乡镇法制工作汇报
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乡镇法制工作汇报
一、高度重视法治街镇创建工作
1、召开动员大会。我镇于5月21日召开了法治镇创建工作动员大会,成立了法治镇建设工作领导小组,并制定了历彩发[2015]12号文《关于开展法治镇创建工作的实施方案》,下发到各相关责任单位,在全镇展开创建工作。随后,又召开了法治机关、法治学校、民-主法治村创建工作会议,各责任单位成立领导小组,根据具体工作任务开展创建工作。各级各部门充分认识到创建法治镇的重要意义,进一步统一思想,提高认识,切实增强了开展创建工作的责任感。
2、将法治镇创建工作纳入重要议事日程。我镇高度重视法治镇创建工作,投入大量人力、物力,并拨出7万元专项资金用于法治机关建设、民-主法治村级建设和法治学校建设。在镇机关院内设立两列永久性普法宣传栏,在大厅及走廊设立宣传板牌32块。在各村在醒目位置建立村务公开栏和法制宣传一条街,并将《村民委员会自治章程》、《村规民约》和相关工作制度等做成展板上墙,进一步规范完善了会议记录和档案材料。各学校均设立了法律图书角、普法板报和宣传标语,扎实有效的开展普法依法治校工作。
二、强化措施,加强法治机关建设
1、立足党委执政能力建设,认真落实依法执政紧紧围绕我镇科学发展、和-谐发展、率先发展,全面建设小康社
会的总体目标,以密切党同人民的血肉联系为核心,以提高党委的领导水平和执政能力为重点,认真贯彻清廉、务实、为民的要求,进一步坚定广大党员尤其是党员干部的理想信念,进一步健全镇、办事处、村三级党组织民-主集中制议事原则,进一步完善预防和惩治腐-败体系,造就高素质党员干部队伍,不断增强党委领导全镇经济、社会、发展的能力。
建立党委中心组定期集体学法制度,鼓励和支持党员干部利用各种途径自学法律知识,不断增强宪法意识和法治观念,坚持在宪法和法律范围内活动,提高科学执政、民-主执政、依法执政的能力和水平。
2、立足法治机关建设,严格落实依法行政
依法行政是xx镇法治镇创建工作的核心内容。坚持“规范化、责任制、服务性”是我镇强化依法行政的重要着力点。一是明确权限,进一步规范行政权力和行政行为。对镇政府各行政部门的行政执法主体资格和依据进行了全面梳理,明确执法依据和执法权限,并向社会公布。提高了机关干部依法行政的自觉性和使命感,有效地避免了行政权力滥用和行政不作为现象的发生。
二是加强监督,进一步完善行政执法监督体系。对行政执法
部门特别是像土管所、计生办、城-管中队等与人民群
众直接联系的执法部门推行执法责任制。健全和完善行政执法公示制、行政执法过错责任追究制、行政执法典型案例评析制等相关配套制度,为实现执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法监督完善化提供保证。
三是强化服务,进一步提高政府工作效率。牢固树立“为基层服务、为群众服务、为发展服务”的意识,着力解决为群众办事程序繁琐、权责脱钩、监管不力等问题,建立便民“一站式”服务理念,逐步完善集中办理、限时办理运作机制,维护群众、企业法人和其他社会组织的合法权益。
三、突出重点,加强民-主法治村和治法治学校建设
我镇党委、政府在法治镇创建工作中始终坚持“抓基层、打基础”的方针,以“法律六进”为突破口,广泛开展农村基层民-主法治建设工作和行业、系统依法治理工作。
一是全面开展民-主法治村创建工作。在全镇5个办事处、 42个行政村全面推行“四民-主、两公开”制度,建立健全村两委成员学法用法制度和村民普法制度,扩展基层农村民-主管理、依法自治的深度和范围,提高村两委成员依法办事的能力和广大村民依法维权的意识,努力形成村风正、民风好、齐心协力谋发展的格局。组织村支部书记、村主任参观学习王舍人镇陈西村“民-主管理、依法治村”的先进经验,结合xx特色,确立了民-主法治建设基础好、工作积极性高的中泉
村、大龙村、两岔河村、杏峪村、朝阳村五个村作为重点建设单位,在民-主法治村创建工作中先行一步,为全镇42个行政村的民-主法治建设工作提供成熟的思路和经验,促进我镇基层民-主建设工作全面进展。
二是启动“法治学校”创建工作。开展“法治学校”创建工作,加强青少年学生的法制宣传教育,是我镇实施“五五”普法规划和开展法治镇创建工作的重点内容之一。学校是青少年法制宣传教育的主渠道和重要场所,抓好学校的法律宣传教育工作,增强在校学生的法律意识和法制观念,对于创建平安校园、构建和-谐校园,培养新世纪社会主义法治国家合格人才至关重要。镇党委在充分调研、反复研究的基础上,确立xx中学为“法治学校”试点单位,在做到法制宣传教育“计划、教材、课时、师资、考试”五落实的基础上,进一步加强依法治校工作。学校依法制定和完善各项规章制度,完善工会和教职工代表大会制度,坚持落实学校政务公开制度,保证教职工对学校重大事项决策的知情权、参与权。教师依法从教,尊重和保障学生人格及其他人身权利,坚决杜绝体罚及侮辱、歧视学生的现象发生;协助有关部门查处和打击非法宗教向学校渗透,整治和净化校园周边环境。为全镇各级各类学校开展“法治学校”创建工作提供榜样。
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