微生物检验岗位考核
临床检验中的微生物快速鉴定技术考核试卷
15.以下哪些技术常用于细菌耐药性检测？（）
A. PCR
B. MALDI-TOF MS
C.色谱法
D.纸片扩散法
16.以下关于微生物快速鉴定技术的说法，哪些是正确的？（）
A.仅限于鉴定细菌
B.在鉴定前不需要进行样本的前处理
C.通常需要结合多种技术进行综合判断
D.比传统方法更耗时
17.以下哪些方法适用于真菌的快速鉴定？（）
D.细菌培养
8.微生物快速鉴定技术不包括以下哪项？（）
A.色谱技术
B.免疫学技术
C.生物传感器技术
D.电子显微镜下的细胞计数
9.以下哪个不是临床检验中微生物鉴定的目的？（）
A.确定病原体
B.指导抗生素治疗
C.研究微生物的生长特性
D.监测感染流行趋势
10. API系统在微生物鉴定中的主要优点是什么？（）
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.微生物快速鉴定技术可以完全取代传统的培养方法。（）
2.PCR技术只能检测DNA。（）
3.MALDI-TOF MS在鉴定微生物时，不需要进行细菌的培养。（）
4.16S rRNA基因序列分析可用于所有微生物的鉴定。（）
五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）
1.请简述MALDI-TOF MS技术在临床微生物鉴定中的应用原理及其主要优势。
2.描述16S rRNA基因序列分析在微生物鉴定中的作用，并讨论其在临床检验中的应用限制。
3.结合临床实践，说明微生物快速鉴定技术对于抗生素合理使用的重要性。
4.请列举三种常用的微生物耐药性检测方法，并分析它们各自的优缺点。
公共卫生微生物考核定岗试卷
微生物试卷姓名分数一、填空题(20分)1、细菌按其形态可分为和2、灭菌效果的检验有3、配制培养基的主要程序为：调配、、调整pH 、、分装、检定等步骤。
4、对受细菌污染严重的水体样品，在进行大肠菌群检验时，如果在出发酵试验中未发现产气，则应h, 然后再进一步证实。
5、总大肠菌群的测定步骤；初发酵试验、、报告。
二、选择题(20分)1、我国生活饮用水的总大肠菌群标准是①每升水样小于等于100个②每100ml 水样检出三个以下③每升水样小于等于3个2、总大肠菌群测定过程的复发酵试验中，接种完1～3个典型菌落后，应将发酵管置于℃培养。
①44.5 24 ②37 48 ③37 243、细菌总数测定水样使用的培养基为。
①乳糖蛋白胨培养液②营养琼脂培养液③EC 培养液4、测量培养液的 pH 时，至少应精确到单位。
①0.5pH ②0. 1pH5、大肠菌群属于呼吸类型的微生物。
①兼性厌氧性②需氧及兼性厌氧性三、判断题(10分)1、在报出细菌总数计算结果时，若所有的稀释度的平均菌落数均大于300,则应按稀释倍数最大的平均菌落数乘以稀释倍数。
( )2、进行细菌学检验，一般从取样到检验不宜超过2h, 否者应使用10℃以下的冷藏设备保存样品，但不得超过6h。
( )3、显微镜使用后，用擦镜纸清洁光学玻璃部分和载物台，并罩好套子。
( )4、配置好的培养基，不宜保存过久，以少量勤配制为宜。
每批应注明制作日期。
已灭菌的培养基可在4~10℃长久保存。
(5、用盐酸或氢氧化钠，调整培养基pH 时，需注意逐滴滴加，勿使过酸或过碱而破坏培养基中某些组分。
(四、名词解释(20分)1、总大肠菌群--2、粪大肠菌群--3、细菌总数--五、问答题(30分)1、生物监测的重要性?2、配制培养基注意事项有哪些?3、为什么制成的琼脂平板干燥后才能使用?生物监测试卷答案一、填空题1、答：球菌杆状菌螺旋菌。
