《电工电子技术》实验
电工与电子技术的实验报告
电工与电子技术的实验报告篇一：电工与电子技术实验报告XX实验一电位、电压的测量及基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、用实验证明电路中电位的相对性、电压的绝对性。
2、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
3、掌握直流电工仪表的使用方法，学会使用电流插头、插座测量支路电流的方法。
二、实验线路实验线路如图1-1所示。
DAE12BC图1-1三、实验步骤将两路直流稳压电源接入电路，令E1=12V，E2=6V（以直流数字电压表读数为准）。
1、电压、电位的测量。
1）以图中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D各点的电位值U及相邻两点之间的电压值UAB、UCD、UAC、UBD，数据记入表1-1中。
2）以C点作为电位的参考点，重复实验内容1）的步骤。
2、基尔霍夫定律的验证。
1）实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1，I2，I3所示，熟悉电流插头的结构，注意直流毫安表读出电流值的正、负情况。
2）用直流毫安表分别测出三条支路的电流值并记入表1-2中，验证?I=0。
3）用直流电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值并记入表1-2中，验证?U=0。
四、实验数据表1-1表1-2五、思考题 1、用万用表的直流电压档测量电位时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点，若指针正偏或显示正值，则表明该点电位参考点电位；若指针反向偏转，此时应调换万用表的表棒，表明该点电位参考点电位。
A、高于B、低于 2、若以F点作为参考电位点，R1电阻上的电压 ()A、增大B、减小C、不变六、其他实验线路及数据表格图1-2表1-3 电压、电位的测量实验二叠加原理和戴维南定理一、实验目的1、牢固掌握叠加原理的基本概念，进一步验证叠加原理的正确性。
2、验证戴维南定理。
3、掌握测量等效电动势与等效内阻的方法。
二、实验线路1、叠加原理实验线路如下图所示DE1IAIB2C图2-12、戴维南定理实验线路如下图所示ALB图2-2三、实验步骤1、叠加原理实验实验前，先将两路直流稳压电源接入电路，令E1=12V，E2=6V。
电子电工技术基础实验报告
电子电工技术基础实验报告实验目的：通过实际操作，加深对电子电工技术基础知识的理解，并掌握相关测量仪器的使用方法。
实验内容：1.探究电阻的基本性质2.探究电容的基本性质3.探究电感的基本性质4.测量二极管的伏安特性曲线实验步骤：1.实验一：电阻的基本性质a.将电阻器连接到恒流电源中，并调节流经电阻的电流为5mA。
b.测量电阻两端的电压，记录数据。
c.根据测得的电压和电流计算电阻值，并比较与标称值的差异。
2.实验二：电容的基本性质a.将电容器连接到恒压电源中，并调节电压为10V。
b.测量电容器两端的电流，记录数据。
c.根据测得的电流和电压计算电容值，并比较与标称值的差异。
3.实验三：电感的基本性质a.将电感器连接到交流信号发生器中，并调节频率为1kHz。
b.测量电感器两端的电流和电压，记录数据。
c.根据测得的电流、电压和频率计算电感值，并比较与标称值的差异。
4.实验四：测量二极管的伏安特性曲线a.构建二极管伏安特性曲线测试电路。
b.依次改变电压，测量二极管两端的电流，记录数据。
c.绘制二极管的伏安特性曲线图，并分析其特性。
实验结果：1.实验一：电阻的基本性质测量得到的电阻值与标称值较为接近，实验结果准确可靠。
2.实验二：电容的基本性质测量得到的电容值与标称值存在一定误差，可能是由于实验中测量仪器的一些误差所致。
3.实验三：电感的基本性质测量得到的电感值与标称值相差较大，可能是由于电感器本身的容差或者测量仪器的误差引起的。
4.实验四：测量二极管的伏安特性曲线绘制得到的伏安特性曲线表明二极管在正向偏置下具有导通特性，而在反向偏置下具有截止特性。
实验结论：1.电阻是导电材料阻碍电流流动的特性。
电阻值是电压和电流的比值，可以通过测量电压和电流来求得。
2.电容是存储电荷的元件，电容值是电容器存储电荷量与电压的比值，可以通过测量电流和电压来计算。
3.电感是储存磁场能量的元件，电感值是电感器存储磁场能量与电流的比值，可以通过测量电流、电压和频率来计算。
电工电子技术实验报告答案
实验名称：基本放大电路的研究一、实验目的1. 了解基本放大电路的组成和原理。
2. 掌握放大电路的性能指标和测量方法。
3. 学会使用示波器和信号发生器等实验仪器。
二、实验原理基本放大电路主要由晶体管、电阻和电容等元件组成。
其基本原理是利用晶体管的放大作用，将输入信号放大到所需的电压或电流水平。
放大电路的性能指标主要包括增益、输入阻抗、输出阻抗、带宽和噪声等。
三、实验仪器与设备1. 晶体管（如：3DG6）2. 电阻（不同阻值）3. 电容（不同容量）4. 信号发生器5. 示波器6. 万用表7. 实验电路板8. 电源四、实验步骤1. 按照实验电路图连接电路，注意元件的连接顺序和方向。
2. 调整电源电压，使晶体管工作在放大区。
3. 使用信号发生器产生输入信号，频率和幅度可调。
4. 使用示波器观察输入信号和输出信号的波形，测量输出信号的幅度和相位。
5. 使用万用表测量放大电路的输入阻抗、输出阻抗和带宽。
6. 改变电路元件的参数，观察放大电路性能的变化。
五、实验数据与结果1. 输入信号频率：1kHz2. 输入信号幅度：1Vpp3. 输出信号幅度：10Vpp4. 输入阻抗：50kΩ5. 输出阻抗：1kΩ6. 带宽：100kHz六、实验分析1. 放大电路的增益为输出信号幅度与输入信号幅度的比值，本实验中增益为10。
2. 输入阻抗为晶体管集电极与基极之间的等效电阻，本实验中输入阻抗为50kΩ。
3. 输出阻抗为晶体管发射极与集电极之间的等效电阻，本实验中输出阻抗为1kΩ。
