教科版走进实验室单元测试题
【最新版】教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》测试卷(含答案)
【最新版】教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》测试卷（含答案）一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列测量工具中，用来测量时间的是()A.卷尺B.游标卡尺C.三角尺D.机械秒表2．下列单位换算过程正确的是()A.7.2mm＝7.2mm×10－3＝7.2×10－3mB.15m＝15×106＝1.5×107μmC.2.5km＝2.5km×105cm＝2.5×105cmD.3.0×106cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104m3．小刚学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲茎的中间是否真的贯通，于是他找来一根莲叶叶柄，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出，往中间的茎里灌水属于科学探究环节中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.得出结论4．生活中经常需要估测，下列估测的数据最接近实际的是()A.一个羽毛球从手中放手落到地面大约需要2minB.一本物理课本的厚度约为3μmC.奥运会篮球比赛通用篮板的下沿离地面高度约为3mD.一块普通橡皮的长度约为3dm5．如图是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9mm，则小明所用刻度尺的分度值为()A.1cmB.1mmC.1nmD.1μm6．下列因素不会影响测量结果的是()A.皮尺测量时将其使劲拉伸变长B.刻度尺的零刻度线磨损C.木尺受潮膨胀D.塑料尺受热变形7．小华用分度值是1mm的刻度尺测家中玩具小板凳的高度，六次测量的结果是60.1mm、60.4mm、62.1mm、60.1mm、60.25mm、60.3mm，则他家中小板凳的高度应记为()A.60.5mmB.60.2mmC.60.23mmD.60.225mm8．下列特殊测量方法正确的是()A.将铜丝紧密地绕在铅笔上，则该铜丝的直径为5.00cmB.用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cmC.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的厚度为D2－D12nD.测量这本书的厚度为h，查看书的最大页码为n，则一页纸的厚度为ℎn 9．[实验设计]小华发现很多食品包装袋设计成锯齿形状(如图)，他猜想袋口做成锯齿形状可减小人撕开袋口时用力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是()A.撕开多种不同的锯齿状包装袋，比较用力大小B.多位同学在包装袋任意位置撕开，比较用力的大小C.先后在同一包装袋的锯齿状位置和平边状位置撕开包装袋(厚度相同)，比较用力大小D.分别撕开平边状和锯齿状的不同材质包装袋，比较用力大小10．[多选]下列说法正确的是()A.如果用刻度间隔比标准尺刻度间隔小的刻度尺去测量物体长度，测量值比真实值大B.用塑料卷尺测量物体的长度，测量时用力将卷尺拉紧的测量值比真实值小C.测量仪器的精度越高，越不会出现误差D.某同学每走一步的距离约为60cm，他走2500步约为15km二、填空题(每空2分，共34分)11．物理是一门十分有趣的学科，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。
物理：走进实验室单元测试(教科版八年级上)
第一章《走进实验室》一、单项选择题（每题 3 分，共42 分）每题只有一个正确的选项，请把正确选项前方的字母代号写在各题后的括号里。
1. 以下物体的长度，最靠近A ．兵乓球的直径；C．2 分硬币的厚度1 的是（）B．拳头的宽度；D．保温瓶的高度．2．若四次丈量一本书的宽度记录为：12.38 ，12.36 ，12.38 ，12.34 ，则这本书宽度均匀值是()A．12.38 ． B ．12.365 ．C． 12.36 ．D． 12.37 ．3．以下各式中表达正确的选项是()A．7.27.2 ×100=720．B．7.27.2m × 100=720．C ．7.27.2 ×100720．D． 7.27.2m × 1007204．丈量你身高时，应采用()A．最小刻度是的米尺．B．最小刻度是的3m软尺．C ．最小刻度为的2m直尺．D．最小刻度为米的 2m卷尺．5．图 1 所示是刻度尺测一木块的长度，以下记录正确的选项是()A．2.40 ．B．2.4 ．C ．13.40 ．D．2.40m．图 1 6．下边表达的几种丈量圆柱体周长的方法中，不可以用的是()A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，而后把纸条睁开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长；B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上转动一圈。
用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长；C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可；D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。
7．用刻度尺丈量物理课本的长，以下哪个是产生偏差原由：（）A．刻度尺没有跟课本的长边平行；B．刻度尺没有紧贴课本；C．读数时，最小刻度的下一位数值预计不正确；D．察看刻度尺时，视野没有跟刻度尺尺面垂直．8．要丈量 1 分硬币的厚度，使丈量结果的偏差较小，以下方法中最正确的是：（）A．用刻度尺认真地丈量硬币地厚度；B．用刻度尺多次丈量硬币的厚度，而后求均匀值；C．用刻度尺丈量10 个 1 分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求均匀值；D．用刻度尺分别丈量10 个 1 分硬币的厚度，而后求均匀值．9．一位同学用刻度均匀的米尺丈量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实质长度为 1.002m，则这张小桌面的实质边长约为：（）A ．大于0.98m；B ．小于0.98m；C．等于0.98m D．没法判断．10．对于刻度尺的使用说法，错误的选项是：（）A ．使用刻度尺时，尺要沿着所测物体B．记录结果时，要在数后加单位C．使用刻度尺测长度时，一定将尺的最左端与被测物体左侧对齐D．尺的搁置和读数时视野均不可以倾斜11．以下说法中正确是（）A．多次丈量求均匀值能够除去因丈量工具不精准而产生的偏差B．丈量时采用的工具越精细越好C．学生用钢尺的最大丈量长度为15，所以，没法用它来丈量长度约为50 厘米的课桌的宽度D．丈量长度时，也能够使用零刻度线磨损的尺子12．李焕同学用一把刻度尺 4 次丈量物理课本的宽度，以下记录数据中错误的选项是（）A ．18.77B． 18.76C． 18.74 D ． 18.8913．以下对于科学研究的说法中正确的选项是（）A．自然界中发生的现象，在实验室内不行能重现B．进入实验室后，第一要熟习各样仪器的使用方法C．科学家有广博的知识，不需要进行科学研究也能得出正确的结论D．实验完成后，不需要整理仪器，这是实验员的事14．科学研究的第一步是（）A ．猜想与假定B．沟通合作C．提出问题D．剖析论证二、填空题（每空 1 分，共 2６分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不用写出演算过程。
2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)
2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）1.日常生活中，下列估测接近实际的是（）A. 一张纸的厚度大约90\ mu mB. 一支钢笔的长度大约14 \dmC. 正常人的脉搏跳动70次所需时间大约10minD. 初中学生步行1 \km 的路程经历的时间大约50 \s【答案】A【解析】解： A ．一般纸张的厚度在 90\mu m 左右，此选项符合实际；B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18 cm ，钢笔的长度略小于18 cm ，在14 cm = 1.4 dm 左右，此选项不符合实际；C ．人在平静状态下，心跳一次的时间接近1 s ，所以1\min 的心跳次数大约70次，此选项不符合实际；D．初中生步行的速度在1 m/s 左右，步行1 km 需要的时间约t= \dfracsv= \dfrac1000 m 1 m/s = 1000 s ，此选项不符合实际．故选 A．2.测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。
