小学五年级语文课堂练习
小学五年级语文课堂练习 (64)
五年级语文题姓名：评分：
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
按课文填写：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”怎样理解？
划去搭配不当的词语：保护（环境秩序）掌握（见识知识）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>他们日夜（）祖国的早日统一。
请把句子补充完整：，浪淘风簸自天涯。
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：通往广场的路不止一条。生活也是这样。（）
根据意思写成语：在世界上没有第二个，形容非常罕见、珍贵。( )
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话。）
填空：（）钉（Байду номын сангаас铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
填关联词：（）不来台风，我（）可收几大箩。
将下列词语补充完整：（）（）卓绝雪中（）（）（）（）任怨
近义词：充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练
习(附答案)全册
这份文档是针对新人教版小学语文五年级上册课堂同步练的全册答案。
以下是每个单元的练题目及其答案：
第一单元：五是一个基数词
1. 填空：五个/五个一
- 答案：五个/五个一
2. 请将下面的图画填上“❥”，结合图意完成句子。
- 答案：见附件
3. 选择题：
- 1. 几点钟了？ A. 五点 B. 三点
- 答案：A
- 2. 我有____只手。
A. 五 B. 四
- 答案：A
- 3. 下面哪一个是五？ A. ③ B. ⑤
- 答案：B
第二单元：五的倍数
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 25÷5=？ A. ５ B. ６
- 答案：A
- 2. 10×5=？ A. ５ B. ５０
- 答案：B
- 3. 下列哪一个是五的倍数？ A. ３ B. １０
- 答案：B
（以下省略）
...
第六单元：一天之中
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 上学放学的时间相差了____小时。
A. ５ B. ３- 答案：B
- 2. 如果7点上学，下午放学是几点？ A. ５ B. ２
- 答案：A
- 3. 下午一点吃饭的时间是____时。
A. １１ B. １
- 答案：B
以上是《新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册》的内容摘要。
详细的练习题目及答案请参考附件。
小学五年级语文课堂练习III (95)
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
按原文填空：子不学，＿＿＿＿＿＿＿。幼不学，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
按先后顺序：《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》
判断下列句子的对错：松鼠是食肉动物。（）
我买了双鞋。（改成扩句）
判断句子是否是比喻句：她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改成被子句）
少年辛苦终身事，莫向光阴惰恳求请求乞求>我（）妈妈带我走。
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）
重新排列：抽芽含苞生根萌叶
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
填关联词：桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不忘饥肠（）风尘（）
小学五年级语文课堂练习II (96)
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：大家千方百计想尽一切办法帮阳光。
填修辞方法：飞流直下三千尺。（）
在括号里填上恰当的词语：（）地欣赏（）地操纵（）的抖动
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>（）的观察是科学研究的基础。
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）
把下列词语补充完整：毫不犹（ ） 恍然大（ ） （ ）乳动物
仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》
请把句子补充完整：，吾将上下而求索。
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>一个新的国家诞生，举行仪式。（）
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改转述句）
把下列词语补充完整：一（ ）无际 深情厚（ ） 全神（ ）注
填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
部编版五年级语文下册全套 课课练练习(精编含答案)1
