2019年山西省中考语文试题
山西省中考语文试题及答案-精选教育文档
山西省2019年中考语文试题及答案2019山西省中考语文试题一、基础(20分)1.只有当背诵像流水—样自然流泻出来,书上的营养才能化为自身的血肉请在横线上默写 (10分)(1)山舞银蛇,,欲与天公试比高 (毛泽东《沁园春·雪》)(2)峰峦如聚,,山河表里潼关路 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(3) ,却话巴山夜雨时 (李商隐《夜雨寄北》)(4) ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵 (辛弃疾《破阵子》)(5)黄发垂髫, (陶渊明《桃花源记》)(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是:“今天下三分,益州疲弊,”(7)“不经历风雨,怎能见彩虹”一个人担当大任之前,如孟子在《生于忧患,死于安乐》中所说:“必先苦其心志,,,空乏其身”目的是让其经受磨练,增长才干(8)毕业在即,挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己,天涯若比邻”的赠言,请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想2.语文大厦由文砖字瓦砌成下列归类不正确的一项是( ) (2分)A.花蕾苍穹风筝推敲【名词】B.美滋滋沉甸甸空荡荡急匆匆【形容词】C.芝麻开花——节节高鼻子里插葱——装相(象)猴子捞月亮——白忙一场杀鸡用牛刀——大材小用【歇后语】3.眼过千遍,不如手抄一遍张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子,但不小心抄错了一个字,请细心的你帮他改正 (2分)A.看不厌,看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你C一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河D.啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓跃的雕刻家!4.生活处处有语文常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (2分)A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】B.藏古今学术,聚天地精华【书店】C.运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】5.认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内) (2分)标题6.一个人的精神发育史就是一个人的阅读史下面是对四部名著的表述:A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉C.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人手法,刻画动物栩栩如生D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神以上表述有误的一项是( ),此项中错误的地方应改为: (2分)二、阅读(50分)(一)比较阅读下面文言文,完成711题(12分)小石潭记(节选) 柳宗元【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽似与游者相乐潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居,乃记之而去记承天寺夜游苏轼【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳7.给下面加点的字注音 (2分)往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )8.解释下面加点词的意思 (2分)潭中鱼可百许头怀民亦未寝9.把下面句子译成现代汉语 (4分)①其岸势犬牙差互:②念无与为乐者:10.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子: (2分)甲文是乙文是11.仿照示例,赏析乙文中的句子 (2分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也(二)阅读下面记叙文,完成12—18题(20分)一次帮助,改变两个人命运①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明他心地善良,乐于助人有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩②这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议③绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授④1928年,亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔⑤二次大战期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危紧急时刻,亚历山大·弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病⑥丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命”亚历山大·弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你”⑦一次帮助,改变了两个人的命运没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响【助读资料】丘吉尔,政治家、画家、演说家、作家以及记者,1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》),曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一2019年,BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人1953年,丘吉尔被授予诺贝尔文学奖瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说:“丘吉尔成熟的演说,目的敏捷准确,内容壮观动人犹如一股铸造历史环节的力……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说,却另有一番动人心魄的魔力也许他自己正是以这伟大的演说,建立了永垂不朽的丰碑”12.下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是: (3分)A.赠人玫瑰,手留余香B.对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬C.助人是人格升华的标志D.人生有两出悲剧:一是万念俱灰;另一是踌躇满志E.施比受更有福13.根据示例,概括绅士的优良品质 (2分)示例:农夫:心地善良乐于助人绅士:14.用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急 (3分)15.从布局谋篇上看,如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好?为什么? (3分) 16.第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”? (3分)17.阅读全文后,请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式,写两句话,表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解 (4分)(1) (2分)(2) (2分)18.