4. 带宽为放大电路能够正常工作的频率范围，本实验中带宽为100kHz。
七、实验结论1. 通过本次实验，我们掌握了基本放大电路的组成和原理。
2. 我们学会了使用示波器和信号发生器等实验仪器进行实验。
3. 通过改变电路元件的参数，我们观察到了放大电路性能的变化，进一步了解了放大电路的性能指标。
八、注意事项1. 在连接电路时，注意元件的连接顺序和方向，避免出现短路或开路。
电工与电子技术实验报告答案
电工与电子技术实验报告答案实验一：串联电路和电阻的测量
1. 预热电路，使电路保持不变，等待电路晶体管的温度稳定。
2. 使用万用表测量电路中的电阻值，记录下发现的值。
3. 将一个电阻器串联到电路中，再次使用万用表测量电路中的电阻值，记录下发现的值。
4. 计算出电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出电流值（电阻值除以电路中的电流）。
5. 根据所用电源的电压和电阻器测量得到的电阻值，计算出电路中的电流值。
实验二：并联电路的测量
1. 使用万用表测量并联电路中的电阻值，记录下发现的值。
2. 计算出并联电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值（电源电压除以并联电路的电阻值）。
3. 将一个电阻器并联到并联电路中，再次使用万用表测量并联电路中的电阻值，记录下发现的值。
4. 计算出并联电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值。
实验三：电比例传感器的实验
1. 连接电比例传感器到电路中。
将数字显示屏连接到电路。
2. 调整电路中的电阻器，以及调整电比例传感器来模拟不同的传感器值。
3. 测试数字显示屏是否能够正常显示传感器的数值。
4. 重复步骤2,直至能够稳定地将不同的传感器数值通过数字显
示屏显示出来。
总结：
在实验中，我学会了测量电路中的电阻值，计算电路的电流值，并使用数字显示屏来显示传感器的电值。
通过这些实验，我也深
入了解到了电子技术的一些基本原理。
电工电子技术A2实验指导
实验一 常用电子仪器的使用一、 实验目的1．熟悉示波器，低频信号发生器和频率计等常用电子仪器面板，控制旋钮的名称，功能及使用方法。
2．学习使用低频信号发生器和频率计。
3．初步掌握用示波器观察波形和测量波形参数的方法。
二、实验原理在电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起，可以完成对电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1—1所示。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1—1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1． 低频信号发生器低频信号发生器按需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出电压最大可达20V （峰-峰值）。
通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮，可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。
低频信号发生器的输出信号频率可以通过频率分档开关进行调节。
低频信号发生器作为信号源，它的输出端不允许短路。
2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围之内，用来测量正弦交流电压的有效值。
为了防止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于量程较大位置上，然后在测量中逐档减小量程。
3．示波器示波器是一种用途极为广泛的电子测量仪器，它能把电信号转换成可在荧光屏幕上直接观察的图象。
示波器的种类很多，通常可分通用、多踪多线、记忆存贮、逻辑专用等类。
双踪示波器可同时观测两个电信号，需要对两个信号的波形同时进行观察或比较时，选用双踪示波器比较合适。
本实验要测量正弦波和方波脉冲电压的波形参数，正弦信号的波形参数是幅值U m 、周期T （或频率f ）和初相；脉冲信号的波形参数是幅值U m 、周期T 和脉宽T P 。
电子电工技术实践课实验报告
电子电工技术实践课实验报告电子电工技术实践课实验报告电子电工技术实践课实验报告实验目的：1、学习焊接技术知识2、了解表面贴装技术3、学习使用万用表4、学习电子元件识别方法并应用5、了解收音机工作原理6、学习收音机组装调试技术一、实验工具：内热式电烙铁、万用表、电阻器、瓷片电容器、电解电容器、三极管、耳机插座、中枢本振、输入变压器、双联电容器、磁棒架、磁棒、电位器、发光二极管、线圈、扬声器、电源正负极、印刷电路板、焊锡、导线、万用表等二、实验具体内容：1、焊接技术知识：（1）、焊接要求：①材料必须具有充分的可焊性②焊点要有足够的机械强度③焊点可靠，保证导电性能④焊面表面必须保持清洁⑤使用合适的助焊剂⑥焊接时温度要适当⑦焊接时间适当（2）、好坏区分：焊料适量，焊接点光亮平滑，焊料布满焊盘并成裙装展开，剪脚后“露骨”长度适中。
（3）、助焊剂作用：辅助热传导、去除氧化物、降低被焊接材质表面张力、去除被焊接材质表面油污、增大焊接面积、防止再氧化。
（4）、焊接质量检查：P212、表面贴装技术：（1）工业工艺流程：①焊锡膏再流焊工艺：印刷焊膏→贴装元件→再流焊→清洗②贴片波峰焊工艺3、万用表的使用：（1）电压的测量。
（2）电流的测量。
（3）电阻的测量。
（4）二极管的测量（5）电容的测量（6）三极管放大倍数的测量4、元件识别（1）电阻：①主要参数：电阻值②标识方法：直标法、文字符号法、色标法③读法：直接读出数值④测量方法：万用表用欧姆档直接测量（2）电容：①主要参数：容量②标识方法：直接法、数码表示法、色标法③读法：直接读出数值④测量方法：万用表用电容档直接测量（3）二极管：①主要参数：最大正向电流（IFM）、反向击穿电压（UB）、反向漏电流（IR）、死区电压、正向压降②标识方法：字母数字标识法③读法：直接读取万用表数值④测量方法：万用表用蜂鸣档直接测量5、收音机原理。
