我对辅修和双学位的切身体会
双学历,双学位,第二学位的区别
双学历，双学位，第二学位的区别首先我们从双学位说起，也就是我们平时说的辅修，双学位是一般高校大学生都会开设的，目的就是培养多方面人才，培养大学生的可塑形。
招生一般都是面向本校准大二的学生，然后学习三年，对学生的成绩有要求，但不是很高。
学的内容和质量，当然好的学校，他们学的越好，越负责，对于一般高校，主要看老师负责态度，我们可以通过往届学生进行了解，同时，主要自己热爱还是最重要的方面，兴趣是最好的老师，事半功倍。
对于证书的发放，你要修满主修学分得到，同时修满辅修学科，学校会给你两个学位证，一个毕业证，毕业证会有说明什么是辅修，什么是主修，同时学位证，只有部分单位认可。
因为没有进行电子注册，在网上查不到，所以对于功利的人来讲，为了混证的话，我不建议修，因为耽误时间，讲的也不是很全面，就业也不认可。
但是对于自主创业，还有单纯想学习的，可以，至少技多不压身。
我想说的是，最好选择一个和本学科同类的，这样可以融会贯通，有助于主修，让自己更加的专业。
但是出兴趣，还有创业等等，可以自己选择，跨学科，基本没有限制。
最好不要多想，以后工作到底有什么用，所以还是要自己全衡。
至于上课时间都是小学期，还有周末，晚上。
进行学习。
对于双学历，我要说的是，双学历就是自考模式，就是那种和函授还有成人自考差不多，招生对象，面向社会，需要什么条件，各个地方不同，具体自己查询。
但是这个和双学位的区别就是国家认可的，发放证书是你已经得到一个学位证，还有毕业证。
然后另外自己通过自考，获得另一份学位证，还有毕业证。
那么我们想问，这个认可么？答案是认可的。
这个证书可以报考公务员还有很多都可以的，但是这个区别就是统招与自考的区别。
自考第二学历，单独拿出来，和统招竞争力并不大。
因为从原则上将你还是本科生。
而且你可以无限的自考，拥有更多学历，但是你还是本科生，不享受研究生般待遇.也就是我们不用在大学时候修以后也可以自己去修。
而双学位只有一次机会。
至于好坏看个人理解。
修双学位有什么利与弊
修双学位有什么利与弊?弊：累。
你要有足够的精力，准备好一个学期修三、四十个学分，然后期末等待你的可能是十几门课的考试。
当然期末考试这玩意弹性很大。
最佳的双学位是两者有关联的，或者一门外语再加其他的，金融方面最好~这样读起来轻松，但是你要比其他人付出更多的努力，这意味着他们在娱乐、打工、实习，那么你就可能在啃书本。
他们可能比你拥有更多的隐性知识。
如果你够聪明，那么所有所有的一切都ok~利：找实习、工作可能会有优势，因为这证明你是一个有能力，有进取心、有毅力的人。
企业当然需要这样素质的员工，而且一些复合型人才毕竟是稀缺的，所以如果企业确实需要你那样的复合人才，那么就有戏了~ 当然企业只需要譬如：一个审计师，它对你的外语能力要求不高，而你自己那块学得又不够精，那企业可能会挑你的一个同学，因为你的要价可能会比他高，可是你又不足够优秀。
这个是由供求关系决定的。
当然你从某方面来说是一个”潜力股“，你的投资回报率可能会比别人大，即你个人的上升空间会大。
最后提醒一句：兴趣是关键，可能是一切的动力（不过每个人都不一样），所以请慎重选择。
1辅修是需要一笔较大的资金的2.辅修就需要你花费更多的精力，最主要的是不能耽误现在的课程 3.企业对第二学位的重视程度？，因为辅修和专修还是有区别的，你一个辅修的能和别人在同一起跑线上吗？等，这是我的犹豫所在，但是，若果在精力、金钱、上没有问题，辅修肯定还是有帮助的，只是不是最初想的那么好而已。
利：更容易达到求职时用人单位对学位的要求，仅此而已，之后的还要靠自己弊：其实你考研或者找工作时就会发现，其实双学位的作用真的不如想象的那么大，学没学到东西，和你的心里预期有关。
一句话，不要指望太多。
就是个小本子。
提高我校辅修和双学位专业教育质量的研究报告
提高我校辅修和双学位专业教育质量的研究报告宋鑫何山卢晓东背景：近年来，我国经济和科学技术正以前所未有的速度向前发展，学科之间相互渗透、相互交叉的趋势日益明显，现今社会迫切需要“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才。
北京大学顺应时代要求，积极推动本科教学改革，采取多种措施以适应社会的变化和对复合型人才的需求，比如，为学生开设通选课、倡导学生跨院系选修、实行主辅修制、开设双学位专业等。
这些改革举措给了学生更多的选择自由，让学生能充分利用我校多学科的教育资源，给学生创造广阔的空间以拓展自己的发展方向和兴趣。
世界一些一流大学，如斯坦福大学、加州大学伯克利分校等，为了培养知识复合型人才以增强他们的适应能力，都允许（或要求）学生在主修专业（Major）之外，在第二个领域学习，学生在获得主修专业学位的同时，获得辅修（Minor）专业或双学位专业（Double Major）证书。
这些学校开设了种类丰富、数量繁多的辅修或双学位专业，并强调：辅修或双学位专业不应被当成负担，相反，在导师的帮助下，它应当被当作学生毕业所要求的一部分。
学生选择另一门专业学习，虽然取决于学生的能力水平和学术兴趣，但需要得到导师和院系主任的同意，而且学生可以就如何顺利完成辅修专业从原系和提供辅修专业的院系那里获得帮助与有效的指导。
现状：北京大学在1989年开始进行辅修和双学位专业的探索，但由于学生主修课程负担较重（180学分左右），学生自由选择的余地很小，一直没有大的发展，在思想上学校也将辅修、双学位教育作为对个别智力超常学生的教育方式。
1996年在主修压力减轻之后，许多学生开始攻读辅修和双学位。
目前，我校开设的辅修专业主要有哲学专业、行政管理学专业、计算机软件专业、心理学专业、物理学专业、经济学专业、艺术学专业、图书馆学专业、科技信息（情报学）专业、德语专业、法语专业、日语专业和西班牙语专业。
双学位专业有哲学、经济学、艺术学、电子商务。
这些专业都有不同数量的学生修读，其中，修读计算机软件、经济学和语言专业的偏多。
申请双学位的理由范文
申请双学位的理由范文作为一名大学生，我对自己的学习和未来发展有着明确的规划和目标。
因此，我决定申请双学位，以拓宽自己的知识面和提升自己的竞争力。
下面我将就申请双学位的理由进行详细阐述。
首先，双学位将使我在专业知识上更加全面。
在当今社会，专业知识的更新换代非常迅速，而且很多行业都需要跨学科的知识和技能。
因此，通过申请双学位，我将有机会接触到不同领域的知识，拓展自己的学术视野，提高自己的综合素质。
比如，我主修会计专业，而辅修经济学，将使我在财务管理的同时，也能够了解宏观经济的运行规律，这将使我在未来的职业发展中更加具备竞争力。
其次，双学位将使我在就业市场上更加有优势。
如今，就业市场的竞争非常激烈，而且用人单位更加倾向于综合素质较高的求职者。
而拥有双学位的学生，往往会在求职中更受青睐。
因为他们不仅在自己主修的专业上有一定的深造，同时也在其他领域有所涉猎。
这将使他们在求职中更具备适应不同岗位的能力，更容易获得用人单位的青睐。
再次，双学位将对我的个人发展有着积极的影响。
通过申请双学位，我将有机会结识更多的同学和老师，拓展自己的人际关系。