阅读助读资料,完成这张读书卡片 (2分)时间2019年6月20日类别人物介绍丘吉尔:摘自[助读资料](三)阅读下面说明文,完成1925题(18分)成语里的歌声①翻阅成语大词典,你能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多成语里飞扬的歌声这歌声唤出了历史,展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采②相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱于是,便有人用“引亢高歌”来描述其情状歌声亮传播远,又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇,是说秦国有个叫薛谭的人,拜秦青为师学习歌唱不久他以为把老师的本领都学到了,便要告辞回家老师知其想法,未作劝阻,并摆酒为他送行临别时老师在郊外大路旁,满怀惜别之情高歌一曲,其声音洪亮,震得树林瑟瑟作响,行云驻足不前薛谭见此大吃一惊,深感自己无知和盲目,于是请求老师留下他继续学习③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的于是,便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语唱歌既要唱声,又要唱情“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求,只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语④歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生她的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上她那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾古人唱歌还十分讲究节拍韵律“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍每小节中最强的拍子叫板,其余的拍子叫眼⑤从成话中,人们还能听到一种结构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲,这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响“移宫换羽”的意思是先唱原宫调,后再转换唱羽调,相当于现在的“1”大调转为“6”小调,这显然是难度较大的艺术歌曲,演唱需有一定的音乐造诣而且,从这些文献中,还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派当时楚国的歌曲中有两首很有名气,那就是《阳春》和《白雪》相传为春秋时晋国乐师师旷所作《阳春》取万物知春,和风涤荡之意;《白雪》取凛然清洁,雪竹琳琅之音,均属于较高级的音乐于是,便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语,后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和⑥古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平成语“高山流水”(见于《列子·汤问》)记载此事,传为美谈:春秋时,晋国大夫俞伯牙善于弹琴一个皓月当空的中秋之夜,伯牙乘兴弹起琴来,意境表现高山曲犹未尽,只听有人赞道:“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬头一看,见迎面走来一人,相貌平常伯牙未加理会,又弹一曲,意境表现流水曲音未绝,来人朗声赞道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊,起身施礼,得知此人叫钟子期伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操几千年前,伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》,而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音,它源远流长,成为中华民族音乐中的珍品⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用,以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心成语“四面楚歌”的声波将真情传递:楚汉相争时,楚军被围垓下一天夜里,项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来,觉得楚地全被汉军占领,十分惊恐“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》,它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里,我们可以知晓古人与音乐的美丽传说,证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深19.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是意思是 (2分)20.本文采用的最主要的说明方法是 (2分)21.以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子,在结构上所起的作用不完全相同的一项是( ) (2分)A.古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的B.从成语中,人们还能听到一种结构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲C.古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平22.第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉?为什么? (3分)不能去掉(1分)示例:如果去掉“相传”,就肯定《阳春》和《白雪》是师旷所作,但到目前为止还没有找到确凿的证据来证明这个词体现了说明文语言的准确性(意思对即可)23.本文是一篇文艺性说明文,有些语言十分生动、传神,请把第⑥段中对《高山流水》高度赞赏的两个句子,认真地抄在下面的方格里 (2分)24.A.详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远B.详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘C.详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( C )正确的理解应该是:改正:详细介绍“高山流水”是为了说明古人有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平 (3分) 25. 第①段和第⑧段首尾照应,使文章的结构完整读了这两段文字,你获得了哪些知识? (4分)知识一:知识二:三、写作(50分)●一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生●如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息●多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富文题:请以“好习惯”或者“好习惯”为题,写一篇作文要求:①先选择题目并补充完整;②文体自选;③避开真实的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤书写规范、标点正确、卷面整洁参考答案一、基础(20分)1. (1)原驰蜡象 (2)波涛如怒 (3)何当共剪西窗烛 (4)八百里分麾下炙 (5)并怡然自乐 (6) 此诚危急存亡之秋也 (7)劳其筋骨饿其体肤 (8) 只要是关于“友情”、“志向”、“激励”、“祝愿”等符合语境的古诗词名句即可2. A (2分)3.(卓)跃改为(卓)越 (2分)4. C (2分)5. 标题代沟、聊、无“聊”…… (2分)6. B “智多星”改为“及时雨”,或“宋江”改为“吴用” (2分)二、阅读(50分)(一)比较阅读7. Xī suì (2分)8. 