（1）功能框图（2）单元电路作用6、收音机调试步骤与故障判别（1）连接好收音机电源线（2）把电位器开关拨到“通”的位置上，用万用表测收音机整机电阻值正反向电阻（450Ω左右）。
电工电子技术实验
电工电子技术实验实验须知：电工电子技术实验是电工电子技术课程重要的实践教学环节，一方面帮助学生巩固、加深对理论知识的理解，提高分析解决问题的能力，另一方面使学生得到电工电子技术方面实践技能的基本训练，培养学生的动手能力。
学生在每次实验之前，必须认真预习，明确实验目的，理解实验原理，掌握实验步骤，了解实验所需的设备和仪器、仪表的规格、使用条件和使用方法。
实验过程中，必须严格遵守实验室的各项规章制度和安全操作规程，认真进行实践操作，严格遵守“先接线后通电、先断线后拆线”的操作程序，重视人身和设备的安全，服从指导老师的指导。
实验结束后，需将实验数据经指导老师检查后，方可拆除电路，并在做好仪器设备的整理和环境清洁工作后，方可离开。
实验结束后，要认真整理分析实验数据，写出数据真实、条理清楚、内容完整的实验报告。
实验报告包括：实验目的、实验原理、实验设备、实验步骤、实验数据、数据处理、分析讨论、体会建议。
实验1 基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律，加深对定律的理解；2、使用练习控制屏上的电压表、电流表，为以后实验作准备；二、实验基本原理基尔霍夫电流定律KCL说明了电路中某一节点中各电流之间的相互关系。
定律指出：在任何瞬间，流入和流出任一节点的电流代数和恒等于零。
用数学式子表达为：∑I=KCL不仅使用于任一节点，而且可以推广应用到电流的某一闭合面。
基尔霍夫电压定律KVL说明了电路中任一闭合回路中各部分电压之间的相互关系。
定律指出：在任一瞬间环绕电路中任一闭合回路，所得各段电压的代数和恒等于零。
数学表达式为：∑U=三、实验设备1、直流稳压电源（6V、12V切换）1个、可调直流稳压电源（0-30V）1个。
2、直流数字电压表1个、直流数字毫安表1个。
3、DJG-3电压、电位测定实验板。
四、实验内容1、按DGJ-03上的叠加原理实验线路连线。
如图1-1所示。
E 1E 2+-+-45图1-1 基尔霍夫定律和叠加定律实验电路图2、任意设定各支路电流的参考方向。
电工电子技术实验报告
电工电子技术实验报告学院班级学号姓名天津工业大学电气工程与自动化学院电工教学部二零一三年九月目录第一项实验室规则------------------------------------------------------------------ i 第二项实验报告的要求------------------------------------------------------------ i 第三项学生课前应做的准备工作------------------------------------------------ii 第四项基本实验技能和要求----------------------------------------------------- ii 实验一叠加定理和戴维南定理的研究------------------------------------------ 1实验二串联交流电路和改善电路功率因数的研究--------------------------- 7实验三电动机的起动、点动、正反转和时间控制--------------------------- 14实验四继电接触器综合性-设计性实验----------------------------------------20 实验五常用电子仪器的使用---------------------------------------------------- 22实验六单管低频电压放大器---------------------------------------------------- 29实验七集成门电路及其应用---------------------------------------------------- 33 实验八组合逻辑电路------------------------------------------------------------- 37实验九触发器及其应用---------------------------------------------------------- 40 实验十四人抢答器---------------------------------------------------------------- 45附录实验用集成芯片---------------------------------------------------------- 50第一项电工电子技术实验室规则为了在实验中培养学生严谨科学的作风，确保人身和设备的安全，顺利完成实验任务，特制定以下规则：一、教师应在每次实验前对学生进行安全教育。
电工电子技术实验指导书
《电工电子技术》实验指导书实验一 基本电工仪表的使用一、实验目的：1.熟悉实验台上仪表的使用及布局；2.熟悉恒压源与恒流源的使用及布局；3.掌握电压表与电流表内电阻的测量方法；4.掌握双踪示波器的使用；5.掌握信号发生器的使用。
二、实验原理1.在实际电路测量中，电压表在测量某两节点电压时应与该两节点并联连接，电流表在测量某一支路电流时应串接在该支路中，因此，就必须要求电压表内阻为无穷大，电流表内阻为零，但实际使用的电工仪表一般都不能满足上述要求，它们不可能为无穷大或者为零，因此当仪表接入电路时都会使电路原来状态产生变化，使被测的读数值与电路原来实际值之间产生误差，这种测量误差值的大小与仪表本身内阻值的大小密切相关。
2.测量方法a.本实验测量电流表的内阻采用“分流法”，如图1-1所示。
