《厉害了我的国》主题班会
厉害了我的国主题班会教案
厉害了我的国主题班会教案一、教学目标1.能够了解和认识厉害了我的国，理解祖国的强盛和繁荣发展；2.能够认识到中国人民在实现中华民族伟大复兴的道路上所取得的伟大成就；3.能够表达对祖国美好未来的期望和祝愿。
二、教学重点1.理解祖国的强盛和繁荣发展；2.认识到中国人民在实现中华民族伟大复兴的道路上所取得的伟大成就。
三、教学难点1.如何拓宽学生的视野，使学生能够看到中国的巨变与发展；2.如何引导学生理解中国人民实现梦想的过程和努力。
四、教学方法1.情景教学法；2.观影法；3.讨论法；4.演讲法。
五、教学步骤步骤一：创设情境1.播放一首《我的祖国》音乐，营造浓厚的爱国氛围；2.向学生们介绍今天所要了解和学习的内容，引导学生们对祖国充满敬爱之情。
步骤二：观影《厉害了，我的国》1.在班级投影仪上播放《厉害了，我的国》这部电影；2.引导学生们通过观影，认识祖国的发展和成就，了解中国在各方面的强大；3.在电影放映结束后，可以对学生进行一次简短的问答环节，帮助学生捕捉关键信息。
步骤三：学生讨论和演讲1.设计讨论问题，如：面对国家发展机遇与挑战，我们应该怎么办？中国如何成为世界的一支强大力量？；2.以小组或全班形式进行学生讨论，让学生们自由发言，表达自己的观点和看法；3.安排学生进行演讲，并互相进行点评，帮助学生提高演讲技巧和表达能力；4.教师进行评价和总结。
六、教学手段1.投影仪；2.电视机；3.音响设备；4.讲台、话筒等现代化教学设备。
七、教学反思1.在这次主题班会中，通过学生讨论和演讲环节，学生能够充分了解和认识厉害了我的国这一主题，让学生们深刻认识到祖国的强盛和发展，并表达对祖国未来的祝愿；2.观影环节让学生们有机会了解祖国的发展，但也要注意让学生敏感情感与现实的关系，并且不能让过度的信息影响学生的学术发展。
厉害了我的国,加油了我的梦主题班会
厉害了我的国,加油了我的梦主题班会“厉害了我的国”主题班会活动，主要分为六个篇章。
第一篇章——弘扬优秀中华文化。
经典永流传，我们的文化从未断流。
以《四时田园杂兴》、《塞下曲》、《三字经》这些经典作品为代表，用传唱的方式展示中华文化的魅力，增强文化自信。
第二篇章——科技改变生活。
中国的“新四大发明”已然成为中国科技创新发展的一面旗帜。
中国高铁、移动支付、电子商务和共享单车，中国创造正在推动着世界文明的前进发展。
第三篇章——中国大美河山。
我们的祖国景色秀丽，同学们走进祖国的版图，展示着祖国的大美河山。
第四篇章——新闻发布会。
新时代的小学生心系祖国，争当祖国的小记者，报道着中国桥、中国路、中国车、中国港的傲人成绩。
第五篇章——祖国我想对你说。
同学们畅所欲言，将心中的自豪化为对祖国深深的祝福。
第六篇章——祖国，我为你点赞。
“厉害了我的国”主题班会活动，极大地激发了学生们的祖国荣誉感。
同学们纷纷表示，会专注认真地投身于学习和生活中。
今天，我们为祖国母亲而自豪。
明天，祖国母亲因我们而骄傲！。
厉害了我的国 教案
厉害了——我的国班会活动设计一、教育目的：通过组织这次班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，引导他们为建设祖国未来做贡献，激发学生民族自豪感，激励学生树立正确学习观念，促进他们奋发学习，报效祖国。
二、班会准备：确定主题班会的各个负责同学，提出要求，明确责任。
学唱《国家》练习手语准备名人故事收集图片班会流程主持人1：地球似一叶偏舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。
主持人2：巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。
然而，随着历史长河的流淌，还有一个国家并没有衰落，它就是中国。
主持人1：五千年的华夏文明，几代人的精心努力，有多少流下殷红的鲜血，付出生命的代价，才换来今天繁荣昌盛的中国。
主持人2：五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战。
多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了文明的深遂。
齐：因此，我们要自豪地说我家在——中国！现在，我宣布：温滴楼初中7.2班“厉害了——我的国”主题班会正式开始！第一篇章仰望我的祖国1.问我家在哪里，家在中国，我家有万里长城，我家有长江黄河，我家的地方很大很大我家兄弟姐妹很多很多。
2问我家在哪里。
家在中国，我家人勤劳淳朴，我家里欢乐祥和，我家的历史很长很长，我家今天的故事很多很多 1.我家人勤劳淳朴，我家里欢乐祥和2我家的日子蒸蒸日上，我家的变化日新月异。
1.我们的祖国在腾飞，倍受世界瞩目，有多少名人墨客吟诵祖国。
当代著名诗人阿紫曾经写下《读中国》第二篇章吟诵我的祖国1.两位同学的朗诵真是精彩，让我们给她们送上热烈的掌声。
听完两名同学的诗朗诵让我们心潮澎湃。
作为每一名炎黄子孙为祖国的繁荣昌盛感到自豪，可是她走过了沧桑，历尽了磨难。
列强瓜分，军阀割据。
民不聊生，百姓处于水深火热之中。
2多少有志之士，奔走相告，抛头颅，洒热血。
国家兴亡，匹夫有责。
立志拯救中华民族。
1周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星；下面有请王家祥同学给大家分享《为中华之崛起而读书》主持人甲：周恩来总理的故事激励了一代又一代，同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。
