2020年广东省佛山市顺德区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
顺德区新教师考试试题
顺德区新教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学的主要研究对象是（）A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育评价3. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 信息技术4. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 以下哪项不是教师的基本权利？（）A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 强制学生参加课外活动6. 我国教育法规定，义务教育阶段的学校不得（）A. 收取学费B. 收取住宿费C. 收取书本费D. 收取学杂费7. 学校教育中，教师对学生进行思想品德教育的主要方式是（）A. 课堂教学B. 课外活动C. 社会实践D. 家庭教育8. 教师在教学过程中应遵循的教学原则是（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 所有选项都是9. 以下哪项不属于学校文化建设的内容？（）A. 校园环境B. 校风校纪C. 教学设施D. 校园精神10. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）A. 公正无私B. 严格管理C. 以情感人D. 所有选项都是二、填空题（每空1分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。
2. 教师在教学中应注重培养学生的______和______。
3. 教育评价的目的是促进学生的______和______。
4. 教师应具备的基本素质包括______、______和______。
5. 学校教育应坚持______、______、______的原则。
6. 教师在教学中应尊重学生的______，发挥学生的______。
7. 学校教育应注重培养学生的______意识和______能力。
8. 教师在教学中应采用______、______等多种教学方法。
2020年广东省佛山市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试
2020年广东省佛山市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【答案】C2. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。
A、情境故事法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【答案】B3. 教师期望的预言效应也称作（）。
A、定势效应B、晕轮效应 C、罗森塔尔效应 D、首因效应【答案】C4. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于（）。
A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论【答案】D5. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。
A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价【答案】A6. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。
A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【答案】D7. 说学情，主要是说（）。
A、学生的学习B、学生的年龄特征C、学生的家庭D、学生的身体健康【答案】A8. 我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）。
A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培【答案】C9. 在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【答案】B10. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【答案】D11. 评课的最终目的是（）。
A、促进教师教学能力的提高B、改进教学过程C、提高学生的学习成绩D、评出优秀的教师【答案】A12. 义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。
2020年广东省佛山市顺德区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年广东省佛山市顺德区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（）。
A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护【答案】B【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。
故选B。
2、在影响人的身心发展的因素中，“性相近，习相远”是指影响因素中的（）。
A、遗传因素B、生物因素C、教育因素D、个体实践活动因素【答案】C【解析】“性相近，习相远”的意思是：人的先天禀赋是差不多的，人的成就和不同则是后天学习的结果。
故选C。
3、制度化教育建立的典型表现特征是（）。
A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现【答案】B【解析】制度化教育主要是指正规教育，即指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
制度化教育始于近代。
学校教育系统的形成意味着教育制度化的形成。
故选B。
4、多元智力理论的创始人是（）。
A、班杜拉B、加德纳C、斯金纳D、罗杰斯【答案】B【解析】多元智能理论的创始人是美国心理学家加德纳。
故选B。
5、在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机是（）。
A、主导性动机B、辅助性动机C、生理性动机D、社会性动机【答案】B【解析】根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。
主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。
佛山教师考试试题及答案
佛山教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 佛山教师考试中，关于教育学原理，以下哪项描述是错误的？A. 教育是培养人的社会活动B. 教育具有选择、传递和创造文化的功能C. 教育是社会发展的基础D. 教育是个人发展的决定性因素答案：D2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻下列哪项原则？A. 教育必须与生产劳动相结合B. 教育必须与社会实践相结合C. 教育必须与科学研究相结合D. 教育必须与经济发展相结合答案：A3. 在佛山教师考试中，关于学生观的描述，以下哪项是错误的？A. 学生是教育的主体B. 学生是教育的客体C. 学生是教育的接受者D. 学生是教育的参与者答案：B4. 佛山教师考试中，关于教学方法的描述，以下哪项是正确的？A. 教学方法只包括讲授法和讨论法B. 教学方法包括讲授法、讨论法、实验法等C. 教学方法只包括实验法和实习法D. 教学方法只包括讲授法和实习法答案：B5. 在佛山教师考试中，关于教师职业道德的描述，以下哪项是错误的？A. 教师应具备良好的职业道德B. 教师应尊重学生的人格C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师应公正对待每一位学生答案：C6. 佛山教师考试中，关于课程改革的描述，以下哪项是正确的？A. 课程改革只涉及课程内容的更新B. 