幼儿园大班食品安全教育计划3篇
2024年食品安全知识教育计划幼儿园
在2024年食品安全知识教育计划中，幼儿园应致力于提供一个全面、有趣且互动的学习环境，以帮助幼儿理解和掌握食品安全的重要性。
以下是一份详细的计划，旨在提高幼儿的食品安全意识，并培养良好的饮食习惯。
一、教育目标1.让幼儿了解食品安全的基本概念，包括什么是安全的食物、如何正确选择和处理食物。
2.教育幼儿识别食物的保质期，并学会根据食物的保质期来决定是否可以食用。
3.培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手的重要性以及在处理食物前后洗手。
4.教育幼儿如何避免食物中毒，包括不食用过期食品、不触摸陌生人的食物等。
5.鼓励幼儿参与食物的准备和烹饪过程，以增强他们对食物来源和制作过程的认识。
二、教育活动1.主题班会：定期举行食品安全主题班会，通过故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习食品安全知识。
2.角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如超市收银员、厨师、医生等，通过角色扮演来体验食品安全的重要性。
3.烹饪课程：在老师的指导下，让幼儿参与简单的食物准备和烹饪过程，了解食物的来源和制作过程。
4.户外参观：组织幼儿参观农场、食品加工厂或超市，让他们了解食物的种植、生产和销售过程。
5.手工作坊：通过制作食品安全海报、手工艺品等方式，加深幼儿对食品安全知识的理解。
三、家长参与1.家长讲座：定期举办家长讲座，向家长传授食品安全知识，并提供实用的家庭食品安全建议。
2.家校互动：通过家长信、家长会等形式，与家长沟通幼儿在园内的食品安全教育情况，并鼓励家长在家中继续引导幼儿学习食品安全知识。
四、评估与反馈1.日常观察：教师在日常活动中观察幼儿的行为，评估食品安全教育的效果。
2.知识竞赛：定期举行食品安全知识竞赛，检验幼儿对食品安全知识的掌握程度。
3.家长问卷：通过家长问卷调查，了解家长对幼儿园食品安全教育工作的满意度，并收集改进建议。
五、资源支持1.教材开发：根据幼儿的年龄特点，开发适合的食品安全教育教材和教具。
2.专业培训：定期组织教师参加食品安全教育培训，确保教师具备专业的食品安全知识。
幼儿园大班吃饭安全教育(3篇)
一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触外界的第一步。
在这个阶段，孩子们开始学习独立生活，其中吃饭就是一项重要的生活技能。
然而，由于年龄小、经验不足，孩子们在吃饭过程中可能会遇到各种安全问题。
为了确保孩子们在幼儿园的饮食安全，提高他们的自我保护意识，本篇将针对大班幼儿进行吃饭安全教育。
二、吃饭安全的重要性1. 预防食物中毒：食物中毒是孩子们在吃饭过程中最常见的安全问题。
了解食物中毒的预防措施，有助于降低食物中毒的发生率。
2. 培养良好的饮食习惯：良好的饮食习惯有助于孩子们健康成长。
通过吃饭安全教育，培养孩子们文明就餐、不挑食、不浪费的良好习惯。
3. 提高自我保护意识：在吃饭过程中，孩子们需要学会识别和防范潜在的安全隐患，提高自我保护意识。
三、吃饭安全教育内容1. 食物中毒的预防（1）了解食物中毒的原因：食物中毒主要是由于食用了变质、污染或含有有毒物质的食品引起的。
（2）掌握预防食物中毒的方法：① 选择新鲜、卫生的食材；② 食物要煮熟煮透；③ 食用前要清洗水果和蔬菜；④ 不要食用过期、变质或来源不明的食品；⑤ 避免生食和半生食。
2. 饭桌礼仪（1）餐桌上的礼貌用语：如“请”、“谢谢第2篇幼儿时期是孩子们生长发育的关键时期，良好的饮食习惯对他们的身体健康至关重要。
然而，在幼儿园里，由于孩子们年龄小、自我保护意识较弱，吃饭时容易出现各种安全隐患。
为了确保孩子们在吃饭过程中的安全，提高他们的安全意识，我们特制定以下大班吃饭安全教育方案。
二、安全教育目标1. 提高幼儿对吃饭安全重要性的认识，增强自我保护意识。
2. 使幼儿掌握基本的吃饭安全常识，学会在吃饭过程中自我保护。
3. 培养幼儿良好的饮食习惯，减少吃饭过程中的安全隐患。
三、安全教育内容1. 食品安全知识（1）认识各种食品，了解食品的营养成分。
（2）学会识别食品包装上的生产日期、保质期、生产厂家等信息。
（3）了解食品安全知识，如不购买过期、变质、有毒的食品。
幼儿园大班饮食安全教育教案（通用5篇）
幼儿园大班饮食安全教育教案幼儿园大班饮食安全教育教案（通用5篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园大班饮食安全教育教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班饮食安全教育教案1活动目标：1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程：1、活动导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。
他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。
（观看情景剧表演）。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：*奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？*然后发生了什么事？*妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？（2）幼儿观察并逐幅图讲述。
（3）教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。
妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。
”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。
”3、活动讨论：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？（2）请幼儿分组讨论。
4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。
