高中各学科教学进度及考试范围

合集下载

2020河南省普通高中学业水平考试范围与标准电子版

2020河南省普通高中学业水平考试范围与标准电子版依据教育部《普通高中课程方案（实验）》、《河南省普通高中课程设置方案（试行）》和《河南省普通高中学业水平考试方案》等有关文件精神，依据各学科课程标准对必修内容的基本要求进行命题。

从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面考查学生的学习情况，同时考查学生灵活应用知识分析解决实际问题的能力。

各学科具体考试范围如下：语文：《普通高中语文课程标准（实验）》所规定的必修“语文1”至“语文5”五个模块的内容。

数学：《普通高中数学课程标准（实验）》所规定的必修“数学1”至“数学5”五个模块的内容。

英语：《普通高中英语课程标准（实验）》所规定的必修“英语1”至“英语5”五个模块的内容。

思想政治：1.《普通高中思想政治课程标准（实验）》所规定的必修1-经济生活、必修2-政治生活、必修4-生活与哲学。

2.2021年4月至10月的国内外重大时事。

3.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

历史：《普通高中历史课程标准（实验）》所规定必修课程的历史（I）、历史（I Ⅱ）、历史（Ⅲ）三个模块的内容。

地理：《普通高中地理课程标准（实验）》所规定必修课程“地理1”、“地理2”和“地理3”三个模块的内容。

物理：《普通高中物理课程标准（实验）》中必修学分（6学分）规定的学习内容，即必修模块“物理1”、“物理2”和一个选修模块。

考生须从“选修1-1”、“选修3-1”中任意选考一个模块。

化学：《普通高中化学课程标准（实验）》中必修学分（6学分）规定的学习内容，即必修模块“化学1”、“化学2”和一个选修模块。

考生须从“选修1：化学与生活”、“选修4：化学反应原理”中任意选考一个模块。

生物：《普通高中生物课程标准（实验）》所规定的“生物1：分子与细胞”、“生物2：遗传与进化”和“生物3：稳态与环境”三个必修模块的内容。

信息技术：《普通高中信息技术课程标准（实验）》中必修学分（4学分）规定的学习内容，即必修模块“信息技术基础”和一个选修模块。

高中学校月考管理制度

高中学校月考管理制度高中学校月考管理制度一、总则为了保证学生的学习效果，提高学校整体素质水平，有效推进教育教学工作的开展，我校制定了本月考管理制度。

二、考试内容1. 月考范围：每月考试的内容纳入当月教学进度范围内。

2. 考试科目：月考包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息技术等主要科目。

3. 考试形式：统一采用笔试方式进行，考试时间为每次考试3小时，考试形式不设缓冲时间。

4. 考试命题：命题依照国家教学大纲和学科教学要求，由各学科组教师共同参与，由学校统一命题。

5. 考试难度：考试题目难易适中，能够体现学生学习情况，并根据班级实际情况进行适当调整。

三、考试时间1. 考试时间：每学期进行两次月考，时间分别安排在第六周和第十一周。

2. 月考时间安排：月考时间为一个星期，星期一至星期五进行考试，星期六进行试卷评卷和统计工作。

3. 月考持续时间：每次考试持续三天，每天考一科目。

科目间隔时间为30分钟。

四、考试流程1. 考试安排：校里根据考试时间表将月考安排到具体的教室。

2. 考试指导：学校将考试安排提前通知给全体学生及教职员工，并对考试事项进行专门指导。

3. 考试纪律：学生应按时到考试教室，携带好必备文具，遵守考场纪律，严禁交头接耳、传纸条等作弊行为。

4. 试卷布置：考试前十分钟教师在黑板上公布本次考试的考试科目、起止时间，考生将试卷整洁地放置于桌面上。

5. 试卷收取：考试结束后，监考教师统一收取试卷，并及时交给相关工作人员负责保密存放。

五、成绩评定与公布1. 成绩评定：每门课程的月考以百分制计算，及格成绩为60分及以上。

