中学
理想的中学作文(15篇)
理想的中学作文(15篇)理想的中学作文1五年多的时间一晃而过，再过一年多，我们将离开母校，为六年的小学生活画上一个圆满的句号，正式成为一名中学生。
我理想中的中学，并不需要一幢幢富丽堂皇的高楼大厦，只是幽静、淡雅。
操场中央，花开得很茂盛，桃花、白梨、黄菊、蜡梅，周而复始地为校园展出季节来临的气息。
篮球场、足球场设施一应俱全。
每当清脆的上课铃声一响，教学楼里便传出学生们求知若渴的心语以及老师们的孜孜教诲。
我理想的中学，生活不必太过轰轰烈烈，就像在浓郁的咖啡里加一勺糖——有滋有味就行。
虽然初中生活免不了更加繁重，但是，我们却可以在篮球场、跑道上、足球场里找到一份快乐，充实那短短的课间十分钟。
于是，在各种比赛中，健儿们大显神威，同心协力，为自己的班级创下一个又一个的荣誉。
偶尔的休息，使人顿觉心旷神怡，意气风发。
教室里，我们可以为不同的答案而唇槍舌战，争得面红耳赤。
每当得知了谁是正确的，对方却仅轻轻地“噢”了一声，继而又风风火火地投入到了漫无边际的题海中。
同时，我还要认识更多的朋友。
朋友是我们必不可少的，当你悲伤时，他们会安慰你，让你开心起来；当你跌入自卑的深谷时，它们会鼓励你，让你重获自信；当你骄傲时，他们会警告你，让你保持谦虚自律；当你……因此，我要把握好现在，好好的学习，好好的生活。
这样，我才不会在将来上中学的时候后悔！理想的中学作文2如今，生活在E时代的青春部落，还会盲目高唱“我的未来不是梦”吗？生活在这个美好而又残酷的社会中，你的梦是怎么做的？在这个社会中，中学生都不要平庸，都要“尖叫”。
他们不希望自己的才华被埋没。
他们讨厌做小商贩，他们认为小商贩风里来，雨里去，却不能挣几个钱，有时还会为了几毛钱，与顾客争得面红耳赤。
司机、农民、服务员都难有出头之日。
21世纪的中学生应该是不甘平庸的“新生代”。
年轻赋予他们朝气，时代赋予他们使命，他们要的是刺激的尖叫。
“乐于挑战，崇尚创新”。
计算机、外贸这些行业竞争激烈。
交中初级中学
交中初级中学交中初级中学位于山河交汇的风景秀丽之地，校园绿树成荫，环境清幽，是一个充满活力和教育资源丰富的学校。
学校秉承着“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养学生全面发展的能力和素养，在教育教学方面取得显著的成绩。
校园环境交中初级中学校园优美宜人，绿树成荫，花香鸟语，校舍整洁明亮。
学校建设齐全，配备先进的教学设备和设施，满足了学生和教师的学习和教育需求。
在这样的环境中，学生可以心无旁骛地专心学习，教师也能够更好地开展教学工作。
教学质量交中初级中学注重提高教学质量，不断创新教育教学理念和方法，努力提升学生的综合素质。
学校拥有一支高素质的师资队伍，教学水平高，教育教学成果显著。
在这里，学生不仅能够获得优质的知识，还能够培养良好的学习习惯和品德修养。
学生发展交中初级中学重视学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和创新能力。
学生在这里不仅能够获得优质的教育资源，还能够参与各种文体活动和社会实践，培养自己的领导力和团队精神。
学校为学生提供了广阔的舞台，让他们充分展现自己的才华和潜力。
校本课程交中初级中学实施校本课程，注重培养学生的核心素养和综合能力。
校本课程结合学生的特点和需求，设计了符合学生成长发展的课程体系，为学生提供了更多的选择和发展空间。
学生可以根据自己的兴趣爱好和特长，选择适合自己的课程，实现个性化学习。
校园文化交中初级中学注重校园文化建设，倡导阳光健康的校园氛围。
学校组织各种丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情操和文化素养。
学生在这里能够感受到浓厚的文化氛围，促使他们自觉学习和传承中华优秀传统文化，培养全面发展的人才。
结语交中初级中学是一个充满活力和教育资源丰富的学校，致力于培养学生全面发展的能力和素养。
在这里，学生可以享受优质的教育资源和教学环境，获得充分的成长和发展机会。
交中初级中学将继续努力，为学生提供更好的教育服务，培养更多的优秀人才，为社会发展和进步贡献力量。
中国著名中学排行榜
中国著名中学排行榜全国中学排名以下是全国中学排名的名单：第一名：位于河北的衡水第一中学第二名：位于四川的成都第七中第三名：位于北京的人大附中第四名：位于湖南长沙的湖南师大附中第五名：位于湖北武汉的华中师大第一附中第六名：位于重庆的巴蜀中学第七名：位于吉林长春的东北师大附中第八名：位于上海的华东师范第二附中第九名：位于湖南的长沙长郡中学第十名：位于广东的深圳中学排名第11位到第30位的分别是：第11名：上海中学第12名：位于浙江的杭州学军中第13名：位于湖南的长沙雅礼中第14名：位于山西太原的山西大学附中第15名：位于陕西西安的西北工大附中第16名：位于广东广州的华南师大附中第17名：位于江西南昌的江西师大附中第18名：位于陕西的西安铁一中第19名：位于河北的石家庄二中第20名：位于河南的郑州外国语学校第21名：位于辽宁的大连24中第22名：位于福建福州的福建师大附中第23名：位于山东的济南历城二中第24名：北京11中第25名：重庆八中第26名：位于湖北的黄冈中学第27名：位于湖南的长沙一中第28名：位于江苏的苏州中学第29名：位于重庆的南开中学第30名：位于江苏的南京外国语学校排名第31位到第50位的实力中学有以下。
第31名：位于河南的郑州一中第32名：位于江苏的南京师大附中第33名：位于江西南昌的江西科技学院附中第34名：位于浙江的温州中学第35名：重庆一中第36名：位于陕西的西安高新一中第37名：位于浙江的杭州二中第38名：位于浙江杭州的萧山中学第39名：位于黑龙江的哈师大附中第40名：位于天津的南开中第41名：位于安徽的合肥一中第42名：位于江西的南昌实验中学第43名：位于浙江温州的乐清市知临中学第44名：位于四川的成都锦江区嘉祥外国语学校第45名：位于四川的成都外国语学校第46名：位于四川的绵阳中学第47名：天津一中第48名：位于安徽的芜湖一中第49名：位于广东中山的中山纪念中学第50名：位于河北的邯郸一中全国高中学校排名全国高中学校排名如下：1、中国人民大学附属中学；2、河北衡水中学；3、上海中学；4、北京市第四中学；5、长沙市长郡中学；6、华中师范大学第一附属中学；7、华东师范大学第二附属中学；8、北京师范大学附属实验中学；9、北京大学附属中学；10、东北师范大学附属中学；11、北京市十一学校；12、长沙市雅礼中学；13、石家庄第二中学；14、清华大学附属中学；15、北京师范大学第二附属中学；16、中央民族大学附属中学；17、西北工业大学附属中学；18、成都市第七中学；19、郑州外国语学校；20、湖南师范大学附属中学；21、西安高新第一中学；22、浙江省镇海中学；23、山西大学附属中学；24、重庆巴蜀中学；25、浙江省杭州市第二中学；26、重庆南开中学；27、四川绵阳中学；28、武汉市第二中学；29、大连市第二十四中学；30、北京市第五中学；31、西安市铁一中学；32、杭州学军中学；33、复旦大学附属中学；34、北京市第八中学；35、北京市第二中学；36、首都师范大学附属中学。
全国百所知名重点中学最新排名
