大学生消费问题统计分析论文
大学生消费状况论文范文精选3篇(全文)
大学生消费状况论文范文精选3篇XX:C913.3文献标志码:XX:1673-291X(20XX)17-0248-02 随着我国市场经济的进展,我国居民生活水平的提高,消费研究越来越显示其重要性。
伴随着我过教育体制改革后,我国大学生人数的增加,大学生群体在消费领域越来越突出,大学生消费观念、消费方式、消费心理发生了巨大变化。
研究选取2000―20XX 年间《ZG青年研究》上刊发的关于大学生的所有文章为考察对象,就其内容和方法进行了详细的统计和分析,以揭示这一时期大学生消费的总体状况。
由于《ZG青年研究》是国内大学生研究领域最具权威的学术期刊之一,选择该刊作为研究对象具有代表性,能反映该领域的研究面貌。
一、当代大学生消费的研究概况(一)论文数量2000年以来,《ZG青年研究》共发表关于大学生消费方面的论文30篇。
其中,前4年7篇,占23%,后4年23篇占77%。
这表明随着时间的推移,大学生消费研究越来越受重视。
这同我国市场经济体制进展有关,也同我国教育体制改革有关,反映了在市场经济条件下大学生消费研究的重要性。
(二)研究的学科视角在2000―20XX年《ZG青年研究》上发表的关于大学生消费的研究主要集中在心理学(20%),其次是社会学(16.7%)和统计学(13.3%),教育学和经济学(10%)体育学和治理学(3%)。
这表明随着我国高校扩招程度的扩大,大学生消费群体也开始显示其经济价值。
大学生作为一个特别的消费群体是市场经济的组成部分,对大学生消费的经济学研究是服务于市场进展的必定,也有利于统计出大学生消费的内在规律,促进大学生群体的进展。
再者,大学生的培养主要是综合素养的培养,其研究视角开始受更多学科关注。
在20XX―20XX年发表的论文中,高校大学生消费心理也会受到社会的影响;同时,大学生消费开始受到社会学的关注,而且有扩大的趋势。
2000―20XX年几乎没有社会学的研究,20XX―20XX年共出现5篇关于社会学方面的研究,其中教育学研究占了3篇,但其他各学科的研究相对落后,造成各学科研究视角不平衡。
大学生消费调研报告的范文（精选12篇）
大学生消费调研报告大学生消费调研报告的范文（精选12篇）在当下这个社会中，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编精心整理的大学生消费调研报告的范文，欢迎大家分享。
大学生消费调研报告篇1大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。
结果表明，大学生月消费总额贫富差距大，游玩费、通信费、恋爱费逐渐增长，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。
因此，应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓!本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。
一、对象与方法1、对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。
接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。
2、方法:一是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。
大学生消费观调查论文范文第8篇
大学生消费观调查论文范文第8篇随着经济社会的发展，当代大学生作为社会特殊的消费群体，其追求高品位生活而产生的新的消费观念直接地影响世界观的形成与发展。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，确立和提高大学生新的消费意识是当代大学生共同关注的问题。
一、大学生消费的现状与特征（一）消费现状大学生的基本消费来源单一，73.8%来自于父母供给，剩余的少部分同学通过勤工助学及奖学金赚取额外的生活费用。
调查发现，基本月花费在500元以下的及500-1000元的大约占8.3%及39. 3%，这部分同学生活费刚好满足需求，1000-1500元则占大多数比重为44%。
在满足基本生活前提下略有剩余，1500元以上的占8.4%，生活费绰绰有余。
其中，对于大学生而言，饮食是最重要的生活开支，差不多47.66%的同学饮食支出占生活费的1/2，39.3%的同学为1/3 。
与此同时，现阶段大学生中手机的普及率达10 0%，有59%的学生，每月的通讯费用在500—200元之间。
平均每月用于娱乐方面的支出，在100-200元之间的占80%以上。
（二）消费特征分析据大量资料统计分析，大学生消费生活大致可归为四个方面：生存性消费、发展性消费、人际交往性消费和休闲娱乐性消费。
由上述大学生的消费现状，可见其消费特征主要有以下几个方面：（1）享受生活在当代大学生中享受生活俨然已成为其全新的消费观念，并日益成为主流方式。
许多学生认为，在当下由于金融危机对我国经济所造成的影响还未消退，因此，大学生发展消费文化既能扩大内需，为拉动经济增长作贡献，同时积极响应政府号召。
（2）追逐前卫和新潮新一代大学生的消费已基本超越了温饱的水平。
当代大学生通过消费上的前卫、时尚和新潮彰显青春与活力，这种消费心理应及时改正。
二、大学生消费存在的主要问题及原因分析（一）主要问题1、节约观念淡薄据中华全国学生联合会及相关监测机构的调查报告显示：大学生每一学期的人均消费高达4819元，若按学年计算，就意味着大学生的人均年消费额将超过了城镇居民人均年收入8472元。
关于大学生消费的调查论文
大学生生活消费调查经过调查把大学生消费的现状分为四种状态⑴第一类人属于花千随性，不用考虑，不会因为钱限制自己；⑵第二类属于花钱有点限制，只要愿意就可以获得自己需要的东西；⑶第三类属于花钱有较大限制，虽然衣食无忧，但面对一些高档产品需要长时间的积攒才能获得；⑷第四类属于花钱有巨大限制，必须省吃俭用算计着生活，甚至需要打工补给；可能有些人对我的分类有异议，由于我们学校处于东部一个大城市，相比北京上海的消费水平有一定差距，我是从食、住宿、衣服、交通、交际、日用品、电子产品、化妆品等方面计算出来的。
一个人正常的生存必须满足食和住：以正常的学校生活为例，一般学生们在食堂吃饭的时间最多，在食堂，男生一般8毛女生4毛或5毛，带荤的菜三元素菜两元一顿饭就在6—7元之间，在加上一顿早饭是2——3元之间，一天的花费就是20元左右，以每月30天计算就是600左右；学校也为学生安排了房子（是强制住在校内）：1200元一年的公寓，1200元一年的宿舍每月的平均花费就是100元。
食住合在一起每月的花费就是700元左右，这说明每月支出这么多钱就可以生存。
其实在这方面的支出，大部分人都相同，差异是由于其他方面的支出造成的。
先从第四类开始分析。
食住已经占据了他们大部分的花费，再算上日用品和衣服的花费，基本上就构成了他们全部的消费。
他们生活非常节俭，住在1200元一年的4人间的宿舍，吃便宜的饭菜甚至不吃早餐，衣服就那么几件很少添置新衣服买也就是地摊便宜货，平时也就是上课看书打球，那些花钱的活动很少看见他们，至于手机电脑等基本上与他们扯不上关系。
