2020-2021人教版语文七年级下册 第一单元能力提优测试卷

一、积累与运用1．下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是( )A．难堪／勘察秩序／意志鲜为人知／鲜艳夺目B．抱歉／赚钱筹划／踌躇锲而不舍／契若金兰C．宝藏／赃物佩服／赔偿气冲斗牛／豆蔻年华D．校对／比较轻捷／睫毛潜心贯注／冒名顶替2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．仰慕幻想引人注目知人之名深恶痛绝B．呼哮嘱咐热泪盈眶马革裹尸目不窥园C．震荡鉴字层出不穷心不在焉热情澎湃D．卓越咳嗽群蚁排衙当之无愧迥乎不同3．下列句中加粗成语使用有误的一项是( )A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

B．五四运动距今100多年了，在这100年里，中国发生了翻天覆地的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

C.《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。

D．走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。

置身于姹紫嫣红的花海中，春风徐徐，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！4．下列句子没有语病的一项是( )A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。

C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。

B．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。

”6．下列相关知识搭配不正确的一项是( )A．杨振宁—《邓稼先》—赞扬邓稼先崇高的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的伟大情怀。

B．臧克家—《说和做—记闻一多先生言行片段》—赞扬了闻一多对学术严谨刻苦的实干精神和为国家、为民族、为民主的献身精神。

C．萧红—《回忆鲁迅先生（节选）》—流露出作者对鲁迅先生的尊敬、爱戴和怀念之情。

D．《史记》—《孙权劝学》—只要努力学习就会有所长迸。

7．学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。

(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。

答：____________________________________________________________(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。

室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。

请用一句话概括藏书内容。

答：____________________________________________________________(3)为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。

“读起来”，____________；“讲起来”，砥砺强国志向；“____________”，汇聚报国行动。

(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。

答：________________________________________________________________________二、阅读理解（一）阅读下面文言文，回答题目。

叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。

宣子日：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。

诸侯亲之，戎狄怀之，以正晋国，行刑不疚，以免于难。

及桓子，骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假货居贿，宜及于难，而赖武之德，以没其身。

及怀子，改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。

夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国，其身尸于朝，其宗灭于绛。

不然，夫八郤，五大夫三卿，其宠大矣，一朝而灭，莫之哀也，唯无德也。

今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。

若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以下嘉吾子之赐”（《叔向贺贫》）昔者有馈鱼于郑相者，郑相不受。

或谓郑相日：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。

受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。

”（节选自汉·刘向《新序·节士》）8．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是( )A．戎狄怀之怀：归服。

B．假货居贿居：储积。

C．以亡于楚亡：死亡。

D．有馈鱼于郑相者馈：赠送。

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．起也将亡／赖子存之／非起也敢专承之／其自桓叔以下嘉吾／子之赐／B．起也将亡／赖子存之非／起也敢专承之／其自桓叔以下嘉吾／子之赐／C．起也将亡／赖子存之非／起也敢专承之／其自桓叔以下／嘉吾子之赐/D．起也将亡／赖子存之／非起也敢专承之／其自桓叔以下／嘉吾子之赐／10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．叔向认为贫不可怕反倒值得祝贺。

当韩宣子为与叔向名位相同，却没有叔向富有而担忧时，他却表示祝贺。

B．叔向认为贫而修德可以避免灾难。

栾武子虽然不富有，但他宣传德行为他赢得了好名声，使他免于灾难。

C．叔向认为恩德和恶行会影响子孙。

桓子放纵，但因栾武子的恩德而得善终，怀子修德却因桓子骄奢获罪。

D．叔向认为重要的是德行而非财富。

郤昭子虽然势力强大、深受宠幸，但不修德行，最后身死、宗灭。

11.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？译文：________________________________________________(2)受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。

