三年级班主任教学计划4篇
2021年三年级班主任教学计划汇编七篇
Don't waste the best time in unnecessary waiting and indecision.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年三年级班主任教学计划汇编七篇三年级班主任教学计划篇1随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官。
班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级基本情况和目标：我班共有学生41人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的.成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
2024年小学三年级班主任教学计划例文(六篇)
2024年小学三年级班主任教学计划例文一、班级概况与目标：本班共有____名学生，其中男生____人，考虑到近期的转学情况，即转出2人，转入7人。
作为三年级的班主任，我制定了如下目标：构建一支有进取心且能力出众的班委团队，确保所有学生能明确学习目标，形成良好的学习氛围；培养他们遵守行为规范，弘扬正气，逐步形成以守纪、进取和勤奋为特点的班级文化。
二、具体策略：（一）差异化教学，强化优差生辅导1. 提升优等生潜力(1) 对优等生进行深度培养，挖掘其潜能，设计更具挑战性的问题，鼓励他们自我探索和解决问题。
(2) 多角度了解学生的兴趣和特长，引导他们参与兴趣小组，课余时间进行专项训练。
(3) 在语文、数学、艺术、体育等多学科中，关注并培养这些领域的特长生，同时在主科教学中加强对优等生的指导和辅导。
2. 关注后进生转化(1) 对后进生给予更多关爱和耐心指导，提供表现自我、增强信心的机会，采取“一帮一”、“众帮一”等措施，营造积极的集体环境。
(2) 定期进行家访，与家长保持密切沟通，反馈学生在校表现，同时了解其在家情况。
3. 定期召开家长会，全面反馈学生情况，共同商讨教育内容和方法，以增强家校合作，同步教育，促进后进生的转变。
（二）强化劳动、卫生和安全教育1. 鼓励学生参与自我服务性家务劳动，培养自我管理能力，做到自我能做的事情自我完成。
2. 强调个人卫生习惯，教育学生保持整洁，养成良好的卫生习惯，积极参与值日生工作，保持班级环境整洁。
3. 加强安全教育，提高安全防范意识，利用班会学习相关安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
4. 根据上级规定，制定班级安全防火公约，教育学生避免玩火、乱放鞭炮，谨慎进行水上活动，注意交通安全。
（三）深化班级建设1. 培养一支纪律严明、有责任感、素质高的班委团队。
(1) 进一步完善班委结构，选拔品学兼优的学生，培养自我管理和领导他人的能力，成为班主任的得力助手。
(2) 每两周召开一次班干部会议，严格要求，及时了解情况，迅速处理问题。
2024年小学三年级第一学期班主任工作计划例文(7篇)
2024年小学三年级第一学期班主任工作计划例文第一篇：入学准备工作计划1. 接触新生家长在学校发布通知后，我会尽快与新生家长取得联系，介绍自己并了解他们的期望和关注点。
我将组织一次家长会议，详细说明学校的教育理念、学习目标和规章制度，以及我们三年级的教学计划。
我将鼓励家长参与学生的学习和成长，并建立一个良好的家校合作关系。
2. 成立班级委员会在第一周的班级会议上，我将选举班级委员会成员。
班级委员会将负责协助处理班级事务，如维护纪律、组织课余活动、协调家长志愿者等。
我将向他们介绍班级委员的职责，并将鼓励他们积极参与班级管理和活动的组织。
3. 教材和教具准备在开学前，我将认真研究新学期的教学大纲，并提前准备好相关教材和教具。
为了激发学生的学习兴趣，我还准备了一些有趣的教学资源，如科学实验器材、音乐乐器和故事书等。
4. 教室环境布置我将花时间把教室布置得温馨而充满活力，为学生营造一个愉快的学习氛围。
我将展示学生的作品和学习成果，鼓励他们对教室环境进行创作和装饰。
我还会为每个学生准备一个个人学习区域，以便他们能够集中注意力并保持整洁。
5. 了解学生个体差异在开学前，我将仔细研究学生的个人档案，了解他们的学习和发展情况、个人兴趣爱好、学习习惯和特殊需求。
我希望通过这些了解，能够更好地支持每个学生的学习和成长。
第二篇：教学安排和管理计划1. 制定学年计划在学校发布学年计划后，我将结合实际情况制定每周和每月的学习计划。
我会确保每个学科的教学内容和学习任务有条不紊地进行。
我还将安排一些课外活动和实践课程，以增强学生的实际操作能力和综合素质。
2. 优化教学方法我将根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法和手段，如讲解、示范、实践、讨论、合作学习等，以激发学生的学习热情和主动性。
我将注重培养学生的批判性思维、问题解决能力和合作精神，提高他们的学习效果和学习能力。
3. 管理学生成绩和课堂纪律我将及时记录学生的考试成绩和课堂表现，并不断跟进和评估他们的学习进步和问题。
2024学年三年级班主任个人工作目标范文
2024学年三年级班主任个人工作目标范文
尊敬的领导：
感谢您给予我担任2024学年三年级班主任的光荣机会。
我将以饱满的热情和责任心，努力为学生的成长和学校的发展贡献我的力量。
作为三年级班主任，我将制定以下个人工作目标：
1. 建立良好的班级氛围：我将注重班级的凝聚力和友爱精神，通过各种活动和班会，培养学生良好的集体意识，促进同学之间的互相帮助和友谊。
2. 关注学生的综合发展：我将重视学生的个性特点和兴趣爱好，尊重每个学生的不同发展阶段，通过多种方式开展教育教学活动，培养学生的学习习惯和创造力，促进他们全面、健康的成长。
3. 精心备课，高效教学：我将充分准备每一节课的教案，结合学生的实际情况，灵活运用各种教学方法和手段，使学生能够理解和掌握所学内容，并善于运用所学知识解决问题。