“厉害了,我的国”主题班会
2.你的感受是什么？ （心潮澎湃的同时，反思我国为什么能 取得这样的成就。） 中国人的精神（小到个人，大到集体 、国家，每一个人的家国情怀负责任的中国人 强大的国家背后的支撑是一个个拥有家国 情怀的中国人 个人如何发展，如何以个人发展成就学校 的发展 如何培养中国自信，将个人发展融入中华 民族伟大复兴的历史使命中去。
感受中国骄傲 担起复兴使命
高二八班 主题班会
活动时间： 3月21日18:30——20:30 活动地点：
密云大剧院
1.影片从哪些方面展示了十八大以来我 国所取得的历史性成就（厉害在哪） 六个方面：圆梦工程、创新驱动、协调 发展、绿色中国、共享小康、开发中国 几个角度：科技创新、法治中国、生态 文明建设、安全体制、文化自信、改善 民生、大国外交等。
“厉害了我的国”主题班会
“厉害了我的国”主题班会尊敬的各位评委老师，您好：我来自XXX学校，从事班主任工作8年，我的性格开朗，责任心强，擅长与学生交流和沟通，我希望自己深深的扎根于教育事业，培养学生做一个有思想会思考，知行合一的中学生。
我的教育愿景是不断的追求卓越，提升自身修养，转变思维方式，与我的孩子们共同成长，一起成为更好的我们。
我今天的说课主题是“厉害了我的国”。
我将从以下几个方面来阐述我对本次班会的设计：一、班会背景与学情：2021年10月、12月和2022年3月学校均安排学生们观看了神州13号成功发射直播及航天员王亚萍带来的“天空课堂”，在陪伴孩子们观看直播时，我深深的感受到祖国的强大带给孩子们的震撼。
从2019年末到2022年末，我们走过了三年的抗疫时光，国家也保护了我们三年，与其他国家相比，中国的重症率和死亡率都很低，但这三年国家也消耗了大量的人力财力，三年里，日常频繁的核酸检测是免费的，医疗救助是免费的，但这些钱都是国家财政在支出。
我想要我的学生们知道是祖国的强大，才能庇佑着中国每一个公民，爱国不应只是口号，要根植于孩子们的心中，珍惜来之不易的生活，树立积极向上的学习，生活态度。
以此为契机，召开了“厉害了我的国”主题班会。
二、班会目的:强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感，让学生们在活动中存在自豪感，引导学生能将爱国的热情，将振兴中华的意识，内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持。
三、班会教学的重点：体会爱国主义和国家强盛的重要性，增强民族自豪感，弘扬时代精神，大到爱国，小到爱家，引领学生热爱我们的家乡，我们的校园，做知行合一的好少年。
四、班会教学的难点：哪些是爱国的行为，我们如何将振兴中华的意识内化为自己的主动行为，从现在做起，在以后的生活和学习中得以坚持。
五、班会准备：1.班会课件2.视频“那年那兔那些事儿”、“70周年国庆阅兵式”片段、“厉害了我的国”、“中国为抗疫付出了多少”；歌曲“我和我的祖国”3.心愿卡片六、班会形式：交流式主题班会七、班会过程：为了班会达到最佳效果，我设计了以下的班会流程。
《厉害了我的国》主题班会
歌曲《龙的传人》（主持伴随歌声走进）1、龙，是中国的象征，而我们，每一个人都是龙的传人。
2、我们都是华夏儿女，我们有一个共同的心声，3、那就是有福同享，有难同当，庭，4、因为我们都来自中国这个大家，我们都是中国人！1、一想到中国这个字眼，我的心中就会充满了激动，2、在我的脑海中就会浮现出一幅美丽画面，3、那壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，优良的传统，4、这一切都一切无不是我们中国人的骄傲。
1、今天我们一起俯瞰祖国大好河山，感叹中国的发展与进步，合：我们郑重宣布《厉害了，我的国》主题班会现在开始。
2、曾经的中国，缔造了一个又一个的美丽神话1、进入第一篇章：中国知识小擂台（1、2主持人下去）3、第一个问题：中国古代的四大发明是什么？你能说出一个吗？（学生发言及时点评）造纸术、火药、指南针、印刷术这四大发明是中国人民的骄傲，也为世界科学发展做出的重要贡献4、第二个问题：你知道中国第一大河是哪条河流吗？（学生发言及时点评）长江全长6397公里，它和黄河一样，同是中华民族的摇篮3、第三个问题：你知道我国古代哪位诗人并能背诵他的一首诗词?（学生发言及时点评）4、第四个问题：你知道中国古代哪个朝代的名称？（学生发言时点评）这是一句日语，你认识哪个字？这句话翻译过来是这是日语课本（これは日本语のテキストです）。
中国的唐朝是世界上最强大的国家，现在的日本朝鲜等国家纷纷向中国学习包括语言的学习，这是我们的骄傲。
3、第五个问题：你知道“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句吗？文天祥4、第六个问题：除了文天祥外，你还知道中国古代哪位忠臣名将？他的诗句你能说一句吗？3、第七个问题:你知道中国的哪些传统节日？（春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节等）4、第八个问题：你知道你认为生活在哪个时期的中国人最幸福？1、现在的中国人民是幸福的，看过电影《厉害了，我的国！》，你会用哪两个字概括现在的中国？2、厉害，中国在哪些领域成绩斐然呢！我们进入知识问答下一环节，看视屏回答问题。
【班会教案】“厉害了 ,我的国”主题班会教案