大约睡(睡觉、眠、卧) (2分)9. ①那(石)岸的形状像狗的牙齿(犬牙)那样相互交错(参差不齐) (4分)② 想到(考虑)没有可以交谈取乐的人10. (寂寥无人)凄神寒骨,悄怆幽邃(答“心乐之”也可) (何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳 (2分) 11. 示例:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)句中没有写“月”宇,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界 (只要扣住“比喻的手法”和“月光皎洁”即可得分)(2分)(二)记叙文阅读12. A、C、E (3分)13. 例如:知恩图报,诚实守信 (扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可) (2分)14. 例如:绅士纵身跳下马车,满头大汗心里默念着:“但愿儿子不会有事,不,不会,绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时,悬着的一颗心才逐渐平静下来(“焦急”描写具体2分,语言表达1分) (3分)15.不好(1分)示例:因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔),行文有波澜,引起了读者的阅读兴趣 (意思接近即可) (3分) 16.示例:“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(1分):在亚历山大·弗莱明看来,正是因为丘吉尔的父亲资助了自己,也才有了后来青霉素的问世,才有丘吉尔被救治,所以从这个意义上说,就是“这一次是你的父亲救了你” (表达清楚即可得分) (3分)17.(1)假如不是农夫救了小男孩,就不会有后来成为英国著名政治家、首相的丘吉尔(2分)(2)假如没有绅士资助农家少年,就不会有挽救了数以亿计病人生命的青霉素的诞生(2分)(每句形式1分,和“重大影响”相关的内容理解1分)18.例如:丘吉尔被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一(摘录助读资料中有关丘吉尔其它信息都可)(2分)(三)说明文阅读19. hè 应和(和谐地跟着唱) (2分)20. 举例子 (2分)21. B (2分)22.不能去掉(1分)示例:如果去掉“相传”,就肯定《阳春》和《白雪》是师旷所作,但到目前为止还没有找到确凿的证据来证明这个词体现了说明文语言的准确性(意思对即可)(3分)23. 善哉峨峨兮若泰山!善哉洋洋兮若江河! (2分)24. C 改正:详细介绍“高山流水”是为了说明古人有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平 (3分)26.知识一:了解了成语词典中有许多形容歌唱的词汇,许多成语里飞扬着歌声知识二:了解了成语里的歌声展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特迷人的风采知识三:从歌唱的成语里可以知晓古人与音乐的美丽传说知识四:从歌唱的成语里能够证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深(只要和以上任意两个知识点相近即可得4分)三、写作(50分)评分说明:A.立意较深,结构严谨,内容充实,富有文采,符合文体要求(50~45分);B.中心明确,结构完整,内容较充实,语言流畅,符合文体要求(44~40分);C.中心基本明确,结构基本完整,内容单薄,语言基本通顺,基本符合文体要求(39~35分);D.中心不明确,语言不够通顺,但有一个相对完整的内容(34~30分);E.没有中心,没有内容,没有结构,语言不通,没有文体(29~0分)说明:①每三个错别字扣1分,重复的不计,最多扣2分②字迹工整的加1~2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1~2分。
精品解析:山西省2019年中考语文试题(原卷版)
2019年山西省中考语文试卷一、读·书1.我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)水何澹澹,__________。
《观沧海》曹操(2)__________,寒光照铁衣。
《木兰辞》北朝民歌(3)落红不是无情物,__________。
《己亥杂诗》龚自珍(4)__________,却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》李商隐(5)但愿人长久,__________。
《水调歌头·明月几时有》苏轼(6)予独爱莲之出泥而不染,__________。
《爱莲说》周敦颐(7)《望岳》中的“__________,__________”,表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。
(8)刘禹锡《陋室铭》中的“__________,__________”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
二、读·思3.为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。
【活动一:见字如面——书信中的家国情怀】①不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
②你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久,我也到山西,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封,我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们..快乐而活泼,他们..跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的!(1)一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。
下列表述不恰当的一项是()A.第①段中的“到西北去,做抗日军去”运用排比,起强调作用。
山西中考语文试题及答案(word版)
山西2019年中考语文试题及答案(word版)试题预览2019年山西中考语文试题一.积累(20分)1.元代赵孟頫(fǔ)潜心王羲之、王献之书法,心摹手追,达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。
有人用“上下五百年,纵横一万里,举无此书”来评价赵孟頫书法。
请把他写的两个字临摹在田字格内(注重间架结构)。
(2分)2.下列注音、书写、解释有误的一项是()。
(2分)A.【惬(qiè)意】称心,满意。
【坦荡如砥(dǐ)】平坦得像磨刀石。
B.【恻(cè)隐】对受苦难的人表示同情。
【不卑不亢(kànɡ)】既不自卑,也不高傲。
C.【匀称(chènɡ)】均匀,比例和谐。
【捉襟见纣(zhǒu)】拉一下衣襟就露出胳膊纣。
3.下面属于说明性的一项是()。
(2分)A.母爱像春天的甘霖,悄无声息。
B.戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。
C.打虎亲兄弟,上阵父子兵。
D.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。
4.世博会有句著名的口号:一切始于世博会。
历届世博会都是建筑的盛宴,是建筑师的大比武,对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析(可选一词,或一句,也可整体赏析)。
(2分)5.请仿照示例,引用一句歌词或一句现代诗作为开头,写一句连贯的话(60字以内)。
(2分)“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。
”毕业在即,我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
