幼儿园托班卫生保健工作计划(完整版)
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划
工作计划安排如下：
1. 维护幼儿园卫生环境
- 每天清晨开展卫生检查，确保教室、活动区域的整洁与干净。
- 检查厕所、洗手间卫生情况，每日定时清洁和消毒。
- 定期清洁过道、走廊、楼梯等公共区域，保持通风、干燥。
- 每周检查一次室外游戏设施、床铺、睡具等卫生情况，确
保幼儿的健康与安全。
2. 加强疾病预防控制
- 定期检查教室和活动区域的通风情况，保持空气的流通。
- 每日测量幼儿体温，并及时记录和报告异常情况。
- 指导幼儿正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方法，加强健康教育。
- 定期检查幼儿园环境和饮食安全，并制定应急处理措施。
3. 幼儿健康管理
- 定期做幼儿健康体检，记录身高、体重、听力和视力等指标。
- 对有特殊体质的幼儿制定个性化的饮食和运动计划。
- 配备急救箱，并培训教师和保育员进行基本急救知识的掌握。
- 定期与家长沟通幼儿的健康状况，并提供相关建议和指导。
4. 健康活动和宣传
- 每月开展一次卫生保健讲座或亲子健康教育活动。
- 组织幼儿参与户外运动和体育活动，提升身体素质。
- 在教室中设置健康宣传板，展示与生活习惯、营养均衡等相关的信息。
- 鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、刷牙等。
以上就是我们托班卫生保健工作的计划安排，希望能够确保幼儿园的卫生环境和幼儿的健康安全。
托班卫生保健工作计划3篇
托班卫生保健工作计划3篇伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:一、把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。
二、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防“非典”,晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。
四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。
六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。
七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好。
八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。
附:每月工作重点九月:1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;2、制定新学期工作计划;3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;4、加强晨检、消毒预防传染病;5、为全园幼儿测身高、体重。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划一、目标与原则1. 确保托班儿童的身体健康和心理健康，预防疾病，促进儿童全面发展。
2. 遵循儿童生理和心理发展规律，提供适宜的卫生保健服务。
3. 强化托班工作人员的卫生保健意识，提高专业素养。
二、组织机构1. 成立托班卫生保健小组，由园长、保健医生、教师和保育员组成。
2. 明确各成员职责，确保卫生保健工作的顺利进行。
三、日常工作1. 每日对托班环境进行清洁消毒，保持空气流通。
2. 定期检查儿童个人卫生，包括手、口腔、皮肤等。
3. 监测儿童体温，发现异常及时处理。
四、健康教育1. 定期开展健康教育活动，教育儿童养成良好的卫生习惯。
2. 通过游戏、故事等形式，让儿童了解基本的健康知识。
五、疾病预防1. 制定传染病预防措施，如季节性流感、手足口病等。
2. 建立儿童健康档案，记录儿童的健康状况和疫苗接种情况。
六、应急处理1. 制定应急预案，包括突发公共卫生事件的处理流程。
2. 定期进行应急演练，提高全体工作人员的应急处置能力。
七、家长合作1. 定期与家长沟通，了解儿童在家的健康状况。
2. 向家长提供儿童卫生保健的相关知识和建议。
八、监督与评估1. 定期对卫生保健工作进行自查和评估，发现问题及时改进。
2. 接受上级主管部门的监督检查，确保卫生保健工作符合标准。
九、持续改进1. 根据评估结果和家长反馈，不断优化卫生保健工作计划。
2. 鼓励创新思维，引入新的卫生保健理念和技术。
十、附录1. 托班卫生保健工作流程图。
2. 儿童健康档案模板。
3. 应急预案和应急演练计划。
通过实施上述计划，我们将为托班儿童提供一个健康、安全的成长环境，促进他们身心的和谐发展。
2024年幼儿园卫生保健工作计划参考范文（四篇）
2024年幼儿园卫生保健工作计划参考范文以《幼儿园工作规程》和卫生部，国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，根据市教委和市妇幼保健院的要求，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作计划。
一、工作目标：1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。
2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。
3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。
4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为____%以上。
5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。