4. 严格管理班级纪律：我将建立健全的班级管理制度，明确班级纪律要求，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，培养学生良好的自律和自我管理能力。
5. 注重家校合作与沟通：我将积极与学生家长保持沟通，定期反馈学生的学习情况和班级管理情况，争取家校合作，共同关注学生的成长，并解决可能存在的问题。
6. 提高教育教学质量：我将不断提高自身教学能力，学习和研究教育教学理论，参加各种教育培训和学术交流活动，追求教育教学的创新和改善。
以上是我个人在担任2024学年三年级班主任期间的工作目标，我将全身心地投入到班主任工作中，不断进取，不断提高自己的专业水平，为学生的成长和学校的发展做出应有的贡献。
谢谢!。
2023年小学班主任教学计划四篇
2023年小学班主任教学计划四篇小学班主任教学计划篇1一个班级的进步，需要很多方面的原因。
学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。
作为一名班主任，教好学生是最重要的。
一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。
新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下：一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。
班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。
我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。
爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。
自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。
从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。
小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。
开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。
然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。
对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。
小干部们选出来了。
我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。
让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。
三年级班主任教学计划8篇
三年级班主任教学计划8篇三班级班主任教学计划篇1一、班级基本情况本班共有33名学生，其中有男生20人，女生13人。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶”的比学风格;①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
6、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三班级班主任教学计划篇2三(1)班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。
据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。
学生普遍不能集中留意力听课。
这些需师生共同努力，促进进步。
作为健小三(1)班的班主任工作兼语文老师，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧急而又丰富多彩的生活，1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。
2024年秋季小学三年级班主任工作计划（3篇）
2024年秋季小学三年级班主任工作计划一.开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3.检查作业，共有____种类型的作业。
4、发书，发本。
5.读文章：“生存教育在美国”。
让学生知道我们到学校的意义。
二.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。
按学号写。
3、中午的休息的安排，课前一支歌。
4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
5.放学以前的工作小结，布置作业。
6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。
____组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育5、欣赏美文，由每组每周轮流推出一篇美文全班欣赏。
布置命题日记。
6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。
7、争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。
（同上）3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。
在日历上圈出学生的生日。
4、给班干部提建议，给班主任提意见。
5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
三.班主任工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!2024年秋季小学三年级班主任工作计划（2）一、课程教学工作1. 制定教学计划：根据学校教育教学大纲和素质教育要求，结合学生实际情况，制定全年的教学计划，确保按时完成教学任务。
