主谓句和非主谓句学习精品
现代汉语语法主谓句与非主谓句教学课件
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（这种）汤 || 淡而无味。
==
•
③谓语由状中短语构成，必须分化出主语（或定语－主语中心）与
状语－谓语中心。例如：
我 || 〔很〕后悔。
==
（他）弟弟 || 〔早〕〔就〕毕业了。
===
做学问 || 〔必须 〕持之以恒。
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④谓语由中补短语构成，必须分化出主语（或定语－主语中心）与 谓语中心－补语。例如：
•
A.描写性主谓谓语句，如：
他 || 头上 戴着一顶破毡帽，|| 身上 穿着一件薄棉袄。
找你的那个人 || 头发 长长的。
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的。
人民大会堂 || 灯火 辉煌。
•
B. 说明性主谓谓语句，如：
无线电，|| 我 是门外汉。
这种录音带 || 我 也有。
计算机 || 妹妹 弄坏了。
现代汉语语法主谓句与非主谓句
主谓句 之 一 动词谓语句
•
由动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句。
•
动词单独做谓语往往是有条件的。动词谓语句的常见形式
是动词前面有状语或后面有宾语、补语或动态助词，也可以是这
几个成分同时出现，就是说，谓语动词对它前后的成分有一定的
依存性。
•
一般说来，谓语动词对它前面的成分的依存性并不很大，
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的。 人民大会堂 || 灯火 辉煌。 无线电，|| 我 是门外汉。 王大爷 ||〔 突然〕肚子疼。 （我）大哥 ||〔 从小〕〔就〕性情暴躁。
•
（二）非主谓句
•
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句。它由主谓
短语以外的短语或单词加句调形成。这类句子大豆要
在一定的语境里才能独立成句。它包括下面 4类：
主谓句和非主谓句辨析方法
主谓句和非主谓句辨析方法主谓句和非主谓句是语言中常见的两种句子结构。
在理解和使用语言时，正确辨析主谓句和非主谓句是非常重要的。
本文将介绍主谓句和非主谓句的概念，并提供一些辨析方法和例句，帮助读者更好地理解和应用这两种句子结构。
一、主谓句的定义和特点主谓句是指句子中包含一个主语和一个谓语的句子结构。
主语一般是句子中所谈论的对象，而谓语则是描述或说明主语的内容。
主谓句的特点有：1.主语通常位于谓语之前，可以是名词、代词、名词性短语等。
2.谓语是对主语的陈述、说明、描绘或描述，通常是一个动词。
3.主谓句的谓语动词可以是行为动词、状态动词或者助动词等。
4.主谓句可以有其他成分（如宾语、定语、状语等）来修饰主语或者谓语，但这些成分都是可省略的，不影响句子的主谓结构。
1.我爱你。
（主语：我，谓语：爱）2.他是一位老师。
（主语：他，谓语：是）3.这本书很有趣。
（主语：这本书，谓语：很有趣）4.小明在忙着写作业。
（主语：小明，谓语：在忙着写作业）二、非主谓句的定义和特点非主谓句是指句子中谓语部分不仅仅由一个动词构成的句子结构。
非主谓句包括了一些特殊的句子结构，如倒装句、感叹句、祈使句、并列句等。
非主谓句的特点有：1.谓语部分不仅由一个动词构成，可能是其他成分（如形容词、副词、介词短语等）的组合。
2.非主谓句的谓语部分可以是由多个动词构成的复合谓语。
3.非主谓句的句子结构可能是特殊的，如倒装句、感叹句、祈使句、并列句等。
1.多么美丽的花啊！（感叹句）2.她笑着跑过来。
（谓语部分是动词+副词）3.播放音乐，听觉的盛宴立即开始了。
