中层管理人员工作考评表.docx
中层管理人员能力考核-上级评分表(年度).doc
表2-3-2中层管理人员能力考核-上级评分表(年度)被考核人：_______所在岗位：______考核人：_______所在岗位：______考核期间：至说明：评分时请参照附件二《能力定义表》表2-3-3评分结果与分数对照表如下：表2-3-1年度中层管理人员考核关系表其他副总1 10%其他副总2 10%其他副总3 10%工作能力综合得分---美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。
人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。
5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。
月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。
人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。
中层管理人员考核表(终审版)
河南思亚管理人员民主测评表被测评人姓名：职务：日期：年月日页脚内容页脚内容综合结果分为四个格次：优秀、称职、基本称职、不称职按总得分排序：110分以上为优秀；96-109分为称职；80-95分为基本称职；79分以下为不称职页脚内容第一次管理人员民主测评工作安排一、测评时间：5月29日上午9：30在会计室进行。
二、测评组织：企管中心负责组织，行政主管梅花、市场助理宋向利、客服主管焦秋华三人负责发放、回收测评表，并统计汇总分数。
三、被测评人员范围：主管级以上管理人员共12人，名单如下——张保红、冯晓忠、常永平、冯阳、赵林慧、李岩、宋立民、徐凯、冯笑、张晓瑞、谭志贤、梅花四、参评人员范围：思亚、众凯全体员工至总经理。
五、测评目的：考察干部的管理能力，工作作风、思想作风和综合素质，借之检查改进工作，促进管理团队建设。
六、测评原则：公开、公正、客观，实事求是，一分为二。
七、测评方法：1.参评者集中到会议室，采取不记名方式各自对照表格打分，只须填写你认为恰当的“ABCD”符号即可将表格传递给下一人，不得串通或相互提示。
2.为节约纸张我们采用的是复式表，即一张表可供18个人分别打分，前一人打完分传递给下一个人。
3.常永平、冯晓忠、冯阳、梅花四人由全员打分；赵林慧、李岩、宋立民、徐凯、张晓瑞、由思亚员工及企管中心打分；张保红、冯笑、谭志贤、由众凯员工及企管中心打分。
4.每个人均有权为他人打分，被测评人无权给自己打分，必须现场回避。
5.分数统计汇总采用求平均值的办法。
6. 综合结果分为四个格次：优秀、称职、基本称职、不称职7. 按总得分排序：110分以上为优秀；96-109分为称职；80-95分为基本称职；79分以下为不称职八、其它未尽事宜另行告知。
企管中心2010年5月27日管理人员民主测评统计表。
(完整word版)中层管理人员能力绩效考核表
12
能按要求制定个人及部门工作计划，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正。
8
经督促方能制定个人及部门工作计划；部分工作计划无法完成
4
个人及部门工作计划散乱，工作无头绪
1
判断决策能力
随机应变，判断准确，能及时做出合理、正确的决策
中层管理人员工作能力考核表
部门：考核者：被考核者：评估时间：
评估要素
评估内容
分数
得分
岗位专业能力
业务精通，能指导提高部门工作效率并提高部门业务工作能力
12
业务经验丰富，能改进效率
8
能运用专业知识技能于工作。
4
业务工作一般，突发事件应对不足。
1
沟通协调能力
企业内部的桥梁，有着卓越的协调能力，能与上下级作好沟通，并妥善处理好之间的关系，促进其相互理解，获得他们的支持与配合。
12
与工作中的各方保持密切联系与良好关系；能及时的回应，确保信息的准确表达；倾向于以制度的形式明确沟通职责；
8
能及时回复一部分信息；略懂得聆听的艺术，愿意以制度方式明确沟通职责；
4
平时不注重沟通，遇到冲突与矛盾以强权或回避来解决；习惯自我为中心的思维模式；缺少全方位思考，缺少协调与沟通；
1
计划执行能力
12
有一定的判断能力，能做出合理、正确的决策
8
判断能力一般，经指导能做出合理、正确的决策
4
缺乏判断能力，不能做出合理、正确的决策
1
创新学习能力
不断吸取专业知识，积极拓展思维，常用独到、合理的方法解决工作中的问题，创造性地开展工作并取得好成绩
