泰戈尔经典诗句ppt

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苏教版七年级上《泰戈尔诗三首》ppt课件

苏教版七年级上《泰戈尔诗三首》ppt课件
苏教版七年级上《泰戈尔诗三 首》ppt课件

CONTENCT

• 泰戈尔简介 • 《泰戈尔诗三首》简介 • 《泰戈尔诗三首》赏析 • 泰戈尔诗歌的影响 • 课堂互动与思考
01
泰戈尔简介
泰戈尔的生平
95% 85% 75% 50% 45%
0 10 20 30 40 5
1861年出生于印度加尔各答市一个富裕家庭。
的氛围,帮助学生更好地理解诗歌的情感。
讨论诗歌的语言美
03
引导学生关注诗歌中的语言特点,如生动的比喻、形象的描写
等,让学生体会诗歌语言的魅力。
引导学生思考诗歌的主题和意义
01
02
03
主题探讨
引导学生思考每首诗的主 题,如生命、爱、自然等, 让学生理解泰戈尔对生命 和世界的独特见解。
意义解析
通过对诗歌中关键词汇和 句子的解释,帮助学生深 入理解诗歌所表达的意义, 启发学生的思考。
诗歌的艺术特色
语言特色
泰戈尔的诗歌语言优美、清新、自然,富有音乐性 和节奏感,读起来朗朗上口。
表现手法
他善于运用象征、比喻等手法,形象生动地表达思 想感情。
风格特点
泰戈尔的诗歌风格独特,既有浪漫主义的激情奔放 ,又有现实主义的深沉凝重,表现出一种融合东西 方文化的特点。
03
《泰戈尔诗三首》赏析
诗歌的语言美
创新与传承
泰戈尔的诗歌在传承印度文学传 统的同时又有所创新,启示后辈 诗人在继承传统的同时勇于创新, 不断探索新的表达方式和主题。
05
课堂互动与思考
让学生朗读并感受诗歌的美
朗读诗歌
01
在课堂上,让学生朗读《泰戈尔诗三首》,感受诗歌的韵律和

泰戈尔《飞鸟集》精选 ppt课件

泰戈尔《飞鸟集》精选 ppt课件
泰戈尔
——永恒的灵魂歌者
泰戈尔《飞鸟集》精选
泰戈尔肖像
泰戈尔《飞鸟集》精选
《飞鸟集》 经典诗句
泰戈尔《飞鸟集》精选
夏天的飞鸟,飞到我窗前唱 歌,又飞去了。
秋天的黄叶,他们没有什么 可唱,只叹息一声,飞落在那 里。
泰戈尔《飞鸟集》精选
"海水呀,你说的是什么? "
"是永恒的疑问。"
"天空呀,你回答的话是 什么"
泰戈尔《飞鸟集》精选
静静地坐着吧, 我的心,不要扬起 你的尘土。
让世界自己寻路 向你走来。
泰戈尔《飞鸟集》精选
歌声在天空中感得无限,图画在 地上感得无限,诗呢,无论在空中, 在地上都是如此。
因为诗的词句含有能 走动的意义与能飞翔的 音乐。
泰戈尔《飞鸟集》精选
太阳在西方落 下时,他的早晨的 东方已静悄悄地站 在他面前。
把无名的花朵
看作它的同
胞。 太阳升上
来了,向它微
笑,说道:“你
好么,我的宝
贝儿?”
泰戈尔《飞鸟集》精选
我像那夜间之路,正静 悄悄地听着记忆的足音。
泰戈尔《飞鸟集》精选
黄昏的天空,在我看来,像 一扇窗户,一盏灯火,灯火背后 的一次等待。
泰戈尔《飞鸟集》精选
我是秋云,空空地不载着雨水, 但在成熟的稻田中,看见了我的 充实。
泰戈尔《飞鸟集》精选
最好的东西不是独 来的, 它伴了所有 的东西同来。
泰戈尔《飞鸟集》精选
我的晚色从陌生的树 木中走来,它用我的晓 星所不懂得的语言说话。
泰戈尔《飞鸟集》精选
夜之黑暗是一只口袋, 盛满了发出黎明的金光 的口袋。
泰戈尔《飞鸟集》精选