（并列句）4.爸爸，我饿了，请给我做顿饭吧！（祈使句）三、主谓句和非主谓句辨析方法正确辨析主谓句和非主谓句对于正确理解和应用语言非常重要。
下面是一些辨析主谓句和非主谓句的方法：1.观察谓语部分：主谓句的谓语部分通常是一个动词，而非主谓句可以是其他成分的组合。
2.观察句子结构：主谓句通常是简单句的结构，而非主谓句可能包含更复杂的句子结构，如倒装句、感叹句、祈使句、并列句等。
主谓句和非主谓句【基础教学】
主谓句和非主谓句【基础教学】主谓句和非主谓句是语法的两个基本概念。
主要区别在于句子的核心成分，主谓句的核心是主语和谓语，而非主谓句的核心则不是。
一、主谓句主谓句是指句子的核心成分由主语和谓语组成的句子。
主语通常是名词或代词，谓语则是动词。
主谓句是最基本的基本句式，其它句式可以变化而成。
例如：1. 他去了学校。
主语：他谓语：去了2. 小狗跑得很快。
谓语：跑得很快3. 他们在图书馆学习。
谓语：在学习4. 我爱你。
非主谓句是指句子的核心不由主语和谓语组成的句子。
非主谓句根据其句法结构可以分为以下几类：名词性从句、形容词性从句、副词性从句等。
1. 名词性从句名词性从句是用来充当名词成分的从句，它可以在复合句中作主语、宾语或表语。
名词性从句包括主语从句、宾语从句和表语从句。
1. 什么事情都有解决的办法。
主语从句2. 我不知道他为什么不来。
3. 他的想法是很有道理的。
形容词性从句通常修饰一个名词或代词，用来指出它的特征或性质。
形容词性从句常见的引导词有：that, who, whom, whose, which等。
1. 她是一个很聪明的女孩。
形容词性从句修饰女孩2. 大衣是蓝色的。
副词性从句用于修饰动词、形容词、副词和整个句子，无论它们出现在哪个句子成分中。
副词性从句通常包括时间、原因、方式、条件和让步等。
1. 我到家后，就开始做作业。
时间从句2. 因为太累了，他不得不停下来休息。
原因从句3. 她学习很刻苦，所以成绩很优秀。
结果从句总的来说，主谓句和非主谓句都是构成语言的基本单元，也是我们日常交流中常用的语句。
希望大家能够认真学习，掌握常用的句式，提高语言表达能力。
主谓句和非主谓句辨析方法
主谓句和非主谓句辨析方法主谓句和非主谓句是语法中的两种基本句型。
主谓句是由一个主语和一个谓语构成的句子，用来表达一个完整的陈述、命令或问句。
而非主谓句则是指不以主谓结构为核心的句子，包括疑问句、祈使句、感叹句、倒装句等。
要准确辨析主谓句和非主谓句，需要注意以下几个方面：1.主语和谓语关系：首先，主谓句的主语和谓语之间存在直接的关系，谓语是对主语的陈述、描写、命令或提问。
例如，句子“他喜欢足球。
”中，“他”是主语，“喜欢足球”是谓语。
非主谓句中，主语和谓语之间的关系可能不太直接或明显。
2.意义完整性：主谓句是一个完整表达意义的句子，可以独立成句。
它包含了陈述、命令或问句的全部要素，通常句子能够自成一体。
非主谓句则可能缺少某些要素或结构上不完整，例如疑问句中可能省略了谓语动词。
例如，“明天你来吗？”这是一个疑问句，其中省略了“会”字。
3.句子类型：根据句子的语气和结构可以初步判断是主谓句还是非主谓句。
祈使句通常是非主谓句，用于表达命令、请求、建议等。
例如，“请关上窗户！”中，“请”是祈使句的关键词。
倒装句和感叹句也常常是非主谓句。
例如，“天哪，多么美的风景！”中，“天哪”是感叹句的标志词。
4.句子结构变化：非主谓句常常通过改变句子的语序或部分结构来表达不同的意义。
例如，“你真漂亮！”中的感叹句，如果改变语序，可以写成“真漂亮，你！”对比两个句子可以看出，其中的主语和谓语的部分位置对调了。
在辨析主谓句和非主谓句时，还可以通过借助工具分析句子的句法结构。
例如，可以使用句法分析工具或语法树分析工具对句子进行处理，从而标明主谓关系和句子类型。
最后需要指出的是，辨析主谓句和非主谓句需要结合具体的语境和语言规则来分析。
