(完整word版)小学大课间体育活动记录表

大课间活动记录(全年)

大课间活动记录(全年) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 5 周
大课间活动记录 6周
大课间活动记录 7周
大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 4周
大课间活动记录 5周
大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
学校大间课活动记录（2016——2017学年度第二学期）
巴彦县黑山学校。

一年级大课间活动记录表

3、开始游戏。
四、游戏结束。
网小鱼
游戏目标：1、练习学生跑的能力及快速反应能力。
2、培养学生团体合作能力。
一、集队。
二、介绍游戏规则。
玩法：将全班学生分成两部分，一部分学生做鱼儿，一部分学生做网。做网的学生围成一个大圆圈，做鱼儿的学生站在圆圈中间。游戏开始，全体学生念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的学生找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的学生做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个学生做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让学生换角色进行。
三、开始游戏。
四、游戏结束。
游戏小结
三、开始游戏。
四、游戏结束。
老鹰捉小鸡
游戏目标：1、练习学生跑的能力及快速反应能力。
2、培养学生团体合作能力。
一、集队。
二、介绍游戏规则。
玩法：幼儿站成一列互相拽紧，最前边的做老母鸡，另外一单独幼儿做老鹰，老鹰要想法把母鸡后所有幼儿捉到，母鸡则要保护好自己的孩子，被捉到的幼儿站在一边等新一轮游戏开始。
一年级大课间活动记录表
游戏名称
1、几人抱成团2、网小鱼3、老鹰源自小鸡游戏地点操场游戏所需用品
动物头饰
游戏过程
几人抱成团
游戏目标：1、练习听信号行动，会快速做出反应。
2、复习数的概念。
一、集队。
二、介绍游戏规则。
玩法：学生人数是单数，围成圆圈，边走边说诗歌，“走走走走走走，我们拉起手，一起去郊游”，师说:：“三人抱成团。”学生自己找伙伴抱在一起，没有找到伙伴的小朋友为大家表演节目。

小学体育课外活动记录表[1].doc1

日期活动内容脚背正面运球练习指导教师杨春山备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性活动效果良好日期活动内容游戏：抱球跑指导教师杨春山备注活动过程游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。

下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置活动效果良好马莲小学体育兴趣小组活动记录表日期活动内容挺胸接球(适用于接弧度较大的来球)指导教师杨春山备注活动过程动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。

当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。

在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2学生每人一球进行模仿练习要求：1、学生注意认真观察。

2、练习时注意及时改正不良的动作。

活动效果良好日期活动内容脚背正面运球练习指导教师杨春山备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性。

活动效果良好日期活动内容脚内侧传球练习指导教师杨春山备注活动过程教法：1全体同学分成两组，进行脚内侧传球练习2两人一球。

相距8-10米进行停球，传球练习易犯错误动作：1、动作不协调，传、停球部位不准确2、传球时踝关节外展不够，出球不稳3、停球时脚离地过高，将球漏过4、停球后的传球动作不连贯要求：1传球动作协调准确2传地滚球，传球力量、方向控制好活动效果良好日期活动内容学习脚内侧传球技术指导教师杨春山备注活动过程动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球的侧方15cm左右，提球脚的脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，脚内侧部位击球的后中部教学重点：支撑脚站为何摆腿教学难点：击球脚的外转教学步骤：1教师讲解并示范2两人一组，一人踩球的中后部，一人练习体会摆动腿和踝关节外展90度动作3两人相距2-3米，连续传球要求：1动作协调放松2击球部位准确，力量适中活动效果良好马莲小学体育兴趣小组活动记录表日期活动内容二过一斜传直插战术指导教师杨春山备注活动过程动作方法：控球者将球传给同伴后迅速加速，跑过防守人后同伴将球传给他，传球后迅速加速，他在将球传回来教学步骤：1教师讲解示范二过一战术配合2两人一组，一人传球一人前插相互交替进行要求：传球准确到位，传出球后迅速加速活动效果良好日期活动内容两人运球指导教师杨春山备注活动过程游戏方法：排成人数相同的两路纵队，两个同学手拉手，胸贴胸，在两个同学胸部中间夹一个足球，听到信号后马上将球夹到两名同学中间跑至标杆后返回，下两个同教法：教师讲解游戏方法和规则要求：球中途不能掉，掉了以后迅速捡起继续做活动效果良好日期活动内容背人球赛指导教师杨春山备注活动过程游戏方法：将所有同学分成两组，自由组合，一个同学背一个同学，被背的同学拿球，相互之间传球，两队进行比赛，看谁进的球多教法：教师认真讲解游戏方法要求：1、球不能掉，不能用脚踢，只能用手传2、注意安全活动效果良好日期活动内容空中对抗指导教师杨春山备注活动过程练习方法：两人面对面和侧对站立，原地连续轻跳。