具体评分标准由各学科教研组制定。

2. 成绩公布：学校将在一个星期内将月考成绩进行公布，并通过学校网站和家长会等途径进行通知。

3. 成绩分析：学校将根据每次月考成绩进行学生个人和班级整体情况的分析，并将分析结果及时反馈给班主任、学科组和家长。

六、考试监督与督导1. 考试监督：学校将指派专门人员负责监督考试过程，确保考试的公平、公正。

高一、高二期末考试各学科范围说明

高一、高二期末考试各学科范围说明高一各学科范围说明语文一、命题依据1．《普通高中语文课程标准（实验）》。

2．参考今年普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲。

二、考试范围：为本年级所学语文知识和所具有的语文能力及语文素养。

三、考试用时和分值： 150分钟；满分：150分。

四、试卷难度:0.58-0.65，容易题、中等难度题、较难题的比例为7：2：1。

五、试卷结构、考试内容与题型见下表。

语文水平测试题参考细目表结构题号内容赋分题型选材教学语言运用1 字音3 客观现实生活各领域常读常错2 词语运用3 客观常见词语3 语病3 客观常见语病古诗文阅读4 实词3 客观古文诗歌古今词义联系较大5 虚词3 客观常用虚词6 内容把握3 客观理解人物与主旨7 理解评价3 客观评价人物与作家8 断句翻译6 直译9 诗歌欣赏6 手法、用字、意境10 默写9 听写、诵读现代文阅读实用类11 主旨把握4 客观准确概括观点12 信息提取4 客观理解句子含义13 论证与作用5 手法与效果14 评价与探究5 内容价值评说文学类15 整体理解4 准确概括主旨16 品读鉴赏6 鉴赏手法与语言17 评价与探究5 主旨、情感评价语用18 压缩、仿用等4 现实生活准确理解,得体表达突出语文实用表达能力19 5 20 6 作文21 记叙文议论文60 思路清晰内容充实语言流畅字迹工整数学一、考试形式：闭卷笔试。

不能使用计算器。

二、考试用时和分值：120分钟。

满分：150分。

三、试卷难度:0.58-0.65，容易题、中等难度题、较难题的比例约为7：2：1。

其中容易题直接改编于各教材例题或习题，中等难度题直接改编于各教材复习题，较难题的情境较新，解题要求相当于高考中等难度题。

四、题型:选择题（单项选择）：10小题,每小题5分，共50分；填空题（一1 空或多空）:4小题,每小题5分,共20分；解答题（一问或多问）:6小题,共80分。

五、内容范围：必修1-4，以必修3、4为主（与必修3、4内容有关的试题分值约占70%）。

高中地理教学进度安排

初高中知识衔接（地球和地图的基本知识)
2
3
9．12Байду номын сангаас9.14(中秋节放假)
1
4
９.１8-9.25
第一章行星地球
第一节宇宙中的地球
第二节太阳对地球的影响
2
5
9.26－９.３0
第三节地球的运动
２
6
１０.8-10.9(国庆节放假)
1
７
10．１0-10．16
２
8
10.17-10．2３
第四节地球的圈层结构章末复习
2
1６
12．１２-12.18
第三章地球上的水
第一节自然界的水循环
2
1７
12.１９-12.25
第二节大规模的海水运动
2
1８
1２.2６－1２.30
2
19
１.３-1．８
第三节水资源的合理利用
2
20
1.9-１.１5
期末复习
2
21
1.16-1．18
期末考试
2
高一下学期教学内容及进度
授课周次
具体时间
授课内容
教时
煤炭、石油、水能分布及其合理开发条件评价及其对区域发展影响
交通运输网络的地区分布及原因
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
1２月下旬、1月
北方地区自然环境与经济特征
南方地区自然环境与经济特征
西北地区自然环境与经济特征
青藏地区自然环境与经济特征
期末复习
陆地与海洋
海底地形、陆地地形
居民与聚落
２月中、下旬
识记,海陆分布海底地形和陆地地形的类型和特点
分析资源开发合理与区域可持续发展

