小学二年级写话作文_作文素材
第三单元写话：做手工(技法+范文+素材)二年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
写话：做手工1.培养认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。
并能将自己所说的、所想的写下来。
2.联系生活经验，按照一定顺序清楚地介绍一件手工作品及其制作过程。
3.认真听，能够一边听一边记住主要信息，在听的过程中抓住重点，提取主要信息。
4.既可以独立做手工，也可以和好朋友或者家人一起完成一件手工作品，感受手工制作的乐趣。
5.写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。
题目：做手工1.审清题材:你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。
（记叙文）2.审清内容:假如我们动手做了一件手工作品，想和别人分享，那么我们该如何介绍自己的手工作品，让别人听得懂并知道如何制作呢？3.审清重点:联系生活经验，按照一定顺序清楚地介绍一件手工作品及其制作过程。
【拟题思路】本次写话是内容是介绍手工作品，可以直接用小制作为题，可以以手工作品的名字做题目，也可以以手工作品+特点做题目，还可以运用拟人的手法给手工作品命名做题目。
我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的同学，也可以自拟一个有趣的题目。
1.直接用小制作为题：《我的小制作》2.以手工作品的名字做题目：《纸飞机》《笔筒》《风车》……3.以手工作品+特点做题目：《可爱的风车》《有趣的海底世界》……4.运用拟人的手法给手工作品命名做题目：《文具的家》《小猫的手套》……【写作思路】开头：点明题目，介绍什么手工制作。
中间：详细介绍自己的手工作品制作的经过。
①选择哪些材料。
②制作过程。
（按照一定的顺序）③功能。
结尾：总结全文，表达对自己的手工作品的喜爱之情。
一、选择材料。
1.联系生活实际，想一想：（1）你喜欢或制作的玩具是什么？（2）它是什么样子的？（3）它好在哪里？2.想一想，说一说你做的是什么？是怎么做的？在做玩具的过程中，认识所用的材料，记住步骤。
并想想做的时候是否遇到了困难，以及遇到了什么有趣的事情。
二、确定写作对象。
会做的手工有很多，想一想，你最喜欢哪种手工制作？它需要哪些材料，是怎么制作的？选择你熟悉的、最有明显特征的手工制作，仔细观察它的样子、特点、作用等介绍给大家。
第三单元习作：做手工(素材积累)-2023-2024学年二年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
习作：做手工（素材积累）（1）联系生活实际，想一想，你做过或者见过哪些手工作品。
（2）拓宽思路巧选材料。
假如我们动手做一件手工作品和别人共享，那么我们该什么手工作品，选择哪些有意义的材料呢？（1）本次写话是内容是介绍手工作品，可以直接用小制作为题，可以以手工作品的名字做题目，也可以以手工作品+特点做题目，还可以运用拟人的手法给手工作品命名做题目。
（2）题目是文章的“眼睛”，好的文章标题能使人一见钟情，迫不及待的想一睹为快。
如：《我的小制作》《制作小风车》《好玩的海底世界》《猫脸小手套》……（3）“题好一半文”，好的题目能吸引读者，但是在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加惹眼。
如：直接用小制作为题：《我的小制作》以手工作品的名字做题目：《七星瓢虫》《小乌鸦》《剪贴画》……（1）积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。
当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。
积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎形容手工做的好的词语精致独特精湛工艺手感质感心灵手巧独具匠心各显身手妙不行言叹为观止栩栩如生一技之长游刃有余◎描写人物心情、态度的词语得意难过古怪懊丧宠爱兴冲冲美滋滋笑嘻嘻乐呵呵精益求精半途而废全神贯注当心翼翼◎描写手工作品的词语天下无双无以伦比鬼斧神工技艺精湛巧夺天工精妙绝伦独具匠心别出心裁不拘一格妙笔生花妙手回春出神入化独具妙心妙不行言妙趣横生无与伦比小巧精致活机敏现美观有用颜色光明晶莹剔透方方正正五彩斑斓奇妙绝伦绚丽多彩精致别致外形奇怪栩栩如生（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达力量，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。
