《遥远的自然》阅读答案

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人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析

人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析学校：姓名：成绩：一、基础知识。

（45 分）1. 看拼音，写词语。

（10 分）qīng tíng（）máo yán（）wèi jiè（）ruì lì（）shǎn shuò（）bà qì（）zhàng zi（）fù zá（）wēi lì（）hé tān（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）蝙蝠（biān√ piān）即使（jí√ jì）铃铛（dāng√ dàng）苍蝇（ying√ ying）荧光（yíng√ yín）障碍（ài√ zhàng）3. 形近字组词。

（5 分）蝙（）编（）锐（）悦（）藉（）籍（）帐（）账（）滩（）摊（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（8 分）（天）高（地）阔（月）明（人）静（成）群（结）队（甜）甜（蜜）蜜（闪）闪（烁）烁（心）旷（神）怡（1）夏天的夜晚，（月明人静），我们一家人坐在院子里乘凉，感到（心旷神怡）。

（2）田野里，一群群牛羊（成群结队）地在吃草。

5. 写出下列句子所运用的修辞手法。

（6 分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。

（比喻）（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（拟人、排比）（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

（比喻）（4）难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（反问）（5）它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（排比、反问）（6）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

2023-2024学年广东省揭阳市榕城区部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2023–2024学年度第二学期小学三年级语文科中段随堂训练一、语海畅游1．根据语境，看拼音写词语。

（1）lù jiǎo ( )可以做中药材，而且jià zhí ( )很高，在整个ōuzhōu() 都很有市场，但是一定要有biàn rèn( )真伪的本事才行。

（2）轻风微微地chuī fú( )着，如毛的细雨由天上sǎ luò( )着，沉睡了一冬的大地sūxǐng()了，百花齐放，zhēng qí dòu yàn( )，fēn fāng mí rén ( )。

2．我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。

约：A.邀请 B.俭省 C.大概（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。

( )（2）小张约我放学去他家玩。

( )释：A.解释 B.消除 C.放开；放下（3）因释其耒而守株。

( )（4）老师要求同学们对照注释理解文章。

( )3．给下列汉字加上偏旁，组成新字写在横线上，再在括号里组词。

虫( )艮( )弗( )虽( )寺( )逢( )4．在括号中填上恰当的表示动作的词。

( )买卖( )热闹( )江湖( )轿子( )毛驴( )小摊( )马车( )招牌5．补充词语，并选词填空。

邯郸( )( )画( )添( )( )( )矛盾滥竽( )( )井( )之( )杞人( )( )( )( )并论无( )无( )（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法，需要进一步修改。

（2）我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的。

（3）这篇文章已经很完整，你再往下续写就是了。

选择正确的答案，把序号填在括号里。

6．下列选项中，有错别字的一项是（）A．鸳鸯懦弱其实B．偶而沿途代价C．颈部姿势凑巧D．等待广泛痕迹7．下列加点字读音完全相同的一组是（）A．闲散散文散步飞散B．禁止不禁禁地情不自禁C．鲜艳新鲜朝鲜鲜为人知D．爪牙鹰爪龙爪张牙舞爪按要求改写句子。

遥远的自然阅读答案

遥远的自然阅读答案《遥远的自然》阅读材料城市是人造品的巨量堆积，是一些钢铁、水泥和塑料的构造。

标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调机控制、山水正在进入画框和阳台盆景的生活，是一种越来越远离自然的生活。

这大概是城市人越来越怀念自然的原因。

城市人对自然的怀念让人感动。

他们中的一些人，不大能接受年迈的父母，却愿意以昂贵的代价和不胜其烦的劳累来饲养宠物。

他们中的一些人不可忍受外人的片刻打扰，却愿意花整天整天的时间来侍候家里的一棵树或者一块小小的草坪。

他们遥望屋檐下的天空，用笔墨或电脑写出了赞颂田园的诗歌和哲学，如果还没有在郊区或乡间盖一间木头房子，至少也能穿上休闲服，带上食品和地图，隔那么一段时间，就把亲爱的大自然定期地热爱一次。

他们到大自然中去寻找什么呢寻找氧气负离子叶绿素紫外线万变的色彩无边的幽静人体的运动和心态的闲适事实上，人造的文明同样可以提供这一切，甚至可以提供得更多和更好，也更加及时和方便。