如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
活动反思：活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感，让受过“肚子痛”折磨的幼儿产生想知道的兴趣，通过有可能发生在自己身上的事情来明白肚子痛的真正原因，让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。
食物安全教育记录幼儿园(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，食品安全问题日益受到广泛关注。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，食品安全更是重中之重。
为了提高幼儿的自我保护意识，培养良好的饮食习惯，我园特开展食物安全教育，以下是我园近期食物安全教育记录。
二、活动目的1. 提高幼儿对食物安全的认识，了解食品安全的重要性。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，预防食物中毒。
3. 增强幼儿的自我保护意识，学会辨别食品真伪。
4. 提高家长对食品安全问题的关注，共同为幼儿营造一个安全健康的饮食环境。
三、活动内容1. 食品安全知识讲座邀请食品安全专家为幼儿和家长进行食品安全知识讲座，讲解食品添加剂、食品储存、食品选购等方面的知识。
2. 食品安全主题班会各班级开展食品安全主题班会，教师通过生动形象的故事、图片等形式，让幼儿了解食品安全的重要性。
3. 食品安全知识竞赛组织幼儿参加食品安全知识竞赛，提高幼儿对食品安全知识的掌握程度。
4. 食品安全实践活动开展食品制作、品尝等活动，让幼儿在实践中学习食品安全知识。
5. 家园共育邀请家长参与食品安全教育活动，共同关注幼儿饮食健康。
四、活动过程1. 食品安全知识讲座在讲座中，专家详细讲解了食品添加剂、食品储存、食品选购等方面的知识，让幼儿和家长对食品安全有了更深入的了解。
2. 食品安全主题班会各班级教师通过讲解、讨论等形式，让幼儿认识到食品安全的重要性，学会辨别食品真伪。
3. 食品安全知识竞赛竞赛中，幼儿们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，幼儿对食品安全知识有了更深刻的认识。
4. 食品安全实践活动在食品制作、品尝活动中，幼儿们亲手制作美食，品尝健康食品，体验食品安全的重要性。
5. 家园共育家长参与食品安全教育活动，共同关注幼儿饮食健康。
家长纷纷表示，要为孩子营造一个安全健康的饮食环境。
五、活动成果1. 幼儿对食品安全知识的掌握程度有了明显提高。
2. 幼儿和家长对食品安全问题的关注程度明显提高。
3. 幼儿养成良好的饮食习惯，预防食物中毒。
2023年最新幼儿园食品安全工作计划(9篇)
2023年幼儿园食品安全工作计划（9篇）2023年幼儿园食品安全工作计划【篇1】为了落实教育局关于学校(幼儿园)食品安全工作方案精神，把幼儿园食品安全工作摆上议事日程。
为切实将幼儿园食品安全工作落实到实处，加大对幼儿园食堂的监管力度，确保幼儿园全体师生就餐安全，避免食品安全事故的发生，我幼儿园特制定如下方案：一、建立组织机构幼儿园食堂食品安全监管领导小组：组长：__成员：__幼儿园食品安全领导小组：组长：__成员：__二、建立幼儿园食堂卫生管理制度(一)幼儿园从事食品生产经营人员健康检查制度：1、从事食品生产经营人员上岗前必须到尧都区疾病防控中心进行健康检查，合格并取得健康证方可上岗，工作时佩戴健康证。
2、本制度执行职责人每年组织本单位从业人员进行健康检查，并掌握结果。
3、本制度执行职责人定期检查从业人员持证情景，发现未持证，追究本制度执行人及职责人。
，(二)幼儿园食堂卫生检查制度：1、建立健全的'食堂卫生清扫工作，坚持环境卫生清洁四定(定人、定物、定时间、定质量)制度。
2、主管领导定期检查(每周二到三次)3、食堂负责人自查(每一天)4、卫生领导组成员抽查(不定期)5、按标准要求，不留死角。
6、查出问题，立即解决，并追究职责人。
(三)幼儿园食堂粗加工管理制度：1、食堂管理员根据每日食谱要求，通知库管员准备每餐食品所用原料。
2、肉、禽类食品专用清洗池清洗，专用菜板，专用刀进行切割，装入容器备用。
3、蔬菜类根据不一样品种进行粗加工程序：(1)叶菜类摘除不可食部分，用洗菜池清洗后，用专用切菜板、专用菜刀，根据食谱要求切割装入装用容器备用。
(2)根茎类：在洗菜池中清洗干净外皮，需打皮处理的，打皮后再次清洗，然后用专用菜板，根据食谱要求切割装入容器备用。
4、粗加工人员必须穿戴整齐，持有健康证上岗。
5、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情景。
(四)幼儿园食品原料采购索证制度：1、原料采购必须有专人负责并掌握食品卫生知识和采购常识。
食品安全教育幼儿园活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着食品安全问题的日益凸显，幼儿园作为儿童成长的重要阶段，有必要开展食品安全教育，提高幼儿的食品安全意识。
通过此次活动，让幼儿了解食品安全知识，学会正确选择食品，养成良好的饮食习惯，为健康成长奠定基础。
二、活动目标1. 让幼儿了解食品安全的基本知识，提高食品安全意识。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，预防食品安全问题。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高应对食品安全问题的能力。
三、活动时间2022年9月15日四、活动地点幼儿园活动室五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动内容1. 食品安全知识讲座（1）主讲人：幼儿园保健医生（2）内容：食品的基本概念、食品安全的重要性、食品卫生标准、食品添加剂、食品中毒预防等。
2. 食品安全知识竞赛（1）参赛对象：幼儿及家长（2）形式：现场问答、抢答等（3）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干3. 食品安全知识绘画比赛（1）参赛对象：幼儿（2）内容：以食品安全为主题，发挥想象力，绘制一幅作品（3）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干4. 食品安全知识家长讲座（1）主讲人：幼儿园园长（2）内容：如何为幼儿选择安全食品、如何培养幼儿良好的饮食习惯、如何预防食品安全问题等。