2、答：生物法化学法和温度计法3、答：融化澄清过滤灭菌4、答：继续培养48 有无大肠菌类细菌5、答：平板分离复发酵试验根据发酵结果查表。
微生物考核方案
微生物考核方案（100分制）
.1.检品：
①规范性：按微生物限度操作规程进行规范操作，当同一检品两人检测时，结果一人检出为合格，另一人检出为不合格，视为不规范操作。
（10）
②全检性：检品（除个别）必须按操作规程进行全检，不漏检。
（10）
③反馈及时性：及时反馈检品信息情况，当检品出现不合格情况时，要第一时间向相关领导汇报，并填写质量信息反馈表及微生物限度调查表。
（10）
2.报告记录：
①准确性和真实性：检品检验合格后，书写报告要真实，准确，不能弄虚作假，由主管监督确认。
（10）
②及时性：检品时间到期，需按时出示检验报告，不拖延。
未及时出示报告，每逾期一天扣1分。
（10）
3.记录：
①登记记录：仪器使用等记录需及时登记，不拖延。
若存在拖延情况，按每逾期一天扣1分。
（5）
②辅助报告：留样、纯化水、沉降菌、浮游菌、悬浮粒子数、细粉等报告及时出具报告，并登记相应记录。
（5）
4.卫生管理：
①个人：自己桌面及当天检测操作台面整理、清洁。
（5）
②公共：分配的区域定责于个人，保持公共区域洁净。
（5）
5.培训：每周一小时组内学习及公司培训，组员必须积极参加。
（10）
6.出勤率：不迟到早退，遵守公司规章制度。
（10）。
微生物室岗位考核试卷
微生物室岗位考核试卷（总分100，合格标准：90分；考核方式：□闭卷□开卷）部门制剂二厂微生物室姓名日期得分一.填空题（每空1分，共30分）1.微生物种类包括, , 非细胞类。
2.灭菌是指对所有微生物的杀灭作用，包括所有微生物的和。
3.试验菌种的传代操作须由专人进行。
每个月传种一次，最多传到第代，即从菌种保存中心获得的冷冻干燥菌种为第代，一般使用2-4代，并登记菌种传种记录。
4.金黄色葡萄球菌在甘露醇氯化钠琼脂培养基上的典型菌落形态为。
5.内毒素的主要成分是。
6.实验室高温烘箱、压力蒸汽灭菌器使用过程中，如果发生意外烫伤，应先，然后涂抹烫伤膏，情况严重应立即就医。
7.当供试品有抑菌性时，应消除供试品的抑菌活性后再依法检查，常用的方法有：培养基稀释法、离心沉淀集菌法、、中和法。
8.对于外购试剂及试液，在打开瓶后应标明有效期，应在有效期之前使用。
液体试液的开瓶有效期为，固体的开瓶有效期为。
9.电子天平在每次接通电源后应预热后方可开启显示器进行称量, 使用前应调节天平水平钮,使天平水泡位于。
10.空气洁净级别相同的相邻房间之间的静压差，空气洁净级别不同的相邻房间及洁净区与室外的静压差。
11.洁净室内产生粉尘量大和有毒有害气体的设备应设局部排风和防尘装置，还应采取措施。
12.洁净区正式启用后，净化空调系统及净化工作台必须开启。
如果停机，时间在小时以内，空调系统重新启动，自净15分钟后使用；停机时间大于2小时，，对房间清洁消毒，并对环境进行尘埃粒子数监测，合格后方可使用；停电时间超过3天，须对系统重新验证，验证合格后方可使用。
13.根据进入洁净区物料种类不同，消毒方法分为：浸泡消毒、、、和过滤除菌等。
14.消毒剂用量（公式）：用量= ，10mL/ m2为每平方米消毒剂的用量。
15.局部A级表面清洁消毒（洁净工作台表面、集菌仪、酒精灯等）频次：酸性苯酚和碱性苯酚每周交替，检验结束后；杀孢子剂; 使用前：开启紫外消毒至少30分钟。
医院考评方案微生物检验岗考核指标Word表格
考核维度：任务绩效考核人：
关键指标项
考核权重
考核关键点/标准
微生物检验标本的清收及报告单处理工作
%
微生物检验标本的清收及报告单的填写、分类作
%
微生物检验是否准确，出错的次数不多于[ ]次
