(高起专)毕业实习报告
函授高起专实习报告
一、实习目的作为一名函授高起专的学生，为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力，我决定参加本次实习。
本次实习的主要目的是：1. 熟悉所学专业领域的基本情况，了解行业发展趋势。
2. 提高自己的动手操作能力，培养解决实际问题的能力。
3. 增强团队协作精神，提高沟通协调能力。
4. 增进对社会各阶层人士的了解，拓宽人际关系。
二、实习时间本次实习时间为2023年9月1日至2023年11月30日，共计三个月。
三、实习单位实习单位为我国一家知名企业，主要从事某行业的产品研发、生产和销售。
四、实习过程1. 实习初期在实习初期，我主要了解了实习单位的基本情况，包括企业规模、组织架构、企业文化等。
同时，我还参观了生产车间、研发部门等，对企业的运营模式有了初步的认识。
2. 实习中期实习中期，我进入研发部门，负责协助工程师进行产品研发。
在工程师的指导下，我学习了相关软件的使用，如CAD、SolidWorks等，并参与了产品结构设计、仿真分析等工作。
此外，我还学习了项目管理知识，参与了项目进度跟踪和沟通协调。
3. 实习后期实习后期，我进入生产部门，负责协助生产经理进行生产管理。
在此期间，我参与了生产计划制定、物料采购、生产调度等工作。
同时，我还了解了企业质量管理、安全生产等方面的知识。
五、实习收获1. 提高实践能力通过本次实习，我深刻认识到理论知识与实际工作之间的联系，提高了自己的动手操作能力。
在实习过程中，我学会了运用所学知识解决实际问题，为今后步入社会打下了基础。
2. 增强团队协作精神在实习过程中，我与同事、上级建立了良好的沟通与合作关系。
通过共同完成工作任务，我学会了如何与他人协作，提高了团队协作能力。
3. 拓宽人际关系实习期间，我结识了来自不同领域的专业人士，与他们交流学习，拓宽了自己的人际关系。
4. 增进对行业的了解通过实习，我对所学专业领域有了更深入的了解，认识到行业发展趋势，为今后的发展方向提供了参考。
2024年大专毕业实习报告（4篇）
2024年大专毕业实习报告实习目的依据学校对大专毕业生实习的明确要求，本人在湖北咸宁丽发脱脂制品有限公司进行了为期六个月的毕业实习。
此次实习旨在让学生接触实际工作，深入了解社会，增强劳动观念及社会主义事业心、责任感；通过实践学习业务与管理知识，巩固所学理论，掌握本专业的实际操作技能，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体目标如下：1. 提升信用社前台业务能力：全面了解并熟悉储蓄前台人员的日常业务及工作流程，能够独立进行前台操作。
2. 理论联系实际：将所学基础理论、基本知识和基本技能应用于实际前台工作中，实现知识的有效转化。
3. 培养职业素养：通过实习，培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品质。
4. 预备就业：通过实习，明确自身与社会实际需求的差距，并在后续学习中及时补充相关知识，为未来的求职与正式工作做好充分准备。
实习单位概况实习单位：湖北省咸宁市丽发医用脱脂制品有限公司，法人代表范丽敏，联系电话************。
实习单位主营业务包括网络销售医疗器械、会计业务、业务员工作以及送货取货等。
实习过程每日清晨，随着公司大门的开启，大厅内逐渐人声鼎沸，同事们纷纷投入紧张的工作之中。
在初到公司时，我曾一度感到无所适从，但在主任的安排下，我负责了本月的第一期黑板报制作工作。
利用高中时期积累的出黑板报经验，我顺利完成了任务，内容围绕“销售贿赂犯罪教育”的普法知识展开，得到了顾客的认可与好评。
下午时段，在实习指导老师的悉心指导下，我开始了对信用社工作基本技能的学习，包括沟通技巧、成本核算、销售技巧等。
初涉销售领域的我，曾以为这一职业简单易行，然而在实际操作中却发现自己存在诸多不足。
面对同事们的娴熟销售技巧，我深感敬佩，并决心从熟悉产品做起，逐步提升自己的专业能力。
在实习过程中，我深刻体会到了理论知识与实践操作之间的差距，并意识到持续学习的重要性。
我也深刻感受到了职业道德与职业素养对于职场人士的重要性，以及团队合作与沟通在工作中的关键作用。
北交大函授高起专实习报告
实习报告实习单位：XX公司实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日实习岗位：运营管理实习生一、实习目的和意义作为一名北交大函授高起专的学生，我深知实践对于理论学习的巩固和应用的重要性。
因此，我选择了XX公司作为我的实习单位，以运营管理实习生的身份进行了深入实践。
本次实习旨在提高我的运营管理能力，了解企业运营流程，培养团队协作和沟通能力，为我今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容和过程在实习期间，我主要参与了公司运营管理的相关工作，包括市场调研、数据分析和战略规划等。
以下是我实习过程中的几个重要环节：1. 市场调研：我参与了公司对新产品的市场调研工作，通过收集和分析市场数据，了解市场需求和竞争态势，为公司产品定位和市场推广提供了依据。
2. 数据分析：我负责整理和分析公司运营数据，包括销售数据、库存数据和客户数据等，为公司运营决策提供了数据支持。
3. 战略规划：我参与了公司中长期发展战略的制定，通过研究和分析行业发展趋势，为公司发展提供了建议。
4. 团队协作：在实习过程中，我积极参与团队讨论和协作，与同事们共同解决运营管理中的问题，提高了自己的团队协作能力。
三、实习收获和反思通过本次实习，我收获颇丰，以下是我实习的一些感悟：1. 理论知识与实践相结合：实习过程中，我将所学的运营管理理论知识应用于实际工作中，发现理论知识对于解决实际问题具有重要的指导作用。
2. 团队协作和沟通能力的培养：在实习过程中，我与同事们共同解决问题，提高了自己的团队协作和沟通能力。
3. 对企业运营流程的了解：通过实习，我深入了解了企业的运营流程，为今后的工作打下了基础。
4. 自我成长：实习过程中，我不断反思自己的不足，努力提高自己的专业素养，实现了自我成长。