中层管理人员考核评分表(标准版)
某公司中层管理人员工作考核评人表姓名_________岗位_____________ 评分人:上级,同级,下级新建社区未命名会话返回Hello，我可以帮你看文件，也能陪你聊天、创作，让我们开始吧！使用说明标准版 1000字，不要出现引言，这份文件是，文件的核心，文件中的，文件，综上所述等词语中层管理人员考核评分表（标准版）DOCX，13KB中层管理人员考核评分表（标准版）使用说明本文件《中层管理人员考核评分表（标准版）》旨在为某公司内部中层管理人员的综合评估提供一个标准化、系统化的框架。
通过明确各项考核指标、分值分配及具体要求，旨在全面、客观地评价中层管理人员的工作表现，促进其职业发展，同时推动公司整体业绩的提升。
以下是对该评分表核心内容的详细阐述。
一、考核指标与分值分配评分表涵盖了四个主要方面：工作实绩（45分）、工作质量（30分）、工作创新（15分）及突出贡献（10分），总计100分。
每项指标下又细分为若干具体考核内容，以确保评价的全面性和针对性。
1.工作实绩（45分）：2.•新产品任务及公司重点项目完成情况：此部分主要考察中层管理人员在推动新产品开发或公司重点项目中的贡献与成果，包括项目进度、质量、市场反馈等方面。
•公司交办任务及计划内任务完成情况：评估中层管理人员对公司日常任务及年度、季度等计划内任务的执行力，包括任务完成率、效率及质量。
•人才培养：考察其在团队内部的人才培养工作，如员工能力提升、人才梯队建设等。
•员工队伍建设：关注其在构建高效、和谐团队方面的努力，包括团队凝聚力、士气及工作氛围等。
3.工作质量（30分）：4.•产品质量现场管理水平：评价中层管理人员在产品质量控制、现场管理等方面的能力与成效。
•全局观念：考察其是否具备从公司整体利益出发考虑问题的能力，以及跨部门协作中的表现。
•员工队伍内部管理部门的纪律状况：关注内部管理部门的纪律性、规范性及执行效率。
•工作原则性,合作性：评估其在工作中是否坚持原则，同时又能与同事保持良好的合作关系。
中层管理人员绩效考核直接上级评分表文档模板
中层管控有关人员绩效考核直接上级评分表（季度）
考核期间：年月至年月
附表2-2 中层管控有关人员管控绩效直接下级考核评分表（季度）
考核期间：年月至年月
附表2-3 中层管控有关人员周边绩效同级考核评分表（季度）
考核期间：年月至年月
附表2-4 1般有关人员绩效、态度考核直接上级评分表（季度）
考核期间：年月至年月
附表2-5 1般有关人员态度考核同级评分表（季度）
考核期间：年月至年月
附表2-6 高层管控有关人员绩效考核直接上级评分表（年度）
考核期间：年月至年月
附表2-7 高层管控有关人员周边绩效同级考核评分表（年度）
考核期间：年月至年月
附表2-8 高层管控有关人员管控绩效直接下级考核评分表(年度)
考核期间：年月至年月
附表2-9 高中层管控有关人员能力考核评分表（年度）
考核期间：年月至年月
附表2-10 1般有关人员能力考核评分表（年度）
考核期间：年月至年月。
中层管理人员绩效考核表
4 .考核结果
□A优秀 □B良好 □C合格 □D不合格
说明
1、于每月末25日由部门经理填报部门下月绩效工作目标计划，报至总经理签批后返还。
2、每月末30日由部门经理填报部门当月绩效指标完成情况总结，报至总经理进行考核。同级管理人员对其进行互评，于次月5日前报人力资源部。
签字：
年 月 日
5-4.5
4.4-4
3.9-3
2.9-0
协作性
5
能够听取相关部门或员工的意见，和谐相处，齐心协力做好工作
5-4.5
4.4-4
3.9-3
2.9-0
综合素质
专业技能
3
具备现岗位所要求的专业知识及实际业务技能
3
2.5
2
1.5
学习精神
3
自觉学习专业、技术知识及公司各项规章制度
3
2.5
2
1.5
品德修养
2
严守职业道德、社会公德注重仪表、仪容、言谈举止行为得体
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
管理能力
8
职员分工合理、搭配高效
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
指挥能力
8
充分调动职员工作积极性和创造性，指导属下改进工作
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
协调能力
8
与各有关部门协作、配合与沟通及时解决问题
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