微生物检验药品管理工作
%
微生物检验药品的请领登记、配制、使用登记的及时性和准确性，无延误现象，出错的次数不多于[ ]次
CI行为规范的落实情况
%
是否符合CI行为规范的要求，每月违规不多于［］次
仪器设备管理工作
%
仪器设备的使用、管理、保养的有序性，是否保证正常使用，出现问题的次数不多于[ ]次
其他指标项
考核权重
考核关键点/标准
协助院内感染工作
%
协助院内感染工作是否积极有效，及时性和准确性情况
肠道门诊检索工作
“02”检索工作的及时性和准确性，无延误现象，出错的次数不多于[ ]次
备注：
微生物检验技能考试评分记录表
深圳市赛尔生物技术有限公司 微生物检验技能实操考核 纯化水菌落总数的测定姓名 ： 部门 ： 岗位： 项目考核内容分值考核记录（以"√"表示）备注得分准备准备 ( 2分) 物品摆放及酒精擦手物品摆放及酒精擦手1 物品摆放合理、酒精擦手正确，得1分摆放的物品影响操作，扣0.5分 取菌前未用酒精擦手，扣0.5分编号（试管、培养皿）编号（试管、培养皿）1 都编号且正确，得1分每漏编一个，扣0.5分 每错编一个，扣0.5分样品稀释稀释 (21分) 样品混匀(原始样品、稀释样品) 2 进行且操作正确（平摇蓝盖瓶、手心震摇试管或吸管吹放），得2分原始样品没有混匀，扣1分 稀释样品没有混匀，一个扣1分 手心震摇试管时没塞塞子，扣0.5分 吸管吸放时棉花掉落，一支扣1分吸管使用(打开方式、取液、调节液面、放液、稀释顺序) 3 吸管使用正确，得3分打开吸管包扎纸时手碰到管尖至吸管的1/3处，一次扣1分放液时若吸管外壁碰到试管口却没有灼烧试管口，一次扣1分吸取刻度不准确，1次扣1分稀释时将移取过高浓度菌液的吸管插入到低浓度试管中，一次扣1分移液过程中液体流滴在试管外面，一次扣1分试管、蓝盖瓶操作蓝盖瓶操作（开塞、（开塞、管口灭菌、持法、盖塞）持法、盖塞）3 试管操作正确，得3分开塞不正确，一次扣0.5分盖塞不正确，一次扣0.5分持法不正确（移液时未做到右手至少持一个试管塞），一次扣0.5分菌种试管开塞未灼烧，扣1分接种（换管、培养皿个数）接种（换管、培养皿个数） 3 操作正确，得3分将移取过高浓度菌液的吸管插入到低浓度试管中进行接种，一次扣1分吸管外壁碰到培养皿壁，一次扣0.5分漏接培养皿，一个扣0.5分 试管被污染，每根扣1分加培养基（培养皿持法、加入量、污染皿壁、混匀、）染皿壁、混匀、）4 正确（单手持皿，平端，两指自如开合皿盖，另一只手持培养基瓶），得4分加入培养基量低于10mL ，一次扣0.5分培养基污染皿壁，一次扣1分 培养基瓶接触平皿，一次扣0.5分 培养基有凝块、不透明，一次扣1分酒精灯附近区操作酒精灯附近区操作2 在酒精灯附近区操作，得2分未在酒精灯附近区操作，扣2分空白空白 1 进行，得1分未进行，一个扣0.5分操作熟练程度操作熟练程度3 熟练，得3分较熟练，得2分 一般，得1分 不熟练，得0分培养(3分）琼脂凝固琼脂凝固1 凝固，得1分没有凝固，1个扣0.5分 翻转培养皿翻转培养皿 2 正确培养，得2分培养时未翻转培养皿，一个扣1分清场操作操作 (2分) 实验后台面整理实验后台面整理 1 整理，得1分未整理，扣1分 器皿破损器皿破损 1 未破损，得1分破损，扣1分合计合计考核人：日 期：。
检验微生物组上岗轮岗考核试题50题(附参考答案及解析)
检验科微生物组上岗轮岗考核试题姓名：成绩：一、单选题（共50小题，每题2分，共100分）。
1、临床微生物检验中，常用的细菌染色方法是（）。
A.革兰染色B.瑞氏染色C.吉姆萨染色D.抗酸染色E.墨汁染色2、细菌在固体培养基上生长形成的菌落特征不包括（）。
A.大小B.形状C.颜色D.气味E.边缘3、下列哪种细菌可在血平板上产生β溶血环（）。