全国百所知名重点中学排名全国重点中学排名，希望对学生和家长们有所帮助！北京【11】：四中、人大附中、北师大实验中学、北大附中、清华附中、101中学、北师大二附中、景山学校、北京二中、八十中、牛栏山一中天津【5】：南开中学、耀华中学、一中、实验中学、新华中学河北【9】：石家庄二中、衡水中学、唐山一中、正定中学、石家庄一中、保定一中、邢台市一中、辛集中学、冀州中学山西【8】：太原五中、省实验中学、康杰中学、山西大学附中、忻州一中、成成中学、平遥中学、大同一中内蒙古【4】：呼市二中、师大附中、包头北重三中、包钢一中辽宁【12】：东北育才中学、育明高中、省实验中学、大连二十四中、抚顺一中、鞍山一中、大连八中、阜新实验中学、沈阳二中、辽师大附中、葫芦岛高级中学、庄河高级中学吉林【8】：东北师大附中、吉林一中、延边二中、吉林省实验中学、长春十一中、长春市实验中学、松原市油田高中、长春外国语学校黑龙江【12】：哈三中、哈师大附中、大庆一中、大庆铁人中学、大庆中学、哈九中、齐市实验中学、哈尔滨市第六中学、大庆实验中学、双鸭山一中、鹤岗一中、牡丹江一中上海【6】：上海中学、华师二附中、复旦附中、格致中学、交大附中、延安中学江苏【17】：南师大附中、苏州中学、常州高中、徐州一中、盐城中学、启东中学、海门高中、扬州中学、如东高中、江苏省丹阳高级中学、金陵中学、南菁高中、武进前黄高中、淮阴中学、海安高中、南京外国语学校教育学院附属高中、无锡一中浙江【14】：杭二中、镇海中学、效实中学、诸暨中学、学军中学、台州中学、杭州外国语学校、绍兴一中、嘉兴一中、杭州十四中、绍兴县柯桥中学、温州中学、杭州高级中学、余姚中学安徽【9】：合肥一中、安庆一中、芜湖一中、马鞍山二中、安师大附中、蚌埠二中、淮北一中、黄山屯溪一中、涡阳四中福建【10】：福州一中、双十中学、福州三中、仙游一中、厦门一中、三明一中、师大附中、莆田一中、泉州五中、上杭一中江西【11】：师大附中、南昌二中、九江一中、鹰潭一中、高安中学、临川一中、白鹭洲中学、玉山一中、上高二中、金溪一中、南昌十中山东【12】：省实验中学、青岛二中、山师大附中、烟台二中、莱阳一中、潍坊二中、济南外国语学校、济南一中、潍坊一中、日照一中、牟平一中、枣庄八中河南【7】：师大附中、郑州一中、省实验中学、开封高中、洛阳一高、郑州外国语学校、新乡一中湖北【10】：华师一附中、黄冈中学、荆州中学、武汉二中、武钢三中、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中、沙市中学、宜昌一中湖南【9】：师大附中、长沙一中、雅礼中学、岳阳一中、长郡中学、浏阳一中、株洲二中、衡阳八中、湘潭一中广东【13】：华师大附中、深圳中学、中山一中、佛山一中、深圳高中、惠州一中、中山纪念中学、湛江一中、执信中学、广州六中、广雅中学、广东实验中学、汕头金山中学广西【7】：南宁二中、桂林中学、柳州高中、南宁三中、桂林十八中、柳州铁一中、河池地区高中海南【2】：海南中学、加积中学重庆【5】：南开中学、重庆一中、重庆八中、巴蜀中学、西师附中外语学校四川【9】：成都七中、石室中学、树德中学、棠湖中学、成都实验外国语学校、雅安中学、绵阳中学、南充高中、彭州中学贵州【4】：贵阳一中、凯里一中、遵义四中、贵阳六中云南【3】：昆明一中、昆明第三中学、师大附中西藏【1】：拉萨中学陕西【6】：西工大附中、交大附中、西安中学、长安一中、西安铁一中、西安市第一中学甘肃【2】：兰州一中、西北师大附中新疆【1】：乌鲁木齐市一中青海【2】：湟川中学、平安一中宁夏【1】：银川一中。
初中排名
第一名：五中第二名：二中优势就是生源很好，但也有少许人考不上大学，可能是老师疏于管理导致吧。
第三名：景山中学景山中学的生源也很好，但是可能因为孩子的家庭环境优越，所以造就了学校的攀比风强。
第四名：171中学171中学的硬件设施一流，生源好，学生和老师的人品都很正派。
同时171中学非常重视尖子生，每年还组织他们出国见见世面，高考成绩非常好。
第五名：东直门中学东中的硬件设施很好，实验班在东城数一数二。
也就是因为这样使得孩子们的学业负担稍重。
第六名：166中学166硬件设施不错，老师管理非常严格，校风不错。
第七名：22中22中近几年的进步非常快，升学率都有所提高，这跟老师认真负责的工作态度是分不开的，而且22的地段很好。
东城区小升初择校推荐东城区小升初择校推荐！（补充景山小五班）在我十几年前跟东城上学的时候，2、5这些学校还是能和海淀西城的顶级名校分庭抗礼的。
大部分东城的孩子为了上学近，基本都是将2、5作为首选。
但近几年由于人大附中的异军突起带动了海淀整体进步极大，和西城四中恢复初中，等等这些因素加起来，现在东城初中的形势已经一落千丈了。
虽然高中还保留了大部分实力。
现在东城最好的，除5中外，就是象2中、东直门、171这样的学校也就是相当于海淀交大附、西城35这样的水平。
东城的另外一个特点就是和丰台出现12中、朝阳出现陈分那样，出现了5中这样的绝对优势校。
北京五中分校中考总平均分达到525分。
东城区总成绩在551分以上考生共45人，该校29人，占全区的64.44%；全区546分以上的109名高分生中，56人来自该校，占全区的一半以上。
五中分校刘贝妮以562分的总成绩获得东城中考第一名，贺思宇(总分560分)、安琪儿(总分559分)分获东城区的第二名、第三名。
(去年和前年东城区的中考状元也出自该校)。
截至去年，五中分校已连续七年获得东城区中考总成绩的第一名，优秀率始终保持在85%以上。
尤其是5中的两个数学实验班，绝对是东城的最高水平。
全国重点高中个初中排名大全
全国重点高中个初中排名大全2023年全国重点高中个初中排名大全1北京四中19072023年还没高考，已收到美国，英国，法国通知书52张，一部分拿全额奖学金。
58张香港方面通知书。
占全年级495人的20%以上，20%进入世界前100强的大学，可以算是世界一流的中学;{(2023年上海交通大学对世界高校做了一个排名，中国清华北大排在200名之后，按这个排名，清华北大已属二流。
)2023高三毕业生提前被录取到国外大学的有30余人，其中约半数获得耶鲁、康奈尔、伯克利、普林斯顿、布朗、伊利诺伊、纽约、西北、杜克、南加州、弗吉尼亚、法国大学校(中法合作项目)等著名大学的奖学金。
香港地区大学26人.高考理科平均分为622.56分(不含加分)，一本上线率98.98%;文科平均分为594.07，一本上线率95.65%。
其中144人被清华大学、北京大学录取.) 2南开中学1904天津2023年清华大学在天津共招收本科生83人，其中南开中学16人，天津一中14人，耀华中学11人，实验中学8人。
这四所中学加上新华中学，就是天津五大名校。
3上海中学1865上海清华大学2023年在该市共录取本科新生128人，其中上海中学21人，华东师范大学二附中21人，明显多于其他中学。
但是，上海市与这两所中学实力基本不相上下的还有复旦附中、交大附中，这两大附中好学生很多，能上清华北大的也有不少,只是大多被复旦和交大自主招生挑走了(每年各有200多人上复旦或交大)，以至于上清华的分别只有8人和5人。
一定要评沪上超级中学的话，综合考虑就是这4所了,但交大附中竞赛成绩明显不如前3所。
4人大附中1950北京2023年北京各中学名校升入清华北大两校的总人数呢人大附中174人.5重庆南开中学1936重庆重庆南开中学21人，巴蜀中学16人，重庆八中6人，重庆一中和四川外院附校各有4人，重庆市区的名校到处挖尖子生，对极为拔尖的学生，不但免学费、生活费，甚至倒贴零花钱，垄断清华北大生源的现象十分突出。
中学校训集锦
中学校训集锦一、北京部分中学北京师大二附中校训:“笃志博学质朴方正”。
北京市第十二中学：同心同德、兢兢业业、求实创新北京市房山区良乡第二中学：至真至诚至善至美北京市第十二中学：同心同德、兢兢业业、求实创新北京101中学：基础宽厚，富于创新，个性健康，全面发展二、上海部分中学上海南洋模范中学：勤、俭、敬、信上海格致中学“格物致知，求实求是”上海市北中学“活跃、和谐、求实、创新”上海徐汇中学“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”上海进才中学北校“树立创造性志向，开展创造性活动，培养创造性人才”上海上海怒江中学“责任自信、和谐发展”上海梅川中学“兴趣求学、多元发展”上海娄山中学“弘扬民族精神，做可爱的娄山人”上海久隆模范中学“勤俭、勤劳”上海市东中学“堂堂正正做人、实实在在做事”上海风华中学“学会做人、学会求知”上海莘光学校“千教万教教人求真、千学万学学做真人”上海控江中学“学会求知、学会实践、学会创造、学会做人”上海向东中学（原南洋女中）“学会做人、学会学习、学会创造”上海格致中学: 格物致知，求实求是上海市进才中学：树立创造性志向，开展创造性活动，培养创造性人才上海市复兴高级中学：求真上海市行知中学：教人求真，学做真人上海市市东中学：堂堂正正做人、实实在在做事上海市风华中学：学会做人、学会求知上海市华师大一附中：做人求真、学问求实上海中学：读书，明理，做人，成才上海市闸北八中：认识自我，超越自我，奉献自我上外附属大境中学：读书、明理、成才、报国上海市建平中学：今天我以建平为荣，明天建平以我为荣上海市娄山中学：弘扬民族精神，做可爱的娄山人上海市奉贤中学：奉贤、至诚，明朗，力行上海市第二中学：诚、勇、俭、朴上海市南洋中学：俭朴、好学、自主、求实平乐学校：理解学生教在心灵；理解教师，勤学奋进；理解自己，塑造人生市北中学：活跃、和谐、求实、创新上海一八九中：正真、敬业、自律、自强七宝二中：团结、勤奋、求实、创新顾村中学：同心协力、淳朴严谨、勤奋刻苦闵行中学：勤、诚、礼、爱东林中学：遵纪、团结、务实、进取上海交大附中：砺志、博识、厚德、笃行上海市宝山中学：民主、和谐、严谨、创新上海市洋泾中学：负责三、江苏部分中学南京师大附中：富有理想、学有创见、文明礼貌、艰苦朴素。
