专业实践报告
专业教学实践报告(3篇)
第1篇一、实践背景与目的随着我国教育事业的不断发展，高等教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提升学生的专业素养和实践能力，我校开展了专业教学实践活动。
本次实践旨在通过实地考察、企业实习、案例分析等方式，让学生深入了解行业现状，提高学生的专业技能和综合素质。
二、实践内容与过程（一）实地考察1. 考察对象：我国知名企业、行业龙头企业、高新技术开发区等。
2. 考察目的：了解企业生产流程、企业文化、行业发展趋势等。
3. 考察过程：- 组织学生参观企业生产车间，了解生产设备、工艺流程等；- 邀请企业负责人进行座谈，探讨行业发展趋势、企业用人需求等；- 组织学生参观企业文化展览，了解企业历史、发展历程等。
（二）企业实习1. 实习单位：与我校有合作关系的企事业单位。
2. 实习目的：让学生在实际工作中运用所学知识，提高实践能力。
3. 实习过程：- 学生按照实习计划，参加实习单位的日常工作；- 实习单位为实习生提供必要的培训和指导；- 定期组织实习生进行实习总结和交流。
（三）案例分析1. 案例来源：行业内的典型案例、企业案例、社会热点事件等。
2. 案例分析目的：培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 案例分析过程：- 教师选取典型案例，引导学生进行讨论和分析；- 学生分组进行案例分析，提出解决方案；- 教师对学生的分析结果进行点评和指导。
三、实践成果与收获（一）学生方面1. 提高了学生的专业素养，使学生更好地了解行业现状和发展趋势；2. 增强了学生的实践能力，使学生能够在实际工作中运用所学知识；3. 拓宽了学生的视野，使学生能够更好地适应社会需求。
（二）教师方面1. 提高了教师的教学水平，使教师能够更好地将理论与实践相结合；2. 促进了教师与企业、行业的交流与合作，为教师提供了更多的发展机会；3. 增强了教师的责任感和使命感，使教师更加关注学生的成长和发展。
四、实践总结与反思（一）实践总结本次专业教学实践活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
专业实践社会调查报告8篇
专业实践社会调查报告8篇专业实践社会调查报告篇1实践目的：会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践。
运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
实践时间：xxx实践地点：xxx实践内容：初步接触会计工作和工商注册工作。
熟悉会计工作作流程。
制好凭证就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。
而写错栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的，平常我们写字总觉得写正中点好看，可却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止栏被人任意篡改。
对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。
一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在长辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。
长辈很要耐心的`跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
专业实践报告(通用5篇)
专业实践报告(通用5篇)随着时间的推移，三个月的实习期即将过去。
回顾过去的三个月，我不禁感慨万千.时间就像梭子一样。
转眼间，我将穿过三个月的实习期。
回顾一下，虽然没有轰轰烈烈的结果，但我也经历了不平凡的考验和磨练。
财务工作多年，写了很多总结，定期盘点自己也是鞭策吧。
作为__集团子公司的华品房地产、华建企划、商业公司财务，财务部应该是重要部门之一，内部不仅要迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，还要适应不断提高财务管理水平的要求，外部上司应对税务、审计、财政等机构的各项检查、税收政策和合理应用。
在这三个月的领导支持下，我终于在同事的合作下承担了所有的工作。
我觉得自己的综合工作能力比以前进了一步。
