保护眼睛小常识教学内容
爱眼护眼教案初中
教案主题：爱眼护眼，从我做起教学目标：1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能，知道近视的形成原因及危害。
2. 培养学生正确的用眼习惯，提高护眼意识。
3. 引导学生关注眼健康，养成良好的生活方式。
教学重点：1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 近视的形成原因及危害。
3. 正确的用眼习惯和护眼方法。
教学难点：1. 眼睛的保护方法。
2. 如何预防近视。
教学准备：1. 课件：眼睛的结构和功能、近视的形成原因及危害、正确的用眼习惯和护眼方法。
2. 视频：爱护眼睛的宣传视频。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生谈论自己对眼睛的认识，分享自己护眼的心得。
2. 教师总结：眼睛是我们观察世界、学习知识的重要器官，我们要好好保护它。
二、课堂讲解（15分钟）1. 讲解眼睛的基本结构和功能，让学生了解眼睛的组成和作用。
2. 讲解近视的形成原因及危害，让学生认识到近视的严重性。
3. 讲解正确的用眼习惯和护眼方法，引导学生养成良好的用眼习惯。
三、视频观看（10分钟）1. 观看爱护眼睛的宣传视频，增强学生的护眼意识。
2. 教师引导学生谈论视频中的护眼方法，让学生学以致用。
四、课堂练习（10分钟）1. 教师布置关于眼睛保护的练习题，检验学生对知识的掌握程度。
2. 学生互相讨论答案，教师进行讲解和指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结课堂所学，让学生明确护眼的重要性。
2. 学生分享自己的护眼计划，互相鼓励，共同进步。
教学延伸：1. 开展爱眼护眼主题活动，如：视力检查、护眼知识竞赛等。
2. 组织学生参观眼科学术交流活动，让学生了解更多眼科学知识。
教学反思：本节课通过讲解、视频观看、课堂练习和总结反思等环节，让学生了解了眼睛的基本结构和功能，知道了近视的形成原因及危害，学会了正确的用眼习惯和护眼方法。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，针对不同学生的需求进行有针对性的教学，以提高教学效果。
同时，要加强对学生的课后指导，让学生将所学知识运用到实际生活中，养成良好的护眼习惯。
爱护眼睛小学教案8篇
爱护眼睛小学教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班眼保健常识教案：科学知识,让眼睛更健康
幼儿园大班眼保健常识教案：科学知识，让眼睛更健康为了让孩子们的眼睛更加健康，我们需要从小开始扎实地教育他们眼保健常识。
在大班，孩子们已经开始有很多零散的知识，需要我们帮助他们归纳总结，理解科学的知识，让他们知道如何保护自己的眼睛，让自己更加健康。
下面是一份针对幼儿园大班眼保健常识教案的科学知识介绍。
一、眼睛的构造和功能1.眼球的组成眼球由三层结构组成：外层为角膜和巩膜，中层为睫状体、虹膜和脉络膜，内层为视网膜。
其中，视网膜是光敏感的组织，能够接收光线并将其转换为电信号，再传输到大脑中，形成视觉。
2.眼睛的功能眼睛的主要功能是接收和处理光信息，从而感知视觉。
眼睛还参与到调节视觉距离、维持眼内压力、维持眼球形态等多项生理功能。
二、眼睛的保健1.正确使用眼睛（1）合理安排用眼时间和休息时间。
每个班级的孩子们每日明确的学习时间，也应该有明确的休息和放松时间，遵循20-20-20法则即每隔20分钟看眼远处，持续20秒，保证眼睛能不断地休息。
（2）保持正确的用眼姿势。
保持正常的距离，与电视、电脑等屏幕保证一定的距离；平视或略向下视；提高书本高度；左右文化书查换；保持文化距离。
（3）控制用眼时间和用眼强度。
使用电子产品，时间不宜过长；避免长时间在高亮度、高对比度的环境下工作或休息。
2.饮食保健饮食这个方面的科学知识对于幼儿来说很难理解，在这里可以要求家长在督促饮食上要注意孩子们的饮食习惯，多吃含有维生素A和C 的水果和蔬菜，如胡萝卜、菠菜、豆腐、菜花、山楂等，有助于增强视力。
3.清洁卫生经常洗手，避免手和眼睛接触；及时清洗脸，仔细清除眼部污垢，防止眼部感染；做好室内通风，保持空气微墨臭味；保持环境卫生。
三、常见的眼部疾病1.近视、远视随着智能电子产品的普及，近视已经成了不少孩子们面临的问题。
幼儿园大班学生已经开始有图书学习的部分，考虑到孩子的视力养护，应设置视力检查，及时发现近视偏高，劝导家长引导孩子少用电子产品，增加户外运动、太阳光照射、生活健康的生活习惯，帮助孩子们远离近视。
幼儿园爱护眼睛小常识
幼儿园爱护眼睛小常识1. 为什么要爱护眼睛？我们的眼睛是非常重要的感官器官，它可以让我们看到五彩斑斓的世界，欣赏美丽的事物。
然而，现代社会我们经常接触到电视、手机、电脑等电子产品，这些设备会给我们的眼睛带来一定的负担和伤害。
因此，我们要学会爱护眼睛，保持眼睛的健康。
2. 如何正确使用眼睛？2.1 看书保护眼睛•良好的阅读姿势：保持坐姿端正，身体不要过于靠近书本，与书本的距离保持30厘米左右。
•光线充足：避免在光线不够亮的地方阅读，可以使用书桌灯或者自然光线。
•适量休息：每阅读30分钟，可以休息5分钟，远眺视线。
2.2 看电视保护眼睛•观看距离：与电视的距离要保持1.5到2米以上。
•观看时间：每次观看电视不宜超过30分钟，每天总时间不宜超过1个小时。
•调整亮度：电视亮度调整适中，不要过亮或过暗。