小学体育课外活动记录文本表

信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期3.5活动内容脚背正面运球练习指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作 2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期3.18活动内容游戏：抱球跑指导教师王晓洁备注活动过程游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。

下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期3.27活动内容挺胸接球(适用于接弧度较大的来球)指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。

当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。

在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作 2学生每人一球进行模仿练习要求：1、学生注意认真观察。

2、练习时注意及时改正不良的动作。

活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期 4.8活动内容脚背正面运球练习指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作 2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性。

活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期 4．17活动内容脚内侧传球练习指导教师王晓洁备注活动过程教法：1全体同学分成两组，进行脚内侧传球练习2两人一球。

相距8-10米进行停球，传球练习易犯错误动作：1、动作不协调，传、停球部位不准确2、传球时踝关节外展不够，出球不稳3、停球时脚离地过高，将球漏过4、停球后的传球动作不连贯要求：1传球动作协调准确2传地滚球，传球力量、方向控制好活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期4.23活动内容学习脚内侧传球技术指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球的侧方15cm左右，提球脚的脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，脚内侧部位击球的后中部教学重点：支撑脚站为何摆腿教学难点：击球脚的外转教学步骤：1教师讲解并示范2两人一组，一人踩球的中后部，一人练习体会摆动腿和踝关节外展90度动作3两人相距2-3米，连续传球要求：1动作协调放松2击球部位准确，力量适中活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期5.5活动内容二过一斜传直插战术指导教师王晓洁备注活动过程动作方法：控球者将球传给同伴后迅速加速，跑过防守人后同伴将球传给他，传球后迅速加速，他在将球传回来教学步骤：1教师讲解示范二过一战术配合2两人一组，一人传球一人前插相互交替进行要求：传球准确到位，传出球后迅速加速活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期5．20活动内容两人运球指导教师王晓洁备注活动过程游戏方法：排成人数相同的两路纵队，两个同学手拉手，胸贴胸，在两个同学胸部中间夹一个足球，听到信号后马上将球夹到两名同学中间跑至标杆后返回，下两个同教法：教师讲解游戏方法和规则要求：球中途不能掉，掉了以后迅速捡起继续做活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期6.3活动内容背人球赛指导教师王晓洁备注活动过程游戏方法：将所有同学分成两组，自由组合，一个同学背一个同学，被背的同学拿球，相互之间传球，两队进行比赛，看谁进的球多教法：教师认真讲解游戏方法要求：1、球不能掉，不能用脚踢，只能用手传2、注意安全活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期6.24活动内容空中对抗指导教师王晓洁备注活动过程练习方法：两人面对面和侧对站立，原地连续轻跳。

(完整word版)小学大课间体育活动记录表

小学大课间体育活动记录表
班级：教师：日期：星期：天气：学生数实到数缺勤学生
活动情况
（活动内容、组织形式、器材使用、活动评价等）
小学大课间体育活动记录表
班级：教师：日期：星期：天气：学生数实到数缺勤学生
活动情况
（活动内容、组织形式、器材使用、活动评价等）
小学校园体育活动记录表
班级：教师：日期：星期：天气：学生数实到数缺勤学生
活动情况
（活动内容、组织形式、器材使用、活动评价等）
小学校园体育活动记录表
班级：教师：日期：星期：天气：学生数实到数缺勤学生
活动情况
（活动内容、组织形式、器材使用、活动评价等）。

大课间娱乐活动记录(全年)

大课间娱乐活动记录(全年)
为了让学生在大课间放松身心，增强体质，本校开设了丰富多彩的娱乐活动。

以下为全年的活动记录：
秋季
1. 篮球比赛：共进行了5场，其中男子组3场，女子组2场，参与人数共计60人。

2. 足球比赛：共进行了3场，其中男子组2场，女子组1场，参与人数共计45人。

3. 乒乓球比赛：共进行了4场，参与人数共计40人。

4. 健身操比赛：共进行了2场，参与人数共计30人。

冬季
1. 滑冰活动：共进行了3次，参与人数共计50人。

2. 滑雪活动：共进行了2次，参与人数共计30人。

3. 手工DIY活动：共进行了4次，参与人数共计80人。

春季
1. 游泳比赛：共进行了2场，男子组1场，女子组1场，参与人数共计40人。

2. 跳绳比赛：共进行了3场，参与人数共计60人。

3. 羽毛球比赛：共进行了4场，参与人数共计50人。

夏季
1. 篮球比赛：共进行了3场，其中男子组2场，女子组1场，参与人数共计60人。

2. 足球比赛：共进行了2场，男子组1场，女子组1场，参与人数共计40人。

3. 游泳比赛：共进行了1场，参与人数共计30人。

4. 水球比赛：共进行了2场，参与人数共计40人。

通过大课间娱乐活动的开展，学生们不仅得到了锻炼身体的机会，也增进了彼此之间的感情，同时也丰富了学生们的课余生活。

阳光体育、课间、眼保健操

班级：人数：班主任：日期：2、周一上午将上周的记录表交学校存档；3、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