A.金黄色葡萄球菌B.肺炎链球菌C.大肠埃希菌D.铜绿假单胞菌E.流感嗜血杆菌4、细菌培养的最适温度一般为（）。
B.30℃C.35℃D.37℃E.40℃5、临床微生物检验中，常用于真菌培养的培养基是（）。
A.血平板B.巧克力平板C.麦康凯平板D.沙保弱培养基E.中国蓝平板6、下列哪种微生物不属于原核细胞型微生物（）。
A.细菌B.衣原体C.支原体D.立克次体E.病毒7、细菌的特殊结构不包括（）。
A.荚膜B.芽孢C.鞭毛D.菌毛8、革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁的主要区别在于（）。
A.肽聚糖含量不同B.磷壁酸有无C.外膜有无D.脂多糖有无E.蛋白质含量不同9、细菌生长繁殖所需的营养物质不包括（）。
A.水B.碳源C.氮源D.生长因子E.氧气10、高压蒸汽灭菌法的灭菌条件是（）。
A.121.3℃，15～20分钟B.100℃，30分钟C.160℃，2小时D.180℃，1小时E.200℃，30分钟11、下列哪种方法可用于细菌的快速鉴定（）。
A.生化试验B.血清学试验C.分子生物学方法D.细菌形态学观察E.药敏试验12、临床标本中分离出的常见病原菌不包括（）。
A.金黄色葡萄球菌B.大肠埃希菌C.白色念珠菌D.新型隐球菌E.绿脓杆菌13、细菌的生化反应不包括（）。
A.糖发酵试验B.吲哚试验C.甲基红试验D.VP试验E.革兰染色14、下列哪种细菌可引起食物中毒（）。
A.金黄色葡萄球菌B.肺炎链球菌C.脑膜炎奈瑟菌D.淋病奈瑟菌E.破伤风梭菌15、药敏试验中，常用的纸片扩散法属于（）。
微生物化验员岗位绩效考核表
4．明确表示自己的主张和态度。
5．不固执己见。
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%，作为能力绩效的实得考核结果。
得分总计：将周边绩效和能力绩效的实得考核结果相加，为最终考核结果。
考核者签字：
年月日
微生物化验员岗位绩效考核表
年度岗位绩效考核表
部门：质管科岗位：微生物化验员姓名：年月日
考核
项目
具体内容及定义
考核标准
考核结果
任务绩效
1.完成原材料、成品牙膏的细菌指标的化验工作，认真填写化验报告单，按要求送达各相关部门；
2.分析检验结果，针对异常情况，提出相关建议；
3.协助成品、原材料化验员完成公司下达的各项检测任务；
2．有一定的理论和专业知识；
3．具有适应岗位工作要求的业务知识；
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
执行力
1．不怕艰难困苦，不半途而废，坚持不懈地完成工作任务。
2．能够随机应变。
3．扎扎实实地做好必要的基础工作。
4．充分发挥自己和他人的作用。
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
理解力
1．能充分理解并把握要点。
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以40%，作为任务绩效的实得考核结果。
周
边
绩
效
工作
责任心
1．尊重并维护组织的利益和形象；
2．乐意接纳额外的任务和必要的加班；
3．积极主动承担相应的工作任务和责任；
检验科(免疫、生化、微生物、临床、门急诊)检验组组员绩效考核指标
2
一般病例发报告时间
在规定时间内完成一般病例报告
1）按时完成，得100分
2）每延时一天，减分，累计最低至50分
报告发放记录
3
疑难病例发报告时间
在规定时间内完成疑难病例报告
1）按时完成，得100分
2）每延时一天，减分，累计最低至50分