河北省重点中学大盘点
河北省重点中学大盘点（并非排行）保定一中保定一中始建于1906年9月28日（清朝光绪三十二年七月十三日），原名“保定府官立中学堂”，1914年（民国三年）更名为“直隶省立第六中学校”，1928年更名为“河北省立第六中学校”，1933年更名为“河北省立保定中学校”，新中国成立后定名为“河北保定一中”。
1954年被确定为全国重点中学。
恢复高考后的1978年，被命名为河北省首批办好的24所重点中学，2000年被市政府授予“窗口学校”。
衡水中学河北衡水中学创建于1951年，是河北省首批示范性高中。
学校位于京九铁路与石德铁路的交汇城市——衡水市，东临106国道，北临石黄、石德高速公路，交通便利。
学校占地200亩，有7000名在校生，400名教职工。
近年来，学校按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，恪守“追求卓越”的校训，遵循“以学生发展为本”的办学理念，大力倡导“尊重的教育”，积极推进以“教会学生学习”为目标的教学改革。
学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续发展提供了有力保障。
学校已于2011年9月26号隆重举行建校六十年校庆活动。
因该校高考成绩突出，被某些媒体挑刺为“大学生加工厂”。
冀州中学河北冀州中学创建于1945年8月，是一所具有光荣传统的学校，是河北省124所重点中学之一。
坐落在碧波万顷的衡水湖畔。
学校占地面积296亩，建筑面积71000平方米，布局合理，环境幽雅，具有浓郁的现代化气息和育人氛围，具备省内一流的教学设施和教育技术手段。
石家庄市第二中学石家庄市第二中学（河北省实验中学），创建1948年9月，是河北省首批办好的重点中学，河北省对外开放的窗口学校，1985年就被确定为具有保送资格的学校，也是国家教育部“现代教育技术实验学校”，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校。
学校教学设施先进，校园环境优美，师资队伍雄厚，学子学风严谨，教学质量优异。
北京市所有中学
北京第市二十五中学 100006 北京市东城灯市口大街55号 65236510 北京市第二十七中学 100006 北京市东华门大街智德前巷11号 65255586北京市第六十五中学 100006 北京市东城区北河沿大街115号北河沿大街115号65251745北京市第一六六中学 100006 北京市东城区灯市东口同福夹道3号 65255651 北京景山学校 100006 北京市灯市口大街53号 65252555北京市外国语学校 100010 北京市东城区东四报房胡同82号 65252200北京市第一六五中学 100010 北京市东城区育群胡同45号 64041650北京市第五中学 100007 北京市东城区细管胡同13号 64068564第五中学分校 100009 北京市东城鼓楼东大街152号 64042514北京市第二十二中学 100007 北京市交道口东大街77号 64042225北京市东城综合高中 100009 北京市东城区地安门东大街127号 64043985北京市第一中学 100009 北京市东城区宝钞胡同甲12号 64043280北京二十一中学 100007 北京市东城区交道口北三条57号 64043394北京市国子监中学 100007 北京市东城区国子监街26号 64041183北京市第196中学 100007 北京市东城区北小街北官厅11号 64042897北京市东直门中学 100007 北京市东直门内北顺城街2号 64014988北京市第二中学 100010 北京市东城区内务部街15号 65252231北京市第二中学分校 100010 北京市东城区南竹杆胡同81号 65138627北京市东城区第二十四中学 100005 北京市东城区东堂子胡同30号 65254402北京市第一二五中学 100005 北京市东城区崇文门内大街后沟胡同乙2号 65246227 北京市第五十五中学 100027 北京市东城区新中街12号 64164252北京市一六三中学 100027 北京市东中街铜厂子8号 64168936中央工艺美术学院附属中学 100027 北京市东城区胡家园小区7号楼 64686672北京市汇成中学 100028 北京市东直门北大街甲2号 64631693北京市第五十四中学 100013 北京市东城区和平里六区九号 84221682北京宏志中学(一四二中学) 100013 北京市和平里中街43号 64274985北京市第一七一中学 100013 北京市和平里北街8号 64279121北京市第一七七中学 100011 北京市东城区安外青年湖南街23号 64211145翔宇中学 100011 北京市东城区安外安德路西营房2号 64248312北京市和平北路学校 100013 北京市和平里中街18号（地坛体育中心院内） 64265449北京市西城区北京启蒙学校地址：北京市西城区南长街115号（100031）校长：张长青学生人数：800人电话：66011261北京师范大学附属实验中学地址：北京市西城区二龙路甲14号（100032）校长：袁爱俊学生人数：1000人电话：66036431北京师范大学第二附属中学地址：北京市西城区新外大街12号（100088）校长：林福智学生人数：1000人电话：62021646北京市第三中学地址：北京市西城区富国街3号（100034）校长：赵铮学生人数：1400人电话：66183974北京市第四中学地址：北京西城区西黄城根北街甲2号（100034）校长：邱济隆学生人数：1400人电话：66175566北京市第七中学地址：北京市西城区安德路大街69号（100011）校长：陆逸民学生人数：1350人电话：62016185北京市第八中学地址：北京市西城区按院胡同30号（100032）校长：龚正行学生人数：1500人电话：66020961北京市第十三中学地址：北京市西城区柳荫街27号（100009）校长：丁大伟学生人数：1200人电话：66110325北京市长安中学地址：北京市西城区大宴乐胡同11号（100031）校长：梁铭勋学生人数：1500人电话：66053406北京市第三十一中学地址：北京市西城区西绒线胡同33号（100031）校长：许校长学生人数：1400人电话：66056317北京市第三十三中学地址：西城区复兴门外大街乙20号（100038）校长：刘润清学生人数：770人电话：63466978北京市第三十四中学地址：北京市西城区宗帽头条甲2号（100031）校长：刘淑芬学生人数：1000人电话：66035660北京市第三十五中学地址：北京市西城区小口袋胡同19号（100032）校长：郝日达学生人数：1300人电话：66022895北京市第三十八中学地址：北京市西城区王府仓胡同23号（100034）校长：杨振峰学生人数：1000人电话：66021584地址：西城区西黄城根北街甲10号（100034）校长：祁伟生学生人数：900人电话：66175807北京市艺术与体育中学地址：北京市西城区教场胡同2号（100034）校长：周兆冒学生人数：500人电话：66175956北京市第四十一中学地址：北京市西城区西四北二条58号（100034）校长：纪泽华学生人数：1000人电话：66135849—802北京市第四十二中学地址：北京市西城区月坛西街3号（100045）校长：张淑凤学生人数：1134人电话：68022772北京市第四十四中学地址：北京市西城区三里河南横街1号（100045）校长：齐桂兰学生人数：1380人电话：68518938北京市第二十九中学地址：北京市西城区前门西大街13号（100031）校长：李聪学生人数：675人电话：66053076北京市三帆中学地址：北京市西城区新风街7号（100088）校长：陈如邻学生人数：1300人电话：62050805北京市西城分院附中地址：北京市西城区东新开胡同20号（100035）校长：张侠学生人数：1600人电话：62256682 62252385北京市第五十六中学地址：北京市西城区文兴街3号（100044）校长：王茂源学生人数：1100人电话：68353368地址：北京市西城区北礼士路甲62号（100037）校长：谭建球学生人数：500人电话：68344692北京市第九十八中学地址：西城区西直门内南小街17号（100035）校长：张友林学生人数：650人电话：66182413北京市十三中分校地址：西城区德胜门内西绦胡同59号（100009）校长：刘瑜学生人数：1080人电话：64041517 