河北省唐山市路北区2019_2020学年度八年级语文下学期期中试卷及答案
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~4题 20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分) (1)坐观垂钓者, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2)蒹葭萋萋, 。
(《诗经·蒹葭》) (3)我国古代诗文中,有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , ”(《桃花源记》)描写出桃花林的景色之美;柳宗元用“ , ,参差披拂”(《小石潭记》)描写出藤蔓相互缠绕摇曳、随风飘拂的美感……当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现一幅幅美丽的图画。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)这不仅使我们增加了知识,而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏..()。
(2)古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂..( )的形象。
(3)但当一群大雁冲破了三月暖流的w ù ǎi ( )时,春天就来到了。
(4)两个陆块在那里聚合并缓慢地zh ě zh òu ( )变形。
南极和澳大利亚也已相互分离。
3.下面是一位学生参加夏令营活动时对150位学生的调查,请观察图表,回答问题。
(4分)(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题?(2分)(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
(2分) 4.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答: 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
第二部分 (5~20题 50分)一、阅读下面的文言文,回答5~9题。
(14分)魏文侯轶事文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。
左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎虽乐岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~4题 20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分) (1)气蒸云梦泽, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2) ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》) (3)《诗经》中,有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ , ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬;《子衿》中用“ , ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)古代流传下来的许多农谚..( )就包含了丰富的物候知识。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。
(3)别让挫折拦住你的脚步,成为你人生路上的j ī b àn()。
(4)有了他的w ò xu án ( ),我们的关系缓和了许多。
3.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答: 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
4.认真观察下面的遗忘曲线图,回答后面的问题。
(4分)(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。
)(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?第二部分(5~20题 50分)一、阅读下面这首诗,回答5~6题。
(6分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A .提练 发祥地 战战兢兢 无精打采B .家具 逻辑学 凭心而论 风度翩翩C .震憾 胡萝卜 大相径廷 错综复杂D .热衷 干燥剂 连锁反应 危言耸听 2.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分)A .分泌./泌.阳 附和./曲高和.寡 日薄.西山/对簿.公堂B .与.会/给予. 押解./解.甲归田 千载.难逢/载.入史册C .拮据./论据. 矜.持/噤.若寒蝉 风尘仆.仆/前仆.后继D .症.结/急症. 咆.哮/如法炮.制 息事宁.人/宁.缺毋滥 3.古诗文默写。
(8分)(1)________________,在河之洲。
窈窕淑女,__________________________。
(《诗经·关雎》)(2)《诗经》内容极其单纯,擅长以重章叠句营造特别的氛围,抒发质朴的情感。
如《式微》中反复出现的“________________,________________?”,又如《子衿》的首句________________,________________。
(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中,一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量的句子是“________________,________________”。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)傅雷是著名的 ,文艺评论家,正是他将法国批判现实主义作家巴尔扎克的《 》介绍到中国,《傅雷家书》是傅雷通过 的方式,对留学海外的儿子 (姓名)进行生活和艺术修养指导的苦心孤诣的教子篇。
(2)《红星照耀中国》是美国记者(人物)__________的不朽名著,被誉为“研究__________的经典的百科全书”。
2019-2020学年第二学期八年级语文期中测试试题及解析
2019-2020学年第二学期八年级期中测试语 文 试 题 卷一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,。
(《关雎》) (2)溯洄从之,。
溯游从之,宛在水中坻。
(《蒹葭》) (3)八月湖水平,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)挑兮达兮,。
(《子衿》) (5)微君之故,? (《式微》) (6),亲山亲水有亲人。
(贺敬之《回延安》) (7),,有良田、美池、桑竹之属。
(陶渊明《桃花源记》)(8)柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:, 。
2. 下列句子没有语病的一项是( )。