高中开学考试安排

高中开学考试安排随着暑假的结束，新学期即将开始。

为了帮助学生适应新学期的学习节奏，学校通常会在开学前进行一系列的考试安排。

这些开学考试旨在检测学生暑假期间所掌握的知识，并为接下来的学习做好铺垫。

本文将分为以下几个方面来详细介绍高中开学考试的安排。

一、考试科目高中开学考试一般包括主要科目，如语文、数学、英语等。

除此之外，也会涵盖一些专业性科目，如物理、化学、生物等，以及社会科学类科目，如历史、地理等。

学校根据学科的需要来安排相应的考试科目，以全面检测学生的学习状况。

二、考试形式高中开学考试的形式多样，可以是笔试、口试、实际操作等。

其中，笔试是最常见的形式，学生需要在指定的时间内完成试卷上的题目。

而口试则要求学生面对面地回答问题或演示某种技能。

实际操作考试则涉及一些实验操作或实际技能的展示。

这些不同形式的考试旨在全面评估学生的知识、能力和技能。

三、考试内容高中开学考试的内容主要集中在上学期学过的知识点上。

学校会根据学科教学大纲和教材的要求，选择一定范围内的内容进行考查。

考试内容可能包括选择题、填空题、解答题等不同类型的题目，以检测学生对知识的理解和掌握程度。

四、考试时间考试的时间安排是学校考虑的一个重要因素。

一般来说，高中开学考试不会太长，通常在一周之内完成。

这样可以有效地掌握学生的学习情况，并为接下来的教学提供反馈。

考试时间的合理安排有助于避免学生负担过重，保持学习的积极性。

五、考试方式考试方式通常有两种，即闭卷考试和开卷考试。

闭卷考试要求学生在考试期间不得查阅任何书籍或笔记，全凭自己的记忆和理解完成考题。

而开卷考试则允许学生携带教材和笔记，以便在需要时查阅。

学校会根据不同科目的特点和考试目的来决定采用哪种方式。

六、考试重要性虽然开学考试通常不会占据学生的整个学期成绩比重，但其重要性不容忽视。

开学考试是学生正式步入新学期的序曲，成绩的表现将直接影响到学生的学习积极性和自信心。

同时，考试也提供了学校和老师对学生的第一次评估机会，可以为教学过程中的个性化辅导提供依据。

高中各学科教学流程

学校高中各学科教学流程高中政、史、地新授课教学流程一、单元导入明确目标1.通过单元知识体系让学生了解整个单元的知识体系，了解知识之间的逻辑关系。

2.第二课时之后可以通过知识体系复习上节课的旧知，导入新课。

3.板书课题4.明确本节课的学习目标。

二、教学内容提出问题，自主学习，分步探究根据本节课的知识点分为几个问题探究，每个问题探究都是小循环：明确问题--独立看书思考——合作、交流--形成思路，说明答案——教师点拨三、归纳概括、课堂小结（知识结构）归纳概括本课所学知识四、课堂达标训练（高考链接）达标测试小循环：独立完成——批改样卷——交换批改——汇报记分——当堂纠错通过课堂练习教会学生回答不同类型题的方法，如基础知识题、材料分析题、联系实际题，最好结合高考题和会考题进行练习，教会学生答题的方法。

五、板书设计六、布置作业（分为知识和习题）七、教学反思英语教学流程英语阅读课教学流程Step 1 Leading - inStep 2 Warming upStep 3 Learning aimsStep 4 Reading1) Fast reading2) Careful reading3)learning language pointsStep5 ConsolidationStep6 SummaryStep 7 Homework2.语法课教学流程Step 1 RevisionStep 2 Leading-in /Warming upStep 3 Learning aimsStep 4 GrammarStep5 PracticeStep6 Correcting mistakesStep7 SummaryStep 8 Homework3.知识点课教学流程Step 1 RevisionStep 2 Learning aimsStep 3 Discovering useful words and expressionsStep 4 Language points studying(1)Words study(2) Phrase study(3)Sentence patternsStep5 CosolidationStep6 SummaryStep7 Homework数、理、化、生物课堂教学流程一、问题导入明确目标（或旧知回顾）如果能够呈现单元知识树更好。

