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最先与最后申论作文
最先与最后申论作文题目1：科技的进步与人类生活科技的进步是人类社会发展的重要推动力。
20世纪以来，随着科技的不断进步，人类的生活发生了翻天覆地的变化。
科技进步给我们带来了诸多便利，如电子设备的普及、互联网的发展等。
与此同时，科技也带来了许多新的问题和挑战。
首先，科技的进步使得我们的生活变得更加便捷和高效。
例如，智能手机的普及使得人们可以随时随地与他人沟通，获取最新的资讯。
互联网的普及则使得我们可以在家里购买商品、学习知识，不必再费时排队等候。
科技进步不仅提高了我们的生活品质，也提高了社会的效率和生产力。
其次，科技的进步也带来了一系列的问题和挑战。
随着科技的发展，人们对个人隐私的保护越来越关注。
互联网时代，个人信息的泄露和滥用问题层出不穷。
同时，科技进步也给环境带来了一系列的问题，如能源消耗、电子废物等。
这些问题需要我们不断创新和调整，以充分利用科技的便利同时减少其负面影响。
总的来说，科技的进步对我们的生活产生了巨大影响。
我们应该充分利用科技的便利，同时也应该关注科技对社会和环境带来的问题。
只有在充分权衡利弊的基础上，我们才能更好地应对科技带来的挑战，实现科技与人类生活的和谐发展。
题目2：城市化发展的利与弊随着人口的增长和经济的发展，城市化进程在全球范围内加速推进。
城市化发展为我们带来了许多机遇和便利，同时也带来了不少问题和挑战。
首先，城市化发展为经济发展提供了广阔的舞台。
城市聚集了大量的人力资源和产业基础，为经济的快速增长提供了有力支撑。
城市化还促进了劳动力的分工和专业化，提高了生产效率和竞争力。
其次，城市化的发展也带来了一系列的问题。
城市过度拥堵、房价上涨、环境污染等问题成为社会的普遍关注。
城市人口的快速增长导致了城市基础设施的压力、公共服务的紧张，给城市管理带来了很大的挑战。
此外，城市与农村发展不平衡也导致了许多社会问题，如农民工问题、城市贫困问题等。
在城市化发展的过程中，我们需要正确认识城市化的利与弊，采取措施解决城市化过程中的问题。
最先与最后_中考作文
最先与最后_中考作文最先与最后一声枪响，运动员们像离弦的箭一般向前冲去，热情的汗水，高昂的斗志，都挥洒在那片红得耀眼的跑道上。
一个个英姿飒爽的身影在眼前飞速地闪过，随即奋力向终点冲去，身边的呼喊声，喝彩声，助威声不绝于耳。
到了，终点到了！此时，便分出了最先者和最后者。
最先者正自豪地站在领奖台上，挺直腰杆，显得像将军阅兵一样，好不神气。
略带疲惫的脸庞，却难掩激动和喜悦；满脸的汗水，见证了他辛酸无悔的付出；微微上扬的嘴角，流露出满心的欢喜。
胸前的奖牌在阳光下闪闪发亮，沉甸甸的奖牌是荣誉的象征，是努力拼搏，辛勤付出的见证。
但这奖牌又是多少人的梦想，多少人的希望，多少人前进的方向！手中的鲜花开得娇艳欲滴，阵阵芬芳扑鼻。
而此时的最后者，失败者呢？他们的身影又何处去寻？或许，他们落寞地走着，垂头丧气地走着。
没有鲜花，没有掌声，没有闪闪发光的奖牌。
什么也没有，只有疲惫和奖牌。
或许，他们正走得远远的，离热闹的人群远远的。
周围一阵阵掌声又响起，这都是送给最先者，成功者的！那是欢乐的海洋，那是胜利者的主宰，而自己却只是一个失败者，一个最后者。
其实，最先和最后相差无几，只是几秒，几厘米。
可结果却截然不同。
一样的付出，～样的汗水。
在为胜利者欢呼的同时，请不要忘了那些所谓的失败者。
为他们送上一个鼓励的微笑，一句安慰的话语，一张纸巾，一瓶水。
赛场上的每一位曾努力拼搏过的运动员，不管你是成功还是失败，是最先还是最后，请记住：你是英雄！Youarehero！本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。
一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。
但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》，感觉这本书正印证了这个道理。
最先与最后散文
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最先与最后散文
这又是一个濒临灭绝的游戏，俗名叫扒土堆。
在今天，大概十分偏远的山村里还有孩子们在玩儿，但对于笔者，是确实已经有多年不见了。
就如和泥、摔泥巴一样，尽管家长们欣赏孩子们作文里“泥土的芳香”之类的词句，但却都无一例外地禁止他们去触摸这一类的脏东西。
在我们小时候，这种游戏却是常见的。
几个小朋友凑在一起，拢起一堆土，中间插上一根木棍儿，道具就算完成了。
接下来的就是“考大家”决定先后，然后按顺序依次扒去木棍儿周围的土，谁把木棍儿最后扒倒了就算输了，则要做为服务员，再拢起土堆，插上木棍儿，进行下一轮的比赛。
看似简单得不能再简单的比赛，操作起来实际也有技巧。
先扒的自然占优势，他可以毫无顾忌地扒下大堆的土，而不必担心失败的危险。
越往后，扶住木棍儿的`土越少，则越要小心。
但实际上，你度过了任何一步危险，就把更难的挑战留给了下一个的对手，其中妙处恐怕也是其他游戏无法相比的。
说起来也很有趣。
实际这根木棍儿是大家共同扒倒的啊，但责任总在最后一人。
游戏规则就是这样，这本是一场绝对公平的竞争，谁也不必为之鸣不平。
就如有人承认最后吃的一个馒头填饱了他的肚皮一样，毫无道理可言，只因为它占了诸多馒头中的最后一个。
对所有被吃的馒头而言，机会都是均等的，而对于没有被吃的馒头，它们同样都是幸运者。
无论是面对扒倒木棍（儿）时的倒霉，还是成为致使裹腹的最后一个馒头，玩得多了，就都无所谓。
也许由于这个原因，这些孩子们成人之后，面对或喜或忧的人生境遇，总是能坦然处之，所以他们的日子波澜不惊、平淡如水。
以《最前面和最后面》为题目写一篇500字作文