二、工作要求：1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为____%。
2、培养幼儿饭后漱口的习惯。
3、各班要求每月一次换座位。
4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。
5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。
6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。
7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。
8、每月出一次宣传窗。
9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，送医务室或医院。
10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。
三、各月工作要点：____月份1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。
2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，清理药品柜，购置新药。
3、组织教师接种“乙肝疫苗”4、刊出第一期的黑板报宣传内容（新生入园家长须知）。
5、继续加强幼儿饭后漱口的好习惯。
6、做好每周一次的被子换洗工作（督促家长）。
7、入园前保育员培训。
8、做好晨检口腔消毒工作。
9、做好入园园内安全检查工作。
____月份1、做好流感的预防工作（全园服用板兰根一周）。
2、做好幼儿体检工作。
（身高、体重、视力）3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。
4、检查园内消毒记录情况。
托班卫生保健工作计划5篇
托班卫生保健工作计划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园卫生保健工作实施计划（6篇）
2024年幼儿园卫生保健工作实施计划一、指导原则二、保育任务1、卫生习惯培养：确保幼儿养成饭前便后及手部清洁时洗手的习惯，教导他们如何卷衣袖，并在监督下使用香皂，避免咬手指和将玩具放入口中，使用毛巾正确洗脸，保持衣物整洁。
2、良好饮食习惯的建立：鼓励幼儿安静愉快地进餐，保持自然的坐姿，正确使用餐具（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）。
培养他们细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏衣物，以增强他们的独立性，同时提高食欲，建立良好的饮食习惯和规律的饮食行为。
3、良好的睡眠和自我照顾能力：促进幼儿安静入睡，保持正确的睡姿，学习独立、有序地穿脱衣物，鞋子和袜子，并将其放置在指定位置。
4、创造良好的学习环境：坚持每日消毒工作，使用消毒液清洁餐具、用具和玩具，定期更换和清洗床上用品，确保充足的阳光照射，以提供一个干净、整洁、舒适的环境，促进幼儿的健康成长，营造通风、干净、温馨的学习空间，这是我的职责和义务。
5、协助教学活动的开展：做好课前准备，协助教师进行各项游戏活动，维持班级纪律，以支持教师的教学工作。
在户外活动时，做好护理工作，如在如厕、饮水、适当增减衣物等方面提供帮助。
6、家长合作：及时向家长反馈幼儿在园内的生活和健康状况，利用放学时间与家长进行深入交流，倾听并采纳家长的建议，以配合教师开展班级教学工作。
尊重每一位家长，提供热情周到的服务。
7、妥善管理班级物品：确保班级物品的安全，详细记录消毒和卫生情况。
三、教学任务1、教学活动协作：在教师开展活动前，与教师沟通教学计划，熟悉活动的各个环节，确保准备充分。
2、区域活动管理：根据班级区角活动的目标，与教师共同设计和投放富有吸引力和教育性的材料，有效指导幼儿参与区角活动。
3、户外活动组织：目标在于激发幼儿参与体育活动的兴趣，发展他们的基本动作，如走、跑、跳、钻等，同时强调安全意识和器械的合理使用。
4、教研活动实施：专题教研侧重于以养成教育为核心，通过家园合作，培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。
幼儿园托班卫生保健工作计划(四篇)
方案计划参考范本幼儿园托班卫生保健工作计划(四篇)目录：幼儿园托班卫生保健工作计划一幼儿园托班学期工作计划二幼儿园托班学期工作计划表三幼儿园托班学期计划四幼儿园托班卫生保健工作计划一一、班级情况分析本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。
他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、教学要求(一)常规方面1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。
2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。
5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。
(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。
正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。
学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。
6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。