2.3 使用电子产品保护眼睛•控制使用时间：每天使用电子产品的时间不宜超过2小时。
•保持距离：与电子屏幕的距离要保持30厘米左右。
•术后眼保健操：使用电子产品后，进行简单的眼保健操，可以缓解眼部疲劳。
3. 眼睛保健小常识3.1 注意室内光线•保持室内光线充足：保持室内的光线明亮，但不要刺眼。
•避免过度使用眼睛：长时间盯着电视、电脑或其他电子产品会使眼睛疲劳，适当休息可以缓解疲劳。
3.2 增加户外活动时间•多做户外运动：户外空气清新，阳光也有益于眼睛的健康。
•远离电子产品：户外活动时尽量远离电视、电脑等电子产品，让眼睛得到休息。
3.3 保持饮食均衡•多吃蔬菜水果：蔬菜和水果富含维生素和矿物质，对眼睛有益。
•合理摄入营养素：摄入适量的维生素A、C和E，有助于维持眼睛的健康。
3.4 定期眼保健操•进行眼保健操：每天适当进行眼保健操，可以缓解眼部疲劳，预防近视。
4. 从小开始爱护眼睛爱护眼睛的习惯应该从小开始养成，以下是一些建议：•控制使用电子产品的时间，鼓励孩子多进行户外活动和阅读；•给孩子提供光线充足的学习环境，保证良好的视觉体验；•家长和老师要起到榜样作用，正确使用电子产品，让孩子看到正确的行为；•定期检查孩子的视力，及时发现和处理眼睛问题。
保护眼睛教案(精选14篇)
保护眼睛教案（精选14篇）保护眼睛教案篇1一、教学目的：1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、让学生认识近视眼形成的原因，并知道怎样预防近视眼。
3、培养学生良好地用眼卫生习愤，树立强烈的保护眼睛的意识。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。
三、教学难点：帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，坚持做到科学用眼、护眼。
四、课前准备：活动准备：生：学生近视统计信息表，自己的视力数据。
师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。
五、教学过程（一）、创设情境导入新课1、欣赏图片，导入新课（出示课件）师：蓝天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？生：眼睛师：如果眼睛不好，你还能看得清楚吗？生：不能。
2、游戏：蒙眼贴像师：如果眼睛看不见，就不能看到美丽的风景，也不能做很多事情。
所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。
（板书课题）（二）、科学探究活动一、眼睛常患哪些疾病？师：课前，老师让同学们做了2个调查，不知大家完成的怎么样了？生：完成了请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理，一会派代表发言。
（师出示课件问题），找学生回答。
师：同学们课前做了充分的调查，每个小组表现都非常棒。
鼓励一下自己。
师：那么，这么多眼睛疾病，同学们最容易患哪种眼病？生：近视。
师：咱们班的同学，有眼睛近视的吗？说一下你的感受。
生回答。
师：老师对我们学生的近视率进行了调查，请看。
（出示课件）师：既然近视有这么多的不便，学生的近视率如此之高，那么近视是怎样造成的呢？我们一起探究近视的秘密。
活动二、近视的形成原因学生分组讨论猜测近视的形成原因。
师：我们每个人都有一双明亮的眼睛，我们的眼睛又是如何看到远近物体的呢？同学们，想了解吗？生：当然。
师：我们一起探究眼睛是如何成像的。
师：我们已经知道，眼睛的主要构造有：瞳孔、晶状体、视网膜和视神経。
中班健康优秀教案《眼保护教育》
中班健康优秀教案《眼保护教育》教案标题：眼保护教育班级：中班教学内容：眼保护教育教学目标：1. 了解眼睛的结构和功能。
2. 了解眼睛受损的原因。
3. 学习保护眼睛的方法和技巧。
4. 培养良好的用眼习惯。
教学准备：1. 图片或模型展示眼睛的结构。
2. 图片、故事书等展示眼睛受损的原因。
3. 展示眼保护的方法和技巧的图片、视频等。
教学过程：一、导入（约10分钟）1. 教师用图片或模型展示眼睛的结构，引导学生观察并了解眼睛的结构和功能。
2. 教师与学生一起讨论眼睛对我们的重要性。
二、讲解（约15分钟）1. 教师给学生介绍眼睛受损的原因，如长时间用眼、看电视、使用电子产品时不保持良好的坐姿等。
2. 教师通过图片、故事书等形式，让学生了解眼睛受损的后果。
三、学习（约20分钟）1. 教师通过图片、视频等展示保护眼睛的方法和技巧，如坚持眼保健操、保持良好的用眼距离、避免看太近的物体等。
2. 学生跟随教师一起进行眼保健操的动作练习。
四、实践（约20分钟）1. 学生分小组，开展小组活动，每个小组讨论制定一份保护眼睛的守则。
2. 小组展示守则，并由全班一起讨论、完善。
五、结合游戏（约15分钟）1. 教师组织学生进行眼保护知识竞赛或眼保护相关游戏，巩固学生对眼保护知识的掌握。
2. 游戏结束后，教师再次强调眼保护的重要性并总结教学内容。
六、作业布置（约5分钟）1. 要求学生回家后，观察家中是否存在不良的用眼习惯，并写下自己的观察和改进方法。
2. 鼓励学生与家长一起制定家庭眼保护计划，并写下计划内容。
教学反思：通过本节课的教学，学生对眼睛的结构和功能有了更深入的了解，同时也认识到了保护眼睛的重要性。
通过小组活动和游戏的方式，让学生更主动地参与到教学中，提高了学生的学习兴趣和参与度。
但教学时间安排可能有些紧凑，需要在实施过程中根据学生的实际情况适当调整教学进度。