再分析第三类，限制较大的人群，他们的消费相对较高。
他们也住在1200元一年的四人间公寓，也许每日下饭店较难，不过每天吃饱吃好也没有限制，可以在不同的季节到专卖店买些带牌子的衣服，但是面对诸如耐克、阿迪达斯等高档衣服却要犹豫受限制，必须节省日常支出满足自己的需要，当对电脑、手机等千元以上的物品，自己是心有余力不足，必须得到家庭的支持，而且父母必须调整家庭的花费才能满足，至于MP3、数码相机等奢侈品自己无力购买家庭也不会支持，在平时有一定的钱供自己自由支配，可以上网、和同学出去聚餐逛街等，有朋友来了也要支出个几十元，偶尔也会出去旅游，不过回来之后就要省吃俭用。
大学生消费情况调查报告论文
大学生消费情况调查报告论文篇一：大学生消费情况问卷调查报告范文大学生消费调查报告一．前言：消费，是生活方式研究的重要组成部分。
大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。
同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。
作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的大学生，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深入调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前河南机电高等专科学校大学生们的消费现状和消费趋势。
也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。
它代表我们自己的声音。
希望广大读者和所有关心大学生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向，解读大学生消费的新理念。
之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前河南机电高等专科学校大学生的消费状况的调查，以得出21世纪初的新乡市大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。
二是通过对河南机电高等专科学校高校的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。
二．基本情况：此次调查的界定总体为河南机电高等专科学校全体在校学生。
为了更好地细分目标群体，将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。
本次调查共发放调查问卷200份，其中收回有效问卷185份，有效回收率为92.5%。
问卷发放时间为XX年10月14日至20日，在收回的有效问卷中大一学生为70人，大二学生65人，大三学生50人。
其中男女比例11：4。
三．调查现象分析：总体状况当前机专大学生的消费构成主要分为：基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。
大学生消费情况调查报告论文
大学生消费情况调查报告论文篇一：大学生消费情况问卷调查报告范文大学生消费调查报告一．前言：消费，是生活方式研究的重要组成部分。
大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。
同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。
作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的大学生，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深入调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前河南机电高等专科学校大学生们的消费现状和消费趋势。
也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。
它代表我们自己的声音。
希望广大读者和所有关心大学生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向，解读大学生消费的新理念。
之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前河南机电高等专科学校大学生的消费状况的调查，以得出21世纪初的新乡市大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。
二是通过对河南机电高等专科学校高校的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。
二．基本情况：此次调查的界定总体为河南机电高等专科学校全体在校学生。
为了更好地细分目标群体，将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。
本次调查共发放调查问卷200份，其中收回有效问卷185份，有效回收率为92.5%。
问卷发放时间为XX年10月14日至20日，在收回的有效问卷中大一学生为70人，大二学生65人，大三学生50人。
其中男女比例11：4。
三．调查现象分析：总体状况当前机专大学生的消费构成主要分为：基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。
大学生消费情况的论文
大学生消费情况的论文在当今社会，大学生消费情况引起了人们广泛的关注。
大学生是社会的希望和未来的主力军，他们的消费行为不仅关系到个人经济状况，更直接影响到整个经济市场的运行。
本文将从大学生消费行为的特点、消费观念的转变和对社会的影响三个方面来探讨大学生消费情况。
首先，大学生消费行为呈现出一些独特的特点。
随着社会的发展和经济水平的提高，大学生的经济收入逐渐增加，消费能力也随之增强。
相比以往，大学生对于物质生活的需求更加迫切，追求个性化、品位化的消费方式成为新的趋势。
同时，随着网络的普及，大学生对于线上消费的倾向也越来越明显。
他们习惯于通过网络购物、网上支付等方式来满足自己的消费需求，这也成为了大学生消费行为的一个显著特点。
其次，大学生消费观念发生了转变。
传统观念中，大部分人认为大学生应该朴素节俭，避免奢华消费。
但现如今的大学生更加注重自我表达和个性化需求的满足，他们倾向于通过消费来展示自我、彰显个性。
与此同时，随着社会竞争的加剧，大学生也面临着巨大的学业压力，增加对于消费的依赖成为了他们缓解压力和放松身心的一种方式。
因此，大学生的消费观念已经从“满足基本需要”转变为“表达自我和缓解压力”，这种转变也在一定程度上影响了他们的消费行为。
最后，大学生的消费情况对于社会产生了一定的影响。
首先，大学生消费的增长对于市场需求产生了积极的推动作用，促进了经济的发展。
大学生作为消费主力军之一，其消费行为直接影响着市场供求关系，带动了一系列相关产业的繁荣。