回顾近三个月，在部门经理的正确领导下，本人的工作着重于公司的经营方针、宗旨和利益目标，紧紧围绕着重点开展工作，紧紧围绕公司的各项工作配置，在会计、管理方面负责。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，克服集团行政部的要求，现简要回顾总结三个月的工作。
研修期间的工作可分为以下三个方面一、费用成本、客户往来管理。
1.规范低价消耗品的计算管理，全面建立低价消耗品账户，全面跟踪消耗品的购买、领取，使企业能够更全面地理解这些低价值物资的分布状况，加强管理。
2.在集团财务制度的基础上规范华品成本费的管理，明确成本费的分类，重新整理科目，为加强项目管理，分类计算实际消耗的费用项目，实际反映当期。
成本。
为绩效管理提供参考依据。
3.规范商业公司财务帐套布局设置，根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。
二、会计基础工作(1)认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。
(2)根据集团的指示，对华品公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作更加合理化.时光飞逝，转眼间我的大学生活已经过去了一半，又一个炎炎夏日中大二的暑假到来了。
专业实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面的重要性日益凸显。
本报告旨在总结我在某高校XX专业XX课程中的实践教学经历，分析实践教学中遇到的问题及解决方法，并提出改进建议，以期为同类课程的教学提供参考。
二、实践教学内容及过程1. 实践教学内容本次实践教学主要围绕XX专业核心课程展开，具体内容包括：（1）XX专业基本理论的学习与理解；（2）XX专业实际操作技能的训练；（3）XX专业应用案例分析；（4）XX专业综合设计。
2. 实践教学过程（1）理论学习阶段：通过课堂讲授、自学等方式，掌握XX专业基本理论知识；（2）实际操作阶段：在实验室或实习基地进行实际操作，巩固理论知识，提高实践能力；（3）案例分析阶段：分析典型案例，提高问题解决能力；（4）综合设计阶段：结合所学知识，完成XX专业综合设计，锻炼团队协作能力。
三、实践教学中遇到的问题及解决方法1. 问题一：理论知识与实践操作脱节解决方法：加强理论与实践相结合的教学，通过案例分析、实际操作等方式，让学生在实际操作中巩固理论知识。
2. 问题二：学生实践操作能力不足解决方法：加强实践教学环节，增加实际操作机会，提高学生的动手能力；同时，定期举办技能竞赛，激发学生的学习兴趣。
3. 问题三：师资力量不足解决方法：加强师资队伍建设，引进具有丰富实践经验的教师；同时，鼓励教师参加培训，提高实践教学水平。
四、改进建议1. 优化实践教学课程体系，提高实践教学比例；2. 加强校企合作，为学生提供更多实习机会；3. 建立健全实践教学评价体系，全面评估学生的实践能力；4. 加强实践教学师资队伍建设，提高教师实践教学水平。
五、总结通过本次实践教学，我深刻认识到实践在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的实践能力，为我国XX专业的发展贡献自己的力量。
具体实践案例以下为本次实践教学中一个具体案例的描述：1. 案例背景某企业计划开发一款新型XX产品，需要对该产品进行市场调研、需求分析、产品设计等环节。
专业实践工作报告(三篇)
专业实践工作报告（三篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!专业实践工作报告（三篇）篇一专业实践工作报告850字专业实践工作报告为提高教师实践动手能力，加强双师型教师队伍建设，暑假期间我校派了部分青年教师深入企业生产一线进行实践锻炼，我有幸被安排到了韶关市挖掘机厂实践锻炼，现将实践锻炼情况总结如下：一、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。
专业实践调研报告六篇
专业实践调研报告六篇专业实践调研报告范文1为了对地方财经院校财政学类专业实践教学的现状和问题进行全面分析，“地方财经院校实践教学的阅历与问题”课题组设计了三份问卷，分别从高校、毕业生和用人单位三个角度对高等院校财政学类专业（包括财政学、税收学专业）的相关状况进行了调研，收回高校问卷17份，毕业生问卷121份，用人单位问卷59份。
课题组结合在部分院校进行的实地调研和问卷统计结果，对财政学类专业本科实践教学现状总结分析如下： 1. 地方财经院校财政学类专业实践教学的现状地方财经院校都把实践教学放在应用型财经人才培育模式的重要位置，大力开展实践教学讨论，努力构建合理的实践教学体系，加大投入制造实践教学条件，不断改进实践教学方法，加强实践教学考核，建立实践教学质量保障机制。