6.默写(每小题1分,共10分)(1)水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)(2)采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)(3)几处早莺争暖树,?(白居易《钱塘湖春行》)(4),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(5)人有悲欢离合,,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(6),长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(7)马作的卢飞快,。
(辛弃疾《破阵子》)(8)齐王下令进谏初期,描写群臣进谏场景的一个成语是。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(9)《论语》中使你终身受益的句子是。
2019年山西省中考语文试题(word版-含答案)知识讲解
2019年山西省中考语文试题(w o r d版-含答案)2019年山西省中考语文试题语文一、读·书(12分)1.我国的书法艺术源远流长,名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)水何澹澹,_____________。
(《观沧海》曹操)(2)_____________,寒光照铁衣。
(《木兰辞》北朝民歌)(3)落红不是无情物,_____________。
(《己亥杂诗》龚自珍)(4)_____________,却话巴山夜雨时。
(《夜雨寄北》李商隐)(5)但愿人长久,_____________。
(《水调歌头.明月几时有》苏轼)(6)子独爱莲之出淤泥而不染,_____________。
(《爱莲说》周敦颐)(7)《望岳》中的“_____________,_____________”,表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。
(8)刘禹锡《陋室铭》中的“_____________,_____________”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
二、读·思(38分)(一)为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动[活动一:见字如面——书信中的家国情怀]①不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
②你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久,我也到山西去,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封信,我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的!3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。
山西2019中考试题语文卷(解析版)
2016年中考真题精品解析语文(山西巻)精编\vorcl版、读•书(12 分)1•书法是中华民族的艺术瑰宝。
请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
【答案】略【解析】试题分析;此题考查学生对汉字的临銮,注意做到正确,猱利美观.平时练字过程中,要注意汉字的间架结构,力争写一首漂亮的钢笔字.书法是中华民族的艺术塊宝.(书写时,注意9帀”的写法)1字的大小要适度,太大了有饱胀之感,太小了又太小气,所以大小要安排恰当)【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2•读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。
(10分)(1)停杯投箸不能食,。
(《行路难》李白)(2),风休住,蓬舟吹取三山去。
(《渔家傲》李清照)(3)可怜身上衣正单,。
(《卖炭翁》白居易)(4)春蚕到死丝方尽,。
(《无题》李商隐)(5)?英雄末路当磨折。
(《满江红》秋瑾)(6)不义富且贵,。
(《论语》12章)(7),再而衰,三而竭。
(《左传•曹刿论战》(8)善哉,善哉,,。
(《列子》一则)(9)辛弃疾在《南乡子•登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气,思接千载,最后一句感叹道:“。
”【答案】(1)拔剑四顾心茫然(2)九万里风鹏正举(3)心忧炭贱愿天寒(4)蜡炬成灰泪始干(5)俗子胸襟谁识我?(6)于我如浮云(7)一鼓作气(8)子之听夫志,想象犹吾心也。
(9)生子当如孙仲谋。
【解析】试题分析:此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的能力。
(1 )至(8)小题都是上下句对接,难度相对较小,只要平日注意积累, 般不会出错,默写时注意。
小题1注意“茫然”的写法。
小题2注意“鹏”的写法。
小题 3注意“炭贱”的写法。
小题 5注意“胸 襟”的写法。
(9)小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全诗,然后根据要求,选择恰当的句子。
小题 9注意“孙仲谋”的写法。
古诗文名句和现代诗文的书写,要想不 失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
2019年山西省中考语文试题及参考答案与解析
山西省中考语文试题及参考答案与解析一、读•写(12分)1.(2分)对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联,并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
2.(10分)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)晴川历历汉阳树,。
(《黄鹤楼》崔颢)(2),阴阳割昏晓。
(《望岳》杜甫)(3),西北望,射天狼。
(《江城子》苏轼)(4)不畏浮云遮望眼,。
(《登飞来峰》王安石)(5),波涛如怒,山河表里潼关路。
(《山坡羊•潼关怀古》张养浩)(6)水击三千里,。
(《庄子》一则)(7)苟全性命于乱世,。
(《出师表》诸葛亮)(8)雾凇沆砀,,上下一白。
(《湖心亭看雪》张岱)(9)杜牧在《赤壁》一诗中,以两个美女象征国家的命运,以小见大的诗句是:,。
二、读•思(38分)3.(2分)读材料,找出表述有误的一项()A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的B.甲骨文的“春”,写作“”,表示经过了万物凋零的季节,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等,“春”和“洋”两个字是形声字D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构4.(2分)读语段,找出表述有误的一项()人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
()它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它()是最闪亮的日子。
雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。
是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。
只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。
A.结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”B.“青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆.”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”D.“人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去.这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味.5.(3分)青春正是读书时,经典名著尤其值得一读再读。
山西省2019年中考语文真题试卷(含答案)
山西省2019年中考语文试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