一、教案基本信息【班会教案】“厉害了,我的国”主题班会教案课时安排：1课时年级学科：八年级道德与法治教学目标：1. 让学生深入理解我国的成就和发展历程，提高学生的国家认同感。
2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
3. 引导学生关注国家大事，增强学生的社会责任感和使命感。
教学重点：引导学生了解我国在不同领域的取得的成就，激发学生的爱国情怀。
教学难点：如何引导学生从成就中感受到国家的强大，从而激发学生的爱国热情。
教学准备：PPT、视频、图片等教学资源二、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT或视频展示我国在不同领域的取得的成就，如科技、经济、国防、体育等，引导学生初步感受我国的强大。
2. 探究与分享（15分钟）分组讨论：让学生结合自己的生活经验和所学知识，谈谈自己对我国成就的认识和感受。
每组选一名代表进行分享。
全班交流：邀请几名同学分享他们的探究成果，引导学生从多角度了解我国的发展。
3. 深入分析（15分钟）教师引导学生从政治、经济、文化、社会、生态等方面分析我国取得成就的原因，让学生认识到我国的发展是多方面因素共同作用的结果。
5. 课后实践（课后自主完成）三、教学反思本节课通过展示我国取得的成就，引导学生感受国家的强大，激发学生的爱国情怀。
在教学过程中，要注意关注学生的情感变化，引导他们从成就中感受到国家的强大，从而激发他们的爱国热情。
要注重培养学生的社会责任感和使命感，让他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
四、教学评价通过课后作业、课堂表现、学生分享等方式评价学生在本次班会中的学习效果，关注他们的情感变化和爱国情怀的培养。
五、课时安排六、教学活动设计1. 导入活动：通过播放一首爱国主义歌曲，如《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感，为班会营造浓厚的氛围。
2. 主体活动：组织学生进行小组讨论，让学生结合教材内容和实际情况，谈谈自己对我国成就的认识和感受。
每组选一名代表进行分享。
3. 展示活动：邀请几名同学进行主题演讲，分享他们心中的“厉害了，我的国”故事，激发学生的爱国情怀。
《厉害了,我的国 》主题班会教案 镇雄县中屯初级中学
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为中小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动
乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次
甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?
答：许海峰。
乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?
答：宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。
主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？
生：《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
三、教学准备
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2、下载《厉害了，我的国》视频
教学过程：
（一）激情导入（师）
观看 《厉害了，我的国》
师：观看完录像你有怎样的感受？
祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
师：今天，我们186班同热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
（二）国旗 国徽
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
五年级主题班会说课稿-厉害了,我的国 全国通用
五年级主题班会说课稿-厉害了，我的国全国通用一、班会背景五年级是学生学习过程中一个重要的阶段，同时也是学生形成价值观、思想观的关键时期。
作为班主任，我们有责任和义务引导学生们树立正确的价值观、思想观，让他们热爱祖国，热爱生活，成为能够担当社会责任、造福人民的有用之才。
因此，这次班会的主题为“厉害了，我的国”。
通过对祖国的认识和了解，让学生们树立爱国情怀，培养家国情怀，促进学生全面发展。
二、班会内容1. 国旗和国歌通过播放国旗升旗仪式和国歌的视频，引导学生感受国旗国歌的庄严肃穆和神圣意义，了解国旗和国歌的历史由来和含义。
同时，与学生进行互动交流，让学生们根据自己的理解和体验，来介绍和分享自己对国旗和国歌的感受。
鼓励学生用自己的方式去表达，激发他们的爱国情感。
2. 国家象征介绍国家象征，包括国花、国树、国鸟等。
通过电子图书馆的图片和视频等多媒体方式，让学生们了解我国的美丽自然风光。
让学生们以小组形式来探究国家象征的选定原因和含义，比如为什么选择八宝山为国家森林公园等等。
引导学生通过探究，来培养他们的爱国和民族自豪感。
3. 党和政府介绍党和政府在国家建设中的重要地位，以及他们对于国家的贡献和作用。