四、实习总结通过本次实习，我深刻认识到理论知识与实践相结合的重要性，同时也提高了自己的运营管理能力和团队协作能力。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己，为我国交通运输事业贡献自己的力量。
成人高起专毕业实习报告
一、实习目的随着我国高等教育的普及，成人高等教育也日益受到广泛关注。
作为一名成人高起专的学生，我有幸参加了一次为期三个月的实习，旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力，为今后更好地融入社会打下坚实基础。
二、实习时间及单位实习时间：2023年6月至2023年8月实习单位：XX科技有限公司三、实习岗位与职责在XX科技有限公司，我担任了市场营销助理的职位。
我的主要职责包括：1. 协助部门主管进行市场调研，收集并整理市场信息；2. 跟进潜在客户，了解客户需求，提供相应的产品解决方案；3. 参与策划并执行市场营销活动，提高公司品牌知名度和市场份额；4. 协助部门主管处理日常事务，确保部门工作顺利进行。
四、实习主要内容（一）市场调研在实习期间，我参与了公司新产品的市场调研工作。
通过查阅资料、电话访谈、网络调查等方式，我了解了目标市场的竞争态势、消费者需求以及竞争对手的产品特点。
这使我更加明确了市场定位和产品策略的重要性。
（二）客户跟进在客户跟进方面，我学会了如何与客户建立良好的沟通，了解客户需求，提供针对性的解决方案。
通过多次电话沟通和实地拜访，我成功签约了几个重要客户，为公司带来了新的业务机会。
（三）市场营销活动在参与市场营销活动方面，我参与了公司举办的线上线下促销活动。
通过策划、执行、总结等环节，我深刻体会到市场营销工作的复杂性和挑战性。
同时，我也学会了如何运用各种营销手段，提高活动效果。
（四）部门协作在部门协作方面，我积极参与部门会议，与同事共同探讨工作问题，提出自己的意见和建议。
在团队协作中，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成工作任务。
五、实习收获通过这次实习，我收获颇丰：1. 提高了实践能力：将所学理论知识应用于实际工作中，使我对市场营销有了更深刻的理解；2. 增强了沟通能力：在与客户、同事的交往中，我学会了如何与人沟通，提高自己的沟通技巧；3. 培养了团队协作精神：在部门协作中，我学会了如何与他人共同完成工作任务，提高了自己的团队协作能力；4. 明确了职业规划：通过实习，我对自己的职业发展方向有了更清晰的认识，为今后更好地融入社会打下了坚实基础。
大学专科毕业生实习报告（精选14篇）
大学专科毕业生实习报告（精选14篇）大学专科毕业生篇1珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
大专毕业生实习报告范文(三篇)
大专毕业生实习报告范文尊敬的导师：您好！我是XX大专毕业生XXX，非常荣幸能够在您的指导下完成了一段难忘且有意义的实习。
在这次实习期间，我深刻体验到了职场的挑战和压力，也收获了许多宝贵的经验和教训。
一、实习单位的情况我所实习的单位是XX科技公司，这是一家专注于互联网技术研发的创新型企业。
在实习期间，我被分派到了移动应用开发部门，参与了一个移动应用的开发项目。
实习期间，我主要承担了一些辅助性工作，例如编写文档、UI设计等，同时也参与了一部分代码的编写和测试工作。
二、实习工作的内容在实习期间，我主要从事的工作内容包括：1.参与需求分析：与团队成员一起讨论和分析客户的需求，通过调研和市场调查，准确把握用户的需求和痛点，为产品的设计和开发提供参考和支持。
2.编写文档：根据需求分析的结果，我负责编写了一份详细的需求文档，包括功能设计、页面设计、流程设计等信息，确保团队成员在实际开发过程中能够清晰地了解产品的需求和要求。
3.UI设计：根据需求文档和团队的要求，我进行了一部分UI设计工作，包括产品的界面布局、色彩搭配、图标设计等。
通过与设计师和开发人员的协作，我逐渐提高了自己的设计水平，并加深了对产品设计的理解。
4.编码和测试：在项目的开发过程中，我也参与了一部分的编码和测试工作。
我根据需求文档的要求，使用相关的开发工具和技术，编写了一些功能代码，并参与了一些测试活动，确保产品的质量和稳定性。
三、实习过程中的收获和感悟通过这段实习经历，我不仅提高了自己的专业能力，还培养了一些重要的职业素养和工作习惯。
具体来说，我获得了以下几方面的收获和感悟：1.技术能力的提升：通过实际的项目开发和工作经验，我对移动应用的开发和相关技术有了更深入的了解和掌握。
我学会了使用Android Studio和相关的开发工具，掌握了Java和XML等编程语言，提高了自己的编码和调试能力。
2.团队合作的重要性：在实习期间，我与团队成员密切合作，共同完成了项目的开发任务。
护理专业高起专实习报告
一、实习基本情况实习单位：XX市第一人民医院实习时间：2023年7月1日至2023年9月30日实习岗位：临床护理实习目的：通过实习，深入了解临床护理工作，掌握护理程序，提高护理技能，培养良好的职业素养。
实习内容：在实习期间，我主要负责以下工作：1. 协助护士进行病人入院、出院手续办理；2. 负责病人床单位的清洁、消毒、整理；3. 参与病人的生命体征监测，如体温、脉搏、呼吸、血压等；4. 协助护士进行药物配发，确保病人用药安全；5. 参与病人健康教育，指导病人进行康复锻炼；6. 参与临床护理文书书写，如护理记录单、医嘱单等。
二、实习心得与经验体会1. 取得的成绩与收获：在实习期间，我逐渐掌握了护理程序，提高了自己的临床护理技能。
例如，在药物配发过程中，我学会了如何核对药物名称、剂量、用法等信息，确保病人用药安全。
此外，我还学会了如何与病人进行有效沟通，提高病人的满意度。
2. 缺点与教训：在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。
例如，在监测病人生命体征时，由于经验不足，有时会出现数据记录错误的情况。
针对这一问题，我积极向带教老师请教，并加强自己的责任心，确保数据准确无误。