氧吧和医院里的输氧管可以随时送来森林里的清新。

健身器上也可以随时得到登山的大汗淋淋的感觉。

而世界上任何山光水色的美景，都可以在电视屏幕上得到声色并茂的再现。

但是，如果这一切还不足以取消人们对自然的投奔冲动，如果文明人的一个个假日仍然意味着自然的召唤和自然的预约，那么可以肯定，人造品完全替代自然的日子还远远没有到来。

而且还可以肯定：人们到大自然中去寻找的，是氧气这一类东西以外的什么。

也许，人们不过是在寻找个异。

作为自然的造化，个异意味着世界上没有一片叶子是完全相同的，没有一个生命的个体是完全相同的。

他们面对着千篇一律的公寓楼，面对着千篇一律的电视机、快餐食品以及作息时间表，不得不习惯着自己周围的个异逐渐消失。

连最应该各个相异的艺术品，在文化工业的复制技术下，也正在变得面目相似。

它们永远没法呈现出自然的神奇和丰富正是那种造化无穷的自然原态才是人的生命起点，才是人们不得不一次次回望的人性家园。

也许，人们还在寻找永恒。

部编版2024-2025学年六年级上册语文第19课《只有一个地球》同步练习(附答案解析)

部编版2024-2025学年六年级上册语文第19课《只有一个地球》同步练习班级：姓名：同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。

祝你收获满满，学习进步，榜上有名！一、基础练习1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．遨．游（áo）璀璨．（càn）枯竭．（jié）B．薄．薄（bó）威胁．（xiě）毁．坏（huǐ）C．矿．产（kuàng）恩赐．（chì）滥．用（làn）2．读拼音，写词语。

（1）遥望地球，它是一个jīng yíng的球体，周围guǒ zhe一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

它是生命的yáo lán，是人类的母亲。

它是那样hé ǎi可亲。

（2）地球向人类kāng kǎi地提供kuàng chǎn zī yuán，为人类作gòng xiàn，但是人类却不懂得珍惜。

3．选字组词。

（1）睹赌目博气亲（2）莹荧光晶屏白（3）篮蓝子色竹天4．在下面句子中的横线上填上合适的关联词语。

（1）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能再生，造成了一系列生态灾难。

（2）在火星或者月球上建造移民基地的设想能实现，是遥远的事情。

（3）人们不加节制地开采，地球上的矿产资源会枯竭。

5．把握文章的主要观点（1）这篇文章的主要观点是（）A．只有一个地球。

B．地球所拥有的自然资源是有限的。

C．人类无法移居。

D．我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

（2）围绕这个观点，作者讲了三个方面的内容：先讲地球美丽却又渺小，接着指出，最后说明人类。

6．填空跟随宇航员欣赏美丽的地球。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

这句话把地球比作、，从中可以体会到A．地球与人类关系密切。

B．地球在宇宙中是独一无二的。

C．地球极容易受到伤害和破坏。

2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.用“——”画出下列加点字的正确读音。

困\underset\cdot窘（jiǒng jǔn） \underset\cdot澄澈（chéng dèng）血\underset\cdot泊（pō bó）\underset\cdot拟定（nǐ ní） \underset\cdot倭瓜（wéi wō） \underset\cdot憎恶（zēng zèng）【答案】jiǒng chéng pōnǐ wo zēng【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

2.比一比再组词。

【答案】花瓣, 仿佛, 舞蹈, 姿色, 莲蓬, 争辩, 吹拂, 水稻, 资本, 帐篷【解析】3.按要求给下列词语排序。

（1）光火箭人猎豹喷气式飞机（按速度由快到慢）________________（2）亚洲宇宙世界中国地球（按范围由大到小）________________【答案】光火箭喷气式飞机猎豹人, 宇宙地球世界亚洲中国【解析】考查词语的排列。

（1）光的速度是299792.458km/s，火箭的速度7.9km/s，喷气式客机的时速在810千米左右，猎豹的速度大约有115km/h，根据速度从快到慢排列。

（2）宇宙是浩瀚无穷，地球是宇宙中的一颗行星，在地球这个世界有亚洲，中国在亚洲大陆。

根据范围大小由大到小排列。

4.在正确读音后面的括号里打“√”。

\underset\cdot蚯蚓qiū（）quī（）帮\underset\cdot助zù（） zhù（）大\underset\cdot雾mù（） wù（） \underset\cdot盛满chéng（）shèng（）哥\underset\cdot俩liǎ（）liǎng（）野\underset\cdot猪zū（）zhū（）\underset\cdot难过nán（） nàn（） \underset\cdot甚至 sèn（）shèn（）上\underset\cdot当dāng（） dàng（）【答案】qiū zhùwù chéngliǎzhūnán shèndàng【解析】略5.日积月累。