以《最前面和最后面》为题目写一篇500字作文人常说，天塌下来最先砸到个最高的，而灾祸突袭的是走在最前的，走在最前最痛苦，我对此并不苟同。
古往今来，先驱明知先行苦却毅然前往，也许在他们心中，披荆斩棘为人引路的精神之乐远大于肉体之苦。
贝多芬说：“创造就需苦难，苦难是上帝的>礼物。
”先驱不以遭受磨难为苦，正因为他们把苦难当成前进的跳板、当成鞭策其不断前行的动力。
变法先驱商鞅，假若当初以颠沛流离为苦、以舌战群儒来坚定秦王变革之心为苦、以不断遭受骂名为苦而放弃变法，何以成为中国历史上首位最彻底的改革家，最终使秦国脱胎换骨、称雄天下？电学先驱爱迪生，假若当初以通宵达旦工作为苦、以上千次的实验失败为苦而沮丧放弃，又如何能历时10年发明电灯，使人类永远告别黑暗？又如何能毕生发明专利超过2000项，使人类得以享受电报、电话带来的便利和留声机、电影带来的快乐？先驱不以身心磨难为苦，而以此换来事业的成功为乐，我等何言先驱最苦？巴尔扎克说：“苦难对于能干的人是一笔财富，卓越者一大优点是在艰难的困境中百折不挠。
”的确，先驱既然能劈波斩浪、只身前行，就必有其过人的心智、能力和魄力。
开创了我国网络新时代的马云，作为中国网购行业的先驱，敏锐的洞察力和面对危机丝毫不乱的承受力是他成功的重要因素。
有专家评论说：“马云对很多年轻人、创业者的意义，并非只是天马行空的商业创想力，也不仅是驾驭一支老团队一直往前冲的领导力，更是一种难以言喻的影响力。
”马云自己也说：“我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更能坚持。
”正是非凡的创想力、领导力、影响力和意志力，让马云能从容应对中国互联网行业的“群殴”，让阿里巴巴走出网络泡沫的严冬。
先驱不苦，因为有实力做后盾；先驱不苦，因为有足够的自信视一切困苦为等闲！在挑战中收获百折不饶，在挑战中收获丰富的人生，这何尝不是乐事？巴金曾说：“支配战士行动的是信仰。
他能够忍受一切艰难痛苦，而达到他所选定的目标。
开始与结束中考5篇
开始与结束中考5篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。
下面我给大家带来开头与结束中考作文5篇，盼望大家喜爱!开头与结束中考作文1时间如同白驹过隙，不知不觉，我的学校生活已经拉开了序幕，站在校内的小路上，环顾四周红砖教学楼，宿舍楼，学长们三个一群，两个一伙儿，谈笑风生;看前放绿色的操场，红色的塑胶跑道上，高班级的同学正在开展一场小型球赛。
看着看着，眼前竟然幻化出学校校内，那个我曾经度过六年时间的地方。
趁着老师节，我回到母校，一是探望老师，二是去拿毕业照。
走进熟识的校内，观察熟识的一草一木，一景一物，内心百感交集。
问候完老师，拿完毕业照之后，还是不愿离去。
就在教学楼里走走吧，看看曾经的教室，教室里已经换了一拨儿新的师生。
课堂上，老师问：同学们，这道题谁会?”“我，我，我……”一个小胖子过于踊跃，逗得全班哄堂大笑。
“行，行，行，你来!”连老师都对他有些哭笑不得，“这道题，我的理解是……”小胖立即变脸，开头一本正经地回答下列问题。
“同学们，小胖同学说得特别精确，让我们给他掌声!”我看了不觉感慨万端，不觉思绪神飞。
今年的毕业季，虽然对新的开头布满期盼，但是离别的感伤充斥了那段日子。
记得毕业的那天，我们在教室里或握手言欢，或拥抱道别，或写卡留赠，或举目四顾……这时，班主任老师静静进来，给我们播放视频。
教室里立即清静了下来，大家屏息敛声，悄悄地观看。
那张不是刚上学的我们，一班级小屁孩儿，好稚嫩，那可是我们班第一张“全家福”啊，是我们学校生活的起点;那一张是二班级我过生日，恰逢父母出差，班主任带着全班为我庆生吃蛋糕的情景，我的眼里闪动着泪花，全部人脸上都洋溢着美好。
那张是三班级学校开展的“灵动课堂”活动，同学们跃跃欲试，争着表现，商量也进行得热火朝天。
还有那张……视频播放完毕，教室里静静静的，我分明听见有人在低声抽泣。
老师深吸一口气，深情地对大家说:“我盼望大家升入学校后，都以一个主动、乐观的心态去面对新的开头，去努力拼搏，要知道，学校三年是求学的最重要最关键的阶段……”我们若有所悟的点点头，继而爆发出雷鸣般的掌声。
“最前与最后”话题作文指导及例文汇编.doc
“最前与最后”话题作文指导及例文汇编写作材料：有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最后面的人，一种是走在最前面的人。
你同意这种观点吗？请以“最前与最后”为话题，写一篇不少于800 字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围内。
［思路点拨］和度一：正面立意。
这里所说的正面立意，就是指你同意材料屮的观点，走在最前与最片是痛苦的。
因为走在最前的人要面临各种从未见过的艰难险阻，他们在身体上和心理上承受着压力，他们是痛苫的。
走在最厉面的人则要面对别人鄙弃的眼光，而对强者欺凌的危险，他们也是痛苦的。
要举事例，分析要言之有理。
立意深刻：走在最前和走在最后的人都是痛苦的。
林则徐“第一个开眼看世界”，屡遭排挤、迫害。
哥白尼创立“口心说”，被烧死在罗马广场。
角度二：从反面立意。
即不赞成材料中的观点。
走在最前面的人和最后的人从某种意义上说应该是幸福的。
他们是精神上的富有者，他们是伟大的人。
对赞颂他们的开创精神。
他们发现了真理，创造了历史，改变了世界。
可赞其在后方为前面的人做好后盾，同样可贵。
走在最前和走在最后的人都不痛苦。
谭嗣同是为变法而流血的笫一人，高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，怀着为进步而献身的热望ifti死，他是幸福的。