3. 实习中获得的经验和教训：（1）注重细节：护理工作要求我们注重细节，确保每一个环节都做到位，才能为病人提供优质的服务。
（2）加强沟通：与病人、同事、医生等保持良好沟通，有助于提高工作效率，为病人提供更好的护理。
（3）持续学习：护理行业不断发展，我们要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
三、实习总结通过本次实习，我深刻认识到护理工作的重要性，也更加坚定了自己从事护理事业的决心。
在今后的工作中，我将继续努力，提高自己的专业素养，为病人提供优质的护理服务。
四、下一步目标与整改措施1. 深入学习专业知识，提高自己的理论水平；2. 加强临床实践，提高自己的操作技能；3. 积极参加各类培训，提高自己的综合素质；4. 培养良好的职业道德，为病人提供优质的服务。
高升专毕业实习报告
毕业实习报告一、前言时光荏苒，转眼间，我的高升专学业即将画上圆满的句号。
在学院和实习单位的支持与指导下，我有幸参与了一次为期三个月的毕业实习。
这次实习让我对所学专业知识有了更深入的了解，同时也锻炼了我的实践能力和综合素质。
在此，我谨以此篇实习报告，对这段难忘的经历进行总结和回顾。
二、实习单位与岗位（一）实习单位我实习的单位是某知名企业，该公司成立于上世纪90年代，是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业。
公司秉承“创新、品质、服务”的企业理念，为用户提供优质的产品和解决方案。
（二）实习岗位我在实习期间担任的是销售部实习生，主要负责协助销售经理完成日常销售工作，以及为客户提供产品咨询和售后服务。
三、实习内容及收获（一）实习内容1. 协助销售经理完成销售数据分析，为销售决策提供数据支持。
2. 跟进客户订单，确保产品按时交付。
3. 参与客户拜访，了解客户需求，为客户提供合适的解决方案。
4. 收集市场信息，分析竞争对手，为产品研发和市场策略提供建议。
5. 协助举办各类促销活动，提高产品知名度和市场占有率。
6. 提供售后服务，解决客户在使用产品过程中遇到的问题。
（二）实习收获1. 提升了专业技能。
通过实际操作，我对所学专业知识有了更深入的了解，如销售技巧、市场分析、客户沟通等。
2. 锻炼了沟通能力。
在与客户、同事的交流中，我学会了如何更好地表达自己，提高了沟通协调能力。
3. 增强了团队协作意识。
在实习期间，我充分体会到团队协作的重要性，学会了如何与团队成员共同推进工作。
4. 培养了自主学习能力。
面对未知的问题，我学会了独立思考、查阅资料、寻求解决方案。
5. 提高了自我管理能力。
在实习过程中，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
四、实习总结通过这次实习，我对销售行业有了更深入的了解，也为自己未来的职业发展奠定了基础。
同时，我认识到理论知识与实践能力的结合至关重要。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
成人高起专毕业实习报告
成人高起专毕业实习报告一、实习目的和意义作为一名成人高起专的学生，我深知实践是检验真理的唯一标准，理论联系实际是我们学习的重要目标。
因此，我在实习过程中，始终秉持着学习和锻炼的心态，力求将所学知识与实际工作相结合，提高自己的综合素质和能力。
二、实习时间和实习单位我在2023年3月至2023年6月期间，在XX公司进行了为期三个月的实习。
三、实习岗位和负责事务我在实习期间担任了销售助理的岗位，主要负责协助销售经理完成销售任务，处理客户关系，以及进行市场调研等工作。
四、实习具体过程1. 实习初期，我参加了公司的入职培训，了解了公司的发展历程、产品架构、销售策略等方面的内容。
通过培训，我对公司有了更深入的了解，为后续的实习工作打下了基础。
2. 在实习过程中，我参与了销售团队的日常工作，通过实际操作，了解了销售工作的流程和技巧。
我积极参与销售活动，与客户进行了直接的沟通和交流，锻炼了自己的沟通能力和谈判技巧。
3. 此外，我还负责进行市场调研，收集了大量的市场信息，通过分析整理，为公司的销售策略提供了参考意见。
4. 实习期间，我也参加了公司组织的员工座谈会议，与同事们进行了交流和互动，了解了企业文化和团队精神的重要性。
五、实习收获和反思通过这次实习，我深刻体会到了理论联系实际的重要性。
我在实习过程中，将所学的市场营销知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
同时，我也认识到了自己的不足之处，比如在处理客户关系和谈判技巧方面还有待提高。
六、实习总结这次实习是我成人高起专学习的重要环节，通过实习，我将所学的知识与实际工作相结合，提高了自己的综合素质和能力。
我将继续努力学习，为将来的工作打下更扎实的基础。
大专毕业生的实习报告(精选10篇)
大专毕业生的实习报告〔精选10篇〕大专毕业生的实习报告〔精选10篇〕艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经历吧，不能光会埋头苦干哦，写一份实习报告吧。
在写之前，可以先参考范文喔！下面是WTT 帮大家整理的大专毕业生的实习报告〔精选10篇〕，，希望大家可以喜欢。
大专毕业生的实习报告1毕业临近，我们的大专生活也开场变得繁忙起来。
在近期的这段时间里，为完成毕业的规定要求，我来到了xx市的xxx医院，开场了作为一名实习护士的工作。
虽然作为一名实习期护士，但我也深知自身责任的重要。
在这段实习的工作经历中，我严格的在自己的工作中要求自己！以严谨、热情、关心的态度去做好自己负责的工作，获得了病人和带教领导们的认可！对此，我感到非常的自豪！如今，实习已经完毕了，回忆这段时间来一直坚守的岗位，我的内心也感慨万千。
在此，我将自身实习工作期间的情况总结报告如下：一、实习目的1、累积临床经历护理是对人的工作，为此经历和知识都是必不可少的。
在学校中的我已经掌握了一定的专业知识，为此来到这次实习，很大一局部的目的也是锻炼并理论自身的才能，让自身能充分掌握作为一名护理的工作责任。