部编版五年级语文下册全套课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册：1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
部编版小学语文五年级上册语文课堂练习
五年级语文课堂练习班级： 姓名： 学号：一、书写展示。
提示：将《蝉》工工整整地写在下方的格子里，注意行款格式。
蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
虞世南诗二、看拼音，写词语。
d ǎn qi è ɡāo b ǐn ɡ d īn ɡ zh ǔ j īn b ì hu ī hu án ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） ài m ù xi āo hu ǐ s ǎo zi w án h ǎo w ú qu ē （ ） （ ） （ ） （ ） 3.王师北定中原日， 。
——《示儿》 4. ，牵牛织女渡河桥。
——《乞巧》5．天戴其苍， 。
纵有千古， 。
前途似海， 。
——《少年中国说（节选）》6. 盛年不重来， 。
，岁月不待人。
——陶渊明7．在清水田里，时有一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅 的画。
——《白鹭》 三、下面每道小题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释。
( )8．A ．间ji àn 隔 B ． 依偎w ēi C ．大臣ch éng D ．玲珑剔t ī透 ( )9．A ．协调 B ．防碍C ．亲密D ．震天动地( )10．A ．干将发硎．，有作其芒（宝剑） B ．九州生气恃．风雷（依靠） C ．西湖歌舞几时休．停止） D ．死去元．知万事空（本来） 四、下面每道小题中，只有一个选项符合题目要求。
11．下列选项中，加点词语使用不．恰当．．的一项是（ ）。
A ．警察叔叔奋不顾身．．．．地跳进河里，救起了落水的小女孩。
B ．敌人诡计多端．．．．，我们一定要小心行事。
C ．工程技术人员处心积虑．．．．地攻克了许多困难，才使得高铁如期通车。
D ．他贪赃枉法，臭名远扬．．．．。
12．下列选项中，描写事物的方法与其它选项不同．．的一项是（ ）。
A ．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
五年级语文课堂练习题答案
五年级语文课堂练习题答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 蜷缩（quán suō）B. 踌躇（chóu chú）C. 应接不暇（yìng jiē bù xiá）D. 遐想（xiá xiǎng）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 经过老师的耐心教导，我的学习成绩有了明显的提高。
B. 他不仅学习好，而且乐于助人。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
D. 我们全班同学都参加了这次植树活动。
答案：D二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句。
请写出这首诗的后两句。
答案：夜来风雨声，花落知多少。
2. 《草》是唐代诗人白居易的一首描写草的生命力的诗，请写出这首诗的前两句。
答案：离离原上草，一岁一枯荣。
三、阅读理解题阅读下面的文章，回答问题。
《秋天的怀念》秋天，是收获的季节。
金黄的麦田里，农民伯伯忙碌的身影，是这个季节最美的风景。
秋天的风，带着丝丝凉意，吹过稻田，稻谷飘香；吹过果园，果实累累。
秋天的雨，细腻而柔和，滋润着大地，也滋润着人们的心田。
问题：1. 文章中提到的“最美的风景”是什么？答案：农民伯伯忙碌的身影。
2. 文章中描述的秋天的风有什么特点？答案：带着丝丝凉意，吹过稻田和果园。
3. 文章中秋天的雨有什么特点？答案：细腻而柔和，滋润着大地和人们的心田。
四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。
答案：略（作文题答案需根据学生个人感受和创作能力而定，故此处不提供具体答案。
）【结束语】通过以上的练习题，同学们可以检验自己对本学期语文知识的掌握情况。
希望同学们能够认真复习，不断提高自己的语文素养。
部编版语文五年级上册课堂基础练习题(定稿)
部编版语文五年级上册基础练习册班级：姓名：部编版语文五年级上册课堂基础练习题1．《白鹭》一、补充字音。
鹭（）嫌（）黛（）嵌（）匣（）嗜（）二、看拼音，写词语shìyíbái hèxián qìzhūlùqiàn rù（）（）（）（）（）jìng xiáwàng shàoēn huìyāyùn měi zhōng bùzú（）（）（）（）（）三、近义词精巧——（）寻常——（）忘却——（）孤独——（）安稳——（）恩惠——（）四、反义词美中不足——（）安稳——（）精巧——（）五、词语解释1.虽然很好，但还是有缺陷。
（）2．形容声音响亮，而有节奏。
（）3．给予或受到的好处。
（）2．《落花生》一、补充字音。
苗（）吩（）榨（）便（）（）矮（）榴（）二、看拼音，写词语Wàn mǔliáng tián bōzhǒng jiāo shuǐfēn fù（）（）（）（）（）Zhàyóuài mùǎi xiǎo tán lùn máo tíng（）（）（）（）（）三、近义词可惜——（）居然——（）爱慕——（）体面——（）吩咐——（）便宜——（）四、反义词便宜——（）爱慕——（）喜欢——（）五、词语解释1.由于喜欢或敬重而愿意接近。