袁隆平、钟南山走在科技的最前端，为全人类造福；刘翔跑在世界的最前面，站在丄席台的最前端，他面带自信的笑容;居甲夫人是笫一个获得诺贝尔奖的女性，她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛苦, 也不为岁月在她的光洁的额头上刻下了丝丝皱纹血痛苦，她为了科学，为了国家，为了全人类而快乐地工作着。
陶渊明、李口，走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后，过着口得其乐地生活，不扭曲口己的人格，他们何来痛苦？牛顿、爱因斯坦“站在巨人的肩膀上”，总结前人的理论，发现不足，不断改进能够茯得骄人的成就。
和度三：辩证立意。
可辩证分析，多赞颂他们是物质上的最厉者，却是精神上的最前者。
他们有痛苦的一面，但最主要的是享受快乐的等。
中招考试作文前尾
中招考试作文前尾篇一《那一次的挑战》开头：中招考试就像一场神秘的大冒险，而作文则是冒险里的一个大怪兽，不过我可没怕它。
记着以前有一次参加类似的考试，看到作文题的时候，我内心那叫一个五味杂陈啊。
那一天阳光好像比平常要晒得狠些，把教室里照得亮堂堂的，亮得都有些刺眼了。
我坐在靠窗的位置，卷子发下来的时候，我首先就瞅到了作文题目，是关于“一次难忘的成长经历”。
我一看到这个题目，脑袋里就开始像个爆米花机一样，“噼里啪啦”地炸出各种回忆。
想啊想啊，我突然就想到了那次参加校运会跑八百米的事儿。
那可真是一段相当精彩又艰辛的历程。
我站在起跑线上的时候，那腿肚子都有点打转儿。
旁边的同学一个个都像斗志昂扬的小公鸡似的。
“砰”的一声枪响，大家都像离弦的箭一样飞奔出去。
我也跟着跑，一开始还能跟上大部队，呼吸还比较顺畅，我就想“嘿，这也没那么难嘛。
”可是刚跑了半圈，我就发现自己想得太美了。
我的呼吸开始变得急促起来，就像有个拉风箱在我嗓子眼里吱吱呀呀地响。
我心里就嘀咕“这可咋整啊。
”周围同学们加油的声音此起彼伏，我一咬牙，心想“不能丢人啊。
”于是我就调整呼吸，迈着大步子继续跑。
到最后一圈的时候，我的腿像是灌了铅一样沉，但一看到终点就在前面，又听见同学们大喊我的名字加油。
我奋力一冲，就冲过了终点线。
当时那感觉啊，累得要死又超级兴奋。
后来把这个经历写到作文里的时候，我写得可详细了。
详详细细地描述了我当时起跑的紧张，中途的挣扎，还有最后冲刺的兴奋。
我就把这当成是讲自己拍一部超级刺激的电影一样。
等到交卷的时候，我特别得意，就感觉自己已经把这个作文怪兽给打败了。
结尾：这中招考试的作文啊，就和我这个校运会经历类似。
刚开始觉得难，只要找到合适的内容，把自己真实的感受和细节都一股脑儿地写出来就行，就像我讲校运会经历一样细致，那这考试作文的大怪兽自然就被攻克了。
篇二《生活中的小确幸》开头：中招考试的作文啊，感觉有点像要把自己藏起来舍不得拿出来的小宝贝拿出来和别人分享一样。
高中作文 最前面的与最后面的
高中作文最前面的与最后面的2019.3空中飞过雁阵，总有飞在最前面的，也有飞在最后面的。
在人生漫漫长途中，也总会有走在前面的，走在后面的。
走在前面的，称之为先驱，他们走在整个时代的前列，标新立异，也自然受到了排斥甚至诽谤。
哥白尼坚持日心说被烧死在罗马的鲜花广场，这他是为科学前进付出的沉痛的代价。
而德国数学家康托尔则因他伟大的创造而变疯。
他创立集合论，可他的老师、好友全都反对集合论，攻击他、阻止他与他断交，以致他患了34年疯病后与世长辞。
这无疑是悲哀的，追求真理的人得不到认同反受污蔑。
可是他们就一定只有痛苦吗？不！谭嗣同高呼：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”为理想而献身，这是幸福的。
毛泽东写道：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”为了心中的信念，就算面对风霜，照样绽放枝头，这也是一种幸福。
心中怀有一个信念，有一个真理，并为之奋斗，谁能说先驱们是痛苦的？走在前面的人，他们看得见东方微露的光明，最终他们都能得到中肯的评价。
可是走在最后面的呢？他们又该如何？那些甘愿走在最后，甚至有意迫害先进的人，他们内心如何？如果可能，我想问问郑袖，在陷害屈原的时候，是否得到快乐？我想问问秦桧，在杀害岳飞的时候，是否得到快乐？其实，我更关注的是那些并不甘心走在最后面的人。
虽然他们走在最后面，可他们有一颗向上的心啊！他们也是清醒的，因清醒而痛苦。
不是吗？《红楼梦》里就有这样一群人。
香菱是薛呆子的侍妾，常遭受毒打，她没有选择的权利，可她还是为学诗而殚精竭虑，她也渴求学识风雅呀！丫环晴雯心比天高，最终被摧残致死。
我想她们应该是痛苦的，居身于最底层、最低下的地位，奋斗努力都毫无结果。
她们都值得钦佩，值得关注，而不是被指责嫌弃。
请赠予她们光明和希望吧！让她们也能够在奋斗中得到快乐。
其实，痛苦不是走在最前面的或是最后面的人所专有的。
那些走在最前面的人们，不必痛苦，时间会证明他们的价值。
那些走在最后面又心有不甘的人，不必痛苦，奋斗吧，只有奋斗才能摆脱痛苦。
高考作文模拟题及范文：“最先”与“最后”、远和近、担笃行之道义,书复兴之华章
“最先”与“最后”、远和近、担笃行之道义，书复兴之华章文题阅读下面的文字，根据要求作文。
鲁迅在他的《最先与最后》一文中写到：“既是‘不为最先’，自然也不敢‘不耻最后’，所以虽是一大堆群众，略见危机，便纷纷‘作鸟兽散’了。
如果偶有几个不肯退转，因而受害的，公论家便异口同声，称之曰傻子。
”在文中，他还以“观看运动会比赛”为例写道：“我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是中国将来的脊梁。
”要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
要争当最先，更要不耻最后拨开重重历史，鲁迅先生的话始终熠熠生辉：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是国家的脊梁”。