课程改革只涉及教学方法的改进C. 课程改革包括课程内容、教学方法和评价体系的全面更新D. 课程改革只涉及评价体系的改革答案：C7. 在佛山教师考试中，关于班级管理的描述，以下哪项是错误的？A. 班级管理是班主任的职责B. 班级管理包括日常管理和特殊事件处理C. 班级管理只涉及学生的日常行为规范D. 班级管理需要教师与学生的共同参与答案：C8. 佛山教师考试中，关于教育评价的描述，以下哪项是正确的？A. 教育评价只包括学生的学业成绩评价B. 教育评价只包括教师的教学效果评价C. 教育评价包括学生的学业成绩评价和教师的教学效果评价D. 教育评价只包括学生的综合素质评价答案：C9. 在佛山教师考试中，关于教育心理学的描述，以下哪项是错误的？A. 教育心理学研究教育过程中的心理现象B. 教育心理学研究教育过程中的行为规律C. 教育心理学只研究学生的心理发展D. 教育心理学研究教育过程中的师生互动答案：C10. 佛山教师考试中，关于教育法律法规的描述，以下哪项是正确的？A. 教育法律法规只涉及教育行政管理B. 教育法律法规只涉及教师的权利和义务C. 教育法律法规包括教育行政管理、教师权利义务和学生权益保护D. 教育法律法规只涉及学生权益保护答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 佛山教师考试中，关于教育目标的描述，以下哪些项是正确的？A. 教育目标是教育活动的出发点和归宿B. 教育目标是教育评价的依据C. 教育目标是教育内容的选择标准D. 教育目标是教育方法的决定因素答案：A、B、C12. 在佛山教师考试中，关于教学设计的原则，以下哪些项是正确的？A. 教学设计应以学生为中心B. 教学设计应以教师为中心C. 教学设计应注重教学内容与学生实际的结合D. 教学设计应注重教学方法的多样性和灵活性答案：A、C、D13. 佛山教师考试中，关于班级文化建设的描述，以下哪些项是正确的？A. 班级文化建设应体现学校的教育理念B. 班级文化建设应注重学生的主体性C. 班级文化建设应注重教师的引导作用D. 班级文化建设应注重环境的美化和优化答案：A、B、C、D14. 在佛山教师考试中，关于教师专业发展的描述，以下哪些项是正确的？A. 教师专业发展应注重理论与实践的结合B. 教师专业发展应注重终身学习C. 教师专业发展应注重教师之间的合作与交流D. 教师专业发展应注重教师的自我反思答案：A、B、。
顺德区教师编制考试试题
顺德区教师编制考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，被称为“教育学之父”的是哪位教育家？A. 孔子B. 苏格拉底C. 夸美纽斯D. 卢梭2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教育心理学中，自我效能感是指个体对自己完成特定任务的______。
A. 情绪反应B. 能力评估C. 行为倾向D. 认知评价4. 教师职业道德的核心是______。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型？A. 语言智能B. 数学逻辑智能C. 自然观察智能D. 音乐智能6. 教育评价的主要目的不包括以下哪项？A. 选拔人才B. 诊断问题C. 促进发展D. 惩罚错误7. 在班级管理中，以下哪项不属于正面管教的方法？A. 积极强化B. 惩罚C. 建立规则D. 鼓励合作8. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是______。
A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统教学D. 展示教师技能9. 根据布鲁姆的教育目标分类，以下哪项属于认知领域的目标？A. 记忆B. 理解C. 应用D. 分析10. 在教育研究中，质性研究与量化研究的主要区别在于______。
A. 研究方法B. 研究对象C. 研究工具D. 数据处理方式二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学过程中应遵循的教学原则包括哪些？A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 科学性与思想性统一原则12. 影响学生学习动机的因素包括哪些？A. 个人兴趣B. 成就动机C. 外部奖励D. 社会文化背景13. 教师在班级管理中应扮演的角色包括哪些？A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 班级的组织者D. 学生的朋友14. 教育评价的功能包括哪些？A. 反馈B. 诊断C. 激励D. 导向15. 教师专业发展的主要途径包括哪些？A. 参加教育培训B. 教学反思C. 同伴互助D. 教育研究三、判断题（每题1分，共10分）16. 教育心理学是研究教育过程中心理现象的科学。
2020年广东省佛山市顺德区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年广东省佛山市顺德区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（）。
A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生B、对特殊个体不追究其法律责任C、注重保护教师的特殊职业权利D、注重维护学校、幼儿园的正当权益【答案】B2、教学技能的学习包括（）。
A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B3、由个体内在需要引起的动机是（）。
A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【答案】B4、“学不躐等”出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【答案】A5、心理定势对解决问题具有（）。
A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用【答案】D6、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。
A、九B、十C、十一D、十二【答案】A7、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C8、教育的内容和手段受什么的制约（）。
A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【答案】A。
2020年广东省佛山市南海区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年广东省佛山市南海区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。
对该生的教育应该培养其（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C【解析】道德意志是人们自觉地确定道德行为目的，在克服困难中自觉支配自己的道德行为，以实现既定目标的心理过程。
道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。
题中该学生的道德意志需要提高。
故选C。
2、师生关系最大的功能是（）。
A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能【答案】C【解析】教师和学生之间最基本，最主要的关系是教育关系，所以师生关系最重要的功能是教育功能。
3、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。
如果你是这个教师，你会怎么做？（）A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄【答案】A【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。
故选A。