同时，我也将有机会参加更多的学术活动和社会实践，提高自己的综合素质。
这将对我未来的职业发展和个人成长起到积极的促进作用。
最后，双学位将使我在学术研究上更具备优势。
拥有双学位将使我在未来的学术研究中更具备广阔的视野和更丰富的知识储备。
这将使我在学术研究中更具备优势，更容易取得更好的研究成果。
总之，申请双学位对我个人的发展和未来的职业发展都有着积极的意义。
我相信通过自己的努力，我一定能够顺利完成双学位的学业，为自己的未来打下更加坚实的基础。
关于辅修、双专业和双学位培养工作的思考
法才得 以解决 的。因此 ，培养学科交叉的复合型人才是 时代赋予高等教育的重任 ，辅修、双专业 和双学 位恰 是高 校培 养 复合 型人 才 的一 种 重要 模 式 。 （ ） 开展 辅 修 、双 专业 和 双 学 位 可 以拓 宽 １
学生的视野 ，学习不同学科 的思想和方法 ， 培养出一批具有广博知识的高素质人才，推动社会主 义建设 ，实 施人 才强 国 战略 。 （ ） 开 展辅 修 、双专 业 和双 学 位 可 以让 学 生 全 面 发 展 ，充 分 调 动 ２ 学生的学习积极性 ，满足学有余力的同学 ，在学好本专业的同时再修读其他感兴趣 的专业 ，发挥 学生 的潜能 和个性 ，提高综 合 素 质 。 （ ） 开 展 辅修 、双 专 业 和双 学 位 可 以弥 补 高 考 录取 机 制 的 ３ 不足 。在 主修专业 不 变 的前 提 下 ，扩大 学生 自主选 择专 业 的 自由。 由于 学生 在高考 填 报志 愿 时对
高等理 科教 育
２０年第５ （ 第８期） ０９ 期 总 ７
关 于辅 修 、双专 业 和 双学 位 培养 工 作 的思考
邓责梦
（ 中山大学
刘济科
广州 ５０ ７ ） １２５
教务 处 ，广东
摘 要 辅修、双专业和双学位是高校培养高素质复合型人才的一种有效模式。笔者阐述 了 辅修 、双专业 和双 学位 的涵 义及 开设 的意 义 ，详 细分析 了当前 的开设现 状与 具体 实施过程 中存 在
读双学位未能达到双学位要求但达到双专业要求的可发放双专业证书 ，如学生修读双专业未达到 双专业要求但达到辅修要求的可发放辅修证书。 学生 申请修读辅修、双专业 和双学位 ，要求其主修专业的成绩必须达到一定的绩点 ，总的看 来 ，大部 分高 校对修 读 条件 的要 求 定位 并 不 高 ，如 我校 ，绩点 达 到 ２０ （ 当 于平 均 分 ７ ） 可 ． 相 ０ 以申请修读辅修 ，达到 ２ ８ ． 可申请修读双专业 ，达到 ３０ （ 当于平均分 ８ ）可 申请修读双学 ． 相 Ｏ
双学位毕业论文及实习报告完时
双学位毕业论文及实习报告完时随着社会的不断发展和就业环境的日益竞争，越来越多的学生开始关注双学位的选择。
双学位指的是同时修读两个学位课程，一般情况下需要额外的学习时间和努力。
然而，我坚信双学位的收获将远远超过付出的努力。
本文将就我的双学位选择、毕业论文以及实习报告的完成情况进行详细的阐述。
在大学的三年时间里，我一直对商务管理和国际关系两个领域感兴趣。
商务管理涉及经济学、管理学等多学科的知识，致力于培养学生的商务智力和决策能力；而国际关系则关注国与国之间的政治、经济和文化交往，是与全球化浪潮密切相关的学科。
这两个领域在当今社会中都具有重要的地位和广泛的就业前景。
因此，我决定同时修读这两个学位课程，以增加自己的专业广度和深度。
在毕业论文方面，我选择了探究国际贸易与经济发展之间的关系。
由于全球化的加剧和贸易自由化的推动，国际贸易对于国家和地区的经济发展具有重要影响。
通过研究贸易政策、贸易失衡和经济增长等相关因素，我希望能够对国际贸易对经济发展的贡献有更深入的理解。
为了完成毕业论文，我进行了大量的研究和文献搜集工作。
我阅读了大量有关贸易理论和经济学的文献，分析了国际贸易的实证研究，并深入思考了其中的政策含义。
在实证分析方面，我采用了计量经济学模型和统计方法，对不同地区和国家的贸易数据进行了实证分析。
最终，我得出了一些结论，包括贸易对经济发展的正面影响以及政府政策对贸易的影响等。
另外，我还参加了一家知名跨国公司的实习岗位，担任市场部门的助理。
在实习过程中，我深入了解了企业市场策略的制定过程，学习到了如何分析市场趋势、制订营销计划以及开展市场调研等技能。
我积极参与各种市场推广活动，同时也与团队成员进行了密切合作。
这次实习为我提供了一个宝贵的机会，使我能够将学到的理论知识应用于实践，并培养自己的职业素养。
通过这次实习的经历，我对商务管理和国际关系这两个领域的学习产生了更深厚的兴趣。
我意识到，在当今竞争激烈的就业市场中，对于跨国公司和国际组织来说，具备商务和国际关系双学位的人才具有巨大的竞争优势。
张雪峰对辅修的看法
张雪峰对辅修的看法
1. 张雪峰说辅修就像是给你的未来多开一扇窗！你想想，就好比你本来只知道走一条路，辅修后不就多了一条路可走嘛！我有个同学辅修了市场营销，后来找工作的时候就比别人多了好多机会呢！
2. 张雪峰觉得辅修能让你变得更强大呀！这就好像游戏里给你加了个技能，你能不厉害吗？我认识一个学长，辅修了计算机，现在在大公司里可吃香了！
3. 张雪峰讲辅修可不是随便玩玩的哟！那可是要认真对待的，就像盖房子，得一砖一瓦认真垒起来呀！我听说有个学姐辅修了外语，和外国人交流毫无压力！
4. 张雪峰指出辅修是个好机会呀，难道你要错过吗？这就跟遇到宝藏一样，你不抓住不就可惜了！我们班就有个同学辅修了艺术设计，现在做的作品可牛了！
5. 张雪峰说辅修能让你脱颖而出啊！这就好像在一群羊里突然出现一只特别的羊，多显眼啊！我邻居家的哥哥辅修了金融，现在收入可高了！
6. 张雪峰强调辅修是给自己增值呢，这多重要啊！好比给你的车子升级装备，跑得更快呀！我有个朋友辅修了心理学，对人际交往帮助太大了！
7. 张雪峰认为辅修是开启新世界的钥匙啊！你不想去看看新的世界吗？我们学校有个学霸辅修了法学，那逻辑思维简直了！
8. 张雪峰表示辅修能让你的竞争力翻倍呀！这就像打架，你多了个厉害的武器，还怕打不过别人？我认识的一个姐姐辅修了教育学，后来去当老师可顺利了！
9. 张雪峰觉得辅修会给你带来惊喜哦！就像拆盲盒，你永远不知道会得到什么好东西！我们系有个同学辅修了历史，现在对各种典故如数家珍！
10. 张雪峰说辅修真的很有意义呀！难道你不想让自己变得更优秀吗？我自己就辅修了一门小语种，感觉视野都不一样了呢！
我的观点结论：辅修是很有必要的，可以给我们带来更多机会和可能，让我们变得更加优秀和有竞争力。
浅析大学辅修与双学位制度在高校实施的几点思考
我校关 于 实施 大 学辅修 与双 学位 的 相关政 策
我校为适应社会 经济发展对 人才知识结构和能力的多元
化要求 ，响应时代 发展的需 求 ，充分பைடு நூலகம்用我校优势学科和强 势专业 的教学资源 ，培养 厚基础 、宽 口径 、强能力 、高素质 的复合 型人 才 ，提高学生 在人 才市场中的竞争能力 ，在总结
内容 ，充 分了解各专业后再作选择 。其次 ，不要盲 目地挑热 门专业 或仅 仅注重就业前景 ，而应更注重个人兴趣 ，只有对 所选专业感 兴趣 才能较容 易地 坚持 下去 。