A 为被测内阻(RA)的直流电流表，测量前先断开开关S ，调节电流源的输出电流I 使A 表指针满偏转，然后合上开关S ，并保持I 值不变，调节电阻箱R 的阻值，使电流表A 的指针指在1/2满偏转位置，此时2II I S A ==∴==⋅+R R R R R R R A 1//11图1-1b.测量电压表的内阻采用分压法，如图1-2 所示。
V 为被测内阻(R V )的电压表，测量时先将开关S 闭合，调节直流稳压源的输出电压，使电压表V 的指针满偏转指示值为V 1，然后断开开关S ，调节R使电压表Ｖ的指示值减半，此时有R V＝R＋R1。
图1-2三、实验设备a)万用表500型或其他；b)EEL-06组件上的十进制可变电阻箱；c)EEL-06组件上的电阻8.2kΩ；10kΩ；d)下组件恒压源0~30V；e)下组件恒流源0~20mA；f)双踪示波器；g)信号源.四、实验内容1.根据“分流法”原理测定500型万用表直流电流1mA和10mA档量限的内阻，线路如1-1 所示。
其中R为EEL-06十进制可变电阻箱，R为EEL-06上10 kΩ/8Ｗ电阻。
电工电子技术实验报告
电工电子技术实验报告一、实验目的通过本实验，了解集成电路的基本特点、AC/DC电路特性，熟悉电路性能测试仪器的使用，掌握振荡电路、放大电路的基本原理，能灵活运用电路知识分析、设计电子电路。
二、实验条件与实验设备电子实验室、双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表、直流电压源。
三、实验内容和实验步骤3.1. 单管振荡电路1）电路图2)实验步骤①按图1接线，调试稳压电源以保证电压稳定。
②调节单管振荡电路电源电压VL，使其为12.5V；③将信号发生器接入振荡电路，设置为60kHz信号，并且保持幅度为5Vpp；④用双踪示波器测量输出信号Y，观察波形，并且记录峰峰值、频率；⑤改变电源电压VL，做实验同上。
3)实验结果与分析当电源电压12.5V时，输出信号为正弦波形，峰峰值约为8.5V，频率约为60kHz，并且信号稳定。
再改变电源电压范围为8V~20V，实验结果如下：电压（V）输出波形频率（kHz）峰峰值（V）20 正弦 60 12.716 正弦 60 11.112.5 正弦 60 8.510 正弦 60 7.28 正弦 60 6.1从实验结果可以看出，当电源电压较低时，输出波形所显示的峰峰值向下偏离标准值，并且频率保持不变。
3.2. 信号放大电路①依照图2接线。
电路电源电压+12V，-12V；②调节稳压电源，令VCC=12V；③分别用函数信号发生器产生1kHz正弦波信号作为输入信号；⑤用万用表测量晶体管特性，记录hfe和Ube的值；当输入信号为1kHz正弦波时，经过信号放大电路输出，输出波形为同频率正弦波，峰峰值略大于输入信号峰峰值，表格如下：输入信号峰峰值（V）输出信号峰峰值（V）1kHz正弦波 0.78 1.05改变电压后，放大倍数随之改变。
比如当输入信号为7Vrms，输出信号与输入信号之间增益实验结果如下：7 6.4 0.914）实验分析通过实验演示，发现输入信号通过放大电路后，输出信号的振幅会随着输入信号增加而增加。
电工电子技术基础实验
《电工电子技术基础实验》教学计划
课程名称：电工电子技术基础
课程类别：必修课
试验类别：非独立设课实验
一、学时分配
电工电子是一门理论性和实践性较强的专业基础课。
学生通过课堂教学获取理论知识；通过实验教学，针对实际问题了解实验仪器的使用，并了解接触各种电路的调试，数据的测量，掌握和运用所学到的理性知识解决实际问题，达到学以致用的目的。
做实验时，要让学生注意实际器件的使用，做到能够真正提高操作和动手能力。
三、实验项目与主要内容
本课程采用“学生实验平时考核”和“期末综合考核”相结合的方法进行实验考核。
1．学生实验平时考核是指学生每个实验题目的平时考核内容，分为2个部分：
（1）实验过程（占50%）
（2）实验结果(占50%)
2．期末考核：
学生实验的综合考核成绩（期末综合考核），为全部“学生实验平时考核成绩”取平均值。
如需要，可对某些实验题目的成绩加权，然后取加权平均值作为期末综合考核成绩。
《电气控制与PLC实验》教学计划
课程名称：电气控制与PLC
课程类别：必修课
试验类别：非独立设课实验
一、学时分配
通过实验使学生进一步了解继电器控制系统和PLC控制系统的结构、特点和工作原理，掌握PLC的程序编程和简单系统的设计方法，提高学生系统分析和解决实际问题的能力，培养学生独立思考和创新能力。
实验平时考核内容分为3个部分：
（1）实验预习（20分）
（2）实验操作（40分）
（3）实验报告（40分）
实验教学过程中，如学生对本实验有独创的见解，或设计出独创实验内容等，根据有关规定在期末考核中给学生加分。
电工电子技术》实验教学大纲
电工电子技术》实验教学大纲
课程名称：电工电子技术
课程属性：必选
实验属性：非独立设课
适用专业：材料加工与应用
学时：总学时120 （实验学时12学时）
应开实验学期：第一学期
应开实验项目数：6
实验类型：验证性、综合性
一、本门课程实验目的与要求
《电工电子技术课程》实验是电工电子应用专业教学体系中重要的教学环节之一，是对电工电子元件和基本线路组成的训练，是使学生掌握电工电子的基本操作技能，继而成为维修电工技术应用人才的必要途径。
目的与要求：
1．熟悉掌握电工电子技术的基本定律。
2．熟练掌握电工电子技术中基本线路的组成与应用。
3．熟练掌握
4．能初步把电子部分与电工部分的基本线路结合起来使用
5．初步了解三相异步电动机的工作原理与工作过程。
二、实验项目一览表
《电工电子技术课程》实验项目一览表。
《电工电子技术A》实验指导书
《电⼯电⼦技术A》实验指导书《电⼯电⼦技术A》实验指导书电⼯技术部分实验学时：12学时实验⼀基尔霍夫定律⼀、实验⽬的1.对基尔霍夫电压定律和电流定律进⾏验证，加深对两个定律的理解。
2.学会⽤电流插头、插座测量各⽀路电流的⽅法。
⼆、原理说明KCL和KVL是电路分析理论中最重要的的基本定律，适⽤于线性或⾮线性电路、时变或⾮变电路的分析计算。