◎精彩描写①我们的手工主题是“送你一朵小红花”。
首先预备两根一次性吸管，红黄两种颜色，黄色的当花蕊，红色的当花瓣。
把吸管短的一端剪掉，把伸缩的部分拉长剪掉，再对半剪开，然后按纹路剪成一条一条的。
关于二年级看图写话作文让路(优选8篇)范本
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【二年级作文】二年级看图写话：搬骨头_450字
【二年级作文】二年级看图写话：搬骨头_450字
早上，天气晴朗。
蚂蚁小黑和伙伴们在绿油油的草坪上散步。
它们都有着大大的脑袋，脑袋上有两根细长的触角，它们有着六条长长的腿，走起路来大步向前，看起来很帅的样子。
突然，蚂蚁小黑“哎呦”一声叫了起来：“是什么啊，弄得我的脚好痛!”伙伴们一
起探头，发现草丛里一个骨头，骨头上有好多肉。
大家齐声“哇”地惊叫起来。
小黑高兴
地说：“我们把骨头搬回吧!”伙伴们行动起来，它们有的横着搬，有的竖着搬，有的用
屁股顶着，有的用脑态顶，可是骨头纹细不动，它们脑袋上的汗嘀嗒!嘀嗒地淌下来了。
大家一起说：“一、二、三、嘿哟!嘿哟!一起加油啊!”大家使出九牛二虎之力!才把骨头
扛起来。
弄着骨头返回洞口，小黑大声大喊：“大家慢去帮啊!存有美味的骨头…”洞里的老
爷爷、蚂蚁奶奶们都出了，蚂蚁哥哥蚂蚁姐姐和蚂蚁小弟弟也都出了，大家一起帮把骨头
叫醒了洞穴里。
蚂蚁老奶奶兴奋颤抖着说道：“这些骨头够我们喝不好几天的了。
”
蚂蚁们高兴极了，大家坐在一起享受一顿美味的大餐!
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二年级写话中秋节获奖作文
二年级写话中秋节获奖作文八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”，那很快就是一年的中秋节了，咱们一起来写写中秋节的作文吧!下面是小编为大家带来的有关二年级写话中秋节获奖作文素材，希望大家喜欢。
二年级写话中秋节获奖作文【篇一】光阴似箭，日月如梭，人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节，在这个古老而盛大的团圆日中，家家户户吃着月饼，都沉浸在团聚的喜悦里。
显得格外开心、快乐。
而我，却没能感到如此的节日气氛。
“每逢佳节倍思亲。
”就在这样的日子中，让我更加想起远在异地他乡工作的爸爸，爸爸为了更好地施展自己的抱负，也为了让我们母子俩能过上更好的生活，几年前辞职到外地去应聘，因为数隔千里，一年没有回家几趟，已经好几年没跟我们一起过中秋了。
因此，我和老妈也没有认真去过中秋的习惯，今年也不例外。
所以中秋与平常八、九不离十。
吃过晚饭后，我的两个伙伴同平常一样，在我的阳台下呼喊着我的名字，让我下去和他们玩。
我们漫步到生活区的河边，静静地眺望深邃的天空，深情地望着圆圆的月儿出没的位置，却看不到平日那皎洁的明月，无情的乌云密布在月儿的周围，此时的月儿就像害羞的小女孩，躲着不敢出来，让中秋之夜竟没有了昔日的美丽。
令我感到今日的中秋不再那么的迷人。
虽然没有月光的沐浴，但我还好有这份珍贵的友谊。
我和伙伴们一起分享着自己的快乐，渐渐把我心中的思念淡化，认为没有与亲人在一起也一样幸福，再想想，那些汶川难民们不也照样开开心心的过节吗?我何必为了没有见到爸爸而抹去了节日的气息呢?我重新振作起来，与伙伴们一起游戏，一起讲述中秋的故事。
没过多久，乌云被袭来的微风化去，天上那位“小女孩”终于探出了小脑袋，给大地倾泄了一片清辉，如水的月光静静地洒在地面，大地仿佛披上了一层银色的轻纱。
而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色，给中秋夜平添了一份浪漫的气息。
月光带着节日的喜悦洒入了我的心中，我们坐在石凳上，静静地观赏着如此的夜色，重新感到了中秋时节的气氛。
小学二年级作文《下雪了》看图写话范文素材,给孩子参考
《下雪了》看图写话范文素材①范文一范文一冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片。
小朋友们可高兴了，他们来到操场上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了！范文二大雪过后，小朋友们都穿得厚厚的跑出来玩啦。
他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，个个笑眯眯的，玩得真高兴。
范文三早晨打开门，看到外面有厚厚的积雪，小朋友们都跑到雪地里愉快地玩耍。
他们有的打雪仗，有的堆雪人，还有一个小朋友在滚雪球。