有时候，在具体的句子中，主谓句和非主谓句之间可能存在一些模糊的边界，需要综合考虑多个因素来判断。
总结起来，主谓句和非主谓句是语法中的两种基本句型，通过区分主语和谓语的关系、意义完整性、句子类型和句子结构变化等方面，可以辨析主谓句和非主谓句。
主谓句和非主谓句辨析方法
主谓句和非主谓句辨析方法
主谓句是由主语和谓语构成的句子。
在主谓句中，主语是句子的核心，谓语是对主语进行陈述或描述的部分。
主谓句通常用于陈述句和祈使句。
非主谓句是不包含主语和谓语的句子。
非主谓句通常用于独立主格结构、倒装句、省略句、感叹句等。
非主谓句强调句子中其他成分的重要性，例如宾语、状语、补语等。
辨析方法如下：
1.查找主语：查找句子中是否有一个执行或承受动作的名词或代词，
如果有，则是主谓句。
如果没有，则是非主谓句。
2.查找谓语：查找句子中是否有一个动词或动词短语，如果有，则是
主谓句。
如果没有，则可能是非主谓句，需要进一步分析。
3.分析句子结构：主谓句通常是比较完整的句子结构，包括主语和谓语，并且可以独立构成一个完整的意义。
非主谓句则可能是句子的附属结构、省略结构或者倒装结构。
4.注意上下文语境：根据句子所在的语境和上下文，可以判断句子是
主谓句还是非主谓句。
例如，非主谓句通常用于表达强调、倒装、省略等
特定语境。
通过以上方法，我们可以更准确地辨析主谓句和非主谓句。
需要注意
的是，并不是所有的句子都能简单地划分为主谓句或非主谓句，有时候可
能存在其他复杂的句子结构。
主谓句和非主谓句辨析方法
主谓句和非主谓句辨析方法
主谓句是由主语和谓语组成的句子，主要用来陈述事实、表达观点或
命令等。
非主谓句则是指没有主谓结构的句子，包括独立主格结构、非谓
语动词结构、省略句、倒装句等。
1.判断主谓句的方法：
-确认是否有明确的主语和谓语。
主语是句子的核心，谓语是主语发
出的动作或状态。
如果能够找到明确的主语和谓语，那么就是主谓句。
-判断句子是否能够独立成立，即是否能够回答谁做了什么的问题。
如果可以，那么就是主谓句。
2.判断非主谓句的方法：
-独立主格结构：句子中同时包含主语、谓语和宾语，但宾语在句子
中的形式不同。
例如：“他看着我，微笑了一下。
”中的“他”是主语、“看着我”是谓语形式的独立主格结构。
-非谓语动词结构：句子中的主语和谓语形式并不完全，常常用动词
的非谓语形式。
例如：“他爱读书。
”中的“爱读书”是非谓语动词结构。
-省略句：句子中省略了主语或谓语的部分，但上下文有明确的暗示。
例如：“上学去！”中的“上学”是省略了主语的句子。
- 倒装句：句子的语序前倒，谓语在主语前面。
例如：“Never have I seen such a bea utiful sunset.”中的“Never have I seen”是倒装句。
综上所述，主谓句和非主谓句的辨析方法主要是通过确定是否有明确的主语和谓语来判断。
同时，非主谓句的形式较为灵活，可以是独立主格结构、非谓语动词结构、省略句或倒装句等。
主谓句和非主谓句
判断下列主谓句的类型？
1. 这部电影太恐怖了！ 2. 小孩很高兴！ 3. 太阳出来了！ 4. 我的童年没有幽默。 5. 我很后悔。 6. 今天星期天。 7. 这本书你看过了吗？ 8. 我走到图书馆了。
形容词谓语句
形容词谓语句 动词谓语句
动词谓语句 形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句 动词谓语句
判断下列非主谓句的类型？
1. 再见！ 2. 谢谢你！ 3. 不错！ 4. 非常完美。 5. 看！ 6. 一起走吧！ 7. 好美啊！ 8. 好美的花啊！
动词非主谓句
动词非主谓句 形容词非主谓句
形容词非主谓句 动词非主谓句 动词非主谓句
形容词非主谓句
名词非主谓句
判断单复句的几个误区：
误区一：认为长句就是复句，短句就是单句
