2019年初中学校教学工作总结范文

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2019年初中教学工作总结3篇模板

初中教学工作总结【三篇】【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。

篇一一指导思想：以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。

二主要工作1、教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。

在课堂上充分发挥学生的主体作用。

作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。

在教学上敢与大胆创新改革。

以实事求是，脚踏实地的作风。

首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。

在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。

充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！2、竞赛方面参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。

组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的好成绩。

上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。

3、群体方面加强两操两活动。

在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。

XX年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。

课外活动开展的有声有色。

上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大。

4、体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动（海宁、奉化）。

在县教研室牵头下，（）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称《鄞州区中学生体质的分析调查》，已经启动运行。

同时体育组三位教师，在刊物及体育报上发表论文三篇。

我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课。

初中教学工作总结【三篇】_初中教育教学工作总结

初中教学工作总结【三篇】_初中教育教学工作总结一、2019年初中教学工作总结一、教学思路更新，教学效果有所提高一方面，我认真研读课程标准，根据学生不同程度分组教学，根据不同的学习目标和教学内容，采取不同的授课方法，注重启发和引导学生的思考，提高学生的学习效果。

另一方面，我尝试着用多媒体教学法，课堂讲解生动有趣，图表和视频等多媒体素材的应用丰富了教学内容，增强了学生的学习兴趣和积极性，达到了更好的教学效果。

二、注重课堂管理，提高教学秩序在教学过程中，我注意调动学生的积极性，感染学生的学习热情，注重课堂纪律，促进教学秩序的稳定。

同时，我也通常配合班主任工作，学生的纪律问题及时解决，保证了班级的大局稳定。

三、与家长建立了良好的沟通我尽力通过各种渠道和各种方式与家长保持紧密的沟通，注重家长参与，共同为孩子的成长和发展努力奋斗。

四、不断提升教学技能，完善教学理论在职场中，我不断加强自身的教学理论学习，尝试有创新的教学实践，并不断适应社会发展的需要，努力为学生的未来增加更多的希望和机会。

在教学中，我采用了更多形式的教学方式，例如选择辅导班、网课教学等，尝试用生动有趣、考点导向的方法授课，让学生不仅掌握知识，更能理解掌握知识的方法，进而发挥出更大的潜力。

二、在课堂管理方面，更加重视对班级文化建设的投入在学校中，由于学生的家庭教育水平和学习习惯的不同，掌握课堂纪律的管理也显得越来越困难。

今年，我适应学校教学改革的需要，加强对班级文化建设的关注和培养。

将班级文化的核心理念和重要内容告知班级内每一位学生，让学生互相帮助，切实做好班级秩序的维护，为未来的学习创造出更好的环境。

三、与家长之间沟通不畅，影响教育教学效果我认为家庭教育对学生的成长和发展至关重要。

但是，实际上与家长之间的经常沟通在教育培养方面的深度和广度都不能够察觉，对学生及其家庭来说存在巨大的影响。

因此，我也经常与家长沟通，了解家长对自己的看法，扩大与家长的交流范围，不断提高家校配合的深度和宽度，为学生的成长和发展提供更好的保障。

2019年最新学年度中学学校教学工作总结工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====2019学年度二年级语文教学工作总结本学期我继续担任二年乙班的语文老师。

在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。

为了有更多的时间和孩子们相处，我早上早早到教室，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生区，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决；利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课，批改作业，和老师一起探讨一下教学中的问题；作业做到及时布置，及时批改，发现有同类错误做到集体订正，个别错误个别辅导。

现将教学工作总结如下：1、一般学习习惯的培养。

首先是对学生进行课前准备的训练。

组织班干部要求铃声一响，就去把同学叫回来，准备学习用具上课，训练学生知道上课与下课的区分。

其次是进行具体的学习行为的训练。

如训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握举手姿势（举左手，不能碰撞桌子而发出响声）。

当学生上课精神不集中时，就教学生念儿歌来学习指导：小小手，放平平，昂昂首，挺挺胸。

其三，注意良好习惯形成后的巩固。

其四，教学生书写时，不仅要教握笔、运笔还要教正确的笔顺，看书、写字的姿势。

因为学生对技能的学习容易遗忘，因此反复抓，抓反复，我在这一阶段，多以比赛、竞争夺奖等方式来巩固学生的良好习惯。

学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时的提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好的习惯。

人人都有良好习惯，班风班貌自然得以发展。

2、预习习惯的养成。

开学初，我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：①读课文三遍，在文中画出生字。

②查字典给一类生字组词，并读两遍。

③查找与课文相关的资料。

第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习习惯。

3、课堂学习习惯的养成。

要求：①每人在课堂上至少要举一次手。

②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。

③回答问题声音要响亮。

4、学会课文朗读的一般技巧。

2019年最新初中教学年终工作总结工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====2019年初中教师个人年终工作总结以下是我们工作总结为大家提供的《2019年初中教师个人年终工作总结》，我们还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！相关推荐：年度总结年终总结个人总结年底总结工作小结党支部工作总结班主任工作总结又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。

