八年级政治诚实为本
八年级政治做诚信的人
八年级政治做诚信的人一、引言诚信是人们在社会生活中应当具备的基本品质之一，也是八年级政治教育中重要的价值观之一。
本文将探讨八年级学生如何做一个诚信的人，从个人品德修养、学习行为以及社会交往等方面进行分析和总结。
二、个人品德修养一个诚信的人首先应当具备良好的个人品德修养。
八年级学生要坚守道德底线，树立正确的价值观和人生观。
他们应当遵守社会公德、职业道德和家庭道德，保持言行一致，做到诚实守信、正直无私。
此外，八年级学生还应当树立良好的习惯和行为模式，如守时、守约、守信，遵守校园规则，尊重师长和同学，发扬勤俭节约的品质等。
三、学习行为一个诚信的人对待学习也要具备诚实守信的态度。
八年级学生应当自觉遵守学习纪律，不得抄袭、作弊，不得使用非法资料和工具，不得参与学术不端行为。
八年级学生要勤奋学习，不怕吃苦，不懒惰，提高自己的思维能力和学习能力。
诚信的学习态度还体现在对知识和科学的认真态度上，八年级学生应当对知识保持敬畏之心，对科学方法保持信任和尊重，遵循科学原则对待问题和挑战。
四、社会交往一个诚信的人在社会交往中要做到言行一致，诚实守信。
八年级学生要尊重他人的人格和权利，坚持公平、公正、公开的原则。
在同学之间要积极帮助和合作，形成互帮互助的良好氛围。
八年级学生要倡导正能量，远离谣言和负能量，在网络交往中要文明用语，遵守网络道德规范，不传播虚假信息和不良信息。
五、诚信的重要性诚信是社会和个人发展的基础，也是八年级学生全面发展的关键。
只有拥有诚信的品质，八年级学生才能获得他人的信任和尊重，才能顺利开展各项事业。
诚信是八年级学生成功的保障，只有做诚信的人，才能在逆境和挑战中力求进取，始终保持积极的心态和良好的精神状态。
结语八年级政治教育旨在培养学生正确的价值观和品德观，做一个诚信的人无疑是其中重要的一环。
通过个人品德修养、学习行为以及社会交往的培养，八年级学生将成为具有良好品质和健康心态的人，为社会进步和个人发展做出贡献。
八年级政治《诚实守信》教案优秀5篇
八年级政治《诚实守信》教案优秀5篇精选八年级政治《诚实守信》教案优秀5篇在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。
比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。
下面是小编为大家整理的精选八年级政治《诚实守信》教案优秀，希望能够帮助到大家!精选八年级政治《诚实守信》教案优秀（精选篇1）【活动主题】诚实守信言行一致【活动目的】1、使学生明礼诚信，做一个诚实守信，言行一致的人。
2、锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
【活动准备】1、学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料2、班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿。
【活动过程】一、激情导入男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧民族。
男：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？女：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？男：它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。
女：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
合：它就是我们人生路上的朋友——诚信！即诚实守信。
男：什么是诚实守信呢？（学生交流：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞。
诚实的人，不说谎话，不会欺骗自己，同时也不欺骗别人，做事大大方方，不做违背良心的事，实事求是，言行一致，说到做到。