7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法;9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划导言：卫生保健工作对于托班的常规运营非常重要，它能够保障儿童的健康和安全，营造良好的学习环境。
本文将介绍一份托班卫生保健工作计划，旨在提供一套系统的指导，帮助教师和工作人员有效地开展卫生保健工作。
一、环境卫生保健1.1每日清洁工作-每天早晨、午饭后、玩具使用完毕后，进行全方位的清洁消毒工作，包括地面、桌面、玩具、床铺等。
-做好室内通风工作，保持室内空气流通。
-定期更换垃圾袋，确保环境整洁、无异味。
1.2定期检查维修-定期检查托班设施设备的安全可靠性，及时修理或更换损坏的设备。
-定期检查房屋结构、电线安全情况等，确保环境安全。
-给予孩子简单的安全教育，教会他们对环境的保护和安全意识。
二、个人卫生保健2.1洗手-每日早晨、午饭前、午睡前、玩水玩沙玩泥巴等活动结束后，引导孩子按照正确的洗手方法洗手，养成良好的卫生习惯。
-使用洗手液或肥皂，彻底清洁手部，特别是指尖和指缝等容易藏污纳垢的部位。
2.2牙齿健康-每天早晨和睡前，引导孩子正确刷牙。
-定期请牙医到托班为孩子做牙齿检查，及时发现和治疗儿童口腔健康问题。
-培养良好的饮食习惯，少食甜食，多吃水果和蔬菜。
三、健康观察和管理3.1每日观察-每天仔细观察孩子的面色、精神状态、运动能力等，发现异常及时报告家长或保健医生。
-记录孩子的体温、饮食、排便等，以便及时发现和处理健康问题。
3.2疫苗接种管理-根据国家卫生部门的要求，及时成立或通知家长到指定医院给孩子接种疫苗。
-对于家长不合作或不愿意接种疫苗的情况，要进行必要的解释和宣传工作，提醒家长疫苗的重要性。
四、健康教育4.1饮食健康-向家长和孩子宣传和教育健康饮食的重要性，推广全面均衡的饮食概念。
-定期邀请专业医生、营养师等讲解营养知识，提高家长和自身的营养素养。
4.2身体锻炼-每日进行适当的体育活动，如晨间操、户外活动等，有利于孩子身心健康。
-定期邀请专业的体育教师进行体育锻炼指导，增加孩子的运动技能和健康素养。
托班卫生保健工作计划6篇
托班卫生保健工作计划托班卫生保健工作计划精选6篇（一）托班卫生保健工作计划1. 清洁与消毒：- 每日清洁托班的桌子、椅子、玩具等物品。
- 每日消毒托班的桌子、椅子、玩具等物品。
- 定期清洁和消毒地板、地毯等。
2. 手卫生：- 每天教育幼儿正确洗手的方法，包括用洗手液搓洗双手，揉搓掌心、手背、手指缝等部位，并用清水冲洗干净。
- 每天定期引导幼儿洗手，如进食前、上厕所后等关键时刻。
3. 饮食卫生：- 定期检查食材的新鲜程度，确保安全食品供给。
- 确保食材贮存的卫生和整洁，避免食物污染。
- 根据幼儿的饮食需要，提供营养均衡的饮食。
4. 环境卫生：- 定期通风，保持室内空气的新鲜。
- 定期清洁和更换床上用品，如床单、被罩等。
- 定期清洁卫生间和更换卫生纸、手纸等。
- 教育幼儿保持环境卫生，如捡拾垃圾、保持桌面整洁等。
5. 健康监测：- 定期记录幼儿的身高、体重、体温等基本信息。
- 定期检查幼儿的牙齿、眼睛等健康状况。
- 定期进行幼儿的疫苗接种和体检。
6. 疾病预防：- 定期教育幼儿与家长预防常见传染病的方法，如洗手、戴口罩等。
- 发现幼儿出现发热、咳嗽、呕吐等疾病症状时，立即与家长联系并采取相应的措施。
7. 健康教育：- 教育幼儿正确的饮食习惯和卫生习惯，如蔬菜水果的摄入、正确使用洗手液等。
- 定期进行健康教育活动，如游戏、手工制作等形式，加强幼儿的健康意识。
8. 应急预案：- 制定应急预案，应对突发事件，如火灾、地震等。
- 定期组织火灾演练和逃生演练，提高幼儿的安全意识。
托班卫生保健工作计划精选6篇（二）作为托班娃娃，我的工作计划主要包括以下几个方面：1. 日常教育活动：组织和安排适合儿童托班的教育活动，如绘画、手工制作、游戏、音乐和舞蹈等。
活动内容要有趣且富有教育意义，帮助儿童开发他们的智力、创造力和社交能力。
2. 生活技能培养：帮助儿童养成良好的生活习惯和自理能力，包括上厕所、穿脱衣物、洗手、吃饭等。
幼儿园托班卫生保健工作计划(四篇)
方案计划参考范本幼儿园托班卫生保健工作计划(四篇)目录：幼儿园托班卫生保健工作计划一幼儿园托班学期工作计划二幼儿园托班学期工作计划表三幼儿园托班学期计划四幼儿园托班卫生保健工作计划一一、班级情况分析本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。
他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、教学要求(一)常规方面1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。
2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。
5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。
(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。
正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。
学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。
6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。
7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法;9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
托班卫生保健工作计划5篇
托班卫生保健工作计划5篇第1篇示例：托班卫生保健工作计划托班作为孩子们学习和成长的地方，卫生保健工作显得尤为重要。
好的卫生保健工作不仅可以保障孩子们的健康，还能够营造一个舒适、安全的学习环境。
制定一份全面的托班卫生保健工作计划显得尤为重要。