2023-2024学年部编版语文三年级上册《期末检测题》有答案

2023-2024学年第一学期三年级语文期末真题卷1. “让我们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国。

”把这句话抄写在横线上。

__________________________。

2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

童话是一座五彩的大花园，那里有shèng kāi（）的花朵，有会chàng gē（）的星星，有huān kuài（）的孩子。

童话是一场充满爱与美的旅行，你会遇见měi miào（）的故事，收获童年的jīng shén（）食粮。

3. 读一读，圈出加点字的正确读音。

放寒假．（jia jià）了，妈妈准备了一顿大餐，有美味的排骨．（gū gǔ），有喷．（pēn pèn）香鸡腿，兴．（xīng xìng）奋极了。

4. 下列词语中，有错别字的一项是（）A 穿戴满载 B. 根本苍翠 C. 玩耍热烈 D. 锻炼脚落5. 下列词语与“七嘴．八舌．”属于同一类的是（）A. 三头六臂B. 四平八稳C. 一摇一晃D. 百发百中6. 童童喜欢阅读，积累了很多词语。

周末，他要写一篇关于秋天的作文。

你觉得下列词语中用不到的一项是（）A. 层林尽染B. 桃红柳绿C. 五谷丰登D. 金桂飘香7. 童童喜欢用名言警句来教育弟弟。

你觉得下列选项中，画横线部分使用不恰当的一项是（）A. 遇到问题要多和同学讨论、商量，因为“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

B. 《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们，要像爱自己一样去爱别人。

C. 不管做什么事情，我们都要讲道理，不能胡搅蛮缠，因为“有理走遍天下，无理寸步难行”。

D. 《论语》里的“不迁怒，不贰过”告诉我们不能因为心情不好，就随便把火气发到自己身上。

8. 童童在学习下列句子时，朗读停顿和对加点词的理解不正确的一项是（）A. 群儿/戏于庭．。

（庭院）B. 众/皆．弃去。

（全，都）C. 光/持石击/瓮．破之。

2024年湖北省中考真题试卷语文及答案

2024年湖北省初中学业水平考试语文试题(本试卷满分120分，考试用时150分钟)注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2、选择题的作答:每小题选出答贵后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(20分)开展活动可以让语文学习更有意思。

小雨和小要设计了一些语文小活动，请你来参加。

1.(2分)右图是小雨展示的“楚”字的早期写法(由“林”和“足”构成)。

诸你据此猜想楚国先民的生活画面，用一句话说说:2.(2分)下面是小雯整理的关于“楚”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“楚”字的词语。

