学校传染病报告管理工作制度

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学校传染病疫情报告管理制度(5篇)

学校传染病疫情报告管理制度(5篇)

学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为使学校的传染病疫情报告统一、有序,结合我校实际,特制定学校传染病疫情报告制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,学校成立疫情报告领导小组,校长是传染病疫情报告的第一责任人,学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人,学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。

责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,向辖区内疾病预防控制机构报告。

二、为严防传染病疫情在学校内传播流行,疫情报告人要依法履行职责,当出现以下几种情况时,责任疫情报告人应马上向校长报告,学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门(或疾控中心)报告。

(一)在同一宿舍或者同一班级,____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

(二)当学校(幼儿园)发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

(三)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

(四)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定,校内发生传染病,每一位教师均为义务报告员,应立即报告学校领导,第一时间告之学校传染病责任疫情报告人,由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施,严防传染病出现续发病例。

四、班主任严密观察学生健康状况,发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗,防止传染病发生。

如果出现传染病的迟、漏报现象,将依照《传染病防治法》追究责任。

2024年学校传染病疫情报告管理制度(五篇)

2024年学校传染病疫情报告管理制度(五篇)

2024年学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等相关法律法规的明确规定,为统一、有序地管理学校传染病疫情报告工作,并结合本校实际情况,特此制定本校传染病疫情报告制度如下:一、为强化学校疫情报告管理工作的有效执行,依据《传染病防治法》的要求,学校特成立疫情报告领导小组,其中校长被明确为传染病疫情报告的首要责任人。

学校指定执行职务的医疗保健及疫情管理人员为责任疫情报告人,而各班级班主任及学生等则承担义务报告人的职责。

责任疫情报告人及义务报告人在发现法定传染病病人、疑似病人或病原携带者时,必须在规定的时间限制内,及时向所属辖区的疾病预防控制机构进行报告。

二、为防止传染病疫情在校内扩散,疫情报告人必须依法严格履行职责。

在出现以下情况时,责任疫情报告人应立即向校长报告,并由学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门(或疾控中心)进行上报:(一)当同一宿舍或同一班级内,在____天内累计有3例或连续____天内有多名学生(5例及以上)出现相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应在____小时内提交相关信息报告。

(二)学校(含幼儿园)一旦发现传染病或疑似传染病病人,疫情报告人需立即提交相关信息报告。

(三)针对个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状,疫情报告人亦需在____小时内进行报告。

(四)在学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,疫情报告人应于____小时内上报相关信息。

三、全面贯彻执行《传染病防治法》的各项规定,校内一旦发生传染病疫情,每位教师均负有义务报告的责任,需立即向学校领导报告,并第一时间通知学校的传染病责任疫情报告人。

由责任疫情报告人迅速与辖区内的疾病预防控制机构或医疗单位取得联系,采取有效措施进行隔离,以防止传染病的进一步传播。

四、班主任需密切关注学生的健康状况,一旦发现异常,应立即安排专人陪同学生前往医疗机构就诊,以防止传染病的发生。

学校传染病疫情报告及登记制度(5篇)

学校传染病疫情报告及登记制度(5篇)

学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障全校师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责:1.____为学校的疫情报告人。

在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员,发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3.负责指导做好全校学生的晨检工作,每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查,并做好记录。

二、疫情报告内容及时限:1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状,学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。

2.当同一班级,____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告,同时报出传染病报告卡,并及时进行疫点处理。

学校传染病疫情报告及登记制度(二)为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障全校师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责:1.白雪光为学校的疫情报告人。

在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员,发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,根据《学校卫生工作条例》的规定,针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序,特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求,开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组(也称疫情报告人)。

组长:张某某副组长:王鑫、由文心组员:于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序(一)学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人,学校疫情报告人应及时排查,并将排查情况进行记录。

2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问,了解学生出勤及健康状况。

发现学生由早期症状(如发热、咳嗽、胸闷等)以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。

3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因,如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。

(二)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容(1)发现有疑似病例(有发热、咳嗽、胸闷等现象)要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。