5. 食品安全知识宣传栏（1）内容：食品安全知识、食品添加剂危害、食品中毒预防等（2）地点：幼儿园大厅七、活动准备1. 食品安全知识讲座PPT2. 食品安全知识竞赛题目3. 食品安全知识绘画比赛素材4. 食品安全知识宣传栏展板5. 奖品八、活动流程1. 主持人开场，介绍活动主题和目的2. 食品安全知识讲座3. 食品安全知识竞赛4. 食品安全知识绘画比赛5. 食品安全知识家长讲座6. 颁发奖项7. 总结发言，宣布活动结束九、活动评价1. 活动结束后，收集家长和幼儿的反馈意见，对活动进行总结和改进。
2. 关注幼儿在活动中的表现，了解他们对食品安全知识的掌握程度。
幼儿园大班关于食品安全教育教案7篇
幼儿园大班关于食品安全教育教案7篇幼儿园大班关于食品安全教育教案篇1一、活动目标：1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。
、2、知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
二、活动准备：食物图片三、活动过程：(一)、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?(引导幼儿回答)2、教师：刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?（教师引导幼儿积极回答。
）（二）、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1、教师：小朋友，你们知道吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。
如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
3、教师：小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢?4、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应该要怎么样做，才能够避免危险的发生。
5、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应该慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。
只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。
（三）、出示图片，进一步了解进食时要注意的安全1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?2、引导幼儿仔细观察图画，用自己的语言说一说。
3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
（四）、活动延伸教师引导幼儿回顾并总结今天活动的内容，希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。
幼儿园大班关于食品安全教育教案篇2活动目标：1、观察食品发霉变质的过程。
食品安全教育计划幼儿园(3篇)
第1篇一、前言食品安全是关系到幼儿身体健康和生命安全的大事，幼儿园作为幼儿成长的重要场所，肩负着培养幼儿健康饮食习惯、提高食品安全意识的责任。
为了确保幼儿在园期间的饮食安全，本计划旨在通过一系列的食品安全教育活动，提高幼儿的食品安全意识，培养良好的饮食习惯。
二、目标1. 提高幼儿对食品安全的认识，了解食品安全的基本知识。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，预防食物中毒等食品安全问题。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高应对食品安全问题的能力。
4. 家园共同参与，形成食品安全教育合力。
三、内容1. 食品安全知识教育（1）食品来源：介绍食品的来源、生产过程，让幼儿了解食品的生产环境。
（2）食品种类：讲解食品的分类，让幼儿认识各种食品的特点和营养成分。
（3）食品添加剂：介绍食品添加剂的作用和危害，让幼儿了解食品添加剂的使用。
（4）食品安全标识：教授幼儿识别食品安全标识，提高食品安全意识。
2. 食品安全行为教育（1）饮食习惯：培养幼儿良好的饮食习惯，如饭前洗手、不挑食、不浪费食物等。
（2）食品选择：教育幼儿选择新鲜、安全的食品，拒绝购买“三无”产品。
（3）食品储存：教授幼儿正确的食品储存方法，防止食品变质。
（4）食品烹饪：讲解食品烹饪的基本知识，让幼儿了解烹饪过程中的食品安全。
3. 食品安全事故应急处理教育（1）食物中毒：讲解食物中毒的症状、原因和预防措施。
（2）火灾事故：教授幼儿火灾发生时的逃生方法和应对措施。
（3）食品安全事故：介绍食品安全事故的处理流程，提高幼儿应对能力。
四、实施方法1. 教师授课：定期组织教师开展食品安全知识培训，提高教师食品安全教育能力。
2. 主题活动：结合节日、季节特点，开展食品安全主题活动，如“食品安全周”、“食品安全日”等。
3. 家园共育：通过家长会、家长开放日等形式，加强家园沟通，共同关注幼儿食品安全。
4. 环境创设：在幼儿园内设置食品安全宣传栏、标语等，营造浓厚的食品安全教育氛围。
幼儿园食品安全工作计划10篇
幼儿园食品安全工作计划10篇幼儿园食品安全工作计划（一）：一、指导思想：食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护幼儿园和社会稳定的大事。
为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省**关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部，卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规，以预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标，坚持消除食品安全隐患，全面落实食品安全职责制。