结 语
在社会 发展 的大前提下 ，各个高校实行的大学生辅修和 双学位 的改革势将作为高校改善单一型培养人才模式的弊端 以及适 应社会经济发展对复合型人才 的需求 ，同时也满足学 生渴求 知识 、改善知识结构 、增强社会适应性择业竞争力的 主要措施得 到进 一步的完善与实施 。
教 育 新 论
浅析大学辅修与双学位制度在 高校实施的几 点思考
沈 虹 李 菲 耿素花
１ Ｉ
［ 要】 摘 为适应社 会 经济发展 对 人 才知识 结构 和 能力 的 多元 化要 求 ，我 国高等 院校 逐步 向灵 活 多样的现 代教 学运 行 机制 过渡 ， 到主要 作 用 的便 是辅 修 （ 起 副修）与双 学位制 度 的具 体 实施 。我校在 辅修 与双 学位制度 改 革的 实施 中存在 的
我校多年开办辅 修专业所 积累的实践经验基础上 ，为满足学 生的学 习需求 ，我校制订 了以生为本 的相关 的政策 。 学校积极鼓励 和引导 思想 品德好 、基础扎实 、成绩优 良 的在校 生修读辅 修专 业的主要 课程 ，使之成为具有复合型知 识 结构和能力的优秀人才。辅修专业授课则是根据修读学生 实际情 况采取单 独编班何随班 听课等方式。我校在坚持 以生 为本的原则 上 ，尽最 大的努力为辅修的学生在各个方面提供 的相关 的措施与安排 。
大学生对双学位的看法
结论总结
• 提高学习兴趣和动力：选择双学位的学生 通常对两个领域都有浓厚兴趣，这样的选 择能够更好地激发他们的学习热情和动力。
结论总结
学习压力增大
同时攻读两个学位需要更多的时间和精力投入，可能会增加学生 的学习压力。
经济负担加重
攻读双学位通常需要更多的学费和生活费用，对于一些家庭经济 条件一般的学生来说是一个不小的负担。
一些大学生认为修读双学位可以增加个人成就感， 实现自我价值的提升。
03 大学生选择双学位的原因 和动机
个人兴趣和职业规划
兴趣驱动
很多大学生选择双学位是出于对 两个专业的共同兴趣，希望通过 学习双学位来满足自己的求知欲
和探索欲。
职业发展
为了更好地适应未来职业发展的需 求，一些大学生选择双学位来增强 自己的职业技能和知识储备，提高 在就业市场上的竞争力。
拓展人际关系
修读双学位的学生可以结 识来自不同专业的同学， 拓展人际关系，增加社交 圈。
对未来职业发展的展望
增加职业机会
拥有双学位背景的学生在求职过程中更具竞争力，能够获得更多 的职业机会。
拓宽职业领域
双学位背景的学生可以选择从事与两个专业相关的职业，或者将两 个专业的知识融合到一起，开创全新的职业领域。
培养复合型人才
双学位教育旨在培养具有跨学科知识和技能的复 合型人才，适应社会多元化需求。
对个人成长和发展的影响
01
02
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增强自我管理能力
修读双学位需要学生具备 较强的自我管理能力，合 理安排时间，平衡学业和 兴趣。
提升综合素质
通过修读双学位，学生可 以培养多种兴趣和爱好， 提升综合素质，增强竞争 力。
注重实践经验积累
关于辅修,过来人的看法
“你可以轻视我的证书，我会证明这是谁的时代。
辅修是注定辛苦的旅程，路上少不了挫败和失望。
但那又怎样？哪怕不被承认，也要坚持到底。
我是辅修党，我为自己代言。
”一名辅修的学生以陈欧体的吐槽，引起了众人共鸣。
或许，我们可以调侃说，世界上本来没有所谓的“辅修党”，只是辅修的人多了，便成了辅修党。
但是，辅修学生的生活，还有时间去调侃吗？一入辅修深似海，从此假期是路人“天哪！从4月份开始，直到五一放假之前，我有连续22天要上课!”刚刚拿到辅修课程安排的小徐忍不住喊了出来。
周日全天都要上英语辅修课，加上C证培训在周六上课，这使得她不由得感叹：生活已经没有周末这个概念。
事实上，大多数“辅修党”都不得不习惯这种“锐减”的课余时光。
然而有得必有失，在他们当中，有不少人显得淡然，因为忙碌的周末换来的是更充实的过程。
当然，他们选择辅修的动机各有不同：“不想考研，觉得年龄优势比学历优势高，但还是有点…学历控‟，就选择了辅修”。
小李认为，大学环境较高中宽松不少，选择辅修能让自己保持高中的学习状态。
“辅修的过程很考验耐心和如何时间安排，包括在非考试周时，学习、社团、工作方面的协调关系；在考试周时，复习的毅力和效率。
”政治与行政学院辅修经济专业的小燕说。
地理科学学院吴浩强已拿到法学的双学位证书。
回顾辅修的历程，让他记忆最深刻的，莫过于每次到了考试周时所面临的空前压力：“辅修科目和专业科目的考试时间几乎挤在一起，我们常常比没有辅修的同学多考三四门。
在这样的压力下，不少辅修的同学最终选择了放弃。
”辅修有“风险”，考虑需谨慎大学生活并非中学时代家校两点一线，辅修党们往往不只是牺牲周末休闲时光那么简单，精彩的社团生活、随着年级递增而来临的实习、就业，对辅修党们是更是一大考验。
计算机学院研一的小何就曾经面临过辅修与实习的两难选择：“大三实习时经常要到外地出差，精力难以分散，辅修课程安排与时间有冲突，精力和干劲也没有大一大二时充足，权衡之后，不得不放弃辅修。
对目前高校辅修、双学位教育的几点思考
位不承认双学位证而放弃参加学习。
（ 二 ）教学 管理 体 制不完 善 。 由于 国家 对 辅 修 、 双 学 位 教 育 没 有 明 确 的规
时，在学有余力的前提下修读另外一个专业的课程 ， 根据修读的学分分别授予双学位或辅修证书。它为学
生 自主构架 知识 结构 和 自主学 习提供 了充分 的机 会 ，
定 ，教学管理事务就完全 由各高校 自主决定 。不少 高校 的辅修 、双学位教育主要由开设专业 的院系负 责 ，学校没有建立统一的教学管理体系。辅修 、双 学位 教 学管 理 事务 繁 琐 ，从 学生 的录 取 、平 时 的 管 理到排课 、授课排考等各环节都需要专人负责 ，但
大部 分 院 系都 没有 专 职 管理 辅修 的教务 员 ，这 就 导
出了更高的要求 ，培养 “ 厚基础 、宽 口径 、高素质 ”
的复合型人 才是 目前各高 校 的共 同 目标 。辅修 、双学 位制 度作为 一种 复合 型人才 培养 模式 的探 索 和实践 ，
目 前已在我国一部分高校中实施 ，并取得了不俗的效
果 。辅修 、双学位教 育是 让学生在 修读主修 专业 的同
Ｖ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ／ Ｅ ｄｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
对 目前高校辅修、双学位教育的几点思考
徐 欣 萌
摘 要 ：辅 修 、 双 学位 制 度是 一 种培 养跨 学科 复 合型 人 才 的重要 教 育模 式 。然 而 ， 目前 该制 度 还存 在 着政策 不 明确 、教 学 管理Байду номын сангаас 制 不 完善 、课 堂效 果 不理 想 、 实践教 学缺 失 等 问题 。针 对存在 问 题 ，本 文提 出以下对策 ：明确政 策 、完善教 学管理机 制 、打 造 师资 队伍 以及 重视 实践教 学 。 关键 词 ：辅修 ；双 学位 ；问题 ；对策