以下对常见物体尺度的估测中正确的是（）A. 一支普通牙刷的长度大约是20 \cmB. 物理课本的宽度约为16.9 \dmC. 普通教室的高度约为15 \mD. 自行车车轮直径约为1.5 \m【答案】A【解析】 A 、一根筷子的长度约25 cm ，在20 cm 左右；B、中学生伸开手掌，物理课本的宽度略大于此数值。
故B不符合实际；C 、普通教室的高度在3 m 左右；D、中学生的步幅在50 cm 左右，在100 cm ＝1 m 左右。
3.关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A. 书写一个数字所用的时间约1, sB. 橡皮从课桌掉到地上的时间约2, sC. 升旗唱国歌用时约3, minD. 普通中学生跑100, m用时约10, s【答案】A【解析】解： A 、正常情况下，认真书写一个数字的时间约1 s ．故A正确；B、课桌的高度在0.8 m 左右，橡皮从课桌掉到地上的时间约1 s ．故B错误；C 、升旗唱国歌用时约50\, s，故C错误；D、男子百米世界记录略小于10 s ，中学生跑100 m 的时间在16 s 左右．故D错误．故选A．4.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A. 教室内天花板离地面的高度约为3200 \cmB. 中学生正常步行时一步的距离约为2 \mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 \sD. 一支新中华铅笔的长度约为17.5 \dm【答案】C【解析】 A 、教室内天花板离地面的高度约3.2 m ，即320 cm ；故A错误；B、中学生正常步行时一步的距离约0.5 m ；故B错误；C 、演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 s ，符合实际；故C正确；D、新中华铅笔的长度约为17.5 cm ；故D错误；5.测量值7.5\times 10^-8 km 可能是下列哪个物体的长度（）A. 一个人的高度B. 一张纸的厚度C. 操场的长D. 一栋楼的高【答案】B【解析】7.5\times 10^-3 km ＝7.5\times 10^-5 m ＝7.5\times 10^-4 cm ＝75\mu m。
物理八年级上教科版第一章走进实验室单元测试
第一章走进实验室单元测试一、填空题1.全部巧妙的现象，都是有原由的，科学研究就是要找此中的原由及其。
是科学发现的重要环节。
2.走进实验室的首要目的是让大家，认识。
3.学习的目的，我们不单要注意用学过的知识点；还能够利用家庭实验室搞一些、、，解决一些实质问题。
进行以下单位换算8.75m ＝mm ＝km5.86106cm m＝mm5.在国际单位制中，长度的丈量单位是，丈量长度的基本工具是。
6.丈量任何物理量都一定第一规定它的，在物理实验中测长度常常都需要精准些，就要估读到的下一位。
二、选择题1.一支新中华2B铅笔的长度大概为（）A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m2.某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为（）A.1dmB.1cmC.1mmD.1m丈量是物理实验的基本内容，对某一物理量的丈量，需要丈量仪器进行丈量，对丈量仪器选择的方法是（）A.任何丈量仪器都能够B.依据需要选择C.规格较大的仪器D.精细度较高的仪器4.很多科学发现和重要发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是（）A.科学研究的基础 B.重要发明的基地C.科学发现的发源地D.供给察看物理现象的基地5.用一把刻度平均但不标准的米尺，量得一桌边长为0.987m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实质长度是（）A.1.000mB.1.007mC.0.985mD.0.987m6.在实验室中，乳名要丈量一水杯的体积和质量，他要用到的丈量仪器为（）A.刻度尺、秒表B.千分尺、天平C.量筒、天平D.量筒、弹簧测力计四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺丈量同一物体的长度，此中错误的丈量数据是（）A.4.5dmB.45cmC.0.45mD.45mm8. 1.6106μm可能是0（）A.一个人的高度B.一本书的长度C.一个篮球场的长度D.一座山的高度在运动会跳远竞赛中，用皮卷尺丈量竞赛成绩，如在丈量时将皮卷尺拉得太紧，则丈量值会（）A.变大B. 变小C. 不变D. 都有可能现代是一个飞快发展的时代，是一个创新和发明的时代，那么你在努力学习的方法上采取的是（）勤苦学习，切记课本知识争分夺秒，仔细达成作业注意察看和思虑，勤于研究以上三种同时采纳11.以以下图所示，该物体长度是（）A.10.94cmB.10.9cmC.2.9cmD.2.94cm12.在学校运动会中丈量跳高成绩时，应选用的适合的丈量工具是（）.分度值是1cm的15cm皮卷尺A.分度值是1mm的1.5m钢卷尺B.分度值是1mm的米尺C.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺D.一名马虎的学生在丈量记录中忘掉写上单位，以下记录结果中，哪一个数据的单位是米E.）F.一名学生的身高为16.3G.一支铅笔的长度为0.175H.一本词典的厚度为3.5I.一枚一元硬币的厚度为1.9参考答案一、填空题规律，察看认识各样仪器，仪器的使用规则在于应用，解说现象，小发明，小设计，小制作4. 8.75 103，8.75 103，5.86 104， 5.86 107米（m），刻度尺单位，分度值二、选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.B10.C11、D12、D13、B。
教科版八年级上册物理《第1章 走进实验室》章节测试题及答案
第一章走进实验室章节测试一、单选题1.在国际单位制中，时间的主单位是（）A. 日B. 小时C. 分D. 秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）A. 所用刻度尺的分度值为1cmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）。
A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C. 读数时，视线应与尺面垂直D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )A. 米刻度尺B. 厘米刻度尺C. 毫米刻度尺D. 分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（）A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定6.一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7.在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量（）A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）A. 238.0毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9.如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究（）A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1，也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关（）A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度C. 摆的形状D. 摆的长短11.下列测量长度的方法，错误的是（）A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验，不正确的是（）A. 将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（）A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm14.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为________ s，秒表此时的示数为________ s．17.实验室中，常用托盘天平来测物体的 ________，实验时，物体应放入 ________盘．电学实验中，电流表应 ________在电路中，电压表应 ________在电路中．（后两空均选填“串联”或“并联”）18.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ________，所测物体的长度是 ________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ________，物体的宽度是 ________cm．20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是________ （只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为________ Ω．（3）本实验物理思想方法可称为________ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．21.（2016•凉山州）某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度，测量情况如图1所示，该细铜丝的直径为________cm，在图2中体温计示数是________℃，在图3中弹簧测力计的示数是________N三、解答题22.水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。