围绕"幼儿园为学生着想，教育为人民服务"的宗旨，牢固树立"师生生命健康第一，职责重于泰山"的意识，普遍建立和健全食品安全长效管理机制，从根本上增强教育系统防范食品安全事故的本事，确保师生生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本计划。
幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。
幼儿园要切实加强领导，提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的认识，从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。
幼儿园制订了食品卫生安全工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理；成立了由一把手总负责的学食品卫生安全工作领导小组，全面负责幼儿园食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内构成有效的食品卫生安全网络。
二、明确职责（一）幼儿园分管副园长应当履行的职责如下：1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。
幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全职责书。
每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。
2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。
幼儿园食品安全工作计划7篇
幼儿园食品安全工作计划7篇幼儿园食品安全工作计划篇1一、明确责任，组织制度建设园内成立了食品安全组，由法人亲自担任食品安全组组长，由朱永杰担任负责食堂检查工作，班级带班教师负责幼儿分菜工作，朱香兰分管食堂烹饪及食堂卫生安全工作。
明确食品卫生安全责任、安全目标以及奖惩条例等，强化安全责任心，按时进行例会，每月进行一次膳食管委会会议总结分析会，发现隐患及时处理，使食堂卫生安全工作做到万无一失。
针对各项具体安全工作开展排查活动。
要求分管人员提高责任意识，增强食品卫生安全常识，切实认识到食品安全工作的重要性。
二、食堂环境卫生管理。
幼儿园对食堂卫生每月情况进行一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。
厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。
存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。
对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。
三、健康管理我园制定了食堂从业人员健康管理制度，对工作人员进行健康管理，发现工作人员有不健康因素及时采取调离岗位工作，检查从业人员的健康证、确保健康合格证在有效期内。
四、索证索票1、食堂采购人员购菜时向售货人员索取相关食品卫生许可证复印件，检查食品的保质期，不采购腐烂变质食品。
不采购熟食等。
2、不让孩子吃一些有添加剂的食品，做好严格把关工作。
五、清洗消毒1、我园由于地理位置原因，食堂共设立两个水池，即洗碗、洗蔬菜。
水池分类使用，预防交叉污染，对于蔬菜首先用清水浸泡半小时左右，再进行清洗，避免有残留农药等。
2、对餐用具用洗洁精清洗一次后再用流动自来水进行清洗，最后放入消毒柜进行消毒，把消毒后的餐用具放入保洁箱，待就餐时使用。
食品安全教育课幼儿教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解食品卫生的基本知识，知道哪些食品是安全的，哪些食品是不安全的。
2. 能力目标：学会辨别食品标签，提高自我保护意识。
3. 情感目标：培养学生良好的饮食习惯，增强对食品安全的重视。
教学重点：1. 了解食品卫生的基本知识。
2. 学会辨别食品标签。
教学难点：1. 培养学生良好的饮食习惯。
2. 增强对食品安全的重视。
教学准备：1. PPT课件：食品安全知识、食品标签、不安全食品图片等。
2. 水果、蔬菜、零食等实物。
3. 教学卡片：食品安全常识、食品标签等。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示水果、蔬菜等实物，引导学生观察并说出它们的名称。
2. 提问：这些食物是从哪里来的？是怎么变成我们吃的食品的？3. 引入课题：今天我们来学习食品安全知识，呵护我们的“小胃宝”。
二、新课讲解1. 食品卫生的基本知识a. 讲解食品卫生的定义和重要性。
b. 介绍食品污染的来源和危害。
c. 强调保持食品卫生的重要性。
2. 食品标签的认识a. 介绍食品标签的内容：生产日期、保质期、成分、营养成分等。
b. 教授学生如何查看食品标签，了解食品的基本信息。
c. 讲解食品标签上的营养成分表，引导学生关注食品的营养成分。
3. 不安全食品的辨别a. 展示不安全食品图片，引导学生观察并说出其特点。
b. 讲解不安全食品的危害，提高学生的警惕性。
c. 强调选择安全食品的重要性。
三、互动环节1. 教师提问：你们知道哪些食品是不安全的吗？为什么？2. 学生回答，教师总结并给予表扬。
3. 教师展示教学卡片，引导学生说出卡片上的食品安全常识。
四、实践活动1. 教师分发食品标签，让学生尝试解读标签内容。
2. 学生分组讨论，分享自己解读标签的收获。
3. 教师点评，总结实践活动中的优点和不足。
五、总结与延伸1. 教师总结本节课所学内容，强调食品安全的重要性。
2. 延伸活动：让学生回家后与家长一起检查家里的食品，确保食品的安全。
2024年幼儿园班级食品安全教育计划
2024年幼儿园班级食品安全教育计划一、教育目标1.提高幼儿对食品安全的认识，了解食品安全的重要性。
2.培养幼儿良好的饮食习惯，学会选择健康的食物。
3.增强幼儿对食物的辨别能力，避免食用不安全食品。
4.教育幼儿在日常生活中如何保护自己免受食品安全问题的侵害。
二、教育内容1.食品安全基础知识：向幼儿介绍什么是食品安全，了解食物的来源、分类以及营养价值。