2、适应社会的生活在大专的学习中我对自身的人际交往才能也做过不少的锻炼，但毕竟社会对校园中的我们照旧是比拟陌生的地方，为此累积经历，提早适应环境是必要的任务。
二、实习工作情况在护理的工作中，我作为实习生主要是被护士长带教管理，在工作上的一言一行我们都要听从护士长的指挥，尤其是在护理工作中。
虽说一直在护士长的指挥下工作，但待在护士长的身边，我也学到了很多的经历和知识。
在护士长工作的时候，我们经常在一旁协助，并且经常能听到护士长对工作的讲解。
看着的护士长利落的工作，以及讲解，让我自身掌握了不少的经历知识。
后来，在经过了一段时间的学习和锻炼后，我也正是开场参加到工作中。
虽然大局部都是一些简单的任务，但在工作中我也无时无刻不保持着自己的严谨态度，认真做好每一分被交代的任务，保证自身工作严格准确的完成。
护理专业高起专实习报告
一、实习基本情况实习单位：XX医院护理部实习时间：2023年9月1日至2023年11月30日实习岗位：临床护理实习目的：通过临床实习，将所学理论知识与实际操作相结合，提高护理实践能力，培养良好的职业素养和团队协作精神。
实习内容：在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 病房护理：负责患者的日常护理，包括生命体征监测、药物注射、伤口护理、心理护理等。
2. 健康教育：对患者及其家属进行疾病相关知识的教育，提高患者的自我保健意识。
3. 护理文书书写：准确记录患者的病情变化和护理措施，保证护理工作的连续性和完整性。
4. 参与查房：跟随带教老师参与查房，了解患者的病情变化，提高临床思维能力。
二、实习心得与经验体会1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习中，我们掌握了护理的基本知识和技能，但在实际操作中，还需要不断摸索和总结经验，才能更好地为患者提供优质的护理服务。
2. 沟通能力的培养：在实习过程中，我发现良好的沟通能力对护理工作至关重要。
与患者、家属和同事的沟通，有助于了解患者的需求，提高护理质量，同时也有助于营造和谐的医患关系。
3. 团队协作精神：护理工作需要团队协作，只有团结协作，才能更好地完成工作任务。
在实习期间，我学会了与同事相互支持、相互学习，共同为患者提供优质的护理服务。
4. 护理伦理道德的践行：护理工作不仅仅是技术操作，更是对生命的关爱。
在实习过程中，我时刻牢记护理伦理道德，尊重患者的人格和隐私，以患者为中心，为患者提供全方位的护理服务。
三、实习总结1. 取得的成绩与收获：（1）熟练掌握了临床护理的基本操作技能，如生命体征监测、药物注射、伤口护理等。
（2）提高了沟通能力和团队协作精神，为今后的护理工作打下了坚实的基础。
（3）树立了良好的护理职业素养，为患者提供优质的护理服务。
2. 缺点与教训：（1）在临床护理过程中，有时对患者的病情变化判断不够准确，需要加强病情观察和临床思维能力的培养。
高起专各科室实习报告
尊敬的指导老师：您好！我是某卫生职业学校的一名学生，在过去的一个月里，我在贵院进行了实习。
在这段时间里，我接触了许多科室，学到了很多临床知识。
现将我的实习情况汇报如下：一、实习概况本次实习期间，我按照学校的要求，分别在内科、外科、妇产科、儿科等科室进行了轮转。
在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真执行医嘱，积极参与临床诊疗和护理工作，深入了解各科室的诊疗特点和护理工作内容。
二、实习收获1. 内科实习：在内科实习期间，我主要学习了心内科、呼吸内科和消化内科的相关知识。
通过实习，我了解了各种心脏病、呼吸道疾病和消化系统疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则。
在实习过程中，我参与了心电图检查、血压测量、血糖监测等操作，提高了自己的临床技能。
2. 外科实习：在外科实习期间，我跟随导师学习了普外科、神经外科和心胸外科的知识。
我了解了各种外科手术的适应症、禁忌症和手术过程。
在实习中，我参与了术前准备、术后护理等工作，掌握了外科护理的基本技能。
3. 妇产科实习：在妇产科实习期间，我学习了妇科、产科和新生儿护理的知识。
我了解了妊娠期的生理变化、分娩过程及产后的护理。
在实习中，我参与了孕妇检查、分娩护理和新生儿抚触等工作，提高了自己的妇产科护理能力。
4. 儿科实习：在儿科实习期间，我学习了儿童生长发育、儿童营养和儿童常见疾病的相关知识。
我了解了儿科护理的特点和儿童心理护理的重要性。
在实习中，我参与了儿童健康检查、疫苗接种和儿科护理等工作，培养了关爱儿童的意识。
三、实习感悟通过本次实习，我深刻认识到理论知识与临床实践的密切结合的重要性。
在实习过程中，我不断巩固所学知识，提高自己的临床技能。
同时，我也明白了作为一名医护人员，关爱患者、尊重生命的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力学习，为患者提供优质的医疗服务。
四、实习总结本次实习让我受益匪浅，不仅提高了我的临床技能，还培养了我的职业素养。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为成为一名优秀的医护人员而奋斗。
高起专药学实习报告
一、实习单位及时间实习单位：XX医药公司实习时间：2023年7月1日至2023年9月30日二、实习目的1. 了解医药企业的基本运作流程和业务范围；2. 掌握药学专业的基本知识和技能，提高实际操作能力；3. 培养团队合作精神和沟通能力；4. 增强职业素养，为今后就业打下基础。
三、实习内容1. 药品储存与养护：学习药品的储存条件、养护措施及注意事项，了解药品有效期、批号、规格等信息。
2. 药品调剂：学习药品调剂的流程、方法及注意事项，掌握药品的剂量计算、配伍禁忌等知识。
3. 药物咨询：学习如何为患者提供专业的药物咨询服务，了解患者病情、用药史，根据患者需求推荐合适的药品。
4. 药品营销：学习药品营销的基本知识，了解市场行情、竞争对手、营销策略等。