其次，大学生消费的个性化倾向也推动了市场的多元化发展。
为了满足大学生的不同需求，商家们不断推陈出新，提供更加个性化的产品和服务。
这也为经济的创新和转型注入了新的动力。
然而，大学生过度依赖消费和过度消费的现象也值得关注。
如果不能正确引导大学生的消费观念，并加强教育和培养他们正确的理财观念，过度消费可能会导致很多不良后果。
总结起来，大学生消费情况的变化是多方面因素的综合结果。
大学生消费调查报告范文6篇
大学生消费调查报告范文6篇大学生消费调查报告范文篇一:随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。
伴随着高校的不断扩招，从1998到__年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到__多万。
大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。
同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。
他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。
重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。
因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。
当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。
针对在校大学生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查，调查发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。
在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。
调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。
他的研究发现:大学生消费中的趋同心理、攀比心理。
大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人相一致的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是大学生消费时的“趋同心理”。
大学生消费行为分析（5篇范文）
大学生消费行为分析（5篇范文）第一篇：大学生消费行为分析大学生不仅是当前社会的消费主体之一，在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。
他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。
随着经济社会的发展，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响到社会风气和思想。
因此，选取大学生这一特殊群体为研究对象，分析其消费行为和方式，有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。
本次调查内容包括当代大学生的消费情况、消费心理、消费行为特点和消费状况存在的问题，具体涉及到的问题有大学生平时消费资金的来源、月消费状况、消费支出分布情况及其对消费方面的感受等。
调查按照随机抽样的原则，对C大学2004-2006级150名在校本科学生进行了问卷调查。
回收有效问卷139份（男生67份，女生72份），有效率为92.67%。
其次，通过面对面访谈等方式对其中15名学生进行了个案调查，从而提供了比较具体的资料。
在以上两方面情况把握的基础上，结合网络上搜集到的一些资料，对当代大学生的消费状况进行了客观的分析。
二、当代大学生消费行为特点（一）理性消费1.合理计划。
问卷调查显示，在费用开支上，16.6%的学生有详尽的计划，67.7%的学生稍有计划，只有15.7%的学生没有计划，随心花费;81.3%的学生没有或偶尔有透支情况，经常出现透支情况的只占到18.3%。
也就是说，大部分的大学生在消费时都是精打细算，消费的盲目性并不能够用来形容大学生整体，当前社会上普遍关注的大学生超前消费只是大学生群体中的少数现象。
2.理性消费。
根据调查问卷数据显示，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
有关数据表明，当代大学生普遍比较重视商品的质量和价格，也就是商品的使用价值和自己的经济承受能力，可见大学生的消费方式主流是理性的。
通过访谈我们得知，由于消费能力有限，学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量选择那些价廉物美的商品。
大学生消费观调查论文范文第5篇
大学生消费观调查论文范文第5篇关键词：大学生；消费观；成因；对策消费作为社会生产方式的重要环节，对日常生活领域有着不可缺少的作用。
消费的过程既是商品价值实现的过程，也是商品的社会文化形成和转换的过程，是在社会文化意义上塑造消费主体的过程。
大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。
大学生消费观反映出了大学生的生活现状以及价值取向，研究大学生的消费观可以把握当代大学生的思想和行为特点，具有重要的现实意义。
一、现阶段我国大学生的消费现状及消费观特点根据2009年《经济研究导刊》的调查数据显示，以西安地区为例，大学生的月消费额基本上呈正态分布，以350元～500元和5 00元～800元为主要月消费额，在一个正常的可接受的范围之内。
同时，也存在14.8%的大学生人均月消费额超过了同类正常范围和本地人均消费的正常范围。
这些大学生以中高年级的大二、大三居多，占到了此类消费群体总量的85%之多，并且这部分消费群体的家庭月收入基本都在3000～5000元/月，家庭所在地也基本上集中于城市。
由于新时期大学生所处时代的特殊性，决定了他们的消费观念存在以下几个特点：(一)消费观念新颖时尚，消费结构日趋多样化大学生处于成长的青年时期，富于创造性和挑战性，对于新鲜事物充满敏感与好奇。
大学生的这一基本消费心理特点决定了其消费观的新颖时尚，喜欢追求新鲜事物。
此外，由上面分析的大学生消费现状可以看出，新时期大学生的消费结构发生了新的变化，基本的生活消费在总的消费中所占比重逐年下降，而用于学习、交往、娱乐、健康等方面的消费则有较快的增长，这与我国经济快速发展的原因是分不开的，同时也表明大学生消费结构日趋多样化，不再仅仅局限于温饱问题的解决。
(二)消费的个性和从众性并存大学生处于一个人生中独立性与依赖性并存的阶段，由于这种心理的影响，大学生的消费特点也呈现个性和从众性并存的现象。
高校大学生消费论文(全文)