学校传染病报告管理制度范本

学校传染病报告管理制度范本

学校传染病报告管理制度范本一、目的与适用范围本制度的目的是确保学校能够及时、有效地管理和报告传染病情况,保障学生和教职工的健康与安全。

适用范围包括学校内发生的各类传染病。

二、定义1. 传染病:指由病原微生物或其产物直接或间接引起的,并可通过传染途径传播给健康人的疾病。

2. 报告对象:指学校内的学生、教职工及其他在校人员。

3. 报告单位:指学校的各个机构,包括学校领导、班主任、保健医生等。

三、传染病报告流程1. 学生发现病情学生发现自己或同学出现传染病症状,应立即向班主任或保健医生报告。

2. 班主任或保健医生接到报告并评估病情班主任或保健医生接到学生报告后,应及时与学生进行面对面的交流,并评估病情严重程度。

如果属于可疑传染病或确诊传染病,应及时向上级报告。

3. 上级部门接到报告并采取应急措施上级部门接到报告后,应立即组织相关人员进行传染病的调查和疫情报告。

同时,根据疫情的严重程度,采取相应的应急措施,如隔离患者、消毒环境等。

4. 报告结果反馈上级部门应及时将传染病的调查结果和应急措施反馈给相关报告单位,并指导其进行疫情防控工作。

四、报告内容及途径1. 报告内容传染病报告内容应包括以下要素:(1)报告单位和报告人的姓名、部门、联系方式;(2)病患的姓名、年龄、性别、班级或职位;(3)病情描述和初步诊断结果;(4)病患的接触史和传播途径;(5)已采取的应急措施。

2. 报告途径报告途径主要有以下几种:(1)口头报告:学生可以通过口头向班主任或保健医生报告;(2)书面报告:学生或教职工可以通过书面方式向班主任或保健医生报告;(3)电话报告:学生或教职工可以通过电话向班主任或保健医生报告。

五、保密与隐私保护1. 保密原则传染病报告的信息应严格保密,不得随意泄露。

相关人员如违反保密原则,将承担相应的法律责任。

2. 隐私保护学校应重视病患个人信息的保护,不得将病患的姓名、照片等私人信息公开或滥用。

六、传染病预防与宣传1. 传染病预防措施学校应加强学生和教职工的传染病预防意识,定期进行传染病预防知识的宣传教育,加强环境清洁与消毒工作,提供足够的洗手设施和消毒用品。

学校传染病上报及管理制度

学校传染病上报及管理制度

一、制度背景为了有效预防和控制传染病在学校内的传播和流行,保障师生的生命安全和身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规,结合学校实际情况,特制定本制度。

二、组织架构1. 成立学校传染病防治领导小组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,各班主任、卫生老师、校医等人员为成员,负责学校传染病防治工作的全面领导。

2. 设立传染病报告人,由校医担任,负责学校传染病疫情的上报、监测、防控等工作。

三、传染病上报制度1. 传染病报告范围:根据《传染病防治法》规定,学校内发现的传染病病例,包括但不限于以下病种:甲类传染病、乙类传染病、丙类传染病以及其它可能影响师生健康的传染病。

2. 报告程序:(1)班主任发现学生有传染病症状,应立即通知家长,并报告校医。

(2)校医接到报告后,应立即进行初步诊断,对疑似传染病病例,应进行隔离治疗,并按要求上报。

(3)传染病报告人应及时将病例信息通过传染病疫情监测信息系统上报当地疾病预防控制机构。

(4)学校应建立传染病登记册,详细记录传染病病例的发病时间、症状、治疗情况等信息。

3. 报告时限:(1)发现甲类传染病、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感病例,应在6小时内上报。

(2)发现乙类传染病、疑似病例和病原携带者,应在12小时内上报。

(3)发现丙类传染病和其它传染病,应在24小时内上报。

四、传染病防控措施1. 加强宣传教育:通过健康教育课、宣传栏、黑板报等形式,普及传染病防治知识,提高师生自我防护意识。

2. 严格执行晨检、午检、晚检制度:对请假、缺课的学生要询问原因,注意追踪,确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3. 加强环境卫生管理:定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒,保持环境卫生。