在全部地方财经院校的本科教育中，都把实践教学环节作为同学必需参加并按要求完成的教学任务。
（1）实践教学体系初步建立。
在调研的全部地方财经院校（17所高校）中，财政学类专业都已制定实践教学的培育方案或教学方案，并依据专业不同开设了相关的试验课程。
从开展实践教学活动的形式来看，大多数院校把专业实践教学、假期社会实践、毕业实习作为本专业主要的实践教学方式，校内模拟试验也是大多数院校采纳的方式。
从我们调查的17所高校看，开展专业实践教学的有15所学校（88%），开设其次课堂的有10所（58%），利用假期进行社会实践的有15所（88%），进行毕业实习的有14所（82%），在校内模拟试验（训）的有11所（64%），还有一所高校实行了行业调查的方法。
可见，地方财经院校财政学类专业实践教学体系已经初步建立。
（2）实践教学条件基本具备。
实践教学条件是指实践教学师资队伍、实践教学设备、基地和软件系统。
它是实现实践教学目标的重要支撑和保证，也是衡量实践教学水平的重要指标之一。
目前地方财经院校都已建立了教学试验室，并建有教学实习基地。
财政学（税收学）的试验课程主要有财政审计模拟试验、预算会计模拟试验、经济文献检索试验、税务会计模拟试验、纳税申报试验、税收综合试验等课程。
专业实践总结报告(10篇)
专业实践总结报告专业实践总结报告一、实习单位介绍本次实习是在一家知名跨国公司进行的，该公司主要涉及电子产品制造及销售。
公司规模庞大，员工众多，是行业内的佼佼者。
公司致力于创新和未来技术的开发，每年在研发领域都有大量投入，以满足不断变化的市场需求。
而这次实习，我被安排在公司市场营销部门进行，主要工作内容包括市场调研，竞争对手分析，市场推广策划以及组织各类产品展会等。
二、工作实践体会1. 高效沟通能力的必要性实习期间，我与许多不同部门的同事交流合作，从老员工到实习生，都需要及时地沟通和配合工作，这也是工作中最重要的组成部分之一。
了解彼此的需求和意图，在沟通中学会适当的表达自己，聆听他人的反馈和建议，这些都是在工作中必须掌握的基本沟通技能。
在与同事间的沟通中，我慢慢地学会了如何更好地表达自己，如何倾听他人的意见，并及时调整自己的工作计划和方法，让整个工作流程更加顺畅高效。
2. 对专业知识体系的理解和应用在实习期间，我对市场营销领域的专业知识有了更加深入的理解，并学会在实践中将知识落地实施。
例如，我利用调研手段对市场的需求进行了详细的了解，系统地分析了公司产品的优劣势，帮助公司开发出更加受欢迎的产品。
同时，我也学会了合理地制定展会策划，并准确地体现公司形象和产品特色。
在实践中，我逐渐从理论知识到实践掌握，为公司的业务发展贡献力量。
3. 团队协作精神的锻炼在公司内，部门之间的配合和协作十分重要，一个部门的工作成果和另一个部门密切相关，任何一个岗位上的同事都必须具备团队协作意识。
在实习生的工作角色中，我有机会与公司的不同部门进行多次协作，并了解到了团队协作思维和技巧。
在公司的团队合作中，我不仅得到学习知识的机会，还能够与更成熟的领导和同事互相交流、学习，积累经验，提高自身的职业素养。
三、实践总结与收获1. 对实习单位的认知在公司实习期间，我深入了解了不同部门的运作和业务流程，学习了诸多让公司持续发展的好方法与实践。
专业调查和实践报告6篇
专业调查和实践报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业认知实践报告4篇
专业认知实践报告专业认知实践报告精选4篇（一）专业认知实践报告1. 引言在大学学习过程中，认知实践是一种重要的学习方式。
通过实践，可以将所学知识与实际应用结合起来，提高自身的专业素养和实践能力。
本报告将总结我的专业认知实践经历，并对实践过程中的重要经验进行反思和总结。
2. 实践经历（描述具体参与的实践项目，包括实践内容、活动和任务）3. 实践成果（总结实践中所取得的成果，如技能提升、专业能力提高、团队合作等）4. 实践收获（对实践经历中的收获和启示进行总结，如对专业知识的更深入理解、对职业规划的思考等）5. 实践反思（对实践过程中遇到的困难和挑战进行反思分析，并总结应对策略）6. 实践展望（根据实践经验，对未来进一步的实践和学习提出展望和建议）7. 结论通过这次专业认知实践，我不仅提升了自己的专业能力，还深化了对所学知识的理解。
实践中所获得的经验和启示将对我的未来发展和学习产生积极的影响。
更重要的是，通过实践，我认识到终身学习的重要性，并对自己的职业规划有了更明确的目标。
专业认知实践报告精选4篇（二）原创实习报告是指实习过程中实习生根据自己的实际情况和所学知识，自主撰写的实习报告。