二、情景默写2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)水何澹澹,。
《观沧海》曹操(2),寒光照铁衣。
《木兰辞》北朝民歌(3)落红不是无情物,。
《己亥杂诗》龚自珍(4),却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》李商隐(5)但愿人长久,。
《水调歌头·明月几时有》苏轼(6)予独爱莲之出泥而不染,。
《爱莲说》周敦颐(7)《望岳》中的“,”,表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。
(8)刘禹锡《陋室铭》中的“,”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
三、综合性学习3.为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。
(1)活动一:见字如面——书信中的家国情怀①不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
②你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久,我也到山西,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封,我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的!一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。
下列表述不恰当的一项是()A.第①段中的“到西北去,做抗日军去”运用排比,起强调作用。
B.第③段加下划线词语“他们”,指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.选文结尾句用了感叹号,表达坚定的信念和必胜的决心。
2019年山西中考--语文试卷带答案
14、图画/格言/主题写作6
15、 1.补充内容5 2.赏析文章10
16、图表材料 1.结论2 2.情景写作2 3.观点表述10
17作文30+5
■ 花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番 经历,一人、一事、一草、一木、一言、一 笑······都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的 人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中 所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么, 而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。
■ 请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题, 写一篇不少于600字的文章。
19年山西中考 语文
一、读·书
■ 1书法辨认2 ■ 2古诗默写10
二、读·思
■ 3读材料(选择题)2 ■ 修辞、短语结构、病句改错
4、Байду номын сангаас外名著导读3
5、现代诗阅读理解2
6、字词/语句/结构的作用3 7、议论性文字10
8、字词注音2 9、词语注释3
10、文言文翻译3 11、对联补充4
12、13文言文6
2019年山西省中考语文试题(有解析)
〔三三两两的特务在这里巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。 A(喜悦)哟,多好看的小虫! 〔伸手捉住一只。刘思扬〔怜惜地望着 A) 〔将一个空火柴盒,递出铁窗,送给 A。A 〔惊喜) 〔打开火柴盒,把小虫放进去。小虫不安地爬动。 A〔沉思状) 〔再次打开火柴盒,放飞小虫。 A〔高兴,拍手)飞了,飞了,他坐飞机飞回家去了。 A〔微笑)解放了,我们也坐飞机回去! 〔刘思扬点头,神情庄重。 4.以上是二班同学表演的独幕剧剧本。剧本中的 A 指 (人名),这个情节出自经典名著 《 》, 这是一本讲述革命者为迎接解放而进行的最后决战的书。(3 分) 【活动三:歌以咏志——青春有诗,还有远方】
写作提示:①可以把三幅画作为”传画系列”总体推荐,也可以只推荐其中一幅;②80 字左右。
阅读下面的选文,完成第 15 题。 月光汤
①乡下的夜空升起一轮明月,月光便洒满了山林村舍,地面上也凝起了一层透亮的”薄霜”。 ②月光很亮,亮得连父亲也觉得,待在屋内睡觉未免太过可惜。于是,他便带我去湖边夜钓。 ③月光如水,湖平如镜,豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤,继而微微下沉, 当浮漂猛地一沉,父亲便迅起杆,一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了! ④月光清澈、白亮,想是鱼儿也不忍就此睡去,纷纷就着一盏月光灯,在湖中来回穿行。鱼饵明晃 晃地摇曳在水里,鱼儿纷纷咬钩。就这样,父亲的鱼篓很快便满了。此时,明月依然高悬在夜空之中, 意犹未尽的父亲,并不打算回家。 ⑤但我有些饿了,父亲索性找来一个废弃的陶罐,就着湖水洗净,然后支在火堆上——他要煮一罐 鱼汤。水,从湖里汲取而来,白白净净;鱼,是刚刚钓上来的,也白白净净;月光,自星空流淌而来, 更是白白净净。父亲说,喝下这白白净净的汤,心里就会安宁无比,少怨,无烦。 ⑥很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。 ⑦父亲在一旁说道:“这可不是一般的鱼汤,而是一罐月光汤,只不过是里面游进了几条白白净净的 鱼。”记忆中,这是父亲说过的最富诗意的话,让我终身难忘。 ⑧为了家人,父亲埋身田间地头:每遇早季,我们都要用好几台水车,将山下的泉水往高处的梯田 里翻送。月光下,父亲和我一人负责拉动一台水车,一阶一阶地朝上翻送水。一车车白花花的月光泉便 这样, 从低处翻进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。 ⑨累了,父亲便以堤埂为床,躺在月光里,小睡一会儿。有时,我会抱怨,觉得这活太累,收益 小, 可父亲却说,百滴水就能救活一棵稻,只要水到了,就不会颗粒无收。“莫要怨了,月亮不都在陪 着我们, 给我们照明嘛!” ⑩暑假时,父亲常去集市卖红薯,凌晨两点便要担货出发。夜行山路,我替他打手电筒,给他壮
2019年山西省中考语文试卷(含答案与解析)
绝密 .. -------------------- 书(12 分) __ ____ __ 考 __ __ _ 上 _ _ __ __ __ _ __ __ --------------------________________,却话巴山夜雨时。
(《夜雨寄北》李商隐) __ _ _(5)但愿人长久,________________。
(《水调歌头·明月几时有》苏轼) __ __ __ _ _ __ _ _ 题 _ _ 校 __ 环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
(2.读古诗 -------------★启用前山西省 2019 年高中阶段教育学校招生统一考试在那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久,我也到山西,,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封,我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了,因为我看到不少像 --------------------语文你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中__ __之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2 分)_ _ 卷 号 _ -------------------- 证 __ 准 _ __ _ _ (《观沧海》曹操)_ _ (1)水何澹澹,________________。
(《观沧海》曹操) _ _(2)________________,寒光照铁衣。
(《木兰辞》北朝民歌) 名 _姓 _ (3)落红不是无情物,________________。