通过多媒体的方式，让学生们了解党和政府的工作及其改革开放的历程。
同时，鼓励学生们通过活动体验的方式，了解自己的身份、权利和义务，懂得为爱国服务的意义和价值。
4. 文化遗产作为中华民族的子孙，我们都应该了解和传承中华文化的精髓，让他们具备开阔视野、顺应时代的体验和能力。
通过图文等多媒体方式，让学生们了解到我国的传统文化和文化遗产，如我国的四大发明、古代的建筑和文学等等。
同时，我们还可以根据学生们喜好和特长，设计一些活动，例如剪纸、糊窗花等，让他们亲身参与、感受其中的意义。
三、班会收获通过本次班会的学习，不仅让学生们了解了祖国的发展历程和国家形象，同时，通过互动、体验和分享，更让学生们懂得了如何去爱国和拥护自己的祖国。
【班会教案】“厉害了 ,我的国”主题班会教案
一、教案简介班会主题：“厉害了，我的国”课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生深刻认识到我国在科技、经济、国防等方面取得的伟大成就。
2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
3. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。
教学内容：1. 我国科技领域的重大突破。
2. 我国经济发展取得的辉煌成果。
3. 我国国防建设的显著进步。
4. 我国在国际社会中的地位和作用。
5. 学生如何为实现中国梦贡献自己的力量。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 播放歌曲《厉害了，我的国》片段，激发学生的爱国情感。
2. 提问：同学们，你们认为我国在哪些方面取得了“厉害”的成就？步骤二：自主学习（10分钟）1. 学生分组讨论，总结我国在科技、经济、国防等方面的成就。
2. 各组汇报讨论成果，老师点评并补充。
步骤三：案例分享（10分钟）1. 老师分享我国在科技、经济、国防等方面的典型案例。
2. 学生分享自己了解到的相关案例。
步骤四：互动环节（10分钟）1. 学生分组进行角色扮演，模拟我国在科技、经济、国防等方面的场景。
2. 各组展示，老师点评并给予鼓励。
步骤五：总结反思（5分钟）1. 老师总结本次班会的收获，强调学生的责任感和使命感。
2. 学生分享自己的感悟，并表示为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
二、教学评价1. 学生对我国在科技、经济、国防等方面的了解程度。
2. 学生的爱国主义情怀和民族自豪感。
3. 学生为实现中国梦而努力学习的动力。
三、教学资源1. 歌曲《厉害了，我的国》音频。
2. 我国科技、经济、国防等方面的资料和案例。
四、教学建议1. 老师要充分准备教学素材，确保内容丰富、生动。
2. 注重学生的参与，鼓励他们积极讨论、分享。
3. 适当增加互动环节，提高学生的参与度和兴趣。
五、课后作业2. 学生制定个人学习计划，表示为实现中国梦而努力学习的具体行动。
六、教学拓展1. 组织学生参观科技展览、博物馆等，加深对我国科技、经济、国防等方面成就的了解。
厉害了我的国主题班会
厉害了我的国主题班会
同学们，大家好！
今天的班会，我们要谈论的主题是“厉害了，我的国”。
这个主题是非常重要的，因为它与我们每个人都息息相关。
作为中国的一员，我们应该为自己的国家感到自豪和骄傲。
首先，让我们回顾一下中国的发展历程。
自建国以来，中国取得了巨大的成就。
无论是经济发展、科技进步还是文化传承，我们都取得了世界上瞩目的成就。
我们的国家逐渐崛起为世界舞台的重要角色，为世界和平与发展做出了重要贡献。
同时，我们也要认识到，中国的发展离不开每一个人的努力。
正是因为广大人民的奋斗和智慧，我们才能实现一个又一个的梦想。
我们的先辈们开创了一个又一个的伟大时代，为我们树立了强国富民的目标。
在这个伟大的国家里，我们每个人都有机会追求自己的梦想。
无论是在教育、就业还是创业方面，我们都有广阔的舞台和丰富的资源。
只要我们努力奋斗、勇于创新，就能实现个人价值，同时也为国家的繁荣做出贡献。
作为新时代的青年，我们应该有远大的理想和使命感。
我们要立足国内，融入世界，为实现民族复兴而奋斗。
我们要提高自身素质，增强国家竞争力。
我们要积极参与公益事业，为社会发展贡献力量。
在多元文化的交流中，我们要坚守中华文化的传承，为中华民族的繁荣作出贡献。
最后，让我们共同庆祝并表达对我们伟大国家的敬意。
在这个特殊的历史节点上，让我们齐声高呼：“厉害了，我的国！”让我们倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，为我们的国家发展而努力奋斗！
谢谢大家！。
“厉害了我的国”主题班会教案1500字
“厉害了我的国”主题班会教案1500字【导语】：“厉害了，我的国”这个词曾经在我们的生活中引发过热议，当然，它代表的是一种骄傲和自豪。
它曾让我们想起了我们的祖国的腾飞和崛起，也让我们对我们的未来充满希望。
这是一个全新的时代，一个充满机遇的时代，一个我们怀揣梦想的时代。
【教学目标】：1.了解“厉害了，我的国”这一口号的背景2.感悟我国在经济、科技、文化和体育等方面取得的成就3.认识自己对祖国的责任和担当4.引导同学们树立正确的爱国情怀【教学重点】：了解“厉害了，我的国”这一口号的背景和意义【教学难点】：引导同学们树立正确的爱国情怀【教学准备】：1.多媒体设备2.“厉害了，我的国”视频和图片资源3.PPT课件【教学过程】：一、导入（5分钟）1.播放“厉害了，我的国”视频，激发同学们的好奇心和兴趣。