5. 药品质量检验：学习药品质量检验的基本流程、方法及标准，掌握药品检验仪器和设备的使用。
6. 团队协作：与同事共同完成各项工作任务，提高团队协作能力。
四、实习收获1. 实践操作能力：通过实习，我掌握了药品调剂、储存与养护、药物咨询等实际操作技能，提高了自己的动手能力。
2. 职业素养：在实习过程中，我学会了遵守企业规章制度，尊重同事，团结协作，培养了良好的职业素养。
3. 沟通能力：通过与同事、客户的沟通交流，提高了自己的沟通能力，为今后从事相关工作打下了基础。
4. 行业认知：了解了医药企业的运作模式、市场行情及竞争对手，对医药行业有了更深入的认识。
五、实习体会1. 实习让我深刻认识到理论知识与实践操作相结合的重要性，只有将所学知识运用到实际工作中，才能提高自己的综合素质。
2. 实习过程中，我学会了如何处理工作中遇到的问题，培养了独立思考和解决问题的能力。
3. 实习让我认识到团队合作的重要性，只有团结协作，才能完成工作任务。
4. 实习让我更加明确了自己的职业规划，为今后从事药学相关工作奠定了基础。
总之，通过这次实习，我收获颇丰，不仅提高了自己的专业知识和技能，还锻炼了自己的综合素质。
高起专_社会实践报告
一、前言随着我国高等教育的发展，高等职业教育（高起专）作为一种新型的教育模式，越来越受到社会的关注。
为了更好地了解社会、锻炼自己的能力，我参加了本次高起专社会实践。
通过这次实践，我对所学专业有了更深刻的认识，也提升了自身的综合素质。
二、实践单位及时间本次社会实践的单位为某市某企业，实践时间为2023年6月至2023年8月。
三、实践内容及收获1. 实践内容（1）了解企业基本情况：在实践期间，我深入了解了企业的历史、文化、组织结构、业务范围等基本情况。
（2）参与日常工作：在实践期间，我参与了企业的日常管理工作，包括市场调研、客户接待、产品推广等。
（3）学习专业知识：在实践过程中，我运用所学专业知识解决实际问题，如运用市场营销策略提高产品销量，运用财务知识分析企业财务状况等。
（4）开展团队协作：在实践期间，我与其他同事共同完成了一项重要项目，充分体现了团队协作的重要性。
2. 实践收获（1）专业知识的应用：通过实践，我深刻认识到专业知识的重要性，也学会了如何将所学知识应用于实际工作中。
（2）综合素质的提升：在实践过程中，我学会了如何与人沟通、协调，提升了自身的团队协作能力和解决问题的能力。
（3）社会责任感的增强：通过参与企业的发展，我深刻认识到作为一名高起专学生，肩负着为国家、为社会做出贡献的责任。
四、实践体会1. 理论与实践相结合在实践过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际工作中，才能真正提高自己的能力。
2. 团队协作的重要性在完成一项项目时，团队协作至关重要。
只有大家齐心协力，才能取得优异的成绩。
3. 社会责任感作为一名高起专学生，我们要时刻牢记自己的社会责任，为国家的繁荣、社会的进步贡献自己的力量。
五、总结通过本次高起专社会实践，我收获颇丰。
不仅提高了自己的专业知识，还锻炼了综合素质。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
以下是我对本次社会实践的总结：1. 实践让我对所学专业有了更深刻的认识，为我今后的学习奠定了基础。
高起专毕业实习报告书
高起专毕业实习报告书【实习报告书】一、前言本人在高起专期间，全面学习了相关理论知识，并在企业实习过程中将所学知识应用到实际工作中，从而提高了自己的专业能力。
本报告旨在总结、分析本次实习期间所参与的工作和所获得的经验，并对实习进行评估和反思。
二、实习单位简介本人实习的单位是某大型互联网公司。
该公司以互联网、软件和电子商务为主要业务方向，拥有一支强大的技术团队和广阔的市场渠道。
三、实习背景本人通过学校提供的实习机会，有幸选择了该公司进行实习。
在此之前，本人通过自学和实践不断提升自己的技能，并通过参加一些项目活动积累相关经验。
四、实践过程1.实习项目描述本次实习项目是参与公司的移动应用开发工作。
具体任务包括：(1) 熟悉公司的开发环境和代码规范；(2) 学习并掌握相关的开发技术和工具；(3) 参与开发团队中的日常工作，完成分配的代码编写和测试工作；(4) 与其他团队成员进行协作和沟通，解决工作中遇到的问题。
2.实践结果与收获本人在实习期间努力学习并参与到了公司的开发工作中。
通过与其他团队成员的交流和合作，不断完善自己的技术能力和工作水平。
同时，在实际工作中深刻体会到了团队合作和沟通在项目中的重要性。
通过不断迭代和优化，成功完成了分配给我的任务，并取得了较好的效果。
3.心得体会与教训通过这次实习，我对自己的技术能力和专业素养有了更深刻的认识。
在实践过程中，我也发现了自己的一些不足之处，比如对某些开发技术和工具的不熟悉，以及解决问题的能力不足等。
这些都是我需要继续努力提升的地方。
五、实习总结与评估1.实习总结通过这次实习，我全面学习了相关理论知识，并将其应用到实际工作中。
在实习过程中，我不断提高自己的专业技能和工作能力，取得了一定的成绩。
同时，我也发现了自己的一些不足之处，这对于我的进一步发展提出了一定的挑战。
总体而言，这次实习对我个人的成长和职业发展是有益的。
2.实习评估在这次实习中，我遵守公司的规章制度，积极参与到工作中，获得了良好的评价。
高起专生产实习报告
生产实习报告
我于2023在高起专生产实习了三个月。
在这段时间里，我学到了很多关于生产过程的知识和经验，也深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
以下是我在实习期间的一些收获和体会。
首先，通过实习，我对生产流程有了更深入的了解。
在实习之前，我对生产的认识仅限于课堂上的理论学习，对于实际的生产操作并不熟悉。
但是在实习过程中，我参与了整个生产过程，从原材料的采购、加工、组装到产品的包装、运输，我都亲自参与了其中，这让我对生产过程有了更深入的了解。
其次，实习让我明白了团队合作的重要性。
在生产过程中，需要各个部门的协调配合，才能保证生产的顺利进行。
在实习期间，我学会了如何与同事们沟通、协作，共同完成任务。