他们玩得好开心，我也开始期待冬天的到来了！《下雪了》看图写话范文素材②范文二范文四下雪了，小朋友们都来到广场上玩耍。
小红堆起了雪人，她一会儿就堆好了，看起来十分有趣。
小明也在堆雪人，他刚开始，才滚了个圆圆的身子。
远处的小朋友在打雪仗。
他们都玩得很开心。
范文五外面下了一场大雪，白茫茫的一片。
我跟哥哥、姐姐还有妹妹一起来到公园堆雪人、打雪仗。
我们先用雪堆了雪人的头和身体，用红辣椒当雪人的嘴巴，再插上一根胡萝卜当雪人的鼻子。
姐姐还找来一个铁桶，当雪人的帽子。
很快，一个雪人就完成了。
瞧，它大肚子一挺，似乎在告诉我们：“冬天来了。
”《下雪了》看图写话范文素材③范文三范文六早上，几个小朋友在公园里玩雪。
堆雪人的小朋友先用两个大雪球做了雪人的身体和脑袋，然后用胡萝卜做了鼻子，用辣椒做了嘴巴，用塑料桶当帽子……他们做的雪人真漂亮。
打雪仗的两个小朋友你追我赶，玩得好开心啊！范文七冬天来了，大雪纷飞，大地仿佛披上了一件白色的外套，到处都是白茫茫的一片。
小朋友们纷纷来到公园玩耍。
小琪在堆胖乎乎的雪人，她用石子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用铁桶当帽子，再用糖葫芦当手臂。
不一会儿，一个雪人就堆好了，真是神气极了！他们的笑声在公园里回荡，真是一段快乐的时光啊！《下雪了》看图写话范文素材④范文四范文八下雪了，树上，地上，房屋上，到处都是一片雪白。
小朋友们在广场上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的互相追逐，真的好开心！他们玩得都不愿意回家了，大家都觉得下雪真好玩！范文九冬天来了，下了好大一场雪。
猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文_小学生作文素材_
猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文二年级学生需要加强对看图写话的训练。
根据图中猴子被井盖伴倒内容写一篇。
下面小编给大家带来猴子被井盖伴倒二年级看图写话优秀作文，供你参考。
猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文一一天，小猴到果园里摘了满满一篮桃子，准备跟小伙伴分享，走着走着不知道被什么东西绊了一跤，摔了个大跟头，桃子洒了一地，它赶紧爬了起来一看，原来井盖没盖好。
它想：“如果其它小动物也摔了一跤，那可多危险啊!”于是它用尽全力把井盖了起来，又把桃子一个一个捡到篮子里，然后就高高兴兴地回家了。
猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文二小猴抱着一篮又香又甜的桃子边走边想：要是爷爷奶奶吃到了，肯定会夸我的!想到这，小猴露出了笑脸。
突然，小猴叫了一声：“哎呀!”不但自己摔倒了，而且桃子也飞了出去。
小猴一看，说：“我今天怎么这么倒霉啊!”原来，小猴没看路，不小心被一个井盖绊倒了。
小猴疼痛难忍，想：哎，这是谁搞的啊?刚想走，又想到：如果不管这井盖的话，迟早会有人掉下去的!于是，小猴忍着痛，慢慢站起来，双手用尽吃奶的力气，使劲往里推，终于，把井盖盖好了，小猴长吁了一口气。
最后，小猴把桃子一个一个的捡进篮子里，快快乐乐地回家了。
猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文三果园里的桃子成熟了，小猴在果园里摘了许多又大又甜的桃子，它抱着桃子高高兴兴地走在回家的路上，心里想：我要和爸爸妈妈一起分享。
走着走着，小猴“哎呦”一声摔倒了，原来，是地上有一口井盖没盖好，它绊了一跤。
桃子掉了一地，小猴的腿也磕青了。
小猴手忙脚乱地爬起来，刚想去捡桃子，又忽然想起来：自己会绊倒，别人不小心也会绊倒，我还是先把井盖扣好吧!井盖很重，可是它很快就盖好了。
小猴把井盖扣上，就不慌不忙地把桃子捡起来，高高兴兴地回家去了。
猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文四这天，阳光灿烂，小猴去桃园摘桃子，它摘了一大篮新鲜的桃子，心想：“今天我又可以和爸爸妈妈大饱口福了。
”小猴用头顶着篮子，哼着歌儿美滋滋的走着。
教室里的不速之客看图写话二年级素材 教室里的不速之客作文精选
教室里的不速之客看图写话二年级素材教室里的不速之客作文精选教室里的不速之客看图写话二年级一星期二，我们教室里来了一位“不速之客”——老鼠。
星期二的早晨，教室里已经来了好多同学，都在认真地做课前准备。
这时，田俊业来到自己的座位上，正在他把书包放进抽屉的时候，抽屉里冲出来一只老鼠。
他“啊”的一声尖叫起来，把大家吓了一大跳。
