我爱我的家人-课件ppt
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我爱我家PPT优秀课件 人教版(共5张)
知识与技能：知道父母在道德和法律上有 抚养和教育子女的义务；子女在家庭中感 受亲情的温暖。 过程与方法：收集父母为家庭奉献的事例， 从而感受亲情的温暖。 情感、态度与价值观：感受父母对自己的 爱心和抚育，自觉尊重父母的劳动和情感。
三、教学重难点突破
通过课堂教学让学生们感受到家庭的温暖， 理解爱的含义。真正从心底里学会热爱自 己的家。 措施：1、全家福老照片 正面引导， 2、家庭成员的贡献 情感体验 反面批判， 3、丢丢的悲剧 上升理性 4、给父母的感恩寄言 情感升华
第一课 爱在屋檐下
第二框 我爱我家
Hale Waihona Puke 、课标要求 (一)交往与沟通 1．1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自 己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服 “逆反”心理。
(二)交往的品德 2．1 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养 自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
二、教学目标
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
三、教学重难点突破
通过课堂教学让学生们感受到家庭的温暖， 理解爱的含义。真正从心底里学会热爱自 己的家。 措施：1、全家福老照片 正面引导， 2、家庭成员的贡献 情感体验 反面批判， 3、丢丢的悲剧 上升理性 4、给父母的感恩寄言 情感升华
第一课 爱在屋檐下
第二框 我爱我家
Hale Waihona Puke 、课标要求 (一)交往与沟通 1．1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自 己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服 “逆反”心理。
(二)交往的品德 2．1 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养 自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
二、教学目标
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
《家人的爱》我的家人和伙伴 精品PPT课件(共17张)
我的家人和伙伴
家人的爱
生病是爸爸 陪我上医院
是爱让我长大
说说家 人关爱你的 故事？
家里人为我做的事
家人疼爱我
爸 妈 爷 奶 …… 爸 妈 爷 奶 为 为 为 为 我 我 我 我 做 做 做 做 了 了 了 了
家人每天为我们做了这么多 的事，月月、年年的累积，在成 长岁月里无数个日夜，家人要为 我们付出多少汗水和辛苦！
你遇到 过类似的情 况吗？你能 体会其中的 爱吗
想一想 ，你应该对 家长说什么 ？做些什么 ？读首小诗Fra bibliotek我的家
我有一个幸福的家，
爸爸爱我， 妈妈爱我， 老师、同学也爱我。 我爱爸爸， 我爱妈妈， 我爱老师和同学。 在温暖的家中， 我快乐的长大。
给爸爸擦汗
谢谢观赏!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
家人的爱
生病是爸爸 陪我上医院
是爱让我长大
说说家 人关爱你的 故事？
家里人为我做的事
家人疼爱我
爸 妈 爷 奶 …… 爸 妈 爷 奶 为 为 为 为 我 我 我 我 做 做 做 做 了 了 了 了
家人每天为我们做了这么多 的事，月月、年年的累积，在成 长岁月里无数个日夜，家人要为 我们付出多少汗水和辛苦！
你遇到 过类似的情 况吗？你能 体会其中的 爱吗
想一想 ，你应该对 家长说什么 ？做些什么 ？读首小诗Fra bibliotek我的家
我有一个幸福的家，
爸爸爱我， 妈妈爱我， 老师、同学也爱我。 我爱爸爸， 我爱妈妈， 我爱老师和同学。 在温暖的家中， 我快乐的长大。
给爸爸擦汗
谢谢观赏!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《家人的爱》我的家人和伙伴 精品PPT课件2(共13张)
人教新课标一年级品德与生活下册第一单元
家人的爱
父母关爱我们，我们是不是也应该体贴父母呢？
这也是爱
你有没有 遇到过类似的 情况？你能体 会这其中的爱 吗？
爸爸不帮 孩子系鞋带， 这是为什么？
妈妈不给 孩子买新车， 是为什么？
奶奶让孩子自 己做手工，是想让 孩子怎么样？
爷爷为什 么让孩子向爸 爸认错？
这样的爱是真
正的爱吗？
今天学校做卫生
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路样做是希望孩子能够：
家人的爱
父母关爱我们，我们是不是也应该体贴父母呢？
这也是爱
你有没有 遇到过类似的 情况？你能体 会这其中的爱 吗？
爸爸不帮 孩子系鞋带， 这是为什么？
妈妈不给 孩子买新车， 是为什么？
奶奶让孩子自 己做手工，是想让 孩子怎么样？
爷爷为什 么让孩子向爸 爸认错？
这样的爱是真
正的爱吗？
今天学校做卫生
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路样做是希望孩子能够：
部编版一下道法课件10、家人的爱ppt课件 -
照 顾 奶 奶
一家人要相互关爱
一家人去野餐
在生活中，我们感 受到了浓浓的关爱，那 你们爱不爱自己的爸爸 妈妈呢？有没有做一些 力所能及的事情表达自 己的爱呢？
演一演：我该怎么做？
当爸爸妈妈忙时，我 自己做自己的事情，不给 他们添麻烦，不让他们操 心。
在出门前，要告诉家人； 当回家了，要和家人打招呼。
奶奶一个人很孤单， 我陪着聊天，给奶奶讲 故事。
我们也爱家人， 爱要积极表达哦！
讲一讲：你知道自己的生日吗？家人都是怎么 给你过生日的呢？
考考你：
爸爸的生日是哪天？
妈妈的生日是哪天？ 奶奶的生日是哪天？ 爷爷最爱做什么？
帮助家人做力所能及的事；当 他们遇到难过的事情的时候安慰他 们；尽力陪伴他们......