一、卫生保健保障人员的配备托班应当配备专业的卫生保健保障人员，例如护士或健康教育师等。
这些专业人员能够负责托班环境的卫生保洁工作、孩子们的健康检查和卫生常识的教育，确保每位孩子的健康与安全。
二、定期的环境卫生检查托班的环境卫生情况直接影响着孩子们的健康。
定期的环境卫生检查显得尤为重要。
托班可以每周安排专人对教室、卫生间、饮水处等地方进行卫生清洁，确保环境干净整洁，消除潜在的安全隐患。
三、孩子个人卫生教育在托班中，孩子们的个人卫生习惯尤为重要。
托班应当开展针对孩子们的个人卫生教育工作，教导他们正确的洗手、刷牙、保持整洁等卫生习惯。
还可以组织相关活动，让孩子们通过游戏和歌曲的形式学习卫生知识，提高他们的卫生保健意识。
四、食品安全保障托班的食品安全直接关系到孩子们的健康。
托班应当定期对食品供应商进行检查，确保食品来源合法、质量安全。
卫生保健保障人员还应当对饮食环境进行定期检查，保证食品的储存、加工和配送环节符合相应卫生标准。
五、疫情防控工作近年来，疫情防控工作变得尤为重要。
托班应当建立健全的疫情防控机制，例如建立疫情防控小组、定期组织疫情防控知识培训等。
对孩子们进行疫情防控知识的宣传教育，让他们了解如何预防传染病，做到健康生活。
托班卫生保健工作计划应当全面、系统、有效，确保每一位孩子都能够在干净、安全的环境中学习和成长。
只有如此，我们才能真正做到“预防胜于治疗”，让孩子们健康快乐地成长。
希望通过不懈努力，我们可以打造一所健康、舒适的托班，为孩子们的未来奠定良好的基础。
【文章结束】第2篇示例：托班卫生保健工作计划随着社会的发展，家长们越来越重视幼儿的卫生健康问题，托班作为幼儿园的重要组成部分，其卫生保健工作更是关系到幼儿们的健康成长。
2023年托班卫生保健工作计划
2023年托班卫生保健工作计划一、背景介绍随着社会的进步和人民生活水平的提高，家长对幼儿园的卫生保健工作有了更高的要求。
作为一所托班幼儿园，我们将制定2023年的托班卫生保健工作计划，以提升幼儿园的卫生保健水平，保障幼儿的健康成长。
以下是我们的具体工作计划：二、健康教育1. 每月开展一次健康教育活动，重点讲述卫生的重要性、如何预防疾病、个人卫生习惯的养成等内容。
2. 配置专业医生，定期给孩子们进行健康检查，及时发现并处理幼儿的健康问题。
3. 与家长积极沟通，向家长传授相关健康知识，提醒家长注意孩子的饮食、作息和个人卫生习惯的培养。
三、环境卫生1. 每天进行卫生消毒工作，保持教室、洗手间、活动场所等环境的整洁和卫生。
2. 定期检查卫生设施的状态，及时修复或更换损坏的设施，确保环境卫生工作的顺利进行。
3. 培养幼儿的环境卫生意识，教育他们保持环境清洁，不随地乱扔垃圾。
四、食品安全1. 严格执行食品安全管理制度，确保食品的质量和卫生安全，合理搭配食物，保证幼儿的营养摄入。
2. 加强食品供应商的监管，确保所购买的食品符合卫生标准，建立食品库存管理制度，合理保存食品。
3. 配置专业的厨师和饮食健康顾问，合理制定菜单，提供营养均衡的餐食。
五、疾病防控1. 定期检查孩子的健康状况，对有疾病症状的儿童及时进行隔离治疗，并向家长提供相应的医疗指导。
2. 配置专业的医疗骨干力量，提供急救服务和常见疾病的初步治疗，及时妥善处理儿童突发状况。
3. 强化传染病的防控工作，定期开展疫苗接种、预防传染病的宣传，做好儿童传染病的防范工作。
六、安全教育1. 制定安全教育方案，组织开展每月的消防演习，教育幼儿正确的火灾逃生知识和自我保护技能。
2. 配置专职保安人员，加强校园安全管理，确保幼儿的人身安全。
3. 教育幼儿认识常见的危险物品，培养幼儿的安全防范意识，避免发生意外事故。
七、家长参与1. 开展家长主题讲座，邀请专家给家长讲解幼儿卫生保健知识，引导家长和幼儿一起养成良好的生活习惯。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划一、引言儿童托班是为了提供幼儿健康成长和全面发展的良好环境而设立的。
保障幼儿园的卫生和健康是保障儿童健康成长的基础。
本文将提出托班卫生保健工作计划，旨在为托班的卫生保健工作提供具体指导。
二、环境卫生管理1. 托班环境的清洁管理：- 每天早晚空气对流，保持教室的空气清新。
- 定期进行地面、墙壁、桌椅等物体的清洁消毒，确保无尘、无污染。
- 定期清洗窗户，保持教室的良好透光度。
- 定期清洗和消毒玩具、睡具等常接触的物品。
2. 垃圾分类与处理：- 指导教师、家长和幼儿进行垃圾分类教育，促进儿童的环境保护意识。
- 设置垃圾分类回收箱，分类储存和处理垃圾。
- 按照规定时限定期清理和处理垃圾，保持环境整洁。
三、健康日常管理1. 幼儿个人卫生教育：- 每天早晨进行晨检，包括测量体温和观察身体状况。
- 教授正确的洗手方法，引导幼儿养成勤洗手的习惯。
- 指导幼儿养成良好的口腔卫生习惯，定期进行口腔检查。
- 教育儿童正确饮食习惯，提供多样化的均衡饮食。
2. 疾病的预防与控制：- 对教师和幼儿进行疫苗接种，确保疫苗接种率达到要求。
- 定期检查教师和幼儿患传染病的情况，并及时采取相应的隔离和治疗措施。
- 将儿童传染病预防纳入教育和家长培训计划，提高幼儿园成员的防病意识。
3. 定期体格检查：- 制定儿童体格发育观察表，进行定期体格检查。
- 监测幼儿身高、体重、牙齿生长等指标，如发现异常及时通知家长并提供相应的建议。
四、突发情况应急处理1. 防火安全：- 制定防火预案，组织消防演习，提高教师和幼儿的防火意识。
- 定期检查电气设备和燃气设备的安全状况，确保其正常运行。
2. 事故伤害处理：- 建立安全监控系统，保障托班安全。
监控摄像头的设置应符合安全和隐私的原则。
- 对幼儿在托班内发生的一切事故进行记录，并及时通知家长和相关部门。
五、结语通过制定托班卫生保健工作计划，能够确保托班环境的卫生和儿童的健康安全。
同时，教师和家长也需要共同努力，配合落实计划中的各项具体措施，为幼儿提供健康、安全的成长环境。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划新的学期开始了，托班的卫生保健工作至关重要。