4. 加强食品卫生管理:严格执行食品卫生制度,确保师生饮食安全。

5. 加强师生健康监测:定期开展健康检查,及时发现传染病病例。

五、责任追究1. 对未按规定上报传染病疫情的,学校将追究相关责任人的责任。

学校传染病报告管理制度模版

学校传染病报告管理制度模版

学校传染病报告管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校传染病的预防和控制工作,保障学生和教职工的健康安全,根据国家有关法律法规和教育部门的要求,制定本学校传染病报告管理制度。

第二条本制度适用于学校所有的学生和教职工,包括幼儿园、小学、初中、高中和大学等各级各类学校。

第三条传染病的报告管理工作分为日常报告、突发疫情报告和疫情调查报告三个层次。

第四条学校要建立健全传染病报告的工作机制,明确责任分工,确保报告的及时和准确。

第五条学校应当加强对学生和教职工的传染病预防工作的宣传和教育,提高传染病的预防意识和自我保护能力。

第二章日常报告第六条学校每天要加强对学生和教职工的健康监测,并定期进行体温测量。

第七条学校要建立健全健康档案,记录每个学生和教职工的健康状况。

第八条学校应当定期公布学生和教职工的传染病报告情况,并向健康和疾控部门报告。

第九条学校要定期开展传染病防控知识的培训,提高教职工的健康监测和报告能力。

第十条学校要加强对食品安全和环境卫生的监督检查,及时发现和处理传染病暴发可能的危险源。

第三章突发疫情报告第十一条一旦发生突发传染病事件,学校要立即向健康和疾控部门报告,并按照要求采取相应的应急措施。

第十二条学校要及时通知学生和家长,采取有效措施避免疫情的扩散。

第十三条学校要配合健康和疾控部门进行的疫情调查和溯源工作,提供必要的信息和协助。

第四章疫情调查报告第十四条学校要及时上报传染病防控工作的情况,包括疫情的发展趋势、防控措施的有效性等。

第十五条学校要配合健康和疾控部门进行疫情调查,提供必要的数据和信息,帮助做好疫情的科学控制。

第十六条学校要积极参与地方和国家组织的传染病防控工作,共同维护学校的健康安全。

第五章法律责任第十七条学校要严格按照国家和地方的有关法律法规执行,不得有瞒报、漏报、迟报等违法行为。

第十八条学校要加强对传染病报告工作的内部监督和检查,确保工作的规范和准确性。

第十九条对于故意隐瞒或者虚假报告传染病情况的个人或单位,学校将依法给予行政处分或追究法律责任。

学校传染病疫情登记管理报告制度(3篇)

学校传染病疫情登记管理报告制度(3篇)

学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。

二、各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。

三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作,班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告学校领导及疫情报告人,疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。

四、在同一宿舍或者同一班级,____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

学校传染病疫情登记管理报告制度(2)旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理,保障师生健康安全。

以下是该制度的主要内容:1. 学校传染病疫情登记管理责任:学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理,该部门由专业人员组成,定期向学校领导层报告疫情情况。

2. 传染病疫情登记报告内容:学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例,都必须及时向学校登记报告,报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。

3. 传染病疫情登记报告流程:学校建立了一套传染病疫情登记报告流程,包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。

学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。

4. 疫情分析和处理:学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理,及时制定相应疫情防控方案,采取必要的隔离、治疗和排查措施,以防止疫情扩散和蔓延。

5. 信息保护和隐私权:学校对登记报告信息进行严格的保密管理,不得泄露个人隐私信息,确保信息安全和个人隐私权的保护。

学校传染病疫情报告工作制度(精选5篇)

学校传染病疫情报告工作制度(精选5篇)

学校传染病疫情报告工作制度(精选5篇)学校传染病疫情报告工作制度一、报告的特点1、内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。

2、语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。

3、行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单向行文。

4、成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。

5、双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。

二、学校传染病疫情报告工作制度(精选5篇)报告的用途逐步扩大,用于新产品开发、投融资、公司发展规划、年度发展等方面。

下面是小编收集整理的学校传染病疫情报告工作制度(精选5篇),欢迎大家分享。

学校传染病疫情报告工作制度1为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置主管卫生工作的王海亮老师为我校责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。