家人的爱
同学们，看着课文的 这些图片你发现了什么？ 这些都是家人对我们的爱。
小朋友们，上节课我们 介绍了自己的家人，老师知 道，爸爸妈妈都很爱你们， 那么你能不能告诉大家，你 是从什么地方感受到家人的 爱的呢？
奶奶疼我、爱我
节日给我买礼物
妈妈照顾生病的我
伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们的爱
我们的家人会老去，我会像你爱我一样爱你们。
谢
谢
看看图片里的人在做什么？
爸爸在辛勤工作爸爸妈妈去上班不陪我 家人这样是不是 不爱我们呢？
爸爸妈妈工作养家也 是对家人的一种爱，奶奶 不溺爱你，也是对你的一 种爱。
同学们，想一想，你们 平时在家和家人都是怎么相 处的？给大家讲一讲好不好？
五年级主题班会课件-家庭的亲情 全国通用(共13张PPT)
女：她柔柔似水，轻轻如烟，深沉似海，恩重如山！ 男：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但家人的爱，却永远留在我们的心间！ 合：是啊，家人的爱深似海，让我们去感恩吧！
11
我爱家人
集体宣誓 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶， 从现在开始， 我在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负您和社会对我们的期望。
4
第一部分 家人爱我
吃饭时，望着桌上的饭菜，我怎么也咽不下去。 妈妈见我不吃东西，关切地问：“是不是不舒服了？” 边说边抚摸我的额头。 那手是粗糙的，没有了小时候的绸缎般的感觉. 不知从什么时候起， 妈妈的手因为操劳变得让我感到陌生。
5
家人爱我
妈妈用辛勤的汗水浇灌我们温馨的家，
我在妈妈的呵护、关爱下长大。
1
第一部分 家人爱我
我们互相关 心，幸福快
乐！
2
第一部分 家人爱我
我想对妈妈说：您的歌谣伴着我轻轻进入梦乡， 您的双手扶着我学会了走路……
3
第一部分 家人爱我
我从小就喜欢扶摸妈妈的手， 它是那么的轻柔、那么温暖。记得小时候，我不懂事， 把新买的裤子弄得很脏，还不时地发脾气， 妈妈却温柔地说：“脱下来，我把它洗干净。” 看着妈妈的手被冰冷的水泡得通红，我被深深的感动了。”
妈妈见我不吃东西，关切地问：“是不是不舒服了？”边说边抚摸我的额头。 不知从什么时候起， 妈妈的手因为操劳变得让我感到陌生。
那手是粗糙的，没有了小时候的绸缎般的感觉.