辅修双学位
辅修双学位随着社会的发展和大学教育的多元化，越来越多的学生开始选择辅修双学位作为他们的学业规划。
辅修双学位是指在本科学业期间同时选择修读两个不同专业的学位，拓宽自己的学术领域和就业前景。
辅修双学位不仅能提供广泛的知识基础，还可以培养学生的综合能力和专业技能。
本文将探讨辅修双学位的意义、优势及注意事项。
辅修双学位具有许多重要意义。
首先，辅修双学位可以为学生提供更广阔的学术视野。
在本科学业期间同时学习两个不同专业，学生能够接触和掌握更多的学科知识和理论，并将不同学科之间的联系和交叉点形成更全面的认知。
这对于学生的思维方式和解决问题的能力都产生积极影响。
其次，辅修双学位可以增强学生的综合能力。
学生在不同的学科专业中学习，必须具备更强的自主学习和组织能力，以适应不同学科之间的学习要求和学术规范。
同时，他们还需要具备良好的时间管理能力，以平衡两个专业的学业任务。
这种跨学科的学习和多任务处理的能力将对学生未来的职业发展产生重要影响。
此外，辅修双学位还可以为学生的就业前景提供更多的选择。
在竞争激烈的就业市场中，拥有多个专业学位会使学生在就业竞争中具有更大的优势。
除此之外，在一些特定职业领域，双学位的学生可能会更受雇主青睐，因为他们具备更全面的知识和技能背景。
辅修双学位的优势不仅体现在学术方面，还反映在个人发展和成长上。
通过辅修双学位，学生可以更好地认识自己，发掘自己的兴趣和潜能。
在广泛的学科背景中，学生可以尝试不同的学科领域，发现自己的激情所在，并更好地确定未来的职业目标。
然而，辅修双学位也存在一些需要注意的问题。
首先，学生需要仔细选择合适的辅修学位。
辅修学位应与主修学位之间有相关性或互补性，以确保学生在两个学位之间的学习和专业发展上更加顺利。
此外，学生需要合理规划自己的学业和时间安排，以充分利用课程资源和学习机会。
其次，学生在辅修双学位时还需注意学业负担的问题。
辅修双学位需要学生投入更多的时间和精力，因为他们需要完成两个学位的学分要求。
提高我校辅修和双学位专业教育质量的研究报告
提高我校辅修和双学位专业教育质量的研究报告提高我校辅修和双学位专业教育质量的研究报告近年来，我国经济和科学技术正以前所未有的速度向前发展，学科之间相互渗透、相互交叉的趋势日益明显，现今社会迫切需要“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才。
XX大学顺应时代要求，积极推动本科教学改革，采取多种措施以适应社会的变化和对复合型人才的需求，比如，为学生开设通选课、倡导学生跨院系选修、实行主辅修制、开设双学位专业等。
这些改革举措给了学生更多的选择自由，让学生能充分利用我校多学科的教育资源，给学生创造广阔的空间以拓展自己的发展方向和兴趣。
世界一些一流大学，如斯坦福大学、加州大学伯克利分校等，为了培养知识复合型人才以增强他们的适应能力，都允许（或要求）学生在主修专业（Major）之外，在第二个领域学习，学生在获得主修专业学位的同时，获得辅修（Minor）专业或双学位专业（Double Major）证书。
这些学校开设了种类丰富、数量繁多的辅修或双学位专业，并强调：辅修或双学位专业不应被当成负担，相反，在导师的帮助下，它应当被当作学生毕业所要求的一部分。
学生选择另一门专业学习，虽然取决于学生的能力水平和学术兴趣，但需要得到导师和院系主任的同意，而且学生可以就如何顺利完成辅修专业从原系和提供辅修专业的院系那里获得帮助与有效的指导。
XX大学在1989年开始进行辅修和双学位专业的探索，但由于学生主修课程负担较重（180学分左右），学生自由选择的余地很小，一直没有大的发展，在思想上学校也将辅修、双学位教育作为对个别智力超常学生的教育方式。
1996年在主修压力减轻之后，许多学生开始攻读辅修和双学位。
目前，我校开设的辅修专业主要有哲学专业、行政管理学专业、计算机软件专业、心理学专业、物理学专业、经济学专业、艺术学专业、图书馆学专业、科技信息（情报学）专业、德语专业、法语专业、日语专业和西班牙语专业。
双学位专业有哲学、经济学、艺术学、电子商务。
双学位制度的思考辅修专业和双学位
双学位的特点
双学位制度具有灵活性、跨学科性和复合型的特点，它能够 拓宽学生的知识面，增强学生的综合素质和就业竞争力。
双学位的重要性
01
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03
增强就业竞争力
在就业市场上，拥有双学 位的毕业生往往更具竞争 力，因为他们的知识结构 和技能更加全面。
培养复合型人才
双学位制度有助于培养复 合型人才，这类人才能够 适应社会发展的需要，满 足不同领域的需求。
武汉大学自1995年开始实施双学位制度，学生可 以在校期间同时攻读两个专业的学位。双学位课 程涵盖了法学、经济学、管理学、文学等多个领 域
双学位制度的经验分享和建议
经验分享 建议
双学位制度在国内外高校中得到了广泛实施，其 成功经验包括：制定科学合理的培养方案，确保 双学位课程与主修专业相互衔接；建立完善的学 分制度，保证学生学习质量
高校实施辅修、双学位制存在的问题与对策探讨
育符合高校教育体制改革 的需要 ， 在一定程度上突 出了素 质教育 的要求 。 ３ ．实行辅 修 、 学位 制 能充 分 利 用 教 学 资 源 ， 双
有待 改善 ， 科类 学 生 思维 活 跃 、 角 力 丰 富 ， 数 文 想 但 理推 理能力 、 密分 析 能 力相 对 培 养 不 足 。实施 辅 慎
分析 ， 并在此基础上对加强辅修 、 双学位教育提出了
相 应 的针对 性 的对 策 ， 期 促 进 辅 修 、 学 位 的教 以 双
育， 提高 辅修教 学质 量 。
高校实施辅修 、 双学位制存在的问题与对策探讨
朱 再春
（ 长江 大学 教务 处 ， 北 荆 州 ４ ４ ２ ） 湖 ３０３
摘要： 本文 阐述 了高校 实施 辅修 、 双学位制的意义， 分析 了辅修 、 学位 实践 中存在 的一 些主要 问题 ， 双 并提 出了相应 的针
对性的对策。
关键词 ： 高校 ； 辅修 ； 双学位 ； 问题 ； 策 对 中图分类号 ：６ ２ ０ Ｇ ４ ． 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６ １ １８ （０ ０ １．０ ４ ＿ ０ １７— ５ ０ ２ １ ）Ｏ ＿ ｏ ５ ＿３
辅修 、 学位制 度 作 为一 种 复合 型人 才 培养 模 双 式 的探索 和实践 ， 我 国一 部分高校 之 中得到实施 ， 在 并且 已经 取得 了 良好 的效果 ， 得 推广 与借 鉴 。但 值
在辅修 、 学位教 育 的具 体 实 践 过程 中仍然 存 在一 双 些值得 注意 的 问题 。本 文结合 教学 实践对高 校在辅 修 、 学位 实践过 程 中存 在 的一些 主要 问题 进行 了 双
关于“主辅修、双学位”模式教育的探索