八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)
八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A．m B．dmC．cm D．μm2．如图1所示，下列测量工具中用来测量长度的工具是()图13．下列关于长度和时间的估测，比较接近实际的是()A．中学生一个手臂的长度接近600 mmB．教室门的高度大约为2 dmC．一套眼保健操的时间大约是30 minD．橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s4．下列长度的单位换算正确的是()A．9.6 nm＝9.6×10－3＝9.6×10－3μm B．9.6 cm＝9.6 cm÷100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm×10＝96 mm D．96 cm＝96×107nm＝9.6×108 nm 5．到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。
小明的行为类似于科学探究中的()A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证6．如图2所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是()图27．在练习使用刻度尺测量物理课本的长度时，下列情况属于误差的是()A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺有刻度线的一边没有与物理课本的被测边平行B．测量时，课本的左边未对准零刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C．读数时，估读到最小刻度值的下一位，不同测量者估读值不同D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线8．有五名同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52 cm、18.51 cm、18.80 cm、18.50 cm、18.50 cm，你认为该物理课本的宽度是()A．18.564 cm B．18.56 cmC．18.505 cm D．18.51 cm9．实验测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是()A．所用尺子的分度值是1 mm B．测量结果精确到1 cmC．末位数字是准确值D．末位数字可以省去不写10．某学校马上要举行第34届校运会，在跳远比赛中，一般用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能11．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是()A．用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度B．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，再求平均值C．用刻度尺多次测一枚1元硬币的厚度，再求平均值D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以1012．如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据。
教科版走进实验室
<<第一章走进实验室>> 单元测试一、选择题（每题3分，共39分）1.下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是（）A.中学生的身高为175mm；B.头发的直径为70nm；C.正常行走一步的距离为0.6m；D.大拇指的宽度为1.2×103µm。
2.下列物体长度接近6cm的是（）A.物理课本的长度；B.书桌的高度；C.粉笔的长度；D.作业本的厚度。
3.关于“误差”下列说法正确的是（）A.采用多次测量求平均值的方法可以减小误差；B.错误和误差都是可以避免的；C.实验过程中那些有误差的值应该被舍去；D.误差是由于测量者的操作不规范而产生的。
4.以下不属于科学探究的环节的是（）A.提出问题；B.猜想与假设；C.科学幻想；D.制定计划、设计试验。
5.下列测量工具及其作用都正确的一组是（）A.温度计——温度电流表－—电压；B.刻度尺——长度天平——质量；C.秒表——时间电压表——电流；D.测力计——力量筒——面积。
6.用分度值为1mm的刻度尺去则同一物体的长度，四次测量结果中正确的是:（）A.28.1mm；B.28.12mm；C.27.98mm；D.28mm。
7.测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是：（）A.所用尺子的最小刻度是米；B.测量结果准确到分米；C.测量结果准确到厘米；D.最后两位数字是估计值。
8.某同学对同一物体进行了四次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.41cm、1.43cm，则该物体的长度是（）A.1.4cm；B.1.4175cm；C.1.42cm；D.1.418cm。
9.使用刻度尺测量物体长度的试验中，记录数据时（）A.可只记录数值，不需记录单位；B.可只记录单位，不需记录数值；C.只要记录注确值及单位；D.既要有注确值和估计值，还要注明单位。
10.某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量，下列记录的结果正确的是（）A.8.5cm；B.8.460cm；C.85.4mm；D.85.42cm。
2022年教科版八年级上《第1章 走进实验室》单元测试(卷八)(含答案)153942
2022年教科版八年级上《第1章 走进实验室》单元测试（卷八）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 甲、乙两物体匀速通过的路程之比为，速度之比为，则两物体运动时间之比为（ ）A. B. C. D.2. 甲、乙两个同学做了两个不同的单摆，测量摆的周期，结果恰巧摆的周期相同，这是因为这两个单摆有相同的（ ）A.摆球质量B.摆动幅度C.摆线长度D.摆球质量、摆幅和摆长3. 关于误差的说法中错误的是（ ）A.测量值与真实值间的差异叫做误差B.误差与错误都是可以避免的C.测量工具越精密，误差就可以更小D.多次测量求平均值可以减少误差4. 小君利用分度值为的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为、、、、，则测量结果应记为（ ）A.B.C.D.5. 以下长度的估测中最接近的是（ ）A.物理课本的宽B.课桌的高度C.教室的高度D.中学生的身高6. 某实验小组在选择合适的仪器和正确使用仪器的问题上进行了讨论，其中不正确的是（ ）A.一定要选择合适量程的仪器4∶33∶29∶88∶92∶11∶21mm 2.35cm 2.36cm 2.356cm 2.36cm 2.50cm 2.36cm2.357cm2.35cm2.39cm3mB.仪器的分度值越小越好C.用刻度尺测量长度时，需多次测量求平均值D.测量某长方形的面积时，应先用刻度尺测量出它的长和宽7. 物理学中，在遇到不能直接测量的情况下，常采用“转化”法，下列办法不可行的是（ ）A.测量一张纸的厚度，可以先测张纸的厚度，再除以B.测量地图上两点间的路径长度，可用弹性小的棉线与其完全重合，测出棉线长度再转换C.测量公园池塘的周长，可以骑自行车绕行一周，数出车轮转的圈数，乘以轮子的周长D.测海底深度，可以向海底发出超声波利用回声测距8. 小敏同学参加中考体育模拟测试，结果最可能达到的是（ ）A.实心球成绩为B.立定跳远成绩为C.跳绳跳次D.跑步用时二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 请填写合适的单位符号：①播放一遍中华人民共和国国歌时长________；②鞋子上标注“码”指的是其长度为________．10. 如图用刻度尺、分别测量同一物体的长度，尺示数是________，尺示数是________．11. 小刚学了长度和时间的测量后，在分组探究活动中，估计教室里课桌的高度约为________。