）女：是啊。
生活中离开了“诚信”两个字，交友自然不会是个好朋友；经商不会是个好商人，做官也不会是个好官；那么作为一名小学生，如果失去了诚信也不会是个好学生。
可见诚信的重要。
合：今天，让我们一起来寻找诚信，感受拥有诚信所带来的幸福！今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会，请同学们各抒己见，畅所欲言。
二、畅所欲言，感悟诚信1、同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树：一天，父亲送给小乔治一把小斧头。
小乔治看到花园边上有一棵樱桃树，就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。
八年级政治诚实守信
（7）、我们中学生应该怎样做一个热心公益， 服务社会的人？
①从现在做起，从身边的小事做起，关注社会公 共事务，积极参加社会公益活动：如参加社区组 织的义务劳动，保护资源环境的宣传活动，珍爱 生命，远离毒品的宣传活动。②主动关心他人， 关爱社会，树立为人民服务的奉献精神，尽自己 所能造福社区，造福社会。
①有宽容才能共处②有宽容才有创造 ③有宽容才能成就事业。 （6）怎样构建和谐的人际关系：
①在人际交往中相互尊重、理解、宽 容，相互帮助②在公共生活中，爱护 公共环境、设施遵守社会公德和公共 秩序。
3.责任 （1）、什么是责任？责任是怎样产生的？ ①责任是一个人应当做或不做某些事的 要求。②责任产生于社会生活中人们的 相互交往和相互承诺。它可以来自对他 人的承诺，分配的任务，上级的任命， 职业的要求，法律的规定，传统习俗， 公民身份，道德原则。
（3）不诚信的危害：
①违背了做人的基本准则，是不道德的行为。 ②不讲诚信既不利于健康品质的培养，也影 响社会风气。③不利于建立良好的人际关系。 ④违背社会主义荣辱观要求。⑤在消费行为 中侵犯消费者的合法权益。
（4）、在交往中怎样做到诚实守信？
①言而有信，不轻易许诺，一旦许下诺言就 一定要做到。②以义取信，辨是非，明善恶。
1、基本要求。 (2)诚实守信的意义：
①诚实守信是中华民族的传统美德，是做人 的基本准则是市场经济的重要原则。②诚 实守信是建立良好人际关系，取得他人信 任的基础③诚实守信是交友之道，为人之 道④诚实守信有利于构建和谐社会。⑤有 利于推动社会主义精神文明建设，形成良 好的社会风气，以诚实守信为荣，以见利 忘义为耻。
（2）、社会责任与公民身份的关系怎样？ ①每个人都在社会生活中扮演着一定角色， 承担一定责任；②公民角色不同，承担的 责任也不同；③在社会生活中，每个人都 是多重角色，也就负载着多种责任④无论 扮演什么角色，都应尽责，这是社会对每 个人的基本要求。
八年级上册政治诚信知识点
八年级上册政治诚信知识点近年来，诚信问题引起了社会各界的广泛关注。
政治课中也有着不少关于诚信的知识点，让我们一起来探讨一下八年级上册政治中的诚信知识点。
第一，什么是诚信？诚信是指一个人或组织在交往、合作、竞争等过程中，严格遵守诚实守信、守法等社会公共道德和法律法规的行为准则。
诚信是社会生活中必不可少的道德品质，体现了一个人的道德价值、精神风貌和社会信用。
第二，诚信的重要性诚信是现代社会最基本、最为重要的信用品质之一。
一个人没有诚信，就不能在社会上立足；一个企业缺乏诚信，就无法赢得市场认可，最终必将走向衰亡。
诚信是社会人际关系中最重要的伦理关系，是社会道德建设的重要内容。
第三，诚信的体现在日常生活中，我们可以从以下几个方面体现自己的诚信。
1. 守信用。
讲话算话，不轻易食言，兑现承诺，坚持信用，这是守信用的体现。
2. 尊重他人权利。
尊重他人利益，不侵犯他人合法权益，这也是诚信的表现之一。
3. 实事求是。
说真话，做实事，能言善辩不乱义，行动真诚且有理有据，这是客观、实在的体现。
4. 尊重规则。
遵守规则、尊重法律，以规矩为师，而不是以个人主观思想行事。
第四，诚信的承诺与追求要保持诚信，需要切实履行自己的承诺，诚实守信。
同时，要在生活学习中不断追求诚信，养成良好的道德品质和行为习惯，维护自己、家庭甚至整个社会发展的利益。