3、考核人应依照本考核表结各部门日常工作情况，对各项指标进行评价，并给出相应分值。
4、此表报至上级领导进行审核，视具体情况决定是否与被考核人进行绩效面谈反馈，总经理最终核定后的分相值做为部门经理的考核成绩。
中层管理人员考评表
满意 一般 差
10 7
9
10 6
9
8
10 9
9
9
10 9
9
9
8 10
1~3分 分 7~8分 9 8 10 9 7 9 8 10 9 9 8 8 9 9 9 8 10 4~6分 1~3分 9~10 分 7~8分 9 7 9 10 9 9 8 10 10 9 9 10 9 9 9 9 9 4~6分 1~3分 15~20 分 10~14 分 18 17 18 19 18 18 14 20 19 19 19 20 19 19 20 17 18 5~9分 1~4分 89 68 89 91 78 85 79 99 87 91 86 92 90 88 91 77 91
能 ： 3 0 分
有较强的决策计划和组织能力，对下属工作安排得当，知人善任，敢于严格管理，督导有方，注重人才培养，部门工作井然有序并有活力，员工和 6分 上级满意程度在全公司最高。 有一定决策计划和组织能力，部门分工合理、安排有序，能严格管理，督导有方，注重人才培养，员工和上级满意程度在全公司中上。 决策和组织控制能力一般，工作安排基本合理，员工和上级满意程度在全公司一般。 缺乏组织计划能力，部门工作安排无条理，既不能严格管理，又无具体督导，部门士气较低，受到员工投诉及抱怨或上级批评。 严格管理，奖罚分明，部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神表现最佳。 严格管理，奖罚分明，部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神表现较好。
级别分 值
XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX X X X X X X X X X X X X 5 3 6 4 5 5 6 6 5 5 5 5 4 5 5 4 6
2~3分 0~1分 6分 4~5分 6 2~3分 0~1分 3 5 5 4 5 5 6 5 6 5 6 6 5 5 4 6
中层的管理人员年度绩效考核表(一).doc
赠送以下资料《管理的实践》读后感德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
”提出了三个经典的问题：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们：我们学习的是什么？我们学习的将是什么？我们学习的究竟应该是什么？经典之所以被称之为经典往往在于其超强的预见性.多年之后依然闪耀者夺目的思想光辉，熠熠发光，为处在黑暗中的人们知音了前进的方向与道路。
大师之所以成为大师在于思想的高度，作品能够让人们产生心灵上的共鸣，大事记是肉身已逝，但精神依然长存.德鲁克先生《管理的实践》已面世半个多世纪了，在这五十多年中，有关企业管理方面的书籍可以用浩如烟海来形容。
但能禁得住时间考验的的书籍还是《管理的实践》一书，这也从另一个侧面证明了《管理的实践》是一本值得认真阅读的好书。
终于读完了德鲁克的《管理的实践》，仿佛自己游荡在上个世纪中期的企业中。
这本书构筑了完整的“对人的管理”思想。
如：1、人是资源，是所有资源中最富潜力的资源。
德鲁克认为“人的资源——整个的人，是自然赋予的所有资源中最丰富、最有才能，最有潜力的资源。
”这是因为在企业可以得到的所有资源中，认识“唯一能够增长和发展的资源”，亦即“人要贡献出什么必须由他自己决定”，只要他们愿意进行“有目标的、集中和联合的努力”，就可以“产生出真正完整的东西来”。
2、必须对人进行管理，挖掘出人的潜力。
德鲁克明确的提出“利润并不是企业活动的目的，利润不应该成为企业决策的理由、原因和依据，他只是对企业是否起作用的一种测验”，他说道：“企业需要最大限度地发挥人的能力。
”因此，“经理人员的首要任务是把他的资源——首先是人的资源中蕴含的力量都挖掘和发挥出来。
那么我认为，真正诠释管理的意义就要将人的机能发挥的淋漓尽致。
人是社会的主体，是社会发展的主要动力。
中层管理岗位任职能力考核评价表
基本 能力 20 分
仪容仪表 履职有效
5分 5分
衣着得体，大方，说话干练，待人有礼。
熟悉自身岗位业务流程、业务职能，做好自身工作计划，工作思路清晰，工作方法灵活， 工作安排有序，工作绩效突出，凡是以身作则。