2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)
2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列说法中错误的是（）A. 一名初四学生的身高大约是1.7 \mB. 珠穆朗玛峰的高度大约是8.844 \kmC. 地球的半径约为6.4times 10^8 \mD. 原子的直径大约为10^16 \m【答案】C, D【解析】 A 、成年人的身高在170 cm 左右，初四的学生身高接近成年人，在170 cm =1.7 m 左右。
故A符合实际；B、珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔高度在8844 m = 8.844 km 左右。
故B符合实际；C 、地球的半径为6400 km = 6.4\times 10^6 m ．故C不符合实际；D、一般分子的直径非常小，一般在10^-10 m 左右，而分子是由原子组成的，原子的直径则更小。
故D不符合实际。
2.下列说法中正确的是（）A. 探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，物体密度是需要控制的变量B. 探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，液体密度是需要控制的变量C. 探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，物体的受力面积是需要控制的变量D. 探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，物体对接触面的压力是需要控制的变量【答案】B, D【解析】解： A ．探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，改变物体的质量，测出对应重力，找出规律即可，不需要控制物体密度不变，故 A错误；B．液体内部压强与液体的密度和液体的深度都有关系，探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，应控制液体的密度和深度相同，故 B正确；C．探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，应改变物体的重力，观察压力的作用效果是否相同找出规律，不需要控制物体的受力面积不变，故 C错误；D ．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系，探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，应控制物体对接触面的压力和受力面积相同，故 D 正确．故选 B D ．二、选择题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）3.下列工具中，不能用来测量时间的是（）A. 打点计时器B. 刻度尺C. 秒表D. 原子钟【答案】B【解析】略4.有一摆钟，工作一段时间后发现走时偏慢了，为了校正摆钟的走时，应（）A. 使摆线变短B. 使摆线变长C. 增大摆球的质量D. 减小摆球的质量【答案】A【解析】略5.用一把刻度尺测量物理课本的宽度时，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是（）A. 排除实验的偶然性对结果的影响B. 减小由于估读而产生的误差C. 避免观察时视线倾斜而产生的错误D. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差【答案】B【解析】解：(1)一般情况下，减小误差的方法是：校准测量工具、改进测量方法、选用精密的测量的仪器、多次测量求平均值．(2)实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差．故选B．6.观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（）A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50 \sB. 我们所用物理教材的宽度约为25 \cmC. 初中物理课本一页纸的厚度约为0.008 \mmD. 课桌的高度约为1.5, m【答案】A【解析】解：A 、演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50 s 左右．故A符合实际；B、一支新铅笔的长度大约20 cm ，物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小，约为18.5 cm ，故B不符合实际；C 、一般纸张的厚度在75\mu m左右，物理课本的厚度在80\mu m= 0.08 mm 左右．故C不符合实际；D、中学生的身高在1.60 m 以上，课桌的高度不超过身高的一半，一般在0.8 m 以下．故D不符合实际．故选A．三、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）7.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43 cm 、25.45 cm 、25.46 cm ，所用的刻度尺的分度值是________，此物长应是________。
教科版八年级上册物理第一章走进实验室单元练习题
第一章走进实验室一、选择题41.以下各物体中最靠近8× 10μm的是（）A. 一张课桌的长度B. 一支粉笔的长度C. 一只文具盒的长度D. 一只乒乓球的直径2.以下有关偏差说法中，正确的选项是（）A. 偏差只好尽量减小，而不可以除去B. 采纳多次丈量求均匀值的方法，能够消灭偏差C. 丈量可做到无偏差D. 丈量中的偏差是因为错误而造成的，所以是能够防止的3.用天平称一枚大头针的质量，以下方法中正确的选项是（）A.把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量B.先称出 200 枚大头针的质量，再经过计算求得C.把一枚大头针放在天平上认真称量D.把一枚大头针放在天平上多次称量，再求均匀值4.以下说法中错误的选项是（）A. 丈量时，刻度尺不可以倾斜B读.数时，视野应垂直于尺面C. 偏差是因为丈量时未恪守操作规则而惹起的D. 某人的拇指长度约为50mm5.小燕同学在丈量记录中忘了写单位，以下数据中单位是“ m”的是（）A. 一只铅笔的直径是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是D. 自己的身高是6.某同学丈量课本的宽度四次，记录结果为：、 17.42cm 、、，则课本宽度为（）7.以下过程经历的时间最靠近1s 的是（）A. 一般腕表的秒针转一周B. 人正常呼吸一次C. 往常状况下人体心脏跳动一次D人.步行 10m 所用的时间8.察看身旁的物理现象﹣﹣以下估测最靠近实质的是（）A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB. 我们所用物理教材的宽度约为20cmC. 八年级物理课本的厚度约为100mmD.课桌的高度约为 1.5 m9.想测一枚回形针的质量，最好采纳以下哪一种方法（）A. 将一枚回形针直接丈量B. 测螺帽与一枚回形针总质量再减去测得的螺帽质量C.测2枚同样回形针的质量，再除2 D. 50枚同样回形针的质量，再除以50测10.国徽是一个国家的象征．中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农结盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生．挂在天安门城楼上的国徽其直径大概是（）A. 1m C. 5m D. 10m11.以下图是常用的 5 号电池的表示图，其型号的另一种表示方法为“ 14500，”前两位数是直径，后三位数是高度。
八年级上册物理教科版【习题】1.1 走进实验室
A. 物理世界是一个绚丽多彩、充满神奇、有趣有用的世界
B. 物理世界里科学家们的科学思维方式、科学研究方法以及他们身上
的优良品质是人类认识世界、战胜困难的宝贵的精神财富
C. 现在世界上拥有高、精、尖的科学团队，科学无国界，我们不再需
要拼命地去研究科学了，坐享其成就可以了
D. 物理来源于自然、生活，自然界中的种种神奇现象，日常生活中的
基础通关 能力突破 素养达标
8. (2023·秦皇岛昌黎县期中)物理学是一门以 观察 、 实验 为基
础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真地思索而 总结出来的。
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1 走进实验室
基础通关 能力突破 素养达标
9.