高校大学生消费论文(全文)1大学生消费特征分析通过实地调查及利用SPSS软件对调查数据进行处理，得出三线城市大学生消费的特征：主流消费状况合理有序，但个别消费问题突出．1.1主流消费状况合理有序1.1.1消费水平基本合理由调查可知，衡水学院大学生的月消费额集中在500~700元和900~1200元两档上，选择900~1200的学生数量最多，占28.6%；选择500~700的学生占26.8%；之后是选择700~900的学生，占23.6%；最后是500元以下和1200元以上的，各占约10%的比例．为判定消费水平状况，特与同类城市聊城高校在2011年的统计，以及不同类城市上海高校在2013年的统计进行对比．聊城高校学生的月消费水平集中在500~1000元区间，占比42.67%；上海高校学生的月消费水平集中在800~1200元区间，占比73.6%；而衡水学院统计结果显示有50.4%的学生月消费水平集中在500~900元区间，79%的学生月消费水平集中在500~1200元区间．从消费两极分布上看，聊城高校500元以下消费水平者占总体比重的43.8%，1000元以上者占13.52%；上海高校800元以下者占8.2%，1200元以上者占18.2%；而衡水学院500元以下者占10%，1200元以上者占10%．由此也可以看出，衡水学院消费水平略高于聊城高校，远低于上海高校．对比可知，三线城市大学生消费水平逐年递增，但仍远低于大中城市．当然，考虑到不同调查问卷的问题设置区间不同，调查时间不同，因此得出消费水平基本合理的结论．1.1.2消费结构较合理据调查可知，衡水学院大多数学生月消费支出项从高到低排列，依次为饮食、衣着、学习、日用品、通讯、娱乐．有研究显示，大学生生活消费的主要组成部分是生活费用和学习消费，在生活费用中，饮食消费又是重中之重．本调查印证了这一结果．一般认为学生消费内容较多元，尤其是娱乐项目多种多样，但实际调查显示，衡水学院学生在娱乐上的支出相对较少，人际交往和恋爱支出也多以吃饭为主，较少选择外出娱乐．1.1.3经济独立性较大中城市院校更强由调查可知，衡水学院大学生收入来源主要是父母供给，但勤工俭学也占很大比例，正在勤工俭学的学生能占到全部学生的24.4%，此外还有3.5%完全脱离了父母供给．据上海高校的统计，约有91.6%的学生全部费用来自于家庭，而衡水学院统计显示只有70%的学生全部依靠父母供给，很多学生选择勤工俭学或奖学金或助学贷款．衡水学院学生经济独立性相对较强．此外从26题“当您想要买某样东西时，却发现钱不够”的答案分布上也可看出，仅有5.4%的学生选择向父母要钱，大部分选择的是自己攒钱或者放弃购买，可见衡水学院学生保持经济独立的愿望也很强烈．1.2个别消费问题突出1.2.1不同生源地学生消费水平差异明显，导致两极分化家庭所在地与家庭年收入有很大关系，不同生源地的月消费水平呈现明显差异，来自大中城市的学生月消费额最高，集中在900~1200左右；来自城镇的学生呈现“驼峰”分布，500~700档和700~900档都分布较多；而来自农村的学生月消费额多集中在500~700档．总体而言来自大中城市的学生与来自农村的学生的月消费额呈现明显的反向分布，月消费额达到1200以上的学生绝大多数来自大中城市和城镇．随着高校的不断发展和声望的累积，越来越多的来自大中城市的学生涌入三线城市高校，这给学校的多数农村生源地的学生带来消费压力，影响城镇生源地的学生提高其消费水平，这种两极分化现象很容易引起攀比现象和校园不和谐现象．1.2.2低年级学生、音体美专业学生月消费水平偏高大一、大二学生的月消费水平明显高于大四学生，音体美专业学生的月消费水平明显高于其它专业学生．据调查得知，大四学生最为节俭，多集中在500~700左右；大三学生多集中在700~900左右；大一、大二多集中在900~1200左右．专业分布上看，音体美的月消费水平集中在900~1200左右；居中的是文史类专业；理科类月消费水平最低，集中在500~700左右．出现这种状况可能是由于大学生刚进入大学校门，脱离了家长的束缚，在花费方面没有节制，但是随着年级的增长，在经历兼职、找工作、实习后，大四学生的消费更加趋于理性．而音体美专业由于其专业特点，需要更多高价值的辅助工具，如数码相机、乐器等，使得其月消费水平高于其它专业，调查数据显示，音体美专业在数码相机和自行车上的拥有数都远大于其他专业学生．1.2.3学习消费盲目性很大不少大学生不惜血本对考研、考证等学习项进行高额投资，在访问调查中有学生提到自己一学期在各种辅导班上的支出高达2300元．但是，调查数据却显示学生用于学习方面的支出与自身月消费水平没有显著相关性，即无论学生家庭是否富裕，手里是否有结余，都会投入一定资金在自身发展的学习上．调查数据和访问结果均表明，学生在学习支出上具有从众心理，无论自己经济情况好坏，只要别人报了什么班，自己也要去报，非常盲目，根本不考虑自身需求．而且从家庭供给角度，一般学习上的支出，哪怕是额外支出家长也会全力支持，学生不考虑经济制约，更加重了这种消费的盲目性．1.2.4理财意识薄弱，计划性消费较少“财商”一词的提出者罗伯特•清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力．”大学生每月用于自己支配的钱是有限的，这正是锻炼其个人理财能力和理财习惯的重要阶段，这是学生“财商”高低的重要考量环节．调查结果显示，只有9.5%的学生一直有记账的习惯，这表明大学生在日常生活中的消费缺乏计划性，消费过于随意，缺乏理财观念．此外，从月收支平衡角度，也可以反映学生的消费计划性．由调查数据可知，衡水学院大学生中，有46.3%的人收支平衡，没有结余；而严重不够，借钱度日的人占到4.1%，即每个月能有结余的人仅占总数的38.7%，“月光族”占到总体比例的六成多，这从另一方面反映出学生的消费无计划性．1.2.5校外就餐现象普遍，饮食安全存在隐患对学生就餐地点的调查结果显示，衡水学院学生中以学校食堂为主要就餐地点的仅占总数的47.8%，有两成多的学生根本不去学校食堂吃饭．有27.9%的学生倾向于购买校外快餐，这种就餐习惯既不卫生，又影响城市面貌和交通，每到就餐时间校外快餐的餐车所在地都格外拥堵，严重影响交通．2加强高校财商教育的对策和建议大学生财商素养的提升是大学生全面发展的需要，而高校是大学生学习财商知识的重要基地．本次实地调查显示多数大学生理财意识淡薄，财商知识匮乏，加强高校财商教育刻不容缓．高校财商教育的主要内容是提升大学生的理财素养和树立合理的消费观．2.1开放思想，引导正确的消费观当前大学校园普遍存在大学生无计划消费、攀比、奢侈浪费等问题．针对此现状，校方也积极开展各类“加强大学生节俭意识教育”的主题活动，可是许多大学生都普遍接受并认可了当前社会流行的一些如“面子消费”“超前消费”等消费观念，使得校方开展的主题教育活动往往效果不佳．大学生本身思维活跃，易接受外来思想与文化，但往往在接受外来观念时又缺乏自我思考能力，人云亦云，导致攀比浪费的现象．对此，高校应一方面利用课堂、校内宣传等渠道开阔学生眼界，使其接触到更多更丰富全面的消费观(而不是一味打压)，一方面在引入观念时以正确、合理的消费观为主导，同时加强学生的自我思考能力，让学生在多方观念的争辩中思考，找到正确的消费观．2.2停止说教，采取多渠道、灵活的教育方法近年来，高校对学生的财商教育多停留在讲座、平面宣传、班会等形式，并不能起到较好的效果．