2.呈现“厉害了，我的国”这一口号的背景和意义。
二、了解“厉害了，我的国”的背景（10分钟）1.课堂展示相关图片，导入话题，让同学们对“厉害了，我的国”有初步了解。
2.向同学们介绍这一口号的由来和发展。
引导同学们思考，为什么会有这样的口号出现，它代表了什么意义。
三、让同学们了解我国在经济、科技、文化和体育等方面的成就（25分钟）1.以小组形式展开活动，让同学们互相分享他们对我国的认识和了解，以及我国在各个领域的成就。
2.通过PPT展示，让同学们了解我国在经济、科技、文化和体育等方面的成就。
3.让同学们尝试用自己的话表达对这些成就的认识和看法。
四、引导同学们认识自己对祖国的责任和担当（25分钟）1.展示一些社会志愿者的图片和新闻，向同学们介绍他们的故事和付出。
2.帮助同学们认识到，每个人都有责任和担当，无论是为家庭、为学校还是为社会。
3.组织学生展开小组讨论，让他们思考自己如何为祖国做出贡献，树立正确的爱国情怀。
五、总结和归纳（5分钟）1.让同学们回答一下关于“厉害了，我的国”这一词的背景和意义。
2.总结本节课的内容，帮助同学们形成对祖国的认识和责任感。
厉害了我的国主题班会教案三篇
厉害了我的国主题班会教案三篇我们的祖国——中国在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;这就是我们的祖国——中国!下面是小编带来的三篇厉害了我的国主题班会教案,希望对大家有所帮助!厉害了我的国主题班会教案1“厉害了我的国”主题班会教案教学目标：1.认知目标：展示大量图片回顾祖国历史和当前形势，激发学生的民族自豪感和历史责任感，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。
2.情感目标：强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感;引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来，不断提高自身素质，理性爱国。
3.行为目标：让学生们在活动中将振兴中华的意识，内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持。
教学重点：体会爱国主义和国家强盛的重要性，增强民族自豪感和弘扬时代精神。
教学难点：如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为，并在以后的生活和学习中得以坚持。
教学准备：收集有关爱国的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：一、我们的祖国——中国在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强; 这就是我们的祖国——中国!二、感受祖国的巨大变化68年的风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩，68年的沧桑巨变，大江南北日新月异，沧海桑田。
成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光，享受着改革的成果，对比过去，接下来请几位同学说说你现在的生活中的变化?生谈变化：房屋更加气派，环境更加舒适; 吃得更卫生，更丰盛; 出行更方便，更快捷; 衣着多样，穿得更时尚。
总结：听了同学的发言，真的感到人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，我真为生长在这样一个强大的国家而感到自豪。
请欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。
三、欣赏中国的骄傲1.欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。
2.畅所欲言：说说你从这首歌中发现哪些值得你骄傲的景物、事物或者人物?3.归类赏析你们刚才所说的这些都是我们中国的骄傲，老师把他们概括为以下三大类。
最新厉害了我的国主题班会教案
社会进步成就
经济发展：我国经济增长迅速，成为全球最大的经济体之一 科技创新：我国在人工智能、5G护，推进生态文明建设，改善环境质量
民生改善：我国加强社会保障体系建设，提高人民生活水平
素质
社会进步： 期待社会更 加和谐、公 正、进步， 人民生活更
加幸福
环保与可持 续发展：希 望未来能够 实现绿色发 展，保护地
球家园
感谢观看
汇报人：
国际影响力提升
举办大型国际会议和活 动
参与国际组织和多边机 制
推动全球治理体系变革
展示我国在经济、科技、 文化等领域的成就
04
学生分享感受
章节副标题
分享个人成长经历
分享个人成长经历，展示自己的成长和进步 分享自己在班级中的表现和经历，以及与同学之间的互动和合作 分享自己在家庭中的表现和经历，以及与家人之间的互动和合作 分享自己在社会中的表现和经历，以及与他人之间的互动和合作
引入开场白， 介绍班会主
题和目的
简要介绍 “厉害了我 的国”的背
景和意义
引导学生了 解祖国的发 展和成就， 激发爱国情
感
引导学生思 考如何在自 己的岗位上 为祖国的发 展贡献力量
引入背景
介绍本次班会的主题和目的