“打开物理世界的大门”是学生认识物理
的起点，关于物理研究，下列说法不正确的是( C )
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1 走进实验室
基础通关 能力突破 素养达标
7. 小明对冻土豆是不是比牙齿坚硬产生了好奇，于是回家后和妈妈一
起煮熟了土豆，再放入冰箱，六小时后取出尝试。小明回家后的这个过
程属于科学探究环节中的( C )
A. 提出问题
B. 猜想与假设
C. 进行实验
D. 得出结论
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1 走进实验室
种种奇妙现象与困惑，粗略地告诉了学生物理的研究对象
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第1章 走进实验室 1 走进实验室
1 走进实验室
基础通关 能力突破 素养达标
1. 下列属于测量长度的工具是( D )
A. 机械秒表
B. 托盘天平
C. 量杯
D. 游标卡尺
2. 下列属于测量温度的工具是( B )
A. 刻度尺
2022-2023学年教科版物理八年级上册第一章 走进实验室单元测试卷含答案
《第一章走进实验室》单元测试一、选择题(每题2分，共20分)1．同学们在探究“怎样投铅球才会更远”时，小明说：“投铅球的远近可能与抛出的角度有关”，“怎样投铅球更远”是科学探究中的哪一个环节()A．提出问题B．猜想C．结论D．评估2. 某手机屏幕的尺寸是6.6英寸，1英寸＝2.54 cm，则这种型号手机的屏幕对角线长度为()A．1.676 4 dm B．16.764 mmC．167.64 cm D．16.764 m3．如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是()4．下列单位换算中，正确的是()A．4.3 m＝4.3×100＝430 cmB．4.3 m＝4.3×100 cm＝430 cmC．4.3 m＝4.3 m×100 cm＝430 cmD．4.3 m＝4.3 m×10－3＝0.004 3 km5．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是()A．教室宽5庹，约8 m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm6. 如图是乒乓球下落时的频闪照片。
如果频闪灯每秒闪动30次，则小球的第一影像和第四影像之间的时间间隔为()(第6题)A．0.1 sB．0.2 sC．0.3 sD．0.4 s7. 为了使测量更准确，在实验中应该()A．尽量使每一次的测量结果完全一致B．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好C．发现测量数据相差太大可修改数据D．按实验要求认真测量，并如实记录数据8．[易错题]如果只考虑钢的热胀冷缩，那么用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃的长度时，冬天和夏天的测量结果相比应该()A．一样大B．夏天的测量结果大一些C．冬天的测量结果大一些D．无法判定9. [多选]关于长度的测量，下列说法错误的是()A．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起B．不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好C．读数时视线倾斜会产生误差D．在进行长度测量时，多次测量取平均值可减小误差10. [多选]下列测量长度的方法，正确的是()A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的直径D D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径二、填空题(每空2分，共34分)11. 我们在实验室进行测量时，所测得的数据和真实值之间会存在偏差，即误差，常用的减小误差的方法是__________________。
教科版八年级物理上册单元测试卷附答案第一章 走进实验室
第一章走进实验室一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 关于打点计时器，以下说法正确的是A. 通过打点计时器的纸带只能记录物体的运动时间B. 通过打点计时器的纸带只能记录物体通过的路程C. 通过打点计时器的纸带能记录物体通过的路程和对应的时间D. 通过打点计时器的纸带能反映物体任意通过的路程所对应的时间2. 下列说法不正确的是A. 任何具有周期性的运动都可以作为测量时间的标准B. 钟和表既能显示时刻，又能通过计算得到时间间隔C. 有了时间的概念，可以比较事物变化发展的快慢程度D. 2019年4月18日，上海国际车展在上海举办，指出了事件发生的时间3. 测量是物理实验的基本内容，测量某一物理量时，需要用测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是A. 任何测量仪器都可以选择B. 根据需要选择C. 选择规格较大的仪器D. 选择精密度较高的仪器4. 以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温5. 在下列四个事件中，经历时间最接近1秒的是A. 人在安静时呼吸一次B. 人感冒时打一个喷嚏C. 人眨一下眼D. 人在做剧烈运动时脉搏跳动一次6. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位是米的数据是A. 一名学生的身高为16.3B. 一支铅笔的长度为0.175C. 一本字典的厚度为 3.5D. 一枚一元硬币的厚度为 1.97. 这是一个科技飞速发展的时代，是一个技术创新和发明制造的时代，那么你在努力学习的方法上应采取的是A. 刻苦学习，牢记课本知识B. 分秒必争，认真完成作业C. 注意观察和思考，勤于探究D. 以上三种同时采用8. 关于长度单位换算，正确的是A. 30厘米=30厘米÷100=0.3米B. 30厘米=30÷100=0.3米C. 30厘米=30厘米×1100=0.3米 D. 30厘米=30×1100米=0.3米9. 如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是A. B.C. D.10. 如图所示，是乒乓球下落时的频闪照片。
2022年教科版八年级上《第1章 走进实验室》单元测试(卷三)(含答案)153923
2022年教科版八年级上《第1章 走进实验室》单元测试（卷三）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 关于误差的说法正确的是（ ）A.只要认真操作和记录结果，就能避免误差B.只要实验方法合理、测量工具精密，误差就可以避免C.测量中要避免错误是不可能的D.用正确方法多次测量取平均值可以减小误差2. 测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的选项是（ ）A.用刻度尺仔细测量纸张的厚度B.用刻度尺多次测量出张纸的厚度，求平均值C.用刻度尺测出张纸的厚度，再除以D.用刻度尺测出厚度的纸张，数出纸张数，用除以张数3. 小敏同学参加中考体育模拟测试，结果最可能达到的是（ ）A.实心球成绩为B.立定跳远成绩为C.跳绳跳次D.跑步用时4. 如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ） A. B. C. D.5. 要测量一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（ ）A.先测一只信封的质量，再将邮票贴在信封上，测出信封和邮票总质量，两次相减得邮票质量B.先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数C.天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出D.用天平测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量6. 针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是 （ ）1550.50cm n 0.50cm n80m10m1s 1001000m 4minA.课桌的高度为B.中学生百米跑平均速度为C.人的脉搏跳动为次秒D.教室高约为7. 如图所示的工具中，不能测量时间的是（ ） A. B. C. D.8. 关于误差，下列说法正确的是（ ）A.实验中的错误叫误差B.认真测量可以避免误差C.产生误差是由于未遵守操作规则D.多次测量求平均值，可以减小误差二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据．