第五，必须遵守的诚信原则在日常学习、工作中，必须遵守以下几个诚信原则。
1. 不说谎话。
真诚是诚信的基石，不说谎话是最基本的诚信要求。
2. 不欺骗他人。
不利用他人的不知情，不欺骗他人、误导他人。
3. 不侵犯他人合法权益。
不滥用职权、不胡作非为、不侵犯他人的合法权益。
4. 不偷、不抢、不毁。
这体现了对他人财物和公共物品的尊重。
以上是八年级上册政治中关于诚信的知识点的一些简略介绍。
提高诚信意识，不仅仅是政治课学习的知识，更是一个人道德价值观的塑造。
诚信之路，虽然崎岖曲折，但在收获中也会不断地推动我们向前。
八年级诚实守信政治知识点
八年级诚实守信政治知识点在我们的社会中，诚实守信是一种非常重要的品质，它不仅在个人生活中扮演着重要的角色，也在社会交往中具有不可替代的价值。
在八年级的政治学习中，我们也会学习到关于诚实守信的政治知识点。
下面，就让我们一起来了解一下吧。
一、诚实守信是社会主义核心价值观之一社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的重要表述，诚实守信是其中之一。
八年级的政治学习中，我们也会学到这一点。
作为社会主义核心价值观之一，诚实守信在我们的生活中也具有极其重要的意义。
它是我们进行各种社会活动的基础，在日常交往中也扮演了非常重要的角色。
二、诚实守信是个人品质的重要体现诚实守信作为一种社会价值观，也反映了个人的品质与道德操守。
在八年级的政治学习中，我们也会学习到这一点。
作为人类的基本道德，诚实与信用在我们个人的生活中是不可或缺的。
坚持诚实守信也是我们树立自己良好形象的重要体现，在我们的社会交往中，也能获得更多的信任和尊重。
三、共产党员要时刻保持诚实守信诚实守信不仅是我们每个人应该具备的素质，更是共产党员肩负的政治责任。
在八年级的政治学习中，我们也会学习到共产党员要时刻保持诚实守信。
共产党员要表率，不能有半点虚伪和欺骗，要在实际行动中时刻践行自己的诺言。
只有这样，才能赢得人民群众的信任，为人民谋幸福和民族复兴添砖加瓦。
四、提高诚实守信意识，塑造良好社会文明风尚诚实守信不仅反映了个人品质，也涵盖了社会文明的发展和进步。
在八年级的政治学习中，我们也会学习到提高诚实守信意识，塑造良好社会文明风尚。
我们应该从自身做起，增强自身的责任感和使命感，恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面。
只有这样，我们才能塑造出更健康更具有文明素质的社会风尚，也能为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。
总之，诚实守信在我们的生活中扮演着重要的角色，也是我们在八年级的政治学习中所学到的重要知识点之一。
只有坚持锤炼自己的诚实守信品德，才能更好地实现自己的人生价值，并且为我们国家的繁荣和发展做出更大的贡献。
2024年初中八年级政治知识点总结(二篇)
2024年初中八年级政治知识点总结一、以他人为重在协作中，重视他人的态度至关重要。
（1）建立稳固的合作伙伴关系，其根基在于平等待人。
（2）理解并尊重他人的立场和意愿，是实现有效合作的前提。
（3）以宽容和理解的态度对待他人，有助于保持合作关系的和谐（以开阔的胸怀待人）。
二、秉持诚信原则1、诚实守信的定义诚实守信是个人品德的重要体现，它包含诚实和守信两方面。
诚实即真诚无欺，不作虚假的表示；守信则是遵守诺言，言行一致，重视信誉和信用。
2、诚实与守信的相互关系诚实守信是相辅相成的，诚实是守信的基石，守信则是诚实的实践表现。
无法做到诚实的人很难保持守信，而违背诺言的人也无法真正体现诚实。
3、诚信的价值（1）“人无信不立”。
诚信是个人在社会中的“第二身份证明”。
（2）诚信被视为宝贵的财富，是建立人际信任和社会交往的通行证。
4、在日常生活中实践诚实守信的方法（答案请参考课本P76—77）（1）诚实守信是个人品行的根本。
首要任务是保持诚实，对人对己都要真实。
（2）遵守承诺，秉持言出必行的原则，是塑造个人信誉的关键。
避免轻率许诺，一旦承诺，除非特殊情况，否则必须履行。