这时候，大家看到一只老鼠像离弦的箭一样冲进了墙角里堆放作业本的抽屉后面。
星期三，有位叫郭本立的同学带来的大头菜放在堆放作业本的抽屉里。
结果被老鼠偷吃光了，旁边还有几粒老鼠的粪便。
同时，我们还发现，电脑桌里面的泡沫也被老鼠咬烂了，弄得泡沫到处都是。
这时班主任老师很认真地对同学们说：“我们想个办法，怎样把老鼠给抓住?”同学们都七嘴八舌地议论起来。
有的说拿老鼠药来把它毒死，有的说我们围起来就能把老鼠给抓住，有的说我明天拿一个能关老鼠的笼子来。
星期四，王宇彤果然带来了一个老鼠笼。
我们午餐时又给老鼠准备了一只香喷喷的兔腿。
放学了，我们把笼子放在讲台上，里面放上兔腿，调节好机关。
我们就各自回家了，在回家的路上，我在想：老鼠笼会不会被咬破呢?星期五，大家到校一看，都惊呆了。
兔腿没有了，笼子被咬了一个大窟窿。
大家又七嘴八舌地争论不休。
班主任老师来了。
她说：“大家不要着急，学校已经买了灭鼠药。
到了星期天，会给它布下天罗地网的”。
听了班主任老师的话，大家这才放心了。
教室里的不速之客看图写话二年级二“看！那里有一只大蜘蛛！”“天呐，真有一只大……大蜘蛛！”“好可怕！”这些声音划破了午后的宁静。
原来，教室的墙壁上趴着一只大蜘蛛。
它长着八只长有吸盘的大脚，脚上还长着一些毛茸茸的棕毛。
如果你仔细看那些黑乎乎的脚，就会发现它的脚是弓着的。
它那两只大大的眼睛，四处张望着，看起来威风凛凛，那样子真像一个打了胜战的将军，仿佛在自豪地对我们说：“你们看，我多厉害。
”它宛若用自己的行动宣告着教室是它的地盘。
看着它英姿勃勃的模样，同学们情不自禁地开始窃窃私语：“难道这就是传说中的蜘蛛侠、小侠客、黑色空降兵……”接下来就是一场人蛛大战，同学们纷纷使出杀手锏，有的做了一个让它下来的手式，有的用笔盖朝它扔去，有的拿扫帚去赶它。
跳绳的看图写话题作文
跳绳的看图写话题作文【篇一：二年级看图写话跳绳】二年级看图写话跳绳一天，天气晴朗，小红、小丽、小芳、小玲、小美、小花六个好朋友在楼下玩跳绳,她们要分组比赛！于是，她们开始分组：小红、小芳、小花一组，小丽、小玲、小美一组！五四三二一，比赛开始！小红和小芳开始慢慢地摇绳，小花也随着绳子慢慢地跳了起来。
她们很快地掌握了节奏，随着节奏慢慢地由慢到快。
再快! 再快！再快！一百个了！一百三十五个了！一百五十个了！两百个了！再加一把劲！两百零九个了!两百一十！“扑通”！小花一不小心被绳子绊住了。
一共跳了两百零九个！该小丽那一组跳了！她们掌握了上一组的技巧，很快地找准了节奏，然后慢慢地由慢到快，一百个了！一百三十五个了！一百五十个了!两百个了！两百零八个了！太好了，马上就能超过她们了！但是，她们太得意了，跳到两百零九个也被绳子绊住了!哈哈,这局算平手！你看，她们玩地多开心呀！【篇二：描写跳绳的素材】描写跳绳的素材2、记得我刚开始学跳绳的时候，很笨拙。
拿起绳子，握紧绳柄，心里数着：三二一，开始！我用力地将绳子向前一甩，不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤，我拿起绳子接着跳，绳子一会儿甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上，冰凉冰凉的，让我倒吸了一口气；一会儿像章鱼一样缠着我的脚，又像海草一样缠住我的手，真可怕啊！3、只见那绿色的跳绳被妈妈甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。
妈妈越跳越快，还不是地变换着花样，忽而双腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳……4、先用两手分别握住绳子的两头，让绳子紧贴着后脚跟处，然后双手往前抡绳子，当绳子落到脚下的那一瞬间，小芳就赶紧一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳的飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。
5、这时候，绳子似乎也更听我的话，手和脚也成了好朋友。
绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来，我越跳越快，向前甩动的绳子，发出呼呼的响声，脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，就像乐队在演奏乐曲呢。
二年级看图写作文跳绳
二年级看图写作文跳绳二年级看图写话跳绳一天，天气晴朗，小红、小丽、小芳、小玲、小美、小花六个好朋友在楼下玩跳绳,她们要分组比赛！于是，她们开始分组：小红、小芳、小花一组，小丽、小玲、小美一组！五四三二一，比赛开始！小红和小芳开始慢慢地摇绳，小花也随着绳子慢慢地跳了起来。