引出本次班会要探讨的内容和 话题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
简要介绍“厉害了我的国”这 个话题的背景和意义
希望自己能够努力学习，成为有用之才，为祖国的发展贡献力 量。 希望社会更加和谐，人们能够互相关爱、互相帮助。
希望未来的科技更加发达，为人们的生活带来更多的便利和乐 趣。
厉害了我的国主题班会教案三篇
厉害了我的国主题班会教案三篇我们的祖国——中国在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;这就是我们的祖国——中国!下面是小编带来的三篇厉害了我的国主题班会教案,希望对大家有所帮助!厉害了我的国主题班会教案1“厉害了我的国”主题班会教案教学目标：1.认知目标：展示大量图片回顾祖国历史和当前形势，激发学生的民族自豪感和历史责任感，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。
2.情感目标：强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感;引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来，不断提高自身素质，理性爱国。
3.行为目标：让学生们在活动中将振兴中华的意识，内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持。
教学重点：体会爱国主义和国家强盛的重要性，增强民族自豪感和弘扬时代精神。
教学难点：如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为，并在以后的生活和学习中得以坚持。
教学准备：收集有关爱国的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：一、我们的祖国——中国在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强; 这就是我们的祖国——中国!二、感受祖国的巨大变化68年的风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩，68年的沧桑巨变，大江南北日新月异，沧海桑田。
成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光，享受着改革的成果，对比过去，接下来请几位同学说说你现在的生活中的变化?生谈变化：房屋更加气派，环境更加舒适; 吃得更卫生，更丰盛; 出行更方便，更快捷; 衣着多样，穿得更时尚。
总结：听了同学的发言，真的感到人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，我真为生长在这样一个强大的国家而感到自豪。
请欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。
三、欣赏中国的骄傲1.欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。
2.畅所欲言：说说你从这首歌中发现哪些值得你骄傲的景物、事物或者人物?3.归类赏析你们刚才所说的这些都是我们中国的骄傲，老师把他们概括为以下三大类。
最新厉害了我的国主题班会教案
最新厉害了我的国主题班会教案1. 班会主题本次班会将以“最新厉害了我的国”为主题，旨在通过讲解近年来中国在经济、科技、文化等方面取得的重要进展，激发同学们对祖国发展的热情和自豪感。
2. 班会流程2.1. 开场环节在开场环节，班主任可以介绍本次班会的主题，简要说明班会流程，同时引入全体同学参与的氛围。
可以开始播放《我和我的祖国》等国家主题曲，营造出庄严肃穆的氛围。
2.2. 国家经济发展进展讲解在此环节，班主任可以讲解最近中国经济方面取得的进展，例如2019年中国经济增长超过6%，进一步稳固了全球经济增长的重要支撑；中国现在是世界第二大经济体，仅次于美国等等。
可以通过数据、案例等方式生动有趣地呈现经济发展的实际效果。
2.3. 科技进步与人物事例分享在这一环节，班主任可以讲解中国在科技方面的前沿探索和突破。
例如，今年嫦娥四号顺利降落并开展科学考察、量子计算机领域的多项重大突破等等。
同时，可以通过播放视频、分享人物事例等方式来激励同学们，让他们更加了解中国出类拔萃的科技人才，从而引发学生对科技的探究兴趣。
2.4. 艺术文化方面的成就讲解在此环节，班主任可以讲解中国在艺术文化领域的成就，例如钓鱼台国宾馆的核心景区已正式向公众免费开放，不少国民级美食餐厅、茶室、音乐厅等等近年来在文艺界颇有建树的青年人物的事例等等。
可以通过照片、音频等多种数字媒介，图文结合的多种方式来展示，让同学们身临其境地感受到我国文化的博大精深。
2.5. 总结与默哀在最后，班主任可以通过总结各项进展与成就，让同学们更加了解和热爱自己的国家。
同时，致以默哀，缅怀为国家做出贡献的英烈和牺牲的生命。
3. 班会效果通过本次班会，同学们不仅可以了解到近年来中国的社会发展成果，也能激发其对国家的认同和自豪感。
希望能够提升同学们的爱国热情，同时也寄望他们能够为祖国的繁荣和发展，为自己的梦想而努力奋斗。
厉害了我的国主题班会(一)
厉害了我的国主题班会(一)厉害了我的国，是近年来时常出现在各类场合中的热门口号。
这句口号，蕴含了对祖国的热爱和对国家发展的自豪感，也反映了我们这个伟大国家的不断进步和繁荣。