１我 国的社会主义现代化建设需要一 大批高层次 的 、 ． 具有广博知 识 的 、 备 多 种 能 力 的人 才 ， 养 高 素 质 人 才 正 是 高 等 学 校 的主 要 任 具 培 务 。 为 了 能 够更 好 的完 成 任 务 ， 等 学 校 的 教 育培 养 模 式 应 该 具 有 前 高 瞻 性 ． 培 养 能 够 适 应 科 学 技 术 和 时 代 发 展 并 能 有 所 创 新 的 “ 专 多 要 一 能 ” 复 合 型人 才 。“ 的 主辅 修 、 学 位 ” 式 教育 适 应 了生 产 实 践 、 学 双 模 科 发 展 向 综 合 化 和 一 体 化 方 向发 展 的需 求 ， 根 本 上 克 服 单 一 专 业野Ｏ
Ｓ Ｉ Ｎ Ｅ Ｉ Ｆ Ｒ Ｔ ＯＮ Ｃ Ｅ Ｃ Ｎ Ｏ ＭＡ Ｉ
２０ ０ ７年
第 ｌ 期 Ｏ
关于“ 主辅修 、 双学位” 模式教育的探索
刘 崧
（ 岛理工大 学 山东 青 岛 青
２ ６３ ） ６ ０ ３
２不少学生在填报高 考专业时 ， 专业思想 比较模糊 ， 有进入 自 报 的 条 件 。 以 前 只有 那 些 学 习 成 绩 名 列 前 茅 的 学 生才 有 资 格 参 加 ， 没 对
才的缺陷。
三 、 后 实 行 “ 辅 修 、 学位 ” 式教 育 的 工作 思 路 今 主 双 模
“ 辅 修 、 学 位 ” 式 教 育 是 多 样 化 人 才 培 养 的 有 效 途 径 ， 们 主 双 模 我 要 主 动 适 应 新 形势 的 变化 ， 断 改 革 创 新 ， “ 辅 修 、 学 位 ” 式 教 不 使 主 双 模 育不 断 的完 善 。 １转 变 选 才 观 念 ， 低 参 加 辅 修 、 学 位 专 业 学 习 的 门 槛 ， 宽 申 ． 降 双 放
大学辅修第二专业的四个好处
大学辅修第二专业的四个好处
如今国庆佳节已经过去了，大一新生们也都正式开始了自己的大学生活。
在大学正式开始之际，相信一些对自己未来有打算的同学，已经开始谋划大学期间如何才能学到更多的知识技能了。
对于他们而言，辅修第二专业无疑是一个很好的选择。
那么，辅修第二专业到底有什么好处呢?让我们一起来了解一下吧!
1. 在大学里，我们会拥有绝对充足的课余时间，很多同学就因为不懂得如何安排这充足的时间，所以大学期间日渐颓废了。
如果你选择辅修第二专业的话，那么你平时的课余时间就会被忙碌的学习安排得慢慢的，也就不至于颓废的度日了，自己也能更好的充实自我。
2. 当你选择了辅修第二专业以后，你将会重新认识到很多来自不同专业，不同院校的新同学。
这样一来，你就能更好地拓展自己的交际圈了，这对于你而言其实也是非常的有用的，当你毕业后，这些人脉或多或少对你都是有所帮助的。
3. 很多的同学虽然并不能把第二专业学精学好，但是相对于很多没有辅修第二专业的同学而言，你们的知识面得到了更好的拓展，而且你们学到的东西也比他们多很多。
所以，辅修第二专业也算是让自己多掌握了一个技能，可以让自己更好地立足于社会。
4. 除了上述的三点外，辅修第二专业的同学在就业的时候会更具优势，会更加容易找到一份好工作。
因为修二专的同学是非常的受企业青睐的，毕竟在相同的工资情况下，企业是会优先考虑专业能力更强的修二专的同学。
以上就是辅修第二专业的四个好处了，你是否因此产生了辅修第二专业的念想呢?如果有的话，那么你就一定要三思而后行了。
我对辅修和双学位的切身体会
我对辅修和双学位的切身体会Prepared on 21 November 2021我对辅修和双学位的切身体会一个过来人对辅修和双学位的一点看法主修和辅修怎么处理，这是一个很重要的事情，反映的是你在大学期间的定位与对未来的规划，这真的很重要。
我大学入学专业是信管，大一选择了金融学双学位，整个大一上了10个学分的信息类专业基础课程。
大二上学期开始转到财务管理专业，时间减少，将金融双学位改为了辅修金融。
最终毕业时，大学所学学分加起来比主修+双学位（经管类）可能要少10分左右。
考虑这个问题之前需要首先经历下面两个步骤：第一步：对于辅修和双学位,第一需要明确的是，需要清楚的认识到"入市有风险，投资需谨慎"，以及"没有那个金刚钻，就别揽那瓷器活"；第二需要明确的是，人的精力是有限的，多学一门专业肯定会对主修专业或者社会活动的时间造成潜在的影响，如果你仍希望维持主修或者活动的时间，那你唯有比大家付出更多的精力，坐享其成的想法很危险。
第二步：明确以上两点以后，学不学本身不是问题了，问题只在于如果要学，就要想好了为什么学以及以后怎么学，同时要意识到未来要多付出努力，并且对未来的期望越高，付出也将要越多。
不要看到周围人都学，于是自己就盲目的跟从，要学会取舍。
1、如果你想就业，要想找到令大多数人都满意的工作，未来所需要的是领导、组织、沟通、学习能力+良好的成绩。
当然两者也不一定就完全并重，并重与否以及哪个更重要取决于未来遇到申请的职业。
当然，由于大家不知道未来具体会遇到什么机会，我想最保守的方式还是努力去两手都准备，并且我建议你能够尽早的想好自己未来的就业方向，至少是大方向。
（其实职业发展方向越早决定，后续成本就越小，而成功的可能就越大，我认为这在大学里是一个非常重要的事情，不过关于这个问题在此处就不多说了。
）当然，不管怎样绝对不能允许出现的情况是：能力很强，成绩很差or成绩很好，能力很差。
我对大学生休双学位的看法英语作文
我对大学生休双学位的看法英语作文全文共3篇示例，供读者参考篇1Dual degree programs have become increasingly popular among college students in recent years. As a student myself, I believe that pursuing a dual degree can provide numerous benefits and opportunities for personal and professional growth. In this essay, I will discuss my views on the pros and cons of dual degree programs for college students.First and foremost, pursuing a dual degree allows students to gain a broader and more diverse education. By studying two different subjects, students can acquire a more well-rounded knowledge base and develop a variety of skills that are applicable to multiple fields. This can improve their overall academic performance and increase their employability in the job market.Additionally, pursuing a dual degree can provide