误区二：认为有关联词的句子是复句， 没有的是单句
判断单复句的策略： 对策一：凡是只有一套结构的句子是单句，否则是复句 对策二：有关联词的多是复句，但不一定都是复句
对策三：利用标点符号来区分
1.我相信，你却不一定相信。 2.我相信，你一定会学好的。 3.前途是光明的，道路是曲折的。 4.我知道：前途是光明的，道路是曲折的。 5.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。 6.我明白：无论多么艰苦，只要坚持肯定能胜利。 7.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 8.人民英雄纪念碑是一座巍峨的纪念碑，是一座雄伟的 纪念碑，是一座庄严的纪念碑。 9.人民英雄纪念碑是一座巍峨的雄伟的庄严的纪念碑。 10.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作 以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。 11.只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 12.不论在任何情况下，我们都要努力学习。 13.只有社会主义，才能救中国。 14.你去？我去？
主谓句与非主谓句 (1)
名词性谓语句
谓语由名词或名词性短语充当的主谓 句，叫名词性谓语句。名词性谓语句又可 分为名词谓语句、数量词谓语句和定中谓 语句3种。 1.今天‖星期天。 名词谓语句 2.这袋米‖30来斤。 数量词谓语句
3.小明的姐姐‖大眼睛。 定中谓语句 4.天空‖，一片片云彩。定中谓语句
动词性谓语句
谓语由动词或动词性短语充当的主谓句叫 动词谓语句。动词性谓语句又可分为动词谓语 句、动宾谓语句、动补谓语句、兼语句和连谓 句5种。 1.她‖哭了。 动词谓语句 2.他‖一直在那里静静躺着。 3.夫妻俩‖养了上百只羊。 动词谓语句 动宾谓语句
区分下列主谓句与非主谓句的类型 名词谓语句 1.今天阴天。 2.这孩子山里人。 定中谓语句 3.风景优美极了。 形补谓语句 兼语谓语句 4.他请我吃饭。 形容词性非主谓句 5.酷极了！ 6.多懂事的孩子！ 名词性非主谓句 动词性非主谓句 7.救命啊！ 8.哎呀！ 叹词性非主谓句
指出下列句子哪些是主谓句，哪些是非主谓句。 1.我国的石拱桥有悠久的历史。 主谓句 2.禁止吸烟！ 非主谓句 3.快一点！ 非主谓句 4.站住！ 非主谓句 非主谓句 5.好一派迷人的秋色！ 6.赵州桥横跨在洨河上。 主谓句 7.这种塑料花多少钱一把？ 主谓句 主谓句 8.大家听了很高兴。 非主谓句 9.多美的景色呀！ 非主谓句 10.实在标致极了。
动词性非主谓句
动词性非主谓句是由动词或动词性短 语构成的非主谓句，经常用于标语口号和 构成祈使句等。 1.起风了。 2.禁止在此倒垃圾。
形容词性非主谓句
形容词性非主谓句是由形容词或形容 词性短语构成的非主谓句，经常构成感叹 句。 1.好看极了！ 2.太漂亮了！
特殊非主谓句
有的非主谓句仅由一个叹词、拟声词、 代词、或副词构成，这样的非主谓句都归 入特殊非主谓句。 1.嗯。 2.哎呀！ 3.谁呀？我。 4.不！
单句 分类、主谓 非主谓句
单句一、句子的分类(一)句型句型的归纳和整理是语法研究的基本工作之一。
而句型教学则是语法教学，尤其是第二语言教学过程中的重心之一。
(二)句类句子还可以从整体功能、用途的角度进行观察。
“句类”，就是从句子的功能或者语气上对句子进行观察、区分的结果。
因而，所谓句类，实际上是句子的用途、功能或者语气的类别。
传统语言学研究指出，从句子的用途、功能或者语气上观察句子，可以看到句子有四种不同的类别：1.陈述句：说明一件事情。
陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。