2024年三年级上学期班主任工作计划模版（四篇）
2024年三年级上学期班主任工作计划模版随着新学期的到来，我们的工作也迎来了新的挑战。
作为学校的基本构成单位，班级对于学校的整体形象与氛围具有重要影响。
班级工作的成功与否，很大程度上取决于班主任的引导与管理。
因此，制定一份科学合理的班主任工作计划显得尤为重要。
一、常规教育鉴于学生刚从暑假回归校园，对学校的日常生活和学习环境可能存在一定的不适应，班主任需通过有序且贴近实际的引导，帮助学生迅速进入学习状态。
具体措施包括：1. 利用班队会及晨会时间，组织学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，以培养学生良好的学习和生活习惯。
对于表现欠佳的学生，及时给予指导和教育。
2. 充分利用升旗仪式及重大节日等契机，加强学生的德育教育。
通过教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等节日活动，举办主题班队会，引导学生树立正确的价值观，培养爱国主义情感，并在活动中学会合作与共处。
3. 发挥各项活动中的教育阵地作用，增强学生的集体荣誉感和责任感，使其学会关心他人、关爱集体。
二、班级纪律良好的班级纪律是形成良好班风的关键。
为此，班主任需从以下几个方面着手：1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪及奖惩办法，以激发学生的学习兴趣和动力。
通过学生自我制定的规则，增强其遵守纪律的自觉性。
2. 课间纪律：鼓励学生参与丰富多彩的课间活动，以缓解学习压力、增进同学间的友谊，同时避免课间纪律混乱。
三、卫生方面个人卫生与班级卫生同样重要。
班主任需引导学生养成良好的卫生习惯，具体措施包括：1. 个人卫生：要求学生保持衣着整洁，做到“三勤”（桌椅勤清、物品勤摆、两操勤做）。
2. 班级卫生：安排值日生每日清扫班级及公共场地，并设立卫生监督岗进行检查与监督。
对表现突出的学生或小组给予奖励。
四、班干部培养班干部是班主任管理班级的重要助手。
本学期将采取班干部轮流制（包括班长和组长），以充分挖掘每个学生的潜能，培养其责任感和管理能力。
同时，班主任需与学生建立平等、和谐的师生关系，用心交流、用欣赏的眼光发现学生的闪光点。
三年级班主任教学计划
三年级班主任教学计划三年级班主任教学计划篇1一、班级概况：全班总人数：56人男生：31人女生：25人新学期转入学生8人。
男女生比例不协调，在给他们排座位的时候，我发觉有6位男孩子成了尴尬的多余人，也就是没有女生和他们坐在一起了，除非他们从自己中分3个人变为女孩子，或者是再转入几个女孩。
，到目前为止，他们是男孩子和男孩子坐在一起的。
这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、教育内容以及措施：1、行为规范教育：继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。
在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。
尤其是今年大量插班生的引入。
在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。
有的在下面养成了的坏习惯，又随着和周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上。
脱口而出的方言，伤害小树苗，捉弄同学等等。
现在等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。
明确一日常规细则，做到人人知晓。
充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。
文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。
2024年三年级教师教学计划例文（4篇）
2024年三年级教师教学计划例文本教材共设定了若干个学习单元，其中精读课文后配置了会认和会写的汉字，而略读课文则未设置会认的字，生字会随课文注音。
精读与略读之间通过衔接性语言过渡，并适度提出略读的学习要求。
部分单元后设有资料袋，两组课文内嵌入了综合学习环节。
全书要求学生认识特定数量的字，掌握书写同样数量的字，首次要求会写的字数量超过会认的字。
要求认识的字以横条形式排列，要求会写的字则以方格呈现。
教材在特定的语文园地中，分类安排了一些特定主题的认字，如人体器官等难以在课文中编排的词汇。
每个语文园地由五个栏目构成，包括“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”四个固定栏目，第五个栏目为灵活设置，可为“宽带网”、“趣味语文”、“展示台”或“成语故事”，这些内容在八个语文园地中交叉出现两次。
本教材在延续前四册“以专题组织教材内容，加强整合”的编写理念基础上有所创新。
教材的整合性在以下三个方面得到强化：1)优化导语，强化其引导学习的功能；2)增强单元内精读与略读课文的联系与整合；3)联系单元专题，整合单元教学内容。
本教材在“多彩的生活”和“灿烂的中华文化”两个专题中融入了综合性学习，通过阅读训练、口语交际、习作和展示台的有机结合，促进学生对单元主题的深入理解和多元能力的提升。
例如，“多彩的生活”单元，学生在感受不同民族小学生活后，将记录自己的课余生活，通过各种方式展示和交流，以此延伸和拓展对学生情感态度和价值观的引导。
同样，“灿烂的中华文化”单元，学生在学习古代故事和建筑艺术后，将通过搜集资料、交流讨论和写作，深入了解和体验中华传统文化的丰富内涵。
2024年三年级教师教学计划例文（二）一、学生状况评估本班级共有学生，在总体评估中，女生在德育表现上优于男生。
二、现存问题1. 有部分学生在教室内举止喧闹，频繁出现追逐嬉戏的情况。
2. 学生在上下楼梯时未能自觉靠右行走，时有滑行栏杆的现象发生。
3. 遇到错误，部分学生不愿承认，存在说谎的行为。
三年级上学期班主任教学计划(五篇)