幼儿的健康成长是我们工作的重中之重，为了确保托班幼儿在园期间能够健康、快乐地学习和生活，特制定以下卫生保健工作计划：一、环境卫生1、教室卫生每天早晨，保育老师要提前到岗，对教室进行全面清洁和消毒。
包括擦拭桌椅、玩具柜、门窗等表面，清扫地面，确保教室整洁干净。
定期对教室的窗帘、地毯等进行清洗和消毒，防止细菌和螨虫滋生。
2、公共区域卫生走廊、楼梯、扶手等公共区域要每天进行清洁和消毒，保持地面干燥，防止幼儿滑倒。
卫生间要做到随用随清洁，定期进行全面消毒，保持空气流通，无异味。
3、玩具和图书的清洁定期对班级内的玩具和图书进行清洗和消毒。
塑料玩具可以用消毒水浸泡，毛绒玩具要经常晒太阳，图书可以用紫外线灯消毒。
二、生活卫生1、幼儿生活用品幼儿的毛巾、水杯、餐具等生活用品要专人专用，每天进行清洗和消毒。
定期检查幼儿的生活用品是否完好，如有损坏及时更换。
2、幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。
定期为幼儿修剪指甲，保持个人卫生整洁。
教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
三、饮食卫生1、食品采购严格把关食品采购渠道，确保采购的食品新鲜、安全、卫生。
索要食品供应商的相关证件和检验报告，做好食品采购记录。
2、食品储存食品储存要分类存放，避免交叉污染。
定期检查食品的保质期，及时清理过期食品。
3、食品加工食品加工要严格遵守卫生操作规程，做到生熟分开、荤素分开。
烹饪后的食品要熟透，确保食品安全。
4、餐具消毒幼儿的餐具要每餐进行消毒，消毒后的餐具要妥善存放，防止二次污染。
四、健康检查1、入园体检新入园的幼儿要进行全面的健康体检，包括身高、体重、视力、听力、血常规等检查项目。
体检合格后方可入园。
2、定期体检定期为在园幼儿进行健康体检，及时发现幼儿的生长发育问题和疾病隐患。
根据体检结果，为幼儿制定个性化的保健方案。
3、日常观察保育老师和教师要密切关注幼儿的日常表现，如精神状态、饮食情况、睡眠情况等。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划一、背景介绍：托班卫生保健工作是保障托班儿童生活和学习环境的卫生健康，促进儿童身心健康发展的重要工作。
通过有效的卫生保健工作，可以预防疾病传播，保证儿童的健康成长。
二、目标与任务：1. 目标：提高托班儿童的卫生意识，预防疾病传播，保护儿童的身体健康。
2. 任务：a. 培养儿童良好的卫生习惯和意识。
b. 提供干净卫生的学习和生活环境。
c. 加强疾病防控措施，提高儿童的免疫力。
d. 加强与家长的协作，共同关注儿童的卫生保健。
三、具体措施：1. 提高儿童的卫生意识：a. 常规开展洗手教育，教育儿童正确洗手的方法和时机。
b. 培养儿童使用纸巾的习惯，并定期进行纸巾使用教育。
c. 加强口腔卫生教育，鼓励儿童刷牙，定期进行口腔检查。
2. 维护学习和生活环境的卫生：a. 每天定期开展清洁卫生工作，包括扫地、擦桌椅、清洗玩具等。
b. 定期消毒教室和常用物品，如门把手、洗手间等。
c. 清洁卫生间和更换洗手间纸巾的频次要求。
d. 确保室内通风良好，保持空气新鲜。
3. 加强疾病防控措施：a. 建立健全的疫情监测机制，定期检查儿童的健康状况。
b. 定期进行健康检查，包括身高、体重、视力等。
c. 提倡疫苗接种，推行全程个体免疫规划。
d. 积极防控儿童常见传染病，如手足口病、流感等。
4. 加强与家长的协作：a. 定期组织家长会，向家长传达有关卫生保健方面的知识和注意事项。
b. 鼓励家长参观托班，了解学校的卫生保健工作。
c. 建立家长和幼儿园的沟通渠道，及时反馈儿童的卫生保健情况。
四、实施计划：1. 月度计划：每月制定相应的卫生保健计划，包括开展的活动和具体任务。
2. 周计划：每周固定时间进行室内卫生清洁和消毒工作。
3. 每日计划：每天保持教室的清洁整洁，有序摆放玩具和教具。
4. 临时计划：针对特殊情况，如疫情爆发或突发疾病等，制定相应的临时应对措施。
五、评估与调整：1. 定期评估托班卫生保健工作的效果和问题，总结经验，找出不足。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划
《托班卫生保健工作计划》
一、晨检：
每天早晨，老师将对每位幼儿进行晨检，包括测量体温、观察幼儿精神状态、着装是否整洁、指甲是否修剪整齐等。
发现异常情况将及时通知家长并采取相应措施。
二、环境消毒：
每周进行一次托班环境的彻底清洁和消毒，包括桌椅、玩具、地面等。
特殊时期将密切关注突发疫情，加强消毒频率。
三、卫生宣教：
每月定期开展卫生宣教活动，包括教授幼儿正确洗手方法、讲解饮食卫生知识、传授简单的日常卫生习惯等，帮助幼儿树立正确的卫生保健意识。
四、食品安全：
定期检查食品的采购来源、储存环境、保质期等，确保食品的新鲜和安全。
配餐时根据幼儿不同的年龄和健康状况进行合理搭配，严格控制食品添加剂的使用。
五、定期体检：
每季度组织幼儿进行一次健康体检，医务人员对幼儿进行全面体格检查，发现健康问题及时进行干预和治疗。
六、突发疫情处理：
在突发疫情时，及时向家长通报并采取相应的防护措施，定期对幼儿和教职工进行健康监测，确保托班的健康和安全。
七、应急预案：
制定完善的应急预案，对常见的意外伤害、突发传染病等情况进行预先预案和应急演练，在紧急情况下迅速应对，保障幼儿和教职工的安全。
以上是我们托班卫生保健工作计划的主要内容，我们将坚持以幼儿的身心健康为核心，全力打造一个安全健康的成长环境。
2023年幼儿园托班卫生计划(三篇)
幼儿园托班卫生计划（一）保健工作：3、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。
4、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。
5、每月组织保育员培训，不断提高保育员的理论和实践操作能力。