短短一句话，归纳出了泱泱华夏的千年奋进史：争当最先不避危难，不耻最后奋勇向前。
“只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即使凋谢，也是壮丽的凋谢。
”对于我辈青年来说，奋斗就是争当最先，奋斗就是不耻最后。
争当最先不避危难，体现的是个人的担当;不避最后奋勇向前，彰显的是心中的坚韧。
“不为最先”的人，是不愿面对未知困难的人，总觉得枪打出头鸟，还是中庸好，缩手缩脚，拖时代的后腿。
于是，百日维新成为一场闹剧，《药》中的革命者也成了“药引子”人血馒头。
真正“争当最先”的人，打破世俗束缚，勇于担当。
千年前陈胜、吴广“王侯将相宁有种乎”的呐喊，揭开了底层百姓反抗压迫斗争的帷幕;陈独秀“行无愧怍心常坦，身处艰难气若虹”的感慨，反映了他处境艰难却对“为中国探索救亡图存道路”行为的坚定和不悔;周恩来等人在南昌的起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
先贤们用自身的经历向我们证明，争当最先无需畏惧艰难，时代需要“出头鸟”，社会需要领路人。
真正“不耻最后”的人，勇于面对困境，坚持不怠。
“寒不累时，则霜不降;温不兼日，则冰不释。
”从蛟龙入海到嫦娥登月，从雪龙破冰到北斗组网，从墨子升空到天问探火，从一无所知到勇立潮头，一代代中国科研工作者不惧困难，不耻落后，砥砺奋进，用坚韧不拔的精神，持之以恒的态度，向世界证明落后并不丢人，只要不放弃、不懈怠，终能走到前方。
最前与最后作文散文5篇
最前与最后作文散文5篇在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
下面是由小编给大家带来的最前与最后作文散文5篇，让我们一起来看看!最前与最后作文散文1中国是一个源远流长的民族，有着博大精深的文化。
他从一个穷愁潦倒的弱国，逐步壮大力量，发展成为一个繁荣昌盛的强国。
何也?皆因它始终如一地践行着中国梦，坚定不移地相信中国的未来不是梦!曾记否?改革开放前，买布做衣裳要布票，人们只能穿款式单一的三色系的服装;买粮食要粮票，人们每逢佳节时，才吃一两次肉;他们住着黄黄的泥土垒成的低矮的装潢简陋的小屋;他们出行也无多样化的方式。
基本上都是步行或骑自行车。
面对着中国如此地穷困落后的情形。
然而，国人并没有对中国的前途感到心灰意冷，希望渺茫。
而是愤发图强，心中涌起了宛如波涛般汹涌澎湃的势不可挡的信念：中国一定要成为举世瞩目的国家，成为世界宇宙中一颗璀璨耀眼的明珠。
让曾经欺侮·奴役过中国的国家对中国刮目相看，以至于啧啧赞叹。
中国人要践行中国梦，中国人初步坚信中国的未来不是梦!1978年，中国人积极践行着改革开放的伟大政策。
这无疑是具有中国特色的一条社会主义路线。
他彻彻底底改变了旧中国的面貌，喜迎了新中国的发展。
白驹过隙，一切贫穷落后也都随着时间的消逝而烟消云散。
改革开放时，白昼，大街上的人熙熙攘攘的，都沉浸在购物的乐趣中。
他们时而摸摸这个，时而又碰碰那个。
嘴角露出的是如初绽的鲜花一般甜蜜幸福的笑容。
而且那笑容越笑越深，越笑越深……黑夜，华灯初上，一片灯红酒绿的景象映入眼帘。
人们一窝蜂地汇聚在广场上轻歌曼舞，有的则坐在小亭子里高谈阔论。
每一天的生活都是喜气洋洋的。
中国在践行着中国梦，中国人完全坚信了中国的未来不是梦!再让我们把镜头聚焦到改革开放后，一个高度科技化的时代。
神舟五号一飞冲天，神舟九号和天宫一号的顺利对接，辽宁舰交接入列中国战胜了一次又一次艰难险阻，实现一次又一次重大突破。
“最前”和“最后”作文
革命先驱的痛苦
清朝末年，中国人民饱受内外欺辱，清政府的无能腐败致 使中国陷于帝国主义之手。此时的中国可谓是国无宁日，民不 聊生，似乎摆在中国面前的只有灭亡一条路可走。事实并非如 此。维新派力图以改革之路兴国。然而当时的封建统治者岂会 同意？改革会让他们失去独裁的权力。帝国主义又岂会同意？ 改革也许会唤醒中国这头亚洲睡狮，到那时，他们宰谁、割谁？ 改革形势不容乐观，他们手中那个无实权的皇帝也无力回天。 但他们是革命者，是改变中国命运的先驱，他们有改革者都具 备的英勇无畏，不成功，便成仁！终于势单力薄的维新派在百 日之后成为“叛军”。他们流亡国外，自此过上了颠沛流离的 逃亡生活。谭嗣同等“戊戌六君子”则被斩于菜市口，身首异 处。留给世人的只有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的 豪迈与无畏，把痛苦留给了自己。
2、只顾“最前、最后 ”，忽略“痛苦”
凡事我们都要走在最前面，做时代的先锋。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、立意肤浅、思想偏激
对材料中“前与后”的理解和“痛苦”原因的解读决定了你文章境 界的高低 第一名嫉妒别人的赶超，担心被他人超越；有钱人要保护好财产 而痛苦；明星遭遇误解的痛苦； 走在前面的人忙于追求与竞争，失去了幸福。 人生态度消极：学习好的人痛苦、工作的人痛苦 忧国忧民的杜甫痛苦，醉生梦死的李白快乐；李煜喜欢诗词却要 管理国家的痛苦 董存瑞的痛苦源于牺牲，冲锋陷阵者会最先被人杀死，死了是最 痛苦的。比尔盖茨经常出入法庭，麻烦多。
出现问题
一、不会审题
跑题：完全脱离作文材料内容，进行主观臆断的立意 一
、 中间的人最快乐，无痛苦
甘于平庸最痛苦；平平淡淡才是真 内心富有才真的快乐 幸福的智慧 快走与慢走：寂寞；可以改变的是 心态；竞争是成功的基石
鲁迅在他《最先与最后》作文
鲁迅在他《最先与最后》作文说起鲁迅，那可是中国文学史上响当当的人物。
他的文字犀利深刻，像一把把锋利的剑，刺破社会的黑暗与虚伪。
而他的这篇文章，更是让我感触颇深。
记得有一次，学校组织运动会。
那场面，真是热闹非凡，同学们都摩拳擦掌，准备在赛场上大显身手。
我参加的是跑步比赛，站在起跑线上，心砰砰直跳，紧张得不行。