64022733北京市第一一O中学地址：北京市西城区百万庄大街37号（100037）校长：俞昌更学生人数：1100人电话：68362357北京市第一一二中学地址：北京市西城区月坛北街甲1号（100037）校长：李宝萍学生人数：1000人电话：68033373北京市第一五九中学分校地址：北京西城区白塔寺宁平巷75号（100034）校长：刁家纯电话：66161196北京市第一五四中学地址：北京市西城区百万庄南街14号（100037）校长：潘美君学生人数：858人电话：68327503北京市第一五六中学地址：北京市西城区太平仓16号（100034）校长：董庆存学生人数：1300人电话：66174866北京市第一五七中学地址：北京西城区新街口大四条48号（100035）校长：张侠学生人数：1500人电话：62252385地址：北京市阜内大街131号（100034）校长：刁家纯学生人数：1500人电话：66176379北京市第一六一中学地址：北京市西城区北长街113号（100031）校长：徐嘉贵学生人数：1986人电话：66057549—8035北京市第一八四中学地址：北京市西城区鼓楼西大街148号（100009）校长：吴湘舟学生人数：603人电话：64035561北京市第二一四中学地址：北京市西城区月坛北街18号（100045）校长：田正顺学生人数：920人电话：68522558北京市北海中学地址：北京市西城区教场胡同4号（100034）校长：刘际臻学生人数：700人电话：66175339—8001北京市西四中学地址：西城西四北大街大红罗厂25号（100034）校长：焦元顺学生人数：618人电话：66175469—8003北京市安德路中学地址：北京西城区安德路大井胡同1号（100011）校长：刘淑芬学生人数：1640人电话：62018009北京市鲁迅中学地址：北京市西城区新文化街45号（100031）校长：希明学生人数：1400人电话：66035483北京市裕中中学地址：北京市西城区裕中东里21号楼（100029）校长：仁玉兰学生人数：665人电话：62000746北京市新街口中学地址：北京西城区西直门内大街42号（100035）校长：李京生学生人数：613人电话：66167246北京市月坛中学地址：北京市西城区南礼士路二条1号（100045）校长：吕世华学生人数：926人电话：68023682—8002北京市西城区外国语学校地址：北京市西城区西外南路6号（100044）校长：尉小龙学生人数：1900人电话：68344872北京市丰盛中学地址：北京市西城区丰盛胡同69号（100032）校长：钱明学生人数：1100人电话：66172337北京市二龙路中学地址：北京市西城区大木仓胡同39号（100032）校长：张其修学生人数：1154人电话：66020463北京铁路分局北京铁路职工子弟第三中学地址：北京市西城区三里河东路9号（100045）校长：王玲学生人数：1600人电话：68538624 63215589—219北京铁路分局北京铁路职工自第二中学地址：北京市西城区月坛西街5号（100045）校长：史昌德学生人数：1986人电话：63248073北京海淀区中学。
初级中学简介
初级中学简介1、完中指从初中一年级至高中毕业都设有师资和班级的学校。
同学可以从初中至高中毕业在同一所学校学习。
完中由于不涉及大量同学档案、学籍信息流动，一方面方便学校对信息资料管理，节约成本、提升办学效率，另一方面方便教师更好的掌握同学学习状况、兴趣特长，有利于教学和同学将来学习生涯规划。
2、初级中学初中，是初级中学的简称。
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。
中国学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。
其中，中学又分为初级中学和高级中学。
初级中学就是初中，高级中学就是高中。
2.初级中学含义,来历初中，是初级中学的简称。
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。
19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风尚之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳进满清朝廷的视野。
清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末公布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要形式。
虽然直到宣统元年〔1909年〕，沿袭中国1300多年的“八股取士〞制度才真正废除，地方科举考试才真正停止。
但是，教育方式的这一根本性变革，有意无意间从思想体系上动摇了满清皇权的根基，大批思想进步锐意革新的社会精英以及血气方刚的年轻新锐马上脱颖而出，为后来风起云涌的革命积蓄了庞大能量；是为中国学校教育的起源。
学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。
学校教育是由专职人员和专门机构承当的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。
学校教育是与社会教育相对的概念。
专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。
是教育制度重要组成部分。
融安县初级中学，我县唯一一所创示范性初中。
北京中学列表
北京市第一四六中学 北京市华夏女子中学 北京市物资贸易学校高中部
100055 100055 100054 朝阳区
北京市日坛中学 北京市第一一九中学 北京市建国里中学 北京市私立北方中学 北京市陈经纶中学 北京市体育场路中学 北京市第八十中学 北京市呼家楼中学 北京市三里屯一中 北京市服装学院附中 北京市白家庄中学 北京市新源里中学 北京市实验外国语学校 北京市和平街第一中学 北京中医学院附属中学 北京市化工学院附中 北京市樱花园中学 北京市五路居第一中学 北京市安贞里中学 北轻院附属鸿阳中学 北京市安苑北里中学 北京市创新园中学 北京市华严里中学 对外经济贸易大学附属中学 北京市青年政治学院附属中学 北京市酒仙桥一中 北京市酒仙桥二中 北京市高家园中学 北京市枣营中学
100102 100102 100023 100023 100025 100025 100012 100012 100102 100012 100018 100018 100018 100018 100018 100103 100012 100015 100015 100024 100023 100024 100078 100621 100024 海淀区
100020 100022 100022 100022 100020 100020 100102 100026 100027 100028 100020 100027 100027 100013 100013 100029 100029 100029 100029 100029 100029 100029 100029 100101 100015 100016 100016 100015 100026
北京矿业学院附属中学 北京石油学院附属中学 北京世贤学院附属中学 北京市海淀区外语电子职业高中 北京市中关村中学 北京大学附属中学 北京市八一中学 北京市第十九中学 北京市万泉河中学 中国人民大学附属中学 北京市仁达中学 北京市海淀区清华园兴起中学 北京一O一中学 北京市第六十七中学 北京市西苑中学 北京一佳学校 清华大学附属中学 清华大学第二附属中学 清华大学附属初级中学 北京市北达资源中学 北京市第四十五中学 北京市香山中学 北大附中香山分校 北京第二十中学 北京市清河中学 北京市第一七三中学 北京医学院附属中学 北京航空航天大学附属中学 北京市皮革工业学校 北京市中关村外国语学校 首都师范大学附属育新学校 北京市清河第三中学 北京市北外附属外国语学校
北京市重点中学排名
北京市重点中学排名,北京市各重点中学学校简介。