2.食品标签认识：教育幼儿如何通过食品标签识别食品的生产日期、保质期、成分等信息。
3.健康饮食习惯：培养幼儿定时进餐、不挑食、不过量摄入高糖、高脂肪食物的习惯。
4.食品安全隐患：教导幼儿识别过期食品、变质食品以及不卫生食品，避免食用。
5.食品安全标识：介绍常见的食品安全标识，如绿色食品、有机食品等，帮助幼儿理解不同标识的含义。
6.食品安全小技巧：教授幼儿如何正确洗手、使用餐具，以及如何保持个人卫生。
三、教育方法与策略1.课堂教育：通过故事、儿歌、游戏等形式，在课堂上向幼儿传授食品安全知识。
2.实践活动：组织幼儿参与食品制作、采摘等活动，让他们亲身体验食品安全的重要性。
3.角色扮演：通过角色扮演，让幼儿模拟食品安全检查员，增强他们的参与感和学习兴趣。
4.家园共育：与家长合作，通过家长会、亲子活动等形式，向家长传达食品安全的重要性，共同培养幼儿的食品安全意识。
四、教育活动安排1.每月主题活动：每月围绕一个食品安全主题，如“食品安全月”、“健康饮食周”等，开展系列教育活动。
2.日常渗透：将食品安全教育融入日常教学活动中，如在美术活动中绘制食品安全标识，在语言活动中讲述食品安全故事。
3.节日契机：利用食品安全日、世界卫生日等特殊日期，开展相应的食品安全教育活动。
五、评估与反馈1.幼儿表现观察：通过观察幼儿的饮食习惯、对食品安全知识的掌握程度等，评估教育效果。
2.家长反馈：通过家长问卷、家长会等形式，了解家长对幼儿食品安全教育的看法和建议。
3.教师反思：教师定期反思教育活动的效果，调整教育策略，以提高教育质量。
食品安全教育活动幼儿园方案(六篇)
食品安全教育活动幼儿园方案(六篇)食品安全教育活动幼儿园方案 1为进一步加强我幼儿园食品安全管理工作，消除食品安全隐患，严防幼儿园群体性食物中毒事件发生，确保师生饮食安全，特制订幼儿园食品安全专项整治工作方案。
一、指导思想和整改目标根据凉州区教育局《关于开展“防风险、保安全”风险隐患排查化解专项工作的通知》精神和《长城学区“防风险、保安全”风险隐患排查化解专项工作方案》的要求，集中开展幼儿园食品安全专项整治工作，促进幼儿园食堂规范管理，使幼儿园食品卫生安全状况明显改善，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长。
二、具体整改内容（一）、幼儿园食品安全管理__建设1、是否建立健全相应的食品安全管理__；2、是否建立食品安全园长负责制并有管理__（幼儿园食堂设有专职或兼职的食品安全管理人员）。
（二）、幼儿园食品卫生安全管理1、幼儿园食堂卫生许可证取得情况；2、食品加工场所卫生条件、状况是否符合有关要求；3、食堂从业人员是否取得健康证和食品卫生知识培训证明；4、食品采购、贮存、加工、餐具消毒各环节的管理是否落实到位；5、消毒设施是否齐全，餐饮具清冼、消毒及保洁是否符合卫生要求，餐饮具消毒是否记录齐全；6、是否建立食品原料采购、出入库台帐__（食品采购索证票齐全）和食品留样__建立情况。
（三）、甲醛燃油灶使用安全管理1、是否建立健全相应的甲醛燃油使用安全__；2、操作人员是否明确甲醛燃油灶的安全操作规程；3、是否与燃油公司签订供销协议；4、是否定期或不定期对设备进行检查；三、整改方法步骤（一）、3月15日召开幼儿园园务会议，进行食品安全自查自纠工作，积极开展师生食品安全教育。
（二）、3月16日至3月17日。
按照要求，对幼儿园食品安全开展整治活动，全面、深入地进行食堂安全排查整治工作。
（三）、3月18日至7月15日。
对本次整治工作进行认真总结，并形成食品安全管理的长效机制。
四、工作要求（一）、加强__，落实责任。
幼儿园大班食物安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，食品安全问题日益受到人们的关注。
幼儿正处于生长发育的关键时期，对食品安全知识的了解和自我保护能力相对较弱。
因此，对幼儿园大班进行食物安全教育至关重要。
本文将从食物安全知识、食物中毒预防、食物选择与搭配、食品安全意识培养等方面展开论述，以提高幼儿的食物安全意识，保障幼儿的健康成长。
二、食物安全知识1. 食物来源了解食物的来源，是保障食物安全的基础。
幼儿应知道食物分为植物性食物和动物性食物，如蔬菜、水果、谷物、肉类等。
同时，要了解食品的生产、加工、运输、储存等环节，确保食品的新鲜和安全。
2. 食物成分食物中含有多种营养成分，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
幼儿应了解食物的营养成分，学会合理搭配膳食，保证营养均衡。
3. 食物保存了解食物的保存方法，是避免食物变质、滋生细菌的重要环节。
幼儿应学会将食物存放在适宜的环境中，如冷藏、冷冻等，延长食物的保鲜期。
4. 食物烹饪食物烹饪过程中，要确保食物熟透，杀死细菌和病毒。
幼儿应了解烹饪方法，如蒸、煮、炖、炒等，保证食物的卫生和安全。
三、食物中毒预防1. 食物中毒原因食物中毒主要由细菌、病毒、寄生虫等引起的。
幼儿应了解食物中毒的原因，避免食用变质、过期、污染的食物。
2. 食物中毒症状食物中毒症状包括恶心、呕吐、腹泻、发热等。
幼儿应学会观察自身症状，一旦出现食物中毒症状，要及时就医。
3. 食物中毒预防措施（1）不吃过期、变质、污染的食物；（2）不食用未煮熟的食物；（3）注意个人卫生，饭前便后洗手；（4）保持厨房卫生，定期清洁餐具；（5）选择新鲜、安全的食品。
四、食物选择与搭配1. 营养均衡幼儿应学会根据自身需求，选择富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养成分的食物，保证营养均衡。
2. 食物多样化食物多样化有助于提高幼儿的食欲，满足身体需求。
幼儿应学会选择不同种类的食物，如蔬菜、水果、谷物、肉类等。
3. 食物搭配食物搭配要合理，以保证营养均衡。
关于幼儿园大班食品安全教案3篇
关于幼儿园大班食品安全教案3篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园食品安全计划
幼儿园食品安全计划
幼儿园食品安全是关乎孩子健康成长的重要问题，为了保障幼儿园食品安全，
我们制定了以下食品安全计划。
首先，我们将加强食品采购管理。
所有食品采购必须在正规渠道购买，严禁购
买过期食品和无合格证明的食品。
对于每批食品，都要有详细的进货记录和质量检验报告，确保食品的安全性。
其次，我们将加强食品储存管理。