我们应摆脱这种说教、灌输为主的传统教育方式，充分利用课堂、学生活动、各种社团组织等渠道，选择引起学生共鸣和兴趣的内容与形式，增强教育效果．大学生更欢迎游戏、互动活动等形式的教育，如真人大富翁游戏、财商桌游等，此外还可以举办如小品、辩论赛等学生活动，让学生在亲身体验中体会金钱的来之不易并增长赚钱的能力．2.3利用财经类教育资源，提升学生的理财素养综合类高校一般都有财经类专业，应充分利用其教育资源，引进财商教育的相关课程，举办全校公选课或专题讲座，或组织学生社团等，具体教学内容设置主要包括：树立正确的金钱观、消费观和理财观，以及理财、投资知识的普及和应用．使全校不仅财经专业的学生具有理财能力，其它专业的学生也可提升其理财素养．访问调查显示，多数非财经专业学生不了解理财工具，从不关心财经信息，在提倡素质教育的今天，应通过开展丰富多彩的、灵活的财商教育，来解决当前大学生普遍存在的理财缺陷问题．2.4有的放矢，重点关注处于两极的学生由主流消费状况合理有序可知，消费问题多集中于处在两极的学生．消费水平过低的一极，以贫困生居多，对此学校应增加奖学金、助学金的发放形式，充分开发社会资源，提升资助金额，同时应注意贫困生对奖学金的处理方式，注意奖学金发放后的管理；而消费水平过高的一极，以来自大中城市、低年级和音体美专业的学生为主，对此学校应通过辅导员等一线学生工作者充分了解这部分学生，将工作重点放在这部分学生身上，必要时可帮助其建立合理的月度消费计划或者是季度消费计划等，同时鼓励其积极参与社会实践活动，体验辛苦之处，通过正当途径获取资金等，从而为构建和谐校园提供坚实的基础．作者：李娜赵玲玲高志艳单位：衡水学院经济管理学院。
在校大学生消费情况调查报告论文
在校大学生消费情况调查报告论文摘要：本论文旨在深入研究在校大学生的消费情况，通过对多所高校大学生的调查和分析，揭示其消费特点、影响因素以及存在的问题，并提出相应的建议和对策，以引导大学生树立正确的消费观念，促进其健康、理性消费。
关键词：在校大学生；消费情况；消费观念一、引言随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，大学生的消费观念和消费行为发生了显著变化。
大学生作为一个特殊的消费群体，其消费情况不仅反映了个体的生活状态和价值取向，也在一定程度上影响着社会的消费趋势。
因此，了解在校大学生的消费情况具有重要的现实意义。
二、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了来自不同专业、不同年级的在校大学生作为调查对象，涵盖了综合性大学、理工类院校、师范类院校等多所高校。
（二）调查方法采用问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份，有效回收率为 85%。
同时，对部分大学生进行了深入访谈，以获取更详细、更真实的消费信息。
三、调查结果与分析（一）消费来源大学生的消费来源主要包括家庭供给、奖学金、勤工俭学和兼职收入等。
其中，家庭供给仍是大学生消费的主要来源，约占 80%；奖学金和勤工俭学、兼职收入所占比例相对较小，分别约为 10%和 10%。
（二）消费结构1、饮食消费饮食消费是大学生消费的重要组成部分，约占总消费的 40%。
大部分学生选择在学校食堂就餐，但也有不少学生经常外出就餐或点外卖。
2、学习消费学习消费包括购买教材、参加培训课程、购买学习用品等，约占总消费的 20%。
随着考研、考证热的兴起，学习消费呈上升趋势。
3、娱乐消费娱乐消费如看电影、唱 K、旅游等约占总消费的 20%。
大学生对娱乐生活的需求较高，尤其是在节假日和周末。
4、购物消费购物消费包括购买服装、化妆品、电子产品等，约占总消费的15%。
网络购物成为大学生购物的主要方式之一。
5、其他消费其他消费如通讯费用、交通费用等约占总消费的 5%。
大学生消费问题统计分析论文
大学生消费问题统计分析论文目录摘要 ................................................. 错误!未定义书签。
英文摘要： .. (1)1 引言 .............................................. 错误!未定义书签。
2 目前我校学生消费状况的描述性统计分析 (2)2.1 每月主要消费项目 ............................. 错误!未定义书签。
2.1.1 伙食 (4)2.1.2 通讯（电话、上网） ......................... 错误!未定义书签。
2.1.3 购物（服装、饰品） (5)2.1.4 学习费用 (6)2.1.5 娱乐 (6)2.1.6 交际 (7)2.1.7 其他 (7)2.2 生活费来源 (8)2.3 学生消费观念 (9)3 家庭月收入对理财能力的影响 (11)4 性别差异及家庭月收入对月平均消费的影响分析 (13)5 对学生消费现状的总结 (17)5.1 理性的一面 (17)5.1.1 理性消费仍是主流 (17)5.1.2 追求实惠与高标的结合 (17)5.1.3 节约观念未过时 (17)5.1 欠缺的一面 (17)5.1.1 理财意识薄弱 (18)5.1.2 经济独立意识较弱 (18)5.1.3 缺乏健康的消费指导 (18)6 建议 (18)参考文献： (18)附录：问卷调查 (18)大学生消费问题统计分析摘要：在当前市场经济的环境下，随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高，作为特殊的社会消费群体——大学生，其消费方向、消费观念、消费形式等备受人们关注。
本文研究了浙江师范大学学生的消费问题。
首先，我们根据实际情况，设计了一份调查问卷，通过随机抽样调查，获得了相关数据，并进行初步统计。
然后，我们运用了相关的数理统计知识、spss 软件和excel软件对所获得的数据进行具体的统计分析，从而得出结果，揭示了浙师大在校学生目前的消费状况、影响因素以及存在的主要问题。
大学生消费水平与消费结构分析课程论文(一)
大学生消费水平与消费结构分析课程论文(一)随着社会的不断发展，大学生消费水平与消费结构也逐渐受到了广泛关注。
本文旨在通过对大学生消费水平与消费结构分析的课程论文的探讨，来进一步了解大学生消费的现状和趋势，并寻找可行的解决方案。
1.大学生消费水平在现代社会，大学生消费水平不断提高，购买力逐渐上升。
首先，大学生生活条件得到了极大的改善。
可以享受更加丰富的文化、娱乐、交通、医疗等各项服务和福利。
其次，大学生志愿就业和创业也为消费水平注入了强劲动力。
大学生的就业和创业环境越来越好，他们的收入随之增加。
最后，信息时代的到来，电子商务的普及也为大学生的消费水平带来了质的飞跃。
他们能够更加便捷、快速地获取所需产品或服务。
2.大学生消费结构随着年龄的增长与职业的变迁，大学生消费结构也在不断变化。
其消费结构不仅体现了他们自身的生活水平和消费意识，更是一种社会文化和经济变化的表现。
在目前，大学生的消费结构主要体现在以下几个方面：2.1食品消费随着生活水平的提高，越来越多的大学生开始注重饮食的品质和健康性，对高营养、高品质的食品需求不断提高。
各种美食和新鲜食材也深受大学生的喜爱。