小学生保护眼睛教案四篇
小学生保护眼睛教案学校生爱惜眼睛教案1一、教学目的：指导同学熟识眼睛的重要作用和爱惜眼睛的方法。
指导同学熟识近视眼形成的缘由。
培育同学良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导同学熟识近视眼形成的缘由。
三、教学难点：教育同学在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前预备：老师预备：有关爱惜眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1、提问前边学习有关人体的学问。
2、叙述：大自然是特殊美丽的，绚烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，宽敞的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们宠爱吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，爱惜眼睛是特殊特殊重要的，今日我们就来学习“爱惜眼睛”。
（板书课题）（二）学习新课1.指导同学熟识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组争辩：这图说的是什么？（3）全班争辩。
（4）老师叙述：这图告知我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不行能担负起爱惜祖国的任务。
所以，我们从小就要爱惜好自己的眼睛，这是特殊重要的事情。
2.教育同学要爱惜眼睛，预防近视。
（1）看图：这幅图告知我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处远眺一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告知我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩玩耍机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班争辩：①为什么要爱惜眼睛？②少年儿童的眼睛简洁得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。
（6）小结同学们，少年儿童最简洁得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
保护小眼睛健康教案优秀6篇
保护小眼睛健康教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!保护小眼睛健康教案优秀6篇一份合理的教案能够合理分配教学时间，教案可以通过引入实践性的学习任务和案例分析，以下是本店铺精心为您推荐的保护小眼睛健康教案优秀6篇，供大家参考。
小学生爱眼护眼常识
千里之行，始于足下。
小学生爱眼护眼常识小学生爱眼护眼常识眼睛是我们重要的感官之一，也是我们获取信息最重要的工具之一。
所以，我们要爱护我们的眼睛，保护我们的视力。
下面是一些小学生关于爱眼护眼常识的内容，希望大家能够牢记。
一、保持正确的用眼姿势1. 看书时，要保持坐姿端正，眼睛与书的距离应该在30-40厘米之间，同时书桌的高度应该适中。
2. 使用电脑时，要保持正常的姿势。
将电脑屏幕调整到与眼睛平行的位置，距离电脑屏幕的距离应该在40-60厘米之间，同时要定时休息，每过20分钟，目光远离电脑屏幕，看远处的景物，让眼睛得到休息。
3. 看电视时，距离电视机的距离应该在2-3米之间，同时，每次看电视的时间不要超过1个小时。
二、合理安排学习和生活时间1. 学习和生活要合理安排，不要熬夜学习或者玩电子游戏。
晚上10点之后，要尽量避免使用电子产品，让眼睛得到充分的休息。
2. 尽量避免连续长时间看书或者看电视。
每隔一段时间，要进行一些眼部放松活动，比如闭眼休息，远离电子产品等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
三、正确用光1. 保持室内光线适中，不要过于明亮或者过于昏暗。
另外，要避免直接对着灯光看书或者看电视。
2. 在户外活动时，要使用太阳镜对抗紫外线，以保护眼睛免受伤害。
四、养成良好的生活习惯1. 不要揉眼睛，以免造成眼部感染。
2. 不要用力擦眼睛，以免损伤角膜。
3. 注意保持室内空气清新，不要让灰尘进入眼睛。
4. 注意饮食调节，多摄入富含维生素A和C的食物，比如胡萝卜、橙子等。
五、定期进行眼部检查1. 定期进行眼部检查，以及时发现和治疗眼部问题。
2. 如果有眼睛不适的症状，比如眼疼、视力模糊等，要及时就医。
总之，小学生要爱眼护眼，保护好自己的视力。
通过正确的用眼姿势，合理安排学习和生活时间，正确使用光线，养成良好的生活习惯，并定期进行眼部检查，我们可以保护好我们的眼睛，预防眼部疾病的发生。
同时，要养成良好的用眼习惯，多进行户外活动，让眼睛得到充分的休息和锻炼。
保护眼睛安全教案(实用21篇)
保护眼睛安全教案（实用21篇）保护眼睛安全教案第1篇教案目标：1、引导幼儿知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各不相同的物体。
2、鼓励幼儿愿意用相应的语言讲述所看到物体的特征。
教案准备：一、感受眼睛可以看到东西。
1、请幼儿闭上眼睛，走进教室。