三年级上学期班主任教学计划新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官棗班主任的工作是怎样进行的.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、常规教育方面暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生：要求衣着整洁,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。
2024年班主任教学工作计划汇总（5篇）
2024年班主任教学工作计划汇总一、教育目标1.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使学生具备扎实的基础知识和良好的思维品质。
2.促进学生自主学习，培养学生的创新能力和团队合作精神。
3.关注学生的身心健康，建立和谐的班级氛围。
二、教学计划1.制定年度教学计划，确保教学进度和质量。
2.定期组织班级会议，了解学生的学习情况和问题，提供针对性的指导。
3.组织学习小组，培养学生的自主学习和合作学习能力。
4.开展课外辅导活动，提供更多的学习资源和机会。
5.积极参与学校的教研活动，不断提升自身的教学能力。
6.关注学生的学习兴趣和特长，培养学生的综合素质。
三、学生管理1.建立班级规章制度，制定学生行为规范。
2.定期组织班级活动，增强班级凝聚力和自信心。
3.关注学生的学习动态和生活问题，及时提供帮助和指导。
4.解决学生之间的矛盾和冲突，维护班级的和谐氛围。
5.积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
四、学科竞赛1.鼓励学生参加各类学科竞赛，提高学生的学习兴趣和竞争能力。
2.组织学生参加各类模拟考试，帮助学生提前适应考试环境。
3.提供学科竞赛的备考资料和指导，帮助学生取得更好的成绩。
五、心理健康教育1.关注学生的心理健康问题，定期组织心理健康教育活动。
2.指导学生管理情绪，增强抗压能力。
3.提供学生心理辅导和咨询，解决学生心理问题。
4.与家庭、学校和社区合作，共同关心学生的心理健康。
六、家校合作1.定期与家长进行沟通，了解学生的情况和问题。
2.通报学生的学习和行为情况，征求家长的意见和建议。
3.建立家长小组，共同研究学生的教育问题和解决方案。
4.组织家长参观、讲座和亲子活动，提升家校合作水平。
七、自我提升1.积极参加各类教育培训和学术研讨会，提升个人专业知识和能力。
2.阅读教育相关的书籍和论文，不断学习和更新教育理念和方法。
3.与其他班主任进行交流和互动，分享教学经验和心得体会。
4.利用社交媒体和网上教育资源，获取最新的教学信息和教育趋势。
2024年小学班主任工作计划第二学期样本（3篇）
2024年小学班主任工作计划第二学期样本本学期，制定小学三年级班主任工作计划的任务迫在眉睫。
本人担任三年级班主任一职，自一年级起便担任该班班主任工作，对学生情况已有深入了解，包括班级中的优异生、中等生及需额外关注的学生。
基于此，特制定以下三年级班主任工作计划，以促进班级活力与创新的提升，塑造学生健全心灵，实现全面发展，并为新学期注入新的活力：一、指导思想本计划遵循学校总体工作计划，以深化素质教育和创新教育为核心，围绕学校主题教育活动展开。
重点提升学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为轴线，注重学生行为习惯的培养，强化基本道德教育。
在教学与管理工作中，确保每堂课程质量，规范班级日常管理，开展有意义的少先队活动，实施有效的学生心理健康教育，并探索班级工作的创新特色。
二、学生概况本班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名。
学生在纪律、劳动等方面表现良好，但在团队协作、勇气表达、创新精神等方面仍需进一步锻炼与培养。
三、工作目标本学期的工作目标是建立一支具有进取心、能力强的班干部队伍；确保全体同学设定明确的学习目标，营造良好的学习氛围；培养学生优良的行为规范，树立正义风气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，打造一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点1. 持续推进学生的常规养成教育，培养良好行为习惯。
2. 加强班级卫生管理，培养学生的日常行为习惯。
3. 加强学生的自我保护教育，提高安全意识，培养相关能力。
五、具体工作（一）常规教育方面1. 充分利用班队会和晨会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生识别正确与错误的行为，养成良好的学习与生活习惯，并对行为不佳的学生及时进行引导与教育。
2. 利用升旗仪式、班会等场合强化德育教育，通过主题班会培养学生的做人道理和爱国主义情感，同时通过各类活动和劳动教会学生合作与生活。
3. 发挥各项活动中的教育作用，增强学生的集体荣誉感，如通过“谁的小树长得最直”等活动监督学生的书写姿势，并在课堂上随时提供帮助。
2024年班主任第二学期工作计划样本（四篇）
2024年班主任第二学期工作计划样本一、现状分析观察表明，部分学生存在偏科现象，这对他们的成绩提升构成了阻碍。
班级内，一些同学性格内向，不主动参与课堂讨论和班级活动，需要适当的激励和引导。
我班所处的楼层集中了多个重点班级，这种环境客观上对营造良好的学习氛围有积极影响。
本学期面临高二的分班，班主任的工作重心将放在提升学习成绩和学风建设上，持续引导学生在学术上取得进步和突破，同时在学风上发挥榜样作用。
二、发展目标1. 塑造优良的班风、学风和考风。
2. 学生的行为仪表应符合规范，逐步养成良好的行为习惯和学习品质。
3. 确保学生德育考核的合格率。
4. 建立目标管理机制，对学生进行动态管理。
5. 培育团队合作意识，构建和谐积极的班级集体。
三、工作重点和策略(一) 加强班级风气建设，打造优质学习环境1. 重申班级规章制度和日常行为规范，强化学生的纪律意识。