“楚”的本义“楚”的引申义含“楚”字的词语“楚”是一种丛生落叶清晰明了清楚灌木。

(比一般灌木长有痛苦、心酸的感觉（1）得高,远看一目了然,清晰整齐；制成荆条韧性好。

)“楚楚”连用表示鲜明整洁、娇柔秀美（2）3.(2分)小雨和小雯为学校作了一副对联。

小雨写的是“情系中华竞芳华”小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。

请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置(见右图)。

4.(8分)小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。

诸葛亮隐居隆中,“苟全性命于乱世， ①”；杜牧赤壁怀古,“东风不与周郎便, ②”。

周敦颐借莲言志:“予独爱莲之出淤泥而不染， ③ 。

”岑参以花喻雪:“忽如一夜春风来， ④。

”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千机过， ⑤。

”苏东坡望月抒怀:“人有悲欢离合, ⑥，此事古难全。

”过三峡听渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长， ⑦ 。

”登黄鹤楼随诗人吟诵:“ ⑧，芳草萋萋鹦鹉洲。

【部编版】语文六年级上册《第六单元测试卷》附答案

六年级上学期语文第六单元测试题（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行 .2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以睡，也可以睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出的色彩.从宇宙飞船看地球，地球出 .二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn )，就像血．( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（）（）（）（）（）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （）（）（）（）（）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去， .2.南朝四百八十寺， .3.茅檐长扫净无苔， .六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情.5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（）既然火星上有水，就可能有生命存在.（）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和 .（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（）（2）家家户户都知道.（）（3）形容待人非常细心周到.（）2.文中第四自然段中的“泥土”是指，“朵朵鲜花”是指.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行75小时50分钟.2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像挤牙膏似的把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩.从宇宙飞船看地球，地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒.二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn)，就像血．( xiěxuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（晶莹）（摇篮）（和蔼）（矿物）（贡献）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （目睹）（枯竭）（无私）（慷慨）（毁坏）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（√）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（×）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（×）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去，_同到牵牛织女星___.既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧.2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中___.昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中.3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽_____.茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔.花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种.六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（既）能当电视机，（又）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（如果）地球上的各种资源都枯竭了，我们（就）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（即使）能实现，（也）是遥远的事情.5.（因为）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（所以）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）再说没有多少能够去月球居住的.2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）浪花调皮地相互追逐着，欢快地着拍击着沙滩.3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）提示：是病句.删掉“漫长”.八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（ 6 ）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （ 3 ）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（ 2 ）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（ 4 ）既然火星上有水，就可能有生命存在.（ 1 ）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （ 5 ）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.一方面表达了作者对江南景物的赞美与神往，另一方面也暗含对南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙的讽刺.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？说地球可爱是因为地球无私的养育着人类，孕育万物.而“破碎”一词，可理解为因各种原因造成的对地球的伤害.十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？示例：我认为设施不完善的、违章的建筑需要拆除.文物古迹不应该拆除.因为我们要传承文明.第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了举例子的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征可爱和破碎.（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（×）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（√）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（√）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（默默无闻）（2）家家户户都知道.（家喻户晓）（3）形容待人非常细心周到.（无微不至）2.文中第四自然段中的“泥土”是指陪练、医务人员、教练、领队，“朵朵鲜花”是指得奖牌的运动员.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）这个句子既是比喻句又是反问句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的.这正像红花没有泥土，不可能开放一样.第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.。

北京市昌平区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

北京市昌平区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷1．看拼音写词语，注意把字写规范。

huāng野服zhuāng yán料围qúnlà烛jiù命lǚ行bào雨2．根据拼音写汉字，组成词语。

zhū yáo3．给下列加点字选择正确的读音。

圈．划（quān juān）中．弹（zhōng zhòng）海参．（shēn cān）处．罚（chù chǔ）4．下列加点字读音相同的一项是（）A．宿舍．舍．得B．几．乎几．个C．背．诵后背．5．下列词语中，“假”的读音与其他不同的一项是（）A．假睡B．假装C．真假D．放假6．下列词语中，每组都有一个错别字，把序号写在横线里。

（1）A．消化B．药材C．融毛D．大吃一惊（2）A．合拢B．兴趣C．海滨D．风景忧美（3）A．出夏B．堆积C．乐器D．银光闪闪7．“离”读音是，最后一笔是。

“栽”用部首查字法应查部，再查画。

8．将正确选项的字母填在横线里。

（1）在“一儿登瓮，足跌没．水中”一句中，“没”的意思是（）A．无，不存在B．向下沉，深入水中C．漫过或高过（2）“规则”中“规”的意思正确的一项是（）A．相劝B．谋划C．法则，章程（3）下面三句中加点的四字词语运用最恰当的一项是（）A．人们爱春天，爱它的春暖花开，爱它的五谷丰登．．．．。

B．小明一本正经．．．．地站在讲台上，好像一位老师。

C．看到神舟十五号发射成功的画面，人们激动得提心吊胆．．．．。

9．选择合适的词语序号填在句中横线里。

陆续继续连续（1）同学们走出教室，到操场上进行体育锻炼。

（2）医护人员不吃不喝工作了十多个小时。

（3）弟弟休息了一会儿，回到书桌前读书。

10．根据积累，按要求完成下面各题。

（1）照样子写词语。

四．面八．方七．嘴八．舌（2）请写出两个带有“秋”字的四字词语：11．把下列诗句补充完整。

（1），最是橙黄橘绿时。

（2）湖光秋月两相和，。

部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷附答案(共3套)

人教部编版三年级语文下册单元测试卷一第四单元[时间:60分钟满分:100分]一、基础知识。

（50分）1.读拼音，写词语。

(8分)zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）干燥．（zào zhào）灼．热（zuó zhuó）钳．子（qián gān）陌．生（mài mò）超．越（cāo chāo）掀．开（xīn xiān）烦闷．（mēn mèn）逆．风（lì nì）3.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。

（2分）A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生．．—熟悉4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。