教师提问："你们闭上眼睛，能看见东西吗？有什么感受？"2、请幼儿睁开眼睛看。
教师提问："睁开眼睛后，你看到什么了？"二、通过观察感受眼睛可以看到物体的大小、形状、颜色，并用相应的语言讲述物体的特征。
1、出示大熊和小熊的图片，引导幼儿观察。
教师提问：谁来了呀？它们俩谁是妈妈？谁是宝宝？为什么呢？你是怎么知道的？2、出示各种形状的图形的图片，引导幼儿观察。
教师提问：你用眼睛看到了什么？3、出示各种颜色气球的图片，引导幼儿观察。
教师提问：你用眼睛看到了什么？它们有什么不同？三、通过游戏《找不同》，进一步引导幼儿体验眼睛的作用。
1、出示两张不同的图片，引导幼儿找不同。
教师提问：你们用眼睛看一看，这两幅图画一样吗？什么地方不一样呢？四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
教师提问：眼睛是很重要的，没有眼睛我们什么也看不到，既然眼睛这么重要，我们应该怎样保护自己的眼睛呢？五、结束部分教师小结：每个人的眼睛特别能干，能看到许多东西，现在我们去教室外面看一看，还什么更有趣的东西。
保护眼睛安全教案第2篇一、活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的`方法。
3、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
二、活动过程：1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。
（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
眼保健教案小学
眼保健教案小学
一、教学目标：
1.让学生了解眼睛的基本结构和功能，知道近视的形成原因及危害。
2.培养学生良好的用眼习惯，预防近视的发生。
3.提高学生的眼保健意识，增强护眼行动力。
二、教学内容：
1.眼睛的基本结构：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。
2.眼睛的功能：看物体、传递信息、感受光线等。
3.近视的形成原因：遗传、长时间近距离用眼、光线不足等。
4.近视的危害：视力下降、眼睛疲劳、头痛等。
5.如何预防近视：保持良好的用眼习惯、户外活动、眼部锻炼等。
三、教学过程：
1.导入：通过一个有趣的眼保健知识问答，引发学生对眼睛的兴趣。
2.讲解眼睛的基本结构和功能：用图片、模型等直观教具，让学生了解眼睛的各个部分及
其作用。
3.讲解近视的形成原因及危害：结合实际案例，让学生认识到近视的严重性。
4.教授预防近视的方法：引导学生养成良好的用眼习惯，如正确的坐姿、保持适当的距离、定期眼部锻炼等。
5.眼保健操：教授学生正确的眼保健操步骤，提醒学生在课间休息时做好眼保健操。
6.总结与反思：让学生谈谈自己在日常生活中如何保护眼睛，有哪些不良用眼习惯需要改正。
四、教学评价：
1.学生对眼睛的基本结构和功能的认知程度。
2.学生对近视的形成原因及危害的理解程度。
3.学生对预防近视的方法的掌握情况。
4.学生做眼保健操的正确率。
通过本节课的学习，让学生认识到眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构和功能，学会预防近视的方法，养成良好的用眼习惯，为保护视力、预防近视打下基础。
预防近视保护眼睛教案7篇
预防近视保护眼睛教案7篇预防近视保护眼睛教案（篇1）一、教学名称：《保护眼睛，预防近视》二、教学目标：我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况，拟定如下教学目标：1、认知目标：掌握近视形成的原因。
2、技能目标：掌握预防近视的方法。
3、情感目标：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
三、教学重、难点本节课的教学重点是预防近视的`方法。
难点是培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因此我做了以上的安排。
四、说教学过程：1、创设情境导入新课。
一开始上课我就说：“同学们，今天老师让你们猜个谜语。
学生回答：眼睛。
我说：“对了，一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。
而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样。
当你的视力不好的时候，后悔就来不及了。
今天我们就学习保护眼睛。
”出示课题《保护眼睛，预防近视》。
(板书)2、眼睛有什么的用途。
老师：我们都有一双明亮的眼睛，她能干什么用呢?(出示课件)老师：我们来看一看，跟你说的一样吗?你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗?3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。
接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜?因为眼睛近视了，不戴眼镜看不清物体。
那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢?学生讨论后交流得出(出示课件)：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。