（二）安全保护工作：2、杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。
如发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。
3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。
4、密切与当地卫生组织联系，及时做好计划免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒（紫外灯消毒、服板蓝根等）5、妥善保管理医疗器具和日常药品。
（三）卫生消毒和健康检查：1、严格把好体检关，做到新入园的教职员工和幼儿的进行体检。
2、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，在常见病、传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况，发现后及时处理。
（规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。
星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。
星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。
）3、幼儿出勤情况，督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。
两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者，通知园长，做好处理。
4、建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。
5、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
6、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划托班卫生保健工作计划一、目标：培养幼儿正确的卫生保健习惯，提高幼儿的自理能力和抵抗能力。
二、计划：1. 定期开展幼儿卫生保健知识的教育活动：a. 每天早晨，通过播放卫生保健相关的动画片，向幼儿普及卫生保健知识，如洗手、刷牙等。
b. 定期邀请医护人员前来幼儿园进行卫生保健讲座，让幼儿了解身体的构造和保持健康的方法。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯：a. 每天组织幼儿进行集体晨间活动，包括个人卫生习惯的培养，如洗脸、刷牙、梳头等。
b. 提供幼儿专用的个人洗漱用品，并教导幼儿正确使用。
c. 建立幼儿园常备的清洁用品，如手纸、湿巾等，随时给幼儿使用。
3. 加强教师的卫生保健意识培训：a. 组织教师参加卫生保健知识培训，提高教师的专业水平和知识储备。
b. 教师要做好自我卫生保健，做到身体清洁，严禁携带传染病上班。
c. 教师要示范和引导幼儿正确的卫生保健习惯，成为幼儿学习的榜样。
4. 做好幼儿园环境的卫生保健工作：a. 每天定期对幼儿园内环境进行清洁，包括室内和室外的保洁工作。
b. 建立幼儿园环境清洁卫生的检查制度，定期检查卫生情况，并做好记录。
c. 定期处理室内室外垃圾，并做好分类和回收工作。
5. 加强与家长的合作：a. 组织家长开展卫生保健知识的家庭教育活动，提高家长的卫生保健意识。
b. 定期与家长交流幼儿的个人卫生习惯，共同关注幼儿的健康成长。
c. 向家长提供一些常见传染病的防治知识，引导家长正确处理幼儿的疾病问题。
三、预期效果：通过以上工作计划的实施，预计能够培养幼儿正确的卫生保健习惯，提高他们的自理能力和抵抗能力。
同时，教师和家长也会通过参与卫生保健知识的教育活动，提高卫生保健意识，为幼儿提供一个安全、卫生的学习生活环境。
最终实现幼儿的健康成长。
托班卫生保健工作计划
托班卫生保健工作计划一、目标与背景1. 目标：为托班儿童提供良好的卫生保健环境，预防疾病传播，保障儿童的健康成长。
2. 背景：托班是儿童从家庭到正式学校的过渡阶段，儿童卫生保健工作对于他们的身体健康和学习能力的发展具有重要意义。
二、工作计划1. 建立卫生保健档案- 为每个儿童建立个人卫生保健档案，记录儿童的基本信息、疫苗接种情况、身体健康状况等。
- 定期更新档案，及时记录儿童的任何健康问题。
- 与儿童家长保持密切联系，了解儿童的家庭疾病史等重要信息。
2. 儿童健康检查- 每学期开始时或新生入园时进行儿童健康检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
- 发现问题时及时向家长反映，并提供相关的健康指导和建议。
- 关注特殊儿童的健康状况，如有需要，与相关的专业机构进行合作，提供相关的康复服务。
3. 室内卫生保健- 保持教室及公共区域的清洁卫生，定期对教具、桌椅、床品、玩具等进行消毒和清洁，并建立相应的记录。
- 教室保持通风，并实施室内空气质量监测。
- 建立儿童个人的洗手习惯，鼓励儿童按照正确的方法洗手，并提供适合儿童使用的洗手设施和卫生用品。
4. 室外卫生保健- 检查和清理室外活动场地，防止积水和杂草滋生，卫生角落。
- 定期进行室外活动场地的杀虫灭鼠工作，防止蚊虫和害虫的滋生。
5. 食品卫生保健- 严格按照食品安全法律法规的要求，确保食品的安全与卫生。
- 检查食品供应商的资质，并建立供应商档案。
- 定期对厨房、餐具、食品存储区域进行清洁和消毒，并建立相应的记录。
6. 安全卫生保健- 建立儿童安全教育体系，教育儿童遵守纪律，学会保护自己。
- 定期进行安全演习，提高儿童应急处理能力。
- 建立安全事故应急预案，确保儿童在应急情况下得到及时的保护与照顾。
三、工作预算1. 卫生保健档案建立与维护费用：1000元/年。
2. 儿童健康检查费用：500元/次，每学期2次。