经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的！更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。

兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。

下面我对本学期的工作总结。

本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。

每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强！初三年级充分备好每一节课尤其关键。

时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。

自本学期起，我一改以往的备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。

感觉我的教案写得非常有实用价值。

而且在本_文_来_源_于_我_的_学_习_网每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。

大家都在积极探索，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。

2019初中工作总结

2019初中工作总结
2019年即将过去，回首这一年的工作，初中教育工作者们都付出了很多努力和汗水。

在这一年里，我们取得了许多成绩，也遇到了许多挑战。

现在让我们来做一个2019初中工作总结，回顾过去的一年，总结经验，展望未来。

首先，我们来看看2019年的成绩。

在这一年里，我们学校的学生们在各种学
科的考试中取得了很好的成绩。

他们不仅在学术上取得了进步，还在体育、艺术等方面有了很大的提高。

这都离不开老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。

同时，学校也举办了许多丰富多彩的活动，丰富了学生们的课余生活，培养了他们的综合素质。

然而，2019年也面临了许多挑战。

教育的改革和发展，让我们面临了更多的责任和压力。

老师们需要不断地学习和提高自己的教育教学水平，以适应新的教育要求。

同时，学生们的学习负担也在增加，他们需要更多的关心和指导。

此外，社会上的各种诱惑和影响也给学生们的成长带来了一定的困扰。

在未来的工作中，我们需要总结2019年的经验，继续努力。

首先，我们要继
续关注学生的全面发展，注重学生的品德素质和创新能力的培养。

其次，我们要加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长。

最后，我们要不断学习和提高自己的教育教学水平，以更好地适应新的教育形势。

总之，2019初中工作总结，是一个反思和展望的过程。

让我们珍惜过去的成绩，总结经验，迎接未来的挑战。

相信在全体教职员工的共同努力下，我们的学校一定会迎来更好的明天。

2019初中老师教学总结工作报告优秀范文5篇

2019初中老师教学总结工作报告优秀范文5篇转眼间，一个学期的工作结束了，身处教师岗位的你，那初中老师教学总结工作报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的初中老师教学总结工作报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

一个学期就快结束了，在过去的一个学期里，我认真的履行了教师的责任和义务，学生也能够积极的按照我的要求完成作业，对此我也是十分的高兴。

在学期结束之前，我写处了自己的教学工作报告。

当了这么多年老师，每一年每一个学期都有不同的感受。

时代在发展，社会在进步，我的认识也在不断的提高当中，我相信我能够不断的提高自己的素质和教学水平，成为一名越来越有能力的老师。

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一学期来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须加强学习。

这一学期来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政党的有关文件和法规，平时能严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

也许是性格的原故，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有要控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。

尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意树立一面唯老师论的大旗，因此，时时提醒自己，并且时时实践着的。

因为我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时，不至于抛出诸如暗无天日之类的断语。

所以我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。

大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，对现在初中生学习的艰辛有一个交待，对家长望子成龙的殷切期望有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。

工作总结-初中教学工作总结12篇(2019年).docx

《初中教学工作总结》初中教学工作总结（一）：人民教师这一职业是十分辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。

下面我从五个方应对本学期教学工作状况作如下总结。

一、思想方面：本人能用心参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面1、备课开学初，用心参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行群众备课，仔细听，认真记，领会精神实质。

然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制作教具。

复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点资料写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

桌间巡视时，注意对学困生进行应对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

4、作业根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

2019初中教学年终工作总结(三篇)

工作总结参考范本2019初中教学年终工作总结(三篇)目录：2019初中教学年终工作总结一2019初中教师个人年终工作总结二2019初中教师个人年终工作总结范文三2019初中教学年终工作总结一我担任八年级语文课教学工作。

近年来，我以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将近年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“xx”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率近年来，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

2019年初二教学度终工作总结

2019年初二教学度终工作总结本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。

为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。

但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。

加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!初一班主任年终期末工作总结例文年终工作总结结尾模板年终工作总结开头范例年终工作总结开头写法参考2017年个人年终总结开头2017年终县城建局工作总结开头精选公务员年终总结开头超市员工年终个人工作总结开头最新党建年终工作总结格式店长年终工作总结格式范文。