4、预防近视的方法。
就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛，那我们又该怎样保护眼睛，预防近视呢?我们现在来看大屏幕。
(出示视频1)看完以后请同学们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛，预防近视呢?引导学生说出：(1)写字时手离笔尖一寸。
(2)读书时眼睛离书一尺。
(3)写字时胸离课桌一拳。
5、同学们说的都很好，刚才我们一直再看大屏幕，眼睛有些累了，现在跟老师一起来放松一下眼睛。
(出示视频2)6、课堂总结。
爱眼护眼健康教育教案,3篇
爱眼护眼健康教育教案,3篇（范文推荐）爱眼护眼健康教育教案1活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3、了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张：图一躺着看书；图二在很暗的光线下看书；图三在晃动的车上看书或长时间看电视；图四以正确姿势看书。
活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果，并正确认读。
3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。
表格中的数字表示什么意思呢？讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？怎样保护自己的眼睛呢？4、智力游戏“谁做得对”教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？活动反思：在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。
教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从*到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。
因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。
总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
爱眼护眼健康教育教案2活动目标：1、初步了解眼睛的形状和主要作用，并且能够自己表述眼睛的重要性。
2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。
3、了解眼睛近视形成的原因，培养幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：挂图6幅、兔子、小鸡模型一个、保护眼睛的宣传标语活动过程：一、猜谜激趣，导入新课师：今天老师给小朋友带来一则谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
小班《保护眼睛》健康教案（精选6篇）
⼩班《保护眼睛》健康教案（精选6篇）⼩班《保护眼睛》健康教案（精选6篇） 在教学⼯作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是⼩编为⼤家整理的⼩班《保护眼睛》健康教案（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼩班《保护眼睛》健康教案1 活动⽬标 1、知道眼睛的作⽤，懂得保护眼睛的重要性。
2、了解保护眼睛的⽅法，注意⽤眼卫⽣。
3、⼤胆与同伴分享交流⾃⼰的经验。
4、培养良好的卫⽣习惯。
5、了解健康的⼩常识。
教学重点、难点 说出⽣活中的保护眼睛的⽅法 活动准备 电脑课件故事图书图⽚拼图操作盘⾳乐 活动过程 1、谜语激趣、引⼊课题 师：那我们⼀起来猜个谜语吧：上边⽑，下边⽑，中间⼀颗⿊葡萄。
（眼睛） 师：对了，是眼睛。
你们怎么知道的呀？（出⽰图⽚课件） 师：⼩朋友都找到了，请伸出⼩⼿遮住⾃⼰的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到⽼师吗？⽼师也看不到你们了。
现在慢慢的把⼿打开，感觉怎么样？为什么？ 师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能⽤眼睛⼲什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……） 你们看看⽼师的眼睛还能做什么？”（师⽤眼睛表演⽣⽓、⾼兴） 2、⾃由探索、获得感知 师：眼睛有这么⼤的作⽤，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说。
这⾥也有很多关于保护眼睛的资料：⼩朋友可以这⼉看⼀看、想⼀想图⽚中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分⼀分、贴到⿊板上，然后把了解到的保护眼睛的⽅法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发现了哪些⽅法，还可以看电脑、看图书，看看你们发现了哪些保护眼睛的⽅法。
3、分享交流、提升经验 师：（以拍⼿的⽅式引导幼⼉集合）⼩朋友可以和⾃⼰旁边的⼩伙伴说⼀说你发现了哪些保护眼睛的⽅法。
谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的⽅法？真棒，他说了⼏种⽅法？他有哪些⽅法是跟第⼀个⼩朋友不⼀样的？ 师：⼩朋友知道了很多保护眼睛的⽅法，让我们⼀起来记住它们吧。
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案（篇1）一、教学目标：知识目标：1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标：1、体会眼睛在生活中的重要作用。
2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
四、课前准备：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。
五、教学过程（一）导入新课1、师生交流：谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片，你想说些什么？②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。
老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。
所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛对，今天我们就来学习“保护眼睛”板书：保护眼睛，（二）、学习新知教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。
1、教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。
我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的`做法表扬鼓励。
出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生回答老师小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
保护小眼睛安全教案7篇
保护小眼睛安全教案7篇爱护小眼睛安全教案篇1活动目标：1、萌发幼儿从小爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。
2、通过教学引导幼儿熟悉眼睛的构造，用途。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的眼保健操。
活动过程：1、谜语导入上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
——（眼睛）2、熟悉眼睛出示图片——眼睛流泪师：看看，今日教师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了？——哭了眼睛宝宝怎么了，原来他生病了？师：眼睛为什么生病了呢？今日我们就来熟悉一下我们的眼睛。
3、了解眼睛的构造，用途（1）观看图片，熟悉眼睛构造名称师：眼睛上面有什么？——眼睫毛眼睫毛有什么用处？——能遮住眼睛避开强光照耀，也可防止尘士落入眼内中间像黑葡萄的是什么？——虹膜，掌握瞳孔大小眼睛的最中间的小圆点是什么？——瞳孔，调整进入眼睛光线，爱护是网膜眼睛是用来干什么的？——看东西（2）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
师：下面，我想请一个小朋友来玩一个嬉戏，感受一下。
——蒙上眼睛，感受做事情的不便利最终请全班幼儿感受一下总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4、故事观赏眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。
”耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！”眼镜理直气壮地说：“是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我效劳，累也是应当的！”？？他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。
明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮助，大家要相互帮忙，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！”师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？总结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。
保护我们的眼睛教案6篇
篇1：保护我们的眼睛教案教学目标：1、知识与技能：通过活动，引导他们认识眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解预防近视的基本知识。
掌握正确的读写姿势，知晓爱护眼睛的方法，使学生提高科学用眼的自觉性，养成良好的用眼卫生习惯。
2、过程与方法：通过活动，培养学生自主观察、自主讨论、自主收集资料的能力，学会护眼方法。
3、情感态度与价值观（1）使学生珍爱眼睛，保护视力。
（2）通过活动，营造科学的用眼环境，体验全社会文明上进的风尚。
（3）能积极向身边人大力宣传爱护眼睛的重要性。
