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《文言文复习之文言句式》课件(共38张)

《文言文复习之文言句式》课件(共38张)

《 文 言 文 复 习之文 言句式 》课件 (共38张 )
《 文 言 文 复 习之文 言句式 》课件 (共38张 )
疑问句代词宾语前置
主十宾【谁、奚、胡、何、 曷、安、恶、焉】十动 (介)?
意欲何为? 微斯人,吾谁与归?
否定句代词宾语前置 主十否定词【不、未、 无、莫、毋、勿、弗】 十宾【余、吾、尔、自、
知 识
谓语+主语
否定词+宾语+谓语
Ask sb to do sth
兼语
结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”。 如:权即遣肃行。
区分:兼语词
兼类词——“工作” 兼词——“诸,焉”
妆成每被秋娘妒 山下皆石穴罅。 为国者无使为积威之所劫哉 且相如素贱人。 臣本布衣。 忠不必用兮,贤不必以。
晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾
《 文 言 文 复 习之文 言句式 》课件 (共38张 )
《 文 言 文 复 习之文 言句式 》课件 (共38张 )
近年高考题考查句式 宾语前置
省略句
上遣使视之,还,问:“公主安在?” 宾语前置
亟命召公主入宫,立之阶下,不之视。 省略句
我寒而不我衣,我饥而不我食。 吾爱之,不吾叛也。
宾语前置
彼知吾将用之,必不吾予也 宾语前置
《 文 言 文 复 习之文 言句式 》课件 (共38张 )
有标志的 被动句
无标志的 被动句
《 文 言 文 复 习之文 言句式 》课件 (共38张 )
信而见疑,忠而被谤 而君幸于赵王 臣诚恐见欺于王 今不速往,恐为操所先 身客死于秦,为天下笑 十万之众,受制于人
邪曲之害公也,方正之不容也
洎牧以谗诛
《 文 言 文 复 习之文 言句式 》课件 (共38张 )

文言文常见句式课件

文言文常见句式课件

倒装句的语气与用法
语气
倒装句通常表达感叹、疑问、强调等语气。
用法
在文言文中,倒装句的使用可以增强文章的生动性和表 现力,同时也为读者提供了更多的理解空间。
07
CHAPTER
其他特殊句式
固定句式
固定句式是一种文言文中常见的句式,通常由一些固定 的词语和表达方式组成,用于表达特定的意思和情感。 以下是几个常见的固定句式 奚以:表示反问或疑问,相当于“何以”、“怎么”。
文言文常见句式课件
目录
CONTENTS
• 文言文句式概述 • 判断句 • 被动句 • 使动句 • 省略句 • 倒装句 • 其他特殊句式
01
CHAPTER
文言文句式概述
定义与特点
定义
文言文句式是指古代汉语中常用 的表达方式,具有独特的语法特 点和修辞风格。
特点
文言文句式在表达思想感情、描 绘历史事件、刻画人物形象等方 面具有丰富的表现力和独特的艺 术魅力。
文言文句式在描绘历史事件方面具有生动 、形象的特点,能够让读者更加直观地了 解历史事件的发展过程。
文言文句式作为中国古代文化的瑰宝,具 有极高的文化价值和传承意义,能够促进 人们对古代文化的了解和传承。
02
CHAPTER
判断句
定义与构成
判断句是一种文言文句式,用于表达 两个事物之间“是”与“不是”的关 系。
在判断句中,通常会使用一些特定的 词语或结构来表示判断,例如“……者 ,……也”、“……,……也”、“…… ,……者也”等。
常见判断句类型
01
02
03
例如
“刘备者,天下枭雄也。 ”(刘备是天下枭雄。)
又如
“诸葛亮,卧龙也。”( 诸葛亮是卧龙。)

2023年中考语文复习之文言文句式(60张PPT)

2023年中考语文复习之文言文句式(60张PPT)

3.定语后置
一般简单句:定+主+谓+宾 定语后置:主+定+谓+宾
①遂率子孙荷担者三夫
荷担之子孙
①马之千里者 ②石之铿然有声者
千里之马 铿然有声之石
翻译下列句子,归纳句式特点
①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其