流村小学体育活动记录表班级：人数：班主任：日期：4、周一上午将上周的记录表交学校存档；3、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

班级：三乙人数：班主任：刘慧婷日期：5、周一上午将上周的记录表交学校存档；6、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

流村小学体育活动记录表班级：三乙人数：班主任：刘慧婷日期：7、周一上午将上周的记录表交学校存档；4、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

班级：四甲人数：班主任：毛计仙日期：8、周一上午将上周的记录表交学校存档；9、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

流村小学体育活动记录表班级：四甲人数：班主任：毛计仙日期：10、周一上午将上周的记录表交学校存档；5、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

班级：四乙人数：班主任：姚明芳日期：11、周一上午将上周的记录表交学校存档；12、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

流村小学体育活动记录表班级：四乙人数：班主任：姚明芳日期：13、周一上午将上周的记录表交学校存档；6、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

班级：五甲人数：班主任：张晶晶日期：14、周一上午将上周的记录表交学校存档；15、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

流村小学体育活动记录表班级：五甲人数：班主任：张晶晶日期：16、周一上午将上周的记录表交学校存档；7、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

班级：五乙人数：班主任：耿建华日期：17、周一上午将上周的记录表交学校存档；18、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

流村小学体育活动记录表班级：五乙人数：班主任：耿建华日期：19、周一上午将上周的记录表交学校存档；8、各班记录情况作为各级教育行政部门对学校进行检查考核的依据。

1大课间活动记录

时间
活动内容及过程
8.29
双人蹲跳接力
游戏规则：双人背靠背挽住手臂侧向蹲在起点后，听信号后同时向前跳跃，两人都跳过终点后跑回起点，跑的慢的一个同学击下一组同学的掌下一组同学前进，依次进行，先完成的小组为胜。比赛途中，两人手臂不可分开，在哪儿分开在哪儿挽好后继续比赛。
指导教师
效果
张雯娴
好
时间
活动内容及过程
指导教师
效果
张雯娴
好
时间
活动内容及过程
1.9
螃蟹走
练习方法：屈腿仰撑，胸、腹、大腿成一直线，横行听信号后向前走接力。
指导教师
效果
张雯娴
好
时间
活动内容及过程
1.11
双人蹲跳接力
游戏规则：双人背靠背挽住手臂侧向蹲在起点后，听信号后同时向前跳跃，两人都跳过终点后跑回起点，跑的慢的一个同学击下一组同学的掌下一组同学前进，依次进行，先完成的小组为胜。比赛途中，两人手臂不可分开，在哪儿分开在哪儿挽好后继续比赛。
指导教师
效果
张雯娴
好
时间
活动内容及过程
11.21
莲花转
3—5个人一小组，每人右腿微曲，以脚背勾在临『人的膝关节处，同时自己也被别人勾住，组成一朵莲花，练习开始，大家一边喊口号，并用单脚跳向目的地前进，绕过标志后返回下一组继续，先完成的小组为胜。
指导教师
效果
张雯娴
好
时间
活动内容及过程
11.23
游戏规则：十人一组过一条九米宽的河。两人一组拿一个球做桥墩，将过河者送到桥对面。过河者到」达对面后立即折回来做桥墩，换另一人过河，每组护送五人过河时间少者为胜。
指导教师

课间操活动安排表

小学大课间活动安排表一、活动时间每周一到周五上午第二节课后二、活动负责组长：李老师副组长：罗老师活动教师：班主任、任课教师器材出借：李老师检查记录：值周教师三、活动要求1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。

2.各班学生由班主任教师带队。

各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动。

3.班主任教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材。

4.每个老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。

如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

5.活动结束后，仍由各班主任教师带队回教室。

6．如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。

7．教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。

四、器材出借要求：1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

2、准备好各年级各班所用的器材。

副组长：罗老师活动教师：班主任、任课教师器材出借：李老师检查记录：值周教师三、活动要求1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。