小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差．”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差．”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了．”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差．”你同意________同学的观点．你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：①________；②________．10. 读数：（1）铅笔的长度为________；（2）停表的读数为________．1.6m7.1m/s60/1.5mcm s11. 给下面空中填上合适的单位：（1）一中学生的身高为________；（2）一刻钟为________；（3）一课桌的高为________；（4）一炷香燃烧完所需时间约为________．12. 图中木板长度的测量值是________．三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度；．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径；．将细铜丝拉直后紧密缠绕在铅笔杆上；．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数；．用铅笔杆上铜丝绕圈总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径．（1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤是________．（2）实验步骤的合理顺序应是________．14. 实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一．请结合使用过的物理仪器解答以下问题：（1）如图甲，用、两把刻度尺分别测同一物体长度，用刻度尺测得物体长度为________ ，使用________（选填“”或“”）刻度尺测量时误差较大．（2）如图乙所示，小聪利用累积法测量厚薄均匀长纸条的厚度，他将长纸条紧密地缠绕在直径为的圆柱形铅笔上，共缠绕了圈，测得圆环的外直径为，则长纸条的厚度为________用（、、表示）；在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值比真实值________（选填“偏大” “偏小”或“不变”）．（3）如图丙所示，机械秒表的示数是________________．（4）如图丁是汽车仪表盘上的速度计，此时汽车行驶的速度是________．15. 仔细观察右图所示的测铅笔长度的方法，回答下面的问题．（1）刻度尺应该怎样摆放？零刻度线要对准________，尺的位置要________，如果零刻度线磨损了或模糊不清，应该怎么办？________.（2）读数时视线要________刻度线．（3）图中铅笔长度的测量值是________，其中准确值是________估计值是________，刻度尺的分度值是________． 16. 亲爱的同学，请你用所学的物理知识解决下列问题．（1）如图甲所示的是用两把不同的刻度尺测量同一物体的长度，其中刻度尺的分度值为1700150.5250A cm A L 1B L 2C L 1n d D E n F L 2n d A B A cm A B D 1n D 2D 1D 2n min s km/h A________，所测得的物体的长度为________ ，刻度尺测得的物体的长度为________．（2）如图乙所示，停表外圈示数的单位为________，分度值为________，外圈的读数为________．（3）如图丙所示，小丽同学测量平时学习中使用的水笔横截面的直径，水笔横截面的直径是________．cm B cm cm参考答案与试题解析2022年教科版八年级上《第1章 走进实验室》单元测试（卷三）试卷一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】误差及其减小方法【解析】此题暂无解析【解答】解：认真操作和记录结果，只能减小误差，而不能避免误差，故错误；实验方法合理、测量工具精密，只能减小误差，而不能避免误差，故错误；测量中要避免错差是不可能的，避免错误是可能的，故错误；用正确方法多次测量取平均值可以减小误差，故正确．故选．2.【答案】D【考点】长度的测量误差及其减小方法【解析】对于不易直接测量的较小物体的长度（如硬币的厚度、一张纸的厚度等），可采取累积法，或称测多算少法；即测出多个物体的长度后，除以物体的个数．【解答】解：．用刻度尺仔细地测量张纸的厚度，由于一张纸的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大，故错误；．无法测出一张纸的厚度，因为一张纸的厚度很小，不易直接测量，故错误；．张纸的厚度较小且不易测量，不是最佳方案，故错误；．用刻度尺测出总厚度为的纸张，再除以纸张数，是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小，故正确．故选．3.【答案】D【考点】长度的估测A B C D D A 1A B B C 5C D 0.50cm n D D【解析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
教科版八年级物理上册第1章《 走进实验室》单元测试卷及答案
《第1章走进实验室》测试题一、单选题（共18题；共36分）1.下列有关物理量的估算，符合实际的是（）A. 人正常心跳一次的时间约2sB. 挂壁式空调的额定功率约1.2kWC. 泰州地区冬季最低气温可达－25℃D. 人的拇指宽度约为10cm2.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm ( )A. 物理书的长度是252B. 茶杯的高度是10C. 普通课本一张纸的厚度是7D. 他自己的身高是16.73.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度，下列说法正确的是（）A. 0℃的水温度高B. 0℃的冰温度高C. 二者温度相同D. 无法比较4.下列物理量的估测最接近实际的是（）A. 人正常骑自行车的速度约18km/hB. 教室门的宽约为1dmC. 一名中学生质量约为50ND. 家用节能灯的电功率约200W5.下列数据中最接近生活实际的是（）A. 人体感觉舒适的温度是37℃B. 正常人脉膊跳动的频率约为70HzC. 一张考试卷厚度大约为1mmD. 中学生百米赛跑的速度可达8m/s6.“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A. 中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B. 健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C. 人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD. 中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m7.小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（）A. 5mB. 15mC. 150mD. 500m8.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）A. 一本字典的厚度3.5mmB. 一支新铅笔的长度0.175mC. 一枚壹角硬币的厚度2.4cmD. 一根头发丝的直径7×10－3m9.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。
以下说法中正确的是( )。