2.2文化娱乐消费大学生活动的方式丰富多样。
他们更加注重享受自由、美好的生活，愿意在文化娱乐方面奋斗一番。
文化类书籍、音乐、电影、演唱会等都成为了他们消费的热点。
2.3数码消费在信息时代的推动下，电子产品越来越普及，大学生也在与时俱进，日益注重对电子产品的使用。
智能手机、平板电脑、电脑等也成为了他们消费的主力。
3.大学生消费水平与消费结构分析大学生消费水平与消费结构的变化，与青年一代的改变密不可分。
在这个移动互联的时代，大学生的消费趋势将会更加多元化。
从消费意识上，大学生应注重品质与健康、节俭与节约、实用与创新。
从消费品类上，大学生应注重教育与学习、文化与艺术、科技与环保。
总之，随着时间和环境的变化，大学生消费水平与消费结构都在不断进化。
在这样的大背景下，如何提升大学生消费意识，改善他们的消费习惯，既是一个难点，也是一个重点。
大学生消费情况调研报告范文(9篇)
大学生消费情况调研报告范文（9篇）大学生消费情况调研报告范文篇1一、大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不一样于社会其他消费群体的消费心理和行为。
据调查，我们能够苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1、消费观念复杂，感性消费占上风大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。
大学生没有构成完全的，稳定的消费观念，自控潜力不强，多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
据调查目前在校大学生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。
具有手机的大学生中，一部份有通讯的需要，且家庭经济条件答应；另外一部份有通讯需要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费；还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理致使的。
2、学生对品牌的虔诚度很高大学生消费在必须程度上会相信自我的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐渐构成固定偏好，终究构成使用习惯，持续对此产品良好的虔诚度。
比如洗发水，感性熟悉上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下往。
3、消费偏向多样化21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。
文娱、运动、手机、电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。
大学生的消费已显现明显的多元化趋势。
假如经济条件答应，大部份学生会往旅游，往歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融进社会、具有高质量生活的渴看。
二、大学生消费的结构和层次分析大学生的钱“从哪里来，到哪里往？”透过调查发现，在生活费来源方面，有75%的同学依托父母，13%的同学依托贷款，8%的同学取得了奖学金，9%的同学透过打工补贴平常开消，另有1%的同学还需减免学费。
大学生消费情况调查报告论文
大学生消费情况调查报告论文篇一：大学生消费状况调查报告范文3篇大学生消费状况调查报告范文3篇大学生作为一个特殊的消费群体,他们的消费状况集中反映了当今大学生的生活状态和价值趋向。
本文是小编为大家整理的大学生消费状况调查报告范文，仅供参考。
大学生消费状况调查报告范文一：随着社会经济的发展，人们的消费水平也在不断的提高，大学生的消费结构和消费习惯也发生了巨大的变化。
大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注，他们的消费结构和习惯，对未来主要社会消费群体的消费情况有着直接的影响和反射作用，因此关注当前大学生的消费情况是很必要的。
为了把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，并帮助培养大学生健康的消费意识，引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯，我们小组做了一次有关大学生消费情况的调查。
问卷的设计制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点原则：一、问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关;二、语言简明准确，以免影响理解和答问;三、问卷项目由浅入深，并注意相互间的联系，使被调查者可以连贯作答;四、设问切合实际，充分考虑被调查者的差异;五、设问事先考虑到能对问题结果做适当分类和解释，使所得资料便于做交叉分析;六、调查表的设计充分考虑可接受性。
大学生消费情况调查问卷分析一、调查的基本情况此次调查问卷主要对大学生的消费水平、消费方式、消费项目、消费心理等问题进行调查。
调查通过网络发放问卷采取随机抽样形式，有工商管理学院、会计学院、金融学院等不同学院大一、大二、大三的学生。
本次调查共发出问卷60份，实际收回有效问卷50份，有效率为% 其中男生比例为45%，女生比例为55%。
由于在抽样中充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观的反应了大学生的消费情况。
为方便调查者答卷，在问卷设计过程中以选择题为主，还有少量的填空题。
在被调查者中有25% 来自农村，45% 来自乡镇，30% 来自城市。
大学生消费状况调查报告论文
大学生消费调查报告论文学院：信息技术学院专业：电子商务论文题目：大学生消费情况调查报告论文摘要：当代大学生作为特殊的消费群体，正逐步成为引领消费市场的最新潮流，当代大学生作为国家未来的建设者，他们价值观和世界观的培养显得尤为重要，所以为了我们学校和社会能够正确的引领大学生理性消费，我们决定从我校大学生中随机进行一次调查问卷，并通过上网等其他途径查找资料得出数据。
通过分析研究得出结论来正确引导大学生消费观的形成和消费行为的发展趋势。