2.各班学生由班主任教师带队。

各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动。

3.班主任教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材。

4.每个老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。

如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

5.活动结束后，仍由各班主任教师带队回教室。

6．如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。

7．教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。

四、器材出借要求：1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

2、准备好各年级各班所用的器材。

3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与班主任联系。

五、活动场地分布。

大课间活动记录(全年)

好
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加，同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解，学的较快，表现的不错.
存
在
的
问
题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
存
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领，引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录4周
活动时间
3月20日--—---3月24日
辅导教师
3、根据练习的情况教师来指导。
4、教师总结.
大课间活动记录 11周
活动时间
5月24日—-—-—-5月28日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
广播体操
跳绳
眼睛保健操
第
(11）
周
活
动
总
结
表现好的方面
1、广播体操同学们做的很规范，很认真。
2、对于跳绳玩的也很符合规范。
存在的问题
个别同学广播体操第三节做的不标准.
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
大课间活动记录10周
活动时间
11月28日————--12月2日（周1-—--——周5）
辅导教师
蒋希秋
班级
四至八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
（）
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操，第二节、第四-八年级节学生能够照要求去做，能正确完成各种动作。
活动时间
3月 27日———--—3月31日

阳光体育活动记载表

眼保健操 5分钟 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
下午大课间活动25分钟开展项目
游戏跳皮筋
指导老师范军红程卫杰李正伟李书丽李正军王凡凡范军红程卫杰李正伟李书丽李正军王凡凡范军红杨震李正伟李书丽李正军魏尊义范军红杨震李正伟李书丽李正军魏尊义范军红杨震李正伟李书丽李正军魏尊义
背夹球
跳高拔河
跳皮筋
篮球
篮球排球
2012－－2013学年小学“阳光体育”活动开展记录表周次：体育课星期年级 40分钟一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 10分钟 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 开展项目短跳绳长跳绳
跳皮筋
课间操
午间大课间活动25分钟指导老师开展情况范军红程卫杰李正伟李书丽李正军王凡凡范军红程卫杰李正伟李书丽李正军王凡凡范军红杨震李正伟李书丽李正军魏尊义范军红杨震李正伟李书丽李正军魏尊义范军红杨震李正伟李书丽李正军魏尊义良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好

阳光体育大课间活动记录

“阳光体育”大课间体育活动记录表
班级三、一负责人陈婷
时间
活动内容
活动
地点
活动情况
周次
星期
一
投沙包
操场
良好
二
投沙包
操场
配合积极
三
跳绳、跑步
操场
情绪高涨
四
跳绳、吹泡泡
操场
兴趣浓厚
五
拔河比赛
操场
良好
一
老鹰捉小鸡游戏
操场
情绪高涨
二
跑步比赛
操场
配合积极
三
跳绳、跑步
操场
情绪高涨
四
打球
操场
良好
五
投沙包
操场
兴趣浓厚
一
丢手绢游戏
操场
情绪高涨
二
踢毽子
操场
配合积极
三
跳绳比赛
操场
兴趣浓厚
四
吹泡泡
操场
良好
五
跑步
操场
情绪高涨
一
抢凳子游戏
操场
配合积极
二
跳绳
操场
兴趣浓厚
三
打球
操场
良好
四
投沙包
操场
情绪高涨
五
跑步
操场
配合积极

小学阳光体育活动记录(表格打印版)

地点
操场
活动内容
打龙尾游戏
活动
目的
通过本次活动，增强学生对体育活动的兴趣，从而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵活性，柔韧性。
活
动
过
程
1、组织：学生分成四队，按规定站成圆形。
2、教法：1.教师讲解游戏方法、规则并示范。（方法：在场上画一个直径8－<10米>圆圈，学生分成相等四队。一队在圆内，排成纵队，排头为龙头。后面的人双手扶前面一人的肩或腰，排成龙尾，其余队在圈外。游戏开始，圈外同学用小沙包投击龙尾，龙尾应灵巧闪躲，龙头可用手挡，掩护龙尾，如龙尾击中与龙头交换位置，游戏继续进行。规定时间到，统计被击中的人，最少的队为胜队。）
3、重点让学生分组进行活动。
总结：对今天的活动进行评价。
活动
效果
培养了学生相互配合的集体主义精神，锻炼了学生的身体，从而也让学生体会到了体育活动的乐趣。
阳光体育活动记录
班级
主持人
参加人员
全班
日期
地点
操场
活动内容
跳大绳
活动
目的
跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体素质。
阳光体育活动记录
班级
主持人
参加人员
全班
日期
地点
操场
活动内容
丢沙包
活动
目的
培养学生对各项活动的兴趣，在丢沙包这项活动的过程中，锻炼学生身体和培养学生团体协作的精神。
活
动
过
程
先进行预备活动：有体育委员带队绕操场跑步三圈，然后再活动活动身体各关节。
活动开始：
1、准备器材：沙包8个。
2、教学生要领：丢沙包的技巧。