妈妈用辛勤的汗水浇灌我们温馨的家，我在妈妈的呵护、关爱下长大。
看着妈妈每天忙碌的身影， 摸着妈妈温暖却有些粗糙的双手， 我常常想，当小鸟飞向蓝蓝的天空，应该怎样回馈妈妈对我们的哺育？
部编人教版一年级道德与法治下册第3单元我爱我家【全单元】精品PPT优质课件
完好 损坏 丢失
最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是
日期 事情
家长签字
星期一 给家人盛饭
星期二
星期三
为家人洗水果 给妈妈摘菜
星期四 为家人拖地
星期五 为家人洗碗
• 回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做 一件事，努力坚持下去。
• 做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
老师交给大家2个小窍门，一 个是定时整理，整理好了画个笑 脸夸自己，一个是物归原处，掌 握好这2个窍门，你就能养成整 理的好习惯。
大家要养成 整理的好习惯， 让自己的小伙 伴回家？
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
12、干点家务活
鞋带再从右边第二个孔穿过 去。
用蓝色鞋带完成斜线结的 样子。
用白色结以反方向再打斜 线结
方法跟蓝色鞋带系法一样
蓝、白鞋带最终从舌头部分的孔 出来
从舌头部分穿出来的样子
系的宽松一点更加好看
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
什么是真正的爱？
真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括 对自己的严格要求。
这样的爱是真正的爱吗？ 今天学校做卫生
说一说
你们一家人是怎么相互关爱的？
你怎样才能让家人感受到你的爱？
小组活动
1、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为完 好、损坏、丢失三种。
2、评现出在小组把内蛋“宝优宝秀拿鸡妈出妈来或，鸡比爸爸”。 3、小一组比长记谁录把下蛋蛋宝宝宝宝的照情顾况得和最组内优秀鸡 妈妈/好鸡爸，爸谁名就字是。最优秀的鸡妈 时间：3分钟 妈鸡爸爸。
《家人的爱》我的家人和伙伴PPT课件 (共16张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
我爱爸妈,我爱家人.ppt2011.9
“真抱歉”树 说。“我没有钱。 我只有树叶和苹果。 孩子，拿我的苹果 到城里去卖。这样， 你就会有钱，你就 会快乐。”
于是男孩 爬到树上，摘 下她的苹果， 把苹果统统带 走了。
树好快乐。
男孩好久都没 有再来…….树好 伤心。
有一天，男孩回来 了，树高兴地发抖， 她说：“来啊，孩子， 爬上我的树干，抓着我的树 枝荡秋千，快快乐乐的。”
“我太忙，没时间爬 树。”男孩说：“我想要 一间房子保暖，”他说，
“我想要妻子和小孩， 所以我需要一间房子。你 可以给我一间房子吗？”
“我没有房子，”树 说。 “森林就是我的房子， 不过你可以砍下我的树枝 去盖房子。这样你就会快 乐。”
于是 男孩砍 下了她 的树枝， 把树枝 带走去 盖房子。
树好快乐。
金沙路小学 一年级38班 主题班会
从前有一棵树……
她好爱一个
小男孩。
每天小男孩都会
跑来，
收集她 的叶子，
把叶子变成皇冠，扮起 森林里的国王。
男孩会爬上 树干，
抓着树枝荡 秋千，
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏，
玩累了，男孩就 在她的树荫下睡 觉。
男孩好爱这棵 树……
好爱喔！
树好快乐。
“我的树干没了，”树说。 “你不能爬--” “我太累了，爬不动的。”男孩 说。 “我很抱歉，”树叹了口 气。
“我真希望我能给你什 么……可是我什么也没了。我 只剩下一块老树根。我很抱 歉……”
“我现在要的不多，”男孩说。
“只要一个安静，可以 坐着休息的地方。我好 累好累。”
“好啊，”树一边说， 一边努力挺直身子， “正好啊，老树 根是最适合坐下来休 息的。坐啊，孩子， 坐下来，坐下来休 息。”
我爱我家 活动一 家人档案册 课件(共12张PPT)
每个家人的—— 成长经历 儿时趣事 性格特点 兴趣爱好 ……
全家人的—— 欢乐时光 难忘经历 ……
怎样获得所需要的信息？
回忆家庭生活 我和家人一起回忆了平日生活的情景，记录了家人最突出 的特点。
爸爸常说的一句话：
妈妈高兴时的样子：
怎样获得所需要的信息？
可以观察的内容： •言谈举止 •行为习惯 •兴趣爱好 ……