2024年初中八年级政治知识点总结（二）一、同伴与友谊1、开放自我，积极参与人际交往的价值P31首段2、受人欢迎的特质P31次段3、友谊的益处友谊如同温暖的阳光，为我们提供支持和力量，使生活更加美好。
在人生的道路上，朋友是同行者，友谊是照亮前行之路的明灯。
朋友能共享喜悦，共度困难，促进情感的成熟；他们有助于塑造我们的性格；他们也能拓宽我们的视野和认知。
4、建立与维护友谊的原则（1）友谊建立在平等互惠的基础上，双方应给予并分担，以实现共同的进步。
（2）欣赏并尊重他人，接纳差异，增强沟通，这将使我们结识更多有趣的朋友，维系更为持久的友谊。
（3）真正的友谊要求坦诚，面对原则问题时应坚定，不能以牺牲原则为代价来维持关系。
（4）我们应谨慎选择朋友，与社会人士交往时，应结交有益的朋友，避免结交不良之友。
八年级政治上册诚信
家长可以通过共同参与活动、分享生活 经历等方式，增进亲子之间的了解和信 任，从而有助于培养孩子的诚信品质。
家长要多与孩子沟通交流，了解孩子 的想法和需求，尊重孩子的个性和意 愿。
05 社会环境下青少年践行诚 信挑战与对策
网络虚拟世界中保持真实自我
01
02
03
遵守网络道德规范
在网络世界中，青少年应 遵守基本的网络道德规范， 不发布虚假信息，不恶意 攻击他人。
02 诚信原则与表现形式
遵守承诺，言行一致
说到做到，信守承诺
诚信要求人们对自己所说的话和所做 的事负责，一旦作出承诺，就要努力 兑现。
言行一致，表里如一
尊重事实，不隐瞒真相
诚信要求人们在面对事实时，要尊重 事实，不隐瞒真相，不歪曲事实。
诚信要求人们的言行与自己的内心保 持一致，不口是心非，不虚伪欺诈。
学会拒绝不良诱惑
对于不良诱惑，如考试作 弊、抄袭作业等，青少年 应学会拒绝，并勇于揭露 和抵制。
积极参与公益活动，传递正能量
参加志愿服务活动
青少年可以积极参加各类志愿服 务活动，如社区服务、环保活动
等，为社会做出贡献。
传播诚信理念
在公益活动中，青少年可以积极传 播诚信理念，倡导诚信文化，营造 诚信氛围。
尊重法律，维护公平正义
1 2
遵守法律法规，不违法乱纪
诚信要求人们遵守国家的法律法规和各项规章制 度，不违法乱纪。
维护公平正义，不偏袒任何一方
诚信要求人们在处理事情时，要维护公平正义， 不偏袒任何一方，做到公正无私。
3
尊重他人权利，不侵犯他人利益
诚信要求人们尊重他人的权利和自由，不侵犯他 人的利益和尊严。
诚信是社会和谐稳定 的重要因素，能够增 强社会凝聚力和向心 力。
八年级政治诚实为本
想一想:
1.我们应该怎样做,才能和志清一样受欢迎呢?
2.如果有一个以很严厉的口气批评你,而你也知道他说的是对的, 你该怎么办?
诚实地对待他人,才可能受到人的欢迎.
真诚的话,即使是对别人的批评,也是容易被别人接受.
我们要诚实地面对自己,做错了事要敢于承认,认真改正.
教师总结:不管是对他人的批评,还是面对他人的 批评,我们都要真诚以待,做到诚实待人!
参考答案: ( 1 ) “曾子杀猪”的故事告诉我们的做人应该诚实 守信。 ( 2 ）诚信是立身之本；诚实守信是中华民族的传统 美德；诚实守信是我国公民基本道德规范的主要内容；诚实 守信是做人的一项基本原则。
妈妈：能不 能给我买个 游戏机？
行！只要你下
次考100分
妈，我考了100
分，给我的游戏 机呢？
我说过吗？说过吗？
哈哈！上 当了！！
1.做诚实的人,必须履行承诺.
(1)慎重允诺; (2)一旦允诺,就必须履行承诺
(3)一旦现实情况发生了意想不到的变化,使自己无法兑现 原来,我们也要坦诚的说明情况,争取别人的谅解.
一、复习：诚实对自身、对他人、 对社会都有哪些作用？
1、诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格
2、诚实能使我们获得他人的信任和友谊
3、诚实能使社会生活更加健康和谐
一.
要真诚对待人
志清是初二(1)班的班长,如果学生做错事,她总是找时间与 之单独谈话,并且坦率地提出批评.志清在班上很有威信.有 个被她批评过的同学说:”我们班长,说话公道,待人实在,真叫 人信服!”