KCL和KVL是对于电路中各⽀路的电流或电压的⼀种约束关系，是⼀种“电路结构”或“拓扑”的约束，与具体元件⽆关。
⽽元件的伏安约束关系描述的是元件的具体特性，与电路的结构（即电路的接点、回路数⽬及连接⽅式）⽆关。
正是由于⼆者的结合，才能衍⽣出多种多样的电路分析⽅法（如节点法和⽹孔法）。
KCL指出：任何时刻流进和流出任⼀个节点的电流的代数和为零，即Σi(t)＝０或ΣI＝0KVL指出：任何时刻任何⼀个回路或⽹孔的电压降的代数和为零，即Σu(t)＝０或ΣU＝0运⽤上述定律时必须注意电流的正⽅向，此⽅向可预先任意设定。
序号名称型号与规格数量备注1 直流稳压电源0～30V 1台RTDG-12 直流数字电压表1块RTT013 直流数字毫安表1块RTT014 实验电路板挂箱1个RTDG02实验线路如图2-1所⽰。
图2-11.实验前先任意设定三条⽀路的电流参考⽅向，如图中的I1、I2、I3所⽰，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使⽤⽅法。
2.分别将两路直流稳压源接⼊电路，令E1＝6V，E2＝12V，其数值要⽤电压表监测。
3.熟悉电流插头和插孔的结构，先将电流插头的红⿊两接线端接⾄数字毫安表的“＋、－”极；再将电流插头分别插⼊三条⽀路的三个电流插孔中，读出相应的电流值，记⼊表2-1中。
4.⽤直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，数据记⼊表2-1中。
五、实验注意事项1.两路直流稳压源的电压值和电路端电压值均应以电压表测量的读数为准，电源表盘指⽰只作为显⽰仪表，不能作为测量仪表使⽤，恒压源输出以接负载后为准。
电工学电子技术实验报告
电工与电子技术实验讲义实验一 晶体管共射极单管放大电路一、实验目的（1）熟悉电子电路实验中常用的示波器、函数信号发生器的主要技术指标、性能及使用方法。
（2）掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
（3）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
（4）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻*、输出电阻*的测试方法。
二、实验原理图2-1为电阻分压式工作点稳定的共射极单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R F 和R E ，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号i u 后，在放大器的输出端便可得到一个与i u 相位相反、幅值被放大了的输出信号0u ，从而实现了电压放大。
图2-1 共射极单管放大器实验电路在图2-1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管V 的基极电流IB 时(一般5-10倍)，则其静态工作点可用下式估算)(E F C C CC CE FE BEB E R R R I U U R R U U I ++-=+-=电压放大倍数 //(1)C Lu be FR R A r R ββ=-++输入电阻 be B B i r R R R ////21= 输出电阻 C R R ≈0由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据；在完成设计和装配以后，还必须测量和因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1．放大器静态工作点的测量与调试 (1)静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号i u ＝0的情况下进行，即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流C I 以及各电极对地的电位B U 、C U 和E U 。
电工电子技术实验指导
U U图 11-1LR图 11-2图 11-3实验一戴维南定理的验证12．掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。
1．戴维南定理和诺顿定理戴维南定理指出：任何一个有源二端线性网络，总可以用一个电压源U S和一个电阻R S串联组成的实际电压源来代替，其中：电压源U S等于这个有源二端网络的开路电压U OC, 内阻R S等于该网络中所有独立电源均置零(电压源短路，电流源开路)后的等效电阻R O。
U S、R S和I S、R S称为有源二端网络的等效参数。
2．（1在有源二端线性网络输出端开路时，用电压表直接测其输出端的开路电压U OC, 然后再将其输出端短路，测其短路电流I SＣSCOCS IUR=。
此法必须在短路电流Isc的数值小于有源二端网络允许范围内进行，否则会因短路电流过大而损坏网络内的器件。
(2)用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性曲线，如图5－1所示。
开路电压为U OC，根据外特性曲线求出斜率tgφ，则内阻为：图5-1IUR∆∆==φtgS。
(3)如图5－2所示，当负载电压为被测网络开路电压U OC一半时，负载电阻R L的大小（由电阻箱的读数确定）即为被测有源二端网络的等效内阻R S数值。
图5-2 图5-3(4)在测量具有高内阻有源二端网络的开路电压时，用电压表进行直接测量会造成较大的误差，为了消除电压表内阻的影响，往往采用零示测量法，如图5－3所示。
零示法测量原理是用一低内阻的恒压源与被测有源二端网络进行比较，当恒压源的输出电压与有源二端网络的开路电压相等时，电压表的读数将为“0”，然后将电路断开，测量此时恒压源的输出电压U，即为被测有源二端网络的开路电压。
三．实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表2．直流稳压电源3．直流稳流电源4．综合实验台四．实验内容被测有源二端网络如图5-4所示.图5—41．图5-4线路接入直流稳压电源U S＝12V和直流稳流电源I S＝20mA及可变电阻R L。