• 可以用什么方式反映 每个家庭成员的特点？ • 可以采用什么形式来 吸引他人阅读？
通过设计制作《家人档案册》， 我对家人和自己有了很多新的认识：
以前
现在
对爸爸的认识 对妈妈的认识 对自己的认识
观察爸爸妈妈
别忘了收集 家人的一些老照 片，可能会有意 想不到的收获！
怎样获得所需要的信息？
想问的问题：
• 小时候喜欢玩什么游戏？
• 小时候的生活环境是怎样的？
• 学习经历是怎样的？
采访爸爸妈妈
• 最骄傲、最自豪的事情是什么？ ……
行动指南
想问的问题：
多途径收集信息想对某个人有深入了解，可以有多种途径： ◆通过观察，可以收集当事人的行为、习惯等方面的信息。 通过采访当事人或与其熟识的人，可以收集其经历、感受、 态度等方面的信息。 ◆通过收集当事人的作品或对其有纪念价值的物品，可以增 加对其能力、特长、性格等的了解。
制作《家人档案册》活动方案
家人姓名 爸爸_____________
打算记录的内容 （选定的打“√”）
1.年龄（ ）2.职业（ ）3.性 格特点（ ）4.兴趣爱好（ ） 5.特长（ ）6.其他________
准备使用的 收集方法
可能会遇到 的困难
准备解决 的方法
1.年龄（ ）2.职业（ ）3.性 妈妈_____________ 格特点（ ）4.兴趣爱好（ ）
全家人的—— 欢乐时光 难忘经历 ……
怎样获得所需要的信息？
回忆家庭生活 我和家人一起回忆了平日生活的情景，记录了家人最突出 的特点。
爸爸常说的一句话：
妈妈高兴时的样子：
怎样获得所需要的信息？
可以观察的内容： •言谈举止 •行为习惯 •兴趣爱好 ……
• 可以用什么方式反映 每个家庭成员的特点？ • 可以采用什么形式来 吸引他人阅读？
通过设计制作《家人档案册》， 我对家人和自己有了很多新的认识：
以前
现在
对爸爸的认识 对妈妈的认识 对自己的认识
观察爸爸妈妈
别忘了收集 家人的一些老照 片，可能会有意 想不到的收获！
怎样获得所需要的信息？
想问的问题：
• 小时候喜欢玩什么游戏？
• 小时候的生活环境是怎样的？
• 学习经历是怎样的？
采访爸爸妈妈
• 最骄傲、最自豪的事情是什么？ ……
行动指南
想问的问题：
多途径收集信息想对某个人有深入了解，可以有多种途径： ◆通过观察，可以收集当事人的行为、习惯等方面的信息。 通过采访当事人或与其熟识的人，可以收集其经历、感受、 态度等方面的信息。 ◆通过收集当事人的作品或对其有纪念价值的物品，可以增 加对其能力、特长、性格等的了解。
制作《家人档案册》活动方案
家人姓名 爸爸_____________
打算记录的内容 （选定的打“√”）
1.年龄（ ）2.职业（ ）3.性 格特点（ ）4.兴趣爱好（ ） 5.特长（ ）6.其他________
准备使用的 收集方法
可能会遇到 的困难
准备解决 的方法
1.年龄（ ）2.职业（ ）3.性 妈妈_____________ 格特点（ ）4.兴趣爱好（ ）
我爱我的家人 第一课时 课件
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午7时6 分4秒下 午7时6 分19:0 6:0421. 8.11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
我和我的家人
第一课时
1、爱的贴心话 2、爱的小举动
课后作业
请你选择一种你最喜欢的方式，可以说句贴 心话、可以送个小礼物……向父母表达你的 爱！
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月下 午7时6 分21.8. 1119:0 6Augus t 11, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月11 日星期 三7时6 分4秒1 9:06:04 11 August 2021
爸爸，生日快乐 ！早点回来。
爸爸工作、应酬十分辛苦， 每天我都会表达对他的关心 ，节日还会送上我的祝福。
说句贴心的话
你对家人说话有礼貌吗？你在意过他们的 心情吗？哪些话家人听了会很开心？请写 下三句话。
还有哪些情形下，我们可以通过说句贴心话的方式来表达我 们的爱呢？
1.爸爸妈妈正因为工作的事情而烦心，我会…… 2.遇到爸爸妈妈的生日，我会…… 3.收到来自爸爸妈妈的关心，或收到来自爸爸妈 妈的礼物，我会…… 4.……
《家人的爱》我的家人和伙伴PPT课件
你遇到 过类似的情 况吗？你能 体会其中的 爱吗
想一想 ，你应该对 家长说什么 ？做些什么 ？
读首小诗
我的家
我有一个幸福的家， 爸爸爱我， 妈妈爱我，
老师、同学也爱我。 我爱爸爸， 我爱妈妈，
我爱老师和同学。 在温暖的家中， 我快乐的长大。
给爸爸擦汗
谢谢观赏!