她们很快地掌握了节奏，随着节奏慢慢地由慢到快。
再快! 再快！再快！一百个了！一百三十五个了！一百五十个了！两百个了！再加一把劲！两百零九个了!两百一十！“扑通”！小花一不小心被绳子绊住了。
一共跳了两百零九个！该小丽那一组跳了！她们掌握了上一组的技巧，很快地找准了节奏，然后慢慢地由慢到快，一百个了！一百三十五个了！一百五十个了!两百个了！两百零八个了！太好了，马上就能超过她们了！但是，她们太得意了，跳到两百零九个也被绳子绊住了!哈哈,这局算平手！你看，她们玩地多开心呀！篇二：小学二年级看图写话练习大全一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
二年级写话中秋节最优秀作文素材（5篇）
二年级写话中秋节最优秀作文素材（5篇）农历八月十五，是我们中国传统的节日，十五的夜晚人们仰望朗朗明月，思念亲人，没错就是中秋节。
下面是小编为大家带来的有关二年级写话中秋节最优秀作文素材(5篇)，希望大家喜欢。
二年级写话中秋节作文【篇一】在每年的农历八月十五的晚上，地球将不会挡住太阳光。
那一天，月亮打破了孩子们的遐想，不再像以往那样像弯弯的小船、像黄黄的香蕉，而是像圆圆的盘子。
这是月圆节，也就是中秋节。
中秋节，晚饭后，我们一行人带着刚装备的望远镜和照相机来到钱塘江畔的一座小桥上观赏月亮。
远远望去，皎洁的月亮高高地挂在高空，天空上云朵十分稀少，而一盏盏升起的孔明灯闪闪发光，像是月亮的副手，伴随着的五彩斑斓的灯光，我们一行人仿佛来到了一个童话般的梦幻世界。
在中秋节的晚上和月亮一起给我们带来的无穷的乐趣和光明。
“翱翔”在天空上的孔明灯和在陆地上给我们指路的路灯让我感觉自己生活在一幢金碧辉煌的大楼里，生活在一个富丽堂皇的世界。
孔明灯在天空上一闪一闪，时快时慢，时高时低，好像是天上会移动的星星。
我们看着皎洁的月亮，想起了曾经学过的美丽的诗句和成语和那些从远古时代一直流传到现在的神话传说，我仿佛看见了捣药的白兔、后悔不应该离开后羿的嫦娥和砍伐桂树的吴刚，我不由得吟起了诗篇：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端，仙人垂两足，桂树何团团，白兔捣药成，问言与谁餐?……还有，中秋节的月亮是圆的，月饼也是圆的，我们的家庭在中秋节也要团团圆圆!我们在中秋节就是这样做的，一家人在家里共享晚餐和品尝美味的月饼。
中秋节的月亮是那样美，灯光是那样灿烂，我们品尝着香甜的月饼一起祝福中秋节家家团圆。
二年级写话中秋节作文【篇二】往年过中秋节，几乎都是一样的。
无非是点上几柱香，摆上几碟月饼莲藕敬敬月神，然后是家人一起品尝月饼聊聊天。
不过今年中秋可与往年不同，昨天爸爸神秘地告诉我，中秋节带我到学校操场去赏月呢!敬过月神后，我和爸爸借着夜色来到操场草坪上躺下，静静地看着那漆黑的夜空，心里一遍遍地想象着那圆圆的明珠般的月亮从黑云中钻出来的壮观景象。
跳绳的看图写话题作文
跳绳的看图写话题作文跳绳的看图写话题作文【篇一：二年级看图写话跳绳】二年级看图写话跳绳一天，天气晴朗，小红、小丽、小芳、小玲、小美、小花六个好朋友在楼下玩跳绳,她们要分组比赛！于是，她们开始分组：小红、小芳、小花一组，小丽、小玲、小美一组！五四三二一，比赛开始！小红和小芳开始慢慢地摇绳，小花也随着绳子慢慢地跳了起来。
她们很快地掌握了节奏，随着节奏慢慢地由慢到快。
再快! 再快！再快！一百个了！一百三十五个了！一百五十个了！两百个了！再加一把劲！两百零九个了!两百一十！“扑通”！小花一不小心被绳子绊住了。
一共跳了两百零九个！该小丽那一组跳了！她们掌握了上一组的技巧，很快地找准了节奏，然后慢慢地由慢到快，一百个了！一百三十五个了！一百五十个了!两百个了！两百零八个了！太好了，马上就能超过她们了！但是，她们太得意了，跳到两百零九个也被绳子绊住了!哈哈,这局算平手！你看，她们玩地多开心呀！【篇二：描写跳绳的素材】描写跳绳的素材2、记得我刚开始学跳绳的时候，很笨拙。
拿起绳子，握紧绳柄，心里数着：三二一，开始！我用力地将绳子向前一甩，不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤，我拿起绳子接着跳，绳子一会儿甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上，冰凉冰凉的，让我倒吸了一口气；一会儿像章鱼一样缠着我的脚，又像海草一样缠住我的手，真可怕啊！3、只见那绿色的跳绳被妈妈甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。