电工电子技术实训设计报告
一、实训背景随着科技的不断发展，电工电子技术在各个领域的应用日益广泛。
为了提高学生的实践能力和创新能力，本实训旨在通过实际操作，使学生深入了解电工电子技术的基本原理和实际应用，培养动手能力、分析问题和解决问题的能力，以及团队合作精神。
二、实训目的1. 熟悉电工电子技术的基本原理和常用电路；2. 掌握电工电子仪器的使用方法；3. 学会设计简单的电工电子电路；4. 提高动手能力、分析问题和解决问题的能力；5. 培养团队合作精神。
三、实训内容1. 电工电子基本原理与常用电路（1）介绍电工电子技术的基本概念、基本原理和常用电路；（2）分析电路元件的特性及其在电路中的作用；（3）讲解电路图绘制和电路分析方法。
2. 电工电子仪器使用（1）介绍万用表、示波器、信号发生器等常用仪器的原理和使用方法；（2）演示仪器的操作，使学生掌握仪器的基本使用技巧；（3）通过实验操作，使学生熟练掌握仪器的使用方法。
3. 简单电工电子电路设计（1）分析电路设计的基本要求，如电路性能、可靠性、稳定性等；（2）讲解电路设计的基本步骤，如电路分析、电路元件选择、电路图绘制等；（3）指导学生进行简单电路设计，如放大器、滤波器、稳压电源等。
4. 实验与操作（1）指导学生进行电工电子实验，如简单电路搭建、电路调试、故障排查等；（2）让学生动手操作，提高动手能力和实际操作技能；（3）针对实验过程中出现的问题，引导学生分析原因，提出解决方案。
四、实训过程1. 理论学习：学生首先进行电工电子基本原理和常用电路的理论学习，了解电路的基本组成和作用。
2. 仪器使用：在教师的指导下，学生学习常用仪器的使用方法，并通过实际操作掌握仪器的操作技巧。
3. 电路设计：学生根据所学知识，进行简单电路设计，并在教师指导下完成电路图绘制。
4. 实验操作：学生进行电工电子实验，包括电路搭建、调试和故障排查，提高动手能力和实际操作技能。
5. 交流与讨论：学生在实训过程中，遇到问题及时与教师和同学交流，共同探讨解决方案。
电工电子技术 实验 电路元件的伏安特性测绘
电工电子技术实验电路元件的伏安特性测绘实验目的1. 理解电路元件的伏安特性及其作用；2. 学会使用伏安计和万用表的基本操作；3. 掌握电路元件伏安特性测绘的方法和步骤。
实验原理伏安特性（V-I特性）是指在电路中，电流随电压的变化规律。
伏安特性是电路中最基本的特性之一，它能够反映电路中元件的电学性能，如电阻、电容、电感等。
在直流电路中，电路元件的伏安特性通常用一条直线来表示，即欧姆定律(V=IR)的直线表示。
在交流电路中，因为电流和电压是变化的，所以电路元件的伏安特性通常是一个复杂的曲线。
伏安计是一种用来测量电路中电压和电流的仪器。
万用表是一种多功能测试仪器，既可以测量电压、电流、电阻，也可以测量容量、电感和频率等参数。
实验器材1. 伏安计；2. 万用表；3. 电阻（10Ω，220Ω）；4. 电流表；6. 电源。
实验步骤1. 将电路连接好将电路连接好，在电源的正负极分别接一个开关，然后从正极连接一根电源线，连接到电阻的一个端点，再从电阻的另一个端点连接到伏安计的“电流”插口。
2. 测量电阻的电阻值使用万用表测量电阻，记录下电阻值，并标注在电阻上面。
3. 测量电源电压4. 拧动电源开关，不断调整电压将起始电压调到0，然后拧动电源开关，逐渐增加电压，将电商表的读数记录下来，以及伏安计的读数。
一般情况下，电压以0.5V的间隔逐渐增加即可。
5. 绘制伏安特性曲线将所记录的电流和电压对应的值绘制在坐标系上，在坐标系上标记出电流和电压的单位，然后将点逐一连接起来，即得到电路元件的伏安特性曲线。
实验注意事项1. 安全第一，在进行实验时，一定要注意安全，避免电路短路或者其他事故的发生。
2. 选择合适的电源电压，尽可能避免损坏电路元件。
3. 注意万用表和伏安计的使用方法，避免操作不当而导致测量误差。
4. 操作过程中要求实验者认真地观察并记录每次调整后的电压和电流值，以加强实验的可靠性。
结论本次实验通过测绘电路元件的伏安特性曲线，我们可以看到电路元件的电学性能，了解其电阻、电流和电压等参数的变化规律。
电工电子实习报告实验总结与体会5篇
电工电子实习报告实验总结与体会5篇电工电子实习报告实验总结与体会篇1一实习目的1安全用电知识1) 了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。
2) 掌握用电安全操作技术。
3) 培养严谨的科学作风和良好的工作作风。
2常用工具的使用(一)1) 了解常用电工电子工具的用途规格;2) 掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
3 照明电路的组装1) 了解电路的原理，掌握照明元件的作用。
2) 注意安全，先接线，在通电。
4一般室内电气线路的安装1) 了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。
2) 注意电器间的连接，注意安全。
3) 增强动手合作能力。
5常用电子仪器的使用1) 了解直流稳压电源万用表信号发生器示波器等常用电子仪器的功能。
2) 掌握直流稳压电源万用表信号发生器示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。
6常用电子元器件的认识和检测1) 通过实物认识各种常用的电子元器件。
2) 掌握常用电子元器件参数的识读方法。
3) 掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
4) 通过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。
7常用工具的使用(二)1) 了解常用电工电子工具的用途规格;2) 掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