报告发放记录
4
检验差错次数
科室的检验工作中出现错检、漏检等差错
4）介于其中按线性关系计算
医务科统计报表
8
检验仪器完好率
根据固定资产完好率评估结果
1）=目标值,得100分
2）比目标值每提高%，加分，累计最高至120分
3）比目ห้องสมุดไป่ตู้值每降低%，减分，累计最低至50分
4）介于其中按线性关系计算
器械科统计报表
9
各种表格数据上报天数
各种表格数据上报天数
1）在规定时间上交,得100分
1）=100％,得100分
2）每降低%，减分，累计最低至50分
3）介于其中按线性关系计算
病案室统计报表
12
检验培训质量评价良好比率
（检验培训讲课课堂质量评价结果良好数量／总评价数量）×100%
1）=目标值,得100分
2）比目标值每提高%，加分，累计最高至120分
3）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分
4）介于其中按线性关系计算
科教办统计报表
序号
GS
指标解释
考核主体、信息来源
1
医技报告单填写规范性
各种医技报告单项目填写齐全、准确、字迹清晰、登记完整
医务科
2
医疗质控文件符合规范
遵照医疗质控规定设有交接班记录、差错登记等各类记录本、并登记完整
微生物实验室管理培训考核试题含答案
一填空题（每空分，共45分）1.药品微生物试验工作的人员在上岗前接受胜任工作所必需的设备操本技术等，经考核合格后方可上岗。
3.微生物实验室的管理者其专业技能和经验水平应与他们的职责范围4.微生物实验室使用的培养基可按处方配制，也可使用按处方生产的符合规定的脱水培养基，在制备培养基时，应选择质量符合要求的脱水培5.6.7.已验证的条件下贮藏。
8.0℃以下存放，因为冷冻可能破坏凝胶特性。
培养基保存应防止水分流失，9.质量下降或微生物污染。
10.11. 微生物检验的实验室应有符合无菌检查法和微生物限度检查要求域。
12. 微生物实验室应按相关国家标准制定完整的洁净室（区）和隔离13. 实验室在使用前和使用后应进行消毒，并定期监测消毒效果，要有足够洗手和手消毒设施, 所用消毒剂和清洁剂的微生物污染状况应进经无菌处理的消毒剂和清洁剂。
14.责进行维护和保管，保证其运行状态正常和受控，同时应有相应的备用设15.实验室应在决定是否检测或拒绝接受样品之前与相关人员沟通。
样品的包装和标签有可能被严重污染，因此搬运和储存样品时应小心以避免污染的告中应有说明。
行。
二、判断题（每题1分，共8分）1.平皿法操作时应先注入培养基，再加入1ml供试液。
（× ）2.以稀释液代替供试液进行阴性对照试验，阴性对照试验应无菌生长。
如果阴性对照有菌生长，应进行偏差调查（√ ）3.从菌种保藏中心获得的干燥菌种为0代，试验用菌株的传代次数不得超过5代（√）4.控制菌检查用培养基促生长能力检查、抑制能力检查接种不大于100cfu试验菌于被检培养基和对照培养基中。
（×）5.纯化水的微生物限度质量标准为每lml供试品中需氧菌总数不得过lOOcfu。
（√）6.用于环境监控的培养基须特别防护，最好要双层包装和终端灭菌，如果不能采用终端灭菌的培养基，那么在使用前应进行100%的预培养，以防止外来的污染物带到环境中及避免出现假阳性结果。
微生物岗位能力试题答案