2. 通过班委、课代表、小组长等角色，让学生参与班级管理，培养组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。
同时，通过活动增强学生的参与意识，提供展示才华的平台，逐步提升他们的自我管理能力，激发创新精神。
3. 实施班级量化评分制度，提高学生的自我约束力。
4. 在学期初与学习困难的学生进行个别谈话，给予肯定、鼓励和期望，随后在学习中持续关注并进行心理疏导，促进后进生的转化。
5. 实行班会承包制，以宿舍为单位，每个宿舍负责组织特定主题的班会，以改变学生的内向性格，挖掘学生的潜能。
(二) 指导和培养班团干部，提升他们的管理能力1. 选拔并培养班团干部，树立他们的威信，鼓励他们在工作中大胆创新。
2. 定期召开班团干部会议，了解班级情况，指导他们工作方法，同时严格要求他们在学习和纪律上起到模范带头作用。
3. 培养班团干部的团队协作精神，通过他们的影响力，建立正确的班级舆论，带动全班形成良好的组织性、纪律性和积极性。
(三) 协同各学科教学，营造浓厚的学习氛围高中阶段，学习是主要任务，尤其高一阶段是激发学生学习积极性、打牢学习基础的关键时期。
学校管理班主任工作计划4篇小学班主任工作管理计划
学校管理班主任工作计划4篇小学班主任工作管理计划工作计划对大家来说是利大于弊，可以将大家常常忽略的问题落实于纸上，时刻提醒自己，你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗？下面是我收集的学校管理班主任工作计划4篇小学班主任工作管理计划，供大家参阅。
学校管理班主任工作计划1一、班级概况班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。
班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教育方针。
班级目标是在来年的高考上能有所突破，为--年校庆献上一分贺礼。
班干部阵容：(见--市--中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。
班干部要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。
二、班级工作计划班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。
班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。
以下从几方面进行简单计划：抓常规，促学习常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。
只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。
学生做到遵守中学生的日常规范制度、--中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。
充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。
德育养成，学习为主成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。
2024年三年级下册班主任教学计划（二篇）
2024年三年级下册班主任教学计划在履行职责的过程中，我积极回应各项询问，生活中秉持尊师重道之传统，热爱劳动，主动为遭遇困难的同学提供援助，为班级建设贡献力量，学生的日常行为规范教育已初见成效。
鉴于学生年龄尚幼，自我控制能力尚待提升，仍有少数学生未能形成良好的行为习惯，具体表现为课堂上随意交谈、小动作频现，作业提交拖沓且字迹潦草，未能按时完成等。
针对此现象，班主任工作的深化与强化显得尤为必要。
本学期，我将采取科学合理的措施，旨在促进每位学生在既有基础上实现显著进步。
本学期班主任工作重点概览：一、全面深入学习并严格执行《小学生日常行为规范》，强化学生的行为养成教育，以促进学生良好行为习惯的养成。
二、依托丰富多彩的少先队及班级活动，结合三八妇女节、清明节、五一国际劳动节、植树节等节日契机，对学生实施爱国主义教育、中华传统美德教育、民族精神培育及尊敬父母等品德教育。
三、紧抓班级纪律、卫生、学习及“三操”（早操、课间操、眼保健操）等常规管理，推动良好班风的形成，进而促进学生学习成绩与思想道德水平的同步提升。
特别关注后进生的转化工作，尤其是学习及行为表现均不佳的双差生，力求实现班级学生的全面、均衡、和谐发展。
四、构建平等的师生关系，增强学生的自我激励、自我教育及自我管理能力。
五、强化安全教育，确保安全工作的常态化与及时性，预防安全隐患，杜绝班级内一切安全事故的发生。
六、在学生群体中激发竞争意识，营造“你追我赶”的学习氛围。
对表现优异的学生给予持续鼓励与督促，促其不断进步；对学习成绩及表现欠佳的学生，避免一概而论的否定态度，而是注重发现其闪光点，采用积极鼓励与严格要求相结合的方式，帮助其树立信心、鼓足勇气，跟上集体的步伐。
七、推广“写好字、读好书、做好文”的活动，通过举办故事会、美文诗词朗诵会等形式，丰富班级文化生活。
八、美化教室环境，定期展示优秀作业，更新墙报内容，丰富学生课余生活，培养广泛兴趣。
在班级内开展健康有益的课间活动。
2024年小学三年级班主任教学计划范例（二篇）
2024年小学三年级班主任教学计划范例随着时光的流转，不经意间我们已踏入新的一年。
目睹孩子们逐日成长，心中不免充满了欣慰与喜悦。
在孩子成长的漫长历程中，一个学年或许只是短暂的一瞬，但对于一年级的学生而言，这一年却是他们在行为习惯与学习方法上显著提升的关键时期。
得益于一年级的严格训练，孩子们为升入二年级打下了坚实的基础，树立了坚定的信心。
在崭新的学期里，以下是我工作计划的重点方向：一、开学前的准备工作：制定详尽的班主任工作计划，更换清洗教室窗帘，彻底打扫教室卫生，做好迎接学生返校的准备，清理教室内不必要的旧物，确保学生返校时能够感受到整洁有序的学习环境。
统计插班学生名单，掌握新增学生的基本信息，妥善处理学生《素质报告册》的回收工作，认真阅读家长的反馈意见，针对班级实际情况制定相应的改进措施。