讨论:中国古代有个 《 曾子杀猪 》 的故事一天，曾子的 妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去，他对孩 子说：“你好好在家等我，我回来教你爹杀猪给你吃。” 孩子不闹了。当她从集市回来时，曾子正在磨刀准备杀 猪。他急忙对曾子说：“猪不能杀，我是哄孩子玩的。” 曾子说：“大人怎能说话不算数呢，答应过的事是不能 反悔的。”曾子的妻子．点点头，和曾子一起杀了猪息。 ( l ）曾子杀猪的故事告诉我们做人的什么道理？( 2 ）请 你说说这样做人的理由。
八年级政治上册《诚实守信》教案（精选10篇）
八年级政治上册《诚实守信》教案八年级政治上册《诚实守信》教案（精选10篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的八年级政治上册《诚实守信》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级政治上册《诚实守信》教案篇1教学目标1、学会处理诚实与隐私的关系2、了解社会生活中诚实的复杂性3、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力4、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操教学重点难点如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系教学过程一、导入新课，学生诚信调查二、讲授新课1、谎言的根源及危害教师提问：为什么有的人要说谎？因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。
比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。
提问：有的人以为，只要在大事情上不弄虚作假，撒点小谎没关系；或者以为，平时不说谎，偶然一次也没有关系。
这种想法正确吗？为什么？教师讲解：如果说谎成了习惯，改起来就难了。
如果在别人眼里，信用已经受损，要修补也不容易。
一个人要培养自己诚实的品德，说谎的口子是开不得的。
那么，讲承诺有什么重要性呢？诚实就要讲究信用。
“人无信则不立”，诚实也就意味着获得他人信任。
守信是对自己承诺的践行，也是约定、协议能否转换成行为、实践的重要开端。
2、诚实、隐私与“善意的谎言”诚实要求一个人说话应该老老实实、实事求是。
然而在社会生活也要求人们在不同场合、不同对象面前适当地说真实的话。
这就意味着做人既需要老实，还需要智慧。
教师归纳：诚实并不意味着放弃自己的隐私，同时也应尊重他人的隐私，我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。
在某些情况下，出于善意的目的，需要对真实加以掩饰。
这种掩饰是为了别人，而且不损害社会上其他人的利益。
这种做法就是出于对别人的关怀、体贴、安慰的目的，是美德的表现。
3、坚守诚信的绿洲通过引导学生自学，然后教师讲解，教育学生能够正确看待生活中的不诚实行为，并且以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
最新重点政治八年级知识点之做诚信的人
最新重点政治八年级知识点之做诚信的人
1．诚信守则
(1)坚持诚实就会赢得信任
诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
(2)诚信守则的具体要求
诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2．诚信的智慧
(1)诚信要与具体的情景相结合
(2)诚实与隐私的关系
(3)诚信的核心是善
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
由为您提供的最新重点
政治八年级知识点之做诚信的人，祝您学习愉快!。
八年级政治诚信是做人之本
某个人在求职过程中，如实回答面试官的问题， 凭借自己的实力和诚信获得了理想的工作机会。
3
案例三
某学生在学术研究中，坚守学术诚信，拒绝抄袭 和剽窃，最终取得了优秀的学术成果。
缺乏诚信的反面案例
案例一
某企业为了追求利润最大化，生产假冒伪劣产品，欺骗消费者，最 终导致企业形象受损，被市场淘汰。
案例二