以下是一些专业的认识原创实习报告的要点：1. 内容完整准确：原创实习报告应包括实习背景、实习目标、实习内容、实习经验与体会、遇到的问题和解决方法、对自身发展的认识与规划等内容。
报告中应准确描述实习过程中的具体情况，避免主观臆断和夸大事实。
2. 结构合理清晰：报告应按照逻辑顺序进行组织，包括引言、实习目标、实习过程、实习收获、实习总结、参考文献等部分。
每个部分的内容要有明确的标题和段落层次，方便读者阅读和理解。
3. 数据和案例支持：原创实习报告应基于实际数据和案例进行分析和阐述，以增强可信度和说服力。
实习中的数据可以是统计数据、市场调研数据、实验数据等，案例可以是企业案例、个人经历案例等。
报告中应注明数据和案例的来源。
4. 理论联系实际：实习报告应将实习过程与所学理论知识相结合，通过理论分析和解释来解读实习经历。
专业学校教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言为了提高教育教学质量，深化教育教学改革，我校组织了一大批教师进行教学实践活动。
本次实践旨在通过实地考察、交流学习、教学研讨等形式，使教师们能够将先进的教育理念、教学方法应用于实际教学中，从而提升教学效果，促进学生全面发展。
以下是本次教学实践的报告。
二、实践目的与意义1. 提升教师教育教学水平：通过实地考察、交流学习，教师们可以了解先进的教育教学理念和方法，从而提升自身的教育教学水平。
2. 促进教育教学改革：通过教学实践，教师们可以将先进的教育教学理念应用于实际教学中，推动教育教学改革。
3. 提高学生综合素质：通过创新教学方法，提高教学效果，促进学生全面发展，提升学生综合素质。
三、实践内容与过程1. 实地考察：教师们先后赴国内知名高校、教育机构进行实地考察，了解其教育教学理念、课程设置、教学方法等。
2. 交流学习：教师们与考察单位的教师进行深入交流，探讨教育教学中的问题，分享教学经验。
3. 教学研讨：教师们结合自身教学实际，围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，提出解决方案。
4. 教学实践：教师们将所学所得应用于实际教学中，开展创新教学活动，提高教学效果。
四、实践成果与体会1. 教学成果：（1）教师教育教学水平得到显著提升，教学效果明显提高。
（2）学生综合素质得到全面提升，学习成绩、实践能力、创新能力等方面均有明显进步。
（3）学校教育教学改革取得阶段性成果，形成了具有我校特色的教学模式。
2. 教师体会：（1）先进的教育教学理念和方法为教师们提供了宝贵的借鉴，有助于提高教育教学水平。
（2）实地考察、交流学习使教师们拓宽了视野，了解了教育教学的发展趋势。
（3）教学实践使教师们将所学所得应用于实际教学中，提高了教学效果。
五、存在问题与建议1. 存在问题：（1）部分教师对先进教育教学理念的理解和应用还不够深入。
（2）教育教学改革仍需进一步深化，创新教学模式有待提高。
（3）教学资源分配不均，部分教师的教学条件有待改善。
学生实习专业实践报告3000字[5篇]
![学生实习专业实践报告3000字[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/24def85ffe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f1b.png)
学生实习专业实践报告3000字[5篇]1.学生实习专业实践报告3000字篇一一、实习目的认知实习是财务管理专业本科教学计划中一个重要的实践性教学环节，目的是使学生了解和掌握财务制度、财务分析、预算管理、投融资管理、资金管理、资本运营等项工作在有关企业和组织的开展和运行情况，巩固和提高已学过的专业知识，培养和提高学生们理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生在校期间就积累一定的经验，为将来更好地学习和工作打下良好的基础。
通过认知实习，还应使学生了解目前国内财务管理工作中存在的问题和不足，与发达国家和地区先进的财务管理工作相比存在的差距，激发学生的学习热情，培养勤学好问、勇于实践、开拓进取的精神。
二、实习单位概况1.实习单位简介xxxx旅游发展股份有限公司成立于xx年x月，是一家既发A股又发B股的大型旅游上市公司，业务范围涵盖了景区开发管理、酒店、索道、旅行社、房地产、电子商务等旅游服务领域，形成了“吃、住、行、游、购、娱”等完整的旅游产业链。
2.公司组织架构图(略)三、实习内容1.实习时间20xx年x月x日—x月x日2.实习地点xx省xx市xx风景区汤泉(xx旅游发展有限公司)3.实习过程我的家乡xx是一个的国际旅游城市，旅游业发展迅速。