(3分)A .我们的报刊、杂志、电视等出版物,有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。
B .读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
C .中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。
D .在优美的校园环境下,在优秀的师资力量下,我们有理由相信我校将越办越好!3. 阅读下面的文字,按要求作答。
(7分)生命是多么深邃. ① (A. B .)的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。
生命可以是“能够被毁灭,但不能够被打败”那般顽强,也可以是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”那般博大。
生命如果有颜色,会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》; 甲 。
生命的意义是如此厚重,无论我们怎样 乙 (A .尽心尽力 B .全力以赴)都不为过。
因为我们生而为人,生而为众生。
杰克·伦敦曾经说过一句话,愿我的生命如同那最② (A .煊 B .绚)烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的 丙 (A .光辉 B .色彩)。
这也是对生命的一种诠释,生命本来就应该充满着光和热。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。
(只填序号)(2分)①②(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入乙、丙处。
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(每空1分,共6分) (1)气蒸云梦泽, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2) ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》) (3)《诗经》中,有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ , ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬;《子衿》中用“ , ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)古代流传下来的许多农谚..( )就包含了丰富的物候知识。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。
(3)别让挫折拦住你的脚步,成为你人生路上的j ī b àn()。
(4)有了他的w ò xu án ( ),我们的关系缓和了许多。
3.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答: 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
4.认真观察下面的遗忘曲线图,回答后面的问题。
(4分)(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。
)(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?第二部分(5~20题 50分)一、阅读下面这首诗,回答5~6题。
(6分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~4题 20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分) (1) ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》) (2)气蒸云梦泽, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)《诗经》中,有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ , ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬;《子衿》中用“ , ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。
(2)古代流传下来的许多农谚..( )就包含了丰富的物候知识。
(3)有了他的w ò xu án ( ),我们的关系缓和了许多。
(4)别让挫折拦住你的脚步,成为你人生路上的j ī b àn ( )。
3.认真观察下面的遗忘曲线图,回答后面的问题。
(4分)(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。
) (1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示? 4.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答:改为改为(2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
第二部分(5~20题 50分)一、阅读下面的文言文,回答5~9题。
(14分)昔吴起①出,遇故人而止之食。
故人曰:“诺,期返而食。
”起曰:“待公而食。
”故人至暮不来。
起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也!【注】①吴起:战国时著名的军事家。
2019—2020学年度第二学期期中考试八年级语文试题
2019—2020学年度第二学期期中考试八年级语文试题说明:1、考试时间:120分钟,满分100分。
2、请将选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上。
其他题目用黑色签字笔写在答题卡的相应区域。
一、积累与运用(每小题2分,共12分)回望我们前三单元的学习之旅,是鲁迅先生带我们走进赵庄看社戏,感受到一种别样的生活。
是那宛转悠扬的横笛,使我们的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他(消散/弥散)在含着豆麦蕴藻之香的夜气里……是刘成章先生所描述的腰鼓声让我感受到什么是气势磅礴,什么是生命活力。
是那腰鼓使冰冷的世界立刻变得(躁/燥)热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立刻变得亢.奋了……是那迁徙.的大雁给我们带来春的消息,给大地带来有益无损的诗歌……是大自然的语言告诉我们从草长莺飞、花香鸟语到秋风(萧/箫)瑟,昆虫的(消/销)声匿迹乃至寒冬的风雪载.途,这样周而复始的春夏秋冬其实饱含着怎样的学问……沉浸在这些课文之中,我们可以忘却冗.杂、忘却烦恼、感受语文带给我们的魅力。