天津高中各学科进度安排

第一学期高中各学科教学进度表学科年级期中期末高一必修 1 完必修 2 完高二必修 5 完《中国古代诗歌散文欣赏》1、4 单元；《中国现语文代诗文欣赏》诗歌1、散文1；《语言文字应用》（人教版） 1 、2 课；《文章写作与修改》第一章高三《中国文化经典研读》 1 —4单《中国文化经典研读》 5 —8 单元；《复习现代文元；复习语言知识及运用阅读高一必修 1 完必修 2 完英语（外研版）高二必修 5 完选修 6 完高三选修9 第一轮复习高一必修 1 完必修 4 完高二（文、理）必修 2 完（文）选修 1 —1 完，（理）选修 2 —1 完数学（人教版 A ）高三理科：复习理科：复习文科：复习文科：复习高一必修 1 第一章、第二章完必修 2 第三章、第四章完高二（文）选修1—1 第一章、第二章完选修1—1 第三章、第四章完及学业水平测试复习物理（人教版）高二（理）选修3—1 第一章、第二章完选修3—1 第三章完及学业水平测试复习高三选修3-5 完，复习力学主干内完成力、电主干知识（必修 1 、必修2、选修3-1 、容（必修1、必修 2 ）3-2 ）的复习化学（人教版）高一必修 1 第二章完必修 1 第四章完高二选修 4 第三章第二节完选修 4 第四章完高三必修1、2（除热化学、电化学、选修 4 结束有机外）结束高二必修 1 完必修 2 模块第五章完生物（人教版）高三选修 3 完必修1、必修2 一轮复习完高一必修Ⅰ第1—13 课完必修Ⅰ第14 —27 课完历史（人教版）高二必修 3 完学业水平测试复习高三必修1、必修2 复习必修3、选修 3 、选修 4 复习高一必修 1 第一、二单元完必修 2 第三、四单元完高二文科：必修 2 第一至第三单元必修 2 第四单元完，复习必修 4 第一、二单元政治（人教版）完必修 2 第三、四单元完理科：必修 2 第一、二单元完高三必修1、必修2 复习必修4、必修3 复习高一必修 1 第1 —2 章完必修 1 第3 —4 章完地理（人教版）高二必修3 第1 —3 章完学业水平测试复习高三必修1、必修2 复习必修3、选修 3 、选修 5 复习第二学期高中各学科教学进度表学科年级期中期末高一必修 3 完必修 4 完高二《中国古代诗歌散文欣赏》 2 、5 单元；《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌2、3，语文散文2、3；《语言文字应用》3、4 课；《文章写作与修改》第二、三章《中国古代诗歌散文欣赏》3、6 单元；《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌 4 、5 ，散文4、5 ；《语言文字应用》 5 、6 课；《文章写作与修改》第四章高三高考复习高考复习高一必修 3 完必修 4 完英语高二选修7 完选修8 完高三二轮复习结束专题复习高一必修 5 完必修 3 完高二文科：选修1—2 完数学理科：选修2—2 完文科：选修 4 —1 、4—5 完理科：选修 2 —3 完高三考复习考复习高一必修 2 第五章、第六章 1 至4 节必修 2 第六章 5 至6 节、第七章高二选修3—2 完选修3—4 完物理（理）高三一模第一轮复习结束，二模专题复习三摸综合复习结束，考前准备结束化学高一必修 2 第二章结束必修 2 第四章结束高二选修 5 第三章第三节结束选修 5 第五章结束（理）高三高考专题复习结束高考综合复习结束高二必修2 完，必修 3 第1—2 章完必修 3 完生物高三高考复习高考复习高一必修 2 第1—4 单元完必修 2 第5 —8 单元完历史高二选修 3 完选修 4 完高三高考复习高考复习高一《生活与哲学》第一、二单元完《生活与哲学》第三、四单元完高二文：《生活与哲学》第三、四单元；《文《文化生活》第三、四单元；学业考试复习政治化生活》第一、二单元理：《文化生活》第一、二单元高三专题复习完综合复习完高一必修 2 第1—2 章完必修 2 第3 —4 章完地理高二选修3《旅游地理》选修5《自然灾害与防治》高三高考复习高考复习Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。