十一放假之前，老师让我们在假期进行财务管理专业的实习。
于是一放假我就找到了家乡的xx旅游发展有限公司进行短期实习。
进了公司之后我来到了财务管理中心，接待我的是财务总监何总，在与何总进行简单的交谈之后，他让杨会计继续带着我熟悉公司情况。
她首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她有问必答，尤其是会计的一些基本操作，她都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激她对我的教导。
在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。
关于专业实践报告3000字(8篇)
关于专业实践报告3000字(8篇)专业实践报告3000字篇1社会实践只是一种磨练的过程。
对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。
打一份工，为以后的成功奠基吧!不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。
时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。
显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
专业社会实践报告优秀8篇
专业社会实践报告优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业实践报告【三篇】
财务会计是实践性很强的⼀门课程,⽬前财务会计课程教学中存在着过分强调理论知识的学习⽽轻视技能培养的倾向。
本⽂是为⼤家整理的财务会计的实践报告范⽂，仅供参考。
专业实践报告【⼀】 ⼀、前⾔ 实习是每⼀个学⽣必须拥有的⼀段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进⼀步⾛向社会打下坚实的基础。
经朋友介绍，这个暑假我有幸以会计的⾝份来到聪晓运输服务有限公司实习历练。
会计作为⼀门应⽤性的学科、⼀项重要的经济管理⼯作，是加强经济管理，提⾼经济效益的重要⼿段，经济管理离不开会计，经济越发展会计⼯作就显得越重要。
会计⼯作在提⾼经济在企业的经营管理中起着重要的作⽤，其发展动⼒来⾃两个⽅⾯：⼀是社会经济环境的变化;⼆是会计信息使⽤者信息需求的变化。
前者是更根本的动⼒，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
此次实习，不仅仅是对课本知识掌握的反馈，更是锻炼⾃⼰把课堂上学到的东西运⽤到实际操作的⼀次机会。
同时也会看到⾃⼰与从事多年会计⽅⾯的会计员的差距。
社会是个舞台，这次的社会实践，更是我迈出象⽛塔，⾛向社会，与社会中的⼈⼀起⼯作⽣活的⼀次很好的平台，这次社会实践，更是要我学会了如何与⼈相处，懂得了为⼈处世的道理。
通过这次为期⼀个⽉的实习，我看到了⾃⼰的不⾜，以及与别⼈的差距，所以在剩下的3年内的⼤学学习⽣活中，更要把握好每⼀天，努⼒熟练掌握各项专业知识，为了以后的就业打好基础。
⼆、浅谈我对出纳业务的认识 由于本次实践活动我主要是负责会计那⼀块，所以对于出纳这⽅⾯，研究的⽐较肤浅。
根据我在课本上所学到的知道，以及我个⼈对出纳的看法我认为出纳所做的就是⼀下这3点。
(⼀)、根据审核⽆误的现⾦收付凭证，登记现⾦⽇记账及银⾏⽇记账，编制资⾦收⽀⽇报表。
严格按照国家有关现⾦管理制度的规定，必须经过会计审核、总经理签批，⽅可办理款项⽀出。
付款后，加盖“收讫”、“付讫”戳记。
专业实践报告1000字(8篇)
专业实践报告1000字(8篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如料作文大全、名言名句、心得体会、语录大全、祝福语、演讲稿、古诗词、读后感、申请书、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as the complete collection of materials and compositions, famous sayings and sentences, experiences, quotations, blessings, speeches, ancient poems, after-reading feelings, applications, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!专业实践报告1000字(8篇)报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。