高之庙堂、远之江湖
②蚓无爪牙之利,筋骨之强
利之爪牙、强之筋骨
翻译下列句子,归纳句式特点
4.用“于”表被动 例:“或脱身以逃,不能容于远近。”
有的脱身逃走,不能被邻居左右及身边的人所接纳。
5.动词本身表被动。这是意义上的被动句,需要 根据上下文来判别。
傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中。 《孟子•生于忧患,死于安乐》
傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼 卖盐中被起用。
下列文言句式中不是被动句的一项
B
A 重为乡党所笑,以污辱先人。 B 敬希见谅。 C 为仲卿母所遣。 D 君子寡欲则不役于物。
倒 装 句
现代汉语的句子成分的顺序,一般为: (定)主─[状]谓<补>─ (定)宾
在文言文中,在一定条件下,句子成分 的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句。文 言倒装句主要有以下几种形式:
一、主谓倒置; 二、宾语前置; 三、定语后置; 四、状语后置。
文言句式







判 断 句
什么是判断句?
判断句是对事物的性质、情况, 事物之间的关系做出肯定或否定判 断的句子。
1、用“者”或“也”表判断。
(1)“......者,......也。” 例:“陈胜者,阳城人也。” (2)“......,......也。” 例:“操虽托名汉相,其实汉贼也。” (3)“......者也。” 例:“城北徐公,齐国之美丽者也。”