students with a competitive edge over their peers. Employers often value individuals who have a diverse educational background and are able to bring a unique perspective to the table. Having twodegrees can set students apart from others and make them more attractive candidates for job opportunities in their chosen fields.Furthermore, pursuing a dual degree can open up a wide range of career options for students. With two degrees in different subjects, students have the flexibility to pursue careers in either field or even combine their knowledge and skills to create new and innovative career paths. This can lead to greater job satisfaction and opportunities for advancement in the future.On the other hand, pursuing a dual degree can also pose some challenges for students. Balancing the coursework and requirements of two degree programs can be overwhelming and time-consuming, leading to increased stress and pressure for students. It may also require students to sacrifice other aspects of their college experience, such as extracurricular activities and social life, in order to focus on their studies.In conclusion, I believe that pursuing a dual degree can be a valuable and enriching experience for college students. While it may come with its own set of challenges, the benefits of gaining a broader education, competitive edge, and diverse career options far outweigh the drawbacks. As a student, I would encourage my peers to consider the option of pursuing a dualdegree and take advantage of the opportunities it can provide for personal and professional growth.篇2As an AI language model, I can provide you with a sample essay on the topic of "My Views on College Students Pursuing Double Degrees".---In recent years, pursuing a double degree has become increasingly popular among college students. The opportunity to gain knowledge and skills in multiple disciplines is seen as a valuable asset in today's competitive job market. As a college student myself, I have mixed feelings about the idea of pursuing a double degree.On one hand, I believe that pursuing a double degree can be a great way to broaden one's horizons and enhance one's skill set. By studying two different fields, students can gain a deeper understanding of the world around them and develop a more well-rounded perspective. This can be particularly beneficial in today's interconnected world, where issues are often complex and multidisciplinary in nature. Additionally, having expertise inmultiple fields can make students more marketable to potential employers and open up a wider range of job opportunities.On the other hand, I also see some potential drawbacks to pursuing a double degree. For one, it can be a demanding and time-consuming endeavor that may detract from other important aspects of college life, such as extracurricular activities, internships, and socializing. Balancing the workload of two degrees can be challenging and may lead to burnout or poor academic performance. Furthermore, some students may find it