1、上文中加点字的注音完全正确的一组是()A、亢(háng)奋迁徙(xí)风雪载(zaì)途冗(chén)杂B、亢(háng)奋迁徙(xǐ)风雪载(zài)途冗(rǒng )杂C、亢(kàng)奋迁徙(xǐ)风雪载(zài)途冗(rǒng )杂D、亢(kàng)奋迁徙(tú)风雪载(zhài)途冗(chén )杂2、依次选用括号内的词语,最恰当的一项是()A、消散躁箫消B、弥散燥萧消C、弥散燥萧销D、消散躁箫销3、下列加点成语的使用有错误的一项是()A、设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
B、如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝....。
C、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止....。
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(每空1分,共6分) (1)气蒸云梦泽, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2) ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》) (3)《诗经》中,有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ , ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬;《子衿》中用“ , ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)古代流传下来的许多农谚..( )就包含了丰富的物候知识。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。
(3)别让挫折拦住你的脚步,成为你人生路上的j ī b àn()。
(4)有了他的w ò xu án ( ),我们的关系缓和了许多。
3.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答: 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
4.认真观察下面的遗忘曲线图,回答后面的问题。
(4分)(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。
)(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?第二部分(5~20题 50分)一、阅读下面这首诗,回答5~6题。
(6分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~4题 20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分) (1)气蒸云梦泽, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2) ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》) (3)《诗经》中,有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ , ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬;《子衿》中用“ , ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)古代流传下来的许多农谚..( )就包含了丰富的物候知识。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。
(3)别让挫折拦住你的脚步,成为你人生路上的j ī b àn()。
(4)有了他的w ò xu án ( ),我们的关系缓和了许多。
3.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答: 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
4.认真观察下面的遗忘曲线图,回答后面的问题。
(4分)(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。
)(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?第二部分(5~20题 50分)一、阅读下面这首诗,回答5~6题。
(6分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~4题 20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分) (1) ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》) (2)气蒸云梦泽, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)《诗经》中,有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ , ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬;《子衿》中用“ , ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。
(2)古代流传下来的许多农谚..( )就包含了丰富的物候知识。
(3)有了他的w ò xu án ( ),我们的关系缓和了许多。
(4)别让挫折拦住你的脚步,成为你人生路上的j ī b àn ( )。
3.认真观察下面的遗忘曲线图,回答后面的问题。
(4分)(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。
) (1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示? 4.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答:改为改为(2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
第二部分(5~20题 50分)一、阅读下面的文言文,回答5~9题。
(14分)昔吴起①出,遇故人而止之食。
故人曰:“诺,期返而食。
”起曰:“待公而食。
”故人至暮不来。
起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也!【注】①吴起:战国时著名的军事家。
2019-2020学年度第二学期期中考试八年级语文试卷及答案
2019/2020学年度第二学期期中考试 八年级语文试题 (本试卷满分120分,考试时间120分钟) 【友情提醒】请将答案写在答题纸上。
一、基础知识(33分) 1.名句默写。
(8分) (1)为山九仞,______▲_________。
(《尚书》) (2)_______▲________,不知其可。
(《论语》) (3)_______▲________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)气蒸云梦泽,_______▲________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5)关关雎鸠,_______▲________。
(《诗经》) (6)_______▲________,白露为霜。