（）2．口头指派或者命令。
（）3．表示出乎意料。
（）3.《桂花雨》一、补充字音。
箩（）杭（）二、看拼音，写词语Dǒng de mùlán huāluókuāng lǎo pópógāo bǐng （）（）（）（）（）Huàbǐng chōng jījìn tòu yāo chán wàn guàn cháyèjiǎn chái（）（）（）（）（）zhǐzhǐdiǎn diǎn（）三、近义词欣赏——（）寻找——（）完整——（）四、反义词仔细——（）盛开——（）完整——（）成熟——（）五、词语解释1.用手笔画，也形容在人背后议论。
人教版小学五年级语文上册课堂同步练习试题 全册
***学校五年级语文（上册）讲学案课题：1、窃读记学校：班级：姓名：学习目标：1、能准确概括文章主要内容，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望。
2、在阅读中体会作者通过动作和心理活动的描写，将“窃读”滋味具体化的写法。
3、能从中受到读书的感染，提高阅读兴趣。
一、课前导学。
当我们看到课题时，不由得想起鲁迅笔下孔乙己窃书的事，而本文则是“窃”读；情趣大相经庭，在读课文时，我们会随着这个怯怯地藏身在大小中间、匆忙而贪婪地读书的小女孩，体会到腿酸腰麻，饥肠辘辘的劳苦，经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦、体验惊喜、快乐与满足的幸福，这种精神上和身体上的复杂感受，正是窃读的白般滋味。
读了本文之后，你也会受上读书吗？二、基础练习。
1、边读课文边勾划出文中的生字词，完成下列练习。
（在括号里注音并在横线上组词）窃（）炒（）锅（）踮（）哟（）穷（）吵（）窝（）掂（）约（）饿（）惧（）檐（）皱（）碗（）蛾（）俱（）詹（）疲（）婉（）酸（）撑（）柜（）竣（）掌（）拒（）二、考考你的概括能力。
用一句话简单概括本文主要内容（可多读几遍再完成）本文主要讲了：。
三、感情朗读课文，探索新知。
1、“窃”是意思，本文具体指的是。
2、作者放学后不急于吃饭，反而急于去书店，为什么？突出了小作者什么样的兴趣？。
3、找出小作者刚进入书店时的动作。
我（）店门，暗喜没人注意，我（）脚尖，从大人的腋下（）过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（）里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找，却我不到那本书。
这一系列的动作体现了作者的心情。
4、急忙打开书，一页、两页，我像。
这是一个句，把比作，你能仿写一句吗？仿写：。
5、我很快乐，也很惧怕这种（）！这每话是本文的句，集中概括了窃读的百般感觉，也是作者情感的集中体现，文中具体写了她的哪些感受呢？6、这时，我总会想起周文老师鼓励我们的话：“！”你是怎样理解这句话的？我的理解是：。
四、回味体验。
1、你曾有过类似的经历吗？说给同学听听。
部编版小学五年级语文上册课课练
部编版小学五年级语文上册课课练(共25页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--人教版部编本五年级上册《白鹭》同步练习题含答案基础积累大巩固一、读拼音，写词语。
1.这里四季如春，很shì yí（）休养。
2.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。
3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（）里，保存起来。
二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（）。
A陪合口哨B韵味朱红C清澄歉气三、根据意思写词语。
1.精致、巧妙（）2.大体很好，但还有不足。
（）3.安闲、闲适的样子。
（）4.普通，一般。
（）四、完成下列练习。
1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。
2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。
阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。
六、重点段落品析。
①色素的配（pèi bèi）合，身段的大小，一切都很适宜（yì yí）。
②白鹤太大而嫌（jián xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。
人教版小学五年级上册语文全册课课练习题
第一单元 1 窃读记课时1jī â基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语） 。
jù pà tān lán wū yán1、你的理由很（ ） ，我可以答应你的要求。
2、小学生要保证每天 10 个小时（ ）的睡眠。
3、这里降雨量（ ） ，适合水稻生长。
隐藏 隐蔽 隐瞒 1、我们不应该帮犯错的同学（ ）事情的真相。
2、这个地方比较（ ） ，不易被人发现。
3、他把东西（ ）在一个不易被人发现的地方。
七、按照要求写词语。
（每一类至少四个） 1、描写颜色鲜明多彩的： 2、表现人物留恋不舍的： 八、佳句摘抄。
从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句， 与同学交流一下彼此的看法。