我也深刻体会到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能创造出更好的产品。
再次，实习让我提高了自己的动手能力。
在实习过程中，我需要亲自操作机器，进行生产操作。
这让我在实践中不断提高自己的动手能力，也让我更加熟练地掌握了各种生产技能。
最后，实习让我认识到了自身的不足。
在实习过程中，我发现自己在理论知识方面还有很多不足，需要进一步学习和提高。
同时，我也发现自己在实际操作中还存在一些问题，需要加强实践能力的培养。
总的来说，这次生产实习让我受益匪浅。
通过实习，我不仅学到了很多关于生产过程的知识和经验，也提高了自己的动手能力和团队合作能力。
同时，我也认识到了自身的不足，明确了今后的学习方向。
我相信，这次实习对我今后的学习和工作都将产生积极的影响。
高起专各科室实习报告
一、实习背景为了进一步拓宽专业知识面，提高实践能力，我于2023年7月至9月期间，在XX医院各科室进行了为期两个月的实习。
此次实习，我深入了解了医院各科室的工作流程，掌握了临床基本技能，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
二、实习科室及工作内容1. 内科在内科实习期间，我跟随带教老师学习了内科常见疾病的诊断与治疗。
我参与了患者问诊、查体、病历书写等工作，对内科常见病如高血压、冠心病、糖尿病等有了更深入的了解。
此外，我还参与了内科病房的日常管理工作，如患者护理、药物管理、病床整理等。
2. 外科在外科实习期间，我学习了外科常见疾病的诊断、治疗及术后护理。
我参与了手术观摩、术后患者护理等工作，对手术器械的使用、手术操作流程有了直观的认识。
同时，我还学习了外科病房的日常管理工作，如患者护理、药物管理、病床整理等。
3. 妇产科在妇产科实习期间，我学习了妇产科常见疾病的诊断、治疗及护理。
我参与了产前检查、分娩接生、产后护理等工作，对妇产科工作有了全面的认识。
此外，我还学习了妇科疾病的诊断、治疗及护理，如妇科炎症、肿瘤等。
4. 儿科在儿科实习期间，我学习了儿科常见疾病的诊断、治疗及护理。
我参与了儿童问诊、查体、病历书写等工作，对儿科疾病有了更深入的了解。
同时，我还学习了儿科病房的日常管理工作，如患者护理、药物管理、病床整理等。
三、实习收获1. 提高了临床实践能力：通过实习，我掌握了临床基本技能，如问诊、查体、病历书写等，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
2. 增强了团队协作意识：在实习过程中，我学会了与同事、患者及家属沟通，提高了团队协作能力。
3. 丰富了专业知识：通过实习，我对各科室的常见疾病有了更深入的了解，拓宽了知识面。
4. 培养了临床思维：在实习过程中，我学会了运用所学知识分析问题、解决问题，提高了临床思维能力。
四、实习总结此次实习使我受益匪浅，不仅提高了我的临床实践能力，还使我认识到理论知识与临床实践相结合的重要性。
小学教育高起专实习报告
一、实习单位及时间实习单位：XX市XX小学实习时间：2023年9月1日至2023年11月30日二、实习目的通过本次实习，我将把所学的专业知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学能力，培养良好的教师职业道德，为将来成为一名合格的小学教师打下坚实的基础。
三、实习过程1. 实习初期在实习初期，我主要跟随指导老师进行听课、备课、批改作业等工作。
通过听课，我了解了小学教育的教学特点和教学方法，对教材内容有了更深入的认识。
同时，我也学会了如何与学生进行有效的沟通，关注学生的个体差异。
2. 教学实践在实习过程中，我担任了低年级的语文教师。
在备课方面，我认真研读教材，查阅相关资料，设计教学活动，力求使教学内容生动有趣。
在课堂上，我运用多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（1）课堂管理在课堂管理方面，我注重培养学生的纪律观念，让学生养成良好的学习习惯。
通过制定班规，让学生明确课堂要求，遵守课堂纪律。
同时，我关心学生的心理健康，关注学生的个体差异，给予他们足够的关爱和鼓励。
（2）教学效果在实习期间，我所任教的班级学生在语文学习方面取得了显著的进步。
他们能够熟练地朗读课文，正确地书写生字，对课文内容有了更深入的理解。
此外，学生的课堂参与度也有所提高，课堂氛围更加活跃。
3. 教学反思在实习过程中，我深刻认识到自身在教学方面的不足，如课堂语言不够精炼，教学设计不够完善等。
针对这些问题，我向指导老师请教，不断改进教学方法，提高自己的教学水平。
4. 家校沟通为了更好地了解学生的学习情况，我主动与家长进行沟通。
通过电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
四、实习收获1. 教育教学能力得到提高通过本次实习，我掌握了小学语文教学的基本方法，提高了自己的教育教学能力。
2. 教师职业道德得到锻炼在实习过程中，我严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重家长，为成为一名合格的小学教师奠定了基础。
高起专药学实习报告
一、实习单位及时间实习单位：XX市XX医院药剂科实习时间：2023年3月1日至2023年6月30日二、实习目的与意义通过本次药学实习，我旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身的专业技能和服务水平。
实习期间，我将学习药品管理、药品调剂、临床药学服务等方面的知识，为今后从事药学工作打下坚实的基础。
三、实习内容与过程（一）药品管理1. 药品采购与验收：在实习期间，我参与了药品采购的流程，学习了药品采购的规范和要求。
同时，我还参与了药品的验收工作，了解了药品的质量标准和验收流程。
2. 药品储存与养护：我学习了药品的储存条件，包括温度、湿度、光照等，以及药品的养护方法，如防潮、防霉、防虫等。
3. 药品效期管理：我了解了药品效期的计算方法，并学习了如何对过期药品进行登记和处理。