学校教学工作总结,初中_学校教学工作总结

学校教学工作总结,初中_学校教学工作总结2019年，初中学校的教学工作取得了丰硕的成果。

在全体教师的共同努力下，学校教学质量稳步提升，教学水平不断提高。

下面就对学校2019年的教学工作进行总结，回顾成绩，找出存在的问题，同时也对下一步的教学工作进行规划和展望。

一、教学工作总体情况在2019年，学校注重加强对教师队伍的建设，不断提高教师的教学水平和专业素养。

加强了对教学科研的支持和指导，鼓励教师进行教学实践和科研探索。

学校加大了对教学设施和教学资源的投入，提升了教学的先进性和科技含量。

在教学成绩方面，学校学生成绩持续稳步提升，考试平均分和升学率均有明显提高。

在学科竞赛中，学生取得了一系列突出的成绩，多次获得市级以上的奖项。

这充分说明学校的教学质量得到了认可，学生成长成才的道路不断拓宽。

二、教学工作成绩回顾1.师资队伍建设：2019年，学校进一步加大了对教师队伍的培训和提升力度，鼓励教师积极参加各类专业培训和学术交流活动。

学校对优秀教师进行了表彰和奖励，激发了广大教师的教学热情和创造力。

2.教学设施投入：学校继续加大了对教学设施和教学资源的投入力度，建设了多媒体教室、实验室等先进的教学设施。

在图书馆和实验室的建设上也得到了改善，提升了教学的便利性和实用性。

3.教学质量提升：学校注重对学生综合素质的培养，深化了课程改革和教学模式创新，在学科教学上进行了一系列积极的探索。

学生的学科成绩和综合素质均得到了提升，校本课程、选修课程、研究性学习等得到了更加全面的发展。

4.学科竞赛成绩：学校鼓励学生多参加学科竞赛，在数学、物理、化学、英语等学科竞赛中，学生取得了多个市级以上的奖项，体现了学校的学科教学实力和竞赛实力。

三、教学工作存在的问题1.教学资源配置不均衡：学校加大了对教学资源的投入，但在资源配置上仍存在不均衡的问题，一些学科的教学设施和教学资源投入仍较少。

2.学生课业负担重：部分学生的课业负担过重，课业压力大，对学生的身心健康造成了一定的影响，需要加强对学生的心理健康教育和学习指导。

2019年初中教学工作总结三篇模板

初中教学工作总结三篇【导语】总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。

篇一本学期我继续担任初三（5）（6）两个班的语文教学工作，经过上个学期的磨合，本学期的教学工作轻松顺利了许多，本学期我坚持两手抓：一是坚持打基础，抓阅读，促作文，取得一些成效。

二是抓培优辅差，令外对教学方法进行进一步的探索和改进。

一、夯实基础，稳中求升因为这两个班的语文底子较薄，我在这学期依然重抓基础，让学生在语文积累上多下功夫，这样底子厚实了，就便于阅读教学和作文教学的开展。

具体作法有：1、从初三上学期开始就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。

这些名言佳句富含丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。

以此扩大他们的知识面，提高其文学修养。

因为在短时间内进行大量名著泛读是不切合实际的，所以只能如此。

对于语文尖子生，还要求他们学以致用，多写多练，教师面批面改。

2、每星期的阅读训练，让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。

我的讲解也尽量做到有针对性，并总结历年中考阅读题的考点规律，使学生心中有数。

3、让学生尽早接触中考题型。

因为去年教初四多少有了些的经验，如果再等到中考前夕让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。

因此，从初三年级的上学期开始，每次月考我都依照中考题型来出题，本学期我更多的选择了中考题对学生进行训练，便于学生的应试。

4、作文积累。

增加作文的训练量，每星期一次作文。

采用教师全批全改，或学生互批互改的方式，并保证在一周内反馈给学生，以帮助帮助学生形成乐写的习惯。

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到一定程度的提高，从而为中考准备了实力。

二、培优辅差常抓不懈因为明年就升入初四面临中考，所以这学期我重点培养尖子生，同时也不放弃差生。

对尖子生，除了课堂上所学的知识以外，我还额外留些提高题，满足他们求知的欲望，并为明年的中考打下基础。

2019初中工作总结

2019初中工作总结
2019年已经接近尾声，回顾这一年的工作，我们初中教育工作者取得了许多成绩和进步。

在这一年里，我们迎来了一批可爱的初中生，见证了他们的成长和进步，也在教育教学工作中不断探索和实践，取得了一定的成果。

首先，我们在课堂教学方面取得了一些进步。

我们不断更新教学理念，注重学
生的主体地位，注重培养学生的创新意识和实践能力。

我们在教学方法上也进行了一些尝试和改进，多采用互动式教学，引导学生参与课堂讨论和活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