为了展示对祖国的赞美和爱护之情，我们班组织了一次“厉害了我的国”主题班会。
在这个班会上，同学们从不同角度阐述着自己的观点，让我们更深刻地感受到祖国的强大和美好。
首先，同学们用自己喜欢的方式表达了对祖国的热爱。
有的同学用诗歌表达，有的同学用歌曲表达，有的则用自己的亲身经历来讲述自己对祖国的感悟。
一位同学用自己精心制作的PPT向大家介绍了祖国70年的发展历程，从物质文明到精神文明倾情展示了祖国的腾飞。
所有的同学都有用心，而这份用心也让我们的“厉害了我的国”主题班会更加生动。
其次，我们还就具体的问题展开了深入的探讨。
大家从不同的方向切入，从“世界工厂”、“科技强国”、“文化自信”等多个方面展开交流，分享彼此的看法和感悟。
一位同学用七十年的发展历程，向大家展示了我们伟大祖国在各个方面的成就和进步。
另一位同学以科技强国为主题，讲述了我国在人工智能、互联网、大数据等领域所取得的成果，证明我国已成为世界科技领域的领军者。
同时，大家也清楚地看到了自身的不足和需要改进之处，有计划有规划地实现更多进步和发展。
最后，我们更是感受到了集体的力量。
在班会上，同学们齐心协力主动参与各项活动，发挥自己的优势，将班会活动推向了一个高潮。
一场口号响彻云霄的国漫歌唱游戏，让同学们在游戏中增强彼此之间的交流和感情，大量“厉害了我的国”标语的制作也充分展示了我们何以维护强国强军的意志和决心。
可以说，这次班会活动不仅让我们个人增长能力和本领，更让我们集体荣光闪耀。
总之，这次“厉害了我的国”主题班会，让我们更直观地感受到了祖国的进步和繁荣，也让我们意识到了个人在国家建设中的不可替代性。
让我们怀揣自己的梦想，以更加坚韧的精神，激情飞扬的汗水，创造更加辉煌的未来，为我们伟大的祖国做出更大的贡献。
五年级主题班会教学设计-厉害了,我的国 全国通用
五年级主题班会教学设计-厉害了，我的国全国通用一、教学目标1.学生了解中华民族五千年的文化传承和成就，感受祖国的强大和美丽，增强民族自豪感和爱国情感；2.学生了解和学习祖国的地理位置、自然资源、人口分布、民族特色等基本情况；3.学生了解祖国的历史、文化、地理等知识，拓宽视野，激发学习的兴趣和热情；4.学生用自己的语言和手段表达对祖国的深情祝福，增强爱国爱民的情感，树立健康的爱国主义观念。
二、教学重点和难点重点1.学习祖国的历史和文化；2.了解祖国的地理位置、自然资源、人口分布、民族特色等基本情况；3.能够用自己的语言和手段表达对祖国的深情祝福。
难点1.学生理解和记忆祖国的历史和文化知识；2.能够用清晰、生动、准确的语言和表达方式表达自己的爱国情感。
三、教学过程设计1. 导入（5分钟）1.通过播放国歌向全班传达爱国主题；2.让学生看大屏幕上的中国地图，引导学生讨论中国的方位和边界线，了解中国面积、地势等基本信息。
2. 讲解祖国基本情况（25分钟）1.让学生看大屏幕上的中国地图，介绍祖国面积、位置、周边国家，包括国境线、四海之内、祖国核心区、新疆边疆等概念；2.讲解祖国的自然资源、人口分布、少数民族、习俗风情等信息；3.讲解祖国的历史和文化，如文化名人、文化瑰宝等，引导学生了解祖国的文化传承和成就。
3. 分组讨论（10分钟）1.把学生分成小组，每组选择一个地方进行介绍；2.分组讨论祖国各地的特色、文化和人民的生活。
4. 表达爱国情感（20分钟）1.让每个小组派代表上台，用自己的语言和方式表达对祖国的深情祝福；2.通过唱歌、朗诵、演讲等方式表达爱国情感。
四、教学策略1.调动学生的积极性和主动性，让学生在活动中学习；2.运用多媒体教学，让学生直观感受祖国的美丽和强大；3.以探究式授课为主，让学生通过讨论和分享等方式获取知识；4.通过多种方式激发学生的思考和创造性表达。
五、教学评价1. 评估方式1.观察学生的学习情况；2.记录学生的讨论内容和表达方式；3.集体讨论和评论各组的表达效果。
厉害了我的国主题班会评价
厉害了我的国主题班会评价今天的主题班会以"厉害了我的国"为主题，围绕国家发展和进步展开讨论。
整个班会有序、有趣，同学们积极参与，展现了他们对国家的热爱和自豪。
首先，班会开始，同学们以自己独特的方式，表达对祖国的感激之情。
有的同学用自己的亲身经历，描述了祖国带给他们的变化和成长，饱含着对国家的感恩之情。
有的同学选择朗读优秀的中华经典作品，通过诵读，向全班展示中华文化的博大精深。
这些个人经历和精彩演讲，深深感染着每一位在场的同学。
接着，老师组织了对国家近年来的重大成就进行了介绍。
同学们听取了祖国在科技、经济、文化等方面的新发展，深深感受到国家的强大和繁荣，更加为自己出生在这样一个伟大的国家而自豪。
老师还播放了一些鼓舞人心的视频，展示了祖国在各个领域的突出成就，激发了同学们的爱国之情。
接下来，班级组织了一场全员参与的互动环节。
同学们分成小组，展开关于国家繁荣的讨论。
每个小组都积极讨论，纷纷提出自己的观点和见解。
同学们围绕经济、文化、教育等方面，积极分享想法和意见。
这种互动不仅提高了同学们的思维能力，也加深了对国家发展的理解。
最后，班会进行了总结。
同学们纷纷表示，通过这样的主题班会，他们更加深刻地认识到祖国的伟大和进步，对国家的未来充满了信心和希望。
同学们纷纷表示，将以自己的实际行动，为祖国的发展做出贡献。
总而言之，今天的主题班会以"厉害了我的国"为主题，内容丰富、形式多样，给同学们留下了深刻的印象。
同学们通过班会，更加热爱和熟悉了祖国，进一步增强了爱国情怀。
期待同学们能够把班会的收获应用到日常生活中，不断努力，为国家的繁荣和未来做出贡献。