（二）药品调剂1. 处方审核：我学习了处方的格式、内容和审核要点，能够正确识别处方中的不规范之处，并及时与医生沟通。
2. 药品调配：我参与了药品的调配工作，学习了药品的分类、包装和标识，以及药品调配的规范流程。
3. 特殊药品管理：我了解了特殊药品的管理规定，如麻醉药品、精神药品等，并学习了其调配和使用方法。
（三）临床药学服务1. 药物咨询：我参与了药物咨询工作，为患者提供用药指导，解答患者关于用药的疑问。
2. 用药教育：我学习了用药教育的知识和技巧，为患者提供用药教育，提高患者的用药依从性。
3. 药物不良反应监测：我了解了药物不良反应的监测方法，并学习了如何处理药物不良反应。
四、实习收获与体会（一）专业知识与实践能力的提升通过本次实习，我对药学专业知识有了更深入的理解，同时，我的实践能力也得到了显著提升。
我学会了如何将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的工作效率。
（二）团队合作与沟通能力的培养在实习过程中，我学会了与同事、医生、护士等不同岗位的人员进行有效沟通，提高了自己的团队合作能力。
（三）职业道德与服务意识的增强在实习过程中，我深刻体会到了药学工作者的责任和使命，增强了职业道德和服务意识。
高起专护理实习报告
标题：高起专护理实习报告实习单位：XX医院实习时间：2023年1月-2023年6月一、实习基本情况在过去的半年里，我有幸在XX医院进行护理实习，通过这次实习，我对护理工作有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。
在实习期间，我严格遵循医院规章制度，认真履行实习护士职责，积极参与各项护理工作，虚心向医护人员学习，提高自己的业务水平。
实习期间，我分别在内科、外科、急诊科和重症医学科等部门进行了轮岗实习。
通过实习，我熟悉了各科室的护理工作流程和疾病护理要点，掌握了常见疾病的护理知识和技能。
在实际操作中，我能熟练进行各项基础护理操作，如静脉输液、肌肉注射、心电监护等，并能独立完成护理记录。
二、实习心得与经验体会1. 爱心、耐心、责任心是护理工作的基石。
在实习过程中，我深刻体会到护理工作不仅仅是一项技术工作，更是一项充满爱心、耐心和责任心的职业。
对待患者，我们要用心去关爱他们，用耐心去倾听他们的需求，用责任心去保障他们的安全。
2. 良好的沟通技巧是护理工作的重要环节。
实习期间，我学会了与患者、家属及同事有效沟通的方法，尊重他们，关心他们，让他们感受到温暖和关爱。
同时，与医生的配合也使我明白了团队协作的重要性。
3. 不断学习，提高自己的专业素养。
实习期间，我认识到护理知识更新迅速，作为一名护士，我们要不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养，为患者提供更优质的护理服务。
4. 勇于创新，改善护理工作。
在实习过程中，我看到了一些护理工作中的不足之处，并结合所学知识，提出了改进意见。
如在急诊科，我建议优化就诊流程，提高工作效率；在重症医学科，我参与改进了护理记录表格，使记录更加规范、完整。
三、实习总结通过半年的实习，我对护理工作有了更深刻的认识，也积累了宝贵的实践经验。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的业务水平，以更好地为患者服务。
同时，我也将不断完善自己，发挥专业优势，为改善护理工作做出贡献。
最后，我要感谢实习期间医院领导和同事们的关心与帮助，使我能够在短时间内成长为一名合格的护士。
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对因对疾病预后的担心引起的惧怕，护士应针对患儿的疾病对可能发生的各种预后进行说明，使家长对孩子在治疗期间可能发生的情况有所了解和预备。对预后良好的疾病，在对家长说明时可多用鼓励的语言，让家长看到治愈的希望；预后差的，应用婉转的语言，安慰家长，给以心理支持，使家长能够正确面对疾病。尤其对慢性病应指出现代科技进步，不要放弃希望；而对病情发展较快的，要用肯定的语言告诉家长，医院会尽最大的努力进行治疗。
教师评语：
成绩：教师：年 月 日
题目：住院患儿家长心理问题的探讨
学科（专业）：护理学
申请人：杨宇晶
指导教师：宋梅
摘
目的：探讨患儿家长主要存在的心理问题及适宜护理对策。方法：用口头访问的方式,对数百名患儿家长进行随机访问。结果：总结出6个具有代表性的心理问题: 焦虑和紧张、惧怕与缺乏安全感、怀疑和不信任、得到优先照顾、获取患儿疾病信息、早日出院。结论：通过对患儿家长进行心理问题的分析,便于有预见性地对家长进行心理护理, 心理干预，利用家长与患儿亲密关系与熟悉的表达方式,达到良好的护理效果,利于患儿疾病的康复。
3.2.1对家长焦虑心理的护理
对环境生疏引起的焦虑，护士可具体介绍医院环境和病区设施，住院期间需要遵守的各种规定，并对主管医生和护士进行介绍，如需要帮助时可以找谁等，帮助家长尽快熟悉就医环境。
对由于对疾病不了解引起的焦虑，可以通过进行病人教育，介绍病情，疾病的发病原因，一般治疗方案，护理措施，尤其对家长在平常可以做到的护理措施进行讲解，如饮食护理，具体说明哪些食品可以吃，哪些不能等。使家长对疾病有所了解，并对自己可以为孩子所能做的事情有信心。
3.1.5依靠感
家长对患儿日常生活上的照顾也依靠于护理人员，而对自己表现得缺乏信心，生怕自己的动作会伤及孩子。
3.1.6同病相怜感
表现为相同疾病的患儿家长非常轻易沟通，有同病相怜感，尤其是重症或绝症患儿家长；新入院的患者家长有时对老病人的经验的信任程度更甚于医生。
3.2护理措施
首先要找出患儿家长存在的心理问题，分析形成这些心理问题的原因，根据不同的原因进行心理护理。
如为对患儿进行检查或治疗进行引起的惧怕，应当主动将检查步骤和方法、检查要达到的目的在检查前向家长说明，以诚恳的态度告诉家长，“我们将会最大程度的减少患儿所受的痛苦。”在做治疗时应提高操作成功率，如小儿头皮静脉穿刺，如一次成功，可帮助家长减少惧怕感。
二