(《己亥杂诗》龚自珍)_ _ _(6)予独爱莲之出泥而不染,________________。
(《爱莲说》周敦颐)业 毕 本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。
此一、读·1.我国的书法艺术源远流长,名家名作灿若群星。
请赏读这幅被_ 誉为“天下第一行书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”-------------------- 文,将空缺处的原句书写在横线上。
山西省2019年中考语文试题真题(word版,含答案)
山西省中考试题语文一、读·书(12分)1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下.一句..正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)关关雎鸠,。
(《诗经·关雎》)(2),提携玉龙为君死。
(《雁门太守行》李贺)(3),闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (4)马作的卢飞快,。
(《破阵子》辛弃疾)(5),衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)(6)但知其一,,可据理臆断欤? (《河中石兽》纪昀)(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”,运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限惆怅。
(8)《送东阳马生序》中,“,”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
二、读·思(38分)(一)“初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义。
请积极参与“学语文·悟初心”主题活动,完成下列各项任务。
【画说“初心”】3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。
细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字,请找出并改正。
(2分)(1)图一“解说”中“”改成“”(2)图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘初心女什么是初心?可能是一个远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;也许是一个质朴的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得智慧。
男有的初心,走着走着丢失了;有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。
女初心在最开始的时侯,往往简单、朴素,但它会慢慢长大,就像一颗种子,能够长成参天大树,又仿佛站在零的起点,慢慢绵延成很长很长的道路。
男到最后我们会发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和梦想当中,离自己的本心最近的那颗心。
合不忘初心,方得始终!不忘初心,砥砺前行!4.第二小组朗诵《不忘初心》,赢得阵阵掌声。
2019年山西省中考语文试卷及答案
2019年山西省中考语文试卷一、读·书(12分)1.我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)水何澹澹,。
《观沧海》曹操(2),寒光照铁衣。
《木兰辞》北朝民歌(3)落红不是无情物,。
《己亥杂诗》龚自珍(4),却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》李商隐(5)但愿人长久,。
《水调歌头·明月几时有》苏轼(6)予独爱莲之出泥而不染,。
《爱莲说》周敦颐(7)《望岳》中的“,”,表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。
(8)刘禹锡《陋室铭》中的“,”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
二、读·思(38分)(一)为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。
【活动一:见字如面——书信中的家国情怀】①不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
②你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久,我也到山西,,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封,我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的!3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。
下列表述不恰当的一项是()。
(2分)A.第①段中的“到西北去,做抗日军去”运用排比,起强调作用。
B.第③段加点词语“他们”,指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.选文结尾句用了感叹号,表达坚定的信念和必胜的决心。
【活动二:致敬英烈——那些被铭记的过往】〔三三两两的特务在这里巡逻。
2019年山西省中考语文试题(图片版含答案)
2019年山西省中考语文试题(图片版含答案)山西省2019年高中阶段教育学校招生统一考试山西省2019年高中阶段教育学校招生统一考试地理注意事项:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
全卷共8页,满分100分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共40分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
本题包括20个小题,每小题2分,共40分)麦哲伦船队环球航行的成功,证实了地球是个球体。
在为归来的勇士们举行的褒奖仪式上,西班牙国王说:“你们第一个拥抱了地球!”。
读麦哲伦船队环球航行路线示意图。
据图文资料,完成1、2题。
1.麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球一圈,依次经过的大洋是()A.太平洋-大西洋-印度洋B.大西洋-太平洋-印度洋C.印度洋-大西洋-太平洋D.大西洋-印度洋-太平洋2.从半球位置看,西班牙位于()A.东半球、北半球B.西半球、南半球C.东半球、南半球D.西半球、北半球2018年,山西省首届中学生地理研学旅行推进会在太原举行。
会上,同学、老师和专家分享了研学旅行收获,并展示了研学区城的等高线地形示意图(如下图所示)。
据图文资料,完成3~5题。
3.图中等高距是A.100毫米B.100厘米C.100米D.100千米4.图中甲、乙、丙、丁四地,可能出现瀑布的是A.甲B.乙C.丙D.丁5.图中阴影区域的地形类型是A.山地B.丘陵C.高原D.盆地在建筑保温材料还没有普遍应用的时代,从大西洋沿岸向东至俄罗斯,欧洲传统民居的墙壁在厚度上有一定的变化规律。
读欧洲墙壁厚度的变化示意图。
据图文资料,完成6、7题。
6.从大西洋沿岸向东至俄罗斯,欧洲传统民居墙壁厚度的变化规律是()A.越来越厚B.厚薄交替变化C.越来越薄D.没有变化7.从大西洋沿岸向东至俄罗斯,墙壁厚度变化的主要气候原因是A.降水逐渐增多B.气温逐渐降低C.降水逐渐减少D.气温逐渐升高日本和英国都是岛国,分别位于亚欧大陆的东、西两侧,两国的工业都很发达,重要的工业城市和工业区大多分布在沿海地区。
山西省中考语文试题及答案(word版)
山西省中考语文试题及答案(word版)山西省2019年中考语文试题及答案(word版)内容预览:2019山西省中考语文试题一、基础(20分)1.只有当背诵像流水—样自然流泻出来,书上的营养才能化为自身的血肉。
请在横线上默写。
(10分)(1)山舞银蛇,,欲与天公试比高。