A. 所用刻度尺的分度值为lcmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数10.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 郑州市6月份的最高气温约为60℃B. 一张纸的厚度约为0.01mC. 拿起两个鸡蛋的力约为1ND. 短跑运动员的速度可达72km/h11.一个成年人的身高可能为（）A. 16 cmB. 160 dmC. 16mD. 1.6 m12.下列物体的各种长度最接近10cm的是（）A. 物理课本的宽度B. 成人拳头的宽度C. 铅笔盒的厚度D. 课桌的高度13.下列估测最接近实际的是（）A. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃B. 吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 一袋早餐奶的质量约为150gD. 正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s14.如图所示，关于物理学中的基本测量仪器，下列使用方法不正确的是（）A. 用刻度尺测物体长度B. 用天平测物体质量C. 用电压表测量电源电压D. 用温度计测量液体温度15.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）⑴探究液体内部压强与深度的关系⑵探究串联电路中电流的规律⑶探究串联电路中电阻的规律⑷探究物质质量与体积的关系．A. （1）与（3）B. （2）与（4）C. （2）与（3）D. （1）与（4）16.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 一个玻璃杯的质量约为5kgB. 教室门的高度约为2mC. 阜新6月最高气温约为60℃D. 初中生跑100m约需8s17.为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm18.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A. 小明的质量大约为500kgB. 小明步行的平均速度大约为10m/sC. 当天小明走过的路程大约为1500mD. 步行后小明心跳一次的时间大约为4s二、填空题（共10题；共20分）19.如图，测得木块的长度是________cm．20.我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是________m＝________cm。
教科版走进实验室单元测试题
<<第一章 走进实验室>>单元测试一、单调选择题：〔每题2分，共30分〕题号1 2345 6 78 910 1112 1314 15答案1、以下物体的长度，最靠近 A 、兵乓球的直径； B 1分米的是： 、拳头的宽度；C、火柴盒的长度；D 、保温瓶的高度。
2、教室里照明用的４０瓦日光灯管的长度大概是：A 、10厘米；B 、米；C 、分米；D 、千米。
3、丈量长度时，丈量所能抵达的正确度取决于：A 、丈量工具的种类；BC 、丈量工具的最小刻度值； D、丈量工具的最大丈量范围； 、丈量方法能否正确。
4、以下单位换算过程中正确的选项是：A 、米=×1000=1800毫米；BC 、米米×1000毫米=1800毫米；、米米×1000=1800毫米； D、米=×1000毫米=1800毫米。
5、用刻度尺丈量物理课本的长度，以下哪个是产生偏差原由： A 、刻度尺没有跟课本的长边平行；B 、察看刻度尺时，视野没有跟刻度尺尺面垂直。
C 、刻度尺没有紧贴课本；D 、读数时，最小刻度的下一位数值预计不正确。
6、用最小刻度为 1毫米的刻度尺，测得一物体的长度，读数正确的选项是： A 、厘米； B 、厘米； C 、厘米； D 、24厘米。
7、某同学对同一物体进行了五次丈量，其结果分别是 、、、、 ，那么该物体的长度是： A 、； B 、； C 、； D 、。
8、以下不属于科学研究的环节的是：A 、提出问题；B 、猜想与假定；C 、科学梦想；D 、拟订方案、设计试验。
9、使用塑料卷尺丈量长度时，假定使劲将尺拉进步行丈量，那么丈量结果将会：A 、偏小；B、不变；C、偏大；D、没法确立。
10、假定正确测得某一本书的长为分米，丈量时所用刻度尺的最小刻度是： A 、１分米； B 、１厘米； C 、１毫米； D 、１微米。
11、在丈量跳远成绩时，以下丈量工具中比较适合的是： A 、最小刻度是１厘米的 15米皮卷尺； B 、最小刻度是１毫米的米尺；C、最刻度是１厘米的米钢卷尺； D 、最小刻度是毫米的游标卡尺。
第一章《走进实验室》测试题 教科版
第一章《走进实验室》测试题一、选择题（每题2分，共30分）1、用皮卷尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36米，这个皮卷尺的最小刻度值是（C ）A. 1mmB. 1cmC. 1dmD. 1m2、下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中不正确的是（ B ）3、八年一班有四位同学，分别用同一把刻度尺测同一支新的仙鹤牌HB圆铅笔的长度，记录数据如下，其中（ C ）数据是错误的．A. 171.2 mmB. 1.712 dmC. 0.01712 kmD. 0.1712 m4、为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度，然后把尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这个测量的结果与第一次的相比将会（ A ）A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法比较5、在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是（B ）A. 分度值是1cm的15cm皮卷尺B. 分度值是1mm的1.5m钢卷尺C. 分度值是1mm的米尺D. 自制一根分度值是1cm的硬杆长尺6、一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是米（ B ）A.一名学生的身高为16.3B.一支铅笔的长度为0.175C.一本字典的厚度为3.5D.一枚一元硬币的厚度为1.97、关于误差的概念，下列几句话中正确的是（ D ）A. 误差是实验中的错误B. 选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免误差C. 误差是由于测量时不遵守测量规则引起的D. 错误是应该而且是可以避免的8、下列说法错误的是：（ C ）A. 课桌的高度大约0.75mB. 我们每步行2步的距离大约是1.5mC. 同学们的身高在1.5-2.0之间D. 每层楼房的高度在3米左右9、如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ D ）10、在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（ C ）A. 刻度尺、秒表B. 千分尺、天平C. 量筒、天平D. 量筒、弹簧测力计11、四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（ D ）A. 4.5dmB. 45cmC. 0.45mD. 45mm12、1.60m 106μ⨯可能是（A ）A. 一个人的高度B. 一本书的长度C. 一个篮球场的长度D. 一座山的高度13、下列数据中，与实际情况相差不大的是：（A ）A.一个普通初三学生的质量为60kgB.乒乓球台的宽度大约是2000cmC.一个普通初三学生的身高是1.6dmD.一个鸡蛋的质量大约是500g14、在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ B ）A. 变大B. 变小C. 不变D. 都有可能15、小旭用手压紧20张纸，量得总厚度为1.9mm ，则每张纸的厚度为（ B ）A. 0.1mmB. 0.10mmC. 0.095mmD. 0.0950mm二、填空题（每空2分，共30分）16、在国际单位制中，长度的测量单位是_________，测量长度的基本工具是_刻_________。
2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)