泰戈尔PPT幻灯片课件

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6
泰戈尔家族 祖父:德瓦尔伽纳塔,生于一七九四年。机灵、勇敢、潇 洒、富有天才,一个商业“王子”,奢侈豪华。 父亲:代温德拉纳特,在社会上被称为“大仙”,由于简 朴纯洁。生于一八一七年,哲学家,社会改革者。 母亲:夏勒达黛维,具有忍耐等优秀品质和擅长操持家务 的人,使别人成为伟大人物而自己只留下半丝印记。 大哥:德维琼德拉纳特,大学者、诗人、音乐家、哲学家 和数学家,长诗《梦游》能与斯宾塞的《仙后》妣美,被 称为孟加拉的不朽著作。创造了孟加拉速记体,最早把钢 琴引入孟加拉音乐。他诗歌创作里的独特而勇敢的实验, 在罗宾德拉纳特泰戈尔心灵发展上烙下了深刻的印痕。
• 四哥:巴楞德拉纳特,早逝,孟加拉文坛 上赢得了不可磨灭地位的作家。
8
• 五哥:乔迪楞德拉纳特,那个时代最有天才 的人,一位富有激情的音乐家、诗人、剧作家和 艺术家,在罗宾德拉纳特的理智和诗才上,留下 了影响。
• 大姐:苏达米妮,罗宾德拉纳特的抚养人。
• 五姐:斯瓦尔纳库马莉,富有才干的音乐家 和女作家,孟加拉第一位女长篇小说家。
所处的环境 家庭给他的熏陶是极明显的。他丰富的历史、文学和科学
知识都源自于父兄。 “我们在外院东南角的下房里度过光阴。我们的仆人中有一
个叫夏玛的……” “在这屋子的窗下有一个水塘,一道石头台阶直达水面,水
塘西头的院墙边有一棵很大的榕树;南边还有一行柳树……”
10
泰戈尔的诗与印度画
我的歌曲把她的妆饰卸掉, 她没有了衣饰的骄奢。 装饰会成为我们合一之玷; 它们会横阻在我们之间, 它们丁当的声音会淹没了你的细语。 我的诗人的虚荣心,在你的容光中羞死。 啊,诗圣,我已经拜倒在你的脚前。 只让我的生命简单正直象一枝苇笛, 让你来吹出音乐。
心灵的纯洁、文笔的纯正、自然的高雅——这一切融

散文诗两首_图文

散文诗两首_图文

说一说:
主题思想:
你知道妈妈的生日是哪一天吗? 你知道母亲节是哪一天吗?
母亲节的时候,你给妈妈送过 礼物吗?
你知道妈妈最大的心愿是什 么吗?
总结:
写法探讨:
这首诗诗人想像“我变成了一朵 金色花”来表达纯真的母子之爱,借 助一种具体的形象来抒发感情是本文 一个巧妙的手法。即是托物寄情的写 法。
荷叶 母亲
冰心
主题:歌颂母爱、童真、自然
注音注解 花瑞:ruì 花开的好预兆。 莲蓬:liánpéng 莲花开过后的花托。 烦闷:心情不畅快。
菡萏:hàndà n 荷花,文中指含苞待放。 亭亭:①形容高耸; ②形容人或花木美好,同“婷婷”。
适意:舒适。 徘徊:pá ihuá i ①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。
泰戈尔经典语录
1、当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再 错过群星了。 ----《飞鸟集》
2、要是童年的日子能重新回来,那我一定不 再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。
3、天空不曾留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。 ----《流萤集》
散文诗小常识
散文诗是兼有散文和诗 的特点的一种文体,一般篇 幅短小,具有诗的意境和散 文表现力。
点明主旨
深化中心
红莲绰约
从文中看到了 一株( 亭亭 ) 的红莲
荷叶田田
从文中看到 了一张 (勇敢慈怜 ) 的荷叶
由荷叶护莲,你联想到了什么?
荷叶
母亲
以 物