其次，在学生管理方面，我们也取得了一些成果。

我们注重学生的全面发展，
不仅关注他们的学习成绩，更关注他们的品德素养和身心健康。

我们加强了与学生的沟通和交流，关心他们的成长和困惑，及时给予帮助和指导。

我们也积极开展各种形式的活动，丰富学生的课余生活，让他们在快乐中成长。

最后，在教育教学改革方面，我们也有所突破。

我们积极响应国家教育改革政策，加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。

我们也注重课程改革，加强跨学科教学，促进学科之间的融合和互动。

我们还加大了对教学资源的整合和利用，提高了教学效果和质量。

总的来说，2019年是我们初中工作中不断进步和发展的一年。

我们在课堂教学、学生管理和教育教学改革方面都取得了一些成绩和进步，为学生的成长和发展做出了积极的贡献。

但同时，我们也清楚地意识到，还有许多不足和问题需要我们继续努力和改进。

2020年，我们将继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念，不
断探索和实践，为初中生的成长和发展做出更大的贡献。

初中学校教学工作总结范文5篇

初中学校教学工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我校教学工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。

在此，我对本学期的教学工作进行总结，以期更好地反思过去，展望未来。

二、工作总结1. 教学管理与课程设置本学期，我校严格执行国家课程计划，根据地方特色和学校的实际情况，优化课程结构，丰富课程内容。

我们注重培养学生的综合素质，加强学科间的融合，开展多元化的教学活动。

在教学管理上，我们强调规范化、科学化、人性化，加强教学过程的监控与评估，确保教学质量。

2. 师资队伍建设教师是学校教学的核心力量。

本学期，我校注重师资队伍的建设，加强教师的培训与提高。

我们通过组织教师参加各类研讨会、培训班，提高教师的专业素养和教学能力。

同时，我们还鼓励教师进行教学研究，提升教师的科研水平。

3. 教学质量提升本学期，我校以提高教学质量为核心，加强教学研究，改进教学方法。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。

在全体师生的共同努力下，我校的教学质量得到了显著提高。

4. 教学研究与成果本学期，我校积极参与教学改革，开展教学研究，取得了一系列成果。

我们组织教师参与各类教学比赛，获得了优异的成绩。

同时，我们还加强与其他学校的交流与合作，共同推进教育教学的发展。

5. 学生活动与表现本学期，我校积极开展各类学生活动，丰富学生的学习生活。

我们组织了各种学科竞赛、文艺比赛、体育活动等，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

在各类活动中，学生们表现出色，取得了优异的成绩。

三、存在问题及改进措施1. 部分学生的学习动力不足，需要进一步加强学习引导。

我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，激发学生的学习兴趣。

2. 部分教师的教学方法需要更新，我们将继续加强教师的培训与提高，推广先进的教学方法与理念。

3. 教学资源的利用不够充分，我们将进一步优化教学资源配置，提高教学资源的利用效率。

四、展望未来未来，我们将继续加强教学管理与改革，提高教学质量。

初中学校教学工作总结(6篇)

初中学校教学工作总结（6篇）学校学校教学工作总结篇1一学期来，我校教务处、教研组在教育办正确领导和市教育局教研室的细心指导下，坚持“特色求生存，质量求进展”的办学理念，坚持以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以教研为基础，以课题讨论为主线，以建设高素养师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能，杰出地完成了各项任务，取得了优异的成果。

为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作状况作以下总结：一、加强师资培训，加强教学讨论，促进老师专业进展。

(1)组织老师连续学习新课程理论及专业学问。

理念是先导，学习是保证。

为进一步转变广阔老师的教育观念，把广阔老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们连续加强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，通过“请进来、走出去”的方式，多方面制造条件为老师供应进修和培训的机会，使老师猎取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历，不断提高老师的业务水平。

试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导。

(2)充分发挥教研组、备课组教学讨论的职能作用，连续开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风连续传播，使老师无论是教学理论还是实践力量都得到很大的提高。

(3)以课题讨论和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断提高老师科研力量。

本学期我校连续讨论以下课题：《深化课堂教学改革，提高课堂教学效率讨论》、在课题讨论中，要求人人参加，全体合作，不断提高老师教学教研水平。

(4)仔细组织老师参与上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。

通过各种活动的参加，很多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果，他们的专业力量得以提高。

二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

俗语说“没有法规不成方圆”，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。

2019初中学校年度工作总结_学校工作总结_

2019初中学校年度工作总结时光飞逝,弹指之间,2019年已接近尾声，回首过去，是为了更好地面向未来。

下面是小编搜集整理的2019初中学校，欢迎阅读。

2019初中学校年度工作总结一一年来，我校以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标，在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进集体等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下，2019中考，我校有11人被磐安中学录取，19人被磐安二中录取，上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中，各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖，初中学校年度工作总结。

成绩来之不易，总结很有必要。

现将我校2019年度工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展1.紧紧围绕三年发展规划和，加强校务管理，发展目标清晰，争创农村名校，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2.建立健全学校的各项，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员以四心抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

(2)勤于学习，做专家型管理者。

认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。

(3)善于协调，做服务型管理者。

做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。