“砰！”发令枪响了，同学们像离弦的箭一样冲了出去。
我也不甘示弱，拼命地往前跑。
一开始，我跑得还挺快，处在领先的位置。
可跑着跑着，就感觉双腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促起来。
这时候，我看到旁边的同学一个个超过了我，心里别提多着急了。
“哎呀，我怎么这么没用啊！”我心里暗暗骂自己。
就在我想要放弃的时候，突然想起了鲁迅在里说的那些话。
他说：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
”想到这儿，我仿佛又有了力量。
我咬着牙，继续坚持跑着。
汗水顺着脸颊不停地流下来，流进眼睛里，辣得我睁不开眼。
每跑一步，都感觉要使出全身的力气。
周围的加油声、欢呼声好像都离我远去，我的世界里只剩下自己沉重的呼吸声和脚步声。
终于，我看到了终点线。
那一刻，我也不管自己是不是最后一名了，心里只有一个念头：冲过去！我用尽最后的力气，冲过了终点线。
一屁股坐在地上，大口大口地喘着粗气。
这时候，我才发现自己的双腿已经软得站不起来了。
同学们都跑过来，有的给我递水，有的给我擦汗，还有的拍拍我的肩膀说：“你真棒，坚持跑下来了！”那一刻，我突然明白了鲁迅写的深意。
在生活中，我们不可能总是最先到达终点的那个人，但只要我们有坚持到底的勇气和毅力，就值得被尊重。
就像这次跑步比赛，也许我不是跑得最快的，但我是那个坚持到最后的。
我没有因为落后就放弃，而是一直努力跑下去。
这难道不也是一种胜利吗？如今，每当我遇到困难想要退缩的时候，都会想起那次跑步比赛，想起鲁迅的。
它让我知道，无论在什么情况下，都要有勇气去面对，去坚持。
最先与最后（2003浙江宁波中考语文议论文阅读）
最先与最后（2003浙江宁波中考语文议论文阅读）最先与最后《韩非子》说赛马的妙法，在于“不为最先，不耻最后”。
这虽是从我们这样外行的人看起来，也觉得很有道理。
因为假若一开首便拼命奔驰，则马力易竭。
但那第一句是只适用于赛马的，不幸中国人却奉为处世金针了。
中国人不但“不为戎首”，“不为祸始”，甚至于“不为福先”。
所以凡事都不容易有改革；前驱和闯将，大抵是谁也怕得做。
然而人性岂真能如道家所说的那样恬淡，欲得的却多。
既然不敢径取，就只好用阴谋和手段。
以此，人们也就日见其卑怯了，既是“不为最先”，自然也不敢“不耻最后”，所以虽是一大堆群众，略见危机，便“纷纷作鸟兽散”了。
□□偶有几个不肯退转，□□受害的，公论家□异口同声，称之曰傻子。
对于“锲而不舍”的人们也一样。
（选自《最先与最后》）8、这两段文字由《韩非子》中的话引出议题，即由“赛马”联想到了中国人的_______。
（2分）9、把“不为最先，不耻最后”作为处世态度，符合作者看法的一项是（2分）A、对“不为最先，不耻最后”都持肯定态度。
B、对“不为最先，不耻最后”都持否定态度。
C、对“不为最先”持肯定态度，对“不耻最后”持否定态度。
D、对“不为最先”持否定态度，对“不耻最后”持肯定态度。
10、填入文中空格处的关联词恰当的一组是（2分）A、因为从而才B、如果因而便C、尽管并且就D、既然而且也11、中国人怕做“前驱”和“闯将”的原因是________。
（2分）12、鲁迅先生的杂文语言富于尖锐性和幽默感，试从文中找出一处，并略作分析。
（3分）___________________________________________________________ 【参考答案】8、为人处世9、D10、B11、中国人不但“不为戎首”，“不为祸始”，甚至于“不为福先”。
12、如：不幸中国人却奉为处世金针了，“奉”“处世金针”写出了这些人的愚蠢可笑，“不幸”极言使人痛心。
综应作文最先与最后
综应作文最先与最后
《综应作文最先与最后》
哎呀呀，说起这“最先”和“最后”啊，我就想到了那次学校运动会的事儿。
那时候，学校要举行跑步比赛，我和一群小伙伴都报名参加啦。
比赛那天，那场面可是热闹非凡呢！我看着赛道，心里别提多紧张了。
“砰”的一声枪响，比赛开始啦！有的人像离弦的箭一样嗖地就冲了出去，那肯定就是奔着“最先”去的呀。
我呢，一开始也使劲跑，可没一会儿就有点喘不上气了，速度也慢了下来。
看着别人一个个超过我，哎呀，我这心里真不是滋味。
跑着跑着，我都落到最后面去啦。
看着前面那些人的背影，我就想，我这怕是没希望了吧。
但我又一想，不行啊，怎么也得跑完呀。
于是，我咬着牙，一步一步地坚持着。
赛道两旁的同学们都在喊加油，那声音可响亮了。
我听着他们的加油声，心里又有了劲儿。
汗水湿透了我的衣服，我大口大口地喘气，但还是努力地跑着。
到最后冲刺的时候，我感觉自己都要累瘫了，但还是拼了命地跑向终点。
虽然我是最后一个到达终点的，但我还是特别开心。
因为我坚持下来了呀，我跑完了全程呢！
回想起来，在生活中也是这样啊，不一定非要争那个“最先”，就算是“最后”又怎么样呢？只要自己努力过了，就不后悔呀！这就是我关于“最先与最后”的一点小感触啦。
嘿嘿，是不是挺有意思的呀。
九上《最先与最后》
2.根据你阅读过的鲁迅的作品，你认为他笔下的 中国人具有怎样的国民性？试举例说明。
二是欺瞒。例如“中国人向来因为不敢正视人生，只好
瞒和骗，由此也生出瞒和骗的文艺来，由这文艺，更令中 国人更深地陷入瞒和骗的大泽中，甚而至于已经自己不觉
得。” (《坟·论睁了眼看》)。三是善于变化，毫无信仰。
例如“中国的一些人，至少是上等人，他们的对于神，宗 教，传统的权威，是‘信’和‘从’呢，还是‘怕’和 ‘利用’？只要看他们的善于变化，毫无特操，是什么也 不信从的，但总要摆出和内心两样的架子来……虽然这么 想，却是那么说，在后台那么做，到前台又那么做”这叫
▪ 4.好人做坏事:好人做坏事，比坏人做坏事更令人厌恶。 ▪ 5.享福与吃苦:洗三温暖是屁股享福、脑袋吃苦；看电影是脑袋享福、
屁股吃苦；听台湾学者讲演是脑袋屁股都吃苦。 ▪ 6.制造与解决:有的人制造问题的本领，远比他解决的多。这种人最