（5分）（）（）观察确确（）（）（）（）无误荡（）荡（）欣然（）（）含笑（）（）（1）以上词语中含有一对反义词的是_______，像这样的词语我还能再写一个________。

（2）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。

5．比一比，在组词。

（3分）喝（）竟（）幕（）慕（）藻（）躁（）渴（）竞（）慕（）墓（）澡（）噪（）6.选词填空。

（3分）陆续继续连续（1）小红( )三年获得了“学习标兵”称号。

（2）不同的花在不同的时间( )开放。

（3）吃过晚饭，小明( )做作业。

7．判断下面句子的修辞手法，是比喻句“Δ”，是拟人句的画“☆”。

（2分）（1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

（）（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

部编版五年级语文说明文阅读专项练习及答案解析

部编版五年级语文说明文阅读专项练习及答案解析一、阅读短文，回答问题。

生命①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞都是永生不死的。

它们已经不断分裂，不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。

没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。

第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。

海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。

它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。

海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。

这里的奥秘何在呢？②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起。

毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。

为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。

这也许是永生的奥秘吧。

③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。

（1）请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。

如果你觉得十分困难，可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。

（2）文章第②自然段主要说明了什么内容？（3）选文第②自然段画线的句子中，作者为什么要用“也许”一词？如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。

（4）用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。

作者列举这个例子要说明什么问题？（5）第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。

补救自己的精神内伤——读韩少功散文《遥远的自然》

作者：钱虹
作者机构：同济大学中文系
出版物刊名：名作欣赏
页码： 84-87页
摘要：这是一篇富有理性反思精神与哲学思辨意味的议论散文,也是一篇呼吁当今生活在城市和现代文明中的人们应尊崇自然、善待自然,别让自然离现代人远去的激情澎湃的"警世恒言".作者韩少功,曾以小说《西望茅草地》和《飞越蓝天》荣获一九八〇至一九八一年全国优秀短篇小说奖.之后更以《爸爸爸》、《女女女》等小说,成为八十年代中期"寻根文学"的倡导者和代表作家之一.在其"寻根小说"中,作者表现出了探究根深蒂固的民族文化心理积淀与冥顽不化的民族劣根性的反思精神,饱含深邃的哲学意蕴,引发了当年文坛上的"寻根"热潮.。

河南省部分学校2023-2024学年高一上学期11月期中语文试题含答案

2023—2024学年（上）高一年级期中考试语文（答案在最后）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：在郭沫若和惠特曼的诗歌意象群中，“海洋”都占据了重要地位。

二者是以影响关系存在的，惠特曼海洋诗的风格改变了中国传统诗歌中提及海洋时的情感。

受儒道自然观的影响，中国传统诗歌中的大海往往只是人们观赏的景象，诗人大都是借景抒情，表现人与自然的和谐统一。

传统“发乎情、止乎礼”的诗歌教义往往限制着古代诗人想要酣畅淋漓地抒情达意的愿望。

《唐诗三百首》里有很多嵌有海的诗句，如白居易写“忽闻海上有仙山”，李白有“直挂云帆济沧海”等，但海洋在这些诗里，没有像日、花、江、河那样成为诗人讴歌的正面对象，它只不过是一种抽象的地理遥远的概念。

“五四”的时代精神呼唤着狂飙突进的诗风，只有充满高于人类力量的自然物象才能和这一时代精神契合。

于是，新诗的先驱们从惠特曼诗歌中汲取精神，对中国传统诗歌理论和实践进行大胆改造。

这种创造体现在主体对大海的态度上，就是从畏惧向渴望征服转变。

古诗中海的形象表现出慷慨悲凉的在少数，表现变幻莫测、诡异奇绝居多，这里体现了中国传统的文化心理，即对大海的神秘莫测的恐惧情感与隔膜态度。

惠特曼诗中满是由气势恢宏的大海激发而出的直面挑战的勇气和毅力，给了郭沫若等很多现代诗人以很深的启发。

在《立在地球边上放号》中，诗人展现出海洋的博大神秘、势不可挡的气势。

相比于古诗中温柔婉转、发乎情止乎礼的抒情，郭沫若诗中的海洋之形、声、味以直观真切的感受洗涤了读者的内心世界。

2023学年北京通州区高二语文(下)期末质检试卷附答案详析

2023学年北京通州区高二语文（下）期末质检试卷2024年7月一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成1-5题。