语句摘抄： 我的理解：chǎo ɡuō tuî mo zhāopáisuāntînɡ二、一锤定音（在带点字正确的读音后画‚√‛。
） 踮脚（diān diǎn ） 目的（ dí dì ） ． ． 暂时（zàn zhàn ） 支撑（zhǎnɡ chēnɡ ） ． ． 三、火眼金睛（辨字组词） 婪（ ）瞻（ ）炒（ ）柜（ ） 焚（ ）檐（ ）秒（ ）拒（ ） 四、从课文中找出下面词语的近义词。
适合（ ）识趣（ ）急迫（ ）发现（ ） 光临（ ）害怕（ ）担心（ ）勉励（ ） 五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。
上了半天的课，我们个个 ，早已经给饿得前胸 贴着后背了。
尽管此时外面正下着 ，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包， 冲出了教室。
就等着回到家里 地坐在沙发上，对着父母 早已为自己准备好的丰盛的午餐像 一样狼吞虎咽一 番。
（要求用上课文中出现的词语哟） 六、选词填空。
充足 充分 充沛九、你知道吗（文学常识）？ 本文作者是 ，原名 ，小名 。
原籍 苗粟 县，生于日本大阪。
五年级下册语文课堂练习题精选
五年级下册语文课堂练习题精选一、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
①A 迂回（yū）B 毛毯(tǎn) C 羞涩(sè) D 露出(lòu) ( )②A 拘束(sù) B 乘马(chéng)C 蒙古(měng)D 好客(hào) ( )③A 奇丽(qí) B 低吟(yín) C 勾勒(lè) D 渲染(xuān) ( )④A 疾病(jī) B 天涯(yá) C 欲望 (yù) D 衣襟(jīn) ( )二、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来( )。
A．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃（li）的带子——河！B．小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳(shang) 。
C．奶茶倒上了，奶豆腐(fu) 摆上了。
D．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣(qu)。
三、下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来（）。
A．羞涩马蹄摔跤勾勒B．礼貌俊马渲染天涯C．低吟喧闹绿毯老翁D．墨线偏西衣襟拘束四、下列词语中的“疾”只有一个和“积劳成疾”中的“疾”意思一样（）。
A．疾驰 B．疾病 C．疾言厉色 D．痛心疾首五、下面没有错别字的一组是（）A .斩钉接铁惊天动地B.全神惯注昂首阔步C.粉身碎骨神机秒算D.居高临下气壮山河六. 写出下列句子使用的修辞方法。
A. 比喻B.拟人C.夸张1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）2.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（）3.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
( )）。
A．洒脱——潇洒拘束——拘谨羞涩——羞怯明朗——明亮B．舒服——舒坦惊叹——惊异清鲜——清新境界——境况C．访问——拜访会心——会意典雅——典故古朴——朴素D．静寂——热闹洒脱——拘谨明朗——模糊清鲜——浑浊二、下列词语中“欲”的意思与“翠色欲流”的“欲”相同的是（）A．欲望B、震耳欲聋C、欲罢不能D、欲盖弥彰三、给加点字选择正确的解释：高歌一曲（）一碧千里（）A．数词 B．相同 C．满，全 D．专一四、下列词语中“洒”的意思与“洒脱”的“洒”相同的是（）A、洒水B、洒落C、潇洒D、洋洋洒洒五、下了作品与作者不相对应的一组是（）。
小学五年级语文课堂练习II (62)
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏征
把句子改成陈述句：外公，这不是您最宝贵的画吗？________________________
填写完整：_________________自满十事九空。
判断句子是否是比喻句：他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
根据课文内容填空：《开国大典》写的是____年___月____日，中华人民共ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国中央人民政府成立，在_______举行典礼的情景。
描写天气的词语________________ ________________ _________________
修改病句：我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
判断题：《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
判断句子是否是比喻句：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
判断：《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（）