微生物岗位能力考核(时间:60分钟)日期姓名得分一、单选题（每题2分，共20分）1、《传染病防治法》将传染病分为甲、乙、丙三类，对规定甲、乙、丙三类以外的传染病需要列为乙、丙类传染病管理批准和公布的机构是：CA. 省政府卫生行政部门 B．省人民代表大会 C．国务院卫生行政部门D．全国人民代表大会 E．直辖市卫生行政部门2、按照《突发公共卫生事件应急条例》把突发公共卫生事件分为四级，其中把烈性病菌株或毒株等丢失事件划归为：AA. I级突发公共卫生事件 B．Ⅱ级突发公共卫生事件 C．Ⅲ级突发公共卫生事件D．Ⅳ级突发公共卫生事件 E．其他突发公共卫生事件3、与细菌运动有关的结构是：AA. 鞭毛 D．菌毛 C．纤毛 D．荚膜 E．轴丝4、与细菌芽胞有关的特性是：CA. 抗吞噬作用B. 产生毒素 C．耐热性 D.黏附于感染部位 E．侵袭力5、沙门菌分离时选取标本，不正确的是：AA. 第3周取静脉血 B．第1—3周取骨髓液 C. 第2周起取粪便和尿液D．肠炎型取粪便，呕吐物和可疑食物 E．败血症取血液6、下列组合，正确的是：BA．淋球菌一血液传播 B．布氏杆菌一消化道传播C．伤寒杆菌一呼吸道传播 D．乙型溶血性链球菌引起的猩红热一呼吸道传播E．脑膜炎球菌一接触传播7、医院获得性肺炎中，以下何种微生物引起肺炎多见：BA. 流感嗜血杆菌 B．铜绿假单胞菌 C. 肺炎链球菌 D．军团菌 E．肺炎支原体8、嗜血杆菌再vtk-2 compact上机鉴定的麦氏浓度：CA. 0.5-0.63 B．1.8-2.2 C. 2.7-3.2 D．0.5-0.69、下列不属于细菌基本结构的是：BA.细胞壁 B．芽孢 C.细胞膜 D．核质 E．细胞质10、关于细胞壁的功能，下列不正确的是：CA. 维持细菌固有形态 B．与细胞内外的交换有关 C．决定细菌的分裂 D．是细菌外层结构，且具有高度弹性 E．带有多种抗原决定簇，决定了菌体的抗原性二、共用题干题（每选择项2分，填空项6分，共20分）1、患者女性，32岁。
微生物面试题目(3篇)
第1篇1. 微生物检验技术中级职称(代码：384)面试试题：（1）GBZ/T160-2007中对同一种有害物质提出了多种标准检测方法，这些方法具有同等效力，应能满足标准方法的产品质量检验机构，在考核人员的工作成绩时，首先应考核什么？解答：按照我国《化妆品卫生规范》的规定，检测化妆品粪大肠菌群使用的培养基是测量DNA分子浓度。
（2）淋病奈瑟菌是淋病的病原体，淋病主要由什么途径传播？解答：淋病主要由性接触而传播。
（3）巴氏消毒法是用什么方法进行消毒？解答：巴氏消毒法是用高温短时间处理来杀死或灭活微生物的方法。
2. 微生物检验面试技巧：（1）了解微生物检验的基本原理和操作技术。
（2）掌握各类微生物检验方法及其实验操作。
（3）熟悉微生物检验相关的法律法规和标准。
（4）注重实验室安全，遵守实验室操作规程。
（5）培养良好的工作态度，提高检验质量。
3. 染色体畸变的描述错误：（1）肺炎链球菌在普通培养基上生长，呈现何种颜色？解答：肺炎链球菌在普通培养基上生长，呈现灰白色。
（2）测量DNA分子浓度，光的波长是？解答：测量DNA分子浓度，光的波长是紫外光。
（3）菌细胞末端是？解答：菌细胞末端是细胞壁。
4. 人体功能性检验、毒理学检验、微生物检验、保质期检验等方面的问题，考生可以根据自己的专业知识进行解答。
5. 面试时，考生应注意以下几点：（1）着装整洁，保持良好的精神状态。
（2）回答问题要清晰、准确、有条理。
（3）展示自己的专业知识和技能。
（4）展现自己的工作态度和团队协作精神。
（5）尊重面试官，认真倾听面试官的提问和建议。
祝您面试顺利！第2篇一、基础知识1. 请简述微生物的概念及其分类。
2. 微生物有哪些主要的生理功能？3. 微生物的营养需求有哪些特点？4. 请列举微生物生长的三个基本条件。
5. 微生物的繁殖方式有哪些？6. 请简述微生物的代谢类型。
7. 微生物的代谢途径有哪些？8. 请列举微生物的主要生长环境。
食品检测人员上岗考核微生物检验岗位现场操作考核表
姓名：总分：
单位名称：
项目
考核要求
考核记录
成绩