教学重、难点：学生通过活动充分感知、体验，认识保护眼睛的重要性，提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。
活动前的准备：课前让学生在家收集有关保护眼睛，预防近视的资料。
调查戴眼镜所带来的不便。
教学过程：一、活动导入—激趣老师有个小忙需要一位朋友来帮帮我，给这个宝宝画上鼻子。
（请一学生来画）老师和该生商量，蒙上眼睛再给这个宝宝画上鼻子。
游戏完毕请该生谈谈感受。
教师小结：眼睛对于我们每一个人都非常重要，因为没有眼睛，我们的世界将变得黑暗，做任何事情都将会困难重重。
（通过这个环节的活动，学生亲身体验，充分感知眼睛的重要性）。
可是同学们你们真正了解这双整天伴我们左右的窗户吗？今天，就让我们走进我们的眼睛，来认识它,保护它好不好。
关于“爱护我们的眼睛”其实有许多问题值得我们探讨！同学们，你们想探究哪些问题？在小组里讨论一下。
小组交流汇报。
教师根据汇报总结本节课大家想探讨的三个问题：了解眼睛的构成，导致近视的原因，怎样预防近视。
二、活动体验—学知1、指导学生观察眼睛，了解眼睛的各部分名称。
（1）教师提出同桌互相看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分组成的？学生回答。
教师评价，PPT出示眼睛外形图，做简单了解。
（这是世界上最精密的结构之一，咱们来看一段有关眼睛介绍的小视频）。
教师小结：其实我们的眼睛是一个神奇的器官，内部结构很复杂，在以后的学习中大家再进一步认识它。
保护眼睛预防近视教案（精选5篇）
保护眼睛预防近视教案保护眼睛预防近视教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的保护眼睛预防近视教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护眼睛预防近视教案1一、教学名称：《保护眼睛，预防近视》二、教学目标：我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况，拟定如下教学目标：1、认知目标：掌握近视形成的原因。
2、技能目标：掌握预防近视的方法。
3、情感目标：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
三、教学重、难点本节课的教学重点是预防近视的方法。
难点是培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因此我做了以上的安排。
四、说教学过程：1、创设情境导入新课。
一开始上课我就说：“同学们，今天老师让你们猜个谜语。
学生回答：眼睛。
我说：“对了，一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。
而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样。
当你的视力不好的时候，后悔就来不及了。
今天我们就学习保护眼睛。
”出示课题《保护眼睛，预防近视》。
（板书）2、眼睛有什么的用途。
老师：我们都有一双明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示课件）老师：我们来看一看，跟你说的一样吗？你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。
接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜？因为眼睛近视了，不戴眼镜看不清物体。
那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢？学生讨论后交流得出（出示课件）：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。
4、预防近视的方法。
就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛，那我们又该怎样保护眼睛，预防近视呢？我们现在来看大屏幕。
（出示视频1）看完以后请同学们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛，预防近视呢？引导学生说出：（1）写字时手离笔尖一寸。
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保护眼睛小常识
保护眼睛三要三不要1.一要注意用眼卫生；
一不要在光线太暗的地方看书。
2.二要注意眼睛锻炼，坚持做“眼保健操”；二不要经常性地点眼药水。
3.三要多吃保护眼睛的食物，补充营养；三不要使用劣质太阳镜。
爱眼歌
小小眼睛亮晶晶有它才能看得清
大家一起来爱护爱眼护眼我最行
看书我要坐端正脏手不去摸眼睛
观看电视不近盯看见强光闭眼睛
小朋友，手洗净，不用脏手揉眼睛，
手绢毛巾要专用，还要经常保干净，
保护眼睛不得病，危险物品不乱用，
眼睛发痒揉不行，轻轻闭上小眼睛，
大人处理才可行。
小朋友保护眼睛的秘诀
1.定期登高望远推广眼保健操。
2.限制电子游戏时间,纠正写字姿势。
3.增加户外活动减少用眼疲劳。
4.阅读过程中，常眨眨眼睛，以保持眼球湿润。
5.室外阳光过强时，一定要戴墨镜，保护眼
睛。
6.每
晚保
证8
小时
睡
眠。
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