Abstract:The contemporary college students as a special consumer groups, is gradually becoming the latest trend to lead the consumer market, university students, as the builders of the country's future, their values and world view of culture is particularly important, the right to lead the college students for our schools and socialrational consumption, we decided to conduct a survey questionnaire, and from my college s tudents were randomly obtained data to find information through other means of Int ernet access.Analysis concluded that to correctly guide the development trend of th e formation of the Students' view of consumption and consumer behavior.目录：一、调查的基本情况概述 (4)二、有关调查的内容 (4)（一）调查的目的 (4)（二）调查的方法和过程 (4)三、调查结果分析 (4)（一）总消费额 (4)（二）生活资金来源 (4)（三）关于大学生做兼职的看法 (4)（四）买东西优先考虑什么？ (5)（五）计划消费 (5)（六）网上消费 (5)（七）上大学后与高中以前的消费有什么区别？ (5)四、调查的最终结论 (5)五、关于引导大学生健康理性消费心理和行为的建议 (6)（一）总体来说大学上要做到 (6)（二）具体来说 (6)六、附录 (7)（一）参考文献 (7)（二）调查问卷 (8)一、调查的基本情况概述当代大学生出现消费观念的超前和消费实力的滞后现象，这主要是由于当代大学生有着旺盛的消费需求，但又尚未获得经济的独立，消费受到很大的制约，为了调查清楚大学生的具体消费状况，我决定从我小随机调查一下身边同学的消费状况，本次调查主要通过网上查找资料，去图书馆查找有关书籍之类的来收集数据，我们还设计了100张调查问卷（见附录），并发放下去。
大学生消费情况论文报告
大学生消费状况调查问卷班级：金融 1203学号： **********制作人：马芳芳指导人: 周晶时间： 2015年12月15日大学生消费情况调查内容摘要:提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差。
关键词:大学生消费状况多方引导健康发展前言随着社会科技的不断发展，人们生活水平也在不断的上升，随之增长的还有人们的消费水平。
在中国，大学生作为一个庞大而特殊的群体，她们引领潮流、追求时尚，是我国的主要消费群体，他们的消费情况更需要我们全社会去关注。
所以，为了了解当代大学生的消费情况，我们小组进行了这次调查。
➢调查对象：西安财经学院在校大学生➢调查方式：发放调查问卷的方式。
（问卷由每份30道题，总计问卷45份，有效问卷30份组成。
针对大学生的日常消费，消费来源，消费心理及观念等方面，其中问卷大一7份，大二7份，大三8份，大四8份）➢组长：刘姣➢组员：杜憬怡刘姣周静郭飞煜徐欣马芳芳南丹丹杨蔓张迪张璞王澜一 我校大学生消费情况分析（一）每月的生活费以及来源。
大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工或者勤工俭学赚取生活费甚至学费。
还有部分学生是依靠自己的奖助学金。
生活费基本1000-1500比较居多，来自城市的学生生活条件较高.可见我校大学的生活水平还是比较高的51015202530家庭供应勤工俭学奖助学金兼职3081314大学生生活费来源大学生生活费来源27%33%27%13%我校大学生生活费1500以上1000-1500800-1000800一下(二)每月的花费项目。
我们看到，用于饮食及娱乐交际两项的结果分别占了前两位，且男生交际比较常见，而女生则有大笔钱用在了购物方面。
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大学生消费问题统计分析论文目录摘要 ................................................. 错误!未定义书签。
英文摘要： .. (1)1 引言 .............................................. 错误!未定义书签。
2 目前我校学生消费状况的描述性统计分析 (2)2.1 每月主要消费项目 ............................. 错误!未定义书签。
2.1.1 伙食 (4)2.1.2 通讯（电话、上网） ......................... 错误!未定义书签。
2.1.3 购物（服装、饰品） (5)2.1.4 学习费用 (6)2.1.5 娱乐 (6)2.1.6 交际 (7)2.1.7 其他 (7)2.2 生活费来源 (8)2.3 学生消费观念 (9)3 家庭月收入对理财能力的影响 (11)4 性别差异及家庭月收入对月平均消费的影响分析 (13)5 对学生消费现状的总结 (17)5.1 理性的一面 (17)5.1.1 理性消费仍是主流 (17)5.1.2 追求实惠与高标的结合 (17)5.1.3 节约观念未过时 (17)5.1 欠缺的一面 (17)5.1.1 理财意识薄弱 (18)5.1.2 经济独立意识较弱 (18)5.1.3 缺乏健康的消费指导 (18)6 建议 (18)参考文献： (18)附录：问卷调查 (18)大学生消费问题统计分析摘要：在当前市场经济的环境下，随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高，作为特殊的社会消费群体——大学生，其消费方向、消费观念、消费形式等备受人们关注。
本文研究了浙江师范大学学生的消费问题。
首先，我们根据实际情况，设计了一份调查问卷，通过随机抽样调查，获得了相关数据，并进行初步统计。
然后，我们运用了相关的数理统计知识、spss 软件和excel软件对所获得的数据进行具体的统计分析，从而得出结果，揭示了浙师大在校学生目前的消费状况、影响因素以及存在的主要问题。
最后，针对以上结论，我们提出了相关建议。
关键词：大学生；消费状况；影响因素；统计分析Statistical Analysis of the consumptionProblem of College StudentsAbstract: Nowadays, under the system of economy market and also with the improvement of the social environment and the living standard of our normal life, the university students, as a special kind of custom, the direction, the sense and also the form of consumption of theirs attract more and more attention. This paper deals with the consumption problem of Zhejiang Normal University students. To begin with, we design a questionnaire according