3. 教室及公共区域清洁与消毒费用：2000元/年。
2023年托班卫生保健工作计划
2023年托班卫生保健工作计划一、整体目标在2023年，保障托班儿童的健康和安全，促进其健康成长和发展。
通过有效的健康教育和卫生保健措施，预防疾病的发生，培养儿童良好的卫生习惯，提高托班的卫生质量。
二、具体方案1. 卫生环境建设（1）定期进行卫生消毒，特别是对玩具、桌椅、地面等接触面进行清洁和消毒。
（2）保持空气流通，定期开窗通风。
（3）确保室内外卫生区分明确，垃圾桶、厕所等设施按时清洁。
（4）营造干净整洁的教室环境，定期检查并修缮损坏的设施。
2. 疾病预防（1）定期进行儿童体检，确保每个儿童的身体健康。
（2）加强儿童的个人卫生教育，包括正确洗手、饮食卫生等方面。
（3）建立疫苗接种档案，严格按照国家规定进行疫苗接种。
（4）建立良好的卫生制度，对儿童出现感冒、发热等症状时及时与家长联系并采取相应的防控措施。
3. 健康教育（1）开展健康教育活动，引导儿童养成良好的生活习惯，如定期刷牙、饮食均衡等。
（2）定期开展社交礼仪教育，教育儿童保持良好的个人卫生习惯，注重公共场合的礼貌行为。
（3）开展安全教育活动，教育儿童学会避免与陌生人交往、如何正确使用玩具等。
（4）组织家长健康教育讲座，提供养育儿童的卫生保健知识。
4. 应急预案（1）建立健全的突发事件应急预案，包括火灾、地震等不同类型的应急情况。
（2）定期进行应急演练，提高教职员工的应急反应能力。
（3）制定儿童疾病应急处理方案，对常见的疾病症状、急救方法进行教育和培训。
5. 家长合作（1）定期与家长沟通交流，共同关注儿童的卫生保健问题。
（2）与家长共同制定儿童的个人卫生计划，鼓励家长在家庭环境中培养儿童良好的卫生习惯。
（3）开展家长参与的健康教育活动，如家长培训班、亲子健康沙龙等。
三、评估与改进1. 定期检查卫生环境，进行卫生质量评估，及时改进不足之处。
2. 根据儿童的健康状况和卫生习惯，进行个别化的评估和指导。
3. 定期组织幼儿园教师参加健康教育培训，提升健康教育能力。
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计划编号：YT-FS-8829-36幼儿园托班卫生保健工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart幼儿园托班卫生保健工作计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
【篇一】一、班级情况分析本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。
他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、教学要求(一)常规方面1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。
2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。
5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。
(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。
正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。
学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。
6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。
7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法;9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
(三)语言1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。
2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。
3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。
4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。
5、继续进行识字教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。
帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。
6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
(四)社会1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。
为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。
3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。
在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。
4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。
5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
(五)科学1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。
3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。