红莲
儿女



借景抒情: 指作者借某种景象或某种客观事物
来抒发感情 、表达思想的写作手法。
荷叶护莲
母亲呵护儿女

教育教学课件《泰戈尔诗选》经典诗集简介名句赏析通用PPT模板

教育教学课件《泰戈尔诗选》经典诗集简介名句赏析通用PPT模板
声响,它轻柔得仿佛是一声叹
另一种人心高气傲,与人老死不相往来
4
,永远只为自己打算,终生孤立于人群
,永远不会给别人带来任何好处,只会
在那里发出自怜自艾的叹息
5
这样的生命是苍白的。由此可以看 出,诗歌意在劝谕别人做有益于他 人的人,也表明诗人决心终生服务 于他人,飞到他人的窗前歌唱。
诗人借“云,给人一种沉甸甸的 感受和低落的情绪。
“书读百遍其意自见”亦可, “好读书不 求甚解”亦可。即使随便翻翻,也定会有 所收获。
作者介绍
拉宾德拉纳特·泰戈尔(Rabindranath Tagore,1861年5 月7日-1941年8月7日),出生于印度加尔各答,毕业于 伦敦大学,印度著名诗人、文学家、哲学家
他于1880年回国从事文学活动,于1913年以《吉檀迦利》 成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人,其代表作有《飞 鸟集》《眼中沙》《园丁集》等
全诗围绕一个中心:爱国思民,将诗与景、鸟与人、色彩 与空白,组成一副连续不断的意境,把文字化为视觉形象、 听觉形象等不同的形态,传达出了诗作的深刻内涵。
秋天的黄叶隐喻印度的林中隐士,他们离群索居,不给予别人影响,也自 生自灭。这两个对比鲜明的形象,为我们打开了这首诗的深层意蕴,那就 是世界上有两种人,一种是尽管卑微,却终生为他人服务,给他人带来美
他的作品反映了印度人民在帝国主义和封 建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强 烈愿望,描写了他们不屈不挠的反抗斗争, 充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神
描绘出在新思想的冲击下印度社会的变化 及新一代的觉醒。在创作技巧上,他既吸 收民族文学的营养,又借鉴西方文化的优 点,艺术成就颇高
同时又富有民族风格和民族特色,具有很 高的艺术价值,深受人民群众喜爱。其创 作多取材于印度现实生活,反映出印度人 民在殖民主义、愚昧落后思想的重重压迫 下的悲惨命运

《生如夏花》——泰戈尔ppt课件

《生如夏花》——泰戈尔ppt课件
我相信自己 生来如同璀璨的夏日花 不凋不败,妖冶如火 承受心跳的负荷和呼的累赘 乐此不疲
3
I heard the music, from the moon and carcass
Auxiliary extreme aestheticism bait to capture misty Filling the intense life, but also filling the pure There are always memories throughout the earth
般若波罗蜜,一声一声 生如夏花,死如秋叶 还在乎拥有什么
9
Thank you
10
我相信自己 死时如同静美的秋日落叶 不盛不乱,姿态如烟 即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然 玄之又玄
5
I hear love, I believe in love
Love is a pool of struggling blue-green algae As desolate micro-burst of wind Bleeding through my veins Years stationed in the belief
我听见回声,来自山谷和心间 以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂 不断地重复决绝,又重复幸福 终有绿洲摇曳在沙漠
2
I believe I am
Born as the bright summer flowers Do not withered undefeated fiery demon rule Heart rate and breathing to bear the load of the cumbersome Bored
我听见音乐,来自月光和胴体 辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美 一生充盈着激烈,又充盈着纯然 总有回忆贯穿于世间

泰戈尔诗歌--生如夏花ppt课件

泰戈尔诗歌--生如夏花ppt课件
5
我相信自己 死时如同静美的秋日落叶 不盛不乱,姿态如烟 即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然 玄之又玄
6
我听见爱情,我相信爱情 爱情是一潭挣扎的蓝藻 如同一阵凄微的风 穿过我失血的静脉 驻守岁月的信念
7
我相信一切能够听见 甚至预见离散,遇见另一个自己 而有些瞬间无法把握 任凭东走西顾,逝去的必然不返
8
请看我头置簪花, 一路走来一路盛开 频频遗漏一些 又深陷风霜雨雪的感动
9
般若波罗蜜,一声一声 花—泰戈尔
1
生命,一次又一次轻薄过 轻狂不知疲倦
2
我听见回声,来自山谷和心间 以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂 不断地重复决绝,又重复幸福 终有绿洲摇曳在沙漠
3
我相信自己 生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败,妖治如火 承受心跳的负荷和呼吸的累赘 乐此不疲
4
我听见音乐,来自月光和胴体 辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美 一生充盈着激烈,又充盈着纯然 总有回忆贯穿于世间