关于专业社会实践活动总结报告5篇
关于专业社会实践活动总结报告5篇关于专业社会实践活动总结报告5篇社会实践总结可以全面提升我们。
工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。
下面小编给大家带来关于专业社会实践活动总结报告，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
专业社会实践活动总结报告【篇1】一、实践目的：尝试经商的滋味，增加自己的阅历，早日步入社会，体验工作的艰辛与乐趣，了解更多社会知识。
二、实践实践：20__年x月__——20__年x月19日三、实践地点：__堂药店四、实践方式：实习打工五、实践内容：我的社会实践调查报告是在暑假中拉开序幕的，刚过暑假的我们还沉浸在可以吃喝玩乐的悠闲中，父母又早已踏上了挣钱的路，由于家在农村，父母挣钱不容易，每天早起晚归，除了田间劳作，还要找点额外的工作以维持生计，供我们上学，于是我想利用假期，借这次实践活动的机会，找个工作做。
20__年x月13日，带着希望与渴望，开始了我找工作的历程。
艰辛的找寻并没有使我如愿以偿，很多地方的招聘都是有工作经验的优先，一听我说没有经验就跟我说：“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话我们回同志你的。
”经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因，主要是因为自己没有很好的定位，没有找准自己的位置。
第二天，总结失败的教训，白正自己的位置，我来到了__堂药店，向主管说明自己的来意，并一定好好表现，主观和、见我恳求热切，就将我留了下来，并同意我第二天可以来上班了。
第二天，带着简单的行李去上班。
一开始，主管把我叫到一个女孩的跟前，要我跟着她学。
看着她不停的拿着商品看来看去，我也拿着商品看，见到有顾客来，她就拿着商品竭力的推销，而我只是站在旁边，试着说“好，很好”之类的话，满以为这样可以卖掉，可顾客却不屑一顾，走了。
我站在那里，望着女孩，她并没觉得委屈，依旧看着商品，依旧推销着。
也许在人生旅途中，会遇到许多的失败或挫折，只要用一颗平常心来对待，生活就没了压力。
大学生专业实践报告5篇
大学生专业实践报告5篇【第1篇】大学生专业性社会实践报告(1)调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。
(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
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全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
姓名王茜
学号 3
院系新闻与传播
专业学位类别
专业领域名称
研究生院专业学位办制
年月日
填写须知
一、专业学位类别请选择对应类别填写，如：工程硕士、工
商管理硕士、法律硕士等。
二、专业领域名称除工程硕士、教育硕士、艺术硕士填写外，
其他专业学位类别填“无”。
三、此表一式一份，A4纸双面打印，左侧装订，签名处须亲
笔签名或印章，归入学生档案。
一、个人专业实践总结
为了让自己能更早更好地走进社会，融入社会，提高自己的工作能力和应对能力，结合自己所学专业，在一位老师的介绍下，我在《陕西日报》科教新闻部进行了提前实习。
陕西日报是全国创刊最早的省级党报之一，前身是由毛泽东同志倡议创建并亲自题写报名、1940年3月25日在延安创刊的《边区群众报》。
伴随着时代的步伐，走过挥汗如雨的建设岁月，走过大潮涌动的改革年代，陕西日报已走过了70多个春夏秋冬。
2012年3月2日，正式挂牌成立，标志着陕西日报的发展进入了一个崭新的阶段。
七十多年来，《陕西日报》始终坚持党性原则，坚持正确的舆论导向，忠实记录了陕西人民在党的领导下进行可歌可泣的奋斗历程。
刚进去的时候，机动组刚刚成立。
我们组的的三个记者都还没有从原来的工作中转型过来，工作任务相对来说比较轻松，我每天要做的事情就是帮老师打开电脑，看当天的新闻，打扫一下卫生。
有时候也很郁闷，但是始终牢记着从学校出来时老师叮咛的话：一定要做个勤快的人。
尽管无聊我依然坚持下来了。
后来，我这段时间的表现为以后三个记者乐意带我出去打下了基础。