(《诗经》) (7)_______▲________,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》) (8)树梢树枝树根根,_______▲________。
(贺敬之《回延安》) 2.阅读下面文段,回答问题。
(4分) 学习语文能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。
读贺敬之的《回延安》,我们可以看到延安人民在现代化建设中取得的辉hu áng 成就; A ;读 B 的《核舟记》,我们可以看到民间艺人的zhu ó越才能。
(1)根据拼音写出汉字。
(2分) ____▲_____ _____▲______ (2)适合填在A 处的句子是( ▲ )(1分) ①读刘成章的《安塞腰鼓》,我们可以看到黄土高原的豪放画面 ②读陶世龙的《时间的脚印》,我们可以看到生物繁衍灭绝的大量信息 ③读吴伯蕭的《灯笼》,我们可以看到作者对故乡亲人的眷念目光 (3)B 处应填的作者是_____▲______(1分) 3.下面加点成语使用不正确的一项是( ▲ )(2分) A.他自恃才高,目空一切....,从不把我们这些人放在眼里。
B.火山、地震等在以前一直是不解之谜....,而现在,“板块构造”的理论为这一问题提供了答案。
C.节假日期间,各地高速迎来了高峰,高速路上的堵车长龙,真让人叹为观止....。
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(每空1分,共6分) (1)气蒸云梦泽, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2) ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》) (3)《诗经》中,有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ , ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬;《子衿》中用“ , ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)古代流传下来的许多农谚..( )就包含了丰富的物候知识。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默..( )。
(3)别让挫折拦住你的脚步,成为你人生路上的j ī b àn()。
(4)有了他的w ò xu án ( ),我们的关系缓和了许多。
3.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答: 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
4.认真观察下面的遗忘曲线图,回答后面的问题。
(4分)(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。
)(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?第二部分(5~20题 50分)一、阅读下面这首诗,回答5~6题。
(6分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
2019-2020学年度第二学期期中质量检测八年级语文试卷及答案
2019~2020学年度第二学期期中检测初二年级语文试题(满分:120分,考试时间:120分钟命题人:)友情提醒:1.本试卷总分为120分,考试时间为120分钟,考试形式为闭卷。
2.本试卷所有试题的答案必须填写在答题纸上规定的位置,否则答题无效。
3.答题前务必将自己的班级、姓名、考试号等信息填写在答题纸规定的位置。
一、积累与运用(共33分)1.阅读下面的文字,按要求答题。
(5分)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪溶化,草木méng()发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子piān()然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
(1)根据拼音写汉字。
(2分)méng ( ▲ )发 piān( ▲ )然(2)请找出这段文字中的两个错别字,修改在下面。
(2分)▲改为▲▲改为▲(3)“次第”的意思是:▲(1分)2.填空。
(10分)(1)坐观垂钓者,▲。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2)海内存知己,▲。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)参差荇菜,左右流之。
▲,▲。
(关雎《诗经·周南》)(4)蒹葭萋萋,▲。
(蒹葭《诗经·秦风》)(5)▲,亲山亲水有亲人。
(贺敬之《回延安》)(6)▲,悄怆幽邃。
(柳宗元《小石潭记》)(7)▲,不尽长江滚滚来(杜甫《登高》)(8)贫贱之知不可忘,▲。
(《后汉书·宋弘传》)(9)为山九仞,▲。
(尚书·旅獒)3.下列加点词语使用不恰当的一项是(▲)(2分)A.在刘老师有趣的语文课上,课堂气氛十分活跃,大家都踊跃..地发言。
B.2018年元旦假期期间,除1月1日照例..闭馆外,杭州图书馆及各分馆均照常开放。
最新部编版2019-2020学年度第二学期八年级语文期中试卷含答案
2019-2020学年第二学期期中学业水平考试卷 八年级语文(试题卷) 学好语文要养成良好的书写习惯,请你在答题时努力做到正确、工整,老师 将根据你的卷面酌情打分。
一、语文知识积累(31分) 1、默写古诗文。
(10分) ①关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女, ▲ 。
(《诗经·关雎》) ②蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人, ▲ 。
(《诗经·蒹葭》) ③微君之故, ▲ ?(《诗经·式微》) ④青青子衿, ▲ 。
(《诗经·子衿》) ⑤《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是 ▲ , ▲ 。
⑥默写王勃《送杜少府之任蜀川》颈联和尾联。
颈联 ▲ , ▲ 。
尾联 ▲ , ▲ 。
2、补全成语(4分) (1)大彻大( ▲ ) (2) 叹为( ▲ )止 (3)( ▲ )然而止 (4)人情( ▲ )故 3、文言字词解释(6分) (1)便要.还家( ▲ ) (2)乃.不知有汉( ▲ ) (3)俶尔..远逝( ▲ ) (4)犬牙..差互( ▲ ) (5)罔不因.势象形( ▲ ) (6)可历历..数也( ▲ ) 4、你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请完成下列任务。
(7分) (1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。
请根据它们所抒发的情感的共同点,给诗集命名。