好做敌人，别来做朋友。 ▪ 7.笨人的可怕处:笨人的可怕不在其笨，而在其自作聪明。 ▪ 8.平静与表面平静:表面平静并不就是平静。——定时炸·弹爆炸前，
文章主旨
作者对中国人“不为最先，耻于最 后”的不良心态提出了批评，解释了这种 错误心态带来的严重后果，同时在文中 提倡“勇为最先”，尤其赞美“不耻最 后”的精神，强调具有这种精神的人才 是中国将来的希望所在。
五 拓展延伸
1.作者说：“中国一向就少有失败的英雄，少有 韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚 哭叛徒的吊客 ”，你认同作者的观点吗？你知道 中国历史上有哪些这样的人呢？
▪ 至今我一直有一个疑惑，就是比如某处灾难，救灾最终需要 一亿，民众积极捐款，捐到了五千万，那到底意味着救灾总 款变成了一亿五千万呢，还是救灾款依然是一亿，但是我们 捐给了政府五千万？它困扰了我很久，最终解决的方法是各 帮各的，各行其善。 西南大旱，天灾人祸都有，无论一个政府做的有多么差劲， 都不能妨碍你以个人的身份行善的决心。事实上，经过了汶 川地震，震后又出现了一些让人失望的新闻，大家的善心抗 震程度又有所提高，之后的几次天灾，民众的热情程度一直 不是很高，包括这次西南大旱。但你需知道，也许只有你知 道，在你的一身中，一定犯下了罪孽。虽然在这个压力这么 大的社会里，我们恨不得都是需要扶助的对象，但是力所能 及的慈善，不光是为了让这个世界更加有希望，也是为了减 轻你自己的罪恶，这个事情和政府无关，但是和社会有关 有一句话：诸恶莫作，众善奉行。但是如果诸恶一直在作， 甚至越做越过，乃至是非颠倒，这一切都不影响后面的那句， 众善奉行。 只有众善够重，诸恶才能被诛。
中招考试作文前尾
中招考试作文前尾篇一《那一次的挑战》开头：中招考试就像一场没有硝烟的战争，而作文这个“小怪兽”常常是摆在眼前的一道大坎儿。
每次看到作文题，那感觉就像突然被丢到一个迷宫里，得自己想法子找到出口。
就拿上次模拟中招考试来说吧，我一看到作文题目“难忘的经历”，脑袋瞬间就懵了一下。
记得当时我在考场上，周围安静得只能听到笔在试卷上划动的沙沙声。
我盯着这个题目，心里开始在记忆里翻箱倒柜。
突然，我想到了一次跟老爸去钓鱼的事儿。
那是个阳光明媚的周末，一大早老爸就把我拉起来，说要去河边钓鱼，培养我耐力。
我们带着鱼竿鱼篓什么的就出发了。
到了河边，那景色还真不错，微风轻拂，河水波光粼粼的。
老爸熟练地弄好鱼竿就开始钓了。
我呢，在旁边东张西望，一会儿看看水里游来游去的小鱼，一会儿折个树枝在地上乱画。
我把鱼竿甩出去后，在那等得不耐烦了。
可老爸就像个雕塑一样，一动不动地盯着鱼竿。
过了好久，我感觉我的鱼竿好像有动静了，我一激动就猛地往上拉，结果啥都没有，鱼饵还被小鱼偷吃了。
老爸就笑我说我太毛躁了。
我就不服气，又重新装上鱼饵，这次我也学老爸那样耐心等待。
又过了好一会儿，鱼竿明显下沉了很多，我小心翼翼地拉起来，嘿，还真钓到一条不算小的鱼。
那一瞬间的成就感别提有多强烈了。
结尾：我就把这个钓鱼的经历一股脑地写进了作文里。
没想到最后分数还不错呢。
所以说，中招考试的作文啊，其实就是让我们把生活里那些真实有趣的事儿用文字掏出来给考官看。
就像我把钓鱼这件小事儿写得绘声绘色，考官就好像也跟着我到河边体验了一把钓鱼的乐趣一样。
只要用心去回忆生活中的点滴，在考场上就不怕这个作文“小怪兽”了。
篇二《特别的礼物》开头：中招考试的作文啊，总让我感觉像是打开一个神秘的宝盒，你不知道里面装了什么题目，也不知道自己会拿出点啥东西来写。
就像是有一次，考试作文题目是“特别的礼物”，我当时就愣了好一会儿。
“特别的礼物？”我心里想，我收到过那么多礼物，到底写哪个好呢？让我有了灵感的是去年我的生日。
最前与最后作文600字
最前与最后作文600字The First and the LastIn the tapestry of life, every individual is a thread, unique and intertwined with others. Some threads are bright and stand out, while others are subtle and blend in. Among these threads, there are always two that hold a special place: the first and the last.The first thread is the one that initiates our journey. It represents our birth, the start of a new life filled with promise and potential. It's the thread that sets the tone for the rest of our existence, shaping our personality, values, and aspirations. It's the foundation upon which we build our dreams and ambitions.The last thread, however, is equally significant. It represents the end of a journey, the closure of a chapter, and the beginning of a new one. It's the thread that ties our existence together, giving it meaning and purpose. It's the thread that teaches us the