所有食品在储存前都要进行分类、标注和包装，确保食品不受污染。
冷藏食品和常温食品要分开存放，定期清理冰箱和储物柜，保持清洁卫生。
另外，我们将加强食品加工管理。
所有食品加工必须在干净整洁的环境下进行，食品加工人员要进行健康体检，做好个人卫生，佩戴好厨师帽、口罩和手套，避免食品受到二次污染。
此外，我们将加强食品供应管理。
所有供餐单位必须具备相关资质和证明，严
格按照食品安全标准进行供餐，定期对供餐单位进行检查和评估，确保供餐单位的食品安全。
最后，我们将加强食品安全宣传教育。
通过举办食品安全知识讲座、制作食品
安全宣传展板、开展食品安全主题活动等形式，提高师生和家长对食品安全的重视和认识，增强大家的食品安全意识，共同维护幼儿园食品安全。
在幼儿园食品安全计划的指导下，我们相信能够确保幼儿园食品的安全，让孩
子们健康快乐成长。
感谢大家的支持和配合！。
大班食品安全教育计划方案
大班食品安全教育计划方案一、背景介绍食品安全是关系到人们身体健康和生命安全的重要问题，尤其是对于儿童来说，食品安全更是至关重要。
因此，针对大班儿童的食品安全教育工作显得尤为重要。
为了增强大班儿童的食品安全意识，我们制定了以下食品安全教育计划方案。
二、教育目标1. 增强大班儿童的食品安全意识，让他们知道什么是安全的食品，如何选择食品，并学会防范食品安全问题。
2. 培养大班儿童良好的饮食习惯，引导他们养成健康饮食的生活方式。
3. 让大班儿童了解食品安全知识，学会从小保护自己，养成终身受益的好习惯。
4. 增强大班教师和家长对食品安全教育的认知和重视，形成良好的教育合力。
三、教育内容1. 食品安全知识普及通过图画、玩具食品模型、游戏等形式，向大班儿童传授基本的食品安全知识，包括食品的选择、存储、烹饪以及食品中的防腐剂、色素等有害物质的危害，让他们从小树立正确的食品安全观念。
2. 健康饮食指导向大班儿童传授健康饮食的理念，让他们了解各种食物的营养成分和搭配原则，引导他们养成健康饮食的生活习惯。
学会选择新鲜的水果和蔬菜，远离高糖、高盐、高脂肪的食品，减少对垃圾食品的摄入。
3. 安全饮食行为培养通过教师示范和引导，让大班儿童在饮食行为上养成良好的习惯，包括正确使用餐具、不乱吃东西、香港板刷苹扒不浪费食物等，养成有礼貌、有序的用餐方式。
4. 疾病预防和食品安全借助卡通动画、小故事等形式讲述儿童易感受的食源性疾病，譬如腹泻、食物中毒等，告诉大班儿童如何避免这些疾病的感染。
同时，学会了解遇到食品安全问题时要采取的应急措斡，以及向救护人员求助。
四、教育方法1. 游戏式教学通过游戏的方式来教授食品安全知识，让大班儿童在轻松愉快中学习到知识，增强学习的趣味性和效果。
2. 视听教学利用卡通动画、多媒体课件等形式，将食品安全知识生动形象地呈现给大班儿童，激发他们的学习兴趣。
3. 亲身体验组织大班儿童参观水果、蔬菜市场，让他们亲身体验新鲜食品的气味和触感，增强对健康食品的认知和选择。
幼儿园开展大班饮食安全教育教案(10篇)
幼儿园开展大班饮食安全教育教案（10篇）幼儿园开展大班饮食安全教育教案篇1教学目的：指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、谈谈食品安全要注意什么?1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的.食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
2024幼儿园食品安全管理年度工作计划范本（3篇）
2024幼儿园食品安全管理年度工作计划范本一、指导思想坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护本事，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化学校安全工作职责制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创立“平安和谐学校”，办人民满意教育。
二、工作目标1、参与并力争经过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。
2、全面落实学生食品配送工程和学校放心店建设工作。
3、推行“五常法”食品管理模式，完成饮食放心工程示范学校创立任务。
4、加大经费投入，改善学校食品安全环境。
5、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点1、认真____上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情景。
2、建立和健全食品卫生安全工作职责制、职责追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在学校内构成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。
4、实施“食品配送制度”。
5、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。
6、开展学校食品卫生专项检查，配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。
四、工作措施1、加强领导，明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。
学校成立食品卫生领导小组，明确职责，细化职责，层层抓落实，构成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。
要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。
2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性。
____《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生团体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。
幼儿园饮食安全教育目的(3篇)
第1篇随着社会的快速发展，人们对食品安全和健康的关注度越来越高。
幼儿园作为孩子们成长的重要阶段，其饮食安全尤为重要。