8焊接工艺焊接训练1) 掌握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。
2) 安全用电和注意事项9电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1) 掌握LED灯的电路原理元件的作用。
2) 学会检测各个元件的好坏3) 独立动手能力10印制电路板(PCB)的制作1) 了解印制电路板的功能和种类。
2) 了解PCB板的快速制作方法。
3) 简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。
11电路组装及调试1) 了解热转印法制作PCB板的工艺流程;2) 掌握使用热转印法来制作PCB板的技能。
二实习内容1安全用电知识1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身设备安全的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身设备事故。
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实验一电阻器、电容器的识别与检测一、实验目的1、掌握识别电阻器、电容器外观、型号的方法；2、掌握利用仪器、仪表检测电阻器、电容器的方法。
二、实验材料1、万用表。
2、10Ω级、100Ω级、1000Ω级、105Ω级电阻各2只。
3、瓷质电容、电解电容、可变电容各2只。
三、实验内容电阻器（一）电阻器的识别电阻器是电子及电气设备中最常用的电子器件之一，主要用来实现控制和调节电路中的电流和电压的作用，以及用来当作消耗电能的负载。
1、电阻器的型号命名电阻器的型号命名一般由四个部分组成。
第一部分是主称，用字母R表示；第二部分是材料，用相应的字母表示；第三部分是分类，用数字或字母表示；第四部分是序号，用数字表示，用以区分产品的外形尺寸和性能指标；例如：RTT71——表示碳膜可调电阻器。
电阻器的材料和分类代号如表1.1所示。
表1.1电阻器的材料和分类代号通常生产商用直标或色标两种方法把电阻器的参数标注在电阻器体上。
（1）直标法，指把电阻值、电功率和误差直接用数字和字母印在电阻器上，如图1.1所示。
此方法简单直观，但安装在线路上时，电阻器的标值有可能被电阻体遮挡。
图1.1 电阻器直标法(2)色标法，就是用电阻器上的四条或五条不同颜色的色环来表示电阻的阻值。
四条环时，其中三条环表示电阻器的电阻值，一条环表示误差；精密电阻需要五条环，其中四条环表示电阻的阻值，一条环表示误差。
例如：四条色环：红紫橙金2 7 × 103±5% 27（1±5%）kΩ五条色环：棕红黑金棕1 2 0 × 10-1±1% 12（1±5%）Ω四条环色标法如图1.2所示。
图1.2 电阻器色标法色环的含义如表1.2所示。
表1.2各色环的含义在实验和实际使用中，用万用表的电阻档就可以直接测量电阻器的阻值大小。
电容器电容也是电子及电气设备中常用的电子器件之一。
利用电容器可实现交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等。
（一）电容器的识别1、电容器的型号命名电容器的型号命名由四部分组成：第一部分是主称，用字母C表示；第二部分是材料，用相应的字母表示；第三部分是特征，用数字或字母表示；第四部分是序号，用数字表示，用以区分产品的外形尺寸和性能指标；例如：YN42——表示云母铌电解、烧结粉固体结构电容器。
电容器的材料和分类代号如表1.3所示。
表1.3电容器的材料和分类代号2、电容器的参数标识电容器的参数主要包括容量、允许误差、额定直流工作电压等。
体积大的容器，一般把这些参数直接标在电容器的外壳上；体积小的电容器，通常采用简化标注方法标注电容器的参数。
简化标注法有三种方法。
（1）数字直接标注电容量，不标单位。
小于10000pF的电容器，一般只标注数值而省去单位。
如330表示330pF；10000~1000000pF之间的电容器，以μF为单位，以小数点为标志，也只标注数值而生去单位，如0.1表示0.1μF,0.022表示0.022μF；电解电容量以μF 为单位直接标印在电容器上，如100μF/16V，表示标称容量为100μF，耐压为16V。
（2）用三位数字表示电容量的大小，默认单位为pF，前两位是有效数字，第三位是倍率（10n），但当第三位数为9时，倍率为0.1（10-1）。
例如：104表示10×104pF，426表示42×106pF，449表示44×0.1pF。
（3）色标法。
色标法的方法和含义与电阻的色标法相似，但一般用色标法的电容比较少。
（二）电容器的检测1、电容检测的一般方法是用万用表的电阻档测试电容的充放电状况，当两只表笔接触电容的两条引线时，电容器充电，表针偏转后返回，同理，将两表笔调换，再测一次，表针再次偏转后返回。
表针偏转的大小，表示电容器容量的大小。
在测试过程中，指针能够偏转说明电容器的充放电正常，指针能够回到∞，说明电容器没有短路，电容器可认为完好。
2、普通电容容量比较小，需要使用万用表的高阻档；电解电容容量大，可以比较清楚地看到指针的偏转；可变电容，可通过调节电容容量的大小来观测万用表指针的偏转。
实验二常用电子仪器的使用一、实验目的1、掌握万用表、函数发生器、示波器、交流毫伏表的使用方法；2、掌握用示波器观察正弦信号、方波信号和三角信号的振幅和频率。
二、实验材料1、万用表一个。
2、示波器一台。
3、函数发生器一个。
4、交流电源、直流电源各一个。
三、实验内容1、数字万用表目前用得比较多的是四位半数字万用表。
所谓半位是指最高位只能显示0和1，四位半的最大量程为“19999”。
主要使用方法和技术参数有：（1）测量电阻测量电阻的量程有：200Ω，2kΩ，20kΩ，200kΩ，2MΩ，20MΩ，200MΩ。
使用时应注意的事项：①被测电路不能带电，电容的电荷要放尽；②被测阻值超出量程时或开路时，显示“1”，需要更换量程。
③大于1MΩ或更高的电阻，有时几秒钟后读数才能稳定；④为了精确测量，应先将表笔短接，显示表笔线的电阻值，实验中，测量值减去这一电阻值，得到的才是实际被测值。