高中第一学期教学安排

高中第一学期教学安排
总体安排
本学期教学将从即日起持续至本学期末，共计十二周。

安排如下：
课程安排
科目一
- 时间：每周一、三、五上午
- 内容：深入研究科目一的基础知识和理论，进行课堂讲解和练。

科目二
- 时间：每周一、三、五下午
- 内容：进行科目二实验和实践活动，在实践中巩固和应用所学的知识。

科目三
- 时间：每周二、四、六上午
- 内容：进行科目三的课堂讲解和练，包括解决实际问题和分析案例。

科目四
- 时间：每周二、四、六下午
- 内容：进行科目四的实际操作和实践训练，包括模拟案例和实际案例的处理。

考试安排
本学期将进行期中考试和期末考试。

具体安排如下：
期中考试
- 时间：第六周
- 内容：考察学生对本学期所学知识的理解和应用能力。

期末考试
- 时间：第十二周
- 内容：考察学生对本学期所有科目的综合掌握程度和能力。

注意事项
1. 所有学生必须按时到达教室，并准备好所需的研究材料。

2. 学生应积极参与课堂讨论和活动，提高研究效果。

3. 请学生将手机等电子设备静音或关闭，以免干扰教学秩序。

4. 如有特殊情况无法按时参加课程，请提前向任课老师请假。

总结
本学期教学安排旨在全面提升学生的知识和能力，希望通过有序的课程安排和科学的考试评估，使学生在各个科目中取得优异的成绩。

希望所有学生能够认真研究，共同努力，取得良好的研究效果。

以上为高中第一学期教学安排，请学生和教师们遵守并配合执行。

高中各科教学进度

高中各科教学进度一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计旨在针对高中各科教学进度进行系统规划与安排，以确保学生在紧张而有限的学习时间内，能够全面、深入地掌握各科目知识点，达到教学大纲所规定的要求。

教学任务包括：梳理各科知识点，强化重点、难点，提高学生的学科素养，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，同时注重情感教育，引导学生形成正确的价值观。

2、教学对象本教学设计针对的教学对象为我国普通高中学生，他们在经过初中阶段的学习后，已具备一定的学习基础和自学能力。

在此基础上，高中阶段的学习要求学生在各个学科领域进行深入研究，发挥个人特长，为未来的大学专业学习和职业生涯规划打下坚实基础。

因此，教学设计需充分考虑学生的认知水平、兴趣特长、个性差异等因素，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。

二、教学目标1、知识与技能（1）帮助学生掌握高中各学科的基本知识点，形成完整的知识体系。

（2）培养学生熟练运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的学科素养。

（3）强化学生的语言表达能力、逻辑思维能力和创新能力，提高学生的综合素质。

（4）针对不同学科，培养学生的专业技能，如数学的逻辑推理、物理的实验操作、化学的实验分析等。

2、过程与方法（1）采用启发式教学，引导学生主动探究、发现和解决问题，培养学生的自主学习能力。

（2）运用案例分析、小组讨论等方法，提高学生的合作能力和沟通能力。

（3）注重学习方法的传授，让学生掌握有效的学习策略，如时间管理、笔记整理等。

（4）结合现代教育技术，利用网络资源和多媒体手段，丰富教学手段，提高教学质量。

3、情感，态度与价值观（1）激发学生的学习兴趣，培养学生对知识的热爱和追求，形成积极向上的学习态度。

（2）注重情感教育，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

（3）通过学科教学，让学生了解各领域的优秀人物和事迹，增强民族自豪感和时代责任感。

（4）关注学生的心理健康，帮助学生建立自信、自尊、自强的个性品质，为未来的发展奠定坚实基础。

高中各学科考试范围与题型

附件1．高中各学科考试范围与题型语文(一)考试范围1．课程标准：主要包括前言、课程目标、教学建议和教学评价的相关内容及其应用。

2．教材内容：(1)高中必修，人教社1—5册有关内容；(2)高中选修，人教社《中国现代诗歌散文欣赏》、《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》有关内容。

参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

3．教师实践性知识，如案例分析和教学设计等。

(二)题型选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、作文题等。

数学(一)考试范围1．课程标准：包括课程目标、教学内容、教学建议等相关内容及其应用。

2．教材内容：人教社高中1—3年级的必修(1—5)和选修(按理科必选2—1、2～2、2—3考)内容，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