为了保障幼儿的身体健康，培养良好的饮食习惯，提高幼儿的自我保护意识，幼儿园开展饮食安全教育具有以下目的：一、提高幼儿对食品安全的认识1. 增强幼儿对食品安全的认知，使其了解食品安全的重要性，从而养成良好的饮食习惯。
2. 教育幼儿识别不合格、过期、变质等有害食品，提高其自我保护能力。
3. 帮助幼儿了解食品安全的相关法律法规，使其知道如何维护自己的合法权益。
二、培养幼儿良好的饮食习惯1. 培养幼儿定时定量进餐的好习惯，避免暴饮暴食。
2. 教育幼儿不挑食、不偏食，均衡摄入各种营养素。
3. 培养幼儿养成良好的饮食习惯，如饭前洗手、饭后漱口等。
4. 引导幼儿养成良好的饮食习惯，为终身健康奠定基础。
三、预防食物中毒和传染病的发生1. 教育幼儿注意饮食卫生，避免病从口入。
2. 提高幼儿对食物中毒和传染病的认识，使其掌握预防措施。
3. 加强幼儿园食堂卫生管理，确保食品质量。
4. 建立健全食品安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
四、提高幼儿的自我保护意识1. 培养幼儿面对食品安全问题的勇气，使其敢于向不良食品说“不”。
2. 教育幼儿学会保护自己，提高自我保护意识。
3. 增强幼儿对家庭、学校和社会的责任感，使其成为有担当的人。
五、促进幼儿身心健康1. 保障幼儿摄入充足的营养，促进其生长发育。
2. 预防营养不良和营养过剩，降低幼儿患病率。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高其生活质量。
4. 为幼儿健康成长提供有力保障。
六、营造良好的校园饮食文化氛围1. 通过饮食安全教育，提高幼儿对饮食文化的认识，培养其文化素养。
2. 引导幼儿关注饮食健康，倡导文明用餐，树立良好的校园饮食文化。
3. 增强幼儿园饮食安全教育的趣味性，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
4. 促进家庭、学校和社会共同关注幼儿饮食安全，形成合力。
总之，幼儿园饮食安全教育具有重要的现实意义。
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幼儿园大班食品安全教育计划3篇Food safety education plan for large classes in kindergartens
汇报人：JinTai College
幼儿园大班食品安全教育计划3篇
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工
作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地
进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘
Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：幼儿园大班食品安全教育计划
2、篇章2：幼儿园大班食品安全教育计划
3、篇章3：文档2020版
篇章1:幼儿园大班食品安全教育计划
一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长
任组长，并在教育科设立工作办公室。
各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的第一责任人，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分
管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责，
并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。
二、建立各项食品药品安全工作规章制度。
制度主要应包括：食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。
各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品药品安全事故的发生。
三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。
各校要制定xxxx年安全工作计划中食品药品工作的教育，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。
四、加强校内食品药品安全管理工作。
学校必须完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状，提出明确的食品药品卫生安全要求。
禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。
五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。
要配合有关部门
做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。
积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动，年内建成3个校内连锁超市，26所学校放心店建设任务，其覆盖面达到50%以上。
积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。
六、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到
药品管理规范化，确保年内通过“规范药房”的达标验收。
七、健全食品药品安全信息报告制度。
根据《县重大食
品事故应急预案》的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和瞒报，否则将严惩责任人。
有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。
篇章2:幼儿园大班食品安全教育计划【按住Ctrl键点此返回目录】
一、责任对象：
厨房工作人员
二、责任要求：
1.积极学习《食品卫生法》和预防食物中毒的有关知识，提高卫生意识，强化卫生法制观念。
2.抓好厨房管辖的室内外环境卫生，做到无灰尘、无污染、无油污，水沟要干净、畅通、无异味。