二、每周工作安排：1. 由卫生委员指派值日生，负责记录班级日记和值日生档案。
2. 加强自习课的管理，培养学生的自主学习习惯，建立班委相互监督机制，特别是在教师进行政治学习时，让学生独立管理班级，以提升他们的管理与自我管理能力。
3. 布置多样化的作业，确保学生每日有所收获，作业内容应体现我校教育特色，秉持以人为本的教育理念，全面提高学生素质。
4. 定期检查学生的行为规范和个人卫生，鼓励学生自我检查并指出不足，值日生需总结当天值日情况，并提出改进建议。
5. 实施小组评比，结合我校七项评比制度，每周评选出表现优异的小组。
6. 组织班会，班干部确定班会主题，通过班会活动深化素质教育，同时统计作业提交情况和学生在家的表现。
三、工作思路：1. 坚持以人为本，培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2. 营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，使学生感受到班级就如同家一般。
3. 教导学生学会生存、学会相处、学会付出与关爱。
4. 通过各类活动增强班级凝聚力，让每一位学生为班级感到自豪。
5. 关爱每一位学生，深入学生内心，成为他们的良师益友，为他们排忧解难，树立信心，鼓励学生勇于表达。
三年级秋季班主任工作计划(七篇)
三年级秋季班主任工作计划这学期我担任三年级____班的班主任，作为新班主任，我计划从以下几方面开展班主任工作：1、了解学生状况。
⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶多与家长沟通。
加强与家长的联系，通过与家长的沟通，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与教师间的情感交流，学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。
2、抓好班主任的日常工作。
（1）充分利用班会及课余时间与学生学习《清河镇明德小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯.（2）值日清扫工作。
划分值日生职责范围，选取检查监督人员，严格监督检查值日完成情况。
通过此项工作培养学生的自理能力和责任心。
（3）组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
三年级班主任秋季学期教学计划5篇
三年级班主任秋季学期教学计划5篇三年级班主任秋季学期教学计划篇1本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
一、学生情况分析三年级有学生_人，其中男生_人，女生_人。
大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。
经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。
学生的养成教育已初见成效。
由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。
这有待于在今后的班主任工作进一步加强。
本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
二、任务与目标1.做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3.成立新的班委，明确分工，各负其职。
4.开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校开展各项活动。
三、本学期班主任工作重点1.通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。
2.以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。
例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。
重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4.与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
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三年级班主任教学计划4篇三年级班主任教学计划第1篇一、抓好常规工作1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民jiefangjun的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。
俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤 ,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
四、班干部的培养方面我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。
班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。
使班级各方面的成绩有较大的提高。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
若有不足之处，发现后会及时纠正。
三年级班主任教学计划第2篇我是一名小学三年级班主任，当一个班主任并不难，可是当一个小学的班主任就真的很难了，这主要是我的经验问题。
作为一名班主任，我也深知我的责任重大，虽然在别人面前我还装作若无其事的，可是我的心时刻关注在学生，我怕学生不好好学习，受到外面的干扰。
这就需要我的不懈努力了。
一、班主任工作思路1.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!2.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