4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。
(六)艺术1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美;2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。
3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。
结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。
4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受;5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。
6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划;7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动;【篇二】一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。
二、本班情况分析：本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小朋友。
通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。
我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。
今后需加强培养孩子倾听的习惯;其次，孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。
三、学期工作重点：(一)幼儿能力培养的重点和措施：1、注重幼儿倾听习惯的培养：1﹞多与孩子交谈。
在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。
多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2﹞提供倾听的机会。
给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。
3﹞在活动中巩固。
开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、培养规则意识与执行规则的能力。
包括：认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的能力。
包括：认识到对决定了的事是必须完成的。
养成认真做事的习惯。
学习一些执行任务的技能。
学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
4、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。
我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。
通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。
(二)卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。
结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。
如开展气象台、观察角等活动。
5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。
6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。
(三)安全工作：把安全工作放在首位。
平时加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
四、教学工作：在保证幼儿安全的同时，重点搞好教学工作。
由于幼儿学习差异性比较明显，在教学中因材施教，对于接受能力强的幼儿，鼓励他们独立完成活动内容，接受能力差的孩子，教师注重个别教育。
使每一个孩子都能健康快乐的成长。
计算：幼儿重点学习6--10的数字，掌握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。
其次学习分类(对应关系、图形)、比较(宽和窄、粗和细)，空间方位(上、中、下与里和外)。
根据我班幼儿实际，约三分之二的孩子对于掌握这些内容有困难。
所以教学活动非常困难。
常识：本学期常识教学共有十九个内容，在教学中注重幼儿自己动手动脑，培养幼儿对科学活动的兴趣，发展幼儿的探索意识。
音乐：根据教材内容，使幼儿掌握学习歌曲的方法，学习一些舞蹈动作，初步学习欣赏感受简单的音乐，。
总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。
【篇三】一、加强各类培训工作，不断提高幼儿保育工作质量。
1、每月对教师、保育员、伙房人员进行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知识和技能培训，不断提高教职工的防病、防控地意识和自身业务水平；2、本学年重点是在符合营养膳食的条件下不断的开发新的菜品与各类糕点的制作，提高我园幼儿伙食质量以及生活老师的卫生保健方面的培训。
二、继续做好各项消毒工作，杜绝传染病的发生。
1、做好常规的消毒工作，坚持每天环境喷洒消毒、厕所消毒，幼儿口杯、毛巾、玩具、户外大型玩具的消毒，每天下班前开紫外线消毒灯一小时等日常消毒工作；2、加强疾病防控的宣传工作：采用宣宣传栏、家长学校、家长会、家长信及幼儿园报等形式，结合季节、查体情况及时向家长进行流行病的防治、儿童营养饮食、良好卫生习惯的培养和养成等方面的宣传指导工作，杜绝传染病在我园的发生。