3．教师实践性知识，如案例分析和教学设计等。

(二)题型选择题、填空题、解答题、论述题等。

英语(一)考试范围1．课程标准：包括课程目标、内容标准、教学建议、评价建议的相关内容及其应用。

2．教材内容：外研社高中1—3年级必修和选修(Book1-Book8)内容，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

3．教师实践性知识，如案例分析和教学设计等。

(二)题型选择题、填空题、简答题、作文题等。

日语(一)考试范围1.课程标准：包括课程目标、课程内容、教学建议的相关内容及其应用。

2.教材内容：人教社高中1—3年级必修、选修的教材内容，参照《日语课程标准》中的能力要求、考试范围。

3.教师实践性知识，如案例分析等。

(二)题型单项选择题、问答选择题、助词填空题、阅读理解题、案例分析题等。

物理1、课程标准：主要包括前言、课程目标、内容标准、实施建议及其应用。

2、教材内容：人教社高中物理必修1、必修2，选修3—1、3—2、3—3、3—4、3—5，参照《2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合科考试大纲的说明(课程标准实验·2011年版)》中的考点及能力要求。

郑州市高中学习进度安排表

2014——2015学年上学期高中非毕业年级各学科教学进度安排学科年级教学进度备注期中期末语文【稍有变化】高一必修一必修一、必修二1、高一、高二年级期中考试时间暂定为2014年11月6-7日。

2、高一、高二年级期末考试时间2015年2月2-5日。

该教学进度应截至2015年元月15日。

考前应适当安排第三阶段（年后）教学内容。

高二必修五必修五、中国文化经典研读（或《先秦诸子选读》）数学高一必修1必修1、2高二必修5 必修5+（文1-1，理2-1）英语高一必修1必修1、必修2高二必修5 必修5、选修6政治高一《经济生活》1、2单元；7-10月份国内外重大时事《经济生活》全册；7—12月份国内外重大时事高二《生活与哲学》1、2单元，第3单元第7、8课；7-10月份国内外重大时事《生活与哲学》全册； 7—12月份国内外重大时事历史高一必修1 第一至第四单元必修1全册高二必修3 第一至第五单元必修3 地理【有变化】高一必修1第二章第四节全球气候变化必修1全册高二必修3第一章、中国地理上下册必修3、中国地理物理高一必修1第一章——第二章必修1高二选修3-1 选修3-1、3-2 化学高一必修1第一章、第二章必修1高二选修《化学反应原理》40页以前选修《化学反应原理》全册生物【有变化】高一必修1前三章必修1全册高二必修3第5章3-5节和第六章，必修2第一章、第二章必修2全册2014——2015学年度上学期高三年级各学科教学进度安排学科教学进度备注期中一测语文【有变化】必修模块1-5复习高考要求的全部内容1、高三年级期中考试时间暂定为2014年11月4-5日。

2、高三年级第一次质量预测考试时间2015年元月13-14日。

数学集合与简易逻辑、函数（导数、积分）、三角函数、平面向量（复数）、数列以郑州一测通知为准英语必修1-3必修1-5政治《《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》（1、2单元）《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》历史必修1、2 必修1、2、3地理必修1、必修2全部内容高考要求的全部内容物理必修1、2选修3-1（第一章）必修1、2选修3-1、3-2化学物质分类、物质的量、离子反应、氧化还原反应、金属元素、非金属元素氯、溴、碘以前必修一、二，《化学反应原理》生物【有变化】必修二第1-6章、必修一第6章必修一、必修二、必修三。