妈妈越跳越快，还不是地变换着花样，忽而双腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳……4、先用两手分别握住绳子的两头，让绳子紧贴着后脚跟处，然后双手往前抡绳子，当绳子落到脚下的那一瞬间，小芳就赶紧一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳的飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。
5、这时候，绳子似乎也更听我的话，手和脚也成了好朋友。
绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来，我越跳越快，向前甩动的绳子，发出呼呼的响声，脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，就像乐队在演奏乐曲呢。
二年级看图写话：节约用水
过了一会，小明抓了抓脑袋，想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸，用笔在上面写了四个大字：节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水，不再浪费水了。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上，这才放心地回家了。
小明真棒!我们应该向小明学习，养成节约用水的好习惯。
节约。水是生命之源，我要保护每一滴水。如果没有了水，地球就会干裂。
但是一天，小明在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了。一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流。小明费尽了心思，把它修好，并且关上。小明，总算松了一口气。随后他把节约用水，四个字贴在了墙上。
太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
节约用水例文四：
下课了，小明和几个小伙伴一起去打球。走在去操场的路上，他们发现墙角的水龙头没关，水不停地滴着，下面的水槽里都积满了水。墙上挂着的"节约用水"四个字显得特别刺目。小明走过去，把水龙头关了。他们几个决定以后一定要节约用水
节约用水例文五：
星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
第一单元写话：有趣的动物(技法+范文+素材)二年级语文上册单元作文(统编版)
写话：有趣的动物1.吐字清晰，说清楚动物有趣的地方。
2.有不明白的地方，要有礼貌的提问。
3.在表达的时候，学习运用表示动作的词语。
4.写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。
题目：有趣的动物1.审清题材:鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！（说说有趣的动物）2.审清内容:和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。
听的同学可以提问或补充。
3.审清重点:吐字清晰，说清楚动物有趣的地方。
【拟题思路】本次写话是内容是说说有趣的动物，可以直接用动物的名字做题目，也可以以动物的性格和特点做题目，还可以运用拟人的手法给动物命名做题目。
我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的同学，也可以自拟一个有趣的题目。
1.以动物的名字做题目：《小花猫》《小狗》《金鱼》2.以动物的性格和特点做题目：《忠实的狗》《温柔的白兔》《夜行猫》3.运用拟人的手法给动物命名做题目：《人类的朋友》《花花》《贪吃鬼》【写作思路】开头：点明题目，介绍什么动物。
中间：详细介绍动物的有趣之处。
①动物的外形特点（按照一定的顺序）①动物的生活习性。
①动物独特的能力和本领结尾：总结全文，表达对动物的喜爱之情。
一、选择材料。
1.仔细观察动物园里的动物，说说你见过的动物。
……鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴像降落伞凶猛的老虎长鼻子的大象奔跑的骏马跳远能手袋鼠可爱的梅花鹿力大无穷的师资2.瞧，动物园里还有这么多的动物想和你交朋友呢！它们各有什么特点呢？说一说动物的样子、生活习性。
变色龙能随着环境的改变随时改变颜色，这样可以保护自己。
长颈鹿可以站着睡觉。
小蜗牛一边走一边分泌粘液。
……二、确定写作对象。