文言文句式PPT课件

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D.见渔人,乃大惊,问所从来.
32
3、选出不属于判断句的一项( )
A、城北徐公,齐国之美丽者也
B、中轩敞者为舱。
C、此三子者,皆布衣之士也
D、吴广素爱人,士卒多为用者。
4、选出不属于被动句的一项( )
A、舌一吐而二虫尽为所吞。
B、帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。
C、傅说举于版筑之间。
D、盖简桃核修狭者为之。
2、公张默瑶与之乘,战于长勺〈曹刿论张战默〉瑶
许高祥
许高祥
为坛而盟,祭以尉首。 陈进伟
《陈涉世家陈》进伟
郑莉莉
郑莉莉
李娜
李娜
.
25
(四)主谓倒装。 在文言文中,有时为了突出谓语或表达某种 感情,可以把主语谓语的顺序颠倒过来。
如:甚矣,汝之不惠。(《愚公移山》)
正常语序:汝之不惠//甚矣, 翻译成:你不聪明太厉 害了,但由于现代汉语的习惯这样不顺,因此翻译 成:你太不聪明了。
.
43
他看电影
~~~~~~~
~~
~~
.
5
返回
4、定语:定语是名词前边的
修饰语,对名词起修饰限制作 用。 “的”是定语的标志。如 (浅浅)的月光照进了村子. 新买的衣服
.
6
返回
5、状语:状语是谓语前边 的修饰语,对谓语起修饰作 用.“地”是状语的标志.如:
汽车[在高原上]奔驰. 他在晚上写作业
.
7
返回
6、补语:补语是谓语后边的
.
18
1、翻译下列句子,找出它们的特点。
①微斯人,我谁与归?“谁与” “与谁”
②宋何罪之有? “何罪之
“有何
③问:“何以战?有”“”何以” “以罪何””

《文言文句式总结》课件

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VS
辨析
对于学习文言文的读者来说,正确辨析倒 装句式是理解文言文的关键之一。通过掌 握常见的倒装句类型和特点,结合上下文 语境进行理解,可以更好地理解文言文的 含义和表达方式。同时,要注意与现代汉 语的语法规则进行比较和区分,避免出现 误解和歧义。
06
总结与提高
文言文句式的综合运用
倒装句式
省略句式
统文化。
提高个人素养
通过学习文言文句式,可以提升 个人的文化素养和审美水平,丰
富个人的精神世界。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
常见句式特点
判断句
常用“……者,……也”或“…… ,……也”表示判断,有时也用
“乃”、“即”、“为”等词 语。
被动句
常用“为……所……”或“受…… 于……”等表示被动,有时也用 “被”字。
省略句
由于古代汉语的表达习惯,常 常省略主语、谓语、宾语等成 分。
倒装句
句子成分的位置与现代汉语不 同,如宾语前置、定语后置等
常见倒装句类型
主谓倒装
将主语和谓语的位置颠倒,例如“甚矣,汝 之不惠!”
介词结构后置
将介词结构放在句末,例如“予欲无言。”
宾语前置
将宾语放在谓语之前,例如“何陋之有?”
谓语前置
将谓语放在主语之前,例如“痛哉!”
倒装句式的应用与辨析
应用
倒装句在文言文中广泛使用,尤其在诗 歌、散文等文学作品中更为常见。使用 倒装句可以突出强调某些词语或表达某 种特殊意义,增强文章的表现力。
总结词
被动句式的应用有助于强调主语遭受的动作行为,常用于表达不幸、不愉快的事件。在 辨析被动句式时,应注意介词及其后的动词形式。

高考复习文言文常用句式PPT (共21张PPT)

高考复习文言文常用句式PPT (共21张PPT)

文言文判断句式常见有3种
1、①……者……也 ②……者 ③……也
2、句中不用“者”,句末不用“也” 。
3、用“乃”“为”“则”“即”等词
选出下列各组中不是判断句的一项
A神仙之说,所谓为蛇画 A其南陵,夏后皋 足 之墓也 B蔺相如者,赵人也 B庭中始为篱 C然是说也,余犹疑之 C灭六国者六国也 D其人勇士
D夫天者,人之始 也
( C)
(B)

项脊轩,旧南阁子也 妪,先大母婢也
《项脊轩志》
是时以大中丞抚吴者为魏之私人。” 即今之傫然在墓者也。 故今之墓中全乎为五人也。 斯固百世之遇也。 贤士大夫者,……孟长姚公也。 《五人墓碑记》
谓语前置 宾语前置 变式句: 定语后置 状语后置
甚矣,汝之不惠! 汝之不惠!甚矣。 安在公子能急人之困也! 公子解救人危难(的精神)何在!!
未来的文盲,
不再是不识字的人, 而是没有学会怎样学习的人。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

文言文句式PPT课件

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①尝遗余核舟一。
一(只)核舟
②我有白璧一双,欲献项王;玉斗一双,
欲与亚父。
一双白璧、一双玉斗
结论:定语后置形式之四 中心词+ 数量词
第30页/共38页
总结:定语后置形式 一 、中心词+后置定语+者 二 、中心词+之+后置定语+者 三 、中心词+ 之+后置定语 四 、中心词+ 数量词
第31页/共38页
句式特点:用“为”“为……所……” 表示被动。
第12页/共38页
四、翻译下列句子,归纳句式特点 1、王之弊甚矣。(邹忌讽齐王纳谏》) 2、傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之 中……(《生于忧患,死于安乐》)
句式特点:没有语言标志,动词从意 念上表被动。
第13页/共38页
被动句主要形式:
一、用介词“于” 表被动。 二、用“见”“见……于……”表被动。 三、用“为”“为……所……”表被动。 四、用介词“被”表被动。 五、没有语言标志,动词从意念上表被动