刘楼小学阳光体育活动记录表.doc1

周次1周活动内容球性练习指导教师邵元风备注活动过程★原地颠球自己手坠的下落球。

★原地拉挑球练习。

★原地拉挑球接着进行颠球。

★原地拉挑球接着两只脚交替颠球。

活动效果良好周次2周活动内容脚背正面运球练习指导教师邵元风备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性活动效果良好周次3周活动内容声的传播指导教师刘凯备注活动过程1、学生说说自己一般在什么情况下能听到声音。

2、教师点拨，使学生明确声音的传播需要介质，一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。

3、让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快。

活动效果良好周次4周活动内容游戏：抱球跑指导教师刘艳梅备注活动过程游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。

下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置活动效果良好周次5周活动内容挺胸接球(适用于接弧度较大的来球)指导教师周家国备注活动过程动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。

当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。

在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2学生每人一球进行模仿练习要求：1、学生注意认真观察。

2、练习时注意及时改正不良的动作。

活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次6周活动内容脚背正面运球练习指导教师邵元风备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次7周活动内容脚内侧传球练习指导教师周家国备注活动过程易犯错误动作：1、动作不协调，传、停球部位不准确2、传球时踝关节外展不够，出球不稳3、停球时脚离地过高，将球漏过4、停球后的传球动作不连贯教法：1全体同学分成两组，进行脚内侧传球练习2两人一球。

小学体育课外活动记录表

日期3.5活动内容脚背正面运球练习指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性活动效果良好日期3.18活动内容游戏：抱球跑指导教师王晓洁备注活动过程游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。

下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜教法：教师讲解游戏方法和规则要求：必须将球一次全放到指定位置活动效果良好日期3.27活动内容挺胸接球(适用于接弧度较大的来球)指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。

当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。

在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2学生每人一球进行模仿练习要求：1、学生注意认真观察。

2、练习时注意及时改正不良的动作。

活动效果良好日期4.8活动内容脚背正面运球练习指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性。

活动效果良好日期4．17活动内容脚内侧传球练习指导教师王晓洁备注活动过程教法：1全体同学分成两组，进行脚内侧传球练习2两人一球。

相距8-10米进行停球，传球练习易犯错误动作：1、动作不协调，传、停球部位不准确2、传球时踝关节外展不够，出球不稳3、停球时脚离地过高，将球漏过4、停球后的传球动作不连贯要求：1传球动作协调准确2传地滚球，传球力量、方向控制好活动效果良好日期4.23活动内容学习脚内侧传球技术指导教师王晓洁备注活动过程动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球的侧方15cm左右，提球脚的脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，脚内侧部位击球的后中部教学重点：支撑脚站为何摆腿教学难点：击球脚的外转教学步骤：1教师讲解并示范2两人一组，一人踩球的中后部，一人练习体会摆动腿和踝关节外展90度动作3两人相距2-3米，连续传球要求：1动作协调放松2击球部位准确，力量适中活动效果良好信阳小学体育兴趣小组活动记录表日期5.5活动内容二过一斜传直插战术指导教师王晓洁备注活动过程动作方法：控球者将球传给同伴后迅速加速，跑过防守人后同伴将球传给他，传球后迅速加速，他在将球传回来教学步骤：1教师讲解示范二过一战术配合2两人一组，一人传球一人前插相互交替进行要求：传球准确到位，传出球后迅速加速活动效果良好日期5．20活动内容两人运球指导教师王晓洁备注活动过程游戏方法：排成人数相同的两路纵队，两个同学手拉手，胸贴胸，在两个同学胸部中间夹一个足球，听到信号后马上将球夹到两名同学中间跑至标杆后返回，下两个同教法：教师讲解游戏方法和规则要求：球中途不能掉，掉了以后迅速捡起继续做活动效果良好日期6.3活动内容背人球赛指导教师王晓洁备注活动过程游戏方法：将所有同学分成两组，自由组合，一个同学背一个同学，被背的同学拿球，相互之间传球，两队进行比赛，看谁进的球多教法：教师认真讲解游戏方法要求：1、球不能掉，不能用脚踢，只能用手传2、注意安全活动效果良好日期6.24活动内容空中对抗指导教师王晓洁备注活动过程练习方法：两人面对面和侧对站立，原地连续轻跳。