如：①他来了。
②小王走了。
2.疑问句：提出一个问题。
在语气上，疑问句有一个缓升的语调。
如：①他来了吗?②小王走了吗?3.感叹句：表达说话人的某种强烈的情绪。
在语气上，感叹句有一个急升的语调：①他来了！②小王走了！4.祈使句：表达命令、劝诱、禁止意义的句子。
在语气上，祈使句可以是一个急升调，也可以是一个缓降调。
如：①你来！②小王，你走吧。
其实，每一类句子都是一个功能范畴——表达功能的范畴，比如，陈述范畴、感叹范畴、疑问范畴、祈使范畴等。
这样，语法研究还可以以此为基础进行以下研究：汉语怎样表达陈述范畴?汉语怎样表达疑问范畴?汉语怎样表达感叹范畴?汉语怎样表达祈使范畴?这些问题都是汉语教学过程中应该重视的问题。
(三)句式除了上述两个角度之外，句子还可以根据其自身不同的结构特性加以区别。
句式，就是在结构上有独到之处的单句格式。
汉语的句式通常有“把”字句、“被”字句、“是”字句、“有”字句、“连”字句……等等。
任何语言的语法学习，除了学习一些句子类型之外，还必须把握一些特殊的句子格式，所以，句式教学，是语法教学尤其是第二语言教学过程中的重点。
二．句型确定的原则和方法（一）句型确定的原则在确定一种语言的句子结构类型之前，首先要对这种语言的句子进行结构分析，确定句子的基本结构成分的类，确定句子成分之间的搭配关系的格局，最后归纳、确定句子格局的类——句型。
主谓句和非主谓句
根据结构关系，单句可分为主谓句和非主谓句。
（一）主谓句主谓句是由主谓短语构成的句子，根据谓语的性质和特点可以把主谓句分成三种。
1．动词性谓语句动词性谓语句的谓语由动词性词语构成。
主要有以下六种基本句型：（l）动词谓语句：他已经同意了。
（2）述宾谓语句：我正在学习英语。
（3）述补谓语句：他干得不错。
（4）连谓谓语句：他上街买菜去了。
（5）兼语谓语句：他请我吃饭。
2．形容词性谓语句形容词性谓语句的谓语由形容词性词语构成。
主要有以下两种基本句型：（1）形容词谓语句：她很漂亮。
（2）形补谓语句：风景优美极了。
3．名词性谓语句名词性谓语句的谓语由名词性词语构成。
主要有以下三种基本句型：（l）名词谓语句：今天阴天。
（2）数量谓语句：校长四十来岁。
（3）定心谓语句：这孩子山里人。
（二）非主谓句由单个词或主谓短语以外的其他短语构成的单句。
非主谓句不可能分析出主语和谓语来，所以不能叫"无主句"。
可分为四类：1．名词性非主谓句（l）名词：证件！（2）定中短语：多好的孩子！（3）联合短语：老张和老李。
（4）的字结构：卖菜的。
2．动词性非主谓句（l）动词：听！（2）述宾短语：到点了。
（3）述补短语：吃完！（4）兼语短语：祝你健康！（5）连谓短语：开窗户通风。
3．形容词性非主谓句（1）形容词：好！（2）形补短语：好极了！4．特殊非主谓句（l）副词：不！（2）叹词：哎哟！（3）拟声词：砰！（4）代词：怎么啦？非主谓句是与主谓句相对的一种句型，在现代汉语中占有重要的地位。
在口语中．非主谓句的数量占优势，在文艺作品中，非主谓句与主谓句数量相当。
本文拟对非主谓句的用途、地位和界定作一些探讨。
非主谓句组成的成份。
词的方面，现代汉语中几乎所有的实词都能组成非主谓句。
如名词(蛇!)、动词(再见2)、形容词(好。
)、代词(怎样?)、数词(一二三四：)、副词(不!)、叹词(啊……)、拟声词(拍!)等。
量词、介词、连词、助词、语气词不能组成非主谓句。
主谓句和非主谓句
语法知识专题学习之一 2007-3-19
钟志婷制作
这几句话，它们是句子吗？
上课！ 同学们好！ 老师好！ 请坐下！
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问题：什么是句子？
句子的概念：是有一定语气、语调、能表达 一个完整意思的语言单位。