《次北固山下》(王湾) 《春望》(杜甫) 《静夜思》(李白) 《泊船瓜洲》(王安石) 诗集名称:《 ▲ 》(2分) (2)春天是四季中惹人情思的季节,以下诗句中描写春天景色的是( ▲ )(2分) A .天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B .黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C .忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D .风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
(3)古诗讲究炼字,请阅读下面这首唐诗,在横线处选择一个恰当的词语,并说明理由。
(3分)班级: 姓名: 学号: 座位号:………………………密………………………………………封……………………………………线…………………线…………………………桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:桃花尽日▲ (随入)流水,洞在清溪何处边?▲ .5、春天,万物复苏,有很多同学外出踏青了。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~4题 20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分) (1)坐观垂钓者, 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2)蒹葭萋萋, 。
(《诗经·蒹葭》) (3)我国古代诗文中,有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , ”(《桃花源记》)描写出桃花林的景色之美;柳宗元用“ , ,参差披拂”(《小石潭记》)描写出藤蔓相互缠绕摇曳、随风飘拂的美感……当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现一幅幅美丽的图画。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)这不仅使我们增加了知识,而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏..()。
(2)古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂..( )的形象。
(3)但当一群大雁冲破了三月暖流的w ù ǎi ( )时,春天就来到了。
(4)两个陆块在那里聚合并缓慢地zh ě zh òu ( )变形。
南极和澳大利亚也已相互分离。
3.下面是一位学生参加夏令营活动时对150位学生的调查,请观察图表,回答问题。
(4分)(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题?(2分)(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
(2分) 4.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答: 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
第二部分 (5~20题 50分)一、阅读下面的文言文,回答5~9题。
(14分)魏文侯轶事文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。
左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎虽乐岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。
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唐山市路北区2017-2018学年度第二学期期中考试八年级语文试卷注意事项:1.本次考试满分100分,考试时间为120分钟。
2.答卷前,考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号,并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。
3.答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答;答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上;不准使用涂改液。
4.考生必须保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡。
第一部分积累与运用(1—5题 20分)1.根据拼音写出相应的词语,给加点的词语注音。
(3分)(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫.()水的。
(《社戏》)(2)冰雪融化,草木méng()发,各种花次第开放。
(《大自然的语言》)(3)当它戛.()然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
(《安塞腰鼓》)2.在下面的横线上填写出相应的句子。
(6分)(1)一条条街道宽又平,;,一排排绿树迎春风......(贺敬之《回延安》)(2)自云先世避秦时乱,,。
(陶渊明《桃花源记》)(3),。
一日不见,如三月兮!(《子衿》)3.结合语言环境,在画线处补写句子或词语,使语意连贯。
(3分)在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限。
这岁月不是别人的岁月,正是你的岁月;这生命不是别人的生命,。
你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,才会你的今天。
4.综合性学习(5分)为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。
(1)右边是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息....。
(不得出现数字)(2分)答:(2)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。
针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。
(3分)【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。
被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成份会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!你说:5.下列说法不正确的一项是()。
(3分)A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。
C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。
第二部分阅读理解(6—18题 40分)一、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(14分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