3.加强食物监督，经常性地检查食物情况，不得购买变坏、污染的食物，熟食时间不得超过4小时。
4.加强餐用器具的消毒工作，每次用餐后其用具都必须进行消毒。
水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。
5.养成良好的卫生习惯和操作制度，工作时穿戴工作衣、工作帽，不戴首饰。
要求天天搞好个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换衣。
6.注意用电、煤气的安全，对用电、用气结束时，要马上关闭。
厨房门窗及时关好，人一旦离开随手关门关窗。
7.按食品卫生制度，搞好食品卫生：做到生熟刀与案板分开，洗荤、蔬菜水池分开，清洗炊具做到一刮二洗三消毒四冲五保洁。
8.按不同的季节消杀四害，尤其夏秋两季作为蚊、蝇、蟑的消杀季，坚持采用综合治理，做到无蚊蝇蟑螂。
9.严格食品原料的定点采购和索证制度，确保来源的安全可靠。
10.经常关注厨房的用餐情况，一旦发生特殊情况马上报告。
三、责任追究：
1.厨房责任人违反上述有关规定，有失责行为，由领导班子会议研究，给予一定的处理。
2.发生饮食事故，经幼儿园领导班子研究，经予严肃的处理;严重的交由上级部门或司法机关处理。
3.本责任书一式两份，负责人和责任人各执一份。
签订之日起生效。
直至相关责任人离园或离职时自动失效。
篇章3:文档2020版【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想
坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护能力，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化校园安全工作责任制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创建“平安和谐校园”，办人民满意教育。
二、工作目标
1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。
2、全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作。
3、推行“五常法”食品管理模式，完成饮食放心工程示范学校创建任务
4、加大经费投入，改善学校食品安全环境。
5、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点
1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。
2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。
4、实施“食品配送制度”。
5、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。
6、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等
部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。
四、工作措施
1、加强领导，明确职责
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。
学校成立食
品卫生领导小组，明确职责，细化责任，层层抓落实，形成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。
要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。
2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性。
贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民
共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。
充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。
增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。
3、突出重点、狠抓落实
要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围
绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。
重点抓好四个方面的工作。
（1）加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量
学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取
产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责;积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤管理，让学
生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。
（2）加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。
（3）加强事前预防工作，严防突发事件的发生。
要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防校园侵害。
切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。
4、加强业务培训，提高监管水平
要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训，提高
他们的业务能力和依法管理的水平。
同时对经营食品的从业人
员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。
坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。
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