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主谓句：
定义：由主谓短语构成的句子叫主谓句。 结构：主语+谓语 表示：在主语和谓语之间用‖表示。 例如：大家‖好！
主谓句有： 非主谓句有：
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练习3：
我是中国人。 购买力提高了。 田野绿了。 她真漂亮！ 今天星期天。 小伙子高高的个子。 她性情温和。
好大的风啊！ 加油！ 慢一点！ 随手关门。 请勿吸烟！ 哎哟！
下雨了！
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复习：句子的构成和成分
文字的构成： 字（语素） 词 短语 句子 段落 文章 句子的成分：由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语组成； 记住一个公式：
（定语）主语+ [状语]谓语+宾语<补语>
例： （快乐的）我们[精力充沛地]打篮球。 他打了我<三下> 。
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句子的类别：
按句子的结构划分，句子可以分为 单句和复
句两大类，单句又可以划分为主谓句和非主谓句
两类。
单句 句
主谓句
名词谓语句 动词谓语句 形容词源自语句 主谓谓语句子非主谓句
名词非谓语句 动词非谓语句
复句
形容词非谓语句 叹词非谓语句
拟声词非谓语句
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练习巩固：判断下列句子是谓语句还是
非谓语句？
1.不要掉队呀！ 2.这本书多少钱？ 3.快看，有人家了。 4.人都到哪里去了！ 5.不知道！ 6.他觉得浑身轻松了。 7.我们顶着天啦！ 8.好大的山呵！ 9.人民英雄纪念碑落成了。
什么是主谓句和非主谓句
什么是主谓句和非主谓句按照结构分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。
由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。
其他没有主语的单句都属于非主谓句。
主谓句的类型：主谓谓语句：示例：这部电影‖我看过。
(大主语) ＋(小主语)(小谓语)第一种：大主语同小主语有施受关系。
1、受事‖施事+小谓语：大主语是受事，在意念上受小谓语支配；小主语是施事。
例如：①这件事‖我知道。
②那本书‖我看完了。
③这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。
④任何困难‖我们都能克服。
⑤一口水‖他都不喝。
2、施事‖受事+小谓语：大主语是施事；小主语是受事，在意念上是受小谓语支配的。
例如：①我们‖任何困难都能克服。
②我‖什么事也不知道。
③他‖一口水都不喝。
第二种：大主语同小主语有领属关系。
小主语代表的事物隶属于大主语，是大主语的一部分。
例如：①他‖身体健康。
②山里人‖胆子本来就小。
③这些战士‖眼睛熬红了。
第三种：大主语是全句谓语关涉的对象。
①那个地方，‖他并不陌生②这类事，‖我们的经验很丰富。
③这个问题，‖研究的人太多了。
④新的操作方法，‖现在能掌握的人很少。
第四种：作谓语的主谓短语是主宾同形结构。
①他们俩‖手拉着手。
②全世界人民‖心连心。
③咱们‖谁也别忘了谁。
④生产的高潮‖一浪高过一浪。
⑤他们‖你帮我，我帮你。
第五种：其他。
①这盆水，‖你把它倒了。
②坐车买票‖这是天经地义的事。
③这个孩子，‖我也疼他。
④猫头鹰‖乡间人叫它夜猫子。
⑤我们的部队，我们的战士，‖我觉得他们是最可爱的人。
⑥这位从教五十年的老教师，‖他的教学经验十分丰富。