在榆林第二医院儿科几个月的实习，护理的的对象都是0-14岁的儿童，而且大部分都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张，焦虑，都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。患儿哭闹，患儿家长过度焦虑，幼儿治疗依从性差，静脉穿刺不能保证“一针见血”等，这些都会导致患儿和家长对护理工作的的不满。我们所面对的是许多不会用语言表达的孩子，护患沟通难以进行，这就要求每位护理人员都要有爱心和耐心。要针对不同年龄的患儿进行有效沟通交流，工作中出现的问题要及时改进，对患儿的需求要及时解决，哪怕是轻声的问侯，指导家长如何抱患儿或者帮助患儿家长倒一杯水。这些看似微不足道的小事，无形中就会增强患儿及家长对我们护理工作的信任感，同事也培养了我们的爱心和同情心，并
4.4沟通技巧............................................................................................... 5
4.5调动家属的积极因素，保持最佳的心理状态................................... 5
3.1.4容忍
对患儿不正确行为的容忍和支持是许多家长共同的表现。他们认为孩子的生病是自己照顾不周造成的，对孩子有欠疚感，于是对孩子病中的不合理要求尽量满足，甚至许多错误的行为如打骂医护人员也不加管教；非凡是一些绝症患儿的家长对患儿在吃、穿、玩等方面的不合理的索要和故意毁坏物品不加以制止，并对工作人员的制止表示不满。
对病情变化引起焦虑，护士应耐心解释可能造成病情变化的原因，并向家长说明目前的治疗方案是针对患儿病情需要制定的，使家长对医疗方案放心；同时护士还要加强巡视，以实际行动使家长安心。
对由于经济原因引起的焦虑，应首先向家长目前的困难表示理解，但要强调现在所用治疗方案的必要性，说明中断治疗可能对患儿造成的影响，鼓励家长克服困难，同时与医生沟通，在用药方面，从价格较低并有适应症的药品开始用，减少不必要的检查；还要从生活上给予关心，使家长有信心坚持治疗。
由于长期住院经济负担较重引起的焦虑；表现为不安心治疗，要求提前出院。
3.1.2惧怕与缺乏安全感
家长对疾病预后产生的惧怕感；
表现为对其他相同疾病患儿的预后敏感，尤其是急、重危患儿的家长，表现得很悲观，避免说一些关于生死的问题甚至字眼。
由于心疼孩子而对各种注射和侵袭性的检查产生的惧怕感；表现为患儿在接受检查和治疗时家长表现出不敢看或者躲开的行为。
关键词：患儿家长；心理问题；护理对策
4.3医护人员要注意仪容仪表................................................................... 5
4.4沟通技巧............................................................................................... 5
由于我国的计划生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持。家长的心理状态对儿童病人有着直接影响。例如家长对护士的不满足可以转化为病儿对护士的愤怒；父母的倾向可以变为儿童的倾向，如不要某护士阿姨打针等等。在临床，我们发现，家长与患儿在许多心理问题的表现形式几乎是相同的，例如家长的惧怕感、悲哀感、焦虑感等与患儿的这些心理表现是相互影响的；但家长与患儿对疾病的主体感受不同，又使家长有一些患儿没有的心理表现。便如希望角色转换，代替患儿接受痛苦的治疗等。在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。
4.6主动交谈，尊重家属，争取配合....................................................... 6
4.7就有高度的责任感和认真负责的工作态度....................................... 6
一
1实习目的
整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0－14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要，安全感的需要，爱和归属感的需要，尊重的需要，自我实现的需要，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。为更好的开展护理工作，我们通过对家长的心理护理，希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。
3.1.3怀疑和不信任
对疾病的不了解引起的对治疗方案的怀疑；表现为拒绝配合医护进行治疗，阐自使用自己所谓的办法或找来许多书籍对医生的诊断进行对比，并以书上的方案为准。
对医务人员由于年龄、性别、言语、着装等外在条件和表现引起的不信任；表现为对医护人员的技术水平的不信任，要求更换主管医护人员。
对医疗设施和治疗环境的局限引起的对治疗能力和条件的怀疑；表现为挑剔住院Байду номын сангаас境和设施，要求转院等。
与患者建立了良好的护患关系，减少了护患纠纷的发生。
三
3.1患儿家长主要心理问题及产生原因
3.1.1焦虑和紧张
入院时对疾病的缺乏熟悉，对环境的生疏感引起的紧张与焦虑；表现为反复询问病情，希望得到肯定答案或不断打听医护人员的情况，希望转到经验丰富的医护人员所管的床位。
住院期间由于病情变化产生的紧张与焦虑；表现为对病情变化的反复陈述，要求医护人员不断观察，耽心遗漏病情变化。
不用打印，用网络教育学院提供的封面
毕业实习报告
住院患儿家长心理问题的探讨
申请人：杨宇晶
学科（专业）：护理学
指导教师：宋梅
2015年03月
网络教育学院
毕业实习报告任务书
专业班级1003层次高起专姓名杨宇晶学号10016105202005
一、报告题目住院患儿家长心理问题的探讨
二、报告工作自2014年2月16日起至2014年4月16日止