二、责任疫情报告人职责1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

学校传染病上报管理制度

学校传染病上报管理制度

一、总则为加强学校传染病防治工作,保障师生健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、组织领导1. 学校成立传染病防治工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,各部门负责人为成员,负责全校传染病防治工作的组织、协调和实施。

2. 学校设立传染病防治办公室,负责传染病防治工作的具体实施,包括传染病上报、监测、防控、宣传教育等。

三、传染病上报制度1. 传染病上报范围:学校内师生员工发生的各类传染病,包括甲类、乙类、丙类传染病以及突发公共卫生事件。

2. 传染病上报程序:(1)发现传染病病例后,班主任或教职工应及时向校医报告,并采取隔离措施,防止疫情扩散。

(2)校医接到报告后,应在1小时内向传染病防治办公室报告,并填写《传染病报告卡》。

(3)传染病防治办公室接到报告后,应在2小时内向当地疾病预防控制中心报告,并启动应急预案。

3. 传染病上报时限:(1)甲类、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感,应在6小时内上报。

(2)其他乙类传染病、疑似病人和病原携带者,应在12小时内上报。

(3)丙类传染病和其它传染病,应在24小时内上报。

4. 传染病上报要求:(1)报告内容应真实、准确、完整,不得隐瞒、谎报、缓报。

(2)报告人应确保信息的及时性、准确性,不得延误病情救治。

四、传染病监测与防控1. 学校应建立健全传染病监测网络,定期开展传染病监测工作。

2. 学校应加强传染病防控宣传教育,提高师生员工的防病意识和能力。

3. 学校应定期对校园环境进行消毒,确保校园环境卫生。

4. 学校应加强食堂、宿舍等场所的卫生管理,防止传染病传播。

五、奖惩措施1. 对认真履行传染病上报职责,有效防控传染病传播的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对隐瞒、谎报、缓报传染病疫情,造成严重后果的单位和个人,依法依规追究责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2024年学校传染病管理制度(四篇)

2024年学校传染病管理制度(四篇)

2024年学校传染病管理制度学校传染病疫情防控工作规范一、疫情报告与追查1. 疫情报告人职责:学校疫情报告人在接获相关报告后,应迅速追查学生的患病状况及潜在病因,确保对传染病患者实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2. 针对性疫苗防控:学校应加强对水痘、风疹、流感等常见且可通过疫苗接种预防的传染病的防控工作,通过加大宣传力度和疫苗接种力度,有效构建学校的免疫屏障。

二、疫情报告流程1. 紧急报告时限:责任疫情报告人一旦发现甲类传染病或乙类传染病中的非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等,需立即以最快通讯方式报告至县疾病预防控制中心。

具体时限为:城镇地区不超过____小时,农村地区不超过____小时。

对于其他乙类传染病、疑似病例及病原携带者,报告时限分别为城镇____小时、农村____小时。

丙类传染病及其他传染病则需在____小时内上报。

2. 疫情暴发与流行报告:在传染病暴发或流行期间,责任疫情报告人必须采用最快通讯方式,立即向区疾病预防控制中心报告疫情动态。

三、控制措施1. 转诊与跟踪:对于校医务室无法确诊的甲、乙类传染病患者及疑似病例,应立即安排转至医院进一步诊断。

校医需持续关注患者的诊疗进展。

2. 消毒与隔离:针对被传染病患者、病原携带者及疑似病例污染的场所、物品,校医务室应指导相关人员做好终末消毒。

同时,对密切接触者采取必要的检查和预防措施,并实施医学观察。

3. 内部防护:校医务室需强化自身防护与内部消毒工作,严防室内感染,遏制传染病的扩散。

四、应急准备与响应1. 物质与技能准备:学校应不断提升医疗救治与卫生防护的物质条件,确保“思想、组织、技术、物资”四到位,提高应对突发事件的能力。

并定期对班主任进行相关技能培训。

2. 应急处理机制:突发事件发生时,学校应立即上报教育主管部门及县疾病预防控制中心,并启动应急预案。

接到重大传染病疫情预警后,学校应严格执行属地管理原则,配合卫生行政部门与疾控中心的应急措施。

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时,为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制,做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情集中和集中,依据相关规定,结合我校实际,特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人,主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人,各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00,中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检,由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。

