左手定则及磁通量简单习题

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实验方案设计
1、保持磁场和通电导线的长度不变,改 变电流的大小。 探究实验
现象:电流越大,导线的偏角越大。
结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越 大,导线所受的安培力就越大。
2、保持磁场和导线中的电流不变,改变 通电导线的长度。探究实验
结论:在通电导线的电流和磁场不变时,导线越
长,导线所受的安培力就越大。
3磁感线是闭合曲线。 4磁感线的疏密表示磁场的强弱。 5磁感线不能相交或相切。
电流的磁效应: 电流能在周围空间产生磁场 .
问题:电流与电流之间是否有力的作用?
结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。
1.地球是一个巨大的磁体
2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场
3.地磁的北极在地理的 南极附近,地磁的南极在 地理的北极附近,但两者 并不完全重合
2、在匀强磁场中,公式为
Φ=BS⊥ △Φ=△B△S
S⊥表示某一面积在垂直于磁场方向上
的投影面
3、物理意义:磁通量表示穿过这个面的磁感 线条数。
课堂训练
? 1.如图,线圈平面与水平方向成θ角,磁感 应线竖直向下,设匀强磁场的磁感应强度 为B,线圈面积为S,
则φ=___B_S_c_osθ a
b B c
直线电流的磁场的磁感线
安培定则: 用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一 致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
直线电流的磁场的磁感线
由直到曲
I
俯视图
侧视图
A
环形电流周围磁感线
安培定则: 让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致, 伸直的大拇指所指的方向就是环形导线 轴线上磁感线的方向。
θ d
《磁场》
1.磁性:能够吸引铁质物体的性质
2.磁体:具有磁性的物体叫磁体
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥,异名磁极相吸
磁感线的特点 1磁感线是假想的,不是真实的。
2磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场 的方向。
学生设计实验方案
逻辑推理
1、定义:
磁感应强度
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场
力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应
强度
2、定义式: 3、单位:
B ? F? IL
F ? BIL
在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,
国际符号是T
1T=1N/A·m
4、方向: 磁感应强度是矢量, 方向与该点磁场的方向一致
环形电流周围磁感线
由少到多
俯视图
侧视图
答案
这是直线电流产 生的磁感线
练习3:如图所示,当开关闭合时:
(1)判断通电螺线管的磁极; (2)指出每个小磁针的N、S极。
N

小磁针N极的指向就
S
S

N
N
NN

是磁感线方向

练习4:如图所示,根据小磁针所指方向及
电流方向,画出通电螺线管的绕线情况。
N N
二、磁感应强度的大小
电流元:很短的一段通电导线中的电流I与导线长度L的
乘积IL.
理想模型
方法:用检验电流元来研究磁场强弱
思考: 通电导线受到的磁场力与哪 些因素有关?
导线长度、电流大小、磁场的不同、 放置的位置(导线与磁场方向平行、 垂直及任意夹角受力情况不同)
实验方法:控制变量法
(演示方向问题)实验 方案
匀强磁场
1、磁场强弱、方向处处相同的磁场 2、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、 疏密均匀的直线
亥姆霍兹线圈
磁通量 由点到面
1、定义:在磁感应强度为 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的匀强磁场中,
有一个与磁场方向垂直的平面,面积为
S,我们把 B与S的乘积叫做穿过这个面 积的磁通量,简称磁通。用字母 Φ表示
磁通量。
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