6.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)潭中鱼可.百许头可:(2)佁然..不动佁然:(3)以.其境过清以:(4)不可久居.居:7.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的是()。
(2分)A.斗折蛇.行B.从小丘西.行百二十步C.潭西南..而望D.凄.神寒骨8.用现代汉语翻译句子。
(3分)其岸势犬牙差互,不可知其源。
答:9.第一段中哪些语句为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔?(2分)答:10.“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的氛围,表现了作者的处境和的心情。
(3分)二、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(14分)地球上的水是哪里来的?①地球上有很多水,从外太空看,就好像是一个大水球。
那么地球上的水是从哪里来的呢?②我们先说一下水的形成:一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子,而氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的。
太阳系的行星、卫星、彗星都有水,甚至星际尘埃物质也有水分子。
所以地球在形成之初,其本身乃至外围都有水的存在,不过可能是气态的。
③当然,在最初的时候,地球上的水并没有现在多,那么,这些水主要来自哪里呢?2006年,美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告,宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群,他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。
④小行星带在开始形成的时候,在距离太阳2.7天文单位的地区,形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线,在这条线...之外形成的星子能够累积星际尘埃中的水分子,并凝结成冰。
在小行星带生成的彗星都在这条线之外。
这些彗星受到外围木星强大力场的影响,开始在太阳系游荡,一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获,彗星彗尾上的水蒸气也会一并被捕获,这样就带来了大量的水。
由此,这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。
⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。
首先提出这种观点的科学家托维利,他认为太阳风到达地球大气圈上层,带来大量的原子核,这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。
再通过不同的化学反应变成水分子。
这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上,成为了地球上水的来源之一。
据估计,在地球大气的高层,每年几乎产生1.5吨这种“宇宙水”,在地球45亿年的历史中,形成了67.5亿吨。
然而与现今地球表面的水贮量1.3860×1010亿吨相比,依然是九牛一毛。
⑥我们了解了这些水从哪来的,那么为何这些水到了地球能以液态的形式存在呢?其关键在于星球表面的温度。
在地球上,温度通常在0到100摄氏度之间。
有的星球如金星,表面温度达到400多摄氏度,远远超过了水的沸点,所以没有液态水;有的星球如火星,表面温度达到了零下四五十摄氏度,低于水的冰点,即使有水也都冰冻了,所以也不会有很多液态水。
(选自《科普时报》,有删改)11.第④段中加点词语“这条线”具体是指。
(2分)12.第⑤段主要运用了什么说明方法,它的作用是什么?(4分)答:13.根据选文内容,概括地球上水的来源。
(6分)(1)(2)(3)14.以下内容符合文意的一项是()。
(2分)A.地球在形成之初,其本身乃至外围都有水的存在,不过是气态的。
B.在宇宙中地球像一个水球,但并不是唯一有液态水的星球。
C.在地球大气的高层,每年产生1.5吨太阳风形成的“宇宙水”。
D.彗星将星际尘埃中的水分子凝结成冰,成为地球水的主要来源。
三、阅读下列文字,回答后面的问题。
(12分)聪,亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
15.从全文看,这封信的写作目的是:。
(3分)16.文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话:一、保持心理平衡;二、。
(2分)17.文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得:我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?(3分)答:18.通过阅读《傅雷家书》,你认为傅雷是一个什么样的父亲。
(答两点,4分)答:第三部分写作(19题 40分)19.写作。
(40分)兴趣是良师益友,她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。
有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣是最好的老师”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①表达自己的真情实感;②书写做到清楚规范;③文中不要出现真实的校名、人名。
参考答案1.(3分)(1)fú(2)萌(3)jiá2.(6分)(1)一座座楼房披彩虹,一盏盏电灯亮又明;(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉;(3)挑兮达兮,在城阙兮。
3.(3分)正是你的生命(2分),珍惜(1分)4.(5分)(1)大多数人把废旧电池当垃圾扔掉,只有少数人将其投入专门回收箱(将其存放在家)。
(2)示例:叔叔,小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。
你别小看一节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体健康。
(评分标准:3分。
语言得体,1分;能指出这是大家的责任,1分;能结合链接知识说明废电池危害之大,1分)5.(3分)B6.(4分)(1)大约(2)呆呆的样子(3)因为(4)停留7.(2分)D8.(3分)它的岸的走势像狗的牙齿那样参差不齐,不知道它的源头在哪里。
9.(2分)隔篁竹,伐竹取道10.(3分)凄清寂静,孤独寂寞,忧伤11.(2分)距离太阳2.7天文单位的地区,形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线(回答一句给1分,完整给2分)12.(4分)列数字、作比较(2分)具体准确突出(强调)(1分)说明了太阳风形成的水少(1分)。
13.(6分)(1)地球本身乃至地球外围就都有水存在的;(2)彗星被地球捕获带来的大量水;(3)太阳风形成的水降落地球。
14.(2分)D15.(3分)安慰精神消沉的儿子16.(2分)冷静分析17.(3分)不好,因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时,应该先安慰他,再去鼓励。