泰戈尔诗三首[PPT课件白板课件思维导图知识点]部编统编人教版初一七年级上册下册语文PPT共24页

泰戈尔诗三首[PPT课件白板课件思维导图知识点]部编统编人教版初一七年级上册下册语文PPT共24页

泰戈尔诗三首[PPT课件白板课件思维导 图知识点]部编统编人教版初一七年级上
册下册语文

46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

泰戈尔诗歌生如夏花 ppt课件

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—泰戈尔
泰戈尔诗歌生如夏花
生命,一次又一次轻薄过 轻狂不知疲倦
泰戈尔诗歌生如夏花
精品资料
我听见回声,来自山谷和心间 以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂 不断地重复决绝,又重复幸福 终有绿洲摇曳在沙漠
泰戈尔诗歌生如夏花
我相信自己 生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败,妖治如火 承受心跳的负荷和呼吸的累赘 乐此不疲
泰戈尔诗歌生如夏花
我听见音乐,来自月光和胴体 辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美 一生充盈着激烈,又充盈着纯然 总有回忆贯穿于世间
泰戈尔诗歌生如夏花
我相信自己 死时如同静美的秋日落叶 不盛不乱,姿态如烟 即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然 玄之又玄
泰戈尔诗歌生如夏花
我听见爱情,我相信爱情 爱情是一潭挣扎的蓝藻 如同一阵凄微的风 穿过我失血的静脉信一切能够听见 甚至预见离散,遇见另一个自己 而有些瞬间无法把握 任凭东走西顾,逝去的必然不返
泰戈尔诗歌生如夏花
请看我头置簪花, 一路走来一路盛开 频频遗漏一些 又深陷风霜雨雪的感动
泰戈尔诗歌生如夏花
般若波罗蜜,一声一声 生如夏花,死如秋叶 还在乎拥有什么
泰戈尔诗歌生如夏花

中英泰戈尔生如夏花赏析ppt课件

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3 我听见爱情,我相信爱情 I hear love, I believe in love 爱情是一潭挣扎的蓝藻 Love is a pool of struggling blue-green algae 如同一阵凄微的风 As desolate micro-burst of wind 穿过我失血的静脉 Bleeding through my veins 驻守岁月的信念 Years stationed in the belief
世界以痛吻我,要我报之以歌。
天空没有翅膀的痕迹,而我已经飞过,思念是 翅膀飞过的痕迹。
世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就 站在你面前,你却不知道我爱你。
生如夏花
Let Life Be Beautiful like Summer Flowers
生命,一次又一次轻薄过 Life, thin and light-off time and time again
Three
Four
4 我相信一切能够听见 I believe that all can hear 甚至预见离散,遇见另一个自己 Even anticipate discrete, I met the other their own 而有些瞬间无法把握 Some can not grasp the moment 任凭东走西顾,逝去的必然不返 Left to the East to go West, the dead must not return to nowhere 请看我头置簪花,一路走来一路盛开 See, I wear Zan Flowers on my head, in full bloom along the way all the way 频频遗漏一些,又深陷风霜雨雪的感动 Frequently missed some, but also deeply moved by wind, frost, snow or rain

初中语文《泰戈尔诗三首》(共25张)ppt

初中语文《泰戈尔诗三首》(共25张)ppt

认识作者
艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。 生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养 家庭,13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878 年赴英国留学,1880年回国专门从事文学活动。 19世纪20年代创办国际大学。1941年写作控诉 英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的著 名遗言《文明的危机》。泰戈尔是具有巨大世界 影响的作家。他共写了50多部诗集,被称为“诗 圣”。写了12部中长篇小说,100多篇短篇小 说, 20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著。他的 作品充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神,同 时又富有民族风格和民族特色, 具有很高艺术价 值,深受人民群众喜爱。
• 20世纪的最初几年,是泰戈尔个人生活最不幸的
时期,1902年妻子去世。1903年,他的一对儿 女又相继夭亡。正是在这悼亡伤逝的悲痛日子里, 他怀着对孩子深厚的慈爱,对自己童年的回忆和 对“理想世界”的追求,写出了这部充分体现出 诗人对儿童心理深刻的理解和善于用儿童无邪的 眼睛和心灵来观察自然、感受生活的特点,充满 童稚的想象和纯真感情的• 思考: • 这首诗中有哪些童稚的想象?
• 这首诗表现了怎样的纯真感情?
赏析《金色花》
童稚的想象 变为金色花 摇摆 跳舞 妈妈寻找 匿笑 开放花瓣 看妈妈工作 发出香气 妈妈嗅到 妈妈读书 投下影子 又成孩子 要妈妈讲故事 哪里去了 不告诉你 纯真感情 须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情
一次又一次地捧读泰戈尔的诗集—— 《新月集》。从来没有哪一本诗集让我如 此迷恋,如此百读不厌——在无数个喧嚣 的白天,在无数个宁静的夜晚;在雨天的 晦暗里,在暮色的苍茫中;在偶尔小憩的 旅途上,在音乐流淌的小屋里;在很多浸 满忧伤和寂寞的日子,在很多渴望温暖和 快乐的时刻……一次又一次地捧读泰戈尔 的诗集——《新月集》。(来源:《中国 教育报》)