让青少年明白诚信是个人品质的核心，是获得他人信任和社会认 可的基础。
树立正确的人生观
引导青少年树立积极向上的人生观，追求真善美的价值，抵制假 恶丑的行为。
培养正确的成功观念
教育青少年认识到成功不仅仅是个人成就，还包括对他人的贡献 和社会的认可。
在实践中践行诚信原则
遵守法律法规
教育青少年遵守国家法律法规，不做违法之事， 维护社会公正。
诚实守信
鼓励青少年在人际交往中做到言行一致，不撒谎、 不欺诈，保持良好的人际关系。
勇于承担责任
教育青少年在面对错误和问题时，要勇于承认并 积极改正，不推卸责任。
04 诚信在现实生活中的案例 分析
诚实守信的正面案例
1 2
案例一
某公司长期坚持诚信经营，产品质量可靠，赢得 了消费者的信赖，成为了行业的佼佼者。
保障国际关系稳定
诚信是人与人之间相互信任的基础，在政 治生活中，只有当各方都遵守诚信原则， 才能减少矛盾和冲突，促进社会和谐。
在国际政治中，各国之间需要相互信 任和合作，只有通过诚信原则，才能 建立稳定的国际关系。
提升政府公信力
政府作为公共权力的代表，其行为必须 公正、公开、公平，只有具备诚信品质 的政府才能赢得公众的信任和支持。
八年级政治：诚信是做人之本
目 录
• 诚信的定义与重要性 • 诚信在政治学科中的体现 • 如何培养个人诚信品质 • 诚信在现实生活中的案例分析 • 政治学科中如何加强诚信教育 • 总结与展望
初中八年级政治：《诚实守信》教案
初中⼋年级政治：《诚实守信》教案新修订初中阶段原创精品配套教材《诚实守信》教案教材定制 / 提⾼课堂效率 /内容可修改Lessons from "Honest and Trustworthy"教师：风⽼师风顺第⼆中学编订：FoonShion教育《诚实守信》教案（第⼀课时）教学⽬标：1、知识⽅⾯结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给⾃⼰和他⼈带来得不同影响，并做出评价；明确诚实守信是中华民族的传统美德；懂得现代社会更需要诚实守信。
2、能⼒⽅⾯提⾼学⽣对诚实与虚假、守信与失信给⾃⼰和他⼈带来不同影响的评价能⼒，让学⽣在辨别是与⾮的过程中，明确应该怎样做。
3、思想觉悟⽅⾯使学⽣认识诚实守信是为⼈之本的道理，在⽇常⽣活中⾃觉养成诚实守信的好品德，做⼀个诚实守信的⼈。
⼀、导⼊新课：通过幻灯⽚演⽰诚信树⼆、新授学习探究园部分社会风景阅读下⾯⽇常琐事的“点评”，设想⾃⼰⾝临其境时的⼼情与做法。
点评⼀：⼩康妈妈的做法不算⾼尚，却也可以理解。
点评⼆：谁都有疏忽的时候。
点评三：阿⽩叔的⼈品还不错。
点评四：不管怎么说，⼩菊说的总是实话。
提问：1、什么是诚实守信？2、诚实的基本要求是什么？3、说⼀说诚实的重要性。
教师归纳诚实守信是每个⼈⼀辈⼦都应恪守的基本道德规范，诚实是⼈们彼此交往时最重要的品德。
学习“诚实是做⼈的基本原则”诚实是做⼈的基本原则，是美好道德的核⼼，是各种良好品格的基础。
那么，诚实意味着什么呢？（诚实的基本要求是什么）教师⼩结：诚实意味着实事求是，表⾥如⼀，说实话，做实事，不虚伪，不夸⼤其词，不⽂过饰⾮。
为什么要讲究诚实守信呢？只有诚实守信，才能建⽴良好的⼈际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的⼈⽣业绩。
只有⼈⼈诚实守信，社会秩序才能有条不紊，⽂明进步才有可能。
学习“名⼈名⾔”⼩信诚则⼤信⽴——韩⾮⼦讨论：找⼀找⽣活中的不诚信⾏为，说⼀说诚信之事。
八年级政治诚信知识点
八年级政治诚信知识点
八年级政治中的诚信知识点包括以下几个方面：
1.诚信的定义：诚信是指诚实守信，即做人要诚实，做事要守信用。
这是中华
民族的传统美德，也是为人处事的基本原则。
2.诚信的重要性：诚信是个人品质的体现，也是社会进步的基石。
失信会导致
信任危机，难以在社会上立足，甚至会害人害己。
因此，诚信是个人得以立足、事业成功的保证。
3.“君子一言，驷马难追”的含义：这个古训是说人在理智状态下一旦许下诺
言，就要忠实地履行承诺。
这是对个人信誉的尊重和维护，也是对他人的尊重和信任。
4.“人而无信，不知其可也”的含义：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处
世。
这说明诚信对于一个人的立身处世至关重要，没有诚信就无法在社会上立足。
5.不诚信的危害：交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害力自己。
敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。
总之，在八年级政治中，诚信是一个重要的知识点。
通过学习这个知识点，可以帮助学生理解诚信的含义和重要性，树立正确的价值观和道德观，促进个人和社会的发展。
八年级政治上册《诚实守信》教案
八年级政治上册《诚实守信》教案八年级政治上册《诚实守信》教案【5篇】诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。
下面是小编为大家整理的八年级政治上册《诚实守信》教案，希望能够帮助到大家!八年级政治上册《诚实守信》教案精选篇1教学目标：1、自主认识生字新词，理解“志同道合、投缘、郑重、拜见、风尘仆仆、欢畅、感慨”等词语的意思，仿照例句写句子。
2、正确流利地朗读课文，读出不同的人物语气。
3、按事情发展先后顺序，概括出主要内容。
4、理解课文主旨，懂得人与人之间的交往应该讲信用。
教学重点：分角色朗读课文，理解课文主旨，懂得人与人之间的交往应该讲信用。
教学难点：理解“感慨、拜见”等词语的意思，仿照例句写句子。
教学准备：教师：多媒体课件教学时间：1.5课时教学过程：一、启发谈话，引入课文1、中国是礼仪之邦，自古以来，十分讲究诚信。
（从孔子的学生曾子杀猪的故事，引入。
）你还有什么守信的故事和大家交流吗？2、这就是我们今天要学习的课文：守信。
板书课前同学们提的问题，通过课前的预习，你知道答案了吗？（谁对谁守信？发生了一件什么事？给你什么启示？）3、齐读课文，思考发生了一件什么事？二、初读课文，了解内容自读课文（全班朗读），要求：读准字音，通读课文，用自己掌握的方法理解词语（课上交流词语解释）：PPT：投缘志同道合郑重拜见风尘仆仆感慨分别解释词语，挑几个造句。
（投缘，志同道合）三、研读课文，感受守信1、默读课文，找一找课文中哪些词语体现了张劭和范式重承诺，守信用？2、研读相关句子：⑴出示句子：范式郑重地对张劭说：“我们约好，2年后的今天，我到你家去，拜见你的父母双亲以后，我们一起再回京城继续求学。
读句子，体会人物说话的语气。
（严肃认真的语气，表示他很重视这样的约定。
）指导朗读⑵出示句子：张劭把屋里屋外打扫得干干净净，到村口去等候好朋友。
只见笔直平坦的大道上，一个风尘仆仆的行人正在急急赶路。
八上政治4.3诚实守信知识点
八上政治4.3诚实守信知识点八年级上册政治4.3 诚实守信的知识点包括：1. 诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。
2. 诚信的重要性：- 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
- 诚信是一个人安身立命之本。
- 诚信是企业的无形资产。
- 诚信促进社会文明、国家兴旺。
3. 如何践行诚信：- 树立诚信意识。
- 运用诚信智慧。
- 珍惜个人的诚信记录。
诚信智慧是指在处理诚信问题时所运用的智慧和策略。
它强调在坚持诚信原则的前提下，灵活运用各种方法和手段，以达到最佳的效果。
诚信智慧包括以下几个方面：1. 正确判断：在面对各种情况时，能够准确地判断是非曲直，不被表面现象所迷惑，坚持正确的道德标准。
2. 巧妙应对：在处理诚信问题时，能够巧妙地运用语言、行为等方面的技巧，既能坚持原则，又能避免冲突和矛盾。
3. 灵活变通：在遇到特殊情况时，能够根据实际情况灵活变通，既能保证诚信原则的贯彻，又能达到预期的目标。
4. 长远考虑：在处理诚信问题时，能够从长远的角度考虑问题，不仅关注眼前的利益，更注重长期的信誉和形象。
诚信智慧是在遵循诚信原则的基础上，运用智慧和策略来解决问题的能力。
它不仅体现了一个人的道德素养，也体现了一个人的智慧和处事能力。
以下是几个诚信智慧的例子：1. 商鞅立木：战国时期，商鞅在秦国推行变法。
为了取信于民，他在城南门立一根三丈长的木头，并宣布谁能把木头搬到北门，就赏十两金子。
百姓对这种做法感到奇怪，没有人敢去搬木头。
商鞅又把赏金提高到五十两，这时有一个人把木头搬到了北门，商鞅立即兑现了承诺。
通过这件事，商鞅在百姓心中树立了诚信的形象，为变法的实施奠定了基础。
2. 晏殊立信：北宋词人晏殊十四岁时被人作为神童举荐给皇帝。
皇帝召见他，并要他与一千多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。