规章执行 5 分 严格遵守学校各项规章制度，对于本职工作和领导交办的工作按时按质完成，不找借口。
5分 5分
能够发现工作中存在的问题，并积极思考问题的解决方法。 能在工作中经常主动的提出新的工作理念、方法。
考核得分
考核评级
综合 评价
考核者签字
年
月
职业发展辅
导小组签 日字
填表说明：
年
月
日
1、考评结果统一交由总部人力资源负责人进行收集整理归纳工作，作为晋升与年度优秀评比的依据；
2、考核评级分为 A、B、C、D 四级，对应得分区间为 A（90-100 分）、B（80-90 分）、C（60-80 分）、 D（60 分以下） 3、
沟通能力 5 分 沟通有耐心，有效果，可以第一时间了解所需，有解决特殊事件的能力。
组织 沟通 能力 20 分
组织能力 交流能力 宽容他人
5分 5分 5分
善于统筹规划，善于综合协调，组织运作协调高效。 善于发现别人的优点，常与同事谈心。 严以律已，宽以待人，善于鼓励和赞美他人，心胸宽广，不计较个人恩怨，能包容不同 性格和不同观点的人，与人相处融洽，人际关系和谐。
管理 工作计划 5 分 工作计划明确，工作任务责任到人。
执行 有奖有罚 5 分 对计划严格执行，有奖有罚。 能力 35 分 执行监督 5 分 及时纠正员工存在的错误，对结果负责。
待人热情 5 分 不拒绝同事的请求。
积极乐观 5 分 面对任务心态好，思想积极向上。
中层管理人员考核表
5以下
成本意识
10%
成本意识强烈，能积极节省，避免浪费
10
具备成本意识，并能节约
8-9
尚有成本意识，尚能节约
7
缺乏成本意识，梢有浪费
5-6
无成本意识，经常浪费
5以下
备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
总得分：
考核人签名
10%
收集，整理客户/供方资源及市场信息很出色
10
收集，整理客户/供方资源及市场信息积极主动
8-9
收集，整理客户/供方资源及市场信息基本完成
5-7
收集，整理客户/供方资源及市场信息做得较少
5以下
合作精神
15%
与他人或部门沟通协调很有成效
15
与他人或部门合作有效
12-14
与他人或部门时有合作
7-11
与他人或部门很少合作
10-12
仅在必要与人协调的工作上与人合作
7-9
精神散漫不肯与别人合作
7以下
纪律性
10%
自觉遵守和维护公司各项规章制度
10
能遵守公司规章制度,但需要有人督导
8-9
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业
7
纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度
5-6
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢
5以下
备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
5以下
备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
总得分：
考核人签名
（副）总经理确认
普通管理人员考核表
中层管理人员工作考核评定表
中层管理人员工作考核评人表
姓名_________岗位_____________ 评分人:上级,同级,
清代“红顶商人”胡雪岩说：“做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。
”可见，一个人的心胸和眼光，决定了他志向的短浅或高远；一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。
人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥泞；走过了失败，就走向了成功！
一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有一天会成功。
正如郑板桥所具有的人格和精神：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
”
梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。
前行途中，无论我们面对怎样的生活，无论我们遭遇怎样的挫折，只要坚定执着地走在充满希望的路上，就能将逆境变为顺境，将梦想变为现实。
