(完整版)常州市解放路小学2017-2018年六年级语文上册期中测试卷(含答案

常州市解放路小学六年级语文上册期中测试卷

一、听力。（10分）

1、听写词语。（4分）

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2、听故事《跑不掉的两只螃蟹》两遍，完成练习。（4+2分）

①抓螃蟹的渔民捉到第一只螃蟹后把盖子盖严，以防止螃蟹逃走。捉到第二只螃蟹，渔民就_______________。这是因为当有两只以上的螃蟹时，每一只都

_________________________________，但竹篓口很窄，只能允许一只螃蟹通过。于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余螃蟹就会_______________________________ _____________________________________。

②听了这个故事，你想对篓中的螃蟹说些什么？

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二、阅读理解。（28分）

爱是同心圆

①韦利是一个患有先天性心脏病的小男孩，但他开朗活泼，和周围所有的人几乎都能成为朋友。【】他积极乐观，【】很少有人知道他是一个可能随时离开人间的高危病人。

②那是一个薄雾和轻烟笼罩的早晨，韦利走到城市中央广场的时候，发现有一个人倒在地上，身上洒落着露水，脸色发紫、呼吸（微弱虚弱），显然，他正处在生命（即既）将逝去的危险之中。韦利深知心脏病发作时的痛楚，他对这个陌生人的痛苦感同身受。四周很静，真正晨练的人一般不会来这里。韦利知道自己一个人无论如何也扶不起地上这个身材高大的人。怎么办？时间来不及了，韦利顾不上医生曾经的警告，俯身拉起那个人的衣服。就这样，十二岁的韦利用（劲尽）全身力气一点点地把这个人在地上拖行了二百米。终于有人发现了他们，韦利只说了一句“快送他去医院”便昏倒在地。

③韦利醒来后看到的是陌生人一脸的关切和自责。他说自己因贪杯醉倒在街头，【】不是韦利救了他，他【】会冻死在那里。陌生人愧疚地说：“对不起，医生告诉我说你的心脏病差一点就要了你的命，你是在拿你的命救我。真不知道该如何感谢你！”韦利笑了：“我现在没事了，你也没事了。这就是最好的感谢！”陌生人一定要报答韦利。韦利想了想说：“我真的不需要你对我有什么报答，只是希望你能像我救你一样，尽自己所能，在别人需要的时候，去救助比自己的处境还要差上许多的陌生人。”

④许多年过去了，韦利的病终于在一个冬天的早晨击（倒到）了他。但是韦利的病终于在一个冬天的早晨击倒了他。当时韦利正在一个很偏僻的地方散步，忽然感到心口一阵（巨剧）烈的疼痛，韦利挣扎了几下，终于支持不住倒在了地上。

⑤韦利醒来时发现自己躺在医院里，身边站着一个十几岁的男孩，正瞪着一双大眼睛（关注关切）地看着他。韦利很感激地握住了男孩的手说：“谢谢你，孩子，你救了我。你是怎么发现我的？”男孩一副很开心的样子：“我早上要去爷爷家陪他，正好路过那个地方，看到你躺在地上，我就想起了爷爷说他年

轻的时候被一个和我一样大的男孩救起来的事，我想我也一定能够做到，于是我就使出全身的力气拉你。幸好你还不算重，我成功了。我回去后一定告诉爷爷，他告诉我要尽力帮助每一位需要帮助的陌生人，我今天做到了。”

⑥韦利不知道该如何形容自己的心情，一次对人施以援手竟会带来一生受用不尽的恩惠。爱，真是一个同心圆，我中有你，你中有我。爱能产生人间一切的美德与奇迹。

1、划去文中括号里不恰当的词语。（3分）

2、在短文的【】填上恰当的关联词。（2分）

3、写出下列词语的近反义词。（4分）

近义词：惭愧（）自责（）反义词：危险（）陌生（） 4、解释词语。（3分）

感同身受：___________________________________________________________ 偏僻：______________________________________________________________

5、用简洁的语言概括文中两次感人救助的故事。（4分）

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

6、阅读③-⑥段，回答问题。（7分）

（1）陌生人为什么一定要报答韦利？他又是怎么报答的？（3分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）小男孩为什么会帮助一个陌生人？（2分）

____________________________________________________________________ （3）文中结尾说：“韦利不知道该如何形容自己的心情。”请你揣摩一下此时韦利有着怎样的心情？（2分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7、联系上下文和生活实际，谈谈你对“爱，真是一个同心圆，我中有你，你中有我。”的理解。（2分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8、韦利用他的行动告诉我们：爱，让这个世界缀满了美德和奇迹。你从文中哪里感受到了爱能创造奇迹？创造了什么奇迹？（3分）

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三、积累运用。（20分）

1、选择正确的字音和字形。（4分）

栖（qī xī）息驯（xún xùn）养择（zé zhái）菜数（shǔ shù）九隆冬

操（练炼）风帆（敝蔽）空废（虚墟）波（涛滔）汹涌

2、选择。（3分）

（a融化 b熔化 c溶化 d品位 e品味 f截止 g截至 h化妆 i化装 j情景 k