to the actual conditions. Through the random sample, we get the related data and then we have the preliminary statistical analysis. Next, with the help of the related knowledge of mathematical statistics, the SPSS software and also the EXCAL, we have more concrete analysis to the data and get a final issue. It reveals the consumptive situation, the impact factor and also the main exacted problems of the students in Zhejiang Normal University. Finally, we come up some suggestion on above conclusions.Keywords: university students, consumptive situation, impact factor, statistical analysis1 引言随着社会消费水平的提高，人们的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化。
当代大学生是未来社会建设的栋梁，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军。
然而，由于大学生年龄较轻、社会经验少、群体特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
在消费多元化发展的今天，消费观念的塑造和培养将更为直接地影响大学生世界观的形成与发展，进而对一生的品德行为产生重要的影响。
因此，如何把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，在当前社会具有重要的实践意义。
我们希望通过此次调查，可以分析大学生的消费行为，了解大学生目前的消费情况，挖掘出潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观，在大学内形成更好的消费氛围。
2 目前我校学生消费状况的描述性统计分析被调查大学生的一般情况：本次共调查了200名大学生，有效调查问卷198份，占总调查人数的99％。
其中：男生39人、女生159人，男、女生比例为1：4。
理工类、文史类、音乐、体育和美术类、其他类的大学生分别有85人、79人、5人、29人。
大一年级学生35人，大二年级学生66人，大三年级学生78人，大四年级学生6人，研究生13人。
来自农村的学生104人，来自城镇的学生63人，来自城市的学生31人。
（如图2-0所示）图2-0 被调查者基本情况图本次调查从每月主要消费项目、生活费来源、学生消费观念等几方面分别进行具体统计分析。
2.1 每月主要消费项目在被调查的198名学生中，月平均消费总额为500-800元和800-1100元的居多，分别为81人和79人，如图2-1-0所示，基本服从正态分布，没有严重的两级分化现象，属于正常合理的消费。
图2-1-0 月平均消费总额分布图从下图（图2-1-1）可以清楚看到我校学生的消费结构：在月消费中，伙食费占主体，其次分别为购物（服装、饰品）消费、交通、通讯（电话、上网）的消费、学习费用（书籍）的消费、娱乐消费、交际消费和其他消费。
结合下图，我们可以发现，饮食方面为最主要的支出，购物方面的消费比重正日趋增大，而学习性消费增长缓慢；物质性消费比重比精神性消费比重大，物质性消费与精神性消费不协调，部分学生的消费结构不合理，物质消费与精神消费畸形发展，消费观念有待改进。
消费结构如图所示：图2-1-1 消费结构分布图2.1.1 伙食图2-1-1-0 月平均伙食费比例及食堂就餐频率图调查显示，我校学生月伙食消费额主要集中在400-600元，在生活费中占较大比例，此外，两极分化现象较少，符合正态分布规律。
在食堂就餐频率的调查中发现，除了在校内就餐外，校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一部分，几乎每次都在食堂就餐的比例仅占24.2%，且有将近8%的学生几乎不在食堂就餐。
2.1.2 通讯（电话、上网）图2-1-2-0 月平均通讯费比例图这里的通讯费包括手机话费和电脑上网费用。
众所周知，当前大学中几乎所有学生都拥有手机，大多数学生还拥有电脑，由此产生的通讯费用直接与我们的生活费挂钩。
据了解，目前我校学生绝大部分使用闪讯网卡和移动手机卡，闪讯的包月套餐为35元，无限时使用，计时套餐为19元，可使用45小时，再加上每月移动的固定套餐资费，这也是学生生活费中一笔不小的开支。
由于调查对象的局限性，在被调查者中，所有人都有手机，但并不是所有人都拥有电脑。
从每月通讯费可以看出差异。
大部分同学每月的通讯费用集中在50元～100元，占调查总数的56%，属于中档水平，其次是50元以内，约占调查总数的37%，也有6位同学每月的手机费用高达150元以上，与其经济实力基本相应。
总体来说，学生的通讯费用支出较为合理。
2.1.3 购物（服装、饰品）图2-1-3-0 月平均购物费分布图图2-1-3-1 月平均网购次数图购物费作为仅次于伙食费的月支出，消费在100-200元的被调查者最多，有77人，约占39%，其次为100元以下，约占32%，也有少数同学（约占9%）月购物费高于300元。
当今社会，网络技术飞速发展，网络消费日益兴起，网购由于其价廉物美、方便快捷等优点，也成为了许多同学不可或缺的一种购物方式。
在被调查者中有将近60.6%的学生月平均网购次数为1-3次，甚至有少数学生达到6次以上，当然，也有约30.3%不使用网络进行购物。
由上图（图2-1-3-0和图2-1-3-1）及数据可以看出，我校学生在购物消费方面较为理性，很少出现高消费状态。
2.1.4 学习费用图2-1-4-0 月平均学习费用比例及学习消费项目分布图在月平均学习费用的调查中，消费100元以下的有139人，占总数约70%，如上图（图2-1-4-0）所示，总体来看，学生的学习消费比重较小，这与当前大学中图书馆及网络等资源丰富的现状有一定关联，同学们可以减少在买书买资料方面的支出。
而在学习消费项目方面，我校学生的花费主要用于复印资料，这是由于学校发放的教材只是基本教材，并不能满足学生的需求，同学们需要自己归纳教材、查找重点以提高学习效率。
此外，考证、买书也是较主要的学习消费，这与当前严峻的就业形势有很大关系，课余时间，许多同学纷纷参与考证，来充实自我，为今后就业做好准备。
2.1.5 娱乐图2-1-5-0 月平均娱乐费用比例及旅游费用分布图在被调查者中，月平均娱乐费用50元以下的占68%，高于100元的仅占8%，就所调查的数据来看，我校学生的娱乐消费较为理性，然而，我们也认为，这与金华相对于其他高校所在地区而言，其较低的消费水平有很大关系。