实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要一如既往，永远走在充满希望的路上！。
中层管理人员绩效考核直接上级评分表
中层管理人员绩效考核直接上级评分表（季度）
word教育资料考核期间：年月至年月
附表2-2 中层管理人员管理绩效直接下级考核评分表（季度）
考核期间：年月至年月
附表2-3 中层管理人员周边绩效同级考核评分表（季度）
考核期间：年月至年月
考核人签字：（可举事例说明具体考核事项评价标准）
备注：部门一、部门二等要标示出各中层岗位名称
附表2-4 一般人员绩效、态度考核直接上级评分表（季度）
考核人签字:
附表2-5 一般人员态度考核同级评分表（季度）
附表2-6 高层管理人员绩效考核直接上级评分表（年度）
附表2-7 高层管理人员周边绩效同级考核评分表（年度）
附表2-8 高层管理人员管理绩效直接下级考核评分表（年度）
word教育资料
附表2-9 高中层管理人员能力考核评分表（年度）
word教育资料
考核人签字:
备注：此表由被考核人的直接上级填写。
附表2-10 般人员能力考核评分表（年度）
word教育资料。
中层管理岗管理人员绩效考核评价表EXCEL模板(完整版)
√
B．按照下属的能力和个性合理分配工作； 2。业务工作
C．及时与有关部门进行必要的工作沟通；
√ √
D．在工作中始终保持团队精神，顺利推动工作。
√
A．在人事关系方面，部下没有不满或怨言；
√
B．善于放手让下属去工作，鼓励他们乐于协作的精神；
√
3．管理监督
C．十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作；
√
D．妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。
√
A．经常注意保持提高下属的工作积极性；
√
B．主动改善工作和提高效率； 4．指导协调
C．积极培训、辅导部下，提高他们的技能和素质；
√ √
D．注意实施目标管理，使工作协调进行。
√
A．正确认识工作意义，努力取得最好成绩；
√
B．工作方法正确，时间和费用安排合理有效； 5．工作效果
C．工作业绩达到预期目标或计划要求；
√ √
D．工作总结和汇报准确真实。
√
评价
优秀
5
良好
4
平均
3
尚可
2
较差
1
优秀
5
良好4平均 Nhomakorabea3
尚可
2
较差
1
优秀
5
良好
4
平均
3
尚可
2
较差
1
优秀
5
良好
4
平均
3
尚可
2
较差
1
1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 60 分 2．通过以上各项的评分，该员工的综合评价是： 平均 3．评价者意见
评价者签字：
日期：
中层管理岗管理人员绩效考核评价表
中层管理人员考核表格范例
Ⅳ.新年度目标
目标1：
细节：
预期成果：
预期阻碍：
如何解决？
目标2：
细节：
预期成果：
预期阻碍：：
（续表）
目标3：
细节率改进
将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出，并提出有助员工改进的建议：
范围
改进行为
考核人签名：考核人主管签名：
日期：日期：
考核人主管的评语（可不填）
评语：
自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力
□极优□杰出□平均□可接受□差
评语：
适应性——配合改变的能力
□极优□杰出□平均□可接受□差
评语：
Ⅲ.摘述
与前次考试（日期）相较，综合成绩与效率的水平：
□进步□相同□退步
考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评估。特别要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他成员的方法，亦即对其他人的支持。
中层管理人员常用考核表范例
成绩与效率评估
行政管理人员/中层管理干部/专业人员
姓名：工作职称：
部门：考核期间自至
工作说明书：□如附件（企业需自行设计）□正修订中，随后检送
Ⅰ．前一年达成的成果
逐项评述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本）
目标1□达成□未达成
目标2□达成□未达成
目标3□达成□未达成
Ⅱ．员工评估
主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度
□特优□杰出□平均□可接受□差
评语：