材料一遥感意为“遥远的感知”,是指搭载在各类移动或静止平台上，运用现代光学、电子学探测仪器，从一定距离对目标物进行特定电磁波谱段的成像观测，进而获取被观测对象特征、性质及其变化规律等多方面信息的技术。

人类通过大量实践，发现地球上每一物质作为其固有的性质都会反射、吸收、透射及辐射电磁波，物体的这种对电磁波固有的波长特性叫光谱特性。

一切物体，由于其种类及环境条件不同，因而具有反射或辐射不同波长的电磁波的特性。

遥感就是据此来探测地表物体对电磁波的反射和其发射的电磁波，从而提取物体信息并完成识别。

遥感作为一门对地观测综合性技术，它的出现和发展既是人们认识和探索自然界的客观需要，更有其它技术手段无法比拟的特点：第一，遥感探测能在较短的时间内，从空中乃至宇宙对大范围地区进行观测，快速获取有价值的遥感数据。

这些数据为人们宏观掌握地面事物现状创造极为有利的条件，同时也为宏观研究自然现象和规律提供宝贵的第一手资料。

第二，遥感探测能周期性地对同一地区进行对地观测，这有助于人们通过所获取的遥感数据，发现并动态跟踪地球上许多事物的变化，研究自然界的变化规律。

第三，遥感探测所获取的数据综合展现地球上许多自然与人文现象，尤其是在监视天气状况、自然灾害、环境污染、军事目标等方面发挥作用，全面地揭示地理事物之间的关联性。

现代遥感技术起源于20世纪60年代，到20世纪80年代，遥感技术得到了长足的发展。

但卫星遥感存在时效性不强、缺乏机动灵活性、很难获取云下影像等不足，需要开拓更多遥感平台，与卫星遥感形成互补，使遥感科学研究从宏观向微观前进。

进入21世纪，遥感科技显现出了高空间分辨率、高光谱分辨率、高时间分辨率的“三高”新特征，并开拓了更多的应用新领域，比如高光谱技术获取的信息分辨率很高，甚至能分辨出观测物质的分子和原子结构，由此在医学、刑侦、文物保护等领域开展了广泛的探索性应用；光谱分析技术还与智能手机融合，诞生了面向普通民众的高光谱应用。

【北师大版】高中语文必修一：第13课《遥远的自然》ppt课件

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宝鸡市小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)

宝鸡市小学六年级小升初期末语文试卷（含答案）读拼音，写词语，要求书写正确、规范、端正。

xián yílǚ túfáng ài( )( )( )zhòu rán pái huáiáo zhōu( )( )( )下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．纤．细（qiān）天籁．（lài）拔．地而起（bá）B．歌诵．（sòng）池沼．（zăo）千顷．秋色（qĭng）C．绵亘．（gèn）瞻．仰（zhān）自惭形秽．（huì）D．邃．道（suì）记载．（zài）深入云霄．（xiāo）下列词语中没有错别字的一项是（）A．司空见贯鱼惯而出B．独出心载不耻下问C．积劳成疾铺天盖地D．绕有趣味美不胜收下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

B．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。

C．它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。

瞧，多么像它的父母。

D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

下列句子中没有语病的一项是()A．他在培育良种方面花了很多的心血。

B．市少年宫举办了科技成绩展览会。

C．早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

D．如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

读句子，下列标点使用完全正确的一项是（）A．“快来呀！”杰克冲我大喊：“你退缩就是胆小鬼！”B．春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称。

C．“听我说，”爸爸继续说，“不要放弃，不管有多困难，你需要努力向前迈一步。

”D．孔子曰，“知之为知之，不知为不知，是知也。

”请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项（）A．三英战吕布辕门射戟B．煮酒论英雄挥泪斩马谡C．温酒斩华雄刮骨疗伤D．大闹五台山拳打镇关西下列语序排列正确的是()(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

部编版四年级语文下册阅读训练50篇(含答案)

部编版四年级语文下册阅读训练50篇（含答案）1.课外阅读。

家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉,霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，_____(欣赏玩赏)着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

又一阵风来，_____(反映倒映)着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像_____(凝固坚固)了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。

远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！（1）从文中括号里选择合适的词语。

（2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

”这句话运用了_____的修辞手法。

A. 比喻B. 拟人C. 比喻和拟人（3）找出描写小河动态的句子，找出描写小河静态的句子。

（4）找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？（5）你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话?2.课外阅读。