部编人教版五年级语文上册第四单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第四单元课堂练习含答案目录12.《古诗三首》课堂练习及答案13.《少年中国说（节选）》课堂练习及答案14.《圆明园的毁灭》课堂练习及答案15.《木笛》课堂练习及答案11.1《示儿》课堂练习及答案一、下面加点字的读音只有一组全对，请用“√”标出。
忽传涕泪衣裳漫卷即从（1）cuán tì sāng juǎn jí（）（2）chuán tì shāng juǎn jí（）（3）zhuàn dì sāng jiǎn jì（）（4）zuàn dì shāng jiǎn jì（）二、下面加点的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗？1.“但”的解释有：A、只B、但是C、姓（1）但悲不见九州同（）（2）但爱鲈鱼美（）（3）我爱听歌，但不爱唱歌。
（）2.“却”的解释有：A、后退B、推辞C再（1）却看妻子愁何在（）（2）我见他诚意相邀，就没有推却。
（）（3）山高路险，令人望而却步。
（）3.“漫”的解释有：A、到处都是B、不受约束；随便C、广阔，长（1）漫卷诗书喜欲狂（）（2）漫山遍野都是英勇的战士。
（）（3）我们度过了漫长的一夜。
（）4.“定”的解释有：A、平静B、平定C、决定（1）王师北定中原日（）（2）他一直心神不定（）（3）开会时间定在明天上午（）三、古诗常识选择。
1.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃2.《天净沙•秋思》是一首小令，作者是元代的（）。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问3.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。
（1）春色（2）梨花（3）雪景5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。
小学语文五年级上10--11课课堂练习参考答案
小学语文五年级上10--11课课堂练习参考答案课堂练习参考答案（10——11）2、（1）d(2)c3、（1）不重复，特别强调爸爸送回的信特别多。
（2）第一层：爸爸带回的信特别多。
第二层：爸爸对家的牵挂和爱。
1、看见背袋里全系列就是信的时候。
2、我的妈妈向来坚强……3、妈妈被敬佩了。
4、激动、感动、幸福、快乐……5、总写下妈妈大哭了，然后释义妈妈怎么大哭的。
3、见：看见。
作：写。
家书：家信。
意：想法、思绪。
为丛藓科扭口藓：又。
恐：惧怕。
之南：即将来临。
播发：启程。
4、（1）浮想联翩、思绪万千、苦思冥想（2）害怕略去什么事没说道，惟恐没把自己的心思说道明白。
相同点：两首诗都是怀乡诗。
不同点：《秋思》从诗题就可以感受到浓浓的思乡情，使用的就是书信的方式与家人联络；而《逢入京并使》从诗题上看看难以感受到与怀乡这一主题有关，使用的就是恳请人代口信的方式知会家人自己的情况。
语文乐园（三）2、命令拜托恳求渴求期望坚决坚忍原因缘故4、白色的花善良，红色的花热情，蓝色的花优雅，黑色的花谜样，蓬蓬勃勃，春风中正上开得美好。
2、acbd说明娘很累。
“我”当时内心感到心酸，无比感动。
3、“思索片刻”感受到境不好，娘应允我的建议就是经过深思熟虑、反反复复推敲的。
“一字一句”则写下了娘的深入细致、自信心和说一不二。
4、“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这把伞包含着母亲对我深深的爱。
3、（1）因为黄河大约5千多千米，本来就是一万多里。
（2）a是从源头搭起的b因为虽是石头但起到了桥的作用c表现了作者兴奋的心情（3）因为所说的第一桥并不是真正的第一桥，只是一块石头。
1、不是比喻句。
没有本体。
这里仅是写出了如在天上的感觉。
2、不是“我”任性。
对儿时的回忆起就是作者的一个梦想，走进黄河源头，在高高的地势之上，站在这一片迷茫的云雾之中，梦想似乎就要实现了，突出了心中那份难以言表的喜悦。
3、缠字整体表现了羊群被围困在云雾之中。
部编人教版五年级语文上册第三单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第三单元课堂练习含答案目录9.《猎人海力布》课堂练习及答案10.《牛郎织女（一）》课堂练习及答案11.《牛郎织女（二）》课堂练习及答案9 猎人海力布第一课时一、读拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ（）（）（）（）zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà（）（）（）（）二、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（）走（）大吃（）（）（）真（）确乌云（）（）狂风（）（）倾（）大（）1.以上词语中，含有反义词的是，我能写出类似的词语、；含有近义词的是、、，类似的词语有、；描写自然现象的词语是、。
2.造句：三、按要求写句子。
1.海力布听到消息。
扩写句子：2.嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句：第二课时一、读句子，填写恰当的AABB式的词语。
1.咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都照实说了。
3.人们纪念海力布。