管理技术——计划、组织、领导、控制的成效
□特优□杰出□平均□可接受□差
中层管理人员考核表
5以下
成本意识
10%
成本意识强烈，能积极节省，避免浪费
10
具备成本意识，并能节约
8-9
尚有成本意识，尚能节约
7
缺乏成本意识，梢有浪费
5-6
无成本意识，经常浪费
5以下
备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
总得分：
考核人签名
在监督下能完成任务
15-25
在指导下，偶尔不能完成任务
15以下
工作能力20%
处理能力10%
理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强
10
理解力强，对事判断正确，处事能力强
8-9
理解判断力一般，处理事务不常有错误
7
理解较迟钝，对复杂事务判断力不够
5-6
迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务
5以下
工作技能10%
7
借故逃避繁重工作，不守工作岗位
5-6
时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位
5以下
工作质量
15%
无工作错误，并经常改善
15
无工作错误亦无改善建议
12-14
需在指导下才能做好工作质量
7-11
在指导下工作，仍有错误
7以下
纪律性
10%
自觉遵守和维护公司各项规章制度
10
能遵守公司规章制度,但需要有人督导
8-9
成本意识
10%
成本意识强烈，能积极节省，避免浪费
10
具备成本意识，并能节约
9
尚有成本意识，尚能节约
8
缺乏成本意识，稍有浪费
3-7
无成本意识，经常浪费
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岗位名称：考评要素
预算计划
15分
工作质量
25分
工作实绩
45分
工作创新
15分
突出贡献
奖励分考核评语
月中层管理人员工作考评表
分
考核内容完成情况自评考核值
5预算全面性
10预算准确性
5全局观念
15内部管理状况
工作原则性
5
合作性
交办任务及计划内
20
任务完成情况
15工作量及工作效率
10对重点工作或项目
完成情况
10
工作有追求和
创新意识
5
善于学习
勇于提高
10贡献突出—成绩显著
总评分
分管领导签字：自评人签字：
中层管理人员月度考核评分方法
考评要素分
考核内容
值
要求评分等级
预算计划15分
工作质量25分
工作实绩45分
工作创新15分
突出贡献奖励分5预算全面性
10预算准确性
5全局观念
15内部管理状况
工作原则性
5
合作性
交办任务及计
20划内任务完成
情况
工作量及工作
15效率
重点工作或项
10
目完成情况
工作有追求和
10
创新意识
善于学习
5
勇于提高
贡献突出
10
成绩显著
预算全面有效，无追加预算
预算准确，与实际执行吻合
服从公司利益，在部门工作与
公司任务发生冲突时能以全局利
益为重，高效组织完成，体现
高质量、高水平
不断完善各项管理制度，本部门
员工无违纪
注意搞好内外部团结，工作协调
性较好，无客户和其它部门投诉
按时按量出色完成上级交办任
务，无拖期或调整状况，计划内
任务能做到按时或超额完成
工作量饱满充实，工作效率高
能分清自身工作的轻重缓急，抓
大事、要事，认真有实效，能想
方设法按质按量按时完成任务
对工作有追求及创新意识，善于
发现不足之处，不断改进提高
努力学习管理知识和专业知识，
善于借鉴别人的经验教训为我所
用
对公司决策或管理创新方面提
出了自己的见解并被采纳，或取
得较大经济效益
好较差
5· 4· 3·2··
好较差
10· 8· 6· 4··
好较差
5· 4· 3·2··
好较差
15·12·10·8··
好较差
5· 4· 3·2··
好较差
20·18·15·12··
好较差
15·12·10·8··
好较差
10· 8· 6· 4··
好较差
10· 8· 6· 4··
好较差
5· 4· 3·2··
好较差
10· 8· 6· 4··
月部（室）月度工作考评表
考评
计划项目实际完成情况及自考
备注
项目完成时间评评
程
序
性
工
作
项
目
性
工
作
临时性
工作
合计
考核评语：
分管领导：考核：自评：
月公司（厂）考核月报表
考评
计划项目实际完成情况及自考
备注
项目完成时间评评回款
主要
应收帐款
经济
期末占用 +库存
指标
利润
程
序
性
工
作
项
目
性
工
作
临时
性
工作
合计
考核评语：
分管领导：考核：自评：。