6.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
二、开学准备工作：1、发书，发本。
2、布置教室，在黑板上写出欢迎回家四个大字。
3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
4. 检查作业，共有10种类型的作业。
三、教育方针1、坚持每月校园明星学生评比制度。
由学生自己评比，培养学生能力。
2、做到三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
3、从五个途径认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。
4、从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。
培养学生愿意做小事，学会做小事。
在实践中增强责任感。
四、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
2、值日生日记，值日生档案，班级日记。
3、每日一句。
按学号写。
4. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。
5.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
6.放学以前的工作小结，布置作业。
7、中午的休息的安排，课前一支歌。
第二类：每周必做的事情。
1.争取全校每周的流动红旗。
2、小组评比，每周评出一个先进小组。
3、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。
布置命题日记。
4、每周批改一次日记。
5.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育6、周五放学以前唱班歌奔跑。
7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。
第三类：每月必做的事情。
1、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
2、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
3、统计一个月来作业全交名单。
(同上)4、给班干部提建议，给班主任提意见。
5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。
在日历上圈出学生的生日。
五、学习管理方略开展《理想、前途、目标》的主题班会。
做好新学期的鼓劲动员工作。
抓好每一次的摸底考试，和全市统一考试，及时分析本班学生优势和存在的问题，及时解决他们存在的问题，让他们找准自己的位置，有目标、有计划、有措施的循序渐进，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。
1、做好任课老师的协调工作，形成教育合力谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足，以促进学生的全科平衡发展。
要密切联系任课教师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教育中来，共同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力，要让学生有一种我有六个班主任的感觉。
2、抓住初始效应期，鼓励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标，而且一般都是较为积极健康的。
这一开始阶段就是学生的初始效应期。
但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了闪念，新的学习阶段便又以失败而告终。
而本学期对于初三学生来说，是整个初中生活的最后一个阶段，他们此时的初始效应无疑是这三年来最强烈和最积极健康的。
我作为初三班主任，准备在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，鼓励他们上进，使他们的闪念变成贯穿初中最后一个学习阶段的恒念。
3、要重视周记的布置和批阅周记是教师了解学生的一个窗口，更是师生情感交流的纽带;同时，在周记中，很多同学都会对自己或班级的一周情况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。
因而，决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。
而且本学期是初中生活最关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为初三班主任，更要认真批阅学生周记，留意他们的思想动向，发现问题，及时帮助疏导解决，保证学生的心理健康。
4、进一步完善班级学生综合考核量化工作制定学生综合考核量化表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，根据标准对学生的在校行为进行即时正负评分，当天反馈，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。
同时对一些统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。
5、对学生中的弱势群体要多关怀激励随着素质教育的深化，上级教育单位对全科合格率越来越重视，所以，扶持学生中的弱势群体便成了班主任工作中的重点。
这一类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责，而要耐心宽容，并适时给与关怀激励。
班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。