4、下列哪种观点是智者派的观点？（）A、努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B、把知识作为一种工具C、教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D、强调美德、道德和忠诚【答案】C【解析】智者最关心的是道德问题和政治问题，并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。
2020年顺德区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年顺德区事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）。
A、形式教育论B、实质教育论C、主题教育论D、成就动机论【答案】B【解析】实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育论以联想主义心理学为基础。
故选B。
2、围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。
A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、融合课程【答案】B【解析】经验课程又称儿童中心课程、活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。
经验课程的代表人物是杜威。
故选B。
3、《学记》中说：“不陵节而施”。
（）原则与其在思想上是一致的。
A、启发性B、因材施教C、循序渐进D、巩固性【答案】C【解析】“不陵节而施”意为不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序，即教育中要遵循循序渐进的教学原则。
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂食而不孙，则坏乱而不修”的主张，这些要求和主张都反映了实际教学中循序渐进的原则。
故选C。
4、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的（）。
A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。
故选A。
5、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和（）。
2020年广东省佛山市顺德区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广东省佛山市顺德区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（）的特征进行。
A、顺序性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性【答案】B【解析】儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。
这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。
这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。
故选B。
2、国家教育法规与地方教育法规的关系是（）。
A、国家教育法规服从于地方法规B、国家教育法规指导地方教育法规C、国家教育法规优先于地方教育法规D、国家教育法规与地方教育法规互不干涉【答案】C【解析】教育执法的原则之一是国家教育法规优先于地方教育法规。
故选C。
3、下列不属于素质教育实施的保障机制的是（）。
A、充分发挥政府作用B、改革内部管理体制C、加大教育督导力度D、提高教育评价的科学性【答案】B【解析】改革内部管理体制是素质教育实施的运行机制，其他三项都是素质教育实施的保障机制。
故选B。
4、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是（）。
A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法【答案】B【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。
讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。
故选B。
5、（）是教师职业道德的本质要求，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
2020年佛山市顺德区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年佛山市顺德区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（）。
A、发展关键期B、最近发展区C、关键期D、最佳期【答案】B【解析】苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”，是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。
故选B。
2、在教师专业成长中，由关注“我能行吗”转变到关注“我怎样能行”的阶段是（）。
A、虚拟关注B、生存关注C、任务关注D、自我更新关注【答案】C【解析】教师的成长要经历五个阶段，依次为：非关注阶段；虚拟关注阶段；生存关注阶段；任务关注阶段；自我更新阶段。
题干所述是教师专业发展中任务关注阶段的特征。
故选C。
3、第一个阐明游戏教育价值的人是（）。
A、洛克B、福禄贝尔C、卢梭D、蒙台梭利【答案】B【解析】福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。
他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。
故选B。
4、学校德育模式主要包括道德认知发展模式、体谅模式和（）。
A、社会行动模式B、学习模式C、互动模式D、参与模式【解析】学校德育模式包括道德认知发展模式、体谅模式和社会行动模式。
故选A。
5、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A、15B、20C、30D、60【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师如果认为行政机关的行为构成侵犯，可以在得知行为60日内提起行政复议申请。
故选D。
6、教学过程的显著特点是（）。
A、间接性、引导性、简洁性B、间接性、被动型、简洁性C、直接性、积极性、引导性D、直接性、引导性、被动型【答案】A【解析】教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时获得一定的身心发展，并形成一定思想品德的过程。
2020年广东省佛山市三水区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年广东省佛山市三水区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、根据学习动机作用的主次不同，可以把学习动机分为（）。
A、交往动机及荣誉动机B、工作动机及提高动机C、主导性动机与辅助性动机D、社会动机及个人动机【答案】C【解析】根据动机作用的主次关系，可以将学习动机分为主导性动机和辅助性动机。
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为间接的学习动机和直接的学习动机。
根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为内部动机作用和外部动机作用。
故选C。
2、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【答案】B【解析】布鲁纳的认知～结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。
故选B。
3、德育工作既要从社会现实和学生实际出发，又要与共产主义发展方向一致，二者要有机结合是指（）。
A、知行统一原则B、方向性与现实性相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、尊重信任与严格要求相结合原则【答案】B【解析】德育要结合学生实际体现了现实性，又要保持与共产主义方向一致，体现了德育的方向性。