八十中北京市第八十中学创建于1956年，至今已有近五十年的办学历史，1978年被北京市人民政府确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。
八一中学北京市八一中学的前身是中国人民解放军晋察冀军区荣臻学校. 在聂荣臻司令员的关怀下，1947年3月1日创建于河北省阜平县向阳庄（原名：沟槽村），1949年随解放军的胜利步伐进驻北京。
北达资源北京市北达资源中学创办于1998年4月，是由北京大学资源集团申办，北大附中承办的一所民办中学，实施校董事会领导下的校长负责制。
北大附中北京大学附属中学成立于1960年。
作为北京大学“小学―中学―大学―研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分，附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。
北京八中1921年，北京八中前身四存中学创建，以“存学、存性、存仁、存治”，为校训，崇尚颜李学。
当时学校编制为两个教学班，60余学生。
经过85年的发展历程，北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。
北京二中二中分校与北京二中原是一所学校，始建于1724年，为当时的清室八旗左翼宗学，至今已有282年的历史。
1999年北京二中实施了初高中分离，形成了初中民办公助体制的北京二中分校和高中公办体制的北京二中。
北京四中北京四中创建于1907年，已有近百年的历史，有着极其深厚的教育文化底蕴。
90多年以来，培育出了数以万计的卓越人才，其中大多数成为党、政、军领导干部和各行各业的领军人物; 也有不少人成为科学家、文学家、艺术家。
北京五中学校简介北京五中分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。
北师大二附中北京师大二附中始建于1953年,是一所校园优美,设备先进,师资优秀,校风良好,教学质量高,在社会上享有很高声誉,北师大附属实验中学北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范高中校：学校是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地是培养优秀中学生的摇篮，学校的校训是：“诚信、严谨，求是、拓新”学校创建于1917年，前身为师大女附中，有着优良的教育教学传统，以治学严谨，育人有方闻名全国。
齐齐哈尔市实验中学简
——齐齐哈尔市实验中学简介—齐齐哈尔市实验中学创建于1950年，是黑龙江省第一所面向全省招生的中学。
学校以悠久的历史和雄厚的文化底蕴、先进的办学理念、严谨求实的教风、勤奋刻苦的学风及良好的社会效益著称于省内外。
1961年学校被评为全国教育战线百面红旗单位，1978年学校被命名为黑龙江省首批重点中学，1992年在全省重点中学综合检查评估中名列前茅，2000年被评为全国德育工作先进单位，黑龙江省首批示范高中，2005年学校被评为省文明单位标兵，目前，正为创建国家示范高中做不懈努力。
学校以先进的教育理念指导教育教学，积极投身于新一轮课程改革。
在教学中努力营造创新氛围，建立民主和谐的教育环境。
在科研领域，实施科研牵动战略，以抓好国家级课题和省级课题为支撑点，辐射全校教育科研，取得了优异的成绩。
”九五”期间，“关心与负责教育”德育模式被确定为省级重点课题；在省内率先开展的“心理健康教育”实验研究获省教育厅颁发的特等奖；率先开设的”女生形体课”受到国家教育部领导的高度赞扬，“十五”期间学校发扬“九五”优良传统，在课题上有较大突破，学校被中国教育学会确定为《学校心理卫生保健实验学校》，2005年获省先进单位，同年获省科研”十五”期间心理健康教育先进实验学校，“十五’课题全部结题有近50名教师获课题先进个人。
学校是省新教材改革实验基点校，学校有自己的科研刊物《实验人》，作为教师和学生的科研基地，展示科研成果。
学校研究性学习开展得如火如荼，其成功经验多次在全省交流，其中《以新课改为依托，培养学生的创新精神和实践能力》的经验在全国会议上交流。
学校有完备的教学设施，先进的教学手段，支撑着新课程改革有序发展。
学校有6个微机室。
1个语音教室，并设有两个专用的“名师”课堂同步播放VOD点播系统。
学校投入几百万元启动光纤接入千兆校园网工程．配备完善的教学管理系统和教学应用系统，设有电子备课室。
电子阅览室，三个学年每学年设有3个多媒体综合教室，保证学生上机、上网。
深圳中学丘简介 -回复
深圳中学丘简介-回复深圳中学位于广东省深圳市龙岗区丘北路，是一所历史悠久、名声卓著的中学。
下面我将详细介绍深圳中学丘校区的发展历程、校园环境、教学特色以及办学理念。
一、发展历程深圳中学成立于1980年，初名为深圳市第一中学，是当时刚刚诞生的深圳市第一所中学。
1985年，学校迁址至现在的丘北路校区，改为现名。
经过几十年的发展，深圳中学已成为华南地区乃至全国的知名学府之一。
学校始终秉持“厚德、明理、励志、至善”的校训，培养了众多优秀的人才，为社会做出了重要贡献。
二、校园环境深圳中学丘校区坐落在风景优美的丘北山脚下，占地面积近30万平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等基础设施。
校园内一片绿树成荫，花草丛生，环境优美宜人，为学生提供了理想的学习环境。
此外，学校还建有标准的足球场、篮球场、游泳池等体育设施，为学生的全面发展提供了良好的条件。
三、教学特色深圳中学丘校区一直致力于提高教学质量，培养学生成为有道德修养、广博知识、创新思维的复合型人才。
学校推行素质教育，注重学生的全面发展，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
同时，学校也注重教师的专业发展，定期组织教师参加各类培训和学术研讨活动，提高他们的教育教学水平。
深圳中学丘校区开设了丰富多样的课程，包括语文、数学、英语、物理、化学等基础课程，以及音乐、美术、体育等选修课程。
学校还开设了特色班，如国际班、实验班等，为学生提供更多的选择。
在教学方法上，学校注重培养学生的实践能力和创新思维，推行问题导向的教学模式，注重培养学生的综合分析和解决问题的能力。
四、办学理念深圳中学丘校区的办学理念是“育人为本，和谐共进”。
学校致力于培养学生的人文精神和社会责任感，注重塑造学生的品格和价值观。
在学生管理上，学校注重学生的全面发展，制定了一系列切实可行的管理措施和规定，将学生的个性发展与社会责任相结合，培养学生健康向上的生活方式。
总之，深圳中学丘校区是一所历史悠久、百年名校的代表之一。
中学是初中还是高中
中学是初中还是高中中学是指教育体制中介于小学和大学之间的学段段，是培养学生综合素质和基础知识的重要阶段。
但是，当提到中学时，人们常常会对其涵盖的年级范围产生疑问，究竟中学是指初中还是高中呢？在中国的教育体制中，中学既可以指初中，也可以指高中。
初中是指学生完成小学教育后进入的第一个学段，通常包括初一、初二和初三年级，学制为三年。
而高中则是初中毕业后学生进入的第二个学段，通常包括高一、高二和高三年级，学制为三年。
因此，中学既可以指初中，也可以指高中。
初中是学生进入中学后的第一个阶段，主要任务是巩固小学所学的基础知识，培养学生的综合素质。
在初中阶段，学生开始接触更多的学科，如语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学等。
同时，他们也开始学习更为深入的知识，形成扎实的基础，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
而高中则是学生完成初中教育后的第二个阶段，是培养学生专业素质和适应大学教育的准备阶段。
在高中阶段，学生逐渐明确自己的兴趣和发展方向，开始选择文科或理科的学习方向，并且更加注重学科的深度和专业性。
高中学习内容相对较为复杂，学科的难度也逐渐加大，为学生的学习能力和自主学习能力提供了更大的挑战。
无论是初中还是高中，中学阶段都是学生成长发展的关键时期。
在这个阶段，学生不仅需要努力学习各门学科的知识，还需要培养良好的学习习惯和思维能力。
同时，他们也开始面对更多的选择，如选修科目、社团活动等，这些都有助于学生个性和兴趣的培养。
在中国的教育体制下，初中和高中两个阶段的学生有着不同的学习任务和发展要求。
初中更加注重学生基础知识的巩固和全面发展，而高中则更加侧重专业学科的学习和能力培养。