天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。

黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。

城楼下有五座城门,中间一座最大。

门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。

高考古代诗歌阅读中的“时空”考查---2020年后成为命题方向

高考古代诗歌阅读中的“时空”考查---2020年后成为命题方向“古诗词里的时间和空间”，这个考点在2015年湖北卷中考查过，此后，在2020年新高考Ⅰ卷、2020年浙江卷和2021年新高考Ⅰ卷都有所考查。

现在，我们不妨先分类梳理一下近几年“时空”类古代诗歌鉴赏的题目。

1.基础版：识别时空的基本特性(2015年湖北卷)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

劳停驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。

树杪帆初落，峰头月正圆。

荒烟几家聚，瘦野一刀田。

行客愁明发，惊滩乌道前。

[注]此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。

劳停驿，驿站名(1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。

这类题目很基础，比较好答，只要能识别时空的基础特性即可。

古诗词里所谓的时空变化，就是时间变化和空间变化，而这两种变化又都是通过景物的变化表现出来的。

因此，时空变化主要是分析景物的变化。

通过分析，诗中“山曲”“平川”“树杪”“峰头”“帆”“月”这些景物的变化，答案也就得出来了。

本题的参考答案：此诗前两联写景，时空变化丰富。

从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时（白昼），第二联为泊舟之后（暮夜）。

从取景空间来看，一句一景，富于变化。

孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。

2.升级版：时空与情感表达的关系（2020年新高考Ⅰ卷）阅读下面这首唐诗，完成15，16题。

赠别郑炼赴襄阳杜甫戎马交驰际，柴门老病身。

把君诗过日①，念此别惊神。

地阔峨眉晚，天高岘首春②。

为于耆旧内③，试觅姓庞人④。

[注]①把：握，执。

②岘首山，在襄阳。

③耆旧：年高望重的人。

④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。

16.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用?请简要分析。

诗中“峨眉”代蜀地，“岘首”代襄阳，意在说明两地空间上相隔甚远，从而表现和朋友离别的难舍难分。

若明白时空与情感表达的关系，答案也就一目了然了，本题的参考答案：①峨眉山位于蜀地，岘首山位于襄阳，二者相距遥远；②以两山相距之远代指自己与朋友的远离，不舍之情见于言外。

2024-2025学年陕西省西安市雁塔区四年级(上)期中语文试卷

2024-2025学年陕西省西安市雁塔区四年级（上）期中语文试卷1．（3分）请把活动宣传语抄写在公告栏中。

注意字的大小、字距和行距。

ㅤㅤ一花一景一世界，一事一物一情怀。

大自然美景，天然去雕饰，你只要用眼去看，用耳倾听，用心感悟，一切皆可爱！公告栏2．（8分）课文中的自然之美。

请你根据拼音在括号里填上正确的词语，并为多音字“曲”选择正确读音。

ㅤ在这段时间的学习中，我们领略到了太多大自然的美丽：钱塘江大潮犹如千万匹白色战马，qí tóu bèng jìn 浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēng dìliè，令人震撼。

海上的月夜是róu hé的，静寂的，fán xīng 点点，令人陶醉。

就连páshān hǔ脚上弯曲．（qūqǔ）的细丝，也足以让我们欣喜不已。

3．（5分）古诗中的自然之美。

ㅤㅤ每一首诗既是一曲深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。

白居易笔下的“，。

”让我们看到了秋夜新月初升的美景。

苏轼笔下的“，。

”写出了移步换形、千姿百态的庐山风景。

李商隐在《嫦娥》一诗中写下的诗句“云母屏风烛影深，。

”也让我们在清冷幽深的氛围中，感受到了诗人内心的孤寂与思念。

4．（4分）我眼中的自然之美。

你也看过夜晚的星空吧？试着写写自己的所见所感。

5．（9分）补充词语，完成练习。

腾驾神妙各神三头未先刀不我从词语想到了（谁），我知道有关他的故事：。

6．（13分）根据要求完成练习。

ㅤㅤ炎帝之少．女，，游于东海，，故为．精卫，，以堙．于东海。

（1）请你给文中加点的字注音。

（2）请你在横线上补充正确的内容。

（3）此文题目是《》，选自。

（A.《山海经》B.《三字经》）主人公“精卫”具有的精神，她启示我们。

我知道的中国古代神话故事还有《》《》。

7．（12分）阅读。

蟋蟀的住宅（节选）ㅤㅤ在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，有骤雨，这里立刻就会干的。