2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要马上报告分管校长张义兵,将学生送至隔离室,并准时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。

4.坚持追踪及随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况,每天与学生家长保持联系,班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检状况汇总,如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例,或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例,需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。

学校传染病疫情及突发公卫生事件报告制度范本

学校传染病疫情及突发公卫生事件报告制度范本

学校传染病疫情及突发公卫生事件报告制度范本一、前言为了加强学校传染病疫情及突发公共卫生事件的防控工作,保障广大师生的身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本报告制度。

二、目的1. 及时发现、报告和处理学校传染病疫情及突发公共卫生事件,防止疫情扩散。

2. 提高学校卫生管理水平,保障师生身心健康。

3. 增强各部门之间的协同配合,提高应对突发公共卫生事件的能力。

三、组织机构1. 学校成立传染病疫情及突发公共卫生事件防控工作领导小组,由校长担任组长,分管卫生工作的副校长、校医、后勤保障部门负责人等担任成员。

2. 学校设立卫生保健室,配备专职或兼职卫生保健人员,具体负责学校传染病疫情及突发公共卫生事件的监测、报告、处理等工作。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告范围1. 传染病疫情:包括甲类、乙类、丙类传染病,以及其他可能对学校师生健康造成影响的传染病。

2. 突发公共卫生事件:包括食物中毒、急性职业中毒、饮用水污染、公共场所卫生问题、自然灾害等可能引发公共卫生危机的事件。

五、报告程序及要求1. 报告程序(1)发现传染病疫情或突发公共卫生事件,卫生保健人员应立即向学校防控工作领导小组报告。

(2)学校防控工作领导小组接到报告后,应立即启动应急预案,组织相关部门进行调查、核实、处理。

(3)学校防控工作领导小组应及时向上级教育行政部门、卫生健康部门报告疫情或事件情况。

2. 报告要求(1)报告应及时、准确、全面,不得隐瞒、缓报、谎报。

(2)报告内容应包括:事件发生的时间、地点、涉及人数、主要原因、已采取的措施等。

(3)报告方式:电话、电子邮件、书面报告等。

六、传染病疫情及突发公共卫生事件的处理1. 学校防控工作领导小组应组织相关部门对疫情或事件进行调查、分析,找出原因,制定整改措施。

2. 学校应采取以下措施进行处理:(1)对传染病患者进行隔离治疗,对密切接触者进行医学观察。

学校传染病报告管理制度(5篇)

学校传染病报告管理制度(5篇)

学校传染病报告管理制度据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为使学校的传染病疫情报告有效、有序并结合我校实际,特制定学校传染病疫情报告制度。

一、设立学校传染病疫情报告人。

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。

学校传染病疫情报告人由学校校医(医务室负责人)或者分管安全的领导兼任,在校长的领导下,具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

负责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作,定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

当出现以下几种情况时,校医或分管安全的领导应马上向校长报告,学校在____小时内向教育局和____部门(或疾控中心)报告。

1、同一宿舍或者同一班级,____天内有____例或连续____天内有多个学生(____例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。

3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。

二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。

晨检应在校医的指导下进行,由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告校医,校医要进一步进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上,及时收集疫情信息,确保对传染病病人的早发现、早报告。

三、学校发生传染病除及时报告疫情外,应在疾控部门的指导下,及时采取措施、控制疫情蔓延。

学校传染病报告管理制度(2)是指学校制定的一套管理措施,旨在及时、准确地报告和处理学校内出现的传染病疫情,保障师生身体健康和校园环境安全。

制度内容包括以下方面:1. 报告要求:规定了发现传染病疫情的报告时间、方式和接收部门,明确责任人和途径。

学校传染病报告制度(5篇)

学校传染病报告制度(5篇)

学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求,制定学校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。