(毛泽东《沁园春?雪》)(2)峰峦如聚,,山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊?潼关怀古》)(3) ,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)(4) ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子》)(5)黄发垂髫,。
(陶渊明《桃花源记》)(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是:“今天下三分,益州疲弊,。
”(7)“不经历风雨,怎能见彩虹”。
一个人担当大任之前,如孟子在《生于忧患,死于安乐》中所说:“必先苦其心志,,,空乏其身。
”目的是让其经受磨练,增长才干。
(8)毕业在即,挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己,天涯若比邻”的赠言,请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。
2.语文大厦由文砖字瓦砌成。
下列归类不正确的一项是( ) (2分)知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
记承天寺夜游苏轼【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
7.给下面加点的字注音。
(2分)往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )8.解释下面加点词的意思。
(2分)潭中鱼可百许头怀民亦未寝9.把下面句子译成现代汉语。
(4分)①其岸势犬牙差互:②念无与为乐者:10.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子: (2分)甲文是乙文是11.仿照示例,赏析乙文中的句子。
(2分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。
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山西省2013年中考语文试卷一、基础(20分)1.默写(10分)(1)山重水复疑无路,。
(2),长河落日圆。
(3)乱花渐欲迷人眼,。
(4),西北望,射天狼。
(5)《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的警句是:,。
(6)请从下面两首古诗中任选一首,完整默写。
杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》,。
,。
2.下列归类有误的一项是( ) (2分)A.喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼 (叠音词)B.真挚挺拔英姿飒爽顶天立地 (褒义词)C.扑哧哗啦喵呜呼噜 (拟声词)D.平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊 (反义词)3.下列判断有误的一项是( ) (2分)A.“我们忘不了同窗三载的情谊。
”“一手好字让人赏心悦目。
”两句都是陈述句。
B.“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。
”一句的主干是“体验是资源”。
C.“河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是:话题突然转变。
D.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。
”一句是条件复句。
4.杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。
下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。
(2分)水清鱼读月山静鸟天5.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人;文、史、哲、艺等几乎无所不精。
他父亲是一个受人尊敬的智者。
父亲对他的教育概括起来就是:潜移默化、身体力行。
泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
白天他们或步行或骑马,徜样于自然美景和人文胜境之间;晚上则是坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。
父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。
泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。
读了以上文字,请自选角度,用议论的表达方式写一段话,不少于50字。
(4分)二、阅读(50分)【古诗文】(一)阅读下面古诗,完成第6题。
(2分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
6.本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。
(2分)我选:赏析:(二)阅读下面两篇文言文,完成第7~11题。
(12分)马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
敌虽有名马,只(祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
千里之马臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人①言于君曰:1“请求之。
”君遣之。
三月得千里马。
马已死,买其首五百金,反以报君。
君大怒曰:“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。
马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。
(选自《战国策·燕策一》) 注释:①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。
②安事死马:要死马做什么。
③捐:白白费掉。
7.给下面句中加点的字注音。
(2分)(1)骈.死于槽枥之间 (2)一食或尽粟.一石8.解释下面句中加点词的意思。
(2分)(1)策.之不以其道(2)马已死,买其首五百金,反以报君9.把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)其真无马邪?其真不知马也。
(2)死马且买之五百金,况生马手?10.托物寓意是古人的常用写法。
《马说》一文,作者以“千里马”寓,以“食马者”寓。
(2分)11.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。
(2分)【现代文】(三)阅读下面文章,完成第12~17题。
(25分)绿茵场上的非主流①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。
在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗。
然而,当他接触足球后,突然觉得,跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味。
从此,他的梦想是成为职业球员。
父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。
”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。
”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球之路。
②在意大利足坛,防守的理念根深蒂固,无论教练还是球员,都不敢越战术纪律的雷池一步;防守能力出众的球员,尤其容易出人头地。
而他,天生就流淌着进攻的血液,更热衷于在球场上穿针引线,随时给对手致命一击。
因为他的足球思想违背了主流理念,导致他一度被排挤而成为边缘人物。
③不得志的他,被租借到小球会布雷西亚。
在这里,他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。
在巴乔的指点下,他迅速成熟,并开始走向辉煌。
