一）阅读下面文言文，回答题目。

叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。宣子日：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？”

对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。诸侯亲之，戎狄怀之，以正晋国，行刑不疚，以免于难。及桓子，骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假货居贿，宜及于难，而赖武之德，以没其身。及怀子，改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国，其身尸于朝，其宗灭于绛。不然，夫八郤，五大夫三卿，其宠大矣，一朝而灭，莫之哀也，唯无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”

宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以下嘉吾子之赐”

（《叔向贺贫》）昔者有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相日：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。”

（节选自汉·刘向《新序·节士》）8．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是( )

A．戎狄怀之怀：归服。B．假货居贿居：储积。

C．以亡于楚亡：死亡。D．有馈鱼于郑相者馈：赠送。

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A．起也将亡／赖子存之／非起也敢专承之／其自桓叔以下嘉吾／子之赐／

B．起也将亡／赖子存之非／起也敢专承之／其自桓叔以下嘉吾／子之赐／

C．起也将亡／赖子存之非／起也敢专承之／其自桓叔以下／嘉吾子之赐/

D．起也将亡／赖子存之／非起也敢专承之／其自桓叔以下／嘉吾子之赐／

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．叔向认为贫不可怕反倒值得祝贺。当韩宣子为与叔向名位相同，却没有叔向富有而担忧时，他却表示祝贺。

B．叔向认为贫而修德可以避免灾难。栾武子虽然不富有，但他宣传德行为他赢得了好名声，使他免于灾难。

C．叔向认为恩德和恶行会影响子孙。桓子放纵，但因栾武子的恩德而得善终，怀子修德却因桓子骄奢获罪。

D．叔向认为重要的是德行而非财富。郤昭子虽然势力强大、深受宠幸，但不修德行，最后身死、宗灭。

11.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？

译文：________________________________________________

(2)受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。

译文：________________________________________________

（二）阅读下面文章，回答问题。

月下看猫头鹰