因此，中学既可以指初中，也可以指高中，具体取决于所处的年级段。
综上所述，中学既可以指初中，也可以指高中。
初中和高中虽然有所不同，但都是中学阶段的重要组成部分，对学生的成长发展起着重要的作用。
无论是初中还是高中，它们都为学生提供了全面发展的机会，为未来的学习和发展奠定了基础。
中学的定义 教育部
中学的定义教育部全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中学，是中国教育体系中的一个重要组成部分，是孩子们从小学毕业之后继续接受基础教育的阶段。
中学教育的主要目标是培养学生的基本素质和综合能力，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观，为他们未来的发展打下扎实的基础。
那么，中学的定义是什么呢？教育部对中学的定义是：中学是接受过九年义务教育的初中毕业生继续接受高中教育的学校。
中学的学制通常为三年，一般包括高一、高二和高三三个年级。
在中学阶段，学生接受的课程将更加深入和专业化，学习的内容也更具挑战性和要求性。
中学的主要任务是帮助学生全面发展，包括智力、体能、美德等方面，让学生具备健康的心理素质和勇气，为未来的学业和职业生涯打下坚实的基础。
中学分为初中和高中两个阶段。
初中是中学的第一阶段，主要是为学生提供基本的知识和技能，并帮助学生适应中学的学习环境和学习方法。
在初中阶段，学生主要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等基础科目，为他们进入高中阶段打下基础。
高中是中学的第二阶段，也是中学教育的重要阶段。
在高中阶段，学生将进一步深入学习各科目的知识，为将来的大学学习和职业选择做好准备。
高中学生要参加高考，通过高考获得大学录取资格。
高中教育不仅要培养学生的学科知识，还要培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，使他们成为未来社会的栋梁之才。
中学教育的主要任务是培养学生的综合素质和能力，使他们具备健康的心理素质和坚强的意志品质，同时有着广阔的知识面和扎实的基础知识。
中学教育要重视全面发展，注重学生的思维、品德、身心的平衡发展，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，让他们在未来的生活中能够自信、独立地面对困难和挑战。
中学是一个培养学生全面发展的阶段，它起到了至关重要的作用。
通过中学阶段的学习，学生将接受更加深入和专业化的教育，为未来的发展奠定坚实的基础。
教育部的定义中，中学不仅要注重学科知识的传授，还要培养学生的综合素质和能力，为他们的未来铺平道路。
中国中学所学科目
中国中学所学科目
初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。
其中物理初二开始学、化学初三开始学。
初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。
初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。
初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。
(地理、生物是上完初一初二通过会考就结课的，是中考不考的课程。
中考的考试科目为：初三学的那些课程。
)
中学开设的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。
高中（Seniorhighschool），是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。
中学分为初中和高中。
初中科目有语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及信息技术。
高中科目高中一共有九科：语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物。
交中初级中学 评价
交中初级中学评价
交中初级中学是一所很优秀的中学，其教育质量和教学水平备受公认。
学校拥有一支团结合作、富有经验的师资队伍，他们教学充满激情，注重培养学生的学习能力和创新思维。
学生们在这里不仅可以获得扎实的学术知识，还能够全面发展。
学校积极推动课程改革，注重培养学生的综合素质和实践能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
学校还积极开展丰富多样的教育活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。
学校的校园环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和发展条件。
总之，交中初级中学是一所让人满意的学校，它不仅注重学生的学术成就，更注重培养学生的全面素质，为他们的未来奠定了坚实基础。
中学校训大全
中学校训大全1.桂林中学:专心志、忧天下2.从化中学: 严、勤、实、活3.东源中学：立志勤学成才奉献4.长沙市雅礼中学：公勤诚朴5.从化市民乐中学：严谨求实文明进取6.郑州正始中学：人生正始，伟业我待7.广西南宁市武鸣高级中学：走光明之路8.莲花中学：说实话,办实事,做真人,求真理9.燕郊开发区冶金中学：敢吃寒窗的苦，成德才兼备人10.平冈中学：诚、信、勤、朴11.天津市第一百中学：团结、勤奋、求实、创新12.仙桃市沔州中学：没有借口没有不可能13.瑞安中学：甄综术艺、以应时需14.卢龙县中学：砺志、勤奋、谦慎、健美15.遵义县虾子镇中学：团结、爱校、博学、尚礼16.四川师大附中：重德，博学，务实，尚美17.贺州市中学：教书育人勤学奋进18.绍兴市高级中学:和而不同19.肥西中学：纯实勤严20.丰顺中学：勤朴仁勇21.江油市太白中学：勤奋、严谨文明、进取22.太平高级职业中学：创新求实团结23.长来中学：敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏24.勤业上海市格致中学: 格物致知，求实求是25.东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新26.邢台市第六中学：团结、勤奋、求实、创新27.城厢中学：博学、慎思、严谨、笃行28.金陵中学：严谨,务实,创新29.浙江天台实验中学：勤奋好学，求实创新30.洪湖市园林中学：团结求实拼搏进取31.湖南广益实验中学: 励志笃学,荣校报国32.北屯高级中学: 公、诚、勤、实33.四川省安岳中学: 勤、弘、信、公34.荆家镇中学:团结、诚实、勤奋、守纪35.中山市华侨中学：自强不息敢争第一36.徐州35中学校：求真进取37.陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀38.河北衡水中学:追求卓越39.崇贤中学:崇尚贤德40.河南省实验中学:异想天开脚踏实地41.永城市高级中学:团结求实拼搏进取42.海城同泽中:明耻自强,振兴民族43.台北市立信义国民中学:诚、信、勤、朴44.广水实验中学校训：团结求实拼搏进取45.洪溪中学：重德、敬业、勤奋、进取46.静宁县成纪中学：团结求实拼搏进取47.崇义县过埠中学：团结求实拼搏进取48.广东实验中学：爱国团结求实创新49.山西铝厂第二中学：团结求实拼搏进取50.云岗中学：团结、勤奋、求实、创新51.腾冲县第七中学：求实、认真、团结、进取52.孝友中学:孝贯人伦友睦天下53.河南省濮阳市油田五中:诚信高效创新强国54.赣州市厚德:厚德博学55.周南中学:诚朴、健美、笃学、奋进56.高密市育才实验中学:求实务实,稳妥塌实57.湖北省中祥市实验中学:诚实努力58.象贤中学:任重道远、自强不息59.山东莒南实验中学:崇德、乐学、自主、创新60.江西省宜春中学:厚德博学，创新自强61.肇庆市第四中学:立志、崇德、求知、创新62.商南高级职业中学:厚德自强修技立身63.石鞋中学:诚信和谐公心砺志64.