2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计29小题，每题3分，共计87分）1.下列常见数据的估测合理的是（）A. 中学生身高约为160 \dmB. 教室内课桌的高度约为80\ cmC. 人步行的速度约为5 \m/sD. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1 \s【答案】B【解析】解： A ．成年人的身高在170 cm 左右，中学生的身高接近成年人，在168 cm =16.8 dm 左右，选项数据不合理；B．教室内课桌的高度约为80 cm，选项数据合理；C ．中学生正常步行的速度在4 km/h ＝4 \times \dfrac13.6 m/s \approx 1 m/s ，选项数据不合理；D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1 s ，正常跳动60次所用时间约为1\min ，选项数据不合理．故选： B．2.下列估测中，符合实际的是（）A. 中考考场的室温约为50 \ ^circ CB. 某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为8mathrm sC. 某中学生百米赛跑的速度约为25 \ m/sD. 健康成年人的腋下体温约为37 \ ^circ C【答案】D【解析】解： A．中考考场的室温约为25 ^\circ C，故 A错误；B．中学生从一楼慢走到五楼所用时间在1\min=60 s左右，故 B不符合实际；C．男子百米世界纪录略大于10 m/s，中学生百米成绩不可能大于10 m/s，一般在7 m/s左右，故 C不符合实际；D．正常情况下，人的腋下体温在37 ^\circ C左右，变化幅度很小，故 D符合实际．故选 D．3.下列符合生活实际的是（）A. 中学生跑完50 \m 用时约为4 \sB. 一支\ 2B铅笔的长度约为18 \cmC. 六月份长沙的平均气温约为50\^circ CD. 教室内一盏日光灯额定功率约为200 \W【答案】B【解析】解： A ．中学生跑完50 m 的时间一般在8 s 左右，故 A不符合实际；B．一支2 B铅笔的长度约为18 cm ，故 B符合实际；C ．六月份长沙的平均气温约为25^\circ C ，故 C不符合实际；D．家用电风扇的功率约40 W ，教室中日光灯的额定功率与此差不多，在40 W 左右，故 D不符合实际．故选 B．4.某位九年级男生对与自己身体相关的物理量进行了下列估测，其中最接近实际的是（）A. 正常体温为50\^circ CB. 自身质量约为50, kgC. 手指甲宽度约为1, mmD. 跑步的速度约为50, \m/s【答案】B【解析】 A 、中学生的正常体温为37^\circ C 左右，故A不符合实际；B、成年人的质量在70 kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50 kg 左右。
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教科版走进实验室单元
测试题
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
<<第一章走进实验室>> 单元测试
1
A、兵乓球的直径；
B、拳头的宽度；
C、火柴盒的长度；
D、保温瓶的高度。
2、教室里照明用的４０瓦日光灯管的长度大约是：
A、10厘米；
B、1.2米；
C、分米；
D、千米。
3、测量长度时，测量所能达到的准确度取决于：
A、测量工具的种类；
B、测量工具的最大测量范围；
C、测量工具的最小刻度值；
D、测量方法是否正确。
4、下列单位换算过程中正确的是：
A、1.8米=×1000=1800毫米；
B、1.8米=1.8米×
1000=1800毫米；
C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米；
D、1.8米=×1000毫米=1800毫米。
5、用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差原因：
A、刻度尺没有跟课本的长边平行；
B、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。
C、刻度尺没有紧贴课本；
D、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确。
6、用最小刻度为1毫米的刻度尺，测得一物体的长度，读数正确的是：
A、厘米；
B、厘米；
C、厘米；
D、24厘米。
7、某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、
1.34cm、1.41cm、1.43cm，则该物体的长度是：
A、1.4cm；
B、1.4175cm；
C、1.42cm；
D、
1.418cm。
8、以下不属于科学探究的环节的是：
A、提出问题；
B、猜想与假设；
C、科学幻想；
D、制定计划、设计试验。
9、使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会：
A、偏小；
B、不变；
C、偏大；
D、无法确定。
10、若正确测得某一本书的长为分米，测量时所用刻度尺的最小刻度是：
A、１分米；
B、１厘米；
C、１毫米；
D、１微米。
11、在测量跳远成绩时，下列测量工具中比较合适的是：
A、最小刻度是１厘米的15米皮卷尺；
B、最小刻度是１毫米的米尺；
C、最刻度是１厘米的1.5米钢卷尺；
D、最小刻度是毫米的游标卡尺。
12、下列测量工具及其作用都正确的一组是：
A、温度计——温度、电流表－—电压；
B、刻度尺——长度、天平——质量；
C、秒表——时间、电压表——电流；
D、测力计——力、量筒——面积。
13、关于“误差”下列说法正确的是：
A、采用多次测量求平均值的方法可以减小误差；
B、错误和误差都是可以避免的；
C、实验过程中那些有误差的值应该被舍去；
D、只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差。
14、下列关于各单位的描述正确的是：
A、光年是一个时间单位；
B、纳米是一种特殊的材料的名称；
C、米是长度的国际主单位；
D、微米是很小的长度单位，1微米等于1/10毫米。
15、一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98米，再将这把米
尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002米，则这张小桌面的实际边长约为：
A、1.002米；
B、0.982米；
C、1.020米；
D、
0.978米。
二、非选择题：（共40分）
16、（3分）一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找到其中的
及其。
是科学发现的重要环节。
17、（2分）一本200页的书, 厚度为2mm, 每张纸厚度是 mm，合
μm。
18、（2分）使用刻度尺前要注意观察它的 ,
和。
19、（3分）填写适当的单位：教室高为450 ，头发的直径为
70 ，一元硬币的厚度为。
20、（2分）某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度，各次测量的数据
分别是：厘米，厘米，厘米，厘米，更接近于真实值的数据是厘米，他所用刻度尺的最小刻度是。
21、（2分）张强同学用右图所示的刻度尺测量木块的
长度，由图可知，该刻度尺的最小分度值是
________，所测木块的长度是________cm。
22、（2分）如图所示是用来测____________的仪
器，
当前的示数是___________℃。
23、（3分）如图表示用排水法测量石块的体积，
量筒的量程是 ml，分度值 ml，石块的体积是
________ml。
24、（3分）小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56cm，他所使用
的刻度尺的分度值是，记录的结果中准确值是，估计值是。
25、（4分）单位换算：×109nm＝ mm ＝ m；
12min＝ h＝ s。
26、（2分）原来乒乓球的直径为 3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”
所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2 ，请你猜想一下改为大球后将会产生什么影响
_________________ （只需答出一条）。
27、（3分）如图；将铁丝紧密的缠绕在铅笔
上，共缠了 30圈，读出30圈铁丝的宽
度 cm，铁丝的直径是
cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结
果。
（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
28、（2分）甲、乙、丙三位同学对某个物体的长度进行测量，甲同学测量的
记录结果是厘米, 乙同学测量的记录结果是厘米, 丙同学测量的记录结果是厘米,他们在测量中都遵守了测量规则,那么甲、乙两位同学测量的结果不同的原因是不同, 甲、丙两位同学测量的结果不同的原因是
不同。
29（7分）在降落伞比赛的活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关。
请你分析表格中的数据并回答问题
次数
降落伞
的伞绳
长（m）
降落伞
的形状
降落伞
的面积
（m2）
降落伞
的总质
量（g）
降落伞
释放高
度（m）
降落伞
滞留时
间（s）
1 1 圆形20 3
2 1 圆形 1 20 3
3 1 圆形 1 30 3
4 1 正方形 1 20 3
5 正方形 1 20 3
6 正方形 1 20 6
1.活动中利用的测量工具有刻度尺、、秒表。
2.分析数据1、2可知。
3.分析数据2、3可知。
4.分析数据2、4可知。
5.分析数据5、6可知。
6.实验中利用到的科学方法是。
7.影响降落伞在空中滞留时间的因素还可能有。