故选B。
4、古希腊著名哲学家柏拉图在（）中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。
A、《美诺篇》B、《金言》C、《政治学》D、《理想国》【答案】D【解析】“教育”原始的含义就是采用一定的手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种潜质转变为现实。
古希腊著名的哲学家柏拉图在《理想国》一书中，借助“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了这一概念的涵义，即把人的心灵从低处引向高处，从虚幻引向实在，从黑暗引向光明，从意见世界引向真理世界，臻达永恒的善的境界。
2020年广东省佛山市顺德区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年广东省佛山市顺德区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育实践证明，学校工作必须做到（）。
A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【答案】A2、皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。
A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育【答案】C3、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。
A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现【答案】B4、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B5、陶行知最早创办的学校是：（）。
A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园【答案】A6、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。
A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B7、操作性条件反射学说的代表人物是（）。
A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【答案】A8、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。
A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的【答案】A9、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D10、到工厂进行参观访问属于（）。
佛山市顺德区教育系统教师招聘真题
佛山市顺德区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。
A.入职培训B.自我教育C.在职培训D.师范教育【答案】：B2.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
A.名誉权B.隐私权C.人格尊严权D.公平评价权【答案】：B3.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.实验法B.讨论法C.讲授法D.谈话法【答案】：C4.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）1/ 13阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注课程【答案】：B6.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程【答案】：B7.以下描述不正确的是（）。
A.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化B.课外、校外教育活动注重学生的实践环节C.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径D.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用【答案】：D8.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
A.自我效能感B.自我预期感C.自我期待感D.自我归因感【答案】：A9.个体的自我意识萌芽发生在（）。
A.出生8个月左右B.1岁以后C.1岁左右D.2岁左右【答案】：A2/ 1310.渴望有归属感、被社会承认属于（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年广东省佛山市顺德区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。
A、差别感受性
B、绝对感觉阈限
C、绝对感受性
D、差别感觉阈限
【答案】A
【解析】刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值上成反比关系。
能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉阈限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。
2、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。
这种记忆现象是（）。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、内隐记忆
【答案】B
【解析】短时记忆的时间一般是30秒左右，通常不会超过一分钟。
题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒，属于短时记忆。
故选B。
3、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优
先救护（）。
A、未成年人
B、老年人
C、青年人
D、成年人
【答案】A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
故选A。
4、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。
A、沉思型
B、场独立型
C、冲动型
D、场依存型
【答案】C
【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。
这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。
故选C。
5、教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（）。
A、教育教学活动的组织要尊重学生的感受
B、教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择
C、教育中要鼓励学生的创造性
D、教育中调整学生的态度
【答案】D
【解析】教育过程中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：教育教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性。
故选D。
6、在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）。
A、专业知识
B、文化科学知识
C、实践知识
D、教育理论知识
【答案】A
【解析】学生的年级越高，教师的威信越取决于其本体性知识的水平。
本体性知识即精深的学科专业知识。
故选A。
7、（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A、教会
B、学校
C、文字。