徐州市普通中学2020-2021学年第一学期高中学科教学进度表

高三
学完补充篇目（补充篇目以苏基教2018年19号文件《关于调整普通高中2018级学生课程方案和课程内容的通知》为准）。完成一轮复习、部分知识点复习。大作文原则上每周1篇。注意指导课外阅读。
英语
高一
期中考试前完成必修一（学校可根据学生实际情况考虑进行初高中衔接教学，以使学生更好地完成高中内容的学习），期末考试前完成必修二
高二
期中考试前完成模块5，期末考试前完成模块6
高三
学校根据学校教学的实际情况选用模块9、10、11。
2021年4月底完成新课教学及一、二轮复习。2021年5月综合模拟训练。
数学
高一
苏教版新教材：必修一
高二
苏教版旧版教材：必修5余下内容+2-1。删除2-1中：1.“常用逻辑用语”中：“四种命题及相互关系”、“简单的逻辑联结词”。2.“圆锥曲线与方程”中：“（2）曲线与方程”。3.“空间向量与立体几何”中：“空间向量的应用”④距离的计算问题。
徐州市普通中学2020－2021学年第一学期高中学科教学进度表
2020年9月1日
学科
年级
教学进度和要求
语文
高一
学完部编教材语文必修上册。大作文不少于8篇，小作文每周不少于1篇；作文训练包括记叙文、文学评论、调查报告、议论文、散文。完成一部整本书阅读任务（费孝通《乡土中国》）。
高二
学完苏教版选修《史记选读》、《唐宋八大家散文选读》、《现代散文选读》（或《短篇小说选读》），以及补充篇目(补充篇目以苏基教2018年19号文件《关于调整普通高中2018级学生课程方案和课程内容的通知》为准)。具体排课以及教学时间学校可根据教学实际作适当调整。大作文不少于8篇，小作文每周不少于1篇。注意指导课外阅读（推荐阅读《哈姆雷特》）。

2017-2018学年度高中各学科教学进度表

高三年级
一轮复习至春节前
二轮复习与三轮复习
物理
必修一第一章运动描述、必修一第二高一年级章匀变速直线运动的研究、必修一第三章相互作用
必修一第四章牛顿运动定律、必选修3-1第一章静电场、第二章恒
修二第七章机械能守恒定律
定电流
选修3-1第一章静电选修3-1第三章磁场、选修3-2第选修3-5第十七章波粒二象性、第
Байду номын сангаас
高二年级场、第二章恒定电四章电磁感应、选修3-2第五章十八章原子结构、第十九章原子
流
交变电流
核，选修3-3全部
必修二第五章曲线运动必修一前三章
必修一、必修二、
高三年级
选修3-5第十六章动量守恒定律、选修3-
1第一章静电场
结束一轮复习
四月底结束二轮复习，五月底结束三轮复习
高一年级
必修1第1章、第2章第1、2节
历史选修（1）历史必修（1） 1-2单元
历史必修（1） 3-5单元
一模考试时间：3月7日-8日三模考试时间：5月24-25日
二模考试时间：4月25-26日
高一年级地理1第1—2章
地理1第3—4章（第5章安排在高二时选学）
地理2第1—4章
地理2第5—6章
地理
高二年级
必修三
环境保护，地球地图，世界地理总论
一轮复习：集合与
高三年级
逻辑+不等式+函数导数+三角函数+平
面向量+立体几何
完成其余内容复习，一轮复习结二轮复习与三轮复习。其中一模考试时间3月7日-8日；二模考试时
束
间为：4月25-26日；三模考试时间为5月24-25日

高中各学科考试范围

中图版必修三+初中地理基础+选修10分（三选一）
第2页,共2页
下学期期中考试范围
必修3 、必修5 必修5 必修5
第1页,共2页
数学英语
高二高一高二
学科语文
数学英语物理化学
生物政治历史地理
年级高一
高二
高一高二高一高二高二高一高二高一高二
理科选修2－1，选修2－2的第一章；文科选修1－1 必修3 模块7
必修2”和“选修3－1第一章” 必考部分：质点的直线运动（一轮复习）（50%）选考部分：“选修3－4”或“选修3－5” （50%）人教版化学2必修。选考内容50%：选修3《物质结构与性质》或选修5《有机化学基础》。必考内容50%：选修4《化学反应原理》一轮复习。人教必修模块2《遗传和进化》人教选修模块3《现代生物科技专题》、选修模块1《生物技术实践》部分（Ⅱ卷选考30分）。必修第2册《政治生活》全册必修第4册《生活与哲学》全册必修2。必修和选修（1）（2）（3）（4）。中图版必修二
高中生物必修Ⅲ《稳态与环境》
至高中生物必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ1-2章思想政治必修1《经济生活》思想政治必修3《文化生活》思想政治4本必修内容。必修模块Ⅰ
必修模块Ⅲ和选修（1）“历史上重大改革回眸”
必修和选修必修模块Ⅰ。
必修模块Ⅱ40%+必修模块Ⅲ40%+地球地图20%。高中地理必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ以及初中相关内容。
语文数学英语
高一高二高一高二高一高二
学科语文
数学英语物理化学生物政治历史地理
年级高一
高二
高三
高一高二高三高一高二高三高一高二高三高一高二