山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 你要做多大的事情，就该承受多大的压力。 益者三友：友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
是爱让我长大家人疼爱我家人每天为我们做了这么多的事月月年年的累积在成长岁月里无数个日夜家人要为我们付出多少汗水和辛苦
我的家人和伙伴
家人的爱
生 人关爱你的 故事？
家里人为我做的事
家人疼爱我
爸爸为我做了 妈妈为我做了 爷爷为我做了 奶奶为我做了 ……
家人每天为我们做了这么多 的事，月月、年年的累积，在成 长岁月里无数个日夜，家人要为 我们付出多少汗水和辛苦！
我爱我家 课件(完美版)(共27张PPT)
大人讲我小时候
父母是我们的第一任老师
我
爱 我 无悔的奉献
家
我们尽享家庭的亲情和温暖 父母对家庭的贡献 父母对子女的爱 父母对子女有道德和法律的义务
从各个方面感受家庭带给我
家庭对子女的重要性 们的温暖
热爱自己的家，感激父母
课堂练习：单选
1.“慈母手中线，游子身上衣”意思是（A ） A、表达母亲对儿子的深深依恋之情 B、儿子更爱自己的妈妈 C、妈妈给儿子做衣服，为了儿子出门远行 D、家庭生活中，母亲更多地担负做衣服的义务
母爱就像空气，让我赖以生存，而我却常常忘 了它的存在。
爱的故事2：随着两个孩子陆续上学，我们一家
四口仅靠父亲每月三百元的工资支撑着，生活的艰难可 想而知，尽管如此，父亲每天仍要喝酒，有一次，我偷 听到父亲向母亲发脾气：“酒当然要喝，可孩子们的书 仍然要念，不念书将来拿什么谋生”接着便是母亲那深 深的叹息声，我当时恨透了父亲，终于有一天，我决定 倒掉父亲的酒，让他喝不成。可我当我偷偷打开父亲的 酒瓶时，却闻不到一点酒味，我用舌头舔了舔，才发现 那酒瓶里装得居然是白开水！原来父亲背着母亲和我们 一直以水代酒，一下子我的泪水像断了线的珍珠，父亲 忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖了我的心，以后多少次 每当我看到父亲津津有味的喝着白开水时，就忍不住偷 偷流泪，发誓要刻苦学习，长大后要好好报答父亲.
父母对子女的抚养教育，是亲情的流 露，是传统美德的彰显和发扬，又是道德 和法律的要求，不履行抚养义务要受到法 律的制裁。
丢丢的故事
丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后 就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负 担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家 的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自 己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。 丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父 母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付 丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有 独立生活能力时为止。
机关幼儿园中班主题《我爱我家》PPT课件
班本主题：我爱我家
环境创设：
主题说明： “家”是一个与幼儿的生活紧密相连的地方，是幼儿最熟悉、最温暖、
最有共鸣的地方。因此，本主题开展的脉络核心是幼儿对家的情感需求 以及他们关于家的原始体验。进一步加深幼儿对自己家的成员、结构、 环境的了解，进一步萌生热爱“家”的情感。
主题目标: 1.尝试了解爸爸的职业、生活喜好等，感受家人对自己以及家庭成
2.、画爸爸的自画像、设计爸爸的领带、眼镜、手表等。
我的妈妈
我的漂亮妈妈：为妈妈设计发型、设计裙子、发夹等。
拼搭我的房间
第三阶段： 美在我家
用照片形式记录下我家什么地方 最美，它是用什么东西装饰的。发现 了我的阳台很美、有的空调罩很美、 有的灯很美。
第三阶段： 美在我家