difficult to maintain a strong focus and sense of purpose when spread thin across multiple disciplines.In conclusion, while pursuing a double degree can offer many benefits, it is important for college students to carefully consider their motivations and goals before embarking on such a path. It is essential to strike a balance between academic pursuits and personal development, and to make informed decisions that align with one's values and aspirations. Ultimately, the decision to pursue a double degree should be a thoughtful and deliberate one, based on an understanding of one's own strengths, interests, and career objectives.篇3As a college student, I have noticed a growing trend in pursuing a double major, also known as a dual degree, during their time in university. This means that students are studying two separate majors in order to broaden their knowledge and skill set. In this essay, I will discuss my thoughts on this topic.Firstly, I believe that pursuing a double major can be incredibly beneficial for students. By studying two different subjects, students are able to develop a broader range of skills and knowledge. For example, a student who is studying both business and computer science will have a strong understanding of both fields, making them more versatile and competitive in the job market. Additionally, having a double major can open up more career opportunities for students, as they will have expertise in multiple areas.Furthermore, studying two majors can help students explore their interests and passions. Many students enter university unsure of what they want to study, and a double major allows them to try out different subjects before committing to just one. This can help students discover what they are truly passionate about and guide them towards a fulfilling career path.However, I also recognize that pursuing a double major can be challenging. It requires a significant amount of time anddedication, as students will have to complete the requirements for both majors. This can be overwhelming for some students, especially if they are also involved in extracurricular activities or part-time jobs. Additionally, some students may find it difficult to balance the workload of two majors and may struggle to keep up with their coursework.In conclusion, I believe that pursuing a double major in college can be a valuable experience for students. It allows them to develop a wide range of skills, explore their interests, and open up more career opportunities. However, it is important for students to carefully consider the challenges and workload that come with pursuing two majors, and to ensure that they are able to manage their time effectively in order to succeed. Ultimately, the decision to pursue a double major should be based on each individual student's goals, interests, and abilities.。
十校联合办学辅修双学位存在的问题与对策分析——以中南民族大学为例
十校联合办学辅修双学位存在的问题与对策分析——以中南民族大学为例作者：冉阳来源：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2018年第9期摘要：南湖片区十校联合办学辅修双学位已经运行8年，获得了很好的社会声誉，在取得成就的同时，也存在着问题，如学生选择专业盲目、教学方法传统单一、实践教学环节缺乏、教学保障力度不够、教学质量监控不足。