绵阳市游仙区街子中学:求实、创新、拼搏、奉献大学校训大全北京大学：爱国进步民主科学清华大学：自强不息，厚德载物浙江大学：求是创新武汉大学：自强弘毅求是拓新南京大学：诚朴雄伟励学敦行北京师大：学为人师行为世范山东大学：气有浩然学无止境复旦大学：博学而笃志切问而近思南开大学：允公允能日新月异人民大学：实事求是北京外国语大学：团结紧张严肃活泼同济大学：严谨求实团结创新暨南大学：忠信笃敬厦门大学：自强不息止于至善哈尔滨工业大学：规格严格功夫到家中山大学：博学审问慎思明辨笃行四川师大：重德，博学，务实，尚美北京邮电大学：厚德博学敬业乐群北京理工大学:团结勤奋求实创新中国农业大学：博大精深北京舞蹈学院：文舞相融德艺双馨北京航空航天大学：德才兼备,知行合一中国地质大学：艰苦朴素，求真务实中国政法大学：厚德明法格物致公北京交通大学：知行首都师范大学：为学为师，求实求新北京体育大学：爱国拼搏求实创新北京林业大学：养青松正气法竹梅风骨原北京医科大学：勤奋严谨求实创新中国民航学院：笃学精博、严谨创新中国海洋大学：海纳百川，取则行远石油大学：勤奋严谨求实创新中国青年政治学院：实事求是朝气蓬勃华东师大：求实创造为人师表华南师范大学：艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表东北师范大学：勤奋创新，为人师表云南师范大学：刚毅坚卓华中师范大学：求实创新，立德树人漳州师院校训：学高为师，德高为范广西师范大学:学高为师身正为范河南师范大学：厚德博学、止于至善中国协和医科大学:严谨博精创新奉献中南财经政法大学校训：博文明理厚德济世对外经济贸易大学:诚信、博学、求索、笃行东北财经大学：博学济世国家会计学院：不作假账东北财经大学：博学济世上海财大：经世济国江西财经大学：信敏廉毅西安交大：爱国爱校.追求真理.勤奋踏实.艰苦朴素西安理工大学：祖国荣誉责任电子科技大学：团结、勤奋、求实、创新中国科技大学:红专并进，理实交融(应该是这个)华中科技大学:明德厚学，求是创新南理工：团结献身求是创新上海交大：饮水思源，爱国荣校大连理工:团结进取求实创新华南理工团结勤奋求实创新华东理工大学：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善西安理工大学：博学之审问之慎思之明辨之笃行之武汉理工大学：勤奋严谨求实创新太原理工大学：求实、创新西南交通大学：精勤求学，敦笃励志；果毅力行，忠恕任事西安建筑科技大学：自强、笃实、求源、创新西北工业：公诚勇毅南京工业大学:明德厚学,沉毅笃行河南农业大学：团结勤奋严谨求实华中农业大学:团结勤俭求是奋进华南农业大学：修德博学求实创新兰州商学院:自由之精神独立之人格云南大学: 立一等品格求一等学识成一等事业苏大：养天地正气，法古今完人兰州大学：勤奋求实创新山西大学:登崇俊良求真至善东北大学:自强不息，知行合一天津大学：实事求是上海大学：自强不息，求实创新东南大学：止于至善FDU:博学而笃志吉林大学：求实创新，励志图强矿大：勤奋求实进取奉献西北大学：公诚勤朴四川大学：海纳百川有容乃大河南大学：明德新民，至于至善广东外语外贸大学：学贯中西，明德尚行江苏警官学院:无私奉献黑龙江大学：参天尽物博学慎思河海大学：艰苦朴素，实事求是，严格要求，勇于探索烟台大学：勤奋创新育德守纪湘潭大学：博学笃行，盛德日新河北大学：实事求是，笃学诚行大连大学：文明自强，求是创新青岛大学：博学笃志，明德求真，守正出奇长安大学(长大): 求实笃学务实创新江苏大学：博学、求是、明德湖南大学:实事求是敢为人先燕京大学: 自由、博爱、民主集美大学：诚以待人，毅以处事红河学院：里仁明德.燕山大学：厚德树人博学济世上海水产大学：团结敬业求实创新。
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三 服 务 项 集 目 体
《太原市中小学生品德素养成长发展指导细目》（中学）
年 级 2下 3上 3上 3下 1上 1上 1下
指导细目
7.奥斯特洛夫斯基说：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”你认为激励自己为集 体服务的动力有哪些？ 8.奥斯特洛夫斯基说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。” 你认为每个人对集 体应当具有的责任是什么？集体对每个人的吸引力和向心力又应当通过什么产生？ 9.马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人 自由。”集体的重要性在哪些方面和事情上让你的感受最深刻？ 10.王杰说：“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”幼儿园、小学、初 中、高中，你最难忘的是哪个集体？请你给这个集体写一封信，表达你对它的怀念。 1.列夫·托尔斯泰说：“关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。”对于为什么要做公益劳动，你如何 理解？请尝试进行多方面的阐述。 2.卢梭说：“劳动是社会中每个人不可避免的义务。” 对于参加公益劳动，你身边大多数同学持有的认识和 态度是什么？你与他们不同的观点是什么？ 3.宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。” 你参加过的公益劳动中，记 忆最深刻的一次是什么？为什么？
7.海涅：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”每次测试或者考 试后，你会做哪些事来对学习进行回顾？效果怎样？ 8.萨克雷：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”请认真总结 2上 并列举出你在学习当中的各种习惯，至少包含上课、作业、自学等等。 9.李嘉图：“学问是苦根上长出来的甜果。”对于课上常常会出现的疲劳和分神的现象，你是怎样尝试克服和 2上 解决的？请在这里向大家分享你的宝贵经验。 10.培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分 六 2上 掉一半忧愁。”你与朋友之间分享过哪些行之有效的学习心得？请列举至少三条。你认为“分享”这个词，在 学习中的意义和价值是什么？ 学 11.高尔基：“应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。”每个人都有自己的 习 2下 生物钟，你在一天中状态最好的时段是哪个时间段？你是怎样利用的？当处于状态不佳但又必须投入学习的时 管 间段时，你是怎样克服和解决的？ 理 12.吉米·罗恩说：“当你全神贯注时，你完成工作的速度和效率会相当惊人，就像是一个广角或可调焦距的 2下 镜头，只要缩小焦距，你就可以朝着你所想的方向前进。” 你认为自己完成作业的时间和效果怎么样？如果 做得不错，有什么好的经验？如果有一些不满意，是什么？打算怎么调整？ 13. 加菲劳说：“求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。”你在学习中发现的自己的优势能力是什 么？你是怎样利用的？ 14.乌申斯基说：“学习是劳动，是充满思想的劳动。”有的同学在学习中喜欢拉长战线打疲劳战，你是怎样 3上 对待和解决这个问题的？请说说你的好办法。 15.爱因斯坦说：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”请列举出你认为对提高学业成绩具有关键 3下 意义的一些因素。 1.弗洛姆曾说：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件 1上 。”为保护自身和他人健康，请你做一份积极的倡议书！ 3上 1上 2.俗话说,“病从口入”，请列举出一些“垃圾食品”的名称，对这些食品的摄入，你打算怎样控制和调整？ 1上 3.爱默生说：“健康是人生第一财富”，请用一个你知道的真实的故事，来说明健康的重要性。 1下 4. 柯蒂斯说：“要快乐首先要健康”，请找到“1978 年世界卫生组织(WHO）给健康所下的正式定义、衡量是 否健康的十项标准”，并将它们摘抄出来。
2.莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”说到“迟到”，在你上学或者平时生活中印象最深的是哪 1上 一次？为什么让你记忆如此深刻？对于你的影响是什么？还有，请试着用一幅画描画出或者一些词表述出当时 的窘境和心情。 1下 五 1下 3.“时间管理是人生成败的关键”，在同学或朋友、亲人当中，你认为时间管理做得比较好的人是谁？采访对 方，把你的采访提纲写在这里。采访之后做出分析，他（她）是如何做到的？ 4.“时间管理的重点不在于管理时间，而在于如何分配时间”，你怎样理解这句话？平时学习、生活中，你是 怎样做的？请做出你每天放学回到家之后的时间管理表。