第2页/共38页
一、翻译下列句子,归纳句式特点
1、亚父者,范增也。 2、所以遣将守关者,备他盗之出入与 非常也。 3、师者,所以传道受业解惑也。
句式特点:……者,……也
第3页/共38页
二、翻译下列句子,归纳句式特点
1、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 2、不知天上宫阙,今夕是何年。(用“是”作 判断动词,文言文中也有,少见。)
3、项王项伯东向坐
以何 与谁 向东
结论四:介宾结构,介词的宾语 会置于介词前,形成介词的宾语前置。
第24页/共38页
宾语前置有以下几种情况:
一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。 三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前, 以突出强调宾语。 四、介词宾语,有时也放在介词的前面。

文言文常见句式大总结 (课件14张)

文言文常见句式大总结 (课件14张)

上课前十分钟,你得叫醒我.
明天这个时候,我们就可以去戈壁滩了。
(前置状语:表目的、时间、地点)
2.三个“的、地、得”
定“的”、状“地”、补“得”
名词的活用
名词一般作主语或宾语,不能直接带谓语。 名词出现在状语、谓语的位置上,或直接带了宾语,即为活用。
名词作动词
直接活用为动词 ① 名词+宾语 ② 副词作状语+名词 ③ 能愿动词+名词 ④ 名词+介宾短语 ⑤ 所+名词 ⑥ 名词在“之、其、尔、汝”等代词前 ⑦ 谓语部分找不到动词或其他词语作谓语中心语 名词的使动用法 ① 名词作使动词必须带宾语 名词的意动用法 ① “以……为”、“把……当做……”
定语后置句
判断关键就是看本应在中心词前的定语是否是放在中心词 后面,定语放在中心词后面就是定语后置。 格式: 中心词+之十定语+者” ①马(中心词 )之千里(定语)者,一食或尽粟一石(日行千 里的马,一顿有时能吃掉一石小米) “中心词+定语+者” ②且将军大势(中心词)可以拒操(定语)者,长江也。(况且将 军您可以用来抗拒曹操的有利形势,就是长江。) “中心词十之+定语” 居庙堂(中心词)之高(定语),则忧其民;处江湖(中心词)之远 (定语),则忧其君。[处在高高的朝廷,就忧虑老百姓的疾 苦;退隐在偏远的江湖(即民间),就担忧他的国君。]
形容词的使动用法
如果形容词的后边带宾语,此形容词就活用为动词 例如:必先苦其心志,劳其筋骨。(《生于忧患,死于安乐) “使…… 受苦”“使.. ..劳累”
形容词的意动用法
形容词的意动用法是主语认为宾语具有作谓语的形容词的性质或 状态。 例如:吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》) 形容词的意 动用法,“认为……美”

《文言文句式总结》课件

《文言文句式总结》课件
判断句的特点
判断句的特点是句子结构完整,主语 和谓语之间有明确的判断关系,表达 的内容是对某事物的肯定或否定。
判断句的类型
01
02
03
肯定判断句
肯定判断句是用肯定的方 式表达事物的判断,如“ 夫战,勇气也。”
否定判断句
否定判断句是用否定方式 表达事物的判断,如“非 我也,是没有明显 的判断标志,通过上下文 语境来表达判断关系,如 “刘备天下枭雄。”
固定搭配
一些常见的词语或词组在文言 文中形成了固定的搭配关系, 表达特定的意义和语气。
固定句式的辨析
固定句式的辨析是学习文言文的重要内容之一,需要掌握各种固定句式的特点和使 用规则。
通过对比和分析不同固定句式的异同点,可以更好地理解文言文的语义和语气。
在实际应用中,需要根据具体的语境和上下文来辨析和理解固定句式的含义和用法 。
省略句的类型
主语省略
谓语省略
在文言文中,主语常常被省略,需要根据 上下文语境推断出主语是谁。
谓语是句子中的主要动作或状态描述,有 时也会被省略,需要根据上下文语境推断 出谓语是什么。
宾语省略
介词省略
宾语是句子中的受事者或接受者,有时也 会被省略,需要根据上下文语境推断出宾 语是什么。
介词是用来表示动作或状态与涉及对象之 间的关系,有时也会被省略,需要根据上 下文语境推断出介词是什么。
倒装句的辨析
倒装句与现代汉语的语序不同 ,需要仔细辨析。
通过上下文语境和语义理解来 判断是否为倒装句。
注意区分倒装句与其他特殊句 式,如被动句、省略句等。
06
固定句式
固定句式的定义
固定句式是指在文言文中,一些 表达特定意义和语气的句式结构 ,通常是由一些常见的词语或词

高三文言文句式 PPT-完美课件

高三文言文句式 PPT-完美课件
④楚人有涉江者。 ⑤荆州之民附操者。
高三文言文句式 课件PPT-精品课件(实用版)
高三文言文句式 课件PPT-精品课件(实用版)
定语后置的常见形式
三、中心词+之+定语(形容词)
① 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。《岳阳楼记》
翻译:处在高高的朝廷,就忧虑老百姓的疾苦;退隐在偏远的江湖, 就担忧他的国君。
倒装句
所谓倒装,是比照现代汉语习惯说 的,与现代汉语的语序不符合的,我们 称之为倒装。
倒装类型: (一)宾语前置 (二)主谓倒装 (三)定语后置 (四)状语后置
一.宾语前置句
动词可以带宾语,介词也可以带宾语。 在文言文里,宾语通常也是放在动词或介词 前边,宾语前置是有条件的。
文言文倒装句之宾语前置
1、判断句
例:
5.无标志判断句。文言文中的判断句 有的没有任何标志,既不用判断词, 也不用语气词,通过语气直接表判断 或直接由名词对名词作出判断。
①刘备,天下枭雄。
