六年级上册语文练习题及答案

六年级上册语文练习题及答案语文趣味园时间：90分钟同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习与进步吧。

答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。

一、依次改正句子中的错别字。

他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。

二、给带点的字、词选择恰当的意思。

1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美祭器很讲究讲究卫生技术是大有讲究的．．．．．．2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的；D. 朋友，友情；E. 死亡变故病故沾亲带故故乡．．．．3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。

钟子期必得之赤子之心送孟浩然之广陵．．．三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。

1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳。

. 掬起一捧的山泉喝，浑身爽快。

. 刚下过雨，空气。

4. 幽静的山林里传来的鸟语声。

. 屏幕上出现一行行的字迹。

6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境，真是个避暑的好地方。

四、按要求进行句子练习。

1.闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。

. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。

欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是_______________，___________________________；欣赏是___ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

五、我是小小设计家。

假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？解说词是：画面描述：六、我读书，我积累。

1. 请用一段话向大家推荐你最近读的一本书。

２．鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“，________________”就是他在《自嘲》中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“，纤毫必偿；有所期约，”；“明月别枝惊鹊，”，“落红不是无情物，__________ ”，读来别有一番滋味。

七、拓展阅读，我收获。

《草虫的村落》我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这投以好奇的眼光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有早子们才能演奏出来的！1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。

美丽闲谈疲倦. 在片段中的括号里填上合适的四字词语。

3.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

”这句话中“——”的作用是。

A. 解释说明B. 声音延长C. 表示转折4. 作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是。

A. 比喻和拟人； B. 夸张和排比；C. 反问和比喻5. 作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“——”画出来。

吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。

在盛夏的阳光下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。

传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。

为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。

带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人有遮阳蔽日之处，有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。

多少走得又热又渴的行人，地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1．用“√”划出文中括号里合适的词。

. 在文中的括号内填入合适的关联词。

3.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：① ；② 。

4. 文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：①；②。

其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。

5. 吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。

从中可以看出吐鲁番人的八、写写我的世界给你看。

同学们，我们在一天天成长。

在成长的过程中，我们渐渐懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福??请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件事，写一写你成长过小学六年级上册第三次月考语文试卷一、词海拾贝。

10℅chúnpǔzǔ zhòukuí wǔhú lún tūn zǎowǎn zhuǎnshēn ào Páng bó qián zīànzhǎng二、火眼金睛，辨字组词。

5℅慨询峦嫌逾概殉恋歉愈三、填成语，猜谜语。

7℅先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。

针引线上添花冠禽兽张冠李颜薄命言巧语苦连天目了然东击西天动地马奔腾喻户晓这种动物是四、在下面的括号里填上合适的关联词。

6℅1、大事小事，他做起来是那么认真。

2、这里是缺水地区，人们对水格外珍惜。

3、人类大肆砍伐森林，会破生态平衡，影响人类的生存环境。

五、句子加工厂。

10℅1、周总理在工作。

2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。

4、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。

六、课内外对对碰。

12℅1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：.由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。

2、通过课文学习，我认识了的周总理，的桑娜，的鲁迅先生。

3、“岁寒三友”指的是、、，它们象征了、的精神。

4、给道德以的地位，给每一件好事以；让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当；给别人，，不要挤，千万不要挤！七、阅读快乐堡。

17℅将心比心1“简直受不了。

要命！”2朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。

3“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。

太不体谅人了。

”4“是这样的啦。

代沟！”5“太对了！”6你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。

7“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。

8“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。

9妈妈沉默了。

10晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。

妈没说话，出去了。

平时她总要问一两句的。

11我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。

可是，妈妈还是送来了牛奶。

12那一霎，我感到浓浓的母爱。

13回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲??她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。

14回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，当母亲为了不让我玩电脑而唠叨时，无非是怕影响到我的身体；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。

15“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。

”16我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。

17我顺从地照办了。

18月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。

19将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。

20将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。

21将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。

22真的，将心比心地想一想，你会发现这一切??1、结合上下文，理解下面词语的意思。

唠叨——代沟——2、写出下面词语的近义词、反义词。

近义词：抱怨——照料——反义词：激昂——温热——3、第段中“一霎”表示一瞬间，我知道还有一刹那、顷刻间这些词语和它表示的意思一样。

4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：5、给第段空白处补上合适的内容。

6、“唠叨居然是母爱的表达。

”结合实际，说说你对这句话的理解. 答：7、读了第⒁段中的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《》中的一句，文中第段是对这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句写出来：八、口语交际。

3℅六班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。

请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说的话写下来。

九、习作七彩园30℅现代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣赏，用心去感受，一定会发现身边也有不平凡的人，请你以“，你是我最崇拜的人”为题写一篇文章。

提示：内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。

人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩一、基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

táo zuìnínɡ zh?nɡwǎn liánēn cì hú lún tūn zǎozī rùnkuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。