非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个词构成。
由主谓短语以外的其他短语构成的（都没有主语）例：1、实在标致极了。
2、可以抄一点。
3、多美的秋天啊。
4、禁止通行。
由单个词构成的。
例：1、万岁！2、啊！3、什么？4、谁？5、——我。
6、停。
中考语文句子指导系列怎样辨别主谓句与非主谓句
怎样辨别主谓句与非主谓句语言是人们的交际工具，而交际又是一个十分复杂的信息交流过程．这就决定了语言形式的多样性。
由此便形成了各种各样的句式，其中主谓句与非主谓句便是惯常使用的句式。
主谓句就是有主语有谓语的一种用途广泛的句式。
在这种句式中，谓语陈述主语，换言之．主治便是被陈述的对象。
辨识和确定主语谓语的方法，是要学会对主语谓语进行提问：句中凡是能回答谁、什么、哪里等问题的，便是主语；凡是能回答是什么、干什么、怎么样等问题的，便是谓语。
例如：“户进勇蹒跚地跨过两道水沟。
”这个句子中能回答“谁”这个问题的是“卢进勇”，故“卢进勇”便是主语；能回答“干什么”这个问题的是“跨过”，故它便是谓语。
其中充当主语的，常见的有名词、代词和一些短语。
从表达的作用来看，主渭句中谓语的作用更重要。
根据谓语的性质和构成、我们把主谓句分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句等几种。
例如：①今天星期日。
②母亲和宏儿都睡着了。
③果园的葡萄熟了。
④他浑身打哆咳。
句①用名词“星期日“来说明主语的情况。
句②用动词“睡着了”对主语作了陈述。
句③用形容词“熟”对主语进行了描写。
句④用主谓短语“浑身打哆嗦”来阐述主语的状态。
非主渭句是相对主谓句而言的，认字面上讲，非主渭句是指主谓句以外的一类句式；从实际运用看，无主句是其主要表现形式。
无主句是指只有谓语部分，而无主语部分的句子。
无主句有这样的特点：它根本说不出主语或完全没必要说出主语．通常也不能补出主语；它通常能表达完整明确的意思，所以它当然具备一个单句的功能。
例如，a散会丁。
b．禁止吸烟！ c多可爱的小生灵啊！d．小心触电。
等等。
非主谓句同样是使用范围很广的句式，在日常交际中经常用到。
不仅在口头语中．而且作为书面语言的各类文学作品、某些科技用语以及公文等常用文体，都经常使用非主谓句。
例如，口语中经常说的“等一等”：上课时惯常喊的“起立”等。
文学作品的电影、戏剧的剧本更是屡屡用到，例如交待背景时．“1935年冬”、“深秋”、“除夕夜”、“烈上陵园”等‘，就连数学中的。
人教版初二语文下册主谓句和非主谓句
二、正文讲解
（8分钟左右）
第一部分内容：
60秒
第二部分内容：
50秒
第三部分内容：
150秒
三、结尾
（30秒以内）
授课完毕，谢谢聆听！
30秒以内
自我教学反思
主谓句和非主谓句教学设计
1、知识与技能
(1)知道句子分为单句和复句，能认识单句。
(2)知道单句分为主谓句和非主谓句，能分辨主谓句。
2、过程与方法 通过具体的句子的认识、体会，分清主谓句和非主谓句。
1.我的讲义，11你能抄下来么？。
2.这件事II我知道。
3.那本书I我看完了。
4.这个道理I任何人都能讲得清清楚楚。
5.任何困难I我们都能克服。
6.一口水II他都不喝口
二、非主谓句
2多壮丽的山河！
3这种问题你的经验还不够。
4救命啊！
5老头今年七十。
6赵树理山西人。
7多么动人的面啊！
8下雪了。
9她的脸更红了。
10书房里，伏案写作的鲁迅。
好，练习做完之后，我来进入第二部分的学习
2.认识主谓句的几种类型：
（一）名词性谓语句
谓语由名词性词语充当的主谓句，叫名词性谓语句。
1.4月4日清明节。
2.每人一盏灯笼。
3.小明的姐姐大眼睛。
4.天空，一片片云彩。
（二）动词性谓语句
谓语由动词性词语充当的主谓句叫动性谓语句。
1.我就往仙台的医学专修学校去。
2.你改悔吧！