② 秦,虎狼之国。
③ 此人力士。
无标志的判断句译成现代汉语时, 只须在主谓语之间加“是”字。
二、被动句:
文言文中,被动句的主语是谓语动词所 表示的行为被动者,受事者,而不是主动者 ,施事者。在古汉语中,被动句主要有两大 类型:一是带标志的被动句,即借助一些被 动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意 念被动句。
拓 1、秦城恐不可得,徒见欺。……见(+动)。
展 记 忆
2、臣诚恐见欺于王而负赵。见……于+对象 (受……于)
3、而君幸于赵王。 ……于……。
4、嬴闻如姬父为人所杀
为……所……
5.为国者无使为积威之所劫哉
。6、兔不可复得,而身为 宋国笑。

高考语文复习:文言文阅读(句式)课件(共68张PPT).ppt

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古代汉语 ——句式
目 录熊

壹 判断句 贰 叙述句 叁 否定句 肆 疑问句
01 判断句
一、古代汉语判断句的六种形式:古代汉语判断句和现代汉语不同,一般是 不用系词“是”的,而是在谓语后面加语气词“也”帮助判断。①“主 ,谓+也”, 谓语后面用”也”表示判断。如:虢,虞之表也。《左传·宫之奇谏假道》② “ 主+者,谓+也”,主语后面用语气词表示停顿,谓语后面用语气词表示判断。 如:南冥者,天池也。《庄子·逍遥游》③“主+者,谓”,主语后用语气词 “者”,谓语后面不用“也”字。如:陈轸者,游说之士。《史记·张仪列 传》④“主 ,谓”,者字、也字都不用,如:贾生,洛阳之少年。(苏轼 《贾谊论》)⑤“主+副+谓+(也)” 如:“身非木石。”“此乃歌夫'长铗归来’者 也。”“此诚危急存亡之秋也。”⑥“主&,寡人是问。《左传·齐桓公伐楚》“寡人是 问”就是“寡人问是”
⑸介词“以”的宾语往往可以无条件前置,如: 《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”《论语·为政》 现代汉语中,“夜以继日”结构同此。
三、表示行为数量的句法
①常规句式: 数词直接放在动词前面,而不用表示动量的量词,如: 三进及溜,而后视之。《左传·晋灵公不君》 现代汉语中的千变万化、百发百中、一劳永逸等也是这种用法 。
2、句中的也字:语气词“也”字有时用在单句或复句中表示 顿宕。有以下三种情况:
①用在单句的主语之后。如:今由与求也相夫子。《论语·季 氏》用在一般主语之后。 ②用在时间副词或表示时间的词组之后。 如:当是时也,禹 八年于外,三过其门而不入。《孟子·许行》;今也则亡。《 论语·雍也》 ③用在复句的第一个分句之后,这个分句往往是表示时表示时 间修饰的分句。 如:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也。《左传·烛之 武退秦师》

高考专题复习:文言文句式课件(共31张PPT)

高考专题复习:文言文句式课件(共31张PPT)
①感斯人言。(《琵琶行》) ②而刘夙婴疾病。(《陈情表》)
即练即悟
阅读下面的文言短文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 郭劝,字仲褒,郓州须城人。举进士,累迁太常博士,特
迁尚书屯田员外郎,以母老固辞,复为通判莱州。州民霍亮为仇 人诬罪死,吏受赇傅致之,劝为辨理得免。时宋绶出知应天府, 杜衍在荆南,劝言:“绶有辞学,衍清直,不宜处外。”又言: “武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州,觊望相位;弟惟济任定州 总管,自请就迁留后;胡则以罪罢三司使,乃迁工部侍郎。请趣 惟演上道,罢惟济兵权,追则除命。”又论刘从德遗奏恩滥,贬 太常博士、监潍州税。改祠部员外郎、知莱州。
即练即悟
阅读下面的文言短文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,
谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为 陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子, 曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移 祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。 时人称陈谏议有古仁人之风。
淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年青人,对韩信说:“你虽然长 得高高大大,喜欢佩带刀剑,内心还是胆怯的。”
板块四
宾语前置句
明确概念
动词可以带宾语,介词也可以带宾语。在文 言文里,宾语通常也是放在动词或介词前边, 宾语前置是有条件的。
类型加例句
1.在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。疑问代词如:何、 谁、孰、胡、奚、曷、安、恶(wū)等。 例:大王来何操?(《鸿门宴》) 格式:(主)+宾【谁、奚、胡、曷、安、恶、焉】+动 必须具备两个条件 第一:宾语必须是疑问代词;第二:整个句子必须是疑问句。 2.在否定句中,代词做宾语,可能宾语前置。常见的否定词有不、 弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪等 例: 然而不王者,未之有也。
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