针对上述存在的问题，提出以下对策：在辅修教学的过程中，加强对学生的宣传和指导、使用多元教学方法、完善人才培养方案、提升学校重视程度、加强实践课程的比重及加强质量监控体系建设。
关键词：十校联合办学；辅修双学位；问题；对策中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2018）09-0057-032015年5月4日，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调：高校要探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变[1]。
基于此，从2010年开始，南湖片区的中南财经政法大学、中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北美术学院、湖北第二师范学院等高校进行联合办学合作育人，简称十校联合办学，通过跨校跨专业辅修双学位的形式联合培养普通本科学生。
十校联合办学辅修双学位已经运行了8年，为社会输送了大批具有较高综合素质的人才，同时在运行过程中也出现了问题。
一、十校联合办学辅修存在的问题（一）学生选择专业盲目学生在修读主修专业的同时，辅修一个跨学科门类的专业，不失为拓宽知识范围、延伸专业兴趣、提升综合竞争力的好选择，但学生在报名辅修的时候，对专业的选择比较盲目，虽然有一部分学生是根据自己的兴趣爱好和需要进行选择，但是大部分的学生是根据家长的意见进行选择，另外一部分学生是跟随“大流”。
如表1所示，因父母意见和跟随“大流”选择辅修专业的学生比例占58.81%。
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我对辅修和双学位的切身体会
一个过来人对辅修和双学位的一点看法
主修和辅修怎么处理，这是一个很重要的事情，反映的是你在大学期间的定位与对未来的规划，这真的很重要。
我大学入学专业是信管，大一选择了金融学双学位，整个大一上了10个学分的信息类专业基础课程。
大二上学期开始转到财务管理专业，时间减少，将金融双学位改为了辅修金融。
最终毕业时，大学所学学分加起来比主修+双学位（经管类）可能要少10分左右。
考虑这个问题之前需要首先经历下面两个步骤：
第一步：
对于辅修和双学位,第一需要明确的是，需要清楚的认识到"入市有风险，投资需谨慎"，以及"没有那个金刚钻，就别揽那瓷器活"；第二需要明确的是，人的精力是有限的，多学一门专业肯定会对主修专业或者社会活动的时间造成潜在的影响，如果你仍希望维持主修或者活动的时间，那你唯有比大家付出更多的精力，坐享其成的想法很危险。
第二步：
明确以上两点以后，学不学本身不是问题了，问题只在于如果要学，就要想好了为什么学以及以后怎么学，同时要意识到未来要多付出努力，并且对未来的期望越高，付出也将要越多。
不要看到周围人都学，于是自己就盲目的跟从，要学会取舍。
1、如果你想就业，要想找到令大多数人都满意的工作，未来所需要的是领导、组织、沟通、学习能力+良好的成绩。
当然两者也不一定就完全并重，并重与否以及哪个更重要取决于未来遇到申请的职业。
当然，由于大家不知道未来具体会遇到什么机会，我想最保守的方式还是努力去两手都准备，并且我建议你能够尽早的想好自己未来的就业方向，至少是大方向。
（其实职业发展方向越早决定，后续成本就越小，而成功的可能就越大，我认为这在大学里是一个非常重要的事情，不过关于这个问题在此处就不多说了。
）当然，不管怎样绝对不能允许出现的情况是：能力很强，成绩很差or成绩很好，能力很差。
要想找工作，不谈机遇，从概率学上说基本要求是成绩和能力都差不多，如果要想找份很好的工作，那就需要成绩或者能力很突出，如果非要给这个加一个保证，那我建议你两手抓两手都要硬。
针对就业的要求，我觉得你可以自己决定（当然也要看你拥有的条件更有利于哪一个）是拓展自己的学习，还是参与活动锻炼自己的能力，这个决定由你下，没有好坏。
只要你想好了，不要再彷徨，坚持下去都会成功，条条大路都通罗马。
只是不要走着这条路而又想着那条路，什么都不舍得反而会什么都没有做好。
当然如果你有能力，那么建议你不要放弃任何东西；但如果你没有那样的能力，我建议你学会取舍。
（重申，舍不代表完全放弃，而是退而求其次的意思，舍弃的一方面也至少要在差不多的水平以上。
）结合以上说法，以我的亲身经历而言，周围朋友不管是内地还是香港的，凡是进了高盛、美林等外资投行（故称）都是既聪明（注意不只是成绩好）又有很强的能力（抗压、领导、组织以及旺盛的精力，当然如果有背景就更好了）。
对我自身而言，进了家虽不差但也还没到TOP3的咨询公司，我个人觉得能力（包括英语、知识面、逻辑思维）+top20%的成绩
可以达到基本要求，当然基本要求不是保证。
其中能力更重要，如果非要给个保证的话，我建议你可以在成绩上下下功夫，当然由此也就可以申请TOP3甚至TOP1的咨询公司了。
而对于我最后的工作,辅修与双学位作用不大，相比专业背景更重要些，比如财务金融类或者计算机类等。
辅修与双学位其实主要是为了对自己的知识体系形成补充，个人觉得可能咱们学校的大部分专业交叉很大，补充的必要性也没有那么紧要，通过自己多看书也能得到补充。
所以针对就业我的建议是，如果你目光高远，准备冲刺TOP1或者投行的话,主修专业高高的GPA是基本，很好的学习能力（不是读课本考试的能力，是接受数据、抓取有用数据、分析数据、给出结论，继而加以逻辑阐述的能力）、领导能力、组织能力、沟通能力加英语是必备。
如果除此之外还有一门辅修或者双学位也成绩很好的话,那是加分项；但加分项不是必须项，如果修了成绩反而不好的话,没准就是减分项了。
所以，这是一把双刃剑，永远记得下了决定就得做好承担后果的准备。
当然如果还有个不错的家庭背景，那就更有利了。
2、对于出国和考研，我没什么发言权。
但我觉得出国的话，主修专业加外语着实是不错的搭配。
出国要想申请到另大家都羡慕的学校GPA就是很重要了，并且个人觉得其重要性程度超过了对找到一份好工作所需要的程度。
对于考研，双学位绝对不是个很好的选择。
如果你考研的方向是你的主修专业方向，那就没有必要双学位，保留精力好好复习甚至抽空找个好实习都更重要；如果你考研的方向不是你的主修方向，那也没有必要，因为考研的要求已经远超双学位的要求，没有必要再去双学位了，双学位只会成为你复习考研的阻碍，不利于你的复习和学习安排。
而对于考研，辅修同双学位的情形一样。
倘若真想扩展知识面，完全有更好的方法，辅修或者双学位作用不是很大。
时间紧，工作有些累，可能说得不够全面，逻辑性也可能还需推敲，只是希望能够帮助大家少走弯路，因为回头想想大学四年规划很重要，时间很宝贵，每个阶段都有每个阶段的任务，错过了一步，成功就困难了一步，能避免错误为何不避免呢。
最后，希望大家养成自主思考的好习惯，在我看来是大学期间最重要的事情就是这个。
做什么都要想好了，给自己一个成熟的理由，盲目跟从永远不能帮助你脱颖而出。