我觉得家里最美的地方是我的房 间，里面有我喜欢的玩具，还有 一个大落地窗看出去就是我家的 大院子，可美了！
布之梦
1.通过集体活动了解的布的 种类、质地。
布之梦
2.欣赏家里的漂亮的布装 饰，如：地毯、窗帘、床 单等，发现地毯有非常多 的漂亮的花纹和形状。
布之梦
3.设计我们家的漂亮地毯。
区域设置
把教室的五个区域设置成一个家的形 式，如：益智区设置成玩具房、娃娃家设 置成小卧室和浴室、美工区设置成小画室、 图书区设置成书房、生活区设置成厨房。
这是我家的电视墙背景颜色很美，边上 还有一个盆花也很美！
灯之恋
1.了解家里有哪些灯（台灯、水晶灯、壁灯、制小台灯
自制小台灯
花之语
1.欣赏家里各种花的装 饰物、或者用小花图案 点缀的物品。
花的装饰物
花的墙纸
花之语
2.利用不同的材料制作各种 花的装饰物与作品。
员之间的关爱，体验家的温暖。 2.通过了解、设计、制作的方法介绍自己家的结构以及这些地方的
环境创设：
主题说明： “家”是一个与幼儿的生活紧密相连的地方，是幼儿最熟悉、最温暖、
最有共鸣的地方。因此，本主题开展的脉络核心是幼儿对家的情感需求 以及他们关于家的原始体验。进一步加深幼儿对自己家的成员、结构、 环境的了解，进一步萌生热爱“家”的情感。
主题目标: 1.尝试了解爸爸的职业、生活喜好等，感受家人对自己以及家庭成
2.、画爸爸的自画像、设计爸爸的领带、眼镜、手表等。
我的妈妈
我的漂亮妈妈：为妈妈设计发型、设计裙子、发夹等。
拼搭我的房间
第三阶段： 美在我家
用照片形式记录下我家什么地方 最美，它是用什么东西装饰的。发现 了我的阳台很美、有的空调罩很美、 有的灯很美。
第三阶段： 美在我家
我觉得家里最美的地方是我的房 间，里面有我喜欢的玩具，还有 一个大落地窗看出去就是我家的 大院子，可美了！
布之梦
1.通过集体活动了解的布的 种类、质地。
布之梦
2.欣赏家里的漂亮的布装 饰，如：地毯、窗帘、床 单等，发现地毯有非常多 的漂亮的花纹和形状。
布之梦
3.设计我们家的漂亮地毯。
区域设置
把教室的五个区域设置成一个家的形 式，如：益智区设置成玩具房、娃娃家设 置成小卧室和浴室、美工区设置成小画室、 图书区设置成书房、生活区设置成厨房。
这是我家的电视墙背景颜色很美，边上 还有一个盆花也很美！
灯之恋
1.了解家里有哪些灯（台灯、水晶灯、壁灯、制小台灯
自制小台灯
花之语
1.欣赏家里各种花的装 饰物、或者用小花图案 点缀的物品。
花的装饰物
花的墙纸
花之语
2.利用不同的材料制作各种 花的装饰物与作品。
员之间的关爱，体验家的温暖。 2.通过了解、设计、制作的方法介绍自己家的结构以及这些地方的
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我爱我的家人
【学习目标】
知识与能力目标：
1．用自己的实际行动表达对家人的爱。
2．适应家庭生活能力，要学着为父母分忧，与合作学习的能力。
过程与方法目标：
用自己的实际行动表达对家人的爱，对家人讲话要讲礼貌，关心家人的心情，与家人共同改掉不好的习惯，共同进步。
情感态度价值观目标：
1．了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱。
2．对家人讲话有礼貌，注意家人的心情，学会关心，安慰家人。
3．家庭合约的活动，用举手之劳表达对家人的爱。
【学习重点】
1．用自己的实际行动表达对家人的爱。
2．能和家人平等沟通，互相理解，共同进步。
【学习难点】
通过活动使学生在家庭中表达自己的爱，和家人共同进步，学会为家庭增添快乐。
【学习过程】
一、学习引入。
生活中的每一天，我们都感受到家人的爱，你们觉得家人的爱是什么？
二、自主预习。
1．沐浴着家人的爱，我们一天天长大，你爱自己的家人吗？
2．你对家人有礼貌吗？在家里你会怎么做来表达你们对家人的爱呢？
三、新知学习。
活动：
帮助家人改掉一些不好的习惯，请家人给自己提一些好的建议，和家人共同实现一个小目标。
四、巩固练习。
1．爱就是一句_____的话，一声_____的问候。
2．你在意过家人的心情吗？
3．哪些话家人听了会很开心？请写下三句话。
4．你有哪些令家人开心的小小举动？有没有经常去做？请写下来。
5．爱就是_____，一起_____；爱就是_____，共同_____……我的家人爱我，我也爱我的家人。