教资高中数学考试范围

教资高中数学考试范围教资高中数学考试范围主要包括以下几个方面：数学学科知识：包括高中数学的基本概念、基本原理和基本技能，如函数、极限、导数、积分、微分方程、向量、矩阵、概率与统计等内容。

数学思维能力：考察抽象思维、逻辑思维、创新思维等方面的能力。

数学教育理论与方法：了解数学教育的发展趋势和重点，熟悉国家和地方的数学教育政策法规，掌握数学教育理论与方法。

数学教材分析与评价：能够分析和评价数学教材的质量，对数学教学的目标、内容、方法、手段等进行设计和实施。

数学教学设计与实施：能够根据高中生的认知特点和学习需要，设计合理的教学方案，有效地组织教学活动，达成教学目标。

数学教学评价与反思：能够对自己的教学进行评价和反思，不断提高教学质量。

在备考过程中，考生需要认真复习高中数学教材和相关教育理论，注重提高自己的数学思维和解题能力，积累一些应试经验和技巧。

同时，也需要了解考试形式和题型，熟悉考试要求和评分标准，以便更好地应对考试。

除了上述提到的教资高中数学考试范围外，以下是一些额外的补充和说明：一、数学学科知识在数学学科知识方面，考生需要掌握高中数学的基本概念、基本性质和基本方法，能够灵活运用数学知识解决各种问题。

此外，还需要了解数学与其他学科的联系和应用，如物理、化学、生物、地理等学科中的数学应用。

二、数学解题能力数学解题能力是教资高中数学考试的重要考察内容之一。

考生需要熟练掌握各种数学问题的解题方法和技巧，能够迅速准确地找到问题的切入点，合理地运用数学知识和方法进行求解。

同时，还需要具备良好的计算能力和估算能力，能够处理复杂的数据和算式。

三、数学教育理论与实践在数学教育理论与实践方面，考生需要了解数学教育的基本理论和方法，熟悉数学教学的基本原则和策略，掌握数学教学设计的基本步骤和方法。

同时，还需要具备一定的教育实践经验，能够根据学生的实际情况和需求进行个性化的教学设计，有效地促进学生的学习和发展。

四、数学教材与课程资源在数学教材与课程资源方面，考生需要熟悉高中数学教材的结构和内容，了解各部分知识的内在联系和逻辑关系。

德州市新高一各学科考试范围

德州市新高一各学科考试范围德州市新高一各学科考试范围需要参考德州市教育局的具体规定和高中课程标准进行确定。

一般来说，新高一学科考试范围包括以下学科：
1.语文：包括课文的阅读理解、语法、作文等内容，较为全面地考察学生的语文能力。

2.数学：通常包括数与代数、空间与图形、函数与方程、数理统计与概率等内容，考察学生的数学运算能力和解决问题的能力。

3.英语：一般包括听力、阅读理解、语法和词汇应用等方面的考试内容，考察学生的英语听说读写能力。

4.物理：主要考察学生对物理基本概念和原理的理解，掌握物理公式和解题方法。

5.化学：一般包括基本化学实验、化学反应与方程、化学平衡等知识点的考察。

6.生物：一般包括生物基础知识、生物分子与基因、细胞与组织、生物系统与环境等方面的考察。

7.历史：一般包括历史事件、历史人物、历史地理、历史文化等方面的考察。

8.政治：主要考察学生对政治制度、思想道德与法律、时事政治等方面的理解和应用能力。

9.地理：主要考察学生对地理基本知识、地理环境与资源、经济与社会发展等方面的理解。

以上只是一般情况下的学科范围，具体以你所在学校和德州市教育局的规定为准。

建议你联系学校教务处或咨询相关老师，获取最准确的信息。