厉害了我的国教学设计班队会
厉害了我的国教学设计班队会
“我的国家，依然是五岳向上。
一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。
”
10月29日，高二四班在班主任时静老师的带领下观看了爱国主义教育电影――《厉害了，我的国》。
影片将中国近5年所获得的伟大成就与其背后的故事真实地展现了出来，彰显了我华夏大国之气概与华夏民族的自强不息。
“中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网……”引得同学们惊叹连连。
“振华30”起重船、国产大飞机C919、海上钻井平台“蓝鲸2号”、“墨子号”量子通信卫星、“复兴号”动车组、射电望远镜FAST、太空实验站“天宫二号”等让同学们感慨到祖国的强大；从港珠澳大桥总工程师林鸣、天眼之父南仁东，到藏族书记洛措、民营企业家陈德启，他们所做的伟大贡献不仅促进了国家的进步，更坚定了同学们未来成为社会中流砥柱的决心。
1918年的旧中国，军阀混战，奸人当道；2018年的新中国安居乐业，不断前进，更不断激励着我们这群年轻人拿着科学的武器砥砺前行。
正如孙中山先生曾言：“以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。
”通过这次教育活动，高二四班的同学们虽不用“白眼观天下”，但必将“丹心报国家”，以一种新的态度面对学习与生活，做更好的自己，做更好的华夏儿女！。
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歌曲《龙的传人》（主持伴随歌声走进）
1、龙，是中国的象征，而我们，每一个人都是龙的传人。
2、我们都是华夏儿女，我们有一个共同的心声，
3、那就是有福同享，有难同当，庭，
4、因为我们都来自中国这个大家，我们都是中国人！
1、一想到中国这个字眼，我的心中就会充满了激动，
2、在我的脑海中就会浮现出一幅美丽画面，
3、那壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，优良的传统，
4、这一切都一切无不是我们中国人的骄傲。
1、今天我们一起俯瞰祖国大好河山，感叹中国的发展与进步，
合：我们郑重宣布《厉害了，我的国》主题班会现在开始。
2、曾经的中国，缔造了一个又一个的美丽神话
1、进入第一篇章：中国知识小擂台（1、2主持人下去）
3、第一个问题：中国古代的四大发明是什么？你能说出一个吗？（学生发言及时点评）
造纸术、火药、指南针、印刷术
这四大发明是中国人民的骄傲，也为世界科学发展做出的重要贡献
4、第二个问题：你知道中国第一大河是哪条河流吗？（学生发言及时点评）
长江全长6397公里，它和黄河一样，同是中华民族的摇篮
3、第三个问题：你知道我国古代哪位诗人并能背诵他的一首诗词?（学生发言及时点评）
4、第四个问题：你知道中国古代哪个朝代的名称？（学生发言时点评）
这是一句日语，你认识哪个字？这句话翻译过来是这是日语课本（これは日本语のテキストです）。
中国的唐朝是世界上最强大的国家，
现在的日本朝鲜等国家纷纷向中国学习包括语言的学习，这是我们的骄傲。
3、第五个问题：你知道“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
是谁的诗句吗？
文天祥
4、第六个问题：除了文天祥外，你还知道中国古代哪位忠臣名
将？他的诗句你能说一句吗？
3、第七个问题:你知道中国的哪些传统节日？（春节、元宵节、
端午节、清明节、中秋节等）
4、第八个问题：你知道你认为生活在哪个时期的中国人最幸
福？
1、现在的中国人民是幸福的，看过电影《厉害了，我的国！》，
你会用哪两个字概括现在的中国？
2、厉害，中国在哪些领域成绩斐然呢！
我们进入知识问答下一环节，看视屏回答问题。
我们先热一下
身，请放视频1
请听题：
世界上最长的跨海大桥的名字是？
1、比赛才杠杆开始，准备好了吗？请放视频2
请听题：视频中提到中国自主研发的达到世界先进水平的动车
组列车名字是？（复兴号）
2、请放视频3
请听题：视频中提到的深海潜水器名字是？（蛟龙号）
不错，接下来难度要增加了
1、比赛继续，请放视频4，
请听第一题：人类历史上最大的射电望远镜叫什么名字？天眼
请听第二题：一万六千光年以外的声音，它需要多少秒就能听到？52秒
2、难度升级中，请放视频5，
请听题第一题：首次实现月球软着陆的探测器名字（嫦娥3号
月球探测器）
请听第二题：中国第一个真正意义的空间实验室的名称就？（天空2号空间站）
1、知识小擂台告一段落，但对于祖国的热爱却更加浓烈。
让我
们一起欣赏一首诗歌
《厉害了，我的国》作者：零海岸
2、厉害了我的国我们也要用自己的声音呼喊我们的心声。
诗歌朗诵
合：愿我有生之年，待见您君临天下。
1、有一种骄傲，叫我是中国人；
2、有一种幸运，叫我是中国人；
3、有一种安全，叫我是中国人。
4、作为幸福的中国9班的学生，我们要怎样用行动热爱我的国？
1、我先说，我要用健康的体魄热爱祖国。
2、说的好，你们其他人呢？
1、亲爱的同学们，爱国，就得有目标有理想；
2、爱国，就得明爱憎分明；
3、爱国，就得有所为有所不为；
4、爱国，就得有责任有担当；
合亲爱的同学们，
1、让我们行动起来，
2、为了自己，也为了家人，
3、更为了中华民族的子孙后代，
4、无论何时，无论何地，都能自豪地说：
合：厉害了，我的国！
《厉害了，我的国》主题班会到此结束，谢谢大家！。