value of reflection, closure, and preparation for what lies ahead.In between these two threads are the countless moments that make up our lives. These moments are filled with joy, sorrow, success, and failure. They shape us and make us who we are. But it's the first and the last thread that give these moments context and significance.As we navigate through life, it's important to remember both the first and the last thread. They remind us of where we came from and where we are going. They give us direction and purpose. And in understanding their importance, we can find peace and fulfillment in every moment of our lives.最前与最后在生命的织锦画中，每个人都是一根独特的线，与他人交织在一起。
作文最前与最后800字
作文最前与最后800字作文最前与最后。
作文是学生们在学习生活中经常接触到的一种文体，它既是对学生语言表达能力的一种考验，也是对学生思维逻辑能力的一种锻炼。
作文的开头和结尾是整篇文章的重要组成部分，它们承载着文章的主题和情感，能够直接影响读者的阅读体验。
因此，如何写好作文的开头和结尾，是每个学生都需要认真思考和努力提高的问题。
作文的开头是整篇文章的引子，一个好的开头能够吸引读者的注意力，让读者产生阅读的兴趣。
在写作文的开头时，我们可以选择一个生动有趣的事例或者引用一句名言警句，来引出文章的主题。
比如，我们可以写，“小时候，我曾听爷爷讲述过一个关于勇敢的故事……”或者“伟人曾说过，成功源于勇敢和坚持……”。
这样的开头能够让读者产生共鸣，引起共鸣，引起共鸣，引起共鸣。
作文的结尾则是整篇文章的收尾，一个好的结尾能够给读者留下深刻的印象，让读者在读完文章之后有所思考和感悟。
在写作文的结尾时，我们可以对文章的主题进行总结，或者提出一个深刻的观点，让读者在结束之际得到一种启发或者感悟。
比如，我们可以写，“通过这个故事，我明白了勇敢的力量……”或者“让我们一起努力，追求内心的勇气和坚持……”。
这样的结尾能够让读者在结束之际有所感悟，产生共鸣，引发共鸣。
在写作文的开头和结尾时，我们需要注意语言的选择和情感的表达，力求准确、生动、简洁。
避免使用空洞的套话和大而无当的词句，要让开头和结尾与文章的主题相呼应，相得益彰。
同时，要注意句子之间的逻辑联系，力求上下贯通，语气一致，通顺流畅。
只有这样，我们才能写出一篇内容丰富、观点独特的好作文。
总之，作文的开头和结尾是整篇文章的重要组成部分，它们承载着文章的主题和情感，能够直接影响读者的阅读体验。
因此，我们要认真思考和努力提高如何写好作文的开头和结尾，使之成为整篇文章的亮点，给读者留下深刻的印象。
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最先与最后_中考作文
最先与最后
一声枪响，运动员们像离弦箭一般向前冲去，热情汗水，高昂斗志，都挥洒在那片红得耀眼跑道上。
一个个英姿飒爽身影在眼前飞速地闪过，随即奋力向终点冲去，身边呼喊声，喝彩声，助威声不绝于耳。
到了，终点到了！此时，便分出了最先者和最后者。
最先者正自豪地站在领奖台上，挺直腰杆，显得像将军阅兵一样，好不神气。
略带疲惫脸庞，却难掩激动和喜悦；满脸汗水，见证了他辛酸无悔付出；微微上扬嘴角，流露出满心欢喜。
胸前奖牌在阳光下闪闪发亮，沉甸甸奖牌是荣誉象征，是努力拼搏，辛勤付出见证。
但这奖牌又是多少人梦想，多少人希望，多少人前进方向！手中鲜花开得娇艳欲滴，阵阵芬芳扑鼻。
而此时最后者，失败者呢？他们身影又何处去寻？
或许，他们落寞地走着，垂头丧气地走着。
没有鲜花，没有掌声，没有闪闪发光奖牌。
什么也没有，只有疲惫和奖牌。
或许，他们正走得远远，离热闹人群远远。
周围一阵阵掌声又响起，这都是送给最先者，成功者！
那是欢乐海洋，那是胜利者主宰，而自己却只是一个失败者，一个最后者。
其实，最先和最后相差无几，只是几秒，几厘米。
可结果却截然不同。
一样付出，～样汗水。
在为胜利者欢呼同时，请不要忘了那些所谓失败者。
为他们送上一个鼓励微笑，一句安慰话语，一张纸巾，一瓶水。
赛场上每一位曾努力拼搏过运动员，不管你是成功还是失败，是最先还是最后，请记住：你是英雄！
YOUAREHERO！
本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！
人生就是一艘荡漾在生命长河中小船，会经受数不尽风风雨雨，也会享受数不尽万里晴天。
一个人会在一生中经受许许多多浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。
但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运是你！你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河漩涡里，这一切一切，都在于你。
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》，感觉这本书正印证了这个道理。