《泰戈尔诗三首》课件

《泰戈尔诗三首》课件
《泰戈尔诗三首》的艺术 特色
语言特色
总结词
泰戈尔的语言风格独特,富有诗意和 哲理,表达了深刻的思想和情感。
详细描述
泰戈尔善于运用象征、隐喻等修辞手 法,使语言更加生动、形象,富有表 现力。他的诗歌语言简洁、凝练,寓 意深远,给人留下深刻的印象。
意象手法
总结词
泰戈尔在诗歌中运用丰富的意象,通过具象的描绘展现抽象的哲理和情感。
印度文学的传统
泰戈尔的诗歌也继承了印度古典文学 的优秀传统,如梵语诗歌、史诗等, 这些传统对他的诗歌创作产生了深远 的影响。
03
《泰戈尔诗三首》的主题 思想
主题一:生命与死亡
总结词
泰戈尔通过描绘生命和死亡的对比,表达出对生命的敬畏和对死亡的坦然接受 。
详细描述
在《泰戈尔诗三首》中,诗人通过描绘生命的短暂和死亡的永恒,表达出对生 命的敬畏和对死亡的坦然接受。他强调生命的宝贵和脆弱,同时又认为死亡是 生命的一部分,是必然的经历。
对后世的影响
文学影响
泰戈尔是印度文学的杰出代表,他的诗歌作品对印度文学乃至世 界文学产生了深远影响,激发了无数后辈作家的创作灵感。
思想影响
泰戈尔的诗歌蕴含深刻的思想内涵,关注人类命运、社会现实等问 题,对后世的哲学、社会思想产生了积极的影响。
跨领域影响
泰戈尔的诗歌不仅在文学领域产生了广泛影响,还对绘画、音乐等 领域产生了影响,成为艺术创作的重要灵感来源。
时代背景
泰戈尔生活的时代,印度正处在英国殖民统治之下,社会矛 盾尖锐,民族危机深重。这使得泰戈尔的诗歌反映了印度人 民在殖民统治和封建制度压迫下的苦难和抗争。
文化背景
印度是一个拥有悠久文化和历史的国家,泰戈尔深受印度传 统文化的影响,他的诗歌中融入了大量的印度元素,如宗教 、哲学、神话等。
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ห้องสมุดไป่ตู้
• The little flower lies in the dust. It sought the path of the butterfly. • 小花睡在尘土里,它寻求蝴蝶走的路。
• The furthest distance in the world is not life and death ,but i stand in front of you,yet you don't know--i love you. • 世界上最遥远的距离不是生与死,而是我 站在你面前,你却不知道——我爱你。
• Each pursues his onward journey ,once the fate you busy ,then a beautiful inrervarsity;once you desolate fate,they waste ash are all over the floor. • 一旦命运要你繁华 便美得漫漫扬威一旦命 运要你荒凉 便荒得满地皆灰
• Although road congestion,but lonely,for it is not loved. • 道路虽然拥挤,却是寂寞的,因为它是不 被爱的
• The life is the crossing of a sea,we meet in the .narrow boat.when we reach the shore ,and to a different world. • 生命犹如渡过一重大海 我们相遇在同一条 窄船里 死时我们同登彼岸 又向不同的世界 各奔前程
Classic quotations 经典语录
• (1)Let life be beautiful like summer flowers and death like autume leaves • 生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美
• (2)The sun has his simple rode of light. The clouds are decked with gorgeousness • 太阳只穿一件朴素的光衣,白云却披了灿 烂的裙裾
• We see the world in view of wrong, but we told ourselves that it cheated on us. • 我们看错了世界,却反过来说世界欺骗了 我们
• If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars • 如果你因错过太阳而流泪,那麼你也将错 过群星
一旦命运要你繁华 便美得漫漫扬威一旦命运要你荒凉 便荒得满地皆灰
泰戈尔
• • • • •
Rabindranath Tagore 拉宾德拉纳特.泰戈尔 Nationality:india 国籍:印度 Occupation:Poet, The philosopher • 职业:诗人,哲学家
• Representative work:《Gitanjiali》《Gora》 • 《A crisis of civilization》 • 代表作品:《吉檀迦利》《戈拉》《文明 的危机》
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