动物园里有这么多动物，想一想，你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？选择你熟悉的、最有明显特征的动物，仔细观察它的外形、生活习性，以及独特的能力和本领介绍给大家。
三、学习写法。
世上的动物有千千万万种，有趣的动物也数不胜数，不同的动物有趣的地方还不一样。
第八单元写话：友好相处(技法+范文+素材)二年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
写话：友好相处1.通过有趣的童话故事，学会应该怎样与人友好相处。
2.借助一些表示神态、动作的词语，提示，讲“相处”的故事。
3.学会称赞、感受称赞给生活带来的美好与快乐。
4.会讲述“相处”的故事。
题目：友好相处1.审清题材:本单元以“相处”为主题，编排《狐假虎威》《纸船和风筝》《风娃娃》3篇童话故事，感受应该如何与人相处，在学习和生活中与人友好相处。
（记事）2.审清内容:有一句谚语：“你怎样冲森林叫嚷，森林就会给你怎样的回声。
”这说明，我们如何对待别人，别人就会如何对待我们自己。
人与人之间的相处，就是在交往的过程中能够互相包容，互相理解，真诚相待。
生活中能够从小事上给予别人最真心的关怀与帮助，发生矛盾时多从别人的角度去思考……想一想，写一写关于“相处”的故事。
3.审清重点:按顺序，借助一些表示神态、动作的词语，讲述“相处”的故事。
【拟题思路】本次写话是内容是一件事，写出人与人之间或者人与动物之间，或者动物与动物之间相处的过程，可以直接用人物或动物的名字做题目，也可以用主要事件命题，也可以用故事的中心关键词命题。
如：◎我和外婆 ◎看电视 ◎关爱【写作思路】一、选择材料。
你读过哪些关于相处的故事？在生活中你是怎样与家人、同学，或者身边的陌生人、小动物等相处的？1.仔细看图，说说他们是怎样相处的？借助有趣的插图，在说话、写话中感受应该怎样与人相处，体会父母、老师的呵护，同学、朋友的关心和帮助，体会社会上每一个人的默默奉献和付出，感受劳动的快乐，主动把爱洒向周围。
想一想，玲玲和妈妈要去哪里？这一天的天气如何,有没有风,公路两边有什么好看的景色？还要想一想,老爷爷上车后,玲玲会对老爷爷说些什么,让座后,大家会怎样夸奖这个助人为乐的好孩子。
按照事情发展的顺序,把互相关心的表现说具体。
如果能够把动作、语言也描述具体就更棒了。
按照故事发展的顺序，先说说小男孩在干什么,再说说他看见了什么,又是怎么做的，最后说说结果如何。
二年级看图写话范文：下课了
二年级看图写话范文：下课了导语：写作的素材有很多，不如下课了学生的活动场面，放假了孩子的见闻等。
下面是小编整理的下课了看图写话，欢迎参考阅读!【下课了作文1】下课了，同学们到操场上玩游戏。
有的提着一只脚快乐地踢毽子，有的飞快地跳绳，有的弯着腰在拍皮球，有的像小猴子一样机灵地爬竹竿，还有的找了一个小伙伴来打乒乓球。
我最喜欢跳绳，叫一个伙伴来帮我计时，一分钟能跳八十多下。
同学们，你们喜欢什么课外活动呢?【下课了作文2】时间过得真快呀，一转眼，下课铃就响了。
小朋友们来到操场上玩，有的一手拿乒乓球，一手握乒乓板，正高兴地打乒乓呢!有的弓着背，一上一下用力地拍皮球。
有的双手抓着绳子，灵巧地跳起绳来!有的像小猴子一样，爬上了竹竿。
还有的一脚弯曲，一脚抬起，灵活地踢毽子。
操场上，小朋友们玩得都非常非常开心。
【下课了作文3】铃声响，下课了，同学们都来到操场上参加各种各样的活动。
有的轻巧地踢毽子，有的像猴子一样机灵地在爬竹竿，有的在欢快地跳绳，有的快乐地在拍皮球，还有的.高兴地打乒乓球。
瞧，一群同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，这是我最爱玩的游戏。
一个同学当老鹰，一个当母鸡，其余的当小鸡。
小鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去，边躲边发出惊叫声、笑声。
课间活动既能锻炼身体，又令人快乐，让我们都来参加吧!【下课了作文4】下课了，同学们在操场上玩。
有的一手拿着乒乓板，眼睛看着乒乓球，正要准备发球呢;有的弯着腰在拍皮球;有的一脚弯曲一脚站着踢毽子;有的灵活地跳绳;还有的在高兴地爬竹竿。
他们玩得很高兴。
【下课了作文5】下课了，同学们在操场上玩各种各样的游戏。
有的一脚立地一脚抬起在踢毽子，有的用双手交替在打皮球，有的像猴子一样灵活地在爬竿，有的一边走一边在跳绳，还有的一来一去在打乒乓球。
同学们玩得好高兴啊!【下课了作文6】“叮铃铃”，下课了，同学们纷纷走出教室，快步来到操场上。
原来安静的操场一下子就热闹起来了，同学们参加自己喜爱的活动。
【二年级作文】二年级看图写话：不要摘花_250字
【二年级作文】二年级看图写话：不要摘花_250字
星期天，小丽和妈妈去公园里去玩，小丽看见那边有许许多多的菊花，千姿百态，真
美呀!