（三）形容词性谓语句
谓语由形容词性词语充当的主谓句，叫形容词性谓语句。
1.我母亲的气量大。
2.我母亲心里又气又急。
（四）主谓谓语句
谓语由主谓短语充当的主谓句，叫主谓谓语句。
主谓句和非主谓句辨析方法
主谓句和非主谓句辨析方法主谓句和非主谓句是语法中的两种基本句式结构。
主谓句由主语和谓语构成，用来陈述事实或表达观点；非主谓句由其他成分构成，用来进行补充、解释、强调等。
下面将以主谓句和非主谓句辨析方法为题，列举一些例子来说明。
1. 主谓句：我喜欢读书。
非主谓句：读书是我最大的爱好。
2. 主谓句：他们正在开会讨论工作计划。
非主谓句：开会讨论工作计划是他们目前的主要任务。
3. 主谓句：这个问题很复杂。
非主谓句：这个问题的复杂性需要我们进行深入研究。
4. 主谓句：她是一位优秀的演员。
非主谓句：作为一位演员，她表现出了出色的才华。
5. 主谓句：他喜欢吃巧克力。
非主谓句：巧克力是他最喜欢的食物之一。
6. 主谓句：这个项目已经完成了。
非主谓句：项目的完成标志着我们取得了重要的成就。
7. 主谓句：他们在讨论如何提高销售额。
非主谓句：提高销售额是他们目前的首要任务。
8. 主谓句：我很高兴见到你。
非主谓句：见到你真是太好了。
9. 主谓句：这个故事很感人。
非主谓句：故事中的情节引人深思。
10. 主谓句：他们正在建造一座新的大楼。
非主谓句：建造一座新大楼需要大量的人力和物力。
通过以上例子可以看出，主谓句主要用来陈述事实，强调主语的动作或状态；而非主谓句则用来进行补充、解释、强调等，可以更加灵活地表达信息。
在写作中，根据需要选择合适的句式结构可以使文章更加丰富多样，增加表达的层次和效果。
但无论是主谓句还是非主谓句，都需要注意句子结构的合理性，使用适当的词汇来表达，以增强文章的流畅性和可读性。
同时，也要注意避免歧义或误导的信息，确保文章的准确性和严谨性。
最重要的是要以人类的视角进行写作，使文章富有情感，让读者感受到真实的叙述。
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主谓句和非主谓句
根据结构关系，单句可分为主谓句和非主谓句。
（一）主谓句主谓句是由主谓短语构成的句子，根据谓语的性质和特点可以把主谓句分成三种。
1．动词性谓语句动词性谓语句的谓语由动词性词语构成。
主要有以下六种基本句型：
（l ）动词谓语句：他已经同意了。
（2）述宾谓语句：正在学习英语。
（3）述补谓语句：他干得不错。
（4）连谓谓语句：他上街买菜去了。
（5）兼语谓语句：他请我吃饭。
2．形容词性谓语句形容词性谓语句的谓语由形容词性词语构成。
主要有以下两种基本句型：
（1）形容词谓语句：她很漂亮。
（2）形补谓语句：风景优美极了。
3．名词性谓语句名词性谓语句的谓语由名词性词语构成。
主要有以下三种基本句型：
（l ）名词谓语句：今天阴天。
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（2）数量谓语句：校长四十来岁。
（3）定心谓语句：这孩子山里人。
（二）非主谓句由单个词或主谓短语以外的其他短语构成的单句。
非主谓句不可能分析出主语和谓语来，所以不能叫无主句。
可分为四类：
1．名词性非主谓句
（l ）名词：证件！
（2）定中短语：多好的孩子！
（3）联合短语：老张和老李。
（4）的字结构：卖菜的。
2．动词性非主谓句
（l ）动词：听！
（2）述宾短语：到点了。
（3）述补短语：吃完！
（4）兼语短语：祝你健康！
（5）连谓短语：开窗户通风。
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3．形容词性非主谓句
（1）形容词：好！
（2）形补短语：好极了！
4．特殊非主谓句
（l ）副词：不！
（2）叹词：哎哟！
（3）拟声词：砰！
（4）代词：怎么啦？。