④2001年,他加入AC米兰队,主教练安切洛蒂独具慧眼,认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种,决定对他委以重任。
在实战中,他逐步成为球队的“大脑”,确立了领袖地位,为AC米兰摘取无数荣誉,并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。
2012年6月,欧洲杯烽火重燃,意大利对抗世界霸主西班牙,又是他精准如导弹的传球,令意大利先拔头筹。
赛后,西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。
⑤他就是皮尔洛,国际足坛巨星。
在他的商业家族里,他是非主流的;在他的足球王国里,他也是非主流的。
他用另类的方式诠释着成功:靠自己,做自己,在自己热爱的领域里做到最好,才能实现自己最大的人生价值。
12.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。
请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语,正确规范地书写在下面的田字格中。
(4分)13.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面,概括皮尔洛“非主流”的具体表现。
(4分)(1)(2)14.请从修辞手法角度,赏析本文第④段中的画线句。
(4分)15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》,而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢?请结合文章内容简析。
(4分)16.本文采用第三人称的写法,一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”,这样的写法有什么好处?(3分)17.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时,既感新奇巧妙,又有些许困惑:不同领域的两个人,为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料,请你帮他完成探究。
(6分)材料一:达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表,意大利把他作为文化的象征。
他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,是欧洲艺术的拱顶之石,是世界艺术宝库中珍品中的珍品。
材料二:达·芬奇很早就下定决心,要做一个研究者,一个教师,尤其是一个艺术家。
他眼光独到,做事干练,具有艺术的灵魂。
他多才多艺,在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。
材料三:达·芬奇说,兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。
(四)阅读下面文章,完成第18~21题。
(11分)解码汉字“行”①汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。
解字好比侦探破案。
今天,我们就一起来解码汉字“行”。
②“行”字本来的读音应该是háng,是个名词。
从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。
《诗经》上说“置彼周行(háng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。
《诗经》上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。
③“行”的本义是道路,所以由“行”字构成的字也都和道路有关。
如:“街”、“衢”这两个字,就都是道路的意思。
④“行”字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方。
而路的两边也正是做买卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“行”了。
比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。
进而又引申出“行情”“行话”等词语。
“行情”就是市面上商品的一般价格。
“行话”就是各行各业的专门用语。
⑤路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。
读音也变成了xíng,词性也变成了动词。
⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,从“行”字解码中即可见一斑!18.本文第①段有什么作用? (2分)19.本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。
(4分)(1)(2)(3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。
(4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。
20.本文的说明顺序是。
(2分)21.本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?三、写作(50分)我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。
……不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或是聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。
——作家、文学翻译家杨绛没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。
——美国诗人狄金森映人眼帘的这两则读书感言,一定荡起你心中的层层涟漪……请以“我书”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①请先将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体;③避开真实的人名、校名和地名;④书写规范、标点正确、卷面整洁。
一、基础(20分)1.默写(1)柳暗花明又一村 (2)大漠孤烟直 (3)浅草才能没马蹄 (4)会挽雕弓如满月 (5)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 (6) 杜牧《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
王安石《登飞来峰》飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(10分)2. D (2分)3. C (2分)4.谈 (所填为动词,使用拟人修辞并符合语境即可。
) (2分)5.示例:日月经天,江河行地,自然界是天地大书!形成健全人格,在认真读“有字书”的同时,还要多读、读好自然生适这本“无字书”,像泰戈尔那样,在多姿多彩的自然生活中开阔视野,增长智慧。
(选其它角度,用议论的表达方式,语言流畅即可。
) (4分)二、阅读(50分)【古诗文】6.示例:⑴一个“割”字,表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。
(2)“小”在此处是“矮小”的意思。
它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势,同时象征性地表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
(意思接近即可) (2分)7.(1)pián (2)sù (2分)8. (1) 鞭打(用鞭子打,驱使) (2) 同“返”(返回) (2分)9. (1)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!(2)死马尚且花五百金购买,何况活马呢? (4分)10.人才愚妄浅薄的统治者 (2分)11. 《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用,最终不能“以千里称”。