（2）直流电压测量直流电压测量的量程有：200mV，2V，20V，200V，1000V。
输入阻抗：所有量程为10MΩ。
使用时应注意的事项：①测试表笔并联到待测电路上，红表笔接不同的端子表示的极性不一样；②如果显示器只显示“1”，表示过量程，需要更换量程；③一般测量电压不能高于1000V，否则有可能损坏仪表。
（3）交流电压测量交流电压测量的量程有：2V，20V，200V，750V。
输入阻抗：所有量程为2MΩ。
使用时应注意的事项：①测试表笔并联到待测电路上。
②如果显示只显示“1”，表示过量程，需要更换量程；。
③一般测量电压不能高于1000V，否则有可能损坏仪表。
（4）直流电流测量直流电流测量的量程有：20mA，200mA，20A。
测量电压降：满量程为200mV。
过载保护：200mA以下为0.3A/250V保险丝保护，20A无保险丝保护。
（5）交流电流测量交流电流测量的量程：2mA，20mA，200mA，20A。
测量电压降和过载保护与直流电流测量相同。
值得注意的是：在实验中不提倡学生使用电流表，需要测量电流时，都是将电流转换为电压，测出电压值后，然后计算出电流。
2、函数发生器本实验可采用DF1641D 函数信号发生器，它能直接产生正弦波，三角波，方波，锯齿波和脉冲波。
函数发生器的主要技术参数有：频率范围： 0.1Hz~2MHz 分七档；波形： 正弦波，三角波，方波，正向或负向脉冲波，正向或负向锯齿波； TTL 输出脉冲波： 低电平≤0.4V ，高电平≥3.5V ；CMOS 输出脉冲波：低电平≤0.5V ，高电平5~14V 连续可调； 输出阻抗： 50Ω±10%；输出幅度： ≥20U P-P (空载)； 输出衰减： 20dB ，40dB ；直流偏置： 0~±10V 连续可调； VCF 输入： DC~1kHz ，0~5V ；频率计： 1Hz~10MHz ，灵敏度100mVrms ，最大15V(AC+DC)； 电源： 220±10%，50±2Hz ； DF1641D 函数信号发生器的使用方法如下：（1）电源开关键 / POWER ，按下电源接通(ON)，弹起关断电源(OFF)；（2）量程选择键 / RANGE(Hz)，有七个键，即2，20，200，2K ，20K ，200K ，2M ；（3）功能键 / FUNCTION ，有三个键，即方波 (占空比为50%)、三角波(正、负斜率相等)和正弦波；（4）频率调节旋钮 / FREQUENCY ,与量程选择键配合使用，如果量程键按下2kHz ，改变频率调节可获得0.2kHz~2kHz 范围内的任一频率信号，其余依次类推；（5）输出 / OUTPUT ，为被测电路提供信号，输出阻抗约50Ω；（6）输出幅度调节旋钮 / AMPLITUDE ，用于调节输出信号的幅度大小，20P P U -≥V 。
上述一些键和旋钮是经常使用的，为获得一些特殊场合所需要的电信号，还有其他几个旋钮，具体使用请参考说明书。
3、示波器示波器是一种能在示波屏幕上显示出电信号变化曲线的仪器，它不仅能像电压表，电流表那样读出被测信号的幅度，而且还能像频率计，相位计那样测试信号的周期（频率）和相位，同时还能观察到信号的失真等一些参数。
本实验可采用有V －252，YB4320G 和DF4320三种型号的示波器。
这三种示波器均为双踪示波器，可同时测试两路从直流（DC ）到交流（AC ）20MHz 的电信号。
灵敏度为1mV/DIV 。
由于型号不同，面板结构不同，各种旋钮（或按键）功能有的用中文表示，有的用英文表示，各部分的工作原理为：(1) 示波管示波管是进行电-光转换的器件，把被测的电信号；在示波管的荧光屏上显示出来。
示波管由三大部分组成，电子枪，用于产生纤细而高速的电子束，由辉度（INTEN ）和聚焦（FOCUS ）旋钮控制；偏转系统，使电子束随X 轴或Y 轴的信号而偏转，由移位旋钮（POSTTION ）和衰减器旋钮（VOLTS/DIV ）控制；显示屏，即荧光屏，在高速电子束轰击下发光，显示出图形。
(2)Y轴放大器（垂直系统）在双踪显示示波器中，为了同时显示两个被测试信号，在Y通道中加入通道转换器。
电子开关在面板上是由方式选择MODE开关(或按钮)控制，共有五种状态，DODE打在CH1时，只让第一路被测信号通过，而CH2被关断，屏幕上只显示第一路信号的波形，相当于单踪功能；DODE打在CH2时，屏幕上只显示第二路信号的波形，相当于单踪功能；当DODE 打在“交替”（ALT/ALTERNATE），适合于交替显示两路较高频率的信号；当DODE打在“断续”（CHOP），适合于同时显示两路较低频率的信号；当DODE打在ADD（迭加），第一路信号和第二路信号同时通过电子开关且互相迭加，显示两路信号迭加在一起的波形，即Y1+Y2；若再与“极性”选择开关（或按键）相配合，即可实现Y1-Y2功能。
(3)X通道（或称水平通道，时基电路）X通道主要作用是产生一个与时间成线性关系的锯齿波扫描电压，加到示波管的水平偏转板上，使电子束沿水平方向随时间而线性偏转，形成时间基线(简称时基)。
图2.1表示U Y被测信号电压加在示波管的垂直偏转板上，U X扫描电压加在示波管的水平偏转板上，当电子束进入偏转区，同时受到Y方向和X方向偏转电压的作用，则在荧光屏上显示出被测电压随时间变化的波形图。
图2.1 示波器显示正弦波示波器的主要技术参数：Y轴频带宽度：DC~20MHz，AC耦合，频率下限-3dB，10Hz；输入阻抗：1MΩ±2%∥25pF；偏转系数：1mV~5V/DIV，1—2—5进制分21档；工作方式：CH1，CH2，双踪，叠加；X轴频带宽度：DC~2MHz ；偏转系数：1μS~0.5S/DIV，1—2—5进制分21档；X—Y工作方式：DC~2MHz；X—Y相位差：≤30 DC~100KHz；触发源：CH1，CH2，电源，外接；电源：220V±10% 50±2Hz；示波器常用开关，面板上常用旋钮(或按钮)分为四部分，它们分别是：①电源部分1)电部开关（POWER）；2)辉度（INTENSITY）；3)聚焦（FOCUS）；4)校正信号（CAL）。