食品微生物学检验实验操作
大肠菌群菌落平板（伊红美蓝琼脂平板）考官自备。
1、菌落总数、大肠菌群及霉菌的检测：共35分，每步操作得分见步骤旁，操作不正确不得分。
①以无菌操作做1∶10的稀释液。（2分）
②做1∶100及1∶1000的稀释液。（3分）
监考员签名：监考组长：日期：
项目
考核要求
考核记录
成绩
现场提问(一)
4题任选1题
1、沙门氏菌检测能力：共40分。有检测沙门氏菌所需用的各种培养基，能最终判定沙门氏菌菌型（说明每步步骤，包括培养基的配制）得40分。能完成沙门氏菌检测初步实验，即实验能做到选择性培养基接种止（应拿出初步实验用各种培养基，并说明每步步骤，包括培养基的配制），得20分。初步实验试剂不全，得8分。没有，不得分。
③后两个稀释度，每个稀释度两个平皿。（3分）
④注入培养基。（10分）
⑤平皿置36±1℃温箱内培养。（2分）
⑥乳糖胆盐发酵管接种培养。（15分）
2、革兰氏染色实验：15分。可疑大肠菌群菌落由被考核机构自备。对伊红美蓝琼脂平板上可疑大肠菌群菌落进行革兰氏染色，能顺利按革兰氏染色步骤完成染色操作，并在显微镜下看到革兰氏染色为阴性的无芽胞杆菌者，得15分。能按染色步骤（4步）操作，但在显微镜下无法看到革兰氏染色为阴性的无芽胞杆菌者，得5分。不会操作者不得分。
2、志贺氏菌检测能力：共40分。判定参照沙门氏菌检测。
测。
4、溶血性链球菌检测能力：共40分。判定参照沙门氏菌检测。
*现场提问(二)
10分
监考员签名：监考组长：日期：
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微生物检测人员专业基础知识试题
考核时间：被考核人：考核成绩：
一、填空题（30分）
1、样品在检验前应保存在，并存放在有标示的区域，待检样品严禁。
以防样品检验前污染。
2、微生物检测需要持证上岗，证件包括，，。
3、超净台使用前需紫外照射。
4、当灭菌完毕的培养基放置在恒温水浴箱备用时，最长放置时间不得超过h。
5、饲料中细菌总数用培养基。
培养温度。
培养时间。
饲料中
霉菌数用培养基。
培养温度。
培养时间。
6、菌落计数，一般在平板用肉眼直接点数，必要时用放大镜以防遗漏。
7、平板上有片状或斑样菌落蔓延及平板受到污染时，该平板计数。
8、酿酒酵母能发酵、、、、。
9、沙门氏菌检测氯化镁孔雀绿增菌液在培养。
10、大肠菌群MPN法是和结合的一种定量检测方法。
11、微生物危害评估是对和可能给人或环境带来的危害所进行的评估。
12、生物安全柜指具备及的操作柜，可有效降低实验过程中
产生的有害气溶胶对操作者和环境的危害。
13、个体防护装备是用来防止人员个体受到等危险因子伤
害的器材和用品。
14、根据生物因子对个体和群体的危害程度将其分为级。
所采取的防护措施，将生物
安全防护水平分为四级以表示。
15、根据工作性质的不同，检测中心进行分区分为。
二、判断题（30分）
1.饲料霉菌总数沙门氏菌检测需要在生物安全2级实验室内进行。
（）
2.霉菌最低稀释度平板显示无霉菌其菌数报告为0cfu/g。
（）
3.检测涉及到的仪器设备需要每天进行检测维护。
（）
4.使用仪器时需要定期填写使用记录。
（）
5.超净台使用紫外照射之后可以直接进行检测操作。
（）
6.称量样品时，外包装应用95%酒精擦拭，以起到杀菌效果。
（）
7.任何病原微生物都应在2级及以上等级生物安全实验室内进行操作。
（）
8.嗜酸乳杆菌在改良MC培养基上的菌落为红色。
（）
9.大肠菌群选取菌落数在30CFU~300CFU 之间的平板,记录具体菌落数。
（）
10.枯草芽孢杆菌在7%NAcl中生长，V-P测定阳性,不利用丙酸盐等。
（）