4.莎士比亚说：“时间的大钟上只有两个字：‘现在’。”你认为现在组织公益劳动的次数是多还是少？你希 四 1下 望多长时间参加一次公益劳动？占用什么时间为宜？ 公 2上 5. 伏尔泰说：“劳动是快活的根源。” 你认为公益劳动和其他劳动最根本的区别有哪些？ 益 6. 李大钊：“一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。“你最愿意参加的公益劳动是哪几 劳 2上 项？请按照你的意愿排出顺序。 动 7.贺拉斯说：“不劳动者无法从中获得裨益。”你认为参加公益劳动是确有收获，还是没什么意思？如果确有 2下 收获，你收获了什么？如果觉得没意思，原因是什么？ 2下 8.列夫·托尔斯泰说：“人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。”你认为怎样才能够真正调动大家 参与公益劳动的积极性和热情？
3上 9.高尔基说：“劳动使人建立对自己的理智力量的信心。” 你认为适宜学生参加的公益劳动有哪些？ 3下 1上 10.史密斯说：“劳动教养了身体，学习教养了心灵。”你认为什么样的公益劳动能为社会发挥更多更实际的 作用？ 1. 魏源说：“志士惜年，贤人昔日，圣人惜时。”请写出至少三条以上关于“时间”的名人名言或诗词佳句 （如果发现自己了解得太少，马上恶补还来得及哦！）
附件2
《太原市中小学生品德素养成长发展指导细目》（中学）
项 目 年 级 1上
指导细目
1.“自己的事自己做”，对保持个人卫生这件事，例如剪指甲、洗脖子、洗头、洗澡等等，请写下你是怎样看 待它的？又是怎样对待它的？请用手机拍摄出自己整理个人卫生前后的对比图，并思考保持个人卫生的意义。 2.“有物有序”，中学阶段，学习科目较多，学习资料也较丰富，写下你如何整理书包和学习资料？请上传一 1上 段自己整理书包和学习资料的视频。 3.“磨刀不误砍柴工”，你每天上学需要穿的衣物和需要携带的物品，一般在什么时间、由谁来准备？为了节 一 1下 省时间和锻炼自己，请写下你目前想达到的最好的准备流程是什么？ 2上 4.“一屋不扫何以扫天下”，你如何高效率地整理你的卧室、书房？请设计一方案。 自 我 2上 5.“生活处处有学问”，如：把衣物上的油渍洗干净有诀窍。你还知道哪些实用小窍门？请列举至少5个，亲 自实践操作2项并上传视频。 服 务 2下 6.“民以食为天”，你会做哪些菜肴？请上传一段你做饭的视频。并请介绍做好它的诀窍。当然，也可以邀请 家人、同学或邻里到家中做你的美食品评师哦。 7.“读万卷书，行万里路”，假日里你常常会有短途或长途的旅行，结合自己的实际情况，从外出缘由、准备 3上 工作、预期目标等方面设计你的旅行。 8.“士别三日当刮目相看”，看到“坚持、自觉、及时、认真”这几个词，联系关于自我服务的问题，请写下 3下 做前与做后对照之下的想法，以及前后（对比）有哪些提高。 1.陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，你认为家务劳动具体包括哪些？你会做哪些？多长时间做 1上 一次家务劳动？ 2.苏霍姆林斯基说：“人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美”，请选择你拿手的一项家务劳动写出家务 1上 劳动过程中的感受。 3.鲁迅说：“一劳永逸，有是有的，而一劳永逸的事却很少”，平时你每天花在家务劳动上的时间是多少？大 1下 多在做些什么？如果没有，请注明原因。 4.赫尔巴特说：“兴趣意味着自我活动。兴趣需是多方面，因此要求多方面的活动”，你对哪些家务劳动更感 二 1下 兴趣？对哪些家务劳动不太愿意做？为什么？ 5.邹韬奋说：“自觉心是进步之母”，在家里，你比较固定的“家务劳动岗位”是什么？是父母指定的还是自 家 2上 己选择的？如果没有，请注明原因。 务 劳 2上 6.韩愈说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，做任何事都要用心。使用燃气灶有哪些注意事项？使用厨 房、浴室电器有哪些注意事项？ 动 7. 培根说：“没有经验，任何新的东西都不能深知”，对于清理厨房和浴室的台面、地面等，你有什么好经 2下 验？ 8.巴尔扎克说：“一个能思想的人才真是一个力量无边的人”，你愿意做家务劳动的原因是什么？不愿意做的 2下 原因是什么？ 3上 9.伦·赖特说：“不付出劳动就不会有收获”，请选择你坚持做的一项家务劳动，请写下行动的过程及体会。 3下 10.陶铸说：“劳动是一切知识的源泉”，你认为家务劳动对于自己、对于生活的重要性是什么？ 1.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 1上 能最有力量。”在你的理解中，“集体”和“服务”分别意味着什么？请用一个形象的画面或者一段形象的文 字予以表述。 2.叔本华说：“单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成 许多事业。” 1上 你最愿意参与的集体劳动是什么？为什么？大家参与热情比较高的集体劳动又有哪些？ 3.马克思说：“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。”在服务集体的过程中，你有哪些收 1下 获与体会？ 三 1下 4.俗话说，“单丝不成线，独木不成林。”你认为自己还可以为集体贡献更多力量的工作有哪些？ 2上 5.俗话说，“众人拾柴火焰高。”请你写出每个人对于集体的贡献可以有哪些？ 服 6.巴比塞说：“个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善 务 2上 。”在大家都参与的集体劳动中，请选择一项，写下你认为最需要注意的事项是什么？怎么才能调动更多的人 集 的积极性，使大家做得更好？ 体
时 间 管 理
《太原市中小学生品德素养成长发展指导细目》（中学）
项 目 年 级
指导细目
9.鲁迅说：“节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。”对于“拖延症” 3下 这三个字，你的理解是什么？如果你闻到了“拖延症”的一丁点儿味道，请尝试给自己开点提神醒脑的“灵丹 妙药”。如果你与“拖延症”绝缘，那拜托你从“医生”的角度，给“拖延症”配些好方子。 1.子曰：“学而时习之，温故而知新。”在中国文化中，最原始的关于学习的记载始于《礼记·月令》：“鹰 1上 乃学习”，而“习”的繁体字：“習”，上面半部分是“羽”，正是鸟儿练习飞翔。从“鹰”的学习、从练习 飞翔的角度，谈谈你对“学习”的进一步的理解。 2.梁启超《少年中国说》中有一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国 六 1上 富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧 洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这段话中的“少年智”与学习的关系是什么？请你谈出自己的理解。 学 习 1上 3. 郭沫若：“爱学出勤奋，勤奋出天才。” 你是怎样理解与区分“主动学习”与“被动学习”这两个概念 的？你认为自己主动性的学习较多，还是被动性的学习较多？为什么？并请尝试分析原因。 管 4.叶圣陶说：“培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。" 理 1上 我们提倡向课堂的四十五分钟要效益，从效果和收益的角度来分析，你认为自己平时的大多数课堂四十五分钟 质量怎样？如果寻求进一步的改善，你会从哪些方面着手？ 5.董仲舒说：“不知则问，不能则学。”对于课上和课下主动向老师提问这样的做法，你的看法是什么？你尝 1下 试过这样做吗？你的感受是什么？ 1下 1下 6. 鲁迅：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”对于零星、片断的时间，你认为它们的价值怎 样？如果要提高琐碎时间的利用率，你会怎样做？