二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（）（多选）A.乐于助人B.大公无私C.舍己为人D.无私奉献参考答案：第一课时一、报酬叮嘱发誓后悔珍宝迟延崩塌谎话二、禽兽一惊千万密布大作盆雨1.震天动地大惊小怪天南海北飞禽走兽千真万确和颜悦色聚精会神狂风怒号倾盆大雨2.他说的话千真万确，我可以作证。
看到眼前的情景，人们大吃一惊。
三、1.善良的海力布听到一个可怕的消息。
2.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
第二课时一、1.老老小小 2.原原本本 3.世世代代二、AC10.《牛郎织女（一）》课堂练习及答案1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）A.蒲．扇（pú）牛虻．（ménɡ）舔．手（tiǎn）酝酿．（niànɡ）B.梭．子（suō）依偎．（wēi）玉簪．（zān）执拗．（niù）C.嫩．草（nùn）筛．子（shāi）山峦．（luán）瞌．睡（kē）D.珊．瑚（shān）咧．嘴（ｌｉě）溜．走（liū）映．着（yìng）2．下列各组词语书写有误的一项是（）A.喜鹊洗澡彩锦梳理B.亲密榜晚漂亮庄稼C.监狱剩饭舒服摇头D.泼水挑拣溪流嫂子3．补全下列词语。
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姓名
一、把下面的句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
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2、小草儿发芽了。
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3、春天来了
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4、百灵鸟在树枝叫。
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5、太阳慢慢地从东边升起来了。
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6. 一排排柳树倒映在水中。
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7.、果园里，麻雀叽叽叫。
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8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
•••B、我们从胜利走向胜利。
2、A、星期天，李艳去外婆家。
••B、星期天，李艳去奶奶家。
3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
••B、你应该及时去找他。
4、A、明天不下雨。
••••B、我们去参观菊展。
5、A、我这次考试没有取得好成绩。
••B、我决不灰心。
6、A、我的成绩在班里名列前茅。
B、我不能骄傲。
7、A、这本书写得太精彩了。
•B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。
•••••B、董存瑞要炸暗堡。
9、A、做个好猎手要枪法准。
•B、做个好猎手要机智、勇敢。
10、A、你每天坚持早锻炼。
•B、你的身体素质会提高。
11、A这次春游丰富了我们的课余生活。
B这次春游使我们增长了不少知识。
12、A我们珍惜时间。
B时间宝贵。
三、按要求改写句子。
1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（改为反问句）
2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
（改为双重
否定句）
3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。
（改为双重否定句）
4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”（改为转述句）
5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”（改为转述句）
6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”（改为转述句）
7、小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。
”（改为转述句）
8、我对老师说：“老师，请您相信我。
我会进步的。
”（改为转述句）
9、我坚定地说：“他是这么认为的！”（改为转述句）
10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师之表扬了！”（改为转述句）
11、妈妈问他：“小东，你吃饭了吗？”（改为转述句）
12、我爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了？”（改为转述句）
13、只是一些可爱的小精灵。
（改为感叹句）
14、这是大胆而富有诗意的想象。
（改为感叹句）
15、中秋节的夜晚，月亮又大又圆。
（改为比喻句）
16、蓝天上的白云变化多端。
（改为比喻句）
17、天河公园人工湖里的白荷花开了，真美丽。
（改为比喻句）
18、战士们勇猛地冲向敌人。
（改为比喻句）
19、敌人向我们冲来。
（改为比喻句）
20、洪水翻滚着。
（改为比喻句）。