2、学校设置____为兼职疫情报告人。

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。

二、疫情报告人职责1、在校长的领导下,具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。

三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级,____天内有____例或者连续____天有多个学生(____例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高烧(____度以上)、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。

五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。

2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。

3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。

4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。

5、学校应严格执行病患学生复课证明制度,复课证明须由原诊断单位开出,并加盖诊断单位公章,由学校疫情报告人保存。

2024年学校传染病防控工作管理制度范例(五篇)

2024年学校传染病防控工作管理制度范例(五篇)

2024年学校传染病防控工作管理制度范例一、为强化学校疫情报告管理工作,依据《传染病防治法》之要求,学校需组建传染病防治领导组织,并构建完善的传染病疫情报告网络。

同时,指定兼职紧急救护师赵西林老师专门负责疫情管理与消毒等任务,以有效应对突发公共卫生事件。

二、全校范围内,包括学校领导、班主任、教师及学生等,一旦发现传染病患者、疑似病例或病原携带者,均需在规定时限内,迅速向属地医疗机构或疾病预防控制机构报告。

班主任与疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规与传染病防治知识,熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程,以切实提升传染病防治能力。

三、学校在发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等疫情时,需于____小时内,通过传染病疫情监测信息系统进行上报。

对于其他乙类传染病患者、疑似病例及病原携带者,则需在____小时内完成报告。

而对于丙类传染病及其他传染病,亦需在____小时内通过该系统进行报告。

四、在传染病暴发或流行期间,学校疫情报告员应采取最为迅捷的通讯方式,立即向当地卫生机构报告疫情情况。

五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度,对请假或缺课的学生进行详细登记并追踪其原因,确保能够及时发现、报告、隔离与治疗传染病疫情,实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控目标。

六、我国实行儿童预防接种证制度。

在儿童入托或入学时,托幼机构与学校应严格查验其预防接种证。

对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童,应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告,并协助做好补种工作。

七、学校应加大卫生防病知识的宣传教育力度,通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式,广泛开展传染病防治知识的培训与教育。

八、学校应积极开展爱国卫生运动,保持室内外环境的清洁卫生。

教室与宿舍应定期通风换气,并设置防蚊灭蝇设施。

食堂应严格遵守卫生规定,预防食源性疾病与食物中毒的发生。

传染病防治及报告管理制度(3篇)

传染病防治及报告管理制度(3篇)

传染病防治及报告管理制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事,也是学校卫生工作的重要组成部分。

预防为主是传染病防治工作的指导方针。

学校一旦发现传染病后,应及时向有关部门报告,为此,我校结合实际制订如下制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,学校成立传染病防治领导____,建立传染病疫情报告网络,固定专(兼)职疫情管理人员、消毒人员,积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员韩凯为责任疫情报告人,学校领导、老师、学生等为义务报告人,责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,向县教育局疾控中心报告。

三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。

四、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度,对请假、缺课的学生要询问原因,注意追踪,确保对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗。

六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作,采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。

____部门要经常深入学校进行防病知识宣传,倡导健康、文明的生活方式。

七、学校要积极开展爱国卫生运动,保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要经常通风,设置防蚊灭蝇设施。

食堂要讲究卫生,预防食源性疾病和食物中毒的发生。

学生要合理营养、平衡膳食,加强锻炼,提高身体素质。

八、学校坚持晨检制度,每天早晨由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。

校医负责全校的异常情况的排查。

1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。

同时电话追踪医院诊断结果。

学校传染病报告管理制度(六篇)

学校传染病报告管理制度(六篇)

学校传染病报告管理制度为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行,学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组;2、指定卫生室为我校传染病报告人;3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校;4、建立疫情管理工作档案,配备传染病登记本,疫情电话记录本,详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况;二、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。

1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况;2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上,应立即通知校医确认后,____小时内,以最快的通讯方式向上级报告。

3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时,应立即通知校医确认后,于____小时内报告,应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心;4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。

如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任。

学校传染病报告管理制度(二)是指学校建立一套完善的制度,用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。