11、摘除手套后、使用卫生间前后、离开实验室前、进食前后应例行洗手。
（）
12、所有的潜在的传染性或毒性的质量控制和参考物质在存放、处理和使用时应根据已知的
风险对待。
（）
13、在可能出现有害气体和生物源性气溶胶的地方应采取局部排风措施。
（）
14、生物安全柜应由由资格的人员进行安装或更换，并按照经确认的方法进行现场生物和物
理的检测，每年进行验证。
（）15、所有的弃置的实验室生物样本、培养物和被污染的废弃物可以直接拿出实验室。
（）
三、论述
1．微生物检验前的准备工作？（10分）
2. 简述大肠菌群平板计数方法及菌落计数规则。
（15分）
3、简述生物安全事故应急处理方法? （15分）
一、填空题（25分）
1、干燥处待检验开启
2生物安全培训合格证、压力容器上岗证、微生物检验人员上岗证
3.30min
4.45℃1h
5. 营养琼脂30℃72h±3h 高盐察氏25-28℃7天
6. 背面
7.无效
8.葡萄糖、麦芽糖、半乳糖、蔗糖、棉子糖、
9.42℃24h
10.统计学和微生物学、11,实验微生物、毒素
12、气流控制、高效空气过滤装置、13、生物性、化学性、物理性
14、4级BSL-1 BSL-2 BSL-3 BSL-4 15、清洁区半污染区污染区无菌区
二、1、对2、错3、错4、对5、错6、对7、对8、对9、对10、对11、对12、对13、对
14、对15、错
三、论述（27）
1、答、1）检测室在检测前环境、设施的彻底消毒并进行环境的无菌程度进行监控满足要求后再进行检测工作。
2）干净的培养皿、吸管、试管的包装待用。
将配好的生理盐水、培养基分装三角瓶试管塞好塞子。
3）已经备好的物品灭菌消毒。
4）已经备好的物品放入恒温干燥箱干燥。
干燥后放入传递窗内备用。
培养基放入.45℃水浴锅中待用。
2、答、
选取2个~3个适宜的连续稀释度,每个稀释度接种2个无菌平皿,每皿1mL。
同时取1mL 生理盐水加入无菌平皿作空白对照。
及时将15mL~20mL融化并恒温至46℃的结晶紫中性红胆盐琼脂(VRBA)约倾注于每个平皿中。
小心旋转平皿,将培养基与样液充分混匀,待琼脂凝固后,再加3mL~4mLVRBA 覆盖平板表层。
翻转平板,置于36℃±1℃培养18h~24h。
选取菌落数在15CFU~150CFU 之间的平板,分别计数平板上出现的典型和可疑大肠菌群菌落(如菌落直径较典型菌落小)。
典型菌落为紫红色,菌落周围有红色的胆盐沉淀环,菌落直径为0.5mm或更大,最低稀释度平板低于15CFU 的记录具体菌落数。
3、答、
（1）刺伤、切割伤或擦伤
受伤人员应当脱下防护服，清洗双手和受伤部位，使用适当的皮肤消毒剂，必要时进行医学处理。
要记录受伤原因和相关微生物，并保留完整的医疗记录。
（2）潜在感染性物质的食入
应脱下受害人的防护服并进行医学处理。
报告食入材料的鉴定和事故发生的细节，并保留完整的医疗记录。
（3）潜在危害性气溶胶的释放（在生物安全柜以外）
所有人员必须立即撤离相关区域，任何暴露人员都应接受医学咨询。
应当立即通知实验室负责人和生物安全领导。
为了使气溶胶排除和使较大粒子沉降，在一定时间内（例如1~2h内）严禁人员入内
（4）容器破碎及感染性物质的溢出
应当立即用布或者纸巾覆盖受感染性物质污染或受感染性物质溢撒的破碎物品。
然后在上面倒上消毒剂，并使其作用适当时间。
然后将布、纸巾以及破碎物品清理掉；玻璃碎片应用镊子处理。
然后再用消毒剂擦拭污染区域。
用于清理的布、纸巾和抹布等应当放在盛放污染性废弃物的容器内。
在所有操作过程中均应佩戴手套。
（5）火灾和自然灾害
在制定的应急预案中应包括消防人员和其他服务人员。
应事先告知他们哪些房间有潜在的感染性物质.。