报社是讲效率和成果的地方，一个采访有没有实习生记者照样可以完成，与其这样，又有谁愿意多一个累赘呢?那就只能看你的表现能不能得到别人的认可了。
勤劳，几乎可以说是让带你的老师认可的第一任法宝。
相对于整个报社来说，机动组是最灵活的一块，它不像别的部门记者那样专跑一个口，它几乎可以涉及报纸的各个版面。
对于记者来说，需要很强的专业能力，以及应对各种事件和稿件的能力。
对我来说，却是一次求之不得的机遇，这样以来，我所接触的行业领域就宽阔了很多，对不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。
视野放的更宽阔一些。
来报社之前，听实习过的同学讲报社关系很难处，弄不好就身陷囹圄。
对于我这个不善于处理人际关系的人来说，实在是头痛了不少。
因此，一开始的时候，无论做什么事情我都是小心翼翼的。
记得刚开始时，我写稿特别慢，而且主题总是选不好，亮点也突现不出，稿子交上之后又被老师改的面目全非，这着实让我痛苦了好长时间。
后来有一次和老师一起吃饭的时候，我无意中说出了自己的烦恼。
没想到老师很快帮我分析了原因，然后又给我细细讲解了对于不同稿件的操作方法，以及如何提炼主题。
还教会我怎样读报纸。
对我以后的实习特别适用。
其实，记者同样也是人，只要你诚恳的对待别人，别人一定可以和你真诚的交往。
在实习期间，经历和收获一样多。
不仅在专业上，对我以后在社会的生存都是很适用的。
在纵多的事情当中，我想通过三件事来说说我的感受和心得。
也希望对以后即将踏入报社实习的朋友有或多或少的帮助。
第一，第一次要把事情做好，对待工作不仅仅把它当作一种谋生的手段，更应当作一种艺术来做。
做就要争取做到体现自己程度的最好。
在本报的实习中，虽然干的工作技术含量不大，但是却需要百倍的耐心和毅力，对自己要有严格的自律自求，要严于律己，通过踏实的工作，尽可能做好每一件事，同时积极向别人学习，逐步提高自己各方面的水平。
第二，要有吃苦耐劳的精神，要准备随时在路上。
通过这段时间的实习，我第一次切身体会到工作的辛苦和劳累。
感觉干什么工作都不容易。
对于新闻媒体这一行业来说，得具备绝对开阔的视野以及丰富的知识面，因此，通过这段时间的学习，我觉得自己在很多方面还是很欠缺的，因此更加激励自己在今后的学习和工作中更加地踏实、努力。
第三，要认清自己的位置。
在实习中，应该把自己定位为一个学生，自己什么都不熟悉，都要积极向其他记者、编辑学习，虽然他们或者没有上过大学，或者没有较为专业的理论知识。
但作为出入茅庐的实习生，他们的敬业，他们的工作热情，他们的积极作为，都值得自己去学习。
用业余的知识去做专业的事，这也是一种很伟大的精神。
对于一个自己陌生的环境，一边自己要主动去靠自己的力量去熟悉，另一边也要通过熟知的人去了解。
他们都给自己提供了这样一个条件。
作为实习生，在做新闻时，一定要把自己当成一个正式的工作人员，像他们那样尊师各项规章制度，爱岗敬业，严于律己，端正自己的态度，争取多学、多看。
第四，要努力拓展自己的知识面，使自己的理论知识和相关知识更加系统广泛。
在报社工作需要广泛接触社会的方方面面，这就需要自己的知识应该有更大的接触面，需要对相关方面知识的全面了解直至熟悉。
这就需要自己在以后的学习中多读，多想，多学，为将来投身做更职业的事情打好坚实的基础。
二、专业实践自评表
项目实践成绩评定标准分值得分
实践工作（10%）工作态度
实践态度认真负责，组织纪律性强，遵守
相关规章制度，圆满完成规定的工作任
务。
0—10 9
实践准备（20%）工作准备
努力研究与实践工作相关的知识及程序，
虚心听取指导教师意见，并积极改进。
0—20 17
实践过程（60%）工作内容
按照实践工作的内容和要求，做事目的明
确，主次分明、有想法。
0—20 19 工作方法
结合工作特点和实际，灵活选择工作方
法，具有相当的应变能力及判断力。
0—20 18 工作效果
高效完成实践单位交付任务，与实践单位
同事建立良好的人际关系，工作能力得到
实践单位领导及指导教师好评。
0—20 19
实践反馈（10%）积极参加实践单位活动，敢于发表建设性
意见。
虚心接受指导教师及他人意见，从
而改进自己的不足，提高工作质量。
0—10 8
总分实践工作+实践准备+实践过程+实践反馈90
三、实践主要成果
在陕西日报实习期间负责科学、教育、科技类新闻的邀约采访以及写稿，在实习期间发表文章30余篇，其中有数篇获得报社日评三等奖。
四、实践单位评价表
专业实践
评语
导师意见
合格□不合格□实践导师签名：
年月日
实践单位
审核意见
合格□不合格□单位公章：
年月日
五、培养单位鉴定表
校内导师
意见
评语
合格□不合格□校内导师签名：
年月日
培养单位审核意见合格□不合格□
单位负责人签名：
（单位公章：）
年月日。