这个制度主要包括以下几个方面的内容:1. 报告流程:明确传染病疫情的报告流程,即由发现传染病的人员向相关部门进行报告,并规定报告的内容和方式。

2. 报告责任人:确定相关部门的报告责任人,负责接收和处理传染病的报告,并及时向上级部门或有关部门汇报。

3. 信息收集:规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息,包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等,以便进行分析和统计。

学校传染病报告管理制度范文

学校传染病报告管理制度范文

学校传染病报告管理制度范文1. 引言传染病在学校中的爆发和传播可能对学生和教职工的健康造成严重威胁,因此,建立一套完善的传染病报告管理制度对于保障学校师生的健康至关重要。

本文旨在阐述学校传染病报告管理制度的重要性及其具体内容,为学校制定适用的管理制度提供参考。

2. 传染病报告管理制度的背景学校作为一个封闭的社区,人员密集度较高,传染病的流行和传播风险较大。

为了及时掌握和应对可能发生的传染病情况,学校有必要建立一套有效的传染病报告管理制度。

该制度应当明确各方的责任和义务,以便做到及时准确地上报传染病发生情况,并采取相应的控制措施。

3. 学校传染病报告管理制度的目标学校传染病报告管理制度的目标是掌握学校内传染病的发生情况,及时采取针对性的预防和控制措施,确保师生的健康安全。

具体目标如下:a) 及时准确地上报学校内传染病的发生情况;b) 实施有效的预防和控制措施,遏制传染病的蔓延;c) 提高师生对传染病的认识和防控意识;d) 保护师生的健康安全,提高学习和教育环境的质量。

4. 学校传染病报告管理制度的内容a) 报告的范围和对象:该制度适用于全校范围内的传染病报告工作,包括学生、教职工、校医院等。

同时,还应将病例报告与曾接触者报告、疫情报告、流行病学调查等相结合,形成一套完整的报告系统。

b) 报告的方式和流程:学生、教职工等在发现传染病病例时,应立即向所在班级、教研组、办公室等上级部门报告。

报告可以通过电话、短信、电子邮件等方式进行。

接报后,相关单位和人员应及时采取措施,严肃对待并及时向上级主管部门报告。

c) 报告的责任和义务:学校及相关部门应明确各方的责任和义务,各级单位负责组织和协调疾控部门、校医院等合作开展传染病报告工作。

学生和教职工应积极主动地履行报告义务,确保传染病发生情况及时上报。

d) 报告的内容和要求:传染病报告应包括以下内容:报告人姓名、性别、年龄、职务、联系方式等个人信息;传染病名称、病例数、发病时间、病例来源、传播途径等病情信息;已采取的控制措施和预防措施等。

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3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课。
为保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:
一、教职员工要认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。
二、学校发现疫情要在24小时内上报。
1、法定传染病
(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务
1、建立传染病疫情监控与报告负责制,成立预防传染病应急处理小组。
2、工作任务
(1) 严把三个环节:传染源、传播途径、易感人群
(2) 做到五早:早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
疫情信息员:王三逢
二、教职工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。各班每天进行晨检、午检。班任每天早晨对学生进行观察询问,了解学生出勤、健康情况,对因病缺勤学生进行追问了解并进行登记。学校发生群体不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人在1小时内向相关部门报告相关信息。
为保ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:
学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务
1、建立传染病疫情监控与报告负责制,成立预防传染病应急处理小组。
为保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:
一、教职员工要认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。
坡里小学传染病报告管理工作制度
为了认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关规范性文件。保障全体师生身心健康和公共卫生,保证正常的教育教学秩序,我校制定传染病疫情监控与报告制度。
一、建立健全防治管理组织
组 长:单圣伟
副组长:彭继阵
组 员:
李妮妮 吴南南
林运春 王传臣
邵欣恕 高 艳
(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病
按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
四、严格疫情报告:
1、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时,疫情报告人应当向主管领导报告,主管领导同时向市教育局和疾控中心报告。
2、一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报防疫站、教育局。
二、学校发现疫情要在24小时内上报。
1、法定传染病
(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
一、教职员工要认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。
二、学校发现疫情要在24小时内上报。
1、法定传染病
(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病
按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
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