菊花有白色、红色，还有粉色，真是五颜六色。
红色像火红火红的太阳，又像是一位
小女孩羞红的脸蛋。
小丽看见最白的一朵，像雪团，就要去摘一朵。
妈妈看见了，连忙走上去拦住她，说：“孩子，每个植物都有生命，我们一定要保护小花小草，保护大自然。
”
小丽听了羞红了脸，说：“妈妈，我错了，我以后再也不这样了。
”
我们要向小丽学习，爱护花草，保护大自然。
我也懂得了花草树木是我们的朋友，我
们要保护一草一木。
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小学二年级写话作文
对于二年级的学生来说,一提到写话就头大,无话可说。
有的学生为了应付,随便写几行字,或从某些书上抄几句。
下面是橙子为您整理的关于小学二年级写话作文，希望对您有所帮助!
小学二年级写话作文一下雪了，我醒来时，窗外已是一片白色了。
我和妈妈走在上学的路上时，天空还不时的撒下一些雪花，好似柳絮在空中飞舞，又像亮晶晶的盐粒儿，甚至还像白糖呢!我伸出手想接过亮晶晶雪花来，却怎么也找不到。
雪花，你是在跟我玩捉迷藏吗? 校园里，值日们正在扫雪，好清理出一条路来。
跟我一起来的一个同学用手指着雪，说：“看起来好软呀，真想躺上去睡觉。
” 马路上，雪早被汽车排出的尾气融化了，只剩下星星点点的“侥幸逃脱”的雪。
妈妈们领着孩子小心地穿过车流，抱怨：“这雪太大了!”孩子们却想的不一样，快活地蹦跳着，上学去。
教室里，我们朗朗的读书声飞出教室，犹如鸟儿婉转的声声啼叫，悦耳动听…… 雪，真是大自然给我们的馈赠啊!
小学二年级写话作文二我的梦想是：“成为一名演员，”这是我的梦想!但是，我的舅舅说：“演员很辛苦、也很累，而且还要熬夜呢”。
我对舅舅说：“我不怕苦，也不怕累。
” 我的舅舅说：“好吧!”我说：“谢谢你!舅舅”!
我还有一个梦想，“是成为舞蹈家呢!”现在，我在学舞蹈，学
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的非常好!我希望能这两个梦想成真!但愿吧!只要你有一个善良的心，你的愿望就会实现!
小学二年级写话作文三今天是星期天，我非常不开心，因为我还有一小半的作业没写完。
早上起来我都还没睡醒，因为，晚上我姐跟我抢被子，我抢不过她，所以我就起不来了。
”但是，妈妈昨天晚上说：“明天晚上八点半起床，我好不容易可以睡懒觉就让我起床，没办法只能这样子了。
” 不过，我姐姐的作业还比我的还要多呢!”但是，我妈让我把作业给她看，我说：“好的。
” 我妈又说这又说那，我实在受不了了!”
二零XX年四月二十三日，是我非常不满意的一天!”
小学二年级写话作文四今天我们家停水了。
但是，宋哥哥来到我们家，但是停水了，所以，我们只能去外面吃了。
”我们去吃饭的的地方是“广味茶楼”那里非常美味!” 爸爸，他点了许多菜我们都吃不下了。
” 我和姐姐，回到家，我上厕所的时候水有了，但是，洗澡的水是冷的。
但是，我把水龙头的水烧热，再倒进盆子里就可以用热水洗澡了。
”
今天是非常有趣的一天!我喜欢这一天!”
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