译文：________________________________________________（二）阅读下面文章，回答问题。

月下看猫头鹰[美]珍·尤伦我跟爸爸出去看猫头鹰，是在一个冬天的晚上。

那时候已经三更半夜了，我们一直都没睡觉。

外面没有风。

那些大树直挺挺地站着，像一座座高大的雕像。

月光耀眼，天色很亮，背后远远传来火车的汽笛声，笛音低沉，拉得很长，就像一首歌，听起来好忧伤，好忧伤。

爸爸早把我的毛线帽拉低，盖住我的耳朵。

但是隔着帽子，我还是听得到声音。

农场里的一只狗，跟着汽笛叫了起来。

接着，第二只狗也叫了。

火车和狗，齐声歌唱，唱了好一阵子。

闹声消失以后，四周静极了，就像在梦里。

爸爸，还有我，一直向着树林走去。

我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪，留下小小的灰色脚印。

爸爸在地上拖着长长的影子，我的影子却又短又圆。

隔不多久，我就得奔跑几步，才能跟得上爸爸。

我那又矩又圆的影子，也跟着我跌跌撞撞。

但是我没喊累，出去看猫头鹰，就得保持安静，爸爸一直就是这么说的。

我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰，已经盼望好久好久了我们走到了松林地带。

在亮亮的天色里一棵棵的松树，看起来黑黑的，尖尖的。

爸爸举手做了个手势。

我立刻收住脚步，在原地等着。

爸爸向上看，好像要找天上的星星，又像在查看空中的一张地图。

月光使他的脸看起来像是戴上了银色的假面具。

他开始呼叫起来：“呼，胡胡胡胡——呼！”学的是大角猫头鹰的叫声。

“呼，胡胡胡胡一呼！”他叫了一阵，又叫了一阵。

每叫过一次，他就会停一下。

我们两个也都竖起耳朵，静静地听一会儿，但是什么也没听到。

爸爸耸耸肩膀，我也耸耸肩膀。

我并不难过。

我的几个哥哥都说过：猫头鹰是有时候出现，有时候不出现的。

我们再往前走。

我感觉得出天气的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。

我的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。

但是我一句抱怨的话也没说。

出去看猫头鹰，一定要安静，一定要坚强。

我们走进了树林。

那些树影，比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。

蒙在嘴上的围巾，温温湿湿的，毛茸茸地护着我的嘴。

深更半夜，会不会有什么东西躲在黑黑的大树背后呢？我问都没问。

出去看猫头鹰，一定要勇敢。

我们来到了黑森林中的一片空地。

月亮高高挂在天空，月光就像对准着空地的中央照下来。

月光下的雪，看起来，比瓷碗里的牛奶还要白。

我喘着粗气。

爸爸听见了，做手势叫我别出声。

我赶紧用手套捂着围巾，围巾捂住我的嘴。

我用心地听。

爸爸又呼叫了起来：“呼，胡胡胡胡——呼！”“呼，胡胡胡胡——呼！”我全神贯注地听着、看着，在这冷空气中，听得耳朵发疼，看得双眼蒙上一层雾。

爸爸仰起了脸，打算再呼叫一次，但是他还没开口，就有回应的声音穿过树丛，传了过来。

“呼，胡胡胡胡——呼！”爸爸脸上有了笑意，他回应了一声：“呼，胡胡胡胡——呼！”然后，他跟猫头鹰，就像在那儿谈天，谈起了晚餐、树林、月亮和寒冷的天气。

我松开了捂住围巾和嘴的手套，开心得想笑出来。

从草地边缘、树丛上面传来的猫头鹰叫声，越来越近了。

草地上却没有一点动静。

忽然间，一个猫头鹰的影子，从地上的大树影里分离开，向着我们的头顶飞过来。

我们看着，嘴里发热，却不出声，许多想说的话一句也没说。

飞过来的黑影又发出了叫声。

爸爸拧亮了他的大手电筒，正好照到那只刚要停落在树枝上的猫头鹰。

我们跟那只猫头鹰，你看我，我看你，看了一分钟，三分钟，或者足足看了一百分钟也说不定。

后来，那只猫头鹰就扇动它的大翅膀，从树枝上飞开了，像一道无声无息的黑影。

它飞回树林里去了。

“该回家了。

”爸爸对我说。

我知道我可以说话了，也可以放声地笑。

但是在回家的路上，我一声不响，像一道影子。

出去看猫头鹰，不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有一个希望。

爸爸是这么说的。

那个希望，会用没有声音的翅膀，在明亮的、看猫头鹰的好月光下，向前飞行。

（林良译）[故事·概括]12.在去看猫头鹰的路上，“我”遇到了许多困难，“我”想起了一些话，“我”克服了困难。

仿照示例，用“虽然……但是……因为……”概括情节。

（两个即可）[示例]虽然“我”跟着爸爸跌跌撞撞很辛苦，但是“我”没有喊累，因为“我”想超了爸爸说“出去看猫头鹰，就得保持安静”。

答：________________________________________________________________________ [故事·赏析]13.赏析文中划线句子。

(1)我赶紧用手套捂着围巾，围巾捂住我的嘴。

答：________________________________________________________________________(2)我们跟那只猫头鹰，你看我，我看你，看了一分钟，三分钟，或者足足看了一百分钟也说不定。