鲁滨孙──一个孤独而顽强冒险者；鲁滨孙──一个能够放弃安逸舒适生活，为梦想而拼搏人；鲁滨孙──一个真正勇者，他能在一座荒无人烟孤岛上，独立度过二十八年时光……一切一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠人。
生活中又何尝不是这样呢？无数革命学子们为攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟战争；无数位企业家为了能够闯出一片属于自己天地，为了实现自己远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水……他们是我们榜样，但我们又何尝不愿意为自己人生去闯练闯练、拼搏一番呢？
阅尽大千世界【1】
本篇中考作文是由范文先生网收集整理，希望能给你写作文起一定作用！就算最枯燥日子，也有最快乐时候。
——题记
抛开一天烦恼，卸下整日劳累，一头扎进温馨“155”寝室，享受融融乐趣。
洗澡篇
“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢小B只能站在马桶边，看着繁忙我们……
一个不足4平方米房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我洗发液，我洗发液不见了……”小D叫道。
“让一让，我扎眼……”“我毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。
我好不容易擦干身体，好玩耍小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。
唉，可怜我身体。
进食篇
近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等食欲，一回寝室，
瞧，“资源丰富”小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，
区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门气味，刺激我们味觉……“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”游戏。
休闲篇
听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。
而我则悠闲地看着“幽默大师”，还不时发出一阵“傻笑”，全然不怕被老师“活捉”，WHY？——有我们“顺风耳”小B在呢！“静！”小B一声令下，寝室立刻变“阅览室”，连呼吸声都听得见，“吁，‘老值'来了，小心！”
果然，“老值”开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：“不会吧，我明明听到你们这里有人说话。
”无果，然后只好悻悻离去，他不知道，“道高一尺，魔高
我们都感谢那给我们带来无穷快乐155寝室。
厦门中考满分作文：岸·流水·奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动劲，带动我青春向上心灵；
我思“小桥流水人家”那游子乡愁，牵动我年少思绪，拨动我心灵思乡琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄想法，赋予我冷静思想。
立于高山，想那奔腾不息流水。
山中水，叫瀑布，如同怒吼雄狮，威风凛凛；平原上水叫河川，如同舞动蛟龙，婀娜多姿；沙漠中水，叫绿洲，如同命运绸带，蕴含着奇迹。
赞流水，思历史人物丰功伟绩；瞧那奔腾黄河孕出代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史伟人呀，是黄河骄傲子女，是潺潺流水不息生命动力；
叹流水，想端庄文房四宝，看那历史上大笔挥毫。
王羲之苍劲有力之字迹，齐白石龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿马到成功之生机；广大博深中华文艺是长江怒吼赞许，是永不停息流水之源泉。
悟流水，系流水拍击坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。
抚摸清凉水，别忘了我们所站土地，爱戴清澈水，别忘了引水岸渠。
是呀，如果说流水是大地花瓣，那岸则是花瓣下花蒂。
爱流水，别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起大地；
踏入一条清澈小溪，冲个清爽凉，我看到了溪水奔流中孕育生机；
拥抱一条宏伟瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中不竭动力。
是呀，水是生命之源，流水是生命朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔平原；水是生命之光，流水是生命火红太阳！
回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。
未来不是梦，因为奔动流水会带我寻找无边大海；未来不是梦，因为奔腾流水会赋予我不竭追梦动力；未来不是梦，因为永远流水会为我冲击每一片广阔天地！
为流水奔放喝彩，为青春未来喝彩！
点评
构思贵在“精”，立意贵在“新”。
本文构思匠心独运，把看起来不太相关三个事物“岸·流水·奔放”联系在一起，联想恰当，表现出作者对生命价值积极思考。
特别是结尾点明题旨，更有一番韵味，让读者感悟出人生哲理与内涵，催人奋进。
从文章内容看，不能说小作者思接八载，文连八荒，但却可看出其泉涌文思和独特感